Đang tải... (xem toàn văn)
I.Muïc tieâu : Giuùp HS: -Rèn luyện kỹ năng thực hiện phép chia số có nhiều chữ số cho số có hai chữ số -Áp dụng phép chia cho số có hai chữ số để giải các bài toán có liên quan II.Đồ dù[r]
(1)Trường TH Hương Long – Giáo án Lớp Bốn TRƯỜNG TIỂU HỌC HƯƠNG LONG THAØNH PHOÁ HUEÁ – TT HUEÁ GIÁO ÁN LỚP BỐN Đầy đủ các môn học cho tuần lễ (TỪ TUẦN 16 ĐẾN TUẦN 20) Giáo viên soạn: Phan Thi Sơn Lop1.net (2) Trường TH Hương Long – Giáo án Lớp Bốn TUAÀN 16 o0o Thứ / 12 /2005 Thứ /12/2005 Thứ /12/205 Thứ /12/2005 Thứ /12/2005 Toán Đạo đức Tập đọc Khoa hoïc Kó thuaät Toán Theå duïc LTVC Keå chuyeän Toán Taäp laøm vaên Tập đọc Khoa hoïc Kó thuaät Luyện từ và câu Theå duïc Toán Chính taû Taäp laøm vaên Ñòa lí Lịch sử Toán Luyeän taäp Yêu lao động ( T1) Keùo co Không khí có tính chất gì ? Vaät lieäu vaø duïng cuï troàng rau hoa Thương có chữ số Baøi 31 Mở rộng vốn từ đồ chơi - trò chơi Kể chuyện chúng kiến tham gia Chia cho số có chữ số Luyện tập giới thiệu địa phương Trong quaùn aên " Ba Caù Boáng " Không khí gồm thành phần gì Điều kiện ngoại cảnh cây rau , hoa Caâu keå Baøi 32 Luyeän taäp Nghe vieát : Keùo co Luyện tập miêu tả đồ vật Thuû ñoâ Haø Noäi Cuộc K/C chống quan xâm lược Nguyên Mông Chia cho số có chữ số (TT ) Thứ hai ngày Toán thaùng 12 naêm 2005 LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu : Giuùp HS: -Rèn luyện kỹ thực phép chia số có nhiều chữ số cho số có hai chữ số -Áp dụng phép chia cho số có hai chữ số để giải các bài toán có liên quan II.Đồ dùng dạy học : III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS làm bài tập -2 HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi để hướng dẫn luyện tập thêm, đồng thời kiểm tra nhận xét bài làm bạn Giáo viên soạn: Phan Thi Sơn Lop1.net (3) Trường TH Hương Long – Giáo án Lớp Bốn bài tập nhà số HS khác -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS 3.Bài : a) Giới thiệu bài -Giờ học toán hôm các em rèn luyện -HS nghe giới thiệu kỹ chia số có nhiều chữ số cho số có hai chữ số và giải các bài toán có liên quan b ) Hướng dẫn luyện tập Baøi -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -1 HS neâu yeâu caàu -GV yeâu caàu HS laøm baøi -3 HS lên bảng làm bài, HS thực phép tính, lớp làm bài vào -Cho HS lớp nhận xét bài làm bạn trên -HS nhận xét bài bạn, HS ngồi cạnh đổi baûng chéo để kiểm tra bài -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi -GV gọi HS đọc đề bài -HS đọc đề bài -Cho HS tự tóm tắt và giải bài toán -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS VBT Baøi -Gọi HS đọc đề bài - HS đọc đề bài -Muốn biết ba tháng trung bình - tổng số sản phẩm đội đó làm ba người làm bao nhiêu sản phẩm chúng ta tháng phải biết gì ? -Sau đó ta thực phép tính gì ? - … chia tổng số sản phẩm cho tổng số người -GV yeâu caàu HS laøm baøi -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào VBT Toùm taét Coù : 25 người Thaùng : 855 saûn phaåm Thaùng : 920 saûn phaåm Thaùng : 1350 saûn phaåm người tháng : … sản phẩm Baøi giaûi Số sản phẩm đội làm ba tháng là 855 + 920 + 350 = 125 (saûn phaåm) Trung bình người làm là 125 : 25 = 125 (saûn phaåm) Đáp số : 125 sản phẩm -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi -HS đọc đề bài -Cho HS đọc đề bài -Muốn biết phép tính sai đâu chúng ta phải - … thực phép chia, sau đó so sánh bước thực với cách thực đề bài để laøm gì ? tìm bước tính sai -HS thực phép chia -GV yeâu caàu HS laøm baøi 12345 67 564 184 285 17 -Pheù p tính b thự c đúng, phép tính a sai Sai -Vậy phép tính nào đúng ? Phép tính nào sai Giáo viên soạn: Phan Thi Sơn Lop1.net (4) Trường TH Hương Long – Giáo án Lớp Bốn và sai đâu ? lần chia thứ hai ước lượng thương sai nên tìm số dư là 95 lớn số chia 67 sau đó lại lấy tiếp 95 chia cho 67, làm thương đúng taêng leân thaønh 1714 -GV giảng lại bước làm sai bài -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 4.Cuûng coá, daën doø : -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn dò HS làm bài tập hướng dẫn luyện tập theâmvaø chuaån bò baøi sau -HS lớp ĐẠO ĐỨC YÊU LAO ĐỘNG I.Muïc tieâu: -Học xong bài này, HS nhận thức giá trị lao động -Tích cực tham gia các công việc lao động lớp, trường, nhà phù hợp với khả thaân -Biết phê phán biểu chây lười lao động II.