Giáo án Môn Vật lí 8 - Bài 1 đến bài 29

GV đọc từng câu, từng cụm từ 2 lượt cho HS viết GV đọc toàn bài chính tả 1 lượt GV chấm bài 1 số HS & yêu cầu từng cặp HS đổi vở soát lỗi cho nhau GV nhaän xeùt chung Hoạt động 2: Hướng [r]

1 Trường tiểu học An Phú A – Giáo Aùn Lớp Thứ hai ngày 27 tháng năm 2007 TẬP ĐỌC TIẾT 1: DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - Hiểu các từ ngữ bài:cỏ xước, Nhà Trò, áo thâm, ăn hiếp, mai phục - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi Dế Mèn có lòng nghĩa hiệp – bênh vực kẻ yếu, xoá bỏ áp bức, bất công 2.Kó naêng: HS đọc lưu loát toàn bài: - Đọc đúng các từ & câu, đọc đúng các tiếng có âm, vần dễ lẫn:Nhà Trò, lột, ngắn chuøn chuøn - Biết cách đọc bài phù hợp với diễn biến câu chuyên, với lời lẽ & tính cách nhaân vaät (Nhaø Troø, Deá Meøn) Thái độ: - Yêu thương người, vật xung quanh - Luoân coù taám loøng nghóa hieäp, bao dung II.CHUAÅN BÒ: - Tranh minh hoạ SGK - Truyeän “Deá Meøn phieâu löu kí” - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 1’ 4’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV oån ñònh: Baøi cuõ: kieåmtra ÑDHT cuûa HS Bài mới: - GV yêu cầu HS mở mục lục SGK & nêu teân chuû ñieåm seõ hoïc HKI - GV kết hợp nói sơ qua chủ điểm nhằm kích thích các em tò mò, hứng thú với các bài đọc sách: + Thương người thể thương thân: nói loøng nhaân aùi + Măng mọc thẳng: nói tính trung thực, lòng tự trọng + Trên đôi cánh ước mơ: nói mơ ước người + Có chí thì nên: nói nghị lực người + Tieáng saùo dieàu: noùi veà vui chôi cuûa treû em  Giới thiệu chủ điểm & bài đọc - GV yêu cầu HS mở tranh minh hoạ chủ điểm đầu tiên & cho biết tên chủ điểm, cho biết tranh minh hoạ vẽ gì? - GV giới thiệu tập truyện Dế Mèn phiêu GV: Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt - HS neâu - HS laéng nghe HS nêu: chủ điểm đầu tiên: Thương người thể thương thân với tranh minh hoạ chủ điểm thể người yêu thương, giúp đỡ gặp hoạn nạn, khó khăn Trường tiểu học An Phú A – Giáo Aùn Lớp lưu kí & giới thiệu: Đây là tập truyện nói phiêu lưu Dế Mèn Truyện nhà văn Tô Hoài viết năm 1941 Đến nay, truyện này đã tái nhiều lần & dịch nhiều thứ tiếng trên giới Các bạn nhỏ nơi thích truyện naøy - Bài tập đọc Dế Mèn bênh vực kẻ yếu là trích đoạn từ truyện Dế Mèn phiêu lưu kí - GV yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ để biết hình dáng Dế Mèn & Nhà Trò ?Trong tranh vẽ gì? - HS theo doõi HS quan sát tranh, trả lời - HS neâu: Trong tranh coù chò Nhaø Troø vaø Deá Meøn -1 HS khá đọc , lớp đọc thầm - HS chia đoạn: Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc  Bước 1: GV giúp HS chia đoạn bài tập + Đoạn 1: Hai dòng đầu (vào câu đọc chuyeän) + Đoạn 2: Năm dòng (hình daùng Nhaø Troø) + Đoạn 3: Năm dòng (lời Nhà Troø) + Đoạn 4: Phần còn lại (hành động nghóa hieäp cuûa Deá Meøn) Bước 2: GV yêu cầu HS luyện đọc theo - HS đọc nối tiếp đoạn trình tự các đoạn bài (đọc 2, lượt) - Lượt đọc thứ 1: GV chú ý khen HS đọc + Mỗi HS đọc đoạn theo trình tự các đúng kết hợp sửa lỗi phát âm sai, ngắt nghỉ đoạn bài tập đọc chưa đúng giọng đọc không phù + HS nhận xét cách đọc bạn hợp - Lượt đọc thứ 2: GV yêu cầu HS đọc thầm + HS đọc thầm phần chú giải phần chú thích các từ cuối bài - 1, HS đọc lại toàn bài theo cặp - Yêu cầu HS đọc lại toàn bài - HS đọc toàn bài- GV nhận xét - HS lớp chú ý theo dõi * GV đọc diễn cảm bài Gioïng chaäm raõi, chuyeån gioïng linh Hoạt phù hợp với diễn biến câu chuyện, với lời lẽ & tính cách nhân vật Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài * nhoùm thaûo luaän & trình baøy  Gvcho HS thaûo luaän nhoùm HS đọc thầm đoạn  GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn -Dế Mèn qua vùng cỏ xước thì - Dế Mèn gặp chị Nhà Trò hoàn cảnh nghe tiếng khóc tỉ tê, lại gần thì thấy chị nhö theá naøo? Nhà Trò ngồi gục đầu bên tảng đá cuội - GV nhaän xeùt & choát yù : YÙ : Vaøo caâu chuyeän  HS đọc thầm đoạn *GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn - Thân hình chị bé nhỏ, gầy yếu, bự - Tìm chi tiết cho thấy chị Nhà Trò phấn lột Cánh chị mỏng, yếu ớt? ngaén chuøn chuøn, quaù yeáu, laïi chöa quen - GV nhaän xeùt & choát yù : mở Vì ốm yếu, chị kiếm bữa chẳng - * YÙ : Hình daùng nhaø troø đủ nên lâm