Giáo án môn Vật lí 7 tiết 31 đến 35

HS làm việc theo nhóm - Từng nhóm kể trước lớpGV có thể gợi ý giúp đỡ bằng 1 số câu hỏi Hoạt động 3 : Nhắc lại lời của cha Nai Nhỏ sau mỗi lần nghe con kể về bạn mình... Y/C thực hiện [r]

Thứ hai ngày 15 tháng năm 2008 Tập làm văn Tiết Sắp xếp câu bài Lập danh sách HS SGK / 30 ; DKTG : 40 phút A Mục tiêu : 1.Rèn kĩ nghe và nói : - Biết xếp lại các tranh đúng trình tự câu chuyện Gọi bạn Dựa vào tranh kể lại nội dung câu chuyện - Biết xếp các câu bài theo đúng trình tự diễn biến 2.Rèn kĩ viết : Biết vận dụng kiến thức đã học để lập danh sách nhóm đến HS tổ học tập theo mẫu 3.Có ý thức biết giúp đỡ bạn B.Chuẩn bị : - Tranh minh hoạ bài tập SGK C.Các hoạt động dạy học : Hoạt động : Kiểm tra chuẩn bị HS Hoạt động : GTB – ghi bảng Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập Bài : Biết xếp lại các tranh và kể lại câu chuyện Gọi bạn - HS đọc yêu cầu bài tập - HS làm việc theo nhóm - Gọi HS kể lại trước lớp ( nhóm đại diện kể trước lớp ) - Cả lớp và GV nhận xét Bài : HS biết xếp lại các câu theo đúng thứ tự - HS đọc y/c bài tập - Gv giúp HS hiểu y/c bài ( HS làm việc theo cặp ) - Trình bày trước lớp ( lớp và GV nhận xét ) - Kết luận : Theo thứ tự câu b , d , a , c Bài : Biết lập danh sách các bạn tổ theo thứ tự - HS đọc y/c bài tập - HS làm việc theo nhóm - Các nhóm đại diện trình bày - HS nhận xét , sửa sai Hoạt động : Củng cố - dặn dò - Gv nhận xét tiết học , khen HS học tốt D.Bổ sung : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Lop2.net Toán : Tiết 15 cộng với số : + SGK/ 15 ; DKTG : 40 phút A.Mục tiêu : Giúp HS : - Biết cách thực phép cộng dạng + , từ đó thành lập và học thuộc các công thức cộng với số ( cộng qua 10 ) - Chuẩn bị sở để thực các phép cộng dạng 29 + và 49 + 25 - Rèn kĩ làm tính viết B.Chuẩn bị : GV : bảng phụ ; 20 que tính ; bảng gài HS : Bảng C.Các hoạt động dạy học : Hoạt động : Bài cũ : Kiểm tra bài tập số HS yếu Hoạt động : GTB – Ghi bảng Hoạt động : Giới thiệu phép cộng +  Giúp HS nắm cách cộng dạng + - GV cùng HS thực trên que tính : Lấy que tính , thêm que tính Gộp lại bao nhiêu que tính ? ( Có thể HS trả lời theo nhiều cách để tìm kết là 14 que tính ) - GV đính que tính và phép tính lên bảng : + = 14 - HD cách đặt tính theo cột dọc : ( chú ý giúp HS viết thẳng cột ) - HD học sinh tự lập bảng cộng dạng cộng với số - HS đọc lại bảng cộng Hoạt động : Thực hành  HS tính nhanh các phép cộng dạng cộng với số Bài : HS nêu miệng Bài : HS nêu y/c - Làm bảng - GVsửa bài Bài : HS nêu cách làm - Lớp làm vào VBT - GV nhận xét , sửa sai Bài : Nêu yêu cầu bài - HS tìm hiểu đề bài - Lớp làm VBT – Gọi HS làm bảng phụ - Sửa bài : Trong vườn có tất số cam là : + = 17 ( ) Đáp số : 17quả Hoạt động : Củng cố - Dặn dò Lop2.net HS đọc lại bảng cộng cộng với số Dặn HS nhà D.Bổ sung : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………… Âm nhạc : Tiết Ôn bài hát: Thật là hay SGK /4 ; DKTG: 35 phút A.Mục tiêu: - Hát , diễn cảm và làm động tác phụ hoạ theo nội dung bài - Tập biểu diễn - HS mạnh dạn , tự tin B.Chuẩn bị: GV: Hát thuộc, đúng nhạc, đúng lời bài hát HS : Dụng cụ gõ C.Các hoạt động dạy – Học: Hoạt động 1: Bài cũ : Gọi HS hát lại bài hát Hoạt động 2: Ôn bài hát “Thật là hay” *Giúp HS hát đúng nhạc và gõ đệm đúng - GV bắt giọng cho HS hát ( gõ đệm phách ) - Lần đầu : tốc độ vừa phải - Lần hai : tốc độ nhanh Hoạt động 2: Hát kết hợp múa phụ hoạ *HS biết múa vài động tác đơn giản - GV hướng dẫn – HS múa theo - Gọi HS biểu diễn trước lớp - Động viên , khuyến khích nhóm múa hay Hoạt động 3: Kết thúc bài học Cả lớp hát lại + vỗ tay Dặn dò, nhận xét D.Bổ sung : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………… Lop2.net Kể chuyện Tiết : Bạn Nai Nhỏ SGK / 24 DKTG : 35 phút A.Mục tiêu : 1.Rèn kĩ nói : - Dựa vào trí nhớ , tranh minh hoạ và gợi ý tranh kể nhắc lại lời kể Nai Nhỏ bạn ; nhớ lại lời cha Nai Nhỏ sau lần nghe kể bạn - Bước đầu biết dựng lại câu chuyện theo vai ( người dẫn chuyện , Nai Nhỏ , cha Nai Nhỏ ); giọng kể tự nhiên , phù hợp với nội dung 2.Rèn kĩ nghe : Có khả tập trung theo dõi bạn kể chuyện , biết nhận xét đánh giá lời kể bạn 3.HS có ý thức chăm lao động , biết giúp đỡ người khác B.Chuẩn bị : Tranh minh hoạ SGK C.Các hoạt động dạy học : Hoạt động : Bài cũ Gọi HS kể đoạn câu chuyện “Phần thưởng ” Hoạt động :Dựa theo tranh , nhắc lại lời kể Nai Nhỏ bạn mình  Giúp HS biết nhìn vào tranh , dựa vào gợi ý nhắc lại lời kể Nai nhỏ bạn mình - HS đọc y/c - HS quan sát tranh và đọc thầm gợi ý tranh – nhắc lại lời kể nai Nhỏ bạn mình ( HS làm việc theo nhóm ) - Từng nhóm kể trước lớp(GV có thể gợi ý giúp đỡ số câu hỏi ) Hoạt động : Nhắc lại lời cha Nai Nhỏ sau lần nghe kể bạn mình - HS làm việc theo cặp - Kể lại trước lớp - Lớp nhận xét , bổ sung Hoạt động : Phân vai dựng lại câu chuyện  Bước đầu HS Làm quen với đóng kịch - Chia nhóm HS làm việc ( các vai : người dẫn chuyện , Nai Nhỏ , cha Nai nhỏ ) - Biểu diễn trước lớp Lop2.net - Nhận xét , tuyên dương Hoạt dộng : Củng cố - dặn dò - Qua câu chuyện em rút bài học gì ? - Liên hệ giáo dục HS - Dặn dò tiết sau D.Bổ sung : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………… Thứ ba ngày 16 tháng năm 2008 Thể dục :Tiết Quay phải , quay trái – Động tác vươn thở và tay DKTG : 35 phút A.Mục tiêu: - Ôn quay phải , quay trái Y/C thực động tác mức tương đối chính xác và đúng hướng - Làm quen với động tác vươn thở và tay bài thể dục phát triển chung Y/C thực động tác tương đối đúng - HS có thái độ nhanh nhẹn , có ý thức tập luyện B.Chuẩn bị: Gv: Còi HS: Dọn vệ sinh sân trường C.Các hoạt động dạy – học: Hoạt động 1: Phần mở đầu  HS biết tập hợp hàng và làm số động tác khởi động - Tập hợp lớp phổ biến nội dung, y/c học - Đứng chổ vỗ tay và hát - Cử động các động tác xoay các khớp tay , chân , hông , đầu gối … Hoạt động 2: Phần * Ôn quay phải , quay trái và làm quen với động tác vươn thở và tay -Tập hợp hàng dọc , dóng hàng , , đứng nghiêm , đứng nghỉ , quay phải , quay trái - Động tác vươn thở (lần GV điều khiển , lần sau giao nhiệm vụ cho lớp trưởng điều khiển ) - Động tác tay ( tương tự ) Hoạt động 3: Phần kết thúc Lop2.net  Biết thực các động tác thả lỏng người - Đứng chỗ, vỗ tay và hát -GV nhận xét học và giao bài tập nhà -GV hô “ Giải tán !”, HS đồng hô to “ Khoẻ !” D.Bổ sung: ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ……………………………………… Tập đọc : Tiết 10 ,11 Bím tóc đuôi sam SGK/ 31 ; DKTG : 80 phút A.Mục tiêu : 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ : loạng choạng , ngã phịch , đầm đìa , ngượng nghiu - Biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm , dấu phẩy , dấu hai chấm , dấu chấm cảm ,dấu chấm hỏi - Biết đọc giọng nhân vật ( người dẫn chuyện , bạn gái , Tuấn , Hà ,Thầy giáo ) 2.Rèn kĩ đọc - hiểu : - Hiểu nghĩa các từ đã chú giải SGK - Hiểu nội dung câu chuyện : không nên nghịch với bạn gái 3.Rút bài học : Cần đối xử tốt với bạn gái B.Chuẩn bị : Bảng phụ viết sẵn câu ,đoạn khó C.Các hoạt động dạy học : Hoạt động : Bài cũ Gọi 3HS đọc bài “Gọi bạn ” và trả lời câu hỏi Hoạt động :GTB – Ghi bảng Hoạt đọng : Luyện đọc đúng  Giúp HS đọc trôi chảy toàn bài , đọc đúng các từ khó và giải nghĩa các từ - Gv đọc mẫu - HS đọc câu nối tiếp - Gv rút từ đọc sai – ghi bảng - HS đọc lại - Yêu cầu HS đọc đoạn và giải nghĩa từ (các từ chú giải SGK) - Hướng dẫn HS đọc câu, đoạn khó (cá nhân , cặp) Lop2.net - HS đọc đoạn nhóm: GV chia nhóm em phân công lần đọc em - Thi đọc các nhóm (GV tuyên dương, khuyến khích HS) - Lớp đồng (1 lần) Hoạt động 4: Tìm hiểu bài  HS hiểu nội dung bài và trả lời các câu hỏi SGK - Gv yêu cầu HS đọc câu hỏi - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi - Gv chốt ý Hoạt động 5: Luyện đọc lại  Giúp HS đọc rõ ràng , diễn cảm , thể giọng nhân vật - GV hướng dẫn cách đọc - Đọc mẫu lần - HS đọc bài ( đọc mời ) Hoạt động : Củng cố - dặn dò - HS đọc lại bài - Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì ? Dặn chuẩn bị tiết sau D.Bổ sung : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………… Toán : Tiết 16 29 + SGK/ 16 ; DKTG: 40 phút A.Mục tiêu: - HS biết cách thực phép cộng dạng : 29 + ( cộng có nhớ dạng tính viết ) - Biết áp dụng cách đặt tính và thực phép tính theo cột dọc B.Chuẩn bị: - GV : Que tính chục , que tính rời , bảng gài - HS : Bảng , que tính C.Các hoạt động dạy- Học: Hoạt động 1: Bài cũ : Gọi HS đọc bảng cộng ( HS ) Hoạt động : GTB – ghi bảng Hoạt động : Giới thiệu phép cộng 29 + * HS biết cách thực phép cộng dạng 29 + - GV cùng HS thực thao tác trên que tính Lop2.net - y/c HS tìm kết trên que tính : 29 + = 34 - HD cách đặt tính và tính theo cột dọc: 29 cộng 14 , viết , nhớ + thêm , viết 34 - Gọi HS cho ví dụ Hoạt động : Thực hành Bài : HS làm bảng Bài : HS làm vào bài tập – GV giúp đỡ HS cách đặt tính cho thẳng cột ( HS yếu ) Bài : HS đọc y/c bài tập - HD học sinh tìm hiểu đề - Lớp làm vào bài tập – HS làm bảng phụ - Sửa bài : Cả hai buổi cửa hàng đó bán là : 19 + = 27 ( cái áo ) Đáp số : 27 cái áo Hoạt động : Củng cố - dặn dò HS nhắc lại cách đặt tính và