Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tuần 2 - Tiết 7: Bố cục trong văn bản (tiết 1)

2 6 0
Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tuần 2 - Tiết 7: Bố cục trong văn bản (tiết 1)

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Em hiểu thế nào là liên kết trong văn bản 3/Bài mới Phương Pháp Nội dung HD1:HD tìm hiểu bố cục và yêu cầu về bố cục trong vb I.Bố cục và yêu câu về bố ?Để viết một lá đơn cần sắp xếp nộ[r]

(1)Tuần BỐ CỤC TRONG VĂN BẢN Tiết Ngày :20/08/08 A/Mục tiêu :-Thế nào là bố cục văn bản, yêu cầu bố cục văn -Nắm các phần bố cục -Rèn luyện kỹ tìm hiểu bố cục văn -Có thái độ thích thú tìm hiểu bố cục vb B/Chuẩn bị -gv:giáo án ,bảng phụ tài liệu tham khảo, -hs:dụng cụ học tập,chuẩn bị bài, phiếu học tập c/Tiến trình 1/Ổn định lớp 2/KTBC ? Em hiểu nào là liên kết văn 3/Bài Phương Pháp Nội dung HD1:HD tìm hiểu bố cục và yêu cầu bố cục vb I.Bố cục và yêu câu bố ?Để viết lá đơn cần xếp nội dung theo trật tự cục vb không 1.Bố cục văn ?Viết lý trước và viết tên sau không , nêu lời hứa nêu lý -Nội dung cần viết lá đơn như: +Tiêu ngữ quốc hiệu +Tên đơn +Ngày tháng năm +Lý +Ký và ghi rõ họ tên…… →Tất phải xếp theo trật tự nào đó, trật tự -Là xếp các nội dung ta gọi là bốp cục vb theo trình tự ?Vì xây dựng vb phải cần quan tâm bố cục hợp lý -Hs trả lời , gv chốt Gv: Cho hs đọc câu chuyện (sgk/29) 2.Những yêu cầu bố cục văn ?Hai câu chuyện trên có bố cục chưa, cách kể chuyện bât hợp lý chổ nào, chưa hợp lý hãy xếp lại cho phù hợp -Hai câu chuyện trên chưa có bố cục, vì nội dung xếp chưa hợp lý Lộn xộn khó tiếp nhận, các ý chưa lk, các phần chưa theo -Các phần các đoạn phải trật tự liên kết, thống 2.Các ý chưa lk , không gây cười, câu chuyện yếu tố bất -Trình tự xếp các phần ngờ các đoạn giúp người nghe -Hs xếp các ý lại cho hợp lý, gv nhận xét sữa chữa hiểu được, tiếp nhận ?Nêu nhiệm vụ MB,TB,KB vb tự và miêu tả 3.Các phần bố cục -Hs trình bày , gv chốt ?Có bạn nói phần mb là tóm tắt, rút gọn phần -Văn thường xây thân bài, còn phần kết bài là lặp lại lần phần dựng theo bố cục gồm ba mb, nói có đúng không phần: MB,TB,KB ?Có ý kiến cho nội dung miêu tả và tự chủ yếu dồn vào phần thân bài còn mở bài, và kết bài không cần thiết lắm, em có đồng ý với ý kiến đó không -Không, vì phần có nhiệm vụ riêng, gòp phần đem lại thành công giao tiếp -HS đọc ghi nhớ (sgk/30) *Ghi nhớ (sgk/30) Hđ2: Hd luyện tập II.Luyện tập Bt1.hs lấy vd chứng minh nói và viết có bố cục thì Bt1 dễ hiểu -Khi kể chuyện -Viết văn Bt2.-Kể kỷ niệm, quan tâm lẫn Bt2 -Chia búp bê -Chia tay trường lớp thầy cô Lop7.net Bổ sung (2) -Hai anh em chia tay →Kể là hợp lý, nhiên ta có thể kể theo cách khác phù hợp, đảm bảo tính hệ thống, người đọc người nghe hiểu -Hs làm bài tập 3, gv nhận xét góp ý Bt3 4.Củng cố: Tại vb phải có bố cục 5.Dặn dò : Học thuộc bài, sọan bài “Mạch lạc vb”, trả lời câu hỏi (sgk) , bài tập Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………………… Lop7.net (3)

Ngày đăng: 31/03/2021, 21:06

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan