Kế hoạch giảng dạy lớp 2 - Tuần 18 năm 2010 - 2011

C-Các hoạt động dạy học: Hoàng Thị Hằng - Trường Tiểu học số 1 Quảng Phú Lop2.net... Nhận xét-Ghi điểm.[r]

Giáo án khối - Năm học 2010 - 2011 TUẦN 18 Thứ hai ngày 20 tháng 12 năm 2010 TẬP ĐỌC ÔN TẬP (TIẾT 1) A-Mục tiêu: -Kiểm tra lấy điểm tập đọc: HS đọc thông các bài tập đọc đã học HKI -Trả lời 1-2 câu hỏi nội dung bài đọc -Ôn luyện từ vật Ôn luyện, củng cố cách viết tự thuật B-Đồ dùng dạy học: Các thăm ghi tên các bài tập đọc đã học C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (5 phút): kiểm tra bài cũ: “Gà “tỉ tê” với Đọc và trả lời câu hỏi gà” Nhận xét-Ghi điểm II-Hoạt động (30 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: Trong tuần 18 cô ôn tập cho các em để chuẩn bị thi CKI và kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng  Ghi 2-Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng: -Gọi HS lên bốc thăm Đọc và trả lời câu hỏi (7-8 -Theo dõi sửa sai HS) -Nhận xét-Ghi điểm 3-Hướng dẫn HS đọc thêm: “Thương ông” -GV đọc mẫu HS đọc lại -HS luyện đọc nhóm Nhóm đôi -Gọi HS đọc khổ thơ HS -Cho HS đọc bài Cá nhân, đồng 4-Tìm từ vật câu đã cho: Bảng, nhận xét -BT 1/74: Yêu cầu HS gạch các từ vật Dưới ô cửa máy bay nhà cửa, ruộng đồng, làng xóm, núi non 5-Viết bảng tự thuật theo mẫu: Cá nhân -BT 2/74: Gọi HS đọc yêu cầu bài Làm -Hướng dẫn HS viết Cá nhân -Gọi HS đọc bảng tự thuật mình -Nhận xét III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò -Về nhà ôn lại bài-Nhận xét …………………………………………………… Hoàng Thị Hằng - Trường Tiểu học số Quảng Phú Lop2.net Giáo án khối - Năm học 2010 - 2011 TẬP ĐỌC ÔN TẬP (TIẾT 2) A-Mục tiêu: -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc Ôn luyện cách tự giới thiệu -Ôn luyện dấu chấm B-Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (5 phút): kiểm tra bài cũ: Gọi HS đọc HS đọc Nhận xét tự thuật mình Nhận xét-Ghi điểm II-Hoạt động ( 30 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: Tiết học hôm chúng ta tiếp tục ôn tập và kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng Đọc thêm: “Đi chợ”  Ghi 2-Kiểm tra tập đọc: -GV yêu cầu HS bốc thăm các bài tập đọc HS rút thăm -Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi (7-8 em) Đọc và trả lời câu hỏi Nhận xét-Ghi điểm HS đọc lại 3-Hướng dẫn HS đọc thêm: HS đọc -GV đọc mẫu Đọc nhóm đôi -GV chia đoạn ĐD nhóm -Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm Nhận xét -Thi đọc các nhóm Cá nhân -Nhận xét – Tuyên dương Đồng -Đọc bài 4-Ôn tập: Cá nhân -BT 1/75: Yêu cầu HS đọc đề nhóm Hướng dẫn HS làm: ĐD làm a) Thưa bác, cháu là Mai học cùng lớp bạn Hằng, bác cho cháu hỏi Hằng có nhà không ạ! b) Thưa bác, cháu là Nhàn, bố Lâm, bố cháu bảo cháu sang mượn bác cái kìm ạ! c) Thưa cô, em là Loan, HS lớp 2A Cô Hạnh xin cô Cá nhân cho lớp em mượn lọ hoa ạ! -BT 2/75: Gọi HS đọc đề Vở, làm bảng Hướng dẫn HS làm: Nhận xét, đổi chấm …bố Đó…xinh Cặp…đeo Hôm…mới Huệ…lòng Cá nhân III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò -Gọi HS tự giới thiệu mình cho lớp nghe -Về nhà xem lại bài-Nhận xét ……………………………………………………… Hoàng Thị Hằng - Trường Tiểu học số Quảng Phú Lop2.net Giáo án khối - Năm học 2010 - 2011 TOÁN Tiết 86 ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN A-Mục tiêu: -Giúp HS củng cố quy trình giải toán có lời văn -Cách trình bày bài giải có lời văn -HS yếu: củng cố quy trình giải toán có lời văn B-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (5 phút): kiểm tra bài cũ: Cho HS làm: BT 4/91 Nhận xét-Ghi điểm II-Hoạt động (30 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu bài  Ghi 2-Ôn tập: -BT 1/88: Hướng dẫn HS đọc đề và giải Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? Tóm tắt: Giải: -Sáng: 48 lít Số lít dầu hai buổi bán là: -Chiều: 37 lít 48 + 37 = 85 (l) Hai buổi: …lít? ĐS: 85 lít -BT 2/88: Hướng dẫn HS tóm tắt và giải Bình cân nặng bao nhiêu kg? An nhẹ Bình bao nhiêu kg? Tóm tắt: Giải: -Bình: 32 kg Số kg An cân nặng là: -An: nhẹ kg 32 – = 26 (kg) -An: … kg? ĐS: 26 kg -BT 3/88: Hướng dẫn HS làm bài Miệng (1 HS) Cá nhân Gọi HS yếu trả lời HS tự làm Nhận xét Bổ sung Gọi HS yếu trả lời Nháp Làm Làm bảng Nhận xét Tự chấm Tóm tắt: Giải: Lan: 24 bông hoa Số bông hoa Liên hái là: Liên nhiêu hơn:16 bông 24 + 16 = 40 (bông hoa) ĐS: 40 bông hoa hoa Liên :…bông hoa? III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò -Nêu các bước giải bài toán có lời văn? HS nêu -Về nhà xem lại bài-Nhận xét …………………………………………………… THỂ DỤC : DẠY CHUYÊN ……………………………………………………… Buổi chiều HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH (TIẾNG VIỆT) TIẾT ( TUẦN 18) A-Mục tiêu: -Ôn luyện từ vật Hoàng Thị Hằng - Trường Tiểu học số Quảng Phú Lop2.net Giáo án khối - Năm học 2010 - 2011 - Ôn luyện, củng cố cách viết tự thuật -Củng cố cách dùng dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm hỏi.Cách viết chữ hoa đầu câu -HS vận dụng kiến thức làm tốt các bài tập B.Bài 1-Giới thiệu bài: 2-Ôn tập tiết BT 1:- Gọi HS đọc yêu cầu bài Đọc và trả lời câu hỏi - Yêu cầu HS gạch các từ vật - HS làm và nêu bài Đàn sếu sải cánh bay trên vườn hoa, thành phố, làm.Lớp nhận xét chữa bài núi rừng, làng mạc, biển -GV kết luận BT 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài.HS điền dấu câu thích hợp -HS thảo luận nhóm , vào chỗ chấm.Viết hoa lại chữ đầu câu.Thứ tự các dấu đại diện nhóm trả lời Lớp câu điền sau nhận xét chữa bài -Dấu phẩy, dấu chấm hỏi,dấu phẩy, dấu chấm -BT 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài -HS nêu yêu cầu -Hướng dẫn HS viết - HS nêu miệng tự -Gọi HS đọc tự thuật mình thuật mình -Nhận xét -4 HS đọc lại Củng cố-Dặn dò -Về nhà ôn lại bài-Nhận xét …………………………………………………… HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH (TOÁN) THỰC HÀNH BỘ ĐỀ Viết số thích hợp vào chỗ chấm : a/ 78 ; 79 ; 80 ; ; 85 b/ 76 ; 78 ; 80 ; ; 90 Viết số liền trước, liền sau vào chỗ chấm cho thích hợp: Số liền trước Số đã cho Số liền sau 25 90 Tìm x a/ x + 18 = 62 b/ x – 27 =37 Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống: a/ + = 17 b/ 13 - = Hoàng Thị Hằng - Trường Tiểu học số Quảng Phú Lop2.net Giáo án khối - Năm học 2010 - 2011 c/ 16 - = 5.Đặt tính tính: 46 + 35 Số 53 - 28 36 + 54 80 - 47 ? a/ b/ d/ + = 17 35 42 - 12 + 10 +2 - a/ Anh Hoàng cân nặng 46 kg, Minh cân nhẹ anh Hoàng 18 kg Hỏi Minh cân nặng bao nhêiu ki lô gam? b/ Một cửa hàng ngày đầu bán 25 xe đạp, ngày thứ hai bán 16 xe đạp Hỏi hai ngày cửa hàng đó bán bao nhiêu xe đạp? Xem tờ lịch tháng đây trả lời câu hỏi : Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ Thứ Thứ Chủ năm sáu bảy nhật 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 Trong tháng 2: a/ Có ngày thứ năm b/ Các ngày thứ năm là: c/ Ngày 17 tháng là ngày thứ : d/ Có tất ngày Viết số thích hợp vào chỗ chấm: Hình vẽ bên : a/ Có hình tam giác b./ Có hình tứ giác ……………………………………………………………………… HƯỚNG DẪN CHẤM a/ b/ ( 1đ) : Viết đúng các số 81 , 82 , 83 , 84 0,5 đ Viết đúng các số 82, 84, 86 , 88 0,5 đ ( 0,5đ) Viết số liền trước, liền sau vào chỗ chấm cho thích hợp: ( 0,5đ) Hoàng Thị Hằng - Trường Tiểu học số Quảng Phú Lop2.net Giáo án khối - Năm học 2010 - 2011 ( 1đ) Mỗi câu a ; b đúng 0,5đ ( đ) Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống , trường hợp đúng yêu cầu đạt 0,25đ ( đ) Mỗi phép tính đặt tính và tính đúng 0,5đ ( 0,5đ) Mỗi câu đúng đạt 0,25đ ( 2đ) HS là đúng bài đạt 1đ a/ Nếu câu lời giải đúng 0,25đ; viết đúng và làm đúng phép tính 0,5đ; viết đáp số đúng 0,25đ b/ tương tự tính điểm câu a ( 1đ) Mỗi câu a, b, c, d làm đúng 0,25đ / 1câu (1đ) a/ Viết đúng hình tam giác 0,5đ b/ Viết đúng hình tứ giác 0,5đ ……………………………………………………… ÔN LUYỆN THỂ DỤC ÔN TRÒ CHƠI: “VÒNG TRÒN” VÀ “BỎ KHĂN” A-Mục tiêu: -Ôn trò chơi “Vòng tròn” và “Bỏ khăn!” Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động - HS yêu thích trò chơi và chơi hết mình B-Địa điểm, phương tiện: Sân trường, cờ nhỏ C-Nội dung và phương pháp lên lớp: Định Nội dung Phương pháp tổ chức lượng I-Phần mở đầu: phút xxxxxxx -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học xxxxxxx -Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên xxxxxxx -Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu xxxxxxx -Ôn các động tác: tay, chân, lường, bụng, toàn thân và nhảy II-Phần bản: 20 phút -Ôn trò chơi “Vòng tròn” -Cho HS chơi -Ôn trò chơi “Bỏ khăn!” -GV nhắc lại cách chơi +Lần 1: Cho HS chơi thử +Lần 2: Cho HS chơi chính thức III-Phần kết thúc: phút -Đi theo 2-4 hàng dọc và hát xxxxxxx -Tập số động tác hồi tỉnh xxxxxxx Hoàng Thị Hằng - Trường Tiểu học số Quảng Phú Lop2.net Giáo án khối - Năm học 2010 - 2011 -GV cùng HS hệ thống lại bài xxxxxxx -Về nhà thường xuyên tập luyện TDTT – Nhận xét xxxxxxx Thứ ba ngày 21 tháng 12 năm 2010 TOÁN.Tiết 87 LUYỆN TẬP CHUNG A-Mục tiêu: -Củng cố cộng trừ nhẩm phạm vi 20 và làm tính cộng trừ phạm vi 100 - Tìm thành phần chưa biết x -Giải bài toán ít số đơn vị B-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (5 phút): kiểm tra bài cũ: Cho HS làm: BT Bảng (1 HS) 2/87 Nhận xét-Ghi điểm II-Hoạt động (30 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu bài  Ghi 2-Luyện tập chung: -BT 1/88: Hướng dẫn HS nhẩm 12 – = + = 14 Miệng 15 – = + = 14 13 – = + = 14 -BT 2/88: Hướng dẫn HS đặt tính tính Bảng p.tính 28 73 53 90 Làm vở, làm bảng (HS yếu) 19 35 47 42 Nhận xét 47 38 100 48 Đổi chấm Bài 3/88: HS nêu yêu cầu a) x + 18 = 62 b) x – 27 = 37 Gọi HS yếu làm x = 62 – 18 x = 37 + 27 bảng x = 44 x = 64 -BT 4/88: Hướng dẫn HS tóm tắt và giải Bao to nặng bao nhiêu kg? Báo bé nhẹ bao to bao nhiêu kg? Tóm tắt: Giải: Giải -Lợn to: 92 kg Con lợn bé nặng là: Giải bảng -Lợn bé nhẹ :16 kg 92 – 16= 76 (kg) Nhận xét -Lợn bé: …kg ? ĐS: 76 kg III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò -Giao BTVN: BT 5/89 -Về nhà xem lại bài-Nhận xét …………………………………………………………… MĨ THUẬT: DẠY CHUYÊN KỂ CHUYỆN ÔN TẬP( TIẾT 3) Hoàng Thị Hằng - Trường Tiểu học số Quảng Phú Lop2.net Giáo án khối - Năm học 2010 - 2011 A-Mục tiêu: -Tiếp tục lấy điểm tập đọc qua kiểm tra -Ôn luyện kỹ sử dụng mục lục sách - Rèn luyện kỹ viết chính tả B-Đồ dùng dạy học: Phiếu viết tên các bài tập đọc C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (5 phút): kiểm tra bài cũ: Em hãy tự giới thiệu em với mẹ bạn em em tới chơi nhà bạn lần đầu Nhận xét-Ghi điểm II-Hoạt động (30 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu bài học  Ghi 2-Kiểm tra tập đọc: Gọi HS lên bốc trúng phiếu bài nào thì đọc đoạn bài đó và trả lời câu hỏi Nhận xét-Ghi điểm 3-Hướng dẫn đọc thêm: -GV đọc mẫu -GV chia đoạn -Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm -Thi đọc các nhóm -Nhận xét – Tuyên dương -Đọc bài 4-Ôn tập: -BT/76: Hướng dẫn HS dò mục lục sách -Người thầy cũ: tuần (Chủ điểm thầy cô) trang 56 -Câu chuyện bó đũa: tuần 14 (Chủ điểm Anh em) trang 112 -Chính tả (NV) bài: Có chí thì nên Viết đoạn: SGK/148 GV đọc mẫu đoạn viết Bài chính tả có câu? Những chữ nào viết hoa? HS tự giới thiệu Cá nhân 7-8 (HS) HS đọc lại HS đọc Đọc nhóm đôi ĐD nhóm Nhận xét Đồng Làm Làm bảng Nhận xét Đổi chấm HS đọc lại câu Đầu dòng và sau dấu chấm Viết (HS yếu tập chép) Nhóm (2 bạn) GV đọc câu cho HS viết Hướng dẫn HS đổi dò Chấm bài: 5-7 bài III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò Cá nhân -Gọi HS đọc bài học thuộc lòng đã ôn -Về nhà xem lại bài-Nhận xét …………………………………………………… CHÍNH TẢ ÔN TẬP ( TIẾT 4) Hoàng Thị Hằng - Trường Tiểu học số Quảng Phú Lop2.net Giáo án khối - Năm học 2010 - 2011 A-Mục tiêu: -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc -Ôn tập từ hoạt động và các dấu câu -Ôn tập cách nói lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu mình B-Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên các bài tập đọc C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (5 phút): kiểm tra bài cũ: Cho HS tra mục Cá nhân (2 HS) lục sách bài và nói tên bài, tuần, chủ điểm, trang? Nhận xét-Ghi điểm II-Hoạt động (30 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu bài học  Cá nhân (7-8 HS) Ghi 2-Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: -Gọi HS lên bốc trúng phiếu nào thì đọc đoạn và trả HS đọc lại lời câu hỏi Nhận xét-Ghi điểm HS đọc 3-Hướng dẫn đọc thêm: Đọc nhóm đôi -GV đọc mẫu ĐD nhóm -GV chia đoạn Nhận xét -Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm Đồng -Thi đọc các nhóm -Nhận xét – Tuyên dương Cá nhân -Đọc bài Nháp 4-Ôn tập: Đọc bài mình (HS yếu a) BT 1/76: Gọi HS đọc yêu cầu bài, hướng dẫn HS làm: đọc) Nằm lim dim, chạy, kêu, vươn, dang, vỗ, gáy Nhận xét, bổ sung Cá nhân Làm vở, đọc miệng Nhận xét nhóm b) BT 2/76: Gọi HS đọc yêu cầu ĐD đóng vai Dấu phẩy, dấu hai chấm, dấu chấm than, dấu chấm, dấu Nhận xét ngoặc kép, dấu ba chấm c) BT 3/77: Hướng dẫn HS đóng vai Theo dõi Nếu em là chú công an em an ủi em bé, phải hỏi tên, hỏi địa em bé, thì có thể đưa em bé nhà III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò -Hướng dẫn HS phải biết nói lời an ủi người khác gặp chuyện không may -Về nhà xem lại bài-Nhận xét ………………………………………………… Hoàng Thị Hằng - Trường Tiểu học số Quảng Phú Lop2.net Giáo án khối - Năm học 2010 - 2011 Buổi chiều HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH (TOÁN) TIẾT 1(TUẦN 18) A-Mục tiêu: - Giải bài toán ít hơn, nhiều số đơn vị Giải bài toán có phép cộng - Viết phép tính và tính dựa vào hình vẽ -Học sinh vận dụng kiến thức vào làm bài tập - HSG làm tốt các bài tập, HSY làm các bài trên với giúp đỡ GV B-Các hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh 1.Giới thiệu bài Thực hành Bài 1: -2HS nêu bài toán Tóm tắt - Nhìn tóm tắt nêu bài toán Lớp 2A :28 học sinh - Lớp làm vở, 1HS lên bảng chữa bài Lớp 2B :25 học sin Cả hai lớp:… học sinh? Bài giải - Bài toán cho biết gì? Số học sinh hai lớp có là: - Bài toán hỏi gì? 28 + 25 = 53 (học sinh) - GV theo dõi nhận xét Đáp số:53 học sinh Bài 2: HS nêu bài toán Tóm tắt Chó :15kg Lợn nặng Nam: 43kg Lợn : …kg? - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Bài toán này thuộc dạng toán gì? - GV theo dõi nhận xét -2HS nêu bài toán - Nhìn tóm tắt nêu bài toán - Lớp làm vở, 1HS lên bảng chữa bài Bài giải Con lợn nặng là: 15 + 43 = 58( kg) Đáp số: 58kg Bài 3: HS nêu bài toán -2 HS nêu yêu cầu Tóm tắt - HS trả lời Chó :15kg - HS giải vào Thỏ nhẹ chó: 8kg Thỏ : …kg? Bài giải - Bài toán cho biết gì? Con thỏ nặng là: - Bài toán hỏi gì? 15 – = ( kg) - Bài toán này thuộc dạng toán gì? Đáp số: 7kg - GV theo dõi nhận xét Bài 4: HS nêu yêu cầu -HS thi làm bài theo tổ nào làm nhanh -GV hướng dẫn bài mẫu theo hình vẽ + + + = 10 Củng cố- dặn dò - Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau ……………………………………………………… Hoàng Thị Hằng - Trường Tiểu học số Quảng Phú Lop2.net 10 Giáo án khối - Năm học 2010 - 2011 THỂ DỤC: DẠY CHUYÊN …………………………………………………… HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH (TIẾNG VIỆT) THỰC HÀNH BỘ ĐỀ PhÇn I: §äc Bµi §äc thµnh tiÕng Giáo viên cho học sinh đọc các bài tập đọc từ tuần 10 đến tuần 17 (tuỳ mức độ đọc HS để chọn các đoạn thích hợp) Bài Kiểm tra đọc hiểu: a) §äc thÇm ®o¹n v¨n sau : BÐ Hoa Bây giờ, Hoa đã là chị Mẹ có thêm em Nụ Em Nụ môi đỏ hồng, trông yêu Em đã lớn lên nhiều Em ngủ ít trước Có lúc mắt em mở to, tròn và đen láy Em nh×n Hoa m·i Hoa yªu em vµ rÊt thÝch ®­a vâng cho em ngñ §ªm nay, Hoa h¸t hÕt c¸c bµi h¸t mµ mÑ vÉn ch­a vÒ Tõ ngµy bè ®i c«ng t¸c xa, mẹ bận việc nhiều Em Nụ đã ngủ Hoa lấy giấy, bút viết thư cho bố Dựa vào đoạn văn, đánh dấu (x) vào ô trống trước câu trả lời đúng nhất: - Gia đình bé Hoa có ? Bè, mÑ, Hoa vµ em Nô Bè, mÑ, Hoa, bµ vµ em Nô ¤ng, bè, mÑ, Hoa vµ em Nô - Em Nụ có nét đáng yêu nào? Môi đỏ hồng Môi đỏ hồng, mắt tròn và đen láy MiÖng em chóm chÝm - Hoa đã làm gì gìúp mẹ ? Röa b¸t, quÐt nhµ NÊu c¬m cho mÑ §­a vâng cho em ngñ b) T×m ®o¹n v¨n trªn mét c©u theo kiÓu: Ai thÕ nµo ? PhÇn II: ViÕt Bµi ChÝnh t¶ Giáo viên đọc cho học sinh viết đoạn bài: Hai anh em - Tiếng Việt - tập 1, trang 119 (từ Đêm hôm đến thêm vào phần anh) Hoàng Thị Hằng - Trường Tiểu học số Quảng Phú Lop2.net 11 Giáo án khối - Năm học 2010 - 2011 Bài Tập làm văn: Em hãy viết đoạn văn ngắn ( từ đến câu) kể gia đình em ……………………………………………… Biểu điểm chấm PhÇn I: §äc Bµi §äc thµnh tiÕng: ®iÓm -Giáo viên cho học sinh đọc các bài tập đọc từ tuần 10 đến tuần 17 (tuỳ mức độ đọc HS để chọn các đoạn thích hợp) - Yêu cầu: Đọc đúng, rõ ràng, liền mạch các từ, cụm từ (không đánh vần); tốc độ đọc kho¶ng 35-40 tiÕng/ phót; biÕt nghØ h¬i ë c¸c dÊu c©u - Cách tính điểm: Đạt yêu cầu trên điểm Tuỳ theo mức độ đọc học sinh để tính ®iÓm Bµi §äc hiÓu: ®iÓm a) - Câu 1: ý - Đánh dấu đúng: điểm - Câu 2: ý - Đánh dấu đúng: điểm - Câu 3: ý 3: - Đánh dấu đúng: điểm b) Tìm câu đúng: điểm PhÇn II: ViÕt Bµi 3: ChÝnh t¶: ®iÓm - Yêu cầu: Viết đúng mẫu chữ; đúng khoảng cách các chữ; biết viết chữ hoa; trình bày sẽ, đúng quy định; mắc không quá lỗi - TÝnh ®iÓm: §¹t yªu cÇu trªn ®iÓm M¾c trªn lçi th× cø lçi trõ 0,25 ®iÓm Ngoµi tuỳ thực tế bài viết học sinh để tính điểm Bµi 4: TËp lµm v¨n : ®iÓm - Yêu cầu: Học sinh kể gia đình minh: Gia đình có người, là ai, nói người gia đình, tình cảm gia đình Câu văn đúng ngữ pháp, biết sử dụng các dấu câu Bài làm sạch, đẹp - Tính điểm : Đạt yêu cầu trên: điểm Tuỳ theo mức độ bài làm học sinh để tính ®iÓm …………………………………………………… Thứ tư ngày 22 tháng 12 năm 2010 ÂM NHẠC: DẠY CHUYÊN ………………………………………………… TẬP ĐỌC ÔN TẬP ( TIẾT 5) A-Mục tiêu: -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc -Ôn luyện từ hoạt động và đặt câu với từ hoạt động -Ôn luyện cách mời, nhờ, đề nghị B-Đồ dùng dạy học: Phiếu viết tên các bài tập đọc C-Các hoạt động dạy học: Hoàng Thị Hằng - Trường Tiểu học số Quảng Phú Lop2.net 12 Giáo án khối - Năm học 2010 - 2011 I-Hoạt động (5 phút): Cho HS tìm số từ hoạt Miệng (2 HS) động Nhận xét-Ghi điểm II-Hoạt động (30 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu bài  Ghi 2-Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: Cá nhân (7 HS) -Gọi HS lên bốc trúng phiếu nào thì đọc đoạn bài