Đồ dùng dạy học: -SGK Đạo đức -Một số đồ dùng, đồ vật phục vụ cho trò chơi đóng vai III.Hoạt động trên lớp: Tieát: Hoạt động thầy 1.OÅn ñònh:HS haùt baøi 2.KTBC: -GV kieåm tra caùc phaàn chuaån bò cuûa HS 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: “Yêu lao động” b.Noäi dung: *Hoạt động 1: Đọc truyện “Một ngày Peâ- chi- a” -GV đọc truyện lần thứ -GV gọi HS đọc lại truyện lần thứ hai -GV cho lớp thảo luận nhóm theo câu hỏi (SGK/25) +Hãy so sánh ngày Pê-chi-a với người khác câu chuyện +Theo em, Pê-chi-a, thay đổi naøo sau chuyeän xaûy ra? +Neáu laø Peâ-chi-a, em seõ laøm gì? Vì sao? -GV kết luận giá trị lao động: Lao động giúp người phát triển lành maïnh vaø ñem laïi cuoäc soáng aám no, haïnh phuùc *Hoạt động 2: Thảo luận nhóm (Bài tập 1- Hoạt động trò -HS haùt -HS laëp laïi -1 HS đọc lại truyện -HS lớp thảo luận -Đại diện các nhóm trình bày kết -HS lớp trao đổi, tranh luận -HS đọc và tìm hiểu ý nghĩa phần ghi nhớ bài Giáo viên soạn: Phan Thi Sơn Lop1.net (5) Trường TH Hương Long – Giáo án Lớp Bốn SGK/25) -Caùc nhoùm thaûo luaän -GV chia nhóm và giải thích yêu cầu làm -Đại diện nhóm trình bày -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung vieäc Nhóm :Tìm biểu yêu lao động Nhóm : Tìm biểu lười lao động -GV keát luaän veà caùc bieåu hieän cuûa yeâu lao -Các nhóm thảo luận, chuẩn bị đóng vai động, lười lao động *Hoạt động 3: Đóng vai (Bài tập 2- SGK/26) -Mỗi nhóm lên đóng vai -GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho caùc nhóm thảo luận, đóng vai tình huống: Nhoùm : a/ Sáng nay, lớp lao động trồng cây xung quanh trường Hồng đến rủ Nhàn cùng Trời lạnh, Nhàn ngại không muốn chui khỏi chăn ấm nên nhờ Hồng xin phép hộ với lí laø bò oám Theo em, Hoàng neân laøm gì tình đó? Nhoùm : b/ Chiều nay, Lương nhổ cỏ ngoài vườn cùng với bố thì Toàn sang rủ đá bóng Thấy Lương ngần ngại, Toàn bảo: “Để đấy, mai nhổ …” -Cả lớp thảo luận Theo em, Lương ứng xử nào? -Đại diện nhóm trình bày các cách ứng xử +Cách ứng xử tình đã phù hợp chưa? Vì sao? +Ai có cách ứng xử khác? -GV nhận xét và kết luận cách ứng xử moãi tình huoáng 4.Cuûng coá - Daën doø: -Về nhà xem lại bài và học thuộc ghi nhớ -HS lớp thực -Làm đúng theo gì đã học -Chuẩn bị trước bài tập 3, 4, 5, 6- SGK/26 TẬP ĐỌC KEÙO CO I Muïc tieâu: Đọc thành tiếng: Đọc đúng các tiếng, từ khó dễ lẫn ảnh hưởng các phương ngữ -PN: thượng võ , , đối phương , Hữu Trấp , khuyến khích ,… Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ, nhấn giọng các từ ngữ gợi tả , gợi cảm Đọc diễn cảm toàn bài , phù hợp với nội dung Đọc - hiểu: Hiểu nghĩa các từ ngữ: thượng võ , giáp Giáo viên soạn: Phan Thi Sơn Lop1.net (6) Trường TH Hương Long – Giáo án Lớp Bốn Hiểu nội dung bài: Kéo co là trò chơi thể tinh thần thượng võ Tục kéo co nhiều địa phương trên nước ta khác II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi sẵn các đoạn văn cần luyện đọc Tranh ảnh, vẽ minh hoạ sách giáo khoa trang 154 III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: -Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bài " Tuổi ngựa " và trả lời câu hỏi nội dung baøi -Gọi HS đọc toàn bài - Gọi HS trả lời nội dung chính bài -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài mới: a Giới thiệu bài: -Cho HS quan sát tranh minh hoạ và hỏi : -Bức tranh vẽ cảnh gì ? - Trò chơi kéo co thường diễn vào dòp naøo ? - Troø chôi keùo co laø moät troø vui maø moïi người dân Việt Nam biết Nhưng luật chơi kéo co vùng không giống Bài tập đọc " Kéo co " cho các em hiểu thêm điều đó b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: * Luyện đọc: -Gọi HS nối tiếp đọc đoạn bài (3 lượt HS đọc).GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS (nếu có) - HS lên bảng thực yêu cầu -Quan saùt vaø laéng nghe + Bức tranh vẽ các bạn nhỏ thi kéo co + Trò chơi kéo co thường diễn vào dịp các ngày lễ , hội lớn , các buổi hội diiễn , hội thao , hội khoẻ Phù Đổng - Laéng nghe -3HS nối tiếp đọc theo trình tự +Đoạn 1: kéo co … đến bên thắng + Đoạn 2: Hội làng Hữu Trấp đến người xem hoäi + Đoạn 3: Làng Tích Sơn đến thắng -Chuù yù caùc caâu vaên : +Hội làng Hữu Trấp / thuộc huyện Quế Võ , tỉnh Bắc Ninh thường tổ chức kéo co nam và nữ Có năm / bên nam tháng , có năm / bên nữ thắng " -1 HS đọc thành tiếng -Gọi HS đọc phần chú giải - HS đọc toàn bài - Gọi HS đọc toàn bài -Laéng nghe -GV đọc mẫu, chú ý cách đọc : +Toàn bài đọc với giọng sôi , hào hứng +Nhấn giọng từ ngữ: thượng võ , nam nữ , đấu tài , đấu sức , là vui , ganh đua , hoø reo , khuyeán khích , chuyeån baïi thaønh thaéng tiếng , không ngớt lời … Giáo viên soạn: Phan Thi Sơn Lop1.net (7) Trường TH Hương Long – Giáo án Lớp Bốn -1 HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm, * Tìm hieåu baøi: -Yêu cầu HS đọc đoạn 1, trao đổi và trả lời HS ngồi cùng bàn trao đổi, trả lời câu hỏi caâu hoûi + Phần đầu bài văn giưói thiệu cách chơi kéo + Phần đầu bài văn giới thiệu đến người đọc co ñieàu gì ? - Kéo co phải có hai đội và số người hai đội thường là , thành viên đội ôm chặt lưng , hai người đứng đầu đội + Em hieåu caùch chôi keùo co nhö theá naøo ? ngoắc tay vào , thành viên hai đội -Các em dựa vào phần đầu bài văn và tranh có thể nắm chung sợi dây thừng dài minh hoạ để tìm hiểu cách chơi kéo co Kéo co phải đủ keo Mỗi đội kéo mạnh đội mình sau vạch ranh giới ngăn cách hai đội Đội nào kéo tuột đội sang phần đất + Đoạn cho em biết điều gì ? mình từ hai keo trở lên là thắng + Ghi ý chính đoạn Cách thức chơi kéo co -2 HS nhaéc laïi -1 HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm HS -Yêu cầu HS đọc đoạn trao đổi và trả lời thảo luận cặp đôi và trả lời câu hỏi caâu hoûi - Đoạn giới thiệu cách thức chơi kéo co +Đoạn giới thiệu điều gì ? làng Hữu Trấp + Cuộc kéo co Làng HỮu Trấp đặc biệt +Em hãy giới thiệu cách chơi kéo co làng so với cách thức thi thông thường Ở đây , Hữu Trấp ? cuoäc thi keùo co dieãn moät beân nam vaø moät bên nữ Nam khoẻ nữ nhiều , mà có năm bên nữ thắng bên nam Nhöng duø beân naøo thaéng thì cuoäc thi cuõng raát vui Vui vì khoâng khí ganh ñua raát soâi noåi , soâi noåi , tieáng troáng , tieáng reo hoø , coå vuõ raát náo nhiệt người xem + Laéng nghe vaø nhaéc laïi HS -Ghi bảng ý chính đoạn : Cách chơi kéo co làng Hữu Trấp - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm HS -Yêu cầu HS đọc đoạn trao đổi và trả lời thảo luận cặp đôi và trả lời câu hỏi caâu hoûi + Chơi kéo co làng Tích Sơn là thi - Cách chơi kéo co làng Tích Sơn có gì đặc trai tráng hai giáp làng Số bieät ? lượng bên không hạn chế Có giáp thua keo đầu , keo sau , đàn ông giáp kéo đến đông , là chuyển bại thành thắng + Trò chơi kéo co vui vì có -Em đã thi kéo co hay xem kéo co nhều người tham gia , không khí ganh đua chưa? Theo em vì trò chơi kéo co sôi Những tiếng hò reo khích lệ cuõng raát vui ? nhiều người xem + Những trò chơi , đu quay , đấu vật , múa võ + Ngoài kéo co em còn biết chơi trò chơi dân , đá cầu , thi nấu cơm , chọi gà , chọi trâu gian naøo khaùc ? -1 HS đọc thành tiếng -Ghi bảng ý chính đoạn : Cách chơi kéo co - Bài tập đọc giứoi thiệu kéo co là trò làng Tích Sơn chơi thú vị thể tinh thần thượng võ Giáo viên soạn: Phan Thi Sơn Lop1.net (8) Trường TH Hương Long – Giáo án Lớp Bốn - Noäi dung chính cuûa baøi " Keùo co " laø gì ? người Việt Nam ta -2 HS nhaéc laïi * Ghi noäi dung chính cuûa baøi * Đọc diễn cảm: -Yêu cầu HS tiếp nối đọc bài -2 em tiếp nối đọc (như đã hướng dẫn) -HS luyện đọc theo cặp -Treo bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc -Yêu cầu HS luyện đọc -Tổ chức cho HS thi đọc đoạn văn và -3 - HS thi đọc toàn bài baøi vaên -Nhận xét giọng đọc và cho điểm HS -Tổ chức cho HS thi đọc toàn bài -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh Cuûng coá – daën doø: -Hoûi: Troø chôi keùo co coù gì vui ? - Thực theo lời dặn giáo viên -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc baøi KHOA HOÏC KHÔNG KHÍ CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ ? I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: -Tự làm thí nghiệm và phát số tính chất không khí: Trong suốt, không có màu, khống có mùi, không có vị, không có hình dạng định Không khí có thể bị nén lại giãn -Biết ứng dụng tính chất không khí và đời sống -Có ý thức giữ bầu không khí chung II/ Đồ dùng dạy- học: -HS chuẩn bị bóng bay và dây thun để buộc -GV chuẩn bị: Bơm tiêm, bơm xe đạp, bóng đá, lọ nước hoa hay xà bông thơm III/ Hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định lớp: 2.Kiểm tra bài cũ: Gọi HS lên bảng trả lời câu -2 HS trả lời, hoûi: 1) Không khí có đâu ? Lấy ví dụ chứng minh ? 