tính : 49 + HD học nhà D.Bổ sung : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………… Mĩ thuật : Tiết Vẽ tranh : Đề tài vườn cây đơn giản VTV/ trang DKTG : 32 phút A.Mục tiêu : - HS nhận biết số loại cây vườn - Vẽ tranh vườn cây và vẽ màu theo ý thích - Yêu mến thiên nhiên , biết chăm sóc , bảo vệ cây trồng B.Chuẩn bị : GV : Tranh và số loại cây thật ; hình hướng dẫn cách vẽ ĐDDH HS : Bút chì , bút màu … C.Các hoạt động dạy học : Hoạt động :Bài cũ : Kiểm tra tập vẽ HS và bút màu Hoạt động : GTB – ghi bảng Lop2.net Hoạt động : Quan sát , nhận xét :  Giúp HS nhận biết hình dáng và đặc điểm số cây - GV giới thiệu tranh và số cây thật - HS quan sát nhận biết vẽ đẹp chúng qua hình dáng và màu sắc , tên các loại cây - GV tóm tắt : Vườn có nhiều loại cây có loại cây Hoạt động 4: Cách vẽ tranh  HS biết cách vẽ tranh vườn cây theo ý thích - HS mở tập vẽ quan sát bài tập thực hành – nhận xét - GV hướng dẫn cách vẽ : Có thể vẽ vườn cây sau : + Vẽ hình dáng các loại cây khác + Vẽ thêm số chi tiết cho vườn cây sinh động : hoa , , thúng , sọt đựng , người hái + Vẽ màu theo ý thích ( có thể vẽ lá màu xanh non , xanh đậm , màu vàng , đỏ ) Hoạt động 5:Thực hành GV theo dõi , động viên Hoạt động 6: Nhận xét , đánh giá Chọn số bài vẽ đẹp HS – Lớp nhận xét , đánh giá Hoạt động 7: Củng cố , dặn dò Quan sát hình dáng và màu sắc số vật Sưu tầm tranh , ảnh các vật D.Bổ sung : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………… Biết Thứ tư ngày 17 tháng năm 2008 Đạo đức : Tiết nhận lỗi và sữa lỗi ( T ) VBT / ; DKTG : 35 phút A.Mục tiêu : - HS hiểu có lỗi thì nên nhận lỗi và sửa lỗi để mau tiến và nguời yêu quý Như là người dũng cảm , trung thực -HS biết tự nhận lỗi và sửa lỗi có lỗi , biết nhắc bạn nhận và sửa lỗi - HS biết ủng hộ , cảm phục các bạn biết nhận lỗi và sửa lỗi B.Chuẩn bị : C.Các hoạt động dạy học : Lop2.net Hoạt động : Kiểm tra kiến thức tiết trước Hoạt động : Giới thiệu bài – Ghi bảng Hoạt động Đóng vai theo tình * Giúp HS lựa chọn và thực hành hành vi nhận và sửa lỗi - GV phát phiếu giao nhiệm vụ cho các nhóm làm việc ( đóng vai theo các tình bài tập ) - Đại diện các nhóm trình bày - Các nhóm trao đổi - nhận xét - GV kết luận : Khi có lỗi , biết nhận lỗi và sửa lỗi là dũng cảm , đáng khen Hoạt động 4: Bày tỏ ý kiến * Giúp HS hiểu việc bày tỏ ý kiến và thái độ có lỗi để người khác hiểu đúng mình là việc làm cần thiết , là quyền cùa cá nhân - HS đọc ý kiến ( bài tập ) - HS thảo luận nhóm đôi - Đại diện nhóm nêu ý kiến trước lớp - GV chốt : + Cần bày tỏ ý kiến mình bị người khác hiểu nhầm + Nên lắng nghe để hiểu người khác , không trách lỗi nhầm cho bạn + Biết thông cảm , hướng dẫn , giúp đỡ bạn bè sửa lỗi , là bạn tốt Hoạt động : Tự liên hệ  Giúp HS đánh giá , lựa chọn hành vi nhận và sửa lỗi từ kinh nghiệm thân - GV mời HS lên kể trường hợp mắc lỗi và sửa lỗi - HS trình bày - GV cùng HS phân tích tìm cách giải đúng - Kết luận chung : Ai có mắc lỗi Điều quan trọng là phải biết nhận và sửa lỗi Như em mau tiến và người