vào cảnh nghèo túng GV: Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net Trường tiểu học An Phú A – Giáo Aùn Lớp  HS đọc thầm đoạn - Trước đây, mẹ Nhà Trò có vay lương * GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn - Nhà Trò bị bọn nhện ức hiếp, đe doạ ăn bọn nhện Sau đó chưa trả thì đã chết Nhà Trò ốm yếu, kiếm không đủ theá naøo? ăn, không trả nợ Bọn nhện đã đánh Nhaø Troø maáy baän Laàn naøy chuùng chaêng tơ chặn đường, đe bắt chị ăn thịt - GV nhaän xeùt & choát yù : - Ý :Lời nhà trò  HS đọc thầm đoạn - Lời Dế Mèn: Em đừng sợ Hãy trở *GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn +Những lời nói & cử nghĩa hiệp cùng với tôi đây Đứa độc ác không thể cậy khoẻ ăn hiếp kẻ yếu (Lời nói dứt Deá Meøn? khoát, mạnh mẽ làm Nhà Trò yên tâm) - Cử & hành động Dế Mèn: phản ứng mạnh mẽ “xoè hai càng ra”; hành động bảo vệ che chở “dắt Nhà Trò đi” - HS tự nêu ý kiến cá nhân Ý 4: Hành động nghĩa hiệp Dế Mèn -GV yêu cầu HS đọc lướt toàn bài & nêu hình ảnh nhân hoá mà em thích, cho biết vì em thích hình ảnh đó? -> NỘI DUNG CHÍNH: Ca ngợi Dế Mèn có lòng nghĩa hiệp, bênh vực - Mỗi HS đọc đoạn theo trình tự các người yếu,xóa bỏ áp bức,bất công đoạn bài Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm - HS nhận xét, điều chỉnh lại cách đọc  Hướng dẫn HS đọc đoạn văn cho phù hợp - GV mời HS đọc tiếp nối đoạn baøi Thảo luận thầy – trò để tìm cách đọc - GV hướng dẫn, điều chỉnh cách đọc phù hợp Hướng dẫn kĩ cách đọc đoạn văn - GV treo bảng phụ có ghi đoạn văn cần - HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn theo đọc diễn cảm (Năm trước, gặp trời làm cặp - HS đọc trước lớp đói kém… cậy khoẻ ăn hiếp kẻ yếu) - GV cùng trao đổi, thảo luận với HS cách - Các nhóm thi đọc sắm vai đọc diễn cảm - GV sửa lỗi cho các em - HS neâu : Cuûng coá Dế Mèn là dũng sĩ biết bênh vực kẻ - Em học gì nhân vật Dế Mèn? yếu,giúp đỡ người gặp hoạn nạn GD : caàn bieát baûo veä baïn gaëp khoù khaên Daën doø: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập -HS nhận xét tiết học.của HS học - Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc bài vaên, chuaån bò baøi: Meï oám GV: Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net Trường tiểu học An Phú A – Giáo Aùn Lớp TOÁN TIẾT 1: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - HS ôn cách đọc, viết các số đến 100 000 - OÂn phaân tích caáu taïo soá 2.Kó naêng: Làm nhanh, chính xác các dạng toán nêu trên II.CHUAÅN BÒ: VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 1’ 5’ 13’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập HS Bài mới:  Giới thiệu: Hoạt động1: Ôn lại cách đọc số, viết số & caùc haøng - GV vieát soá: 83 251 - Yêu cầu HS đọc số này - Nêu rõ chữ số các hàng (hàng đơn vị, hàng chuïc, haøng traêm…) - Muốn đọc số ta phải đọc từ đâu sang đâu? - Tương tự trên với số: 83001, 80201, 80001 - Nêu quan hệ hai hàng liền kề nhau? HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS đọc HS neâu Đọc từ trái sang phải Quan hệ hai hàng liền kề là: + 10 ñôn vò = chuïc + 10 chuïc = traêm……… HS neâu ví duï Có chữ số tận cùng - Yeâu caàu HS neâu caùc soá troøn chuïc, tròn trăm, tròn nghìn (GV viết bảng các số mà Có chữ số tận cùng Có chữ số tận cùng HS neâu) - Tròn chục có chữ số tận cùng? - Tròn trăm có chữ số tận cùng? - Tròn nghìn có chữ số tận cùng? 18’ HS nhaän xeùt: + soá 7000, 8000 laø soá troøn nghìn + Hai soá naøy hôn keùm 1000 ñôn vò Hoạt động 2: Thực hành theo thứ tự tăng dần Baøi taäp 1: - GV cho HS nhaän xeùt, tìm quy luaät vieát HS laøm baøi các số dãy số này; cho biết số cần viết HS sửa bài 8000 là số nào, sau đó là số HS phaân tích maãu naøo… GV: Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net Trường tiểu học An Phú A – Giáo Aùn Lớp HS laøm baøi HS sửa & thống kết Baøi taäp 2: - GV cho HS tự phân tích mẫu Caùch laøm: Phaân tích soá thaønh toång HS laøm baøi HS sửa Baøi taäp 3: - Yeâu caàu HS phaân tích caùch laøm & neâu caùch a) 8725 = 8000+700+20+5 laøm 9171 = 9000+100+70+1 3082 = 3000+80+2 7006 = 7000+6 b) 9000+200+30+2 = 9232 7000+300+50+1 = 7351 8000+200+30 = 8230 6000+200+3 = 6203 5000+2 = 5002 HS neâu quy taéc tính chu vi hình caïnh: caïnh coù soá ño, caïnh chöa coù Baøi taäp 