KL:Trải qua hàng ngàn năm lịch sử,dân tộc ta đã có những đóng góp đáng tự hàocho nền văn hóa thế giới:kinh nghhiệm chống giặc ngoại xâm,truyền thống đạo đức,phong tục tập -TL:Thành tựu c[r]
(1)Trường PT-DTNT Mèo Vạc Năm học 2012-2013 Lớp 8A Tiết(tkb): Ngày giảng Sĩ số: Vắng Lớp 8B Tiết(tkb): Ngày giảng Sĩ số: Vắng Lớp 8C Tiết(tkb): Ngày giảng Sĩ số: Vắng Bài - Tiết : TÔN TRỌNG VÀ HỌC HỎI CÁC DÂN TỘC KHÁC I.Mục tiêu bài học 1.Kiến thức -HS hiểu nào là tôn trọng và học hỏi dân tộc khác - Nêu biểu tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác -Hiểu ý nghĩa tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác Kỹ -Biết học hỏi,tiếp thu tinh hoa kinh nghiệm các dân tộc khác 3.Thái độ -Có lòng tự hào dân tộc và tôn trọng các dân tộc khác,có nhu cầu tìm hiểu và học tập các dân tộc khác *Các kỹ sống giáo dục:xác định thu thập/xử lí thông tin;tư sáng tạo;hợp tác,tư phê phán II.Chuẩn bị 1.Thầy:SGK,SGV GDCD 8,tranh ảnh các di sản văn hoá giới,các thành tựu khoa học kỹ thuật 2.Trò:SGK,vở ghi 3.Phương pháp: -Thảo luận lớp,làm việc cá nhân,bản đồ tư duy,hỏi và trả lời IV.Tiến trình bài giảng: 1.Kiểm tra bài cũ - Làm nào để xây dựng tình bạn sáng lành mạnh Đáp:- Để xây dựng tình bạn sáng lành mạnh cần cóthiện chí và cố gắng từ hai phía 2.Giới thiệu bài - Giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng 3.Dạy bài Hoạt động thầy Hoạt động trò Nôi dung cần đạt HĐ1: Hướng dẫn tìm hiểu đặt vấn đề -Yêu cầu HS đọc phần Đặt vấn đề Cả lớp đàm thoại phần đặt vấn đề *Vì Bác Hồ chúng ta coi là danh nhân văn hóa Thế giới? CD I.Đặt vấn đề -Đọc,lớp theo dõi -Làm việc cá nhân -Trả lời,nhận xét bổ xung -TL:Bác Hồ 30 năm bôn ba nước ngoài học hỏi kinh nghiệm đấu tranh,tìm đường cứu nước + Bác là hiịen tượng kiệt 22 + Bác Hồ 30 năm bôn ba nước ngoài học hỏi kinh nghiệm đấu tranh,tìm đường cứu nước + Bác là hiịen tượng kiệt Ha Giang Lop8.net (2) Trường PT-DTNT Mèo Vạc KL:Bác là người biết tôn xuất tâm trọng và học hỏi kinh dân tộc nghiệm đấu tranh các +Bác đã cống hiến trọn nước trên giới.Thành đời mình cho nghiệp công Bác và dân tộc giải phóng dân tộc ta là bài học quý giá cho +Góp phần vào đấu các nước khác đấu tranh tranh chung các dân giành độc lập dân tộc tộcvì hoà bình độc lập dân tộc,dân chủ và tiến -TL:Cố đô Huế,vịnh Hạ Long,phố cổ Hội ? Việt Nam đã có đóng An,thánh địa Mỹ Sơn góp gì đáng tự hào vào văn hóa giới ? KL:Trải qua hàng ngàn năm lịch sử,dân tộc ta đã có đóng góp đáng tự hàocho văn hóa giới:kinh nghhiệm chống giặc ngoại xâm,truyền thống đạo đức,phong tục tập -TL:Thành tựu Trung quán,giá trị văn hoá nghệ Quốc đạt nhờ: thụât +Mở rộng quan hệ và học tập kinh nghiệm các *Lý nào giúp nước khác + Phát triển các ngành kinh tế Trung Quốc trổi dậy mạnh mẽ công nghiệp có triển vọng Hiện hợp tác giưa Trung Quốc va Việt Nam phát triển tốt KL:Bài học Trung Quốc không giúp TQ thành công công đổi mà làbài học cho các nước