Mục đích - Yêu cầu: - Rèn kĩ năng đọc thành tiếng; đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ đúng câu, các dấu câu và giữa các cụm từ dài.. Đọc bài với giọng nhÑ nhµng, t×nh c¶m.[r]
(1)TuÇn 13 TiÕt1: Thø n¨m, ngµy 12 th¸ng 11 n¨m 2009 Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ CÔNG VIỆC GIA ĐÌNH C©u kiÓu Ai lµm g×? I Mục đích - Yêu cầu: - Mở rộng vốn từ, từ hoạt động - Luyện tập câu kiểu là gì ? - Học sinh làm đúng các bài tập sách giáo khoa II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - 1Học sinh lên bảng làm bài 4/100 Líp b¶ng NhËn xÐt - ghi ®iÓm Bài mới: *Giới thiệu bài, ghi đầu bài Nghe * Giao nhiÖm vô Bài 1: §äc thÇm t×m nh÷ng tõ ng÷ vÒ - Nối tiÕp phát biểu công việc gia đình - Nấu cơm, quét nhà, nhặt rau, dọn dẹp nhà cửa, rửa chén, lau nhà, cho gà ăn, chơi với em bé, … - Giáo viên nhận xét- KL C¶ líp - 1HS Bài 2: §äc thÇm nªu yªu cÇu - Giáo viên cho học sinh lên bảng - Học sinh làm b¶ng, líp nh¸p Ai Làm gì ? làm Chi Đến tìm bông cúc màu xanh Cây Em Xòa cành ôm cậu bé Em Học thuộc đoạn thơ Làm ba bài tập toán 1HS - N2 - nhận xét - §èi chiÕu Bài 3: Giáo viên gợi ý để học sinh xếp các từ đúng - C¶ líp làm bài vào - làm Ai Làm gì ? - Thu chấm số bài Em Quét dọn nhà cửa) Chị Giặt quần áo Lop2.net (2) em Linh Cậu bé Xếp sách Rửa chén bát Nhận xét - §èi chiÕu Bµi gióp em cñng cè kiÕn thøc g×? Củng cố - liªn hÖ TiÕt 2: - học sinh đọc bài làm 2HS Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Giúp học sinh: - Củng cố kĩ tính nhẩm dạng 14 trừ số - Củng cố kĩ tính viết, đặt tính tính chủ yếu là các phép trừ có nhớ dạng 54-8, 34 – - Tìm số bị trừ và số hạng chưa biết, giải toán có lời văn II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: bó bó chục que tính và que tính rời - Học sinh: Bảng phụ, bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Học sinh lên đọc bảng công thức 13 trừ số - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đầu bài Bài 1: §äc vµ nªuYC bµi 2HS 5HS nèi tiÕp đọc lại bảng công thức 11, 12, 13, 14 trừ số Bài 2: Yờu cầu học sinh làm bảng - NX - Bổ sung - đọc lại C¶ líp thùc hiÖn theo lÖnh 84 30 62 83 - Nhận xét bảng - 47 -6 - 28 - 45 37 24 34 38 Bài 3: Nêu lại cách tìm số bị trừ, số hạng chưa biết 3HS - Làm vào Bài 4: Cho học sinh lên thi vẽ hình 4HS - Cả lớp nhận xét chốt lời giải đúng Lop2.net (3) TiÕt 3: TiÕng ViÖt thùc hµnh Tập đọc : Quµ cña bè I Mục đích - Yêu cầu: - Rèn kĩ đọc thành tiếng; đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ đúng câu, các dấu câu và các cụm từ dài Đọc bài với giọng râ rµng, t×nh c¶m - Hiểu nội dung các bµi tËp vËn dông lµm bµi, gi¸o dôc HS tr©n träng mãn quµ t×nh c¶m cña bè II Các hoạt động dạy học: ND c¬ H§ d¹y H§ häc b¶n KiÓm tra KiÓm tra vë bµi tËp cña HS Hôm học bài tập đọc nào? Mẹ Gọi HS đọc bài 1HS ,lớp đọc thầm Bµi míi Bµi Nªu yªu cÇu bµi 1HS , lớp đọc thầm tìm câu trả lời đúng Gäi HS nªu c©u tr¶ lêi 1HS Cho HS lµm vë Bµi Bµi Cñng cè TuÇn 14 TiÕt1: lµm vë ,1HS lªn b¶ng nhËn xÐt b¹n Bµi yªu cÇu g×? Cho HS lµm vë bµi tËp Bµi yªu cÇu g×? 