2) Em haõy neâu ñònh nghóa veà khí quyeån ? -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3.Dạy bài mới: * Giới thiệu bài: -Hỏi: Xung quanh ta luôn có gì ? Bạn nào đã -Xung quanh chúng ta luôn có không khí phát (nhìn, sờ, ngửi) thấy không khí chöa ? -GV giới thiệu: Không khí có xung quanh -HS lắng nghe chúng ta mà ta lại không thể nhìn, sờ hay ngửi thaáy noù Vì vaäy ? Baøi hoïc hoâm seõ laøm sáng tỏ điều đó * Hoạt động 1: Không khí suốt, không có Giáo viên soạn: Phan Thi Sơn Lop1.net (9) Trường TH Hương Long – Giáo án Lớp Bốn maøu, khoâng coù muøi, khoâng coù vò t Mục tiêu: Sử dụng các giác quan để nhận biết tính chaát khoâng maøu, khoâng muøi, khoâng vò cuûa khoâng khí t Caùch tieán haønh: -GV tổ chức cho HS hoạt động lớp -GV giơ cho lớp quan sát cốc thuỷ tinh rỗng và hỏi Trong cốc có chứa gì ? -Yêu cầu HS lên bảng thực hiện: sờ, ngửi, nhìn nếm cốc và trả lời các caâu hoûi: +Em nhìn thaáy gì ? Vì ? +Dùng mũi ngửi, lưỡi nếm em thấy có vị gì ? -HS lớp -HS dùng các giác quan để phát tình chất cuûa khoâng khí +Maét em khoâng nhìn thaáy khoâng khí vì khoâng khí suoát vaø khoâng maøu, khoâng coù muøi, khoâng -GV xịt nước hoa vào góc phòng và hỏi: Em có vị +Em ngửi thấy mùi thơm ngửi thấy mùi gì ? +Đó có phải là mùi không khí không ? +Đó không phải là mùi không khí mà là mùi -GV giải thích: Khi ta ngửi thấy có mùi nước hoa có không khí thơm hay mùi khó chịu, không phải là mùi -HS lắng nghe không khí mà là mùi chất khác có không khí là: mùi nước hoa, mùi thức aên, muøi hoâi thoái cuûa raùc thaûi … -Vaäy khoâng khí coù tính chaát gì ? -Khoâng khí suoát, khoâng coù maøu, khoâng coù -GV nhận xét và kết luận câu trả lời HS muøi, khoâng coù vò * Hoạt động 2: Trò chơi: Thi thổi bóng t Muïc tieâu: Phaùt hieän khoâng khí khoâng coù hình daïng nhaát ñònh t Caùch tieán haønh: GV tổ chức cho HS hoạt động theo tổ -Kiểm tra chuẩn bị HS -HS hoạt động -Yeâu caàu HS nhoùm thi thoåi boùng đến phút -HS cuøng thoåi boùng, buoäc boùng theo toå -GV nhận xét, tuyên dương tổ thổi nhanh, có nhiều bóng bay đủ màu sắc, hình dạng -Hoûi: 1) Cái gì làm cho bóng căng phồng leân ? -Trả lời: 2) Các bóng này có hình dạng nào ? 1) Không khí thổi vào bóng và bị buộc lại đó khiến bóng căng phồng lên 3) Điều đó chứng tỏ không khí có hình dạng 2) Các bóng có hình dạng khác nhau: To, nhaát ñònh khoâng ? Vì ? nhoû, hình thuø caùc vaät khaùc nhau, … 3) Điều đó chứng tỏ không khí không có hình * Keát luaän: Khoâng khí khoâng coù hình daïng nhaát daïng nhaát ñònh maø noù phuï thuoäc vaøo hình daïng định mà nó có hình dạng toàn khoảng vật chứa nó -HS laéng nghe trống bên vật chứa nó -Hỏi: Còn ví dụ nào cho em biết không khí khoâng coù hình daïng nhaát ñònh * Hoạt động 3: Không khí có thể bị nén lại -HS trả lời giaõn Giáo viên soạn: Phan Thi Sơn Lop1.net 10 (10) Trường TH Hương Long – Giáo án Lớp Bốn t Muïc tieâu: -Bieát khoâng khí coù theå bò neùn laïi vaø giaõn -Nêu số ví dụ việc ứng dụng số tính chất không khí đời sống t Caùch tieán haønh: -GV tổ chức cho HS hoạt động lớp -GV có thể dùng hình minh hoạ trang 65 dùng bơm tiêm thật để mô tả lại thí nghiệm +Dùng ngón tay bịt kín đầu bơm tiêm và hỏi: Trong bơm tiêm này có chứa gì ? +Khi coâ duøng ngoùn tay aán thaân bôm vaøo saâu vỏ bơm còn có chứa đầy không khí không ? -Lúc này không khí còn và nó đã bị nén lại sức nén thân bơm +Khi cô thả tay ra, thân bơm trở vị trí ban đầu thì không khí đây có tượng gì ? -Lúc này không khí đã giãn vị trí ban đầu -Hoûi: Qua thí nghieäm naøy caùc em thaáy khoâng khí coù tính chaát gì ? -GV ghi nhanh câu trả lời HS lên bảng -GV tổ chức hoạt động nhóm -Phaùt cho moãi nhoùm nhoû moät chieác bôm tieâm chia lớp thành nhóm, nhóm quan sát và thực hành bơm bóng -Các nhóm thực hành làm và trả lời: +Tác động lên bơm nào để biết không khí bị nén lại giãn ? -HS lớp -HS quan sát, lắng nghe và trả lời: +Trong bơm tiêm này chứa đầy không khí +Trong vỏ bơm còn chứa không khí +Thân bơm trở vị trí ban đầu, không khí trở dạng ban đầu chưa ấn thân bơm vào -Không khí có thể bị nén lại giãn -HS lớp -HS nhận đồ dùng học tập và làm theo hướng dẫn cuûa GV -HS giaûi thích: +Nhấc thân bơm lên để không khí tràn vào đầy thân bơm ấn thân bơm xuống để không khí nén lại dồn vào ống dẫn lại nở vào đến quaû boùng laøm cho quaû boùng caêng phoàng leân -Keát luaän: Khoâng khí coù tính chaát gì ? -Không khí xung quanh ta, Vậy để giữ gìn bầu khoâng khí laønh chuùng ta neân laøm gì ? 