yêu quý Hoạt động : Củng cố - dặn dò Nhận xét , tuyên dương HS xây dựng bài tốt Dặn chuẩn bị tiết sau D.Bổ sung : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …………………………… Toán: Tiết 17 Lop2.net 49 + 25 SGK/17 ; DKTG : 40 phút A Mục tiêu: Giúp HS : - Biết cách thực phép cộng dạng 49 + 25 ( tự đặt tính tính ) Củng cố phép cộng dạng + và 29 + đã học Củng cố tìm tổng hai số hạng đã biết - Nhận biết đúng, thực nhanh thành thạo các phép tính B chuẩn bị : GV : bó chục que tính và 14 que tính rời ; bảng gài HS : Bảng , que tính C các hoạt động dạy – học : Hoạt động : Gọi HS lên bảng làm bài tập Hoạt động :Giới thiệu phép cộng 49 + 25 * HS biết cách cộng và cách đặt tính theo cột dọc - GV cùng HS thực cộng trên que tính để tìm kết 49 + 25 = 74 - Hướng dẫn cách đặt tính theo cột dọc ( HS tự đặt tính ) - HS nêu cách tính theo cột dọc Hoạt động : Thực hành *HS thực nhanh , thành thạo phép cộng dạng 49 + 25 Bài : HS làm bảng Bài : ( bài VBT ) - HS nêu y/c – Tìm hiểu đề - Lớp làm vào VBT – HS làm bảng phụ - Sửa bài : Số học sinh hai lớp có là : 29 + 29 = 58 ( học sinh ) Đáp số : 58 học sinh Bài : ( bài VBT ) - HS điền vào VBT Hoạt động : Củng cố - dặn dò - HS yếu lên bảng thực 19 + 15 ; 59 + 28 HD nhà D.Bổ sung : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………… Chính tả ( Tập chép ) Tiết Bím tóc đuôi sam Lop2.net SGK/24 ; DKTG : 42 phút A.Mục tiêu : - Chép lại chính xác , trình bày đúng đoạn đối thoại bài : “ Bím tóc đuôi sam” - Biết viết hoa chữ đầu câu , ghi dấu chấm cuối câu ; trình bày bài đúng mẫu - Củng cố quy tắc chính tả với iê/yê ( iên/yên ) ; làm đúng các bài tập phân biệt các phụ âm đầu dễ lẫn ( r/d/gi ân/âng ) - Có ý thức luyện chữ viết , giữ gìn cẩn thận B.Chuẩn bị : GV : Bảng phụ HS : Bảng C.Các hoạt động dạy – học : Hoạt động : Bài cũ Gọi HS yếu lên bảng , lớp viết bảng : nghi ngờ , nghe ngóng , nghiêng ngả Hoạt động : GTB – ghi bảng – HS nhắc lại Hoạt động : Hướng dẫn chính tả  HS nắm cách viết và trình bày đúng đoạn chính tả - GV đọc mẫu đoạn cần chép - HS đọc lại - GV đặt câu hỏi - HS trả lời - HS viết bảng từ khó : xinh xinh , khuôn mặt , nín … - Đọc lại từ khó - HS chép bài ( SGK) ( GV theo dõi và giúp đỡ HS yếu ) - Chấm , sửa bài ( bài ) Hoạt động :HD bài tập  Giúp HS phân biệt iên/yên ; r/d/gi Bài : Lớp làm vào bảng - sửa bài : yên ổn , cô tiên , chim yến , thiếu niên Bài : HS điền vào ( chọn câu a ) – sửa bài trên bảng : da dẻ , cụ già , vào , cặp da Hoạt động : củng cố, dặn dò Nhận xét chính tả Dặn dò tiết sau D.Bổ sung : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………… Tập đọc : Tiết 12 Lop2.net Trên bè SGK/ 34 ; DKTG : 40 phút A.Mục tiêu : 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ có vần khó : bãi lầy , bái phục , âu yếm , lăng xăng , hoan nghênh … - Biết đọc ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu , các cụm từ 2.