1HS , HS lµm vë bµi tËp 1HS Cho HS lµm vë HS lµm vë bµi tËp ChÊm bµi, nhËn xÐt Qua c©u chuyÖn, em thÊy mãn quµ cña bè dµnh cho b¹n nhá cã ý nghÜa nh thÕ nµo? 1HS Liên hệ,dặn HS đọc bài nhµ Thø n¨m, ngµy 19 th¸ng 11 n¨m 2009 Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH - CÂU KIỂU AI LÀM GÌ ? DẤU CHẤM, DẤU CHẤM, DẤU CHẤM HỎI I Mục đích - Yêu cầu: - Mở rộng vốn từ tình cảm gia đình - Rèn luyện kĩ đặt câu theo mẫu làm gì ? Lop2.net (4) - Rèn kĩ sử dụng dấu chấm, dấu chấm hỏi II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ: - Học sinh lên bảng làm bài / 108 - Giáo viên nhận xét, ghi điểm Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Học sinh lên bảng làm bài / - Giáo viên nhận xét, ghi điểm 108 Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập 1HS Bài 1: Nªu yªu cÇu C¶ líp §äc thÇm- t×m c¸c tõ chØ t×nh c¶m - Nối tiÕp tr¶ lêi - Yêu thương, yêu quí, yêu mến, thương yêu, … - Giáo viên kÕt luËn C¶ líp Bài 2: §äc thÇm, t×m yªu cÇu bµi - Giáo viên cho học sinh lên bảng - 1HS - líp nh¸p làm Ai làm gì ? Anh Khuyên bảo em chị Chăm sóc em Em Chăm sóc chị chị em Trông nom Anh em Giúp đỡ Chị em Chăm sóc Nhận xét- đối chiếu kết 1HS - N2 §äc l¹i 2HS 1HS Bài 3: Bµi yªu cÇu g×? C¶ líp làm bài vào - Yêu cầu học sinh làm vào - Một số học sinh đọc bài làm - Thu chấm số bài mình - Cả lớp nghe nhận xét Bé nói với mẹ: Lop2.net (5) * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học TiÕt 2: - Con xin mẹ tờ giấy để viết thư cho bạn Hà Mẹ ngạc nhiên: - Nhưng đã biết viết đâu ? Bé đáp: - Không sao, mẹ ạ! Bạn Hà chưa biết đọc Toán BẢNG TRỪ I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Củng cố các bảng trừ có nhớ: 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18 trừ số - Vận dụng các bảng trừ làm tính cộng trừ liên tiếp - Luyện tập kĩ vẽ hình II Đồ dùng học tập: - Bảng phụ, bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên gọi học sinh lên bảng làm bài 18- – = 16- – = 18- = 16- = - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - học sinh lên bảng làm bài 18- – = 16- – = 18- = 16- = 2HS nhận xét Ghi điểm Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn lập bảng trừ HS nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ Bài 1: Tính nhẩm nêu kết 11- = 12- = 13- = 11- = 12- = 13- = 11- = 12- = 13- = 11- = 12- = 13- = - Tổ chức cho học sinh tự lập bảng 11- = 12- = 13- = 12- = 13- = trừ Lop2.net11- = (6) 11- = 11- = 12- = 14- = 14- = 14- = 14- = 14- = 15- = 15- = 15- = 15- = §äc thÇm- häc thuéc lßng Bài 2: Đặt tính tính 16- = 16- = 16- = 17- = 17- = 18- = - C¶ líp Bµi gióp c¸c em kh¾c s©u kiÕn thøc - Đọc cá nhân, đồng g×? Bài 3: Vẽ hình theo mẫu - Làm bảng - NhËn xÐt * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò §äc l¹i b¶ng trõ VÒ nhµ «n, häc thuéc b¶ng trõ 2HS - Tự vẽ vào - 1HS tr×nh bµy b¶ng - Nhận xét - đối chiếu 1HS TiÕt 3: TiÕng ViÖt thùc hµnh Tập đọc : NHẮN TIN I Mục đích - Yêu cầu: - Rèn kĩ đọc thành tiếng; đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ đúng câu, các dấu câu và các cụm từ dài Đọc bài với giọng râ rµng døt kho¸t - Hiểu nghĩa các từ và nội dung các mẩu tin, nắm cách viết nhắn tin II Các hoạt động dạy học: ND c¬ b¶n H§ d¹y H§ häc KiÓm tra KiÓm tra vë bµi tËp cña HS Hôm học bài tập đọc nào? Nhắn tin Gọi HS đọc bài 1HS ,lớp đọc thầm Bµi míi Bµi Nªu yªu cÇu bµi 1HS , lớp đọc thầm tìm câu trả lời đúng Gäi HS nªu c©u tr¶ lêi 1HS Lop2.net (7) Cho HS lµm vë Bµi Bµi Cñng cè TuÇn 15 TiÕt1: lµm vë ,1HS lªn b¶ng nhËn xÐt b¹n 1HS , C¶ líp 2HS đọc bài Bµi yªu cÇu g×? Cho HS lµm vë bµi tËp Bµi gióp em cñng cè kiÕn thøc g×? Bµi yªu cÇu g×? Cho HS lµm vë ChÊm bµi, nhËn xÐt Qua bµi häc em hiÓu biÕt thªm kiÕn thøc g×?, Liên hệ,dặn HS đọc bài nhµ Thø n¨m, ngµy 26 th¸ng 1HS 1HS , HS lµm vë bµi tËp 1HS 11 n¨m 2009 Luyện từ và câu TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM -CÂU KIỂU AI