3.Cuûng coá- daën doø: -Hỏi: Trong thực tế đời sống người đã ứng dụng tính chất không khí vào việc gì ? -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Khoâng khí suoát, khoâng coù maøu, khoâng coù muøi, khoâng coù vò, khoâng coù hình daïng nhaát ñònh, không khí có thể bị nén lại giãn -Chúng ta nên thu dọn rác, tránh để bẩn, thối, boác muøi vaøo khoâng khí -HS trả lời -Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc muïc Baïn caàn bieát -Daën HS veà nhaø chuaån bò theo nhoùm: caây neán nhoû, chieác coác thuyû tinh, chieác ñóa nhoû -HS lớp Giáo viên soạn: Phan Thi Sơn Lop1.net 11 (11) Trường TH Hương Long – Giáo án Lớp Bốn KÓ THUAÄT: 12 VAÄT LIEÄU VAØ DUÏNG CUÏ GIEO TROÀNG RAU, HOA (1 tieát ) I/ Muïc tieâu: -HS biết đặc điểm, tác dụng các vật liệu, dụng cụ thường dùng để gieo trồng, chăm sóc rau, hoa -Biết cách sử dụng số dụng cụ lao động trồng rau, hoa đơn giản -Có ý thức giữ gìn, bảo quản và bảo đảm an toàn lao động dùng dụng cụ gieo trồng rau hoa II/ Đồ dùng dạy- học: -Mẫu: hạt giống, số loại phân hoá học, phân vi sinh, cuốc, cào, vồ đập đất, dầm xới, bình có vòi hoa sen, bình xịt nước III/ Hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên 1.OÅn ñònh: Haùt 2.Kieåm tra baøi cuõ: Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp 3.Dạy bài mới: a)Giới thiệu bài: Vật liệu và dụng cụ gieo troàng rau hoa b)Hướng dẫn cách làm: * Hoạt động 1: GV hướng dẫn tìm hiểu vật liệu chủ yếu sử dụng gieo troàng rau, hoa -Hướng dẫn HS đọc nội dung SGK.Hỏi: +Em haõy keå teân moät soá haït gioáng rau, hoa maø em bieát? +Ở gia đình em thường bón loại phaân naøo cho caây rau, hoa? +Theo em, dùng loại phân nào là tốt nhất? -GV nhận xét và bổ sung phần trả lời HS vaø keát luaän * Hoạt động 2: GV hướng dẫn HS tìm hiểu caùc duïng cuï gieo troàng, chaêm soùc rau,hoa -GV hướng dẫn HS đọc mục SGK và yêu cầu HS trả lời các câu hỏi đặc điểm, hình dạng, cấu tạo, cách sử dụng thường dùng để gieo troàng, chaêm soùc rau, hoa * Cuốc: Lưỡi cuốc và cán cuốc +Em cho biết lưỡi và cán cuốc thường laøm baèng vaät lieäu gì? +Cuốc dùng để làm gì ? * Dầm xới: + Lưỡi và cán dầm xới làm gì ? +Dầm xới dùng để làm gì ? * Cào: có hai loại: Cáo sắt, cào gỗ -Cào gỗ: cán và lưỡi làm gỗ -Cào sắt: Lưỡi làm sắt, cán làm Hoạt động học sinh -Chuẩn bị đồ dùng học tập -HS đọc nội dung SGK -HS keå -Phaân chuoàng, phaân xanh, phaân vi sinh, phaân đạm, lân, kali… -HS trả lời -HS laéng nghe -HS xem tranh caùi cuoác SGK -Cán cuốc gỗ, lưỡi sắt -Dùng để cuốc đất, lên luống, vun xới -Lưỡi dầm làm sắt, cán gỗ -Dùng để xới đất và đào hốc trồng cây -HS xem tranh SGK Giáo viên soạn: Phan Thi Sơn Lop1.net (12) Trường TH Hương Long – Giáo án Lớp Bốn goã + Hỏi: Theo em cào dùng để làm gì? * Vồ đập đất: -Quả vồ và cán vồ làm tre gỗ +Hoûi: Quan saùt H.4b, em haõy neâu caùch caàm vồ đập đất? * Bình tưới nước: có hai loại: Bình có vòi hoa sen, bình xịt nước +Hỏi: Quan sát H.5, Em hãy gọi tên loại bình? +Bình tưới nước thường làm vật lieäu gì? -GV nhắc nhở HS phải thực nghiêm túc các quy định vệ sinh và an toàn lao động sử dụng các dụng cụ … -GV boå sung : Trong saûn xuaát noâng nghieäp người ta còn sử dụng công cụ: cày, bừa, máy cày, máy bừa, máy làm cỏ, hệ thống tưới nước máy phun mưa … Giúp công việc lao động nhẹ nhàng hơn, nhanh và suaát cao hôn -GV toùm taét noäi dung chính 3.Nhaän xeùt- daën doø: -Nhận xét tinh thần thái độ học tập HS -Hướng dẫn HS đọc trước bài “Yêu cầu điều kiện ngoại cảnh cây rau, hoa” Thứ ba THEÅ DUÏC 13 -HS trả lời -HS neâu -HS trả lời -HS trả lời -HS laéng nghe -HS đọc phần ghi nhớ SGK -HS lớp ngaøy thaùng 12 naêm 2005 THEÅ DUÏC REØN LUYEÄN TÖ THEÁ CÔ BAÛN TRÒ CHƠI : “LÒ CÒ TIẾP SỨC” I Muïc tieâu : -OÂn ñi theo vaïch keû thaúng hai tay choáng hoâng vaø ñi theo vaïch keû thaúng hai tay dang ngang yeâu cầu thực động tác đúng -Trò chơi: “Lò cò tiếp sức” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II Ñaëc ñieåm – phöông tieän : Địa điểm : Trên sân trường Vệ sinh nơi tập đảm bảo an toàn tập luyện Phương tiện : Chuẩn bị 1- còi , dụng cụ , kẻ sẵn các vạch để tập theo vạch kẻ thẳng và dụng cuï phuïc vuï cho chôi troø chôi III Nội dung và phương pháp lên lớp: Noäi dung Định lượng Phương pháp tổ chức Phần mở đầu: – 10 phuùt -Tập hợp lớp, ổn định: Điểm danh sĩ số – phuùt -Lớp trưởng tập hợp lớp báo -GV phoå bieán noäi dung: Neâu muïc tieâu - yeâu caùo Giáo viên soạn: Phan Thi Sơn Lop1.net (13) Trường TH Hương Long – Giáo án Lớp Bốn 14 GV cầu học -Khởi động: Đứng chỗ xoay các khớp cổ – phút chân, cổ tay, đầu gối, hông, vai +Chaïy chaäm theo moät haøng doïc treân ñòa hình – phuùt tự nhiên sân trường +Troø chôi : “Troø chôi chaün leû” phuùt Phaàn cô baûn: a) Baøi taäp reøn luyeän tö theá cô baûn: * OÂn : Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay choáng hoâng vaø ñi theo vaïch keû thaúng hai tay dang ngang +GV điều khiển cho lớp theo đội hình haøng doïc -HS đứng theo đội hình haøng ngang GV 18 – 22 phuùt 12 – 14 phuùt – phuùt GV -Hoïc sinh toå chia thaønh nhóm vị trí khác để luyeän taäp +GV chia nhoùm theo toå cho HS taäp luyeän điều khiển tổ trưởng, GV chú ý theo dõi sữa chữa động tác chưa chính xác và huớng dẫn choHS cách sữa động tác sai T1 T3 laàn GV T2 +Mỗi tổ biểu diễn tập hợp hàng ngang, dóng haøng, ñieåm soá vaø ñi theo vaïch keû thaúng hai tay choáng hoâng vaø ñi theo vaïch keû thaúng hai tay dang ngang +Sau caùc toå thi ñua bieãu dieãn, GV cho HS nhận xét và đánh giá b) Trò chơi : “Lò cò tiếpsức” – phuùt -GV tập hợp HS theo đội hình chơi: cho HS khởi động lại các khớp Giáo viên soạn: Phan Thi Sơn Lop1.net T4 GV GV (14) Trường TH Hương Long – Giáo án Lớp Bốn -Neâu teân troø chôi VXP -GV giaûi thích laïi caùch chôi vaø phoå bieán luaät laàn chôi -Cho HS chơi thử và nhắc nhở HS thực đúng quy định trò chơi -Chia đội tổ chức cho HS thi đua chơi chính thức, cho các em thay làm trọng tài để tất HS tham gia chơi -Khi keát thuùc troø chôi GV quan saùt, nhaän xeùt, biểu dương đội thắng cuộc, đội thua phải cõng – phuùt đội thắng vòng Phaàn keát thuùc: -HS làm động tác thả lỏng chỗ, sau đó hát vaø voã tay theo nhòp phuùt -GV cuøng hoïc sinh heä thoáng baøi hoïc -GV nhận xét, đánh giá kết học phuùt -GVø giao baøi taäp veà nhaø oân luyeän reøn luyeän tö – phuùt đã học lớp -GV hoâ giaûi taùn TOÁN 15 -Đội hình hồi tĩnh và kết thuùc GV -HS hoâ “khoûe” THƯƠNG CÓ CHỮ SỐ I.Muïc tieâu : Giuùp HS: -Biết thực các phép chia cho số có hai chữ số trường hợp có chữ số thương -Áp dụng để giải các bài toán có liên quan II.Đồ dùng dạy học : III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS làm bài tập -HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi để hướng dẫn luyện tập thêm, đồng thời kiểm tra nhận xét bài làm bạn bài tập nhà số HS khác -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS 3.Bài : a) Giới thiệu bài -Giờ học toán hôm các em rèn luyện -HS nghe kỹ chia số có nhiều chữ số cho số có hai chữ số trường hợp có chữ số thương b) Hướng dẫn thực phép chia * Phép chia 9450 : 35 (trường hợp có chữ số Giáo viên soạn: Phan Thi Sơn Lop1.net (15) Trường TH Hương Long – Giáo án Lớp Bốn hàng đơn vị thương) -GV viết lên bảng phép chia, yêu cầu HS thực hieän ñaët tính vaø tính -GV theo dõi HS làm bài Nếu HS làm đúng thì cho HS nêu cách thực tính mình trước lớp Nếu sai nên hỏi các HS khác lớp có cách làm khác không? -GV hướng dẫn lại, HS thực đặt tính và tính nhö noäi dung SGK trình baøy 9450 35 245 270 000 Vaäy 9450 : 35 = 270 -Pheùp chia 9450 : 35 laø pheùp chia heát hay pheùp chia coù dö ? -GV neân nhaán maïnh laàn chia cuoái cuøng chia 35 0, viết vào thương bên phải -GV có thể yêu cầu HS thực lại phép chia treân * Phép chia 2448 : 24 (trường hợp có chữ số hàng chục thương) -GV viết lên bảng phép chia, yêu cầu HS thực hieän ñaët tính vaø tính -GV theo dõi HS làm bài Nếu HS làm đúng thì cho HS nêu cách thực tính mình trước lớp Nếu sai nên hỏi các HS khác lớp có cách làm khác không? -GV hướng dẫn lại, HS thực đặt tính và tính nhö noäi dung SGK trình baøy 2448 24 0048 102 00 Vaäy 2448 :24 = 102 -Pheùp chia 448 : 24 laø pheùp chia heát hay pheùp chia coù dö ? -GV nên nhấn mạnh lần chiathứ hai chia 24 0, viết vào thương bên phải -GV có thể yêu cầu HS thực lại phép chia treân c) Luyện tập , thực hành Baøi -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -GV cho HS tự đặt tính tính -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào nhaùp -HS neâu caùch tính cuûa mình -Laø pheùp chia heát vì laàn chia cuoái cuøng chúng ta tìm số dư là -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào nhaùp -HS neâu caùch tính cuûa mình -Laø pheùp chia heát vì laàn chia cuoái cuøng chúng ta tìm số dư là -Ñaët tính roài tính -3 HS lên bảng làm bài, HS thực phép tính, lớp làm bài vào VBT -Yêu cầu HS lớp nhận xét bài làm bạn -HS nhận xét sau đó HS ngồi cạnh đổi treân baûng chéo để kiểm tra bài -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi -GV gọi HS đọc đề bài -HS đọc đề bài Giáo viên soạn: Phan Thi Sơn Lop1.net 16 (16) Trường TH Hương Long – Giáo án Lớp Bốn -Yêu cầu HS tóm tắt và trình bày lời giải -1 HS lên bảng làm bài ,cả lớp làm bài vào bài toán VBT Toùm taét 12 phút : 97200 lít phuùt : …lít Baøi giaûi 12 