4: soá ño - Hình H coù maáy caïnh? HS baøn caùch tìm soá ño: - Cạnh nào đã biết số đo? Cạnh nào chưa + 18 cm = …… + cm bieát soá ño? + 18 cm = cm + … cm - Xaùc ñònh chieàu daøi caùc caïnh chöa coù soá ño? HS neâu quy taéc tính chu vi hình H - Yeâu caàu HS neâu caùch tìm chu vi hình H HS laøm baøi HS sửa bài 5’ 1’ Cuûng coá - Vieát soá leân baûng cho HS phaân tích - Neâu ví duï soá troøn chuïc, troøn traêm, troøn nghìn… Daën doø: Chuẩn bị bài: Ôn tập các số đến 100 000 (tt) GV: Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net Trường tiểu học An Phú A – Giáo Aùn Lớp LỊCH SỬ TIẾT 1: MÔN LỊCH SỬ VAØ ĐỊA LÍ I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: HS bieát: - Vị trí địa lí, hình dáng đất nước ta - Trên đất nước ta có nhiều dân tộc sinh sống & có chung lịch sử, Tổ quốc - Một số yêu cầu học môn Lịch sử & Địa lí II.CHUAÅN BÒ: - Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam, đồ hành chính Việt Nam - Hình ảnh sinh hoạt số dân tộc số vùng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 1’ 1’ 7’ 8’ 7’ 7’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Bài mới:  Giới thiệu: Hoạt động1: Hoạt động lớp - GV treo đồ - GV giới thiệu vị trí đất nước ta & cư dân vùng Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - GV đưa cho nhóm tranh (ảnh) cảnh sinh hoạt dân tộc nào đó vùng, yêu cầu HS tìm hiểu & mô tả tranh ảnh đó - GV kết luận: Mỗi dân tộc sống trên đất nước Việt Nam có nét văn hoá riêng song có cùng Tổ quốc, lịch sử Việt Nam Hoạt động 3: Làm việc cá nhân - GV đặt vấn đề: Để Tổ quốc ta tươi đẹp ngày hôm nay, ông cha ta đã trải qua hàng ngàn năm dựng nước & giữ nước Em nào có thể kể kiện chứng minh điều đó - GV keát luaän Hoạt động 4: Làm việc lớp GV hướng dẫn HS cách học Môn Lịch sử và Địa lí giúp em hiểu biết ñieàu gì? Cuûng coá - HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS theo doõi - HS trình bày lại & xác định trên đồ hành chính Vieät Nam vò trí thaønh phoá maø em ñang soáng - Caùc nhoùm laøm vieäc - Đại diện nhóm báo cáo - HS phaùt bieåu yù kieán - HS theo doõi - HS trả lời - …Giúp em hiểu thiên nhiên và người Việt Nam, biết công lao ông cha ta thời kì dựng nước và giữ nước từ thời Hùng Vương đến đầu thời Nguyễn - HS trả lời - HS khaùc nhaän xeùt GV: Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net Trường tiểu học An Phú A – Giáo Aùn Lớp 3’ 1’ - GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi SGK Daën doø: - Chuẩn bị bài: Làm quen với đồ ĐẠO ĐỨC TIẾT 1: TRUNG THỰC TRONG HỌC TẬP (Tiết 1) I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: Hoïc xong baøi naøy, HS coù khaû naêng: 1.Kiến thức: HS nhận thức được: - Cần phải trung thực học tập - Giá trị trung thực nói chung và trung thực học tập nói riêng 2.Kó naêng: - Biết trung thực học tập Thái độ: - Biết đồng tình, ủng hộ hành vi trung thực và phê phán hành vi thiếu trung thực II.CHUAÅN BÒ: - SGK - Các mẩu chuyện, gương trung thực học tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 1’ 1ù 8’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị HS Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động1: Xử lí tình - GV yeâu caàu HS xem tranh SGK HS caùc toå kieåm tra cheùo laãm -HS xem tranh SGK và đọc nội dung tình huoáng -HS neâu - Theo em, bạn Long có thể có cách giải quyeát nhö theá naøo? - GV lieät keâ thaønh maáy caùch giaûi quyeát chính: a) Mượn tranh, ảnh bạn để đưa cô giaùo xem b) Nói dối cô là đã sưu tầm quên nhaø c) Nhận lỗi và hứa với cô sưu tầm, nộp sau - GV hoûi: Neáu em laø Long, em seõ choïn caùch giaûi quyeát naøo? - GV vào số HS giơ tay theo cách -Từng nhóm thảo luận xem vì chọn 8’ cách giải đó giải để chia HS vào nhóm -Đại diện nhóm trình bày GV: Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net Trường tiểu học An Phú A – Giáo Aùn Lớp 8’ 3’ 2’ - GV keát luaän: + Cách giải (c ) là phù hợp, thể tính trung thực học tập + Yêu cầu vài HS đọc phần ghi nhớ SGK Hoạt động 2: Làm việc cá nhân (bài tập 1, SGK) - GV neâu yeâu caàu baøi taäp - GV keát luaän: + Các việc (c) là trung thực học tập + Các việc (a), (b), (d) là thiếu trung thực hoïc taäp Hoạt động 3: Thảo luận nhóm (bài tập 2, SGK) - GV nêu ý bài tập và yêu cầu HS tự lựa chọn và đứng