Đọc - hiểu : - Hiểu nghĩa các từ ngữ đã chú giải bài - Hiểu nội dung bài : Tả chuyến du lịch thú vị trên “ sông” đôi bạn Dế Mèn và dế Trũi Yêu quý vật nhỏ bé nước B.Chuẩn bị : Bảng phụ viết sẵn câu văn cần hướng dẫn luyện đọc C.Các hoạt động dạy học : Hoạt động : Bài cũ Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi “ Bím tóc đuôi sam ” Hoạt động :GTB – Ghi bảng Hoạt đọng : Luyện đọc đúng  Giúp HS đọc đúng các từ khó , đọc trơn toàn bài và giải nghĩa các từ - Gv đọc mẫu - HS đọc câu nối tiếp - Gv rút từ khó – Ghi bảng – HS đọc từ khó - Yêu cầu HS đọc đoạn và giải nghĩa từ (các từ chú giải SGK) - Hướng dẫn HS đọc câu, đoạn khó (cá nhân , cặp) - HS đọc đoạn nhóm: GVchia nhóm em phân công lần đọc em - Thi đọc các nhóm (GV tuyên dương, khuyến khích HS) - Lớp đồng (1 lần) Hoạt động 4: Tìm hiểu bài  HS hiểu nội dung bài và trả lời các câu hỏi SGK - Gv yêu cầu HS đọc câu hỏi - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi Hoạt động 5: Luyện đọc lại  Giúp HS đọc ngắt nghỉ đúng - GV hướng dẫn cách đọc - Đọc mẫu lần - HS đọc bài ( đọc mời ) Hoạt động : Củng cố - dặn dò - HS đọc lại toàn bài Lop2.net - Qua bài em thấy chơi hai chú dế có gì thú vị ? - GV liên hệ giáo dục HS - Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc bài D.Bổ sung : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………… Thể dục : Tiết Động tác chân – Trò chơi : Kéo cưa lừa xẻ DKTG : 35 phút A.Mục tiêu: - Ôn động tác vươn thở và tay Y / C thực động tác tương đối chính xác - Học động tác chân Y/C thực động tác tương đối đúng - Ôn trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ ” Y/C tham gia chơi tương đối chủ động B.Chuẩn bị: Gv: Còi HS: Dọn vệ sinh sân trường C.Các hoạt động dạy – học: Hoạt động 1: Phần mở đầu  HS biết tập hợp hàng và làm số động tác khởi động - Tập hợp lớp phổ biến nội dung, y/c học - Đứng chổ vỗ tay và hát - Cử động các động tác xoay các khớp tay , chân , hông , đầu gối … Hoạt động 2: Phần * Tập thành thạo động tác vươn thở và đ/t tay Học động tác chân - Ôn hai động tác vươn thở và tay - Học động tác : Động tác chân ( lần GV điều khiển , lần sau giao nhiệm vụ cho lớp trưởng điều khiển ) - Tập lại động tác - Trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ ” Hoạt động 3: Phần kết thúc  Biết thực các động tác thả lỏng người - Đứng chỗ, vỗ tay và hát -GV nhận xét học và giao bài tập nhà -GV hô “ Giải tán !”, HS đồng hô to “ Khoẻ !” Lop2.net D.Bổ sung: Th ứ n ăm ng ày 18 th áng n ăm 2008 Luyện từ và câu : Tiết Từ vật Từ ngữ ngày , tháng , năm SGK / 35 ; DKTG : 40 phút A.Mục tiêu : - Mở rộng vốn từ vật - Biết đặt và trả lời câu hỏi thời gian - Biết ngắt đoạn văn thành câu trọn ý B.Chuẩn bị : Phiếu bài tập C.các hoạt động dạy học : Hoạt động : Bài cũ : - Kiểm tra bài tập HS - HS lên bảng đặt câu theo mẫu : Ai ( gì, cái gì ) là gì ? Hoạt động : GTB – ghi bảng Hoạt động : Hướng dẫn bài tập Bài : * HS tìm các từ vật - HS đọc yêu cầu bài tập - GV phát phiếu bài tập giao nhiệm vụ cho nhóm làm việc - Các nhóm trình bày , nhận xét và sửa sai Bài : * HS biết đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi ngày , tháng , năm - HS đọc y/c bài tập - HS