phút = 72 phút Trung bình phút máy bơm bơm số lít nước là: 97200: 72 = 1350 ( lít ) Đáp số : 1350 lít -GV chữa bài nhận xét và cho điểm HS Baøi -Gọi HS đọc đề bài -HS đọc -Bài toán yêu cầu chúng ta tính gì ? -Tính chu vi và diện tích mảnh đất -Muốn tính chu vi và diện tích mảnh - … chiều rộng và chiều dài mảnh đất đất chúng ta phải biết gì ? -Bài toán cho biết gì cạnh mảnh - tổng hai cạnh liên tiếp là 307, chiều dài đất ? chieàu roäng laø 97m -Em hieåu nhö theá naøo laø toång hai caïnh lieân - … toång cuûa chieàu daøi vaø chieàu roäng tieáp ? -GV vẽ hình chữ nhật lên bảng và giảng hai caïnh lieân tieáp chính laø toång cuûa moät caïnh chieàu daøi vaø moät caïnh chieàu roäng -Ta có cách nào để tính chiều rộng chiều dài -Biết tổng và hiệu chiều dài và chiều rộng mảnh đất ? nên ta có thể áp dụng bài toán tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó để tính chiều -GV yeâu caàu HS laøm baøi rộng và chiều dài mảnh đất -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào 4.Cuûng coá, daën doø : -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn dò HS làm bài tập hướng dẫn luyện tập theâmvaø chuaån bò baøi sau -HS lớp 17 LUY EÄN TỪ VAØ CAÂU MỞ ROÄN G VOÁN TỪ : ĐỒ CHÔ I, TROØ CHÔ I I Muïc tieâu: Biết số trò chơi rèn luyện sức mạnh , khéo léo , trí tuệ Hiểu ý nghĩa số câu thành ngữ , tục ngữ có nội dung liên quan đến chủ điểm Biết sử dụng linh hoạt , khéo léo số thành ngữ , tục ngữ , tình cụ thể ñònh II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ các trò chơi dân gian ( Nếu có ) Giaáy khoå to keû saün baûng nhö BT1 Vaø BT2 III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: -Goïi HS leân baûng , moãi hoïc sinh ñaët caâu -3 HS leân baûng ñaët caâu hoûi + Một câu với người trên -Gọi HS lớp trả lời câu hỏi : - Khi hỏi + Một câu với bạn chuyện người khác muốn giữ phép lịch ta Giáo viên soạn: Phan Thi Sơn Lop1.net (17) Trường TH Hương Long – Giáo án Lớp Bốn caàn chuù yù ñieàu gì ? -Goïi HS nhaän xeùt caâu cuûa baïn vaø baøi cuûa baïn làm trên bảng xem có đúng mục đich không ? Có giữ phép lich không ? -Nhaän xeùt, keát luaän vaø cho ñieåm HS Bài mới: a Giới thiệu bài: - Tiết luyện từ và câu hôm chúng ta tìm hiểu số trò chơi dân gian , cách sử dụng số thành ngữ , tục ngữ có liên quan đến chủ đề " Trò chơi - Đồ chơi " b Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Yêu cầu HS hoạt động nhóm hoàn thành phiếu và giới thiệu với các bạn số trò chôi maø em bieát - Gọi nhóm xong trước dán phiếu lên bảng , caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung -2 HS đứng chỗ trả lời -Nhận xét câu trả lời và bài làm bạn -Laéng nghe -1 HS đọc thành tiếng -Hoạt động nhóm học sinh trao đổi thảo luận hoàn thành bài tập phiếu Rèn luyện sức mạnh Kéo co , vật Reøn luyeän kheùo leùo Nhaûy daây , loø coø, Reøn luyeän trí tueä Cờ tướng , xếp hình +Hãy giới thiệu cho các bạn hiểu cách +Lò cò : Dùng chân vừa nhảy , vừa di thức chơi trò chơi mà em biết ? chuyeån moät hoøn soûi , maûnh saønh hay gaïch vuïn , trên ô vuông kẻ trên mặt đất +Xếp hình : Xếp hình gỗ nhự có hình dạng khác thành hình khác (người , ngôi nhà ,ô tô Baøi 2: ) -Gọi HS đọc yêu cầu - Phaùt buùt daï vaø vaø giaáy cho nhoùm 4HS -1 HS đọc thành tiếng - Yêu cầu học sinh trao đổi nhóm để -HS thảo luận nhóm tìm từ , nhóm nào xong trước lên dán phiếu leân baûng - Bổ sung từ mà nhóm khác chưa có - Yêu cầu HS nhóm khác nhận xét bổ sung - Đọc lại phiếu , viết vào nhoùm baïn Nghóa Chơi Ơû chọn Chơi Chơi thành ngữ với nôi dieàu dao coù tục ngữ lửa chôi đứt ngaøy - Nhận xét kết luận từ đúng choïn dây đứt tay baïn Laøm moät vieäc nguy + hieåm Maát traéng + tay Lieàu lónh + aét gaëp tai hoạ Giáo viên soạn: Phan Thi Sơn Lop1.net 18 (18) Trường TH Hương Long – Giáo án Lớp Bốn Phaûi bieát + choïn baïn Baøi 3: , choïn nôi -Gọi HS đọc yêu cầu sinh soáng - Yêu cầu học sinh hoạt động theo cặp + Xaây duïng tình huoáng -1 HS đọc thành tiếng + Dùng câu tực ngữ , thành ngữ để khuyên +2 em ngồi gần trao đổi , trả lời câu hỏi baïn - Tieáp noái caëp phaùt bieåu , boå sung a/ Em nới với bạn : Ở chọn nơi , chơi - Goïi HS phaùt bieåu , boå sung yù kieán cho baïn choïn baïn Caäu neân choïn baïn maø chôi kết luận lời giaiû đúng - b/ Em seõ noùi : " Caäu haõy xuoáng ñi ! Đừng có mà " chơi với lửa ! " - c / Em nói với bạn : " chơi dao có ngày - Nhận xét kết luận lời giải đúng đứt tay " 19 Cuûng coá – daën doø: -Tieáp noái phaùt