vào vị trí, quy ước theo thái độ: + Taùn thaønh + Phaân vaân + Khoâng taùn thaønh - GV keát luaän: + Ý kiến (b), (c) là đúng + YÙ kieán (a) laø sai - Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ Cuûng coá - Vì phải trung thực học tập? Daën doø: - Chuẩn bị bài: Trung thực học tập (tiết 2) - Söu taàm caùc maåu chuyeän, taám göông veà trung thực học tập (bài tập 4) - Tự liên hệ với thân (bài tập 6) - Các nhóm chuẩn bị tiểu phẩm theo chủ đề baøi hoïc (baøi taäp 5) GV: Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net -Lớp trao đổi, bổ sung mặt tích cực, haïn cheá cuûa moãi caùch giaûi quyeát - Vài HS đọc ghi nhớ, lớp đọc thầm - HS theo doõi - HS laøm vieäc caù nhaân - HS trình bày ý kiến, trao đổi, chất vấn laãn - HS đứng vào nhóm mà mình đã chọn - Các HS nhóm có cùng lựa chọn tìm lí để giải thích cho lựa chọn mình - Cả lớp trao đổi, bổ sung Trường tiểu học An Phú A – Giáo Aùn Lớp Thứ ba ngày 28 tháng năm 2007 CHÍNH TAÛ Tieát : DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU (Nghe – Viết) PHAÂN BIEÄT l/n, an/ang I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài tập đọc Dế Mèn bênh vực kẻ yếu.Viết đúng : cỏ xước xanh dài, Nhà Trò,đá cuội ngắn chùn chùn, xa 2.Kó naêng: Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu l/n vần an/ang dễ lẫn lộn Thái độ: Trình baøy baøi caån thaän, saïch seõ Có ý thức rèn chữ viết đẹp II.CHUAÅN BÒ: Baûng quay vieát saün noäi dung BT 2b VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS OÅn ñònh : Baøi cuõ: GV nhaéc laïi moät soá ñieåm caàn löu yù veà yeâu caàu học Chính tả, việc chuẩn bị đồ dùng cho học … nhằm củng cố nếp học tập cho các em Bài mới:  Giới thiệu bài Trong tieát chính taû ngaøy hoâm nay, các em nghe cô đọc & các em có nhiệm vụ viết đúng chính tả đoạn bài Dế Mèn bênh vực kẻ yếu Sau đó các em làm bài tập phân biệt tiếng có âm đầu l/n vần an/ang Hoạt động1: Hướng dẫn HS nghe - viết chính tả - GV đọc đoạn văn cần viết chính tả lượt GV yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết & cho biết từ ngữ cần phải chú ý viết bài A / luyện viết từ khó GV viết bảng từ HS dễ viết sai & hướng daãn HS nhaän xeùt GV yêu cầu HS viết từ ngữ dễ viết sai vào baûng GV: Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net - HS haùt - HS laéng nghe - HS nghe HS theo doõi SGK HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết, nêu tiếng dễ viết sai như: cỏ xước, xanh daøi, Nhaø Troø, ngaén chuøn chuøn … HS nêu tượng mình dễ viết sai: cỏ xước, tỉ tê, ngắn chùn chùn HS nhaän xeùt HS luyeän vieát baûng 10 Trường tiểu học An Phú A – Giáo Aùn Lớp GV nhận xét , sửa sai GV hướng dẫn HS Chú ý ngồi viết đúng tư GV đọc câu, cụm từ lượt cho HS viết GV đọc toàn bài chính tả lượt GV chấm bài số HS & yêu cầu cặp HS đổi soát lỗi cho GV nhaän xeùt chung Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính taû Baøi taäp 2b: GV mời HS đọc yêu cầu bài tập 2b GV yêu cầu HS tự làm vào bài tập GV nhận xét kết bài làm HS, chốt lại lời giải đúng HS nghe – vieát HS soát lại bài HS đổi cho để soát lỗi chính tả HS đọc yêu cầu bài tập HS tự làm vào VBT, HS làm bài treân baûng quay: + a) lẫn, nở nang, béo lẳn, nịch, lông mày, loà xoà, làm cho Cả lớp nhận xét kết làm bài Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng HS đọc yêu cầu bài tập HS thi giải đố nhanh & viết đúng vào baûng con: caùi la baøn HS giơ bảng Một số em đọc lại câu đố & lời giải đúng Baøi taäp 3a: GV mời HS đọc yêu cầu bài tập 3a GV nhận xét nhanh, khen ngợi HS giải đố nhanh, viết đúng chính tả Cuûng coá - Hôm chúng ta học bài gì? Sau đoạn viết ta học tập gì Dế Mèn? GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS Daën doø: Chuẩn bị bài: (Nghe – viết) Mười năm cõng bạn ñi hoïc Phaân bieät s/x, aên/aêng GV: Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net - Bài “Dế Mèn bênh vực kẻ yếu” ta học tẫp đức tính mạnh mẽ, bảo vệ, bênh vực kẻ yếu Dế Mèn HS nhaän xeùt tieát hoïc 11 Trường tiểu học An Phú A – Giáo Aùn Lớp TOÁN Tiết 2: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (tt) I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - OÂn luyeän tính nhaåm - Ôn luyện tính cộng, trừ các số có năm chữ số, nhân chia số có năm chữ số với số có