Môc tiªu: 1.Kiến thức: Học sinh xác định được vai trò của nhà ở đối với đời sống con người, biết được sự cần thiết của việc phân chia các khu vực sinh hoạt trong nhà ở và xắp xếp đồ đạc [r]
(1)Ngµy so¹n: 09/10/2011 Ngµy gi¶ng: 10/10/2011 Tiết 17 ễN TẬP chương I ( tiếp) I-Mục TIêu cần đạt Về kiến thức : Nắm vững kiến thức kỹ cách sử dụng và bảo quản trang phục Về kỹ : Rèn luyện kỹ năng, phân tích, so sánh Về thái độ : Giáo dục HS có tính thẩm mỹ II-CHUẨN BỊ : - Gi¸o viªn : Gi¸o ¸n, SGK, SGV, dông cô - HS: Dông cô III- PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC : Đàm thoại, thảo luận nhóm IV-TIẾN TRÌNH : 1/ Ổn định tổ chức : 2/ Kiểm tra bài cũ : 3/ Giảng bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS GV tổ chức cho HS kiểm tra lại kiến thức cũ đã ôn tiết trước + Nguồn gốc, tính chất vải sợi thiên nhiên, vải sợi hoá học, vải sợi pha nào? + Thế nào là trang phục ? +Chức trang phục? Tìm hiểu cách sử dụng trang phục *GV cho ví dụ lao động, HS mặc quần tây màu trắng, áo trắng mang giày cao gót Bộ trang phục này lao động có phù hợp không ? Tác hại nào ? Có nhiều trang phục đẹp, phù hợp với thân phải biết mặc nào cho hợp với hoạt động, thời điểm và hoàn cảnh xã hội là yêu cầu quan trọng * GV treo bảng phụ có câu hỏi cho lớp làm bài tập trang 19 Gọi HS trả lời và giải thích đáp án -Vải sợi bông, mặc mát vì dể thấm mồ hôi -Màu sẫm Lop8.net NỘI DUNG III.Sử dụng và bảo quản trang phục 1/ Sử dụng trang phục a.Cách sử dụng trang phục -Trang phục phù hợp với hoạt động + Trang phục học +Trang phục lao động + Trang phục lễ tân, lễ hội - Trang phục phù hợp với môi trường và công việc (2) -Đơn giản rộng dể hoạt động -Đi dép thấp giày bata để lại vững vàng, dể làm việc Kết luận : Trang phục đẹp là phải phù hợp với môi trường và công việc Tìm hiểu cách phối hợp trang phục Khi mặc phối hợp trang phục cần quan tâm đến việc phối hợp hoa văn, phối hợp vải hoa văn với vải b Cách phối hợp trang phục trơn và phối hợp màu sắc cách hợp lý - Phối hợp vải hoa văn với vải trơn * Quan sát hình 1-11 trang 21 SGK và nhận xét - Phối hợp màu sắc phối hợp vải hoa văn áo và vải trơn quần * Yêu cầu HS đọc các ví dụ hình và chử SGK kết hợp giửa các sắc độ khác cùng màu Cách bảo quản trang phục GV tổ chức cho các nhóm thảo luận các câu hỏi 2/ Bảo quản trang phục sau: + Quy trình giặt nào ?( nhóm ) -Giặt phơi + Kể dụng cụ là ? ( nhóm2 ) + Quy trình là nào ? ( nhóm ) -Là ( ủi ) + Cần cất giữ nào ? ( nhóm 4) Sauk hi thảo luận nhóm cử bạn lên trình bày câu trả lời GV nhận xét -Cất giữ 4/ Củng cố và luyện tập : * GV nhận xét tiết ôn tập 5/ Hướng dẫn học sinh tự học nhà : -Về nhà học thuộc bài - Ôn lại nội dung hai tiết ôn tập để tiết sau kiểm tra tiết Lop8.net (3) Ngµy so¹n: 12/10/2011 Ngµy gi¶ng:13/10/2011 Tiết 18 KIỂM TRA thùc hµnh I.MỤC TIÊU KiÕn thøc: GV đánh giá kết học tập học sinh kiến thức kĩ và vận dụng Kü n¨ng: Qua kết bài kiểm