II / Chuẩn bị Tranh minh họa , bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Kieåm tra baøi cuõ : - Kiểm tra 2 học [r]
(1)Giaùo aùn -1- Lớp TUẦN 20 o0o Thứ hai ngày tháng2 năm 2009 Tập đọc ÔNG MẠNH THẮNG THẦN GIÓ I/ Muïc ñích yeâu caàu : (SGV 23) -Ông Mạnh tượng trưng cho người Thần Gió tượng trưng cho thiên nhiên Qua câu chuyện cho ta thấy người có thể chiến thắng thiên nhiên nhờ dũng cảm và lòng tâm Nhưng người luôn muốn làm bạn với thiên nhiên II / Chuẩn bị Tranh minh họa , bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Kieåm tra baøi cuõ : - Kiểm tra học sinh đọc và trả lời câu hỏi - Hai em lên bảng đọc và trả lời câu hỏi bài tập đọc đã học tiết trước cuûa giaùo vieân 2.Bài a) Phần giới thiệu -Hoâm chuùng ta tìm hieåu qua baøi : “ OÂng -Vài em nhắc lại tựa bài Maïnh thaéng Thaàn Gioù ” b) Đọc mẫu -Đọc mẫu diễn cảm bài văn -Lớp lắng nghe đọc mẫu Đọc chú thích + Đoạn giọng đọc chậm rãi - Chú ý đọc đúng giọng các nhân vật có + Đoạn nhịp nhanh hơn, nhấn giọng từ baøi nhö giaùo vieân löu yù ngữ tả ngạo nghễ thần gió tức giận - Một em đọc lại ông Mạnh ( xô, ngã lăn quay, lồm cồm, quát ngạo nghễ) + Đoạn 3, đọc giọng gióng đoạn nhấn giọng các từ thể tâm thể tâm thắng thần gió ông Mạnh, điềm tĩnh, kiên ôngtrước thái độ tức tối thần gió * Hướng dẫn luyện đọc nối tiếp câu phát âm : -Hướng dẫn tìm và đọc các từ khó dễ lẫn HS tiếp nối đọc câu đến hết bài baøi -Rèn đọc các từ : ven biển , ngạo nghễ , -Tìm các từ có hỏi , ngã.? -Nghe HS trả lời và ghi các âm này lên bảng vững chãi , đập cửa , , - Đọc mẫu các từ và yêu cầu đọc lại các từ đó HS luyện đọc từ khĩ - Yêu cầu đọc câu , nghe và chỉnh sửa lỗi HS tiếp nối đọc câu đến hết bài lần cho hoïc sinh * Đọc đoạn : -Để đọc đúng bài tập đọc này chúng ta cần sử - Ta cần sử dụng ba giọng đọc đoc là giọng dụng giọng đọc khác Là ø giọng đọc Ông Mạnh , giọng Thần Gió và giọng Nguyễn Thị Tuyết Nga Lop2.net (2) Giaùo aùn -2- ? - Bài này có đoạn các đoạn phân chia nhö theá naøo ? -Yêu cầu HS đọc đoạn - Đồng ; hoành hành có nghĩa là gì ? - Đoạn văn này chúng ta cần đọc với giọng kể chaäm raõi -Yêu cầu HS đọc đoạn -Đoạn văn này có lời nói ? - Ông Mạnh tỏ thái độ gì nói với Thần Gió ? -Khi đọc ta thể thái độ giận - GV đọc mẫu yêu cầu (HS đọc lại câu nói cuûa oâng Maïnh ) - Yêu cầu HS đọc đoạn - Gọi HS đọc đoạn - Hướng dẫn HS ngắt giọng câu và câu cho đúng ( thể tâm chống trả Thần Gioù cuûa oâng Maïnh ) - Yêu cầu HS đọc lại đoạn - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh - GV đọc mẫu đoạn - Lưu ý HS đọc lời Thần gió ( hống hách , oai ) -GV đọc mẫu lại đoạn đối thoại này - Yêu cầu em đọc lại đoạn cuối bài -Đoạn văn là lời ? - Hướng dẫn HS đọc với giọng chậm rãi nhẹ nhaøng - Yeâu caàu HS tìm caùch ngaét gioïng caâu vaên cuoái baøi - Gọi HS đọc lại đoạn - Yêu cầu HS nối tiếp đọc theo đoạn trước lớp -GV và lớp theo dõi nhận xét - Chia nhóm yêu cầu đọc nhóm */ Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc -Yêu cầu các nhóm thi đọc đồng và cá nhaân -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm * Đọc đồng người kể - Bài này có đoạn - Một em đọc đoạn - Là vùng đất rộng phẳng Làm nhiều điều ngang ngược trên vùng rộng không neå - Đọc đoạn - Có lời nói ông Mạnh nói với Thần Gió -Ông Mạnh tỏ thái độ tức giận - Một em đọc lại đoạn - Một em khá đọc bài - HS tìm cách ngắt sau đó luyện ngắt giọng caâu -Ông vào rừng , / lấy gỗ / dựng nhà // Cuối cùng ,/ ông định dựng ngôi nhà thật vững chãi.