THẾ NÀO ? I Mục đích - Yêu cầu: - Mở rộng vốn từ đặc điểm, tính chất người, vật, vật - Rèn kĩ đặt câu kiểu nào ? II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Tranh minh họa bài tập - Học sinh: Bảng phụ, bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ: - Học sinh lên bảng làm bài / 116 - Giáo viên nhận xét, ghi điểm Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài Bµi yªu cÇu g×? QS tranh vÏ, TLN: - Em bé nào ? - Con voi nào ? - Những nào ? - Những cây cau nào ? Hoạt động học sinh 1HS - Học sinh quan sát tranh vẽ, TLN2 - §¹i diÖn c¸c N tr¶ lêi - Em bé xinh (đẹp, dễ thương, …) - Con voi to (khỏe, to, chăm chỉ, ) Lop2.net- Những đẹp (nhiều màu, (8) xinh xắn, …) - Những cây cau cao (thẳng, xanh tốt, ) - Học sinh lên bảng làm, lớp làm bảng 3HS 2HS - Giáo viên nhận xét - §äc toµn bµi Nh÷ng tõ võa t×m chØ g×? Bài 2: Giúp học sinh nắm yêu cầu - Đặc điểm tính tình người - Đặc điểm màu sắc vật - Đặc điểm hình dáng người, vật - Giáo viên cho học sinh lên bảng làm - Giáo viên nhận xét bổ sung Bài 3: Chọn từ thích hợp đặt câu với từ để tả: - Yêu cầu học sinh làm vào - Thu chấm số bài - Tốt, ngoan hiền, vui vẻ, … - Trắng, xanh, đỏ, vàng, tím, … - Cao, tròn, vuông, dài, … - Cả lớp cùng chữa bài chốt lời giải đúng - Làm vào - Một học sinh lên bảng làm - Cả lớp cùng chữa bài chốt lời giải đúng + Mái tóc ông em bạc trắng + Tính tình bố em điềm đạm + Bàn tay em bé mũm mĩm + Nụ cười anh em hiền lành + Đổi chéo để kiểm tra * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học TiÕt 2: Toán : LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Củng cố kĩ trừ nhẩm - Củng cố cách thực phép trừ có nhớ - Ôn cách tìm thành phần chưa biết phép trừ - Vẽ đường thẳng qua điểm, qua điểm II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ: Hoạt động học sinh HS lµm bµi tËp 2/73 KiÓm tra vë bµi tËp - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: Lop2.net (9) * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn lập bảng trừ Bài 1: Giáo viên tổ chức cho học sinh tính nhẩm cột sách giáo khoa để HS nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ nêu kết §äc bµi HS Bài 2: Tính C¶ líp, kÕt hîp HS lµm b¶ng líp - Cho học sinh làm bảng 56 74 88 40 93 - - 29 - 39 - 11 45 49 29 18 37 38 56 Em cÇn lu ý g× lam bµi tËp Đặt tính đúng Bài 3: Tìm x - Yêu cầu học sinh làm vào - Thu chấm số bài Bµi cñng cè cho em kiÕn thøc g×? Bài 4: Vẽ đường thẳng - Đi qua điểm - Đi qua điểm - Đi qua điểm 38 -9 29 32- x = 18 20- x = x – 17 = 25 x = 32 – x = 20 – x = 25 + 17 x = 42 18 x = 24 x = 18 2HS HS vẽ vào * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học TiÕt 3: TiÕng viÖt thùc hµnh Tập đọc: Bé Hoa I Mục đích - Yêu cầu: - Rèn kĩ đọc thành tiếng; đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ đúng câu, các dấu câu và các cụm từ dài Đọc bài với giọng nhÑ nhµng, t×nh c¶m - Hiểu nội dung các tËp, vËn dông lµm bµi vµ häc tËp bÐ Hoa II Các hoạt động dạy học: ND c¬ b¶n H§ d¹y H§ häc KiÓm tra KiÓm tra vë bµi tËp cña HS Hôm học bài tập đọc nào? Bé Hoa §äc bµi 2HS ,lớp đọc thầm Bµi míi Bµi Nªu yªu cÇu bµi 1HS , lớp đọc thầm Cho HS lµm vë NhËn xÐt Lop2.net lµm vë ,1HS lªn b¶ng 1HS (10) Bµi Bµi yªu cÇu g×? Cho HS lµm vë bµi tËp 1HS C¶ líp 2HS đọc bài Bµi gióp em cñng cè kiÕn thøc g×? 1HS Bµi Cñng cè Bµi yªu cÇu g×? Cho HS lµm vë ChÊm bµi, nhËn xÐt Qua bµi häc em hiÓu biÕt thªm kiÕn thøc g×?, Liên hệ,dặn HS đọc bài nhµ Lop2.net 1HS HS lµm vë bµi tËp 1HS (11)