tra, học sinh rút kinh nghiệm cải tiến phương pháp học tập TháI độ: gõy hứng thỳ học tập HS II CHUẨN BỊ GV: Gi¸o ¸n, dông cô TH HS: dông cô, kÐo,kim ,chØ ,v¶i III phương pháp kỹ thuật Th¶o luËn nhãm IV TIẾN TRÌNH thùc hµnh 1.GV nêu yêu cầu kiểm tra, Đề bài thùc hµnh Em hãy thực mũi khâu đã học với kích thước sau: mũi khâu thường dài cm, mũi khâu đột mau dài 6cm, mũi khâu vắt dài 7cm Đáp án: Yêu cầu HS may đúng kích thước, các mũi khâu phỉa hoàn thiện đầy đủ, đẹp, thẳng hàng, thực đúng thời gian quy định GV thu bài, nhận xét tiết kiểm tra 4.Dặn dò: HS chuẩn bị bài 8: Sắp xếp đồ đạc hợp lí nhà Lop8.net (4) Ngµy so¹n: 16/10/2011 Ngµy gi¶ng: 17/10/2011 TiÕt 19 CH¦¥NG II: TRANG TRÝ NHµ ë Bài 8: xếp đồ đạc hợp lý GIA ĐìNH I Môc tiªu: 1.Kiến thức: Học sinh xác định vai trò nhà đời sống người, biết cần thiết việc phân chia các khu vực sinh hoạt nhà và xắp xếp đồ đạc khu vực tạo hợp lý, tạo thoải mái hài lòng cho các thành viên gia đình Kỹ năng: Biết vận dụng để xắp xếp gọn gàng, ngăn nắp nơi ngủ góc học tËp cña m×nh - G¾n bã vµ yªu quý n¬i ë cña m×nh Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận,ấnạch sẽ, gọn gàng II.ChuÈn bÞ: - GV: ChuÈn bÞ mét sè tranh vÒ nhµ ë - Trò: Đọc trước bài SGK III Ph¦¬ng ph¸p d¹y häc: Đàm thoại, trao đổi, thảo luận nhóm IV TiÕn tr×nh bµi d¹y: ổn định tổ chức: 2.KiÓm tra bµi cò: Bµi míi: Hoạt động gv - hs GV: Hướng dẫn học sinh quan sát hình 2.1(SGK ) HS: Chó ý quan s¸t HS: Nªu chøc n¨ng vµ vai trß cña nhµ ë b¶o vÖ c¬ thÓ, tho¶ m·n nhu cÇu c¸ nh©n, tho¶ m·n nhu cÇu sinh ho¹t chung HS: NhËn xÐt GV: Bæ sung tãm t¾t HS: Ghi vë Tìm hiểu cách xếp đồ đạc hợp lý nhà GV: Em hãy kể tên sinh hoạt bình thường Lop8.net Néi dung I Vai trò nhà đời sống người - Nhµ ë lµ n¬i chó ngô cña người - Nhà bảo vệ người tránh khỏi tác hại ảnh hưởng tự nhiên, môi trường - Nhà là nơi đáp ứng các nhu cầu vÒ vËt chÊt vµ tinh thÇn cña người II) Sắp xếp đồ đạc hợp lý nhà ë 1.Ph©n chia c¸c khu vùc sinh ho¹t (5) hàng ngày gia đình? HS: ¨n uèng, häc tËp, tiÕp kh¸ch, vÖ sinh, nghe nh¹c, ngñ… GV: Chốt lại nội dung chính gia đình, cÇn thiÕt ph¶i bè trÝ khu vùc sinh ho¹t nơi gia đình GV: ë nhµ em khu vùc sinh ho¹t ®îc bè trÝ nh thÕ nµo? T¹i l¹i bè trÝ nh vËy? Em cã muèn thay đổi không trình bày lý HS: Tr¶ lêi b) Chç thê cóng cÇn trang träng a) Chç sinh ho¹t chung, tiÕp kh¸ch, nên rộng rãi, tháng mát, đẹp c) Chç ngñ cÇn riªng biÖt, yªn tÜnh d) chç ¨n uèng gÇn bÕp hoÆc bÕp GV: Sù ph©n chia khu vùc cÇn tÝnh to¸n hîp lý tuú e) Khu vùc bÕp cÇn s¸ng sña, s¹ch theo diÖn tÝch nhµ ë, phï hîp víi tÝnh chÊt, c«ng sÏ việc gia đình địa phương để đảm b¶o cho mäi thµnh viªn sèng tho¶ m¸i, thuËn tiÖn f) Khu vực vệ sinh cần kín đáo g) Chỗ để xe kín đáo, chắn, an toµn Cñng cè: GV: Chèt l¹i néi dung bµi - Nhà là nơi trú ngụ người, nơi sinh hoạt tinh thần và vật chất thành viên gia đình – cần xắp xếp hợp lý 5.Hướng dẫn học nhà: a Hướng dẫn