Bài 8 GDCD 8 Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác

Thế nào là tôn trọng, học hỏi các dân tộc khác?. Chúng ta nên học tập và tiếp thu những gì ở các dân tộc khác2. Nên học tập ở các dân tộc khác như thế nào?. Lấy ví dụ về một số trường

I – Đặt vấn đề

Đại tướng Võ Nguyên Giáp

Người dân xếp hàng vào viếng Đại tướng

Cao nguyên

đá

đồng văn

   H I Ộ GIÓNG

LỄ

mộc bản triều nguyễn

I – Đặt vấn đề

=> Việt Nam đã có rất nhiều đóng góp vào nền văn hóa của thế giới: như di sản văn hóa, các danh nhân văn hóa, các vị tướng vĩ đại

II – NỘI DUNG BÀI HỌC

THẢO LUẬN NHÓM

1 Thế nào là tôn trọng, học hỏi các dân tộc

khác?

2 Chúng ta nên học tập và tiếp thu những

gì ở các dân tộc khác? Hãy nêu một số ví dụ?

3 Nên học tập ở các dân tộc khác như thế

nào? Lấy ví dụ về một số trường hợp nên hoặc không nên trong việc học hỏi các

dân tộc khác?

4 HS cần làm gì để thể hiện tôn trọng và

học hỏi các dân tộc khác?

Thế nào là tôn trọng, học hỏi các dân

tộc khác?

• Tôn trọng chủ quyền và lợi ích của các dân

tộc khác

• Tìm hiểu và tiếp thu những điều tốt đẹp.

• Thể hiện lòng tự hào dân tộc chính đáng

Trung Quốc đang xâm phạm bất hợp

pháp chủ quyền lãnh thổ của Việt Nam

 “Đường biên giới 9 đoạn” (còn gọi là “đường lưỡi bò”) bao trọn bốn nhóm quần đảo, bãi ngầm lớn trên biển Đông là quần đảo Hoàng

Sa, Quần đảo Trường Sa, quần đảo Đông

Sa và bãi Macclesfield

“Đường lưỡi bò" là không hề có căn cứ, là

do Trung Quốc tự vẽ ra năm 1947 và không được các quốc gia khác công nhận.

1 số hình ảnh về đường lưỡi bò mà Trung Quốc

tự vẽ ra:

- Từ ngày 1 – 5/9/2012, Đài Loan ngang nhiên chiếm đóng và tập trận bắn đạn thật tại đảo Ba Bình (quần đảo Trường Sa)

- Trung Quốc dự định mở tuyến du lịch cho dân thường đến đảo Tam

Sa (quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa) sớm nhất vào tháng 10

Căn cứ vào vùng đất liền hoặc những đảo lớn và từ đó khai thác vùng biển trong phạm vi 200 hải lý theo Công ước của Liên Hợp Quốc về Luật biển năm 1982 thì quần đảo Hoàng

Sa, Quần đảo Trường Sa là của VN.

 Cần kiên quyết bảo vệ lãnh thổ, bảo vệ chủ quyền đất nước Cùng cổ vũ lòng yêu nước và ý chí chống ngoại xâm, đồng thời góp phần xây dựng biển đảo, thềm lục địa.

Chúng ta nên học tập và tiếp thu những gì ở các dân tộc khác? Hãy

nêu một số ví dụ?

• Thành tựu mỗi bật về kinh

tế, khoa học kỹ thuật, văn hóa, nghệ thuật, những công trình đặc sắc, những truyền thống quý báu

- Các công trình kiến trúc:

Hầm Thủ Thiêm: Thiết kế bởi nhà thầu Nhật Bản, là

hạng mục quan trọng nhất trong dự án đại lộ Đông – Tây.

Tòa nhà Bitexco Financial: Một trong những toà nhà

cao nhất Việt Nam

BÁNH PIZZA VÀ BÁNH XÈO

Hình 6: Món pizza là một loại bánh

nướng xuất phát ở Ý nhưng hiện nay

cũng rất được ưa chuộng rộng rãi ở

Việt Nam Đề bánh được làm bằng một

miếng bột nhồi nên đế bánh khá dày,

không mỏng như bánh xèo Các nguyên

liệu trên mặt bánh thường là xúc xích,

nấm, ớt xanh, hành

Hình 7: Khác với pizza, bánh xèo của Việt Nam được làm bởi một lớp bột mỏng và chiên ngay trên chảo Ở trong bánh, người

ta thường để giá, thịt heo, tôm, hành Đi kèm theo với món ăn còn có các loại rau thơm để làm tăng thêm mùi vị.

SUSHI VÀ GỎI CUỐN

Hình 9: Khi nói đến những món cuộn ở

Nhật, thì mọi người ai cũng nghĩ đến

sushi đầu tiên Với những nguyên liệu

như cá, tôm, cơm, rong biễn, mè thì

món này hầu như ai cũng có thể ăn

được cả Khi ăn người ta thưởng chấm

nước tương hoặc wasabi.

Hình 10: Khi nói đến những món cuộn ở Việt Nam, thì tất cả mọi người đều nghĩ đến món gỏi cuốn Đơn giản chỉ bánh tráng cuộn bún, tôm, thịt heo, rau thơm, Thôi mà nó đã để lại ấn tượng cho biết bao nhiêu người Khi ăn, người ta thường

chấm tương.

Nên học tập ở các dân tộc khác như thế nào? Lấy ví dụ về một số trường hợp nên hoặc không nên trong việc học hỏi các dân tộc khác?

• Nên học tập một cách có chọn lọc, phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh và truyền thống của dân tộc ta.

Người nhật xếp hàng nhận hàng cứu trợ

Dặn dò

1 Học bài 8

2 Chuẩn bị các tình huống cho bài 9