làm việc theo nhóm đôi – trình bày miệng - HS sửa sai – bổ sung Bài : * Biết ngắt đoạn văn thành câu - HS làm vào bài tập - GV chấm sửa bài cho HS Hoạt động : Củng cố - Dặn dò Dặn HS hoàn thành bài tập Nhận xét tiết học D.Bổ sung : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………… Toán Tiết 18 Luyện tập Lop2.net SGK/ 18 ; DKTG : 40 phút A.Mục tiêu : - Củng cố và rèn kĩ thực phép cộng dạng + ; 29 + ; 49 + 25 ( cộng qua 10 , có nhớ , dạng tính viết ) - Củng cố kĩ so sánh , kĩ giải toán có lời văn - Bước đầu làm quen với dạng bài tập trắc nghiệm lựa chọn - Trình bày đẹp , rõ ràng đặt tính B.Chuẩn bị : HS : Bảng ; GV : bảng phụ C.Các hoạt động dạy học : Hoạt động : Bài cũ : Kiểm tra VBT Hoạt động : GTB – Ghi bảng Hoạt động : Hướng dẫn luyện tập Bài : Số - Lớp nhẩm trình bày miệng - HS nhận xét , sửa sai Bài : HS làm bảng Bài : Lớp làm VBT – GV theo dõi , sửa sai Bài : Nêu yêu cầu bài - HS tìm hiểu đề bài - Lớp làm VBT – Gọi HS làm bảng phụ - Sửa bài : Cả gà và vịt sân có là : 29 + 15 = 44 ( ) Đáp số : 44 Hoạt động : Củng cố - Dặn dò HS nêu cách đặt tính và tính : 49 + 36 Dặn HS nhà D.Bổ sung : …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………… Tự nhiên và xã hội :Tiết Làm gì để xương và phát triển tốt ? SGK/10 ; DKTG: 35 phút A.Mục tiêu: Sau bài học , HS có thể biết : - Nêu việc cần làm để xương và phát triển tốt - Giải thích không nên mang vác quá nặng Lop2.net - Biết nhấc vật đúng cách - HS có ý thức thực các biện pháp để xương và phát triển tốt B.Chuẩn bị: Tranh SGK ( phóng lớn ) C.Các hoạt động dạy – học: Hoạt động 1: Bài cũ : Kiểm tra kiến thức tiết trước Hoạt động 2: Làm gì để xương và phát triển tốt ? * Nêu việc cần làm để xương và phát triển tốt Giải thích không nên mang vác vật quá nặng - HS làm việc theo cặp: Quan sát hình vẽ SGK/10 , 11 - GV treo tranh phóng to lên bảng - Gọi HS lên bảng và nói nội dung hình ( nên và không nên làm việc gì ? ) - GV Nhắc nhỡ HS nên ăn uống đầy đủ , lao động vừa sức và tập luyện thể dục thể thao có lợi cho sức khoẻ và giúp cho , xương phát triển tốt Hoạt động 3: Trò chơi “ Nhấc vật” *Biết cách nhấc vật cho hợp lí để không bị đau lưng và không bị cong vẹo cột sống - GV làm mẫu cách nhấc vật hình SGK – Gọi HS lên nhấc mẫu - GV hướng dẫn cách chơi - HS chia làm hai đội ( thực hành theo hướng dẫn GV ) - GV nhận xét em nào nhấc đúng tư và khen ngợi đội nào có nhiều em làm đúng , làm nhanh Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò Nhắc lại số nội dung cần thiết Nhận xét tiết học D.Bổ sung : …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………… Tập viết : Tiết Chữ hoa C SGK / 35 ; DKTG : 35 phút A.Mục tiêu : - Biết viết chữ cái viết hoa B theo cỡ vừa và nhỏ Biết viết câu ứng dụng “ Chia sẻ bùi ” theo cỡ nhỏ - Chữ viết đúng mẫu , nét và nối chữ đúng quy định Lop2.net - Rèn ý thức cẩn thận , thẫm mỹ B.Chuẩn bị : GV : Mẫu chữ hoa c , Giấy viết câu ứng dụng HS : Bảng C Các hoạt đọng dạy học : Hoạt động : Bài cũ Kiểm tra chuẩn bị HS ; chấm bài viết nhà ( HS ) Hoạt động :GTB – Ghi bảng Hoạt động : Hướng dẫn viết chữ hoa  HS nắm cách viết chữ hoa c - Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ hoa c - GV đưa mẫu HS quan sát – nhận xét - GV hướng dẫn HS viết trên không - HS viết bảng : c Hoạt động 4: Hướng dẫn viết câu ứng dụng  Giúp HS nắm ý nghĩa và cách viết câu ứng dụng - Giới thiệu câu ứng dụng : Chia sẻ bùi - HS nêu ý nghĩa - HS quan sát - nhận xét cách viết , nối các chữ - HS viết bảng : Chia Hoạt động 5: - HS viết bài vào - Chấm – chữa bài ( bài ) Hoạt động 6: Củng cố - Dặn dò Nhận xét chung , tuyên dương bài viết đẹp Dặn HS viết bài nhà D Bổ sung : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………… Thứ sáu ngày 19 tháng năm 2008 Toán : Tiết 19 cộng với số : + SGK/19 ; DKTG :35 phút A.Mục tiêu : - Giúp HS : + Biết cách thực phép cộng dạng + , từ đó lập và thuộc các công thức cộng với số ( cộng qua 10 ) + Chuản bị sở để thực phép cộng dạng 28 + ; 38 + 25 B.chuẩn bị : Lop2.net HS : Bảng GV : 20 que tính và bảng gài que tính C.Các hoạt động dạy – học : Hoạt động : Bài cũ : Kiểm tra VBT ( HS ) Hoạt động : GTB – Ghi bảng Hoạt động : Giới thiệu phép cộng + *Giúp HS biết cách làm toán cộng dạng + - GV cùng HS thao tác trên que tính để tìm bài toán và tìm kết phép tính + - Hướng dẫn đặt tính theo cột dọc : + + = 13 13 - Lập bảng cộng với số - HS học thuộc bảng cộng Hoạt động : Thực hành Bài : HS tính nhẩm - nêu miệng kết ( GV ghi bảng lớp ) Bài 2: HS làm bảng GV chọn bảng đúng , đẹp tuyên dương , khuyến khích Bài : ( giảm tải ) Bài 4: HS nêu đề toán Tìm hiểu đề bài Lớp làm VBT – em làm bảng phụ Sửa bài: Số tem Hoa có tất là: + = 12 ( tem ) Đáp số : 12 tem Hoạt động 5: Củng cố - dặn dò Trả lời nhanh bài tập HD bài tập nhà D.Bồ sung: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………… Thủ công : Tiết Gấp máy bay phản lực ( T ) DKTG : 35 phút A.Mục tiêu : Lop2.net - HS biết cách gấp máy bay phản lực - Bước đầu gấp máy bay phản lực - Hứng thú và yêu thích gấp hình B.Chuẩn bị : GV : Mẫu máy bay phản lực gấp sẵn , giấy màu HS : Giấy , kéo C.Các hoạt động dạy học : Hoạt động : Bài cũ Kiểm tra chuẩn bị HS Hoạt động : Giới thiệu bài – Ghi bảng Hoạt động : HS thực hành gấp * HS gấp máy bay phản lực đúng quy trình - HS nhắc lại cách gấp máy bay phản lực : + Bước : Gấp tạo mũi , thân , cánh máy bay + Bước : Tạo máy bay và sử dụng - Gọi HS lên bảng thực lại cách gấp - Tổ chức cho HS thực hành ( GV nhắc nhỡ quá trình gấp cần miết các đường gấp cho phẳng và giúp đỡ số HS yếu ) Hoạt động : Tổ chức cho HS thi phóng máy bay Hoạt động : Củng cố - dặn dò - GV nhận xét tinh thần , thái độ , kết học tập HS - Dặn HS chuẩn bị tiết sau - Thu dọn vệ sinh D.Bổ sung : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………… Chính tả ( nghe viết ) Tiết Trên bè SGK/34 ; DKTG : 42 phút A.Mục tiêu : - Nghe – viết lại chính xác , trình bày đúng đoạn bài - Làm đúng các bài tập phân biệt và cách viết các phụ âm - Có ý thức luyện chữ viết , giữ gìn cẩn thận B.Chuẩn bị : GV : Bảng phụ Lop2.net