chữ số - So saùnh caùc soá 2.Kó naêng: - Luyện tập đọc bảng thống kê & tính toán, rút số nhận xét từ bảng thống kê II.CHUAÅN BÒ: - Thẻ ghi chữ số, dấu phép tính III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ OÅn ñònh: 5’ Bài cũ: Ôn tập các số đến 100000 - Yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhaän xeùt Bài mới: 1’ GV giới thiệu bài ghi tựa bài: 5’ Hoạt động1: Luyện tính nhẩm (trò chơi: “tính nhaåm truyeàn”) GV đọc: 7000 – 3000 GV đọc: nhân GV đọc: cộng 700…… Hoạt động 2: Thực hành 5’ Baøi taäp 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài, nêu miệng kết GV sửa bài nhận xét 7’ Baøi taäp Gọi HS đọc yêu cầu bài, GV hoûi laïi caùch ñaët tính doïc; yeâu caàu caû laøm baûng 5’ 5’ GV sửa bài nhận xét Baøi taäp 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài Yêu cầu HS nêu cách so sánh số tự nhiên? GV chấm nhận xét Baøi taäp 4: Gọi HS đọc yêu cầu bài Yeâu caàu HS so saùnh & khoanh troøn vaøo keát là số lớn GV: Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA GV Haùt HS sửa bài HS nhaän xeùt HS nhắc lại tựa HS đọc kết HS kế bên đứng lên đọc kết HS kế bên đứng lên đọc kết HS đọc yêu cầu bài,làm bài miệng HS sửa bài và nhận xét bài bạn HS đọc yêu cầu bài, nêu cách đặt tính và laøm baøi vaøo baûng + 2HS leân baûng 4637 7035 325 25968 + 8245 - 2316 x 19 8656 12882 4719 975 16 18 HS sửa bài và nhận xét bài bạn HS đọc yêu cầu bài; làm bài vào 4327 > 3742 28676 = 28676 5870 < 5890 97321 < 97400 65300 > 9530 100000 > 99 999 HS làm bài vào nháp và sau đó thi leân baûng laøm xem laøm nhanh a/ 56731; 65371; 67351; 75631 b/ 92678; 82679; 79862; 62978 12 Trường tiểu học An Phú A – Giáo Aùn Lớp GV nhaän xeùt tuyeân döông HS sửa bài Cuûng coá - Neâu caùch tính nhaåm? - Neâu caùch so saùnh caùc soá ? - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: Laøm baøi taäp 2b; baøi 5a Chuẩn bị bài: Ôn tập các số đến 100 000 (tt) HS neâu Cả lớp theo dõi nhận xét HS nhaän xeùt tieát hoïc 4’ 1’ LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tieát 1: CAÁU TAÏO CUÛA TIEÁNG I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: HS nắm cấu tạo (gồm phận) đơn vị tiếng tiếng Việt 2.Kó naêng: Biết nhận diện các phận tiếng, từ đó có khái niệm phận vần tiếng nói chung & vaàn thô noùi rieâng Thái độ: Yêu thích tìm hiểu Tiếng Việt, giữ gìn tronh sáng Tiếng Việt II.CHUAÅN BÒ: Bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ cấu tạo tiếng, có ví dụ điển hình (mỗi phận tiếng viết maøu) Bộ chữ cái ghép tiếng (mỗi phận màu) VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS OÅn ñònh: Baøi cuõ : GV nói tác dụng tiết Luyện từ và câu – tiết học giúp các em mở rộng vốn từ, biết cách dùng từ, biết nói thành câu gãy gọn Bài mới: Cấu tạo tiếng Gv gt baøi Tieát hoïc hoâm seõ giuùp caùc em nắm các phận cấu tạo tiếng, từ đó hiểu nào là tiếng bắt vần với thô Hoạt động1: Hình thành khái niệm Bước 1: Hướng dẫn phần nhận xét Yêu cầu 1: Đếm số tiếng câu tục ngữ - Haùt - HS nghe - HS laéng nghe - HS đọc nhận xét 1, lớp đọc thầm yêu cầu 1.: + Tất HS đếm thầm Keát quaû: tieáng + GV nhaän xeùt + doøng coøn laïi -Keát quaû: tieáng Yêu cầu 2: Đánh vần tiếng bầu Ghi lại cách - HS đọc nhận xét lớp đọc thầm + Tất HS đánh vần thầm GV: Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net 13 Trường tiểu học An Phú A – Giáo Aùn Lớp đánh vần đó + HS làm mẫu: đánh vần thành tiếng + Tất HS đánh vần thành tiếng & ghi lại kết đánh vần vào bảng con: bờ – âu – bâu – + GV ghi laïi keát quaû laøm vieäc cuûa HS leân huyeàn – baàu HS giô baûng baùo caùo keát quaû baûng, duøng phaán maøu toâ caùc boä phaän cuûa tieáng baàu - HS đọc nhận xét lớp đọc thầm + HS trao đổi nhóm hai Yêu cầu 3: Phân tích cấu tạo tiếng bầu + Đại diện nhóm trình bày kết luận, vừa nói vừa vào dòng chữ GV đã viết trên bảng: tiếng (tiếng bầu phận nào tạo thành) + GV giúp HS gọi tên các thành phần: âm đầu, bầu gồm ba phần HS đọc nhận xét lớp đọc thầm vaàn, + HS hoạt động theo nhóm + HS gắn bảng tiếng mình để tạo *Yêu cầu 4: Phân tích cấu tạo các tiếng thành bảng lớn (như SGV) + HS ruùt nhaän xeùt coøn laïi Ruùt nhaän xeùt + GV giao cho moãi nhoùm baûng coù ghi saün tiếng cần phân tích (mỗi nhóm phân tích Tiếng âm đầu, vần, tạo