nhà - VÒ nhµ häc bµi theo vë ghi vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái cuèi bµi b ChuÈn bÞ bµi sau - Thầy: Tranh ảnh số khu vực sinh hoạt gia đình - Trß: §äc vµ chuÈn bÞ tuÇn tiÕp theo ******************************************* Lop8.net (6) Ngµy so¹n; 20/10/2011 Ngµy gi¶ng: 21/10/2011 TiÕt 20 Bài 8: xếp đồ đạc hợp lý GIA ĐìNH ( tiÕp theo ) I Môc tiªu: 1.Kiến thức: Học sinh xác định vai trò nhà đời sống người, biết cần thiết việc phân chia các khu vực sinh hoạt nhà và xắp xếp đồ đạc khu vực tạo hợp lý, tạo thoải mái hài lòng cho các thành viên gia đình Kỹ năng: Biết vận dụng để xắp xếp gọn gàng, ngăn nắp nơi ngủ góc học tập cña m×nh - G¾n bã vµ yªu quý n¬i ë cña m×nh 3.Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận,ấnạch sẽ, gọn gàng II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - GV: ChuÈn bÞ mét sè tranh vÒ nhµ ë - Trò: Đọc trước bài SGK III TiÕn tr×nh d¹y häc: ổn định tổ chức: 2.KiÓm tra bµi cò: Câu hỏi: Nhà có vai trò nào đời sống người? Tr¶ lêi: - Nhà là nơi trú ngụ người - Bảo vệ người tránh khỏi tác hại tự nhiên, môi trường - Nhà là nơi đáp ứng nhu cầu vật chất và tinh thần người Bµi míi: Hoạt động gv-hs Hoạt động 1.Tìm hiểu cách xếp đồ đạc tõng khu vùc Néi dung Sắp xếp đồ đạc khu vùc GV: Đưa hình ảnh cách xắp xếp đồ đạc hợp lý vµ kh«ng hîp lý? GV: Em h·y chän ®©u lµ c¸ch s¾p xÕp hîp lý vµ ®©u lµ c¸ch s¾p xÕp kh«ng hîp lý HS: Tr¶ lêi GV: Cho học sinh tự xếp đồ dùng học tập cÆp s¸ch HS: S¾p xÕp tuÇn tù GV: KÕt luËn Lop8.net - Cách bố trí đồ đạc cần phải thuận tiÖn, cãa tÝnh thÈm mü song còng lu ý đến an toàn và để lau trùi, quét dän (7) Hoạt động 2.Tìm hiểu số cách bố trí, xếp đồ đạc nhà người việt nam GV: Cho häc sinh quan s¸t h×nh 2.2 HS: Nh¾c l¹i c¸ch ph©n chia khu vùc ë h×nh 2.2 HS: Tr¶ lêi GV: Em hãy nêu đặc điểm đồng sông cửu long? HS: Hay bÞ lò lôt GV: Đồ đạc nên bố trí nào? HS: Tr¶ lêi GV: Em h·y nªu mét sè nhµ ë, ë thµnh phè? HS: Tr¶ lêi GV: Cho học sinh quan sát sơ đồ nhà hình 2.6 HS: T×m hiÓu sù kh¸c biÖt gi÷a nhµ ë miÒn nói vµ nhà vùng đồng bằng? 3.Một số ví dụ bố trí, xếp đồ đạc nhà người việt nam a Nhµ ë n«ng th«n + Nhà ở, đồng bắc + Nhà đồng sông cửu long - Nên sử dụng các đồ vật nhẹ có thể g¾n kÕt víi tr¸nh thÊt l¹c cã nước lên b.Nhµ ë thµnh phè thÞ x·, thÞ trÊn + Nhµ ë tËp thÓ trung c cao tÇng + Nhà độc lập phân chia theo cấp nhµ c Nhµ ë miÒn nói: 4.Cñng cè: GV: Cho học sinh đọc phần ghi nhớ SGK - Nhà là nơi trú ngụ người, nơi sinh hoạt tinh thần và vật chất thành viên gia đình – cần xắp xếp hợp lý 5.Hướng dẫn học nhà + Hướng dẫn học nhà: - Häc thuéc vë ghi vµ phÇn ghi nhí SGK - Tr¶ lêi c©u hái SGK + ChuÈn bÞ bµi sau: - Thầy: Chuẩn bị phòng và chuẩn bị số đồ đạc - Trò: Cắt bìa làm số đồ đạc gia đình Lop8.net (8) Ngµy so¹n ; 23/10/2011 Ngµy gi¶ng ;24/10/2011 TiÕt: 21 Bài 9: thực hành xếp đồ đạc hợp lý GIA ĐìNH I Môc tiªu: Kiến thức: GV củng cố kiến thức