đó và trả lời câu hỏi Nhận xét-Ghi điểm 3-Hướng dẫn đọc thêm: Tiếng võng kêu HS đọc lại -GV đọc mẫu Nhóm đôi -HS luyện đọc nhóm HS -Gọi HS đọc khổ thơ Cá nhân, đồng -Cho HS đọc bài Quan sát 4-Tìm từ hoạt động và đặt câu: HS nêu (HS yếu) -BT 1/77: Yêu cầu HS quan sát tranh SGK Gọi HS nêu hoạt động tranh vẽ? HS đặt câu Vẽ tranh, học bài, cho gà ăn, quét nhà -Hướng dẫn HS dùng các từ đó để đặt câu Chúng em vẽ hoa và mặt trời Em học bài Ngày nào em cho gà ăn Em quét nhà Làm 5-Ôn luyện kỹ nói lời mời, nhờ, đề nghị: -BT 2/78: Gọi HS đọc tình Cá nhân Nhận xét Yêu cầu HS nói lời mình tình Gọi HS đọc bài làm mình III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò -Phải biết nói lời mời, nhờ, đề nghị phù hợp tình -Về nhà xem lại bài-Nhận xét …………………………………………………… TOÁN Tiết 88 LUYỆN TẬP CHUNG A-Mục tiêu: -Củng cố cộng trừ có nhớ Tính giá trị các biểu thức số đơn giản -Tìm thành phần chưa biết phép tính cộng, trừ -Giải bài toán và quy trình giải bài toán có lời văn -HS yếu: Biết cộng trừ có nhớ, giải toán B-Các hoạt động dạy học: Hoàng Thị Hằng - Trường Tiểu học số Quảng Phú Lop2.net 13 Giáo án khối - Năm học 2010 - 2011 I-Hoạt động (5 phút): kiểm tra bài cũ: Cho HS làm: 71 53 Bảng (3 HS) 25 18 46 71 -BT 4/88 Nhận xét-Ghi điểm II-Hoạt động (30 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu bài  Ghi 2-Luyện tập chung: -BT 1/89: Hướng dẫn HS làm: 35 84 40 35 26 60 100 75 Làm vở, làm bảng (HS yếu) Nhận xét Đổi chấm 70 58 100 25 -BT 2/89: Hướng dẫn HS làm: 14 – + = 15 15 – + = 12 Miệng + – 6= 8+ – = Nhận xét 16 – + = 15 11 – + = 12 Bổ sung -BT 3/89: Hướng dẫn HS làm: nhóm a) Thứ tự điền: 40, 50, 50, 50 ĐD trình bày b) Thứ tự điền: 26, 63, 30, 52 Nhận xét -BT 4/90: Hướng dẫn HS đọc đề, tóm tắt Cá nhân Thùng bé có bao nhiêu kg sơn? Thùng to nhiều thùng Gọi HS yếu trả to bao nhiêu kg sơn? lời Tóm tắt: Giải: Làm vở, làm -Can bé: 14 lít dầu Số lít dầu can to đựng là: bảng Nhận xét -Can to: nhiều lít dầu 14 + = 22 (l) Đổi chấm -Can to: … lít dầu? ĐS: 22 l III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò -Giao BTVN: BT 5/90 -Về nhà xem lại bài-Nhận xét ………………………………………………………… CHÍNH TẢ ÔN TẬP (Tiết 6) A-Mục tiêu: -Tiếp tục kiềm tra lấy điểm học thuộc lòng các bài thơ -Ôn luyện cách tổ chức câu thành bài -Ôn luyện cách viết nhắn tin B-Đồ dùng dạy học: Phiếu viết tên các bài học thuộc lòng C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (5 phút): kiểm tra bài cũ: Khi em nhờ bạn HS trả lời Nhận xét khênh giúp cái ghế em nói ntn? Nhận xét-Ghi điểm II-Hoạt động (30 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu bài  Ghi Hoàng Thị Hằng - Trường Tiểu học số Quảng Phú Lop2.net 14 Giáo án khối - Năm học 2010 - 2011 2-Kiểm tra học thuộc lòng: Cá nhân (7 HS) -Gọi HS lên bốc trúng phiếu nào thì học thuộc lòng bài đó và trả lời câu hỏi Nhận xét-Ghi điểm 3-Hướng dẫn đọc thêm: Bán chó HS đọc lại -GV đọc mẫu HS -GV chia đoạn Đọc nhóm đôi -Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm ĐD nhóm -Thi đọc các nhóm Nhận xét -Nhận xét – Tuyên dương Đồng -Đọc bài 4-Kể chuyện theo tranh đặt tên cho câu chuyện: -BT 1/79: Quan sát a) Hướng dẫn HS quan sát tranh HS kể Hướng dẫn HS kể theo nội dung tranh Nhận xét b) Hướng dẫn HS đặt tên cho truyện: Qua đường… Gọi HS đặt tên cho câu chuyện 5-Viết tin nhắn: Cá nhân -Gọi HS đọc yêu cầu Làm -Hướng dẫn HS làm Đọc bài -Nhận xét III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò -Về nhà tập viết tin nhắn-Nhận xét ………………………………………………………… Buổi chiều HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH ( TIẾNG VIỆT) TIẾT ( TUẦN 18) I Môc