bieåu -Nhaän xeùt tieát hoïc - Laéng nghe -Daën HS veà nhaø laøm baøi taäp vaø söu taàm câu tục ngữ , thành ngữ , chuẩn bị bài sau - Về nhà thực theo lời dặn dò Keå Chuyeän : KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHÚNG KIẾN HOẶC THAM GIA I Muïc tieâu: Kể lời mình câu chuyện nói đồ chơi mình bạn đã coù dòp quan saùt Biết xếp các việc theo trình tự thành câu chuyện Hieåu yù nghóa caâu truyeän caùc baïn keå Lời kể tự nhiên, chân thực và sáng tạo, kết hợp với cử nét mặt, điệu Biết nhận xét đánh giá nội dung truyện, lời kể bạn II Đồ dùng dạy học: Đề bài viết sẵn trên bảng lớp III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: -Gọi HS tiếp nối kể câu chuyện các -2 HS lên bảng thực yêu cầu em đã đọc hay nghe có nhân vật là đồ chơi trẻ em vật gần gũi với trẻ em ( học sinh kể đoạn ) -Goïi HS nhaän xeùt baïn keå -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài mới: a Giới thiệu bài: Giáo viên soạn: Phan Thi Sơn Lop1.net (19) Trường TH Hương Long – Giáo án Lớp Bốn -Tiết trước các em đã giới thiệu với các bạn đồ chơi mình -Tiết kể chuyện hôm lớp mình thi kể câu chuyện đồ chơi em - Lắng nghe cuûa baïn em b Hướng dẫn kể chuyện; * Tìm hiểu đề bài: -Gọi HS đọc đề bài -2 HS đọc thành tiếng -GV phân tích đề bàiø, dùng phấn màu gạch -Lắng nghe các từ : đồ chơi các em , các bạn Caâu chuyeän maø caùc em phaûi keå laø caâu chuyện có thật , nghĩa là liên quan đến đồ chơi em bạn em Nhân vật kể chuyện là em bạn em a/ Gợi ý kể chuyện : - Gọi HS nối tiếp đọc gợi ý và mẫu -3 HS tiếp nối đọc thành tiếng , lớp đọc thaàm + Hỏi : + Khi kể em nên dùng từ xưng hô - Khi kể chuyện xưng tôi , mình theá naøo ? + Em muoán keå cho caùc baïn nghe caâu chuyeän vì em coù buùp beâ bieát boø , bieát bay - Hãy giới thiệu câu chuyện đồ chơi mà + Em muốn kể cho các bạn nghe câu chuyện mình ñònh keå ? veà thoû nhoài boâng cuûa em + Em muoán keå cho caùc baïn nghe caâu chuyeän veà chuù sieâu nhaân mang maët naâu , * Kể trước lớp : -2 HS ngồi cùng bàn kể chuyện, trao đổi ý - Keå nhoùm: nghĩa truyện và chữa cho -Yêu cầu HS thực hành kể nhóm GV hướng dẫn HS gặp khó khăn - Kể trước lớp : -3 đến HS thi kể +Tổ chức cho HS kể chuyện trước lớp GV khuyến khích học sinh lớp theo dõi , hỏi lại bạn nội dung , các việc , ý nghóa cuûa truyeän + Gọi học sinh nhận xét bạn kể , bình choïn baïn coù caâu chuyeän hay nhaát, baïn keå haáp daãn nhaát - HS nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã -Cho ñieåm HS keå toát neâu Cuûng coá – daën doø: -nhaän seùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø keå laïi chuyeän maø em nghe các bạn kể cho người thân nghe Thứ tư ngày tháng 12 năm 2005 TAÄP LAØM VAÊN LUYỆN TẬP GIỚI THIỆU ĐỊA PHƯƠNG I Muïc tieâu: Giáo viên soạn: Phan Thi Sơn Lop1.net 20 (20) Trường TH Hương Long – Giáo án Lớp Bốn 21 Dựa vào bài tập đọc " Kéo co " giới thiệu cách thức chơi kéo co hai làng Hữu Trấp ( Queá Voõ Baéc Ninh ) vaø Tích Sôn ( Vónh Yeân , Vónh Phuùc ) Giới thiệu trò chơi lễ hội quê em Lời giới thiệu rõ ràng , chân thực , có hình ảnh II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ trang 160 SGK ( phóng to có điều kiện ) Tranh ảnh vẽ số trò chơi , lễ hội địa phương mình ( có ) Bảng phụ ghi dàn ý chung bài giới thiệu III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi HS trả lời câu hỏi : - Khi quan saùt doà vaät caàn chuù yù ñieàu gì ? -2 HS trả lời câu hỏi - Yêu cầu học sinh đọc dàn ý tả đồ chơi mà em đã chọn -Nhaän xeùt chung +Ghi điểm học sinh - HS đứng chỗ đọc 2/ Bài : a Giới thiệu bài : - Lớp mình , các em đã khéo léo trao đổi với người thân nguyện vọng học thêm môn khiếu , đề tài gắn liền với chủ điểm có chí thì nên , các em hãy đóng vai là hướng dẫn viên du lịch để giới thiệu với du khách trò chơi hay lễ hội địa phương mình b Hướng dẫn làm bài tập : Baøi : - Yêu cầu HS đọc đề bài - Gọi HS đọc bài tập đọc " Kéo co " + Hỏi : - Bài " Kéo co " giới thiệu trò chơi địa phương nào ? - Laéng nghe - HS đọc thành tiếng - HS đọc thành tiếng - Bài văn giới thiệu trò chơi kéo co làng Hữu Trấp , huyện Quế Võ , tỉnh Bắc Ninh và laøng Tích Sôn thò xaõ Vónh Yeân , tænh Vónh Phuùc HS ngồi cùng bàn giới thiệu , sửa cho - Hướng dẫn học sinh thực yêu cầu - GV nhắc HS giới thiệu lời mình để thể không khí sôi động , hấp dẫn - Gọi HS trình bày , nhận xét , sửa lỗi dùng - - HS trình bày từ diễn đạt và cho điểm học sinh Baøi : Giáo viên soạn: Phan Thi Sơn Lop1.net (21)