// -Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Luyện đọc hai câu đối thoại Thần Gió và ông Mạnh , sau đó đọc đoạn - Một em khá đọc bài - Là lời người kể - Theo dõi GV hướng dẫn đọc - Tìm cách ngắt giọng và luyện đọc câu - Từ đó ,/ Thần Gió thường đến thăm ông / đem các loài hoa.// - Một số HS đọc cá nhân -Nối tiếp đọc các đoạn 1, 2, , ,5 ( đọc lượt) - Lần lượt em đọc đoạn theo yêu cầu nhoùm - Các nhóm thi đua đọc bài , đọc đồng và cá nhân đọc Nguyễn Thị Tuyết Nga Lop2.net Lớp (3) Giaùo aùn -3- -Yêu cầu đọc đồng đoạn bài Tieát : Tìm hieåu baøi : c/ Tìm hiểu nội dung đoạn 1, , - Gọi HS đọc bài -Yêu cầu lớp đọc thầm trả lời câu hỏi : -Thần Gió đã làm gì khiến ông Mạnh giận - Sau xoâ ngaõ oâng Maïnh Thaàn Gioù laøm gì ? - Ngaïo ngheã coù nghóa laø gì ? - Keå vieäc laøm cuûa oâng Maïnh choáng laïi thaàn Gioù ? Lớp - Lớp đọc đồng đoạn theo yêu cầu - Một em đọc bài -Lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi -Thaàn Gioù xoâ oâng Maïnh ngaõ laên quay - Thần Gió bay với tiếng cười ngạo nghễ - Là coi thường tất - Vào rừng lấy gỗ dựng nhà Ông định dựng ngôi nhà thật vững chãi Đốn cây gỗ thật lớn làm cột , chọn viên đá thật to làm tường - Ngôi nhà vững chãi là ngôi nhà nào ? - Ngôi nhà thật chắn và khó bị lung lay - Cả ba lần ông Mạnh dựng nhà thì ba lần thaàn Gioù quaät ngaõ cuoái cuøng oâng quyeát ñònh dựng ngôi nhà vững chãi liệu Thần Gió có quật ngã ngôi nhà ông hay không chuùng ta cuøng tìm hieåu tieáp baøi - Yêu cầu HS đọc phần còn lại - Hai em đọc lại đoạn , trước lớp - Hình ảnh nào chứng tỏ Thần Gió phải bỏ tay - Cây cối xung quanh nhà đổ rạp , ? ngôi nhà đứng vững , chứng tỏ Thần - Thần Gió có thái độ nào quay lại gaëp oâng Maïnh ? - AÊn naên coù nghóa laø gì ? - Ông Mạnh đã làm gì để Thần Gió trở thành người bạn ông ? - Vì oâng Maïnh coù theå chieán thaéng Thaàn Gioù ? - Ông Mạnh tượng trưng cho ? Thần Gió tượng trưng cho ? - Câu chuyện này muốn nói với chúng ta điều gì c/ Luyện đọc lại truyện -Yêu cầu lớp nối tiếp đọc lại bài - Goïi HS nhaän xeùt baïn - GV nhaän xeùt tuyeân döông vaø ghi ñieåm HS - Tuyên dương các nhóm đọc bài tốt ñ) Cuûng coá daën doø : - Gọi hai em đọc lại bài -Em thích nhaân vaät naøo nhaát ? Vì ? Gió đã bỏ tay - Thaàn Gioù raát aên naên - Laø hoái haän veà loãi laàm cuûa mình - Ông an ủi và mời Thần thỉnh thoáng tới chôi nhaø oâng - Vì ông có lòng tâm và biết lao động để thực tâm đó - Ông Mạnh tượng trưng cho người , Thần gió tượng trưng cho thiên nhiên - Câu chuyện cho biết nhờ có lòng tâm lao động người có thể chiến thắng thieân nhieân , -Các em đọc nối tiếp ( em đọc đoạn ) - Trả lời theo suy nghĩ cá nhân em Nguyễn Thị Tuyết Nga Lop2.net (4) Giaùo aùn -4- -Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài Lớp - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi - Về nhà học bài xem trước bài Toán : BẢNG NHÂN A/ Mục đích yêu cầu :- Giúp HS : - Thành lập bảng nhân ( nhân với , , 3, 10 ) và học thuộc lòng bảng nhân này Áp dụng bảng nhân để giải các bài toán có lời văn moät pheùp tính nhaân - Thực hành đếm thêm B/ Chuaån bò : - 10 taám bìa moãi taám coù gaén ba hình troøn Keû saün noäi dung baøi taäp leân baûng C/ Lên lớp : C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò -Hai học sinh lên bảng sửa bài 1.Baøi cuõ : -1 Một HS lên bảng đọc bảng nhân -Gọi hai học sinh lên bảng sửa bài tập sau : -HS1 : cm x = 16cm ; kg x = - Tính : cm x = ; kg x = 12kg 2cm x = ; kg x = - HS2 : 2cm x =10 cm ;2 kg x = -Nhận xét đánh giá phần bài cũ kg -Hai hoïc sinh khaùc nhaän xeùt 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hoâm chuùng ta tìm hieåu veà Baûng nhaân *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài -Vài học sinh nhắc lại tựa bài b) Khai thaùc:* Laäp baûng nhaân 3: 1) - Giaùo vieân ñöa taám bìa gaén hình troøn leân vaø neâu : - Coù chaám troøn - Coù maáy chaám troøn ? - Ba chấm tròn lấy lần - Ba chấm tròn lấy lần ? - lấy lần - 3được lấy lần ? -Một số nhân với thì chính -3 chấm tròn lấy lần chấm tròn noù -3 lấy lần Viết thành : x 1= -Học sinh quan sát bìa để nhận xét 3đọc là nhân -Thực hành đọc kết chẳng hạn laáy moät laàn thì baèng - Quan sát và trả lời : - Ñöa tieáp taám bìa gaén leân baûng vaø hoûi : - chấm tròn lấy lần lấy - Coù taám bìa moãi taám coù chaám troøn Vaäy laàn chấm tròn lấy lần ? - Hãy lập công thức lấy lần ? - Đó là phép nhân x - nhaân baèng maáy ? -3 x2=6 a/ Hướng dẫn học sinh lập công thức cho các số coøn laïi -Học sinh lắng nghe để hình thành các x = ; x = , x = 9… x 10 = 30 công thức cho bảng nhân -Ghi bảng công thức trên * GV neâu : Ñaây laø baûng nhaân Caùc pheùp nhaân Nguyễn Thị Tuyết Nga Lop2.net (5) Giaùo aùn -5- bảng có thừa số là , thừa số còn lại là các số , 2, 3, 10 -Yêu cầu học sinh đọc lại bảng nhân vừa lập và yêu cầu lớp học thuộc lòng - Xoá dần bảng cho HS đọc thuộc lòng - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng c) Luyeän taäp: -Baøi 1: -Neâu baøi taäp saùch giaùo khoa - Baøi taäp yeâu caàu ta laøm gì ? -Hướng dẫn ý thứ chẳng hạn : x = -Yêu cầu tương tự đọc điền kết các yù coøn laïi -Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu mieäng -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài : -Yêu cầu học sinh đọc đề bài -Moät nhoùm coù maáy hoïc sinh? - Coù taát caû maáy nhoùm ? - Vậy để biết tất có bao nhiêu HS ta làm ? - Yêu cầu lớp làm vào -Mời học sinh lên giải -Goïi hai hoïc sinh khaùc nhaän xeùt cheùo +Nhaän xeùt chung veà baøi laøm cuûa hoïc sinh Bài -Gọi học sinh đọc bài sách giáo khoa -Bài toán yêu cầu ta làm gì ? - Số đầu tiên dãy số này là số nào ? - Tieáp