thành khoảng tiếng) + GV nhaän xeùt GV yeâu caàu HS nhaéc laïi keát quaû phaân tích: Tiếng phận nào tạo thành? HS neâu GV neâu caâu hoûi: + Tiếng có đủ các phận tiếng “bầu” là tiếng nào? + Tiếng nào không có đủ các phận - Nhiều HS nhắc lại tieáng “baàu”? GV keát luaän: Trong moãi tieáng, boä phaän vaàn & bắt buộc phải có mặt Bộ phận âm đầu HS đọc thầm phần ghi nhớ – HS đọc to phần ghi nhớ khoâng baét buoäc phaûi coù maët SGK Bước 2: Ghi nhớ kiến thức Yêu cầu HS đọc thầm phần ghi nhớ HS đọc yêu cầu bài tập - GV ghi Ghi nhớ lên bảng HS laøm vieäc caù nhaân vaøo VBT Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập Mỗi bàn cử đại diện lên bảng sửa bài tập Baøi taäp 1: GV mời HS đọc yêu cầu bài tập Tieáng AÂm Vaàn Thanh GV phaân coâng HS moãi baøn phaân tích tieáng daàu GV nhaän xeùt nhieãu nh ieâu ngaõ ñieàu ñ ieâu Huyeàn phuû ph u hoûi laáy l aây saéc Baøi taäp 2: GV mời HS đọc yêu cầu bài tập HS đọc yêu cầu bài tập HS suy nghĩ, giải câu đố dựa theo nghĩa dòng (ao, sao) HS làm bài vào VBT( chữ sao) GV: Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net 14 Trường tiểu học An Phú A – Giáo Aùn Lớp GV nhaän xeùt - Âm đầu, vần và 1Cuûng coá - Tiếng gồm phận nào? GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS Daën doø: Yêu cầu HS học thuộc phần ghi nhớ bài, HTL câu đố Chuaån bò baøi: Luyeän taäp veà caáu taïo cuûa tieáng - HS nhaän xeùt tieát hoïc Ñòa lí Tiết : LAØM QUEN VỚI BẢN ĐỒ I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: - Định nghĩa đơn giản đồ - Một số yếu tố đồ: tên, phương hướng, tỉ lệ, kí hiệu đồ… - Các kí hiệu số đối tượng địa lí thể trên đồ Giữ gìn bảo quản đồ can thận sử dụng II.CHUAÅN BÒ: - SGK - Một số loại đồ: giới, châu lục, Việt Nam… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 1’ 5’ 1’ 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1-Khởi động: 2-Bài cũ: Môn Lịch sử & Địa lí -Môn Lịch sử & Địa lí lớp giúp em hiểu ñieàu gì? -Em hãy tả sơ lược cảnh thiên nhiên & đời sống người dân nơi em sinh sống? - GV nhaän xeùt 3-Bài mới:  Giới thiệu bài Bản đồ Hoạt động1: Hoạt động lớp Bước 1: - GV treo các loại đồ lên bảng theo thứ tự lãnh thổ từ lớn đến nhỏ (thế giới, chaâu luïc, Vieät Nam…) - GV yêu cầu HS đọc tên các đồ treo treân baûng - Yêu cầu HS nêu phạm vi lãnh thổ thể trên đồ Bước 2: - GV sửa chữa & giúp HS hoàn thiện câu trả lời GV: Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt -2 HS lên bảng trả lời - HS lớp theo dõi nhận xét - HS quan saùt - Vài HS đọc - Bản đồ giới thể toàn bề mặt Trái Đất, đồ châu lục thể phận lớn bề mặt Trái Đất – các châu lục, đồ Việt Nam thể phận 15 Trường tiểu học An Phú A – Giáo Aùn Lớp 5’ 8’ 8’ - GV kết luận: Bản đồ là hình vẽ thu nhỏ khu vực hay toàn bề mặt Trái Đất theo moät tæ leä nhaát ñònh Hoạt động 2: Làm việc cá nhân Bước 1: - GV yeâu caàu HS quan saùt hình 1, roài chæ vị trí hồ Hoàn Kiếm & đền Ngọc Sơn trên hình - Yêu cầu HS đọc SGK & trả lời các câu hoûi sau: + Ngày muốn vẽ đồ, chúng ta thường phải làm nào? nhỏ bề mặt Trái Đất – nước Việt Nam -Vaøi HS nhaéc laïi - HS quan sát & vị trí hồ Hoàn Kiếm & đền Ngọc Sơn - HS trả lời +Người ta thường sử dụng ảnh chụp từ máy bay hay từ vệ tinh…tính toán chính xác các khoảng cách trên thực tế sau đó thu nhỏ các + Tại cùng vẽ Việt Nam mà đồ tỷ lệ hình SGK lại nhỏ đồ Địa lí +Do vẽ người ta chia tỷ lệ khác tự nhiên Việt Nam treo tường? - Caùc HS khaùc nhaän xeùt, boå sung yù kieán Bước 2: - GV sửa chữa & giúp HS hoàn thiện câu trả lời 2.Một số yếu tố đồ -HS thaûo luaän theo nhoùm Hoạt động 3: Hoạt động nhóm - Bản đồ địa lí tự nhiên VN Bước 1: - GV yêu cầu các nhóm đọc SGK, quan sát Đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp đồ trên bảng & thảo luận theo các gợi - Các nhóm khác bổ sung & hoàn thiện câu trả lời yù sau: + Tên đồ cho ta biết điều gì? + Hoàn thiện bảng sau (dựa vào ví dụ để hoàn thiện bảng) + Trên đồ, người ta thường quy định các hướng Bắc (B), Nam (N), Đông (Đ), Taây (T) nhö theá naøo? + Tỉ lệ đồ cho em biết điều gì? + Đọc tỉ lệ đồ hình & cho biết 1cm trên đồ ứng với bao nhiêu mét trên thực tế? + Bảng chú giải hình có kí hiệu nào? Kí hiệu đồ dùng để làm gì? Bước 2: - GV kết luận: Một số yếu tố đồ mà các em vừa tìm hiểu đó là tên đồ, - HS quan sát & thực hành vẽ vào nháp phương hướng, tỉ lệ & kí hiệu đồ Hoạt động 4: Thực hành vẽ số kí -Hai em thi đố cùng nhau: em vẽ kí hiệu, hiệu đồ em khác nói kí hiệu đó thể cái gì Bước 1: Làm việc cá nhân - Yêu cầu HS quan sát bảng chú giải hình - HS nhận xét & số đồ khác & vẽ kí hiệu số đối tượng địa lí như: đường biên giới quoác gia, nuùi, soâng, thuû ñoâ, thaønh phoá, moû GV: Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net 16 Trường tiểu học An Phú A – Giáo Aùn Lớp 3’ khoáng sản Bước 2: Làm việc theo nhóm đôi -2 HS nhắc lại ghi nhớ bài -Tổ chức cho HS thi đua 4-Cuûng coá - GV yeâu caàu HS nhaéc laïi khaùi nieäm veà baûn đồ, kể số yếu tố đồ - Bản đồ dùng để làm gì? 5-Daën doø: - Chuẩn bị bài: Làm quen với đồ (tt) 1’ THEÅ DUÏC TIẾT 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH, TỔ CHỨC LỚP TRÒ CHƠI “CHUYỂN BÓNG TIẾP SỨC” I- MUC TIEÂU: -Giới thiệu chương trình Thể dục lớp Yêu cầu học sinh nắm số nội dung chương trình và có thái độ học tập đúng -Một số quy định nội quy, yêu cầu tập luyện Yêu cầu học sinh biết điểm để thực học thể dục -Biên chế tổ chọn cán môn -Trò chôi “chuyền bóng tiếp sức” Yêu cầu học sinh nắm cách chơi, rèn luyện khéo léo, nhanh nheïn II- ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN: -Địa điểm : sân trường lớp học Vệ sinh nơi tập đảm bảo an toàn luyện tập -Phöông tieän: coøi, quaû boùng III- NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Đ lượng GV: Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net HÑ CUÛA HOÏC SINH 17 Trường tiểu học An Phú A – Giáo Aùn Lớp HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Phần mở đầu: Tập hợp phổ biến nội dung Đứng chỗ hát vỗ tay Trò chơi : Tìm người huy Phaàn cô baûn: a Giới thiệu chương trình Thể dục lớp Thời lượng tiết / tuần, học 35 tuần, năm hoïc 70 tieát Noäi dung goàm: ÑHÑN, baøi theå duïc phaùt trieån chung, bài tập rèn luyện kĩ vận động và các môn học tự chọn như: Đá cầu, Ném bóng,… b Phoå bieán noäi quy, yeâu caàu taäp luyeän: quaàn aùo gọn gàng, mặc đồ thể dục c Bieân cheá toå taäp luyeän: GV chia lớp làm tổ, tổ trưởng theo biên chế lớp đã phân công d Trò chơi “Chuyền bóng tiếp sức ” Cách 1: Xoay người qua trái qua phải sau, roài chuyeàn boùng cho Cách 2: chuyền bóng qua đầu cho Phaàn keát thuùc: Đứng chỗ vỗ tay hát Giaùo vieân cuûng coá heä thoáng baøi Nhận xét, đánh giá tiết học Đ lượng 6’- 10’ 1’ - 2’ 1’ - 2’ 2’- 3’ 18’- 22’ 3’- 4’ HÑ CUÛA HOÏC SINH HS xeáp thaønh haøng doïc HS haùt HS ngoài vaø laéng nghe 2’- 3’ 2’- 3’ 6’- 8’ 4’- 6’ 1’- 2’ 1’- 2’ 1’- 2’ HS chơi theo đội hình hàng doïc HS tập hợp thành hàng ngang Thứ tư ngày 29 tháng năm 2007 TOÁN Tiết 3: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (tt) I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Luyện tính, tính giá trị biểu thức - Luyeän tìm thaønh phaàn chöa bieát cuûa pheùp tính - Luyện giải toán II.CHUAÅN BÒ: - VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 1’ 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Bài cũ: Ôn tập các số đến 100000 (tt) - Yêu cầu HS sửa bài nhà - GV nhaän xeùt  Bài mới: GV: Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS sửa bài - HS nhaän xeùt 18 Trường tiểu học An Phú A – Giáo Aùn Lớp 30’ 5’ 1’  Giới thiệu: Thực hành Baøi taäp 1: - Cách thực các phép tính cộng, trừ, nhaân, chia? Bài tập 2: ( HD HS làm nhà ) Baøi taäp 3: - Yêu cầu HS nêu các trường hợp tính giá trị biểu thức: + Trong biểu thức có phép tính cộng & trừ (hoặc nhân & chia) + Trong biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia + Trong biểu thức có chứa dấu ngoặc đơn - HS đọc yêu cầu bài và làm bài - HS neâu pheùp tính –1HS neâu keát quaû- caùc HS khác sửa bàivà nhận xét - HS neâu - HS laøm baøi a) 3257+4659-1300 = 7916-1300 = 6616 c) (70850-50230)x3 = 20620 x = 61860 b)6000-1300 x = 6000-2600 = 3400 d) 9000+1000 : = 9000+500 = 9500 - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tìm thaønh phaàn chưa biết các phép tính cộng, trừ, nhân, - HS sửa & thống kết chia? Baøi taäp 4: - Yêu cầu HS đọc đề bài & nêu dạng toán HS đọc yêu cầu bài, nêu dạng toán và giải vào (ruùt veà ñôn vò) Baøi giaûi Soá ti vi nhaø maùy saûn xuaát 1ngaøy: 680 :4 = 170 (chieác) Soá