Giáo án Đại số khối 7 - Trường THPT Nguyễn Huệ - Tiết 23, 24

Hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau thiết lập công thức biểu diễn mối liên hệ giữa các đại lượng tỉ lệ thuận 3 / Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng Gv cho Hs làm ?1 a S = V.. [r]

Trường THPT Nguyễn Huệ Tuần 12 Ngày soạn: 25/10/09 Ngày dạy: Đại số Chương II: HÀM SỐ VÀ VÀ ĐỒ THỊ Tiết 23: ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ THUẬN I / Mục tiêu : 1) Kiến thức: Biết công thức và biểu diễn mối liên hệ hai đại lượng tỉ lệ thuận Nhận biết hai đại lượng có tỉ lệ thuận hay không Hiểu các tính chất hai đại lượng tỉ lệ thuận 2) Kĩ năng: Biết cách tìm hệ số tỉ lệ biết cặp tỉ lệ tương ứng hai đại lượng tỉ lệ thuận , tìm giá trị đại lượng biết hệ số tỉ lệ và giá trị tương ứng đại lượng 3) Thái độ: Độ chính xác và tính cẩn thận Có vận dụng vào thực tế II / Phương tiện dạy học: III / Quá trình thực hiện: / Ổn định lớp: / Kiểm tra bài cũ: Cho vài ví dụ đại lượng tỉ lệ thuận (Chu vi và cạnh hình vuông, Quãng đường và thời gian chuyển động đều… ) Ở tiểu học chúng ta đã làm quen với các đại lượng tỉ lệ thuận Hôm chúng ta cùng thiết lập công thức biểu diễn mối liên hệ các đại lượng tỉ lệ thuận / Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi bảng Gv cho Hs làm ?1 a) S = V t = 15t (km) 1) Định nghĩa b) m = V D (D là (SGK – 52) số) Các công thức trên có điểm gì Đại lượng này đại lượng giống nhau: nhân với số khác => GV nhận xét và giới thiệu HS nghe giảng định nghĩa Ở tiểu học  hs học TLT Chú ý : trường hợp k > Còn Khi y = kx k <  ta cần xem xét chúng có liên hệ với Suy x  y công thức y = kx hay không? k kết luận chúng tỉ lệ thuận Hai đại lượng x và y tì lệ thuận với với HS làm bài ?2 Cho hS làm ?2 y x  x y Vậy x tỉ lệ thuận với y theo hệ 5 số tỉ lệ a  Nếu y tỉ lệ thuận với x theo hệ HS trả lời số k thì x tỉ lệ thuận với y theo hệ số nào? ?3 GV nhận xét Qua hình và bảng giá trị Các khủng long : => chú ý  b nặng tương ứng ta thấy các giá trị HS làm ?3 GV: Dương Thị Thúy 41 Lop8.net Trường THPT Nguyễn Huệ Đại số Yêu cầu HS làm ?4 GV hướng dẫn thêm hàng cột tỉ lệ thuận với các giá trị hàng chiều cao Do đó a = 10 ta có 10 50 30    k= 10 b c d Suy b = , c = 50 , d = 30   HS làm ?4 2) Tính chất c nặng 50 d nặng 30 ?4 y1  2k x1 b / y2 =8 ; y3 = 15 ; y4 = 12 a / Tỉ số : Giaỉ thích thêm tương ứng x1 và y1 ; x2 và y2  Giới thiệu tính chất y c/ 1 x1 y  3 x x3 y2 y4 x4 2k Tính chất ( SGK – 53) 4) Củng cố Làm bài tập 1; SGK trang 53 – 54 Baøi trang 53: 4 a/ k  b/ y x 6 4 c / Khi x = thì y   d / Khi x = 15 thì y  15  10 6 5) Hướng dẫn nhà: Làm bài tập3; trang 54 Xem trước bài “ Một số bài toán đại lượng tỉ lệ thuận “ trang 54sgk Rút kinh nghiệm: Tuần 12 Ngày soạn: 25/10/09 Ngày dạy: Tiết 24 MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ THUẬN I / Mục tiêu: 1) Kiến thức Biết cách làm các bài toán đại lượng tỉ lệ thuận dựa vào các tính chất đã học 2) kĩ năng: Biết cách làm bài toán chia tỉ lệ 3) Thái độ: Rèn tính chính xá và tính cẩn thận GV: Dương Thị Thúy 42 Lop8.net Trường THPT Nguyễn Huệ Đại số II / Phương tiện dạy học: Sgk, phấn màu III / Quá trình thực hiện: / Ổn định lớp: / Kiểm tra bài cũ: a/ Ghi công thức biểu thị hai đại lượng tỉ lệ thuận b / Phát biểu hai tính chất hai đại lượng tỉ lệ thuận c / Sữa bài tập trang 54 z tỉ lệ với y theo hệ số tỉ lệ k  nên z = k y y tỉ lệ với x theo hệ số tỉ lệ h  nên y = h x Suy : x = k ( h x ) z = ( kh ) x Điều này chứng tỏ z tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ là kh / Bài mới: Hoạt động Gv Hoạt động HS Ghi bảng 1) Bài toán Gv cho HS đọc lời giải HS đọc bài Cách :Gọi x(g) và y(g)là khối SGK lượng chì Do khối lượng và thể tích vật thể x y  =k tỉ lệ thuận nên 12 17 Dựa vào tính chất dãy tỉ số ta : y x yx 56,5     11,3 17 12 17  12 x  11,3  x  12.11,3  135,6 (g) 12 y  11,3  y  11,3.17  222,5( g ) 17 Gv giới thiệu cánh Cách 2: Dựa vào các điều kiện HS nghe giảng bài toán 1, hãy điền số thích hợp vào bảng sau V 12 17 GV gợi ý: Nếu điền HS làm bài m 56.5 số vào ô trống , ta có thể điền các số còn lại M và V vật thể nào với nhau? Yêu cầu HS làm ?2 HS làm ?2 theo hai cách HS làm bài theo nhóm HS hoạt động theo nhóm Nhóm và nhóm làm cách nhóm vá nhóm làm Các nhóm nhận xét lẫn cách GV nhận xét 2) Bài toán Yêu cầu hS làm ?2 HS làm bài Giải: Cho hs làm việc theo nhóm HS hoạt động theo nhóm Theo bài ta có tỉ lệ thức sau: Các nhóm nhận xét lẫn Aˆ Bˆ Cˆ   => GV: Dương Thị Thúy 43 Lop8.net Trường THPT Nguyễn Huệ Đại số Aˆ Bˆ Cˆ Aˆ  Bˆ  Cˆ 1800      300 1  ˆA  300  Aˆ  300 Bˆ  300  Bˆ  600 Cˆ  300  Cˆ  900 4) Củng cố: Làm bài tập trang 55 SGK Vì khối lượng cuộn dây thép tỉ lệ thuận với chiều dài nên : a / y : x = 25  y = 25 x b / y = 4,5 kg = 4500 g  y = 25 x 4500 = 25 x Do đó x = 4500 : 25 = 180 Vậy cuộn dây dài 180 m 5) Hướng dẫn nhà: Làm bài tập 5; 7; 8; trang 55 và 56 SGK Chuẩn bị cho bài luyện tập  Rút kinh nghiệm: Duyệt tổ trưởng Ngày duyệt: GV: Dương Thị Thúy 44 Lop8.net