tiªu: - HS biết ngắt đoạn văn thành câu sau đó viết hoa lại chữ đầu câu - Chọn từ hoạt động thích hợp tạo để hoàn chỉnh đoạn truyện “ Hà Mã và Báo Hoa” - Củng cố mẫu câu Ai làm gì? Ai nào? -HS vận dụng kiến thức vào làm bài tập II Hoạt động dạy học: Gi¸o viªn Häc sinh - L¾ng nghe Giới thiệu bµi HD «n luyện Bµi 1: - HS đọc yêu cầu -Bµi tËp yªu cÇu g×? - HS đọc yêu cầu -HS lµm vë.HS đọc lại bài Hoàng Thị Hằng - Trường Tiểu học số Quảng Phú Lop2.net 15 Giáo án khối - Năm học 2010 - 2011 -Hướng dẫn HS ngắt đoạn văn thành cõu làm nh­ sau: -HS theo dâi, nhận xét + Con mèo… xuống trước.Con chó ….người quen.Chim bồ câu….nhà mình -Gi¸o viªn nhận xét Bµi 2: 2HS đọc, HS tổ thi điền - HS đọc yêu cầu bài -Hướng dẫn HS điền sau: nhanh,đúng -Líp nhËn xÐt -kiếm ăn, muốn, bảo, chở, biết - HS đọc lại bài làm Gi¸o viªn nhận xét mình Bµi 3: -HS đọc yêu cầu -Bµi tËp yªu cÇu g×? -HS viÕt vµo vë,nªu bài -Hướng dẫn HS chọn sau: làm, líp nhËn xÐt a) Hà Mã kiếm ăn bên sông - GV chú ý HS yếu b) Hà Mã thông minh c) Thế nào? -Gi¸o viªn nhận xét 3- Cñng cè bµi: -Nhận xét tiết học Tuyên dương HS cã tiÕn bé ÔN LUYỆN ÂM NHẠC: DẠY CHUYÊN ………………………………………………… HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH ( TOÁN) TIẾT ( TUẦN 18) A-Mục tiêu: -Củng cố cộng ,trừ các số có nhớ phạm vi 100 - Giải bài toán nhiều số đơn vị - Củng cố thời gian , hình tam giác , hình chữ nhật -Học sinh vận dụng kiến thức vào làm bài tập - HSG làm tốt các bài tập, HSY làm các bài trên với giúp đỡ GV B-Các hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh 1.Giới thiệu bài Thực hành Bài 1:Tính -2HS nêu yêu cầu 25 73 100 40 - Lớp làm vở, HSY lên bảng chữa bài( 25 38 25 60 Quyến, Chiến, Hà, Huyền A) 50 35 75 100 - GV theo dõi nhận xét Hoàng Thị Hằng - Trường Tiểu học số Quảng Phú Lop2.net 16 Giáo án khối - Năm học 2010 - 2011 Bài 2:Đặt tính tính 29 17 82 38 45 37 -2HS nêu yêu cầu 67 62 45 - Lớp làm vở, HS lên bảng chữa bài( Lan , Lệ HS nêu yêu cầu , Dũng) Bài 3: HS nêu bài toán - HD HS 1giờ phút? kim quay bao nhiêu vòng? -Sau kim đồng hồ nào? Bài 4: HS nêu bài toán - Lớp thảo luận nhóm đôi, 3HS đại diện tổ Tóm tắt lên bảng quay kim đồng hồ Bình :7 tuổi Anh Bình Bình: tuổi Anh Bình : …tuổi? - Bài toán cho biết gì? -2HS nêu bài toán - Bài toán hỏi gì? - Nhìn tóm tắt nêu bài toán ( Hiếu) - Bài toán này thuộc dạng toán gì? Bài giải - GV theo dõi nhận xét Số tuổi anh Bình là: + = 12 ( tuổi) Bài 5: HS nêu yêu cầu Đáp số: 12 tuổi -GV hướng dẫn bài theo hình vẽ -2 HS nêu yêu cầu Củng cố- dặn dò - HS làm bài cá nhân vào vở, HS lên bảng - Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau chữa bài ……………………………………………………… Thứ năm ngày 23 tháng 12 năm 2010 LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN TẬP ( TIẾT ) A-Mục tiêu: -Tiếp tục kiểm tra đọc lấy điểm học thuộc lòng các bài thơ -Ôn luyện từ đặc điểm -Ôn luyện cách viết bưu thiếp B-Đồ dùng dạy học: Phiếu viết tên các bài học thuộc lòng C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (5 phút): kiểm tra bài cũ: Gọi HS đọc lại BT 2/79 Nhận xét-Ghi điểm II-Hoạt động (30 phút): Bài 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu bài  Ghi 2-Kiểm tra học thuộc lòng: -Gọi HS lên bốc trúng phiếu nào thì học thuộc lòng bài đó và trả lời câu hỏi Cá nhân Nhận xét Cá nhân (4 HS) Hoàng Thị Hằng - Trường Tiểu học số Quảng Phú Lop2.net 17 Giáo án khối - Năm học 2010 - 2011 Nhận xét-Ghi điểm 3-Hướng dẫn đọc thêm: Đàn gà nở -GV đọc mẫu -HS luyện đọc nhóm -Gọi HS đọc khổ thơ -Cho HS đọc bài HS đọc lại Nhóm đôi HS Cá nhân, đồng 4-Ôn từ đặc điểm người và vật: -BT 1/80: Gọi HS đọc yêu cầu Hướng dẫn HS làm Gạch từ: xanh mát, lạnh giá, sáng trưng, siêng năng, cần cù 5-Ôn viết bưu thiếp: -BT 2/80: Gọi HS đọc yêu cầu Hướng dẫn HS làm VD: 23-12- 2010 Kính thưa cô ! Nhân dịp ngày Nhà giáo Việt Nam 20.11, em kính chúc cô luôn mạnh khỏe và hạnh phúc Chúng em luôn luôn nhớ cô và mong gặp lại cô HS cô Nguyễn Thị Khánh Huyền Cá nhân Nháp Nhận xét Làm Gọi HS làm bảng Nhận xét III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò Cá nhân -Gọi HS đọc lại BT -Về nhà tập viết tin nhắn-Nhận xét ………………………………………………………… TOÁN Tiết 89 LUYỆN TẬP CHUNG A-Mục tiêu: -Củng cố đặt tính và thực phép tính cộng, trừ có nhớ -Tính giá trị biểu thức số Bước đầu nhận biết tính chất giao hoán phép cộng Giải bài toán ít số đơn vị -Ngày tuần và ngày tháng -HS yếu: biết đặt tính và cộng trừ có nhớ Giải toán và xem lịch B-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động (5 phút): kiểm tra bài cũ: Cho HS làm: 48 92 Bảng (3 HS) 48 37 96 55 -BT 4/90 Nhận xét-Ghi điểm II-Hoạt động (30 phút): Bài Hoàng Thị Hằng - Trường Tiểu học số Quảng Phú Lop2.net 18 Giáo án khối - Năm học 2010 - 2011 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu bài  Ghi 2-Luyện tập chung: -BT 1/90: Hướng dẫn HS làm Bảng 38 54 67 61 Làm vở, làm bảng (HS yếu) Nhận xét 27 19 28 65 73 72 -BT 2/90: Hướng dẫn HS làm: 12 + + = 26 25 + 15 – 30 = 10 36 + 19 – 19 = 36 51 – 19 + 18 = 50 -BT 3/90: Gọi HS đọc đề Ông bao nhiêu tuổi? Bố kém ông bao nhiêu tuổi? Tóm tắt: -Ông: 70 tuổi -Bố: kém 32 tuổi -Bố: …tuổi? 33 Giải: Số tuổi bố là: 70 – 32 = 38(tuổi) ĐS: 38 tuổi Miệng Nhận xét, bổ sung Cá nhân Gọi HS yếu trả lời 3nhóm ĐD làm Nhận xét, bổ sung Tuyên dương nhóm thắng Gọi HS đọc bài mình III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò -Giao BTVN: BT 4/90 BT 5/90: -Về nhà xem lại bài-Nhận xét …………………………………………………… TẬP VIẾT KIỂM TRA ĐỌC (ĐỌC HIỂU, LUYỆN TỪ VÀ CÂU ) A-Mục tiêu: -HS đọc thầm và hiểu nội dung đoạn văn -HS đánh dấu, trả lời đúng nội dung đoạn văn -Củng cố mẫu câu: Ai làm gì? B-Các hoạt động dạy học: 1-GV hướng dẫn, nhắc nhở HS trước kiểm tra 2-GV phát đề 3.HS làm bài I- KIỂM TRA ĐỌC : * Đọc thầm bài sau: MÓN QUÀ QUÝ NHẤT Ngày xưa, gia đình có ba anh em trai Vâng lời cha mẹ, họ để tự kiếm sống thời gian Sau năm, họ trở Ai mang món quà quý Người anh thứ hai và người em út biếu cha mẹ nhiều ngọc ngà, châu báu Người anh khoác tay nải nặng, không biết đựng gì Sau bữa cơm vui vẻ, người cha hỏi người : - Bấy lâu đâu, làm gì ? Hoàng Thị Hằng - Trường Tiểu học số Quảng Phú Lop2.net 19 Giáo án khối - Năm học 2010 - 2011 - Thưa cha, tìm thầy học điều hay lẽ phải để dùng việc làm ăn hàng ngày Nói rồi, anh xin phép cha mở tay nải Mọi người ngạc nhiên : toàn là sách Người cha vuốt râu, khen: - Con đã làm đúng Con người ta, cần phải học Quà mang cho cha là món quà quý Theo báo THIẾU NIÊN TIỀN PHONG * Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng cho câu hỏi đây: Ai biếu cha mẹ nhiều ngọc ngà, châu báu ? a Người anh và người em út b Người anh và người anh thứ hai c Người anh thứ hai và người em út Người cha quý món quà ? a Quà người b Quà người thứ hai c Quà người út 3* Câu chuyện muốn khuyên ta điều gì ? a Cần biếu cha mẹ nhiều ngọc ngà, châu báu để cha mẹ vui lòng b Cần học nhiều điều hay lẽ phải sách để phục vụ sống c Cần đọc nhiều sách để thoả trí tò mò thân mình Câu “Ai mang món quà quý.” thuộc kiểu câu nào đã học ? a Ai là gì ? b Ai làm gì ? c Ai nào ? Đáp án : Câu : c (1 điểm) Câu : a (1 điểm) Câu : b (1 điểm) Câu : b (1 điểm) ………………………………………………………… Hoàng Thị Hằng - Trường Tiểu học số Quảng Phú Lop2.net 20