ti vi nhaø maùy saûn xuaát ngaøy: 170 * = 1190( chieác ) Đáp số: 1190 - GV chấm số –nhận xét, sửa bài  Cuûng coá - Yeâu caàu HS neâu caùch tìm thaønh phaàn chöa bieát cuûa pheùp tính, caùch tính giaù trò - HS neâu –HS khaùc nhaän xeùt biểu thức trường hợp HS nhaän xeùt tieát hoïc  Daën doø: - Chuẩn bị bài: Biểu thức có chứa chữ - Laøm baøi 2, 4/ (SGK) KEÅ CHUYEÄN Tiết 1:SỰ TÍCH HỒ BA BỂ I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: Reøn kó naêng noùi: - Dựa vào lời kể GV & tranh minh hoạ, HS kể lại câu chuyện đã nghe, có thể phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt cách tự nhiên - Hiểu truyện, biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện: Ngoài việc giải thích hình thành hồ Ba Bể, câu chuyện còn ca ngợi người giàu lòng nhân ái, khẳng định giàu lòng nhân ái đền đáp xứng đáng GV: Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net 19 Trường tiểu học An Phú A – Giáo Aùn Lớp 2.Reøn kó naêng nghe: - Có khả tập trung nghe cô kể chuyện, nhớ chuyện - Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện Nhận xét, đánh giá đúng lời kể bạn, kể tiếp lời kể bạn Thái độ: - Bồi dưỡng lòng nhân ái II.CHUAÅN BÒ: - Tranh minh hoạ - Tranh aûnh söu taàm veà hoà Ba Beå III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THỜI GIAN phuùt phuùt phuùt 15 phuùt HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Baøi cuõ: Kiểm tra SGKvà HS Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài Trong tiết kể chuyện mở đầu chủ điểm Thương người thể thương thân, các em seõ nghe coâ keå caâu chuyeän giaûi thích tích hồ Ba Bể – hồ nước to, đẹp thuộc tỉnh Bắc Kạn GV giới thiệu tranh ảnh hồ Ba Bể Trước nghe cô kể, các em hãy quan sát tranh minh hoạ, đọc thầm yêu cầu cuûa baøi keå chuyeän hoâm Hoạt động 2: HS nghe kể chuyện  Bước 1: GV kể lần GV kết hợp vừa kể vừa giải nghĩa từ Gioïng keå thong thaû, roõ raøng; nhanh hôn đoạn kể tai hoạ đêm lễ hội; chậm rãi đoạn kết Chú ý nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm hình dáng khổ sở bà cụ ăn xin, xuất giao long, nỗi khiếp sợ cuûa meï baø noâng daân, noãi kinh hoàng người đất chân rung chuyển, nhà cửa, người vật chìm nước  Bước 2: GV kể lần GV vừa kể vừa vào tranh minh hoạ  Bước 3: GV kể lần HS xem tranh aûnh veà hoà Ba Beå HS nghe & giải nghĩa số từ khó HS nghe, kết hợp nhìn tranh minh hoạ HS nghe Hoạt động 3: Hướng dẫn HS kể HS đọc yêu cầu bài chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện taäp  Hướng dẫn HS kể chuyện GV: Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net 20 Trường tiểu học An Phú A – Giáo Aùn Lớp phuùt GV mời HS đọc yêu cầu bài HS lắng nghe taäp GV nhắc nhở HS trước kể chuyện: + Chỉ cần kể đúng cốt truyện, không cần lặp lại nguyên văn lời cô + Kể xong, cần trao đổi cùng bạn noäi dung, yù nghóa caâu chuyeän a) Yeâu caàu HS keå chyeän theo nhoùm a) Keå chuyeän nhoùm HS kể đoạn câu chuyện theo nhóm tö (4 HS) b) Yêu cầu HS thi kể chuyện trước lớp Mỗi HS kể lại toàn câu chuyện b) Kể chuyện trước lớp Vài tốp HS thi kể chuyện đoạn theo tranh trước lớp Vài HS thi kể lại toàn câu chuyện Bước 2: Trao đổi ý nghĩa câu chuyện Yêu cầu HS trao đổi cùng bạn nội HS trao đổi, phát biểu: Câu chuyện ca dung, ý nghĩa câu chuyện, trả lời câu ngợi người giàu lòng nhân ái; hỏi: Ngoài mục đích giải thích hình khẳng định người giàu lòng nhân ái thành hồ Ba Bể câu chuyện còn nói với đền đáp xứng đáng HS cuøng GV bình choïn baïn keå chuyeän ta ñieàu gì? GV nhaän xeùt, choát laïi GV cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất, hiểu câu chuyện chuyeän hay nhaát, hieåu caâu chuyeän nhaát Cuûng coá - Daën doø: GV nhận xét tiết học, khen ngợi HS keå hay, nghe baïn chaêm chuù, neâu nhaän xeùt chính xaùc Yeâu caàu HS veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyện cho người thân Chuẩn bị bài: Kể chuyện đã nghe – đã đọc Tập đọc Tieát : MEÏ OÁM I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: -Hiểu các từ ngữ bài -Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Tình cảm yêu thương sâu sắc, hiếu thảo, lòng biết ơn bạn nhỏ với người mẹ bị ốm 2.Kó naêng: HS đọc lưu loát toàn bài: - Đọc đúng các từ & câu GV: Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net