xắp xếp đồ đạc hợp lý nhµ ë Kỹ năng: Biết cách xắp xếp đồ đạc chỗ thân và gia đình - Gi¸o dôc nÒ nÕp ¨n ë gän gµng, ng¨n n¾p TháI độ: Rèn luyện tính cẩn thận,sạch sẽ, gọn gàng II.ChuÈn bÞ : - GV: Chuẩn bị phòng và số đồ đạc - Trò: Đọc trước bài SGK cắt bìa làm số đồ đạc gia đình iii phương pháp kỹ thuật : thực hành Iv TiÕn tr×nh d¹y häc: ổn định tổ chức: 2.KiÓm tra bµi cò: Câu hỏi: Em hãy nêu số nhà người việt nam? Tr¶ lêi: - Nhµ ë n«ng th«n - Nhµ ë b¾c bé - Nhà đồng sông cửu long - Nhµ ë thµnh phè, thÞ trÊn - Nhµ ë tËp thÓ - C¨n hé trung c - Nhµ ë miÒn nói Hoạt động gv-hs Néi dung GV: Giới thiệu bài học tiết chúng ta đã học cách xắp xếp đồ đạc hợp lý gia đình Và nắm ý nghĩa nó Vậy làm nào để xếp đồ đạc hợp lý gia đình GV: Yêu cầu kiểm tra lại sơ đồ mặt phòng * Trình bày ý kiến - Đồ đạc chuẩn bị: Cắt bìa ( Giường, Đồ đạc đã chuẩn bị nhà tñ, bµn ghÕ, ti vi…) HS: Kiểm tra lại đồ đạc GV: Quan s¸t bao qu¸t viÖc kiÓm tra chuÈn bÞ cña häc sinh Lop8.net - Các hoạt động cá nhân thực hiÖn (9) GV: Căn vào phòng và đồ đạc đã chuẩn bị hướng dẫn học sinh cách bố trí đồ đạc nhà HS: Làm theo hướng dẫn giáo viên GV: Với vai trò định hướng uốn nắn cá nhân phân nhãm HS: Các nhóm đại diện trình bày ý kiến GV: Bao qu¸t chung GV: Nêu nội dung cần đạt đối chiếu với nội dung lý thuyÕt 4.Cñng cè: GV: Bài học tiết, tiết chúng ta dừng lại phần trình bày ý kiến xếp đồ đạc Hướng dẫn nhà + Hướng dẫn học nhà: - Tập xếp đồ đạc nhà + ChuÈn bÞ bµi sau: - GV: Phòng và số đồ đạc - HS: Mô hình số đồ đạc Lop8.net (10) Ngµy so¹n: 27/10/2011 Ngµy gi¶ng: 28/10/2011 TiÕt 22 Bài 9: thực hành: xếp đồ đạc hợp lý GIA ĐìNH (tiÕp theo) I Môc tiªu: Kiến thức: GV củng cố kiến thức xắp xếp đồ đạc hợp lý nhµ ë Kỹ năng: Biết cách xắp xếp đồ đạc chỗ thân và gia đình - Gi¸o dôc nÒ nÕp ¨n ë gän gµng, ng¨n n¾p TháI độ: Rèn luyện tính cẩn thận,sạch sẽ, gọn gàng II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - GV: Chuẩn bị phòng và số đồ đạc - Trò: Đọc trước bài SGK cắt bìa làm số đồ đạc gia đình II phương pháp kỹ thuật: Thực hành Iv TiÕn tr×nh d¹y häc: ổn định tổ chức: 2.KiÓm tra bµi cò: Hoạt động gv -hs GV: Căn vào sơ đồ SGK và các mô hình đồ đạc hướng dẫn học sinh cách xếp HS: Từng nhóm bố trí xếp đồ đạc GV: Định hướng, uốn nắn, đề xuất bổ sung các gi¶i ph¸p cho häc sinh thùc hiÖn HS: Mçi nhãm s¾p xÕp song GV: Gọi đại diện nhóm khác bổ xung nhận xét GV: Bæ sung gãp ý GV: Chấm điểm đánh giá kết đạt GV: Sử dụng ảnh số kiểu xếp đồ đạc gia đình để học sinh quan sát HS: Quan sát tranh phân biệt các loại đồ đạc định hướng để xắp xếp đồ đạc hợp lý Néi dung * Thực hành: Sắp xếp đồ đạc hợp lý nhµ ë * GV: Chia líp: + Nhãm 1: + Nhãm 2: + Nhãm 3: + Nhãm 4: 4.Cñng cè: GV: NhËn xÐt sù chuÈn bÞ cña c¸c nhãm vµ qu¸ tr×nh tham gia thùc hµnh cña c¶ líp Hướng dẫn nhà + Hướng dẫn học nhà: - Về nhà tập xếp đồ đạc gia đình + ChuÈn bÞ bµi sau: bµi 10 Lop8.net (11) Lop8.net (12)