khác đó có nước ta.Nước ta và TQ có nét chung văn hoá,có mối quan hệ lâu đời nên việc học hỏi có nhiều thuận lợi ? Từ trước đến nước Việt Nam có tuyên ngôn độc lập ? CD -TL:3 bản:Nam quốc sơn hà,Bình Ngô đại cáo,Tuyên ngôn độc lập -TL:Để các nước khác biết Việt Nam là đất nước có chủ quyền , toàn vẹn lãnh thổ có phong tục tập 23 Lop8.net Năm học 2012-2013 xuất tâm dân tộc +Bác đã cống hiến trọn đời mình cho nghiệp giải phóng dân tộc +Góp phần vào đấu tranh chung các dân tộcvì hoà bình độc lập dân tộc,dân chủ và tiến - Cố đô Huế,vịnh Hạ Long,phố cổ Hội An,thánh địa Mỹ Sơn - Thành tựu Trung Quốc đạt nhờ: +Mở rộng quan hệ và học tập kinh nghiệm các nước khác + Phát triển các ngành công nghiệp có triển vọng Hiện hợp tác giưa Trung Quốc va Việt Nam phát triển tốt - bản:Nam quốc sơn hà,Bình Ngô đại cáo,Tuyên ngôn độc lập -TL:Để các nước khác biết Việt Nam là đất nước có chủ quyền , toàn vẹn lãnh thổ có phong tục tập quán Ha Giang (3) Trường PT-DTNT Mèo Vạc ? Nội dung các quán riêng tuyên ngôn độc lập này? Năm học 2012-2013 riêng Kết luận HĐ2:Hướng dẫn tìm hiểu Nội dung bài học -TL:Tôn trọng và học hỏi II.Nội dung bài học ? Qua việc phân tich trên 1Tôn trọng và học hỏi các các dân tộc khác là tôn dân tộc khác là tôn trọng em cho biết nào là chủ quyền,lợi ích và tôn trọng và học hỏi các văn hoá cửa các dân tộc dân tộc khác? trọng chủ quyền,lợi ích Thảo luận nhóm Chia -Luôn tiếp thu tìm hiểu làm nhóm thực và văn hoá cửa các điều tốt đẹp vấn đề ? kinh tế ,văn hoá,xã hội các dân tộc Nhóm 1:Chúng ta cần dân tộc -Đồng thời thể lòng tự tôn trọng học hỏi các dân tộc khác không ? Vì hào dân tộc chính đáng ? mình -Thảo luận nhóm 2.Biểu hiện:tìm hiểu kinh tế,lịch sử,văn hóa các -Các nhóm trình bày ,bổ dân tộc khác -Tôn trọng ngôn ngữ trang xung nhận xét phục,phong tục tập quán Nhóm 2:Chúng ta nên họ học tập tiếp thu gì -Thừa nhận và học hỏi các nước,dân tộc khác tinh hoa văn hóa ,những thành tựu các mặt Nhóm3:Học tập các họ 3.Ý nghĩa dân tộc khác nào - Mỗi dân tộc có thành ? tựu bật kinh tế,khoa Kết luận học-kỹ thuật - Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác tạo điều kiện để nước ta tiến nhanh trên đường xây dựng đất nước giàu mạnh và phát triển sắc dân tộc 4.Cách rèn luyện - Chúng ta phải tích cực học tập,tìm hiểu đời sống HĐ3:Hướng dẫn giải bài tập Học sinh đọc nội dung bài - HS làm bài tập cá nhân 3.Bài tập - Lên bảng trình bày tập 1,2 SGK trang 21 Kết luận -Nhận xét bổ xung Bài tập 1:HS tự liên hệ Bài tập Bài tập 2:HS tự liên hệ Bài tập CD 24 Ha Giang Lop8.net (4) Trường PT-DTNT Mèo Vạc Năm học 2012-2013 Đáp án: -Đồng ý:b,d Vì:góp phần làm cho đất nước chúng ta ngày càng phát triển -Không đồng ý: a:Không phù hợp - c:, đ, e, g, h 3.Còng cè -Nh¾c l¹i néi dung bµi häc -Cho HS sắm vai bài tập SGK/22 4.dÆn dß -Lµm bµi tËp Sgk - Chuẩn bị :Thực hành ngoại khóa (theo nội dung bài 6,9) Nhận xét CD 25 Ha Giang Lop8.net (5)