sau soá laø soá maáy ? Tieáp sau soá laø soá naøo ? - Yêu cầu lớp làm vào - Gội em lên bảng đếm thêm và điền vào ô trống để có bảng nhân -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn d) Cuûng coá - Daën doø: -Hôm toán học bài gì ? *Nhận xét đánh giá tiết học –Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp Lớp - Lớp quan sát giáo viên hướng dẫn để hieåu saâu hôn veà baûng nhaân - Hai em nhaéc laïi baûng nhaân - Các nhóm thi đua đọc thuộc lòng bảng nhaân -Mở sách giáo khoa luyện tập *Dựa vào bảng nhân vừa học để nhẩm - hoïc sinh neâu mieäng keát quaû - Lần lượt học sinh nêu miệng kết điền để có bảng nhân 3 x = 3; x = ; x = x = 12… -Hai hoïc sinh nhaän xeùt baøi baïn -Một em đọc đề bài sách giáo khoa - Moät nhoùm hoïc sinh - Coù 10 nhoùm - Ta laáy nhaân 10 -Cả lớp làm vào vào bài tập -Moät hoïc sinh leân baûng giaûi baøi Giải :Số HS mười nhóm có là : x 10 = 30 ( HS ) Ñ/ S :30 HS -Đếm thêm viết số thích hợp vào ô troáng -Laø soá - Tieáp sau soá laø soá Tieáp sau laø -Một học sinh lên sửa bài -Sau ñieàn ta coù daõy soá : , , , 12 , 15 , 18 , 21 , 24 ,27 , 30 -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Toán hôm học bài “ Bảng nhân “ -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp coøn laïi Thứ tư ngày4 tháng 02 năm2009 Theå duïc : Nguyễn Thị Tuyết Nga Lop2.net (6) Giaùo aùn -6- Lớp MỘT SỐ BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN TRÒ CHƠI “CHẠY ĐỔI CHỔ VỖ TAY NHAU” A/ Mục đích yêu cầu : Ôn hai động đứng đưa chân trước , hai tay chống hông và đứng hai chân rộng vai , hai tay đưa trước - sang ngang - lên cao chếch chữ V Yêu cầu thực tương đổi chính xác Tiếp tục học trò chơi : “ Chạy đổi chỗ vỗ tay “Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi tương đối chủ động B/ Địa điểm :- Sân bãi vệ sinh , đảm bảo an toàn nơi tập Một còi để tổ chức trò chơi C/ Lên lớp : Ñònh Đội hình luyện Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc lượng taäp 1.Bài a/Phần mở đầu : -Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học phuùt - Đứng chỗ vỗ tay , hát 2phuùt - Ôn số động tác bài thể dục phát triển chung (1 laàn động tác lần x nhịp ) Giaùo vieân - Xoay đầu gối , xoay hông , xoay cổ chân 2phuùt - Troø chôi : “ Coù chuùng em “ b/Phaàn cô baûn : -Ôn đứng đưa chân trước , hai tay chống hông ( 5-6 laàn ) -Lần GV vừa làm mẫu vừa giải thích để HS tập theo ; 6phuùt kết hợp cho vài hS làm đẹp làm mẫu GV và lớp cuøng nhaän xeùt -Từ lần - lần cán làm mẫu , HS sai có thể cho dừng lại để uốn nắn và xen kẽ cho nhận xét phuùt -Ôn đứng chân rộng vai , hai tay đưa trước - sang ngang - lên cao chêch hình chữ V- Về TTCB ( - lần ) -Khi dạy các bài tập RLTTCB , giáo viên nên sử dụng lệnh để HS thống thực động tác * Ôn phối hợp hai động tác ( -4 lần ) * Trò chơi : “ Chạy đổi chỗ vỗ tay “ - GV nêu tên trò chơi , sau đó cho chuyển dội hình vị phuùt trí chuẩn bị cho HS chơi chính thức - lần GV - Cho HS hoïc vaàn ñieäu : - “ Chạy đổi chỗ - Vỗ tay - Hai ba!” - GV thổi còi để HS bắt đầu đọc vần điệu sau tiếng “ ba “ các em bắt đầu chạy đổi chỗ cho đôi c/Phaàn keát thuùc: -Cúi lắc người thả lỏng - lần 2phuùt -Nhaûy thaû loûng ( - 10 laàn ) 2phuùt -Giaùo vieân heä thoáng baøi hoïc phuùt Nguyễn Thị Tuyết Nga Lop2.net (7) Giaùo aùn -7- Lớp Toán : BẢNG NHÂN A/ Mục đích yêu cầu :- Giúp HS : - Thành lập bảng nhân ( nhân với , , 3, 10 ) và học thuộc lòng bảng nhân này Áp dụng bảng nhân để giải các bài toán có lời văn moät pheùp tính nhaân - Thực hành đếm thêm B/ Chuaån bò : - 10 taám bìa moãi taám coù gaén hình troøn Keû saün noäi dung baøi taäp leân baûng C/ Lên lớp : C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ : -Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi taäp sau : -Hai học sinh lên bảng sửa bài - Viết tổng sau thành phép nhân tương ứng : -1 HS leân baûng vieát thaønh pheùp nhaân vaø 4+4+4+4 tính : + + + = x = 16 5+5+5+5 + + + + = x = 20 -Nhận xét đánh giá phần bài cũ -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hoâm chuùng ta tìm hieåu veà Baûng nhaân *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài -Vài học sinh nhắc lại tựa bài b) Khai thaùc:* Laäp baûng nhaân 4: 1) - Giaùo vieân ñöa taám bìa gaén hình troøn leân vaø neâu : - Coù chaám troøn - Coù maáy chaám troøn ? - Bốn chấm tròn lấy lần - Bốn chấm tròn lấy lần ? - lấy lần - lấy lần ? -Một số nhân với thì chính -4 chấm tròn lấy lần chấm tròn -4 lấy lần Viết thành : x 1= nó -Học sinh quan sát bìa để nhận xét đọc là nhân -Thực hành đọc kết chẳng hạn - Ñöa tieáp taám bìa gaén leân baûng vaø hoûi : laáy moät laàn thì baèng - Coù taám bìa moãi taám coù chaám troøn Vaäy - Quan sát và trả lời : chấm tròn lấy lần ? - Hãy lập công thức lấy lần ? - chấm tròn lấy lần lấy laàn - nhaân baèng maáy ? - Đó là phép nhân x -4x2=8 a/ Hướng dẫn học sinh lập công thức cho các số -Học sinh lắng nghe để hình thành các coøn laïi công thức cho bảng nhân x = 4; x = , x = 12… x 10 = 40 -Ghi bảng công thức trên * GV neâu : Ñaây laø baûng nhaân Caùc pheùp nhaân bảng có thừa số là , thừa số còn - Lớp quan sát giáo viên hướng dẫn để lại là các số , 2, 3, 10 hieåu saâu hôn veà baûng nhaân -Yêu cầu học sinh đọc lại bảng nhân vừa lập - Hai em nhaéc laïi baûng nhaân Nguyễn Thị Tuyết Nga Lop2.net (8) Giaùo aùn -8- và yêu cầu lớp học thuộc lòng - Xoá dần bảng cho HS đọc thuộc lòng - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng c) Luyeän taäp: -Baøi 1: -Neâu baøi taäp saùch giaùo khoa - Baøi taäp yeâu caàu ta laøm gì ? -Hướng dẫn ý thứ chẳng hạn : x = 12 -Yêu cầu tương tự đọc điền kết các yù coøn laïi -Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu mieäng -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài : -Yêu cầu học sinh đọc đề bài - Coù taát caû maáy chieác oâ toâ ? - Moãi chieác oâ toâ coù maáy baùnh xe ? - Vậy để biết ô tô có bao nhiêu bánh ta làm ? - Yêu cầu lớp làm vào -Mời học sinh lên giải -Goïi hai hoïc sinh khaùc nhaän xeùt cheùo +Nhaän xeùt chung veà baøi laøm cuûa hoïc sinh Lớp - Các nhóm thi đua đọc thuộc lòng bảng nhaân -Mở sách giáo khoa luyện tập *Dựa vào bảng nhân vừa học để nhẩm - hoïc sinh neâu mieäng keát quaû - Lần lượt học sinh nêu miệng kết điền để có bảng nhân x = ; x = ; x = 12 x = 16… -Hai hoïc sinh nhaän xeùt baøi baïn -Một em đọc đề bài sách giáo khoa - Coù chieác oâ toâ - Moãi oâ toâ coù baùnh xe - Ta tính tích x -Cả lớp làm vào vào bài tập -Moät hoïc sinh leân baûng giaûi baøi Giaûi :Soá baùnh xe cuûa oâ toâ laø : x = 20 (baùnh xe ) Ñ/ S :20 baùnh xe -Đếm thêm viết số thích hợp vào ô troáng -Laø soá - Tieáp sau soá laø soá Tieáp sau laø soá 12 -Một học sinh lên sửa bài -Sau ñieàn ta coù daõy soá : , 12, 16 , 20 , 24 , 28 , 32 , 36 , 40 - Trong dãy số này thì số đứng liền sau số đứng trước nó đơn vị -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn Bài -Gọi học sinh đọc bài sách giáo khoa -Bài toán yêu cầu ta làm gì ? - Số đầu tiên dãy số này là số nào ? - Tieáp sau soá laø soá maáy ? Tieáp sau soá laø soá naøo ? - Yêu cầu lớp làm vào - Gội em lên bảng đếm thêm và điền vào ô trống để có bảng nhân -Trong dãy số này thì số đứng liền sau số đứng trước là đơn vị ? -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn d) Cuûng coá - Daën doø: -Toán hôm học bài “ Bảng nhân “ -Hôm toán học bài gì ? -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi *Nhận xét đánh giá tiết học -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp coøn laïi –Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp Tập đọc MÙA XUÂN ĐẾN A/ Muïc ñích yeâu caàu - (SGV 30) * Hiểu từ bài : mận - nồng nàn - đỏm dáng- trầm ngâm Nguyễn Thị Tuyết Nga Lop2.net (9) Giaùo aùn -9- Lớp -Hiểu nội dung bài : Bài văn ca ngợi vẻ đẹp mùa xuân Mùa xuân đến làm cho đất trời và cây cối , chim muông , thay đổi và tươi đẹp B/ Chuẩn bị - Tranh minh hoạ bài tập đọc phóng to -Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Kieåm tra baøi cuõ : - Kiểm tra học sinh đọc bài và trả lời câu - Hai em đọc bài “ Ông Mạnh thắng Thần Gió hỏi nội dung bài “ Ông Mạnh thắng Thần “ và trả lời câu hỏi giáo viên Gioù “ 2.Bài a) Phần giới thiệu : - Hôm chúng ta tìm hiểu :“Mùa xuân -Vài em nhắc lại tựa bài đến“ b) Đọc mẫu -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài với giọng vui -Lớp lắng nghe đọc mẫu tươi , hào hứng, nhấn giọng các từ ngữ gợi tả - Chú ý đọc đúng giọng vui tươi và nhấn giọng gợi cảm các từ ngữ bài giáo viên lưu ý - Gọi em đọc lại - Một em đọc lại * Luyện đọc câu: - Yêu cầu đọc nối tiếp câu bài - Mỗi em đọc câu , đọc nối tiếp từ đầu đến heát -Hướng dẫn tương tự đã giới thiệu các bài tập đọc đã học các tiết trước -Rèn đọc các từ : Tàn , nắng , vàng rực rỡ Tìm các tiếng có chứa hỏi / ngã và âm , nảy lộc , nhãn , thoảng , bay nhảy , cuoái n / ng , -5 đến học sinh đọc Lớp đọc đồng - Yêu cầu đọc câu bài lần - Mỗi em đọc câu , đọc nối tiếp từ đầu đến heát * Luyện đọc đoạn: - Hướng dẫn học sinh chia bài tập đọc thành đoạn: Đoạn : Hoa mận thoảng qua Dùng bút chì để đánh dấu đoạn vào sách giáo - Đoạn : Vườn cây trầm ngâm khoa - Đoạn : Phần còn lại - Đọc đoán trước lớp HS nối tiếp đọc đoạn - Hướng dẫn luyện đọc các câu có các từ gợi - Tìm cách đọc và luyện đọc các câu có các tả, gợi cảm dùng bút chì gạch chân các từ này từ gợi tả , gợi cảm dùng bút chì gạch chân các từ này - Hướng dẫn đọc đoạn - Một em đọc lại đoạn - Giải nghĩa từ : Mận - nồng nàn - Một HS khá đọc bài - Đọc phần chú giải SGK - Gọi HS đọc câu có các từ gợi tả : ngày - Nêu cách ngắt và luyện ngắt giọng câu : càng thêm xanh , ngày càng rực rỡ , đâm chồi , Vườn cây lại đầy tiếng chim /và bóng chim bay nảy lộc , nồng nàn , , thoáng qua nhaûy // Nguyễn Thị Tuyết Nga Lop2.net (10) Giaùo aùn - 10 - Lớp - Nhấn giọng các từ ngữ sau : đầy - nhanh nhảu - điều - đỏm dáng - trầm ngâm -Gọi HS đọc lại đoạn - Một số em đọc bài cá nhân - Tương tự tổ chức HS đọc lại đoạn - HS khá đọc bài - Giải nghĩa từ : khướu , đóm dáng , trầm ngâm - HS nêu cách ngắt giọng em khác nhận xét vaø thoáng nhaát ruùt caùch ngaét gioïng -Yêu cầu HS nêu cách ngắt giọng câu văn đầu tiên đoạn - Một em đọc đoạn - Dựa vào cách đọc đoạn cho biết đoạn này cần nhấn giọng từ ngữ nào ? - Mời em đọc lại đoạn -Gọi HS đọc đoạn - Em vừa ngắt giọng câu cuối bài naøo ? Yeâu caàu HS neâu caùch ngaét gioïng caâu treân - Yêu cầu em đọc lại đoạn - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh - Yêu cầu HS đọc nối tiếp em đọc -Từng em nối tiếp đọc đoạn trước lớp đoạn bài hết -Yêu cầu đọc theo nhóm -Đọc đoạn bài nhóm -Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc */ Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc - Các nhóm thi đua đọc bài ,đọc đồng và -Yêu cầu các nhóm thi đọc đồng và cá cá nhân đọc nhaân -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm * Đọc đồng -Yêu cầu đọc đồng đoạn và đoạn - Lớp đọc đồng bài c/ Tìm hieåu baøi: -Yêu cầu lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi : -Một em đọc thành tiếng Lớp đọc thầm bài -Dấu hiệu nào báo hiệu mùa xuân đến ? - Hoa dào , hoa mai nở Trời ấm , Chim eùn bay veà , - Hãy kể lại thay đổi bầu trời và - Mùa xuân đến , bầu trời thêm xanh , hoa mặt đất mùa xuân đến ? càng rực rỡ , cây cối đâm chồi nảy lộc hoa , chim chóc bay nhảy hót vang khắp các vườn - Tìm từ ngữ bài giúp em cảm cây nhận hương vị riêng loài hoa - Hoa bưởi nồng nàn , hoa nhãn , hoa cau xuaân ? thoang thoảng - Vẻ đẹp riêng các loài chim thể - Chích choè nhanh nhảu, chim khướu nhiều qua từ ngữ nào ? điều , chào mào đỏm dáng , cu gáy trầm ngâm - Theo em qua bài này tác giả muốn nói với - Tác giả muốn ca ngợi vẻ đẹp mùa xuân chuùng ta ñieàu gì ? Xuân đất trời , cây cối , chim chóc có thêm sức sống , đẹp đẽ sinh động Nguyễn Thị Tuyết Nga Lop2.net (11) Giaùo aùn - 11 - Lớp ñ) Cuûng coá daën doø : - Em thích vẻ đẹp gì mùa xuân đến ? - HS trả lời theo suy nghĩ cá nhân - Gọi em đọc lại bài - Hai em đọc lại bài đọc -Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài - Về nhà học bài xem trước bài Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ THỜI TIẾT - ĐẶT CÂU VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: KHI NÀO \A/ Mục đích yêu cầu - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ thời tiết -Rèn kĩ đặt câu hỏi với cụm từ thời điểm : Bao giừo , lúc nào , tháng , thay cho Khi nào ? -Dùng đúng dấu chấm và dấu chấm than ngữ cảnh B/ Chuẩn bị :- Bảng phụ kẻ sẵn bài tập Bài tập viết vào tờ giấy, bút màu C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi em lên bảng đặt câu hỏi đáp theo mẫu - Mỗi học sinh thực hỏi đáp theo mẫu - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh câu hỏi có từ : Khi nào ? - Nhaän xeùt baøi baïn 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta tìm hiểu từ thời tiết và sử dụng dấu chấm và chấm than cho phù hợp - Nhắc lại tựa bài với câu b)Hướng dẫn làm bài tập: - Một em đọc đề , lớp đọc thầm theo * Bài tập : - Gọi em đọc đề bài - Yêu cầu lớp làm việc theo nhóm phát giấy và - Lớp chia thành nhóm để thảo luận nối tên bút cho nhóm thảo luận để thực yêu cầu mùa với đặc điểm thích hợp - Các nhóm cử đại diện lên bảng nối baøi taäp - Mời đại diện các nhóm lên bảng thực hành nối Mùa xuân -ấm áp ; Mùa ha-ï nóng bức, oi nồng Muøa thu - se se laïnh Muøa ñoâng - giaù laïnh - möa phuøn - Nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - Yêu cầu lớp làm bài vào - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh - Một em đọc bài tập , lớp đọc thầm theo *Bài -Mời em đọc nội dung bài tập - GV ghi bảng các cụm từ có thể thay thể cho cụm từ Khi nào - - lúc nào - tháng - Thực hành làm việc theo cặp - Yêu cầu lớp trao đổi theo cặp - Lưu ý HS câu hỏi có từ Khi nào là câu hỏi thời điểm xảy việc - Mời em lên làm bài trên bảng - Mời nhiều em nêu Nguyễn Thị Tuyết Nga Lop2.net (12) Giaùo aùn - 12 - Lớp - Vậy cụm từ nào câu : Khi nào lớp bạn -Có thể thay thể : - lúc nào thăm viện bảo tàng ? có thể thay thể tháng - cụm từ nào ? Hãy đọc câu văn sau - Đọc to các câu văn đã dùng từ thay - Lớp nhận xét cách dùng từ thay bạn thay từ - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh - Một em đọc đề bài * Bài tập 3: - Yêu cầu em đọc đề bài -Lớp tiến hành làm bài , em lên bảng làm -Treo baûng phuï vaø goïi HS leân baûng laøm - Đặt cuối câu kể -Khi naøo ta duøng daáu chaám ? - Dấu chấm than dùng cuối các câu văn - Đặt cuối các câu văn biểu lộ thái độ , cảm xuùc naøo ? * Kết luận :Cho học sinh hiểu cách dùng dấu - Lắng nghe để nhận biết chấm và dấu chấm than loại câu phù hợp d) Cuûng coá - Daën doø -Hai em nêu lại nội dung vừa học -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi -Dặn nhà học bài xem trước bài Tự nhiên xã hội : AN TOÀN KHI ĐI CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG A/ Muïc ñích yeâu caàu : Hoïc sinh bieát :- Nhaän xeùt moät soá tình huoáng nguy hieåm coù theå xaûy ñi caùc phöông tieân giao thoâng Moät soá qui ñònh ñi caùc phöông tieän giao thoâng Chấp hành qui định trật tự an toàn giao thông B/ Chuaån bò : Giaùo vieân : tranh aûnh saùch trang 42 , 43 Chuaån bò moät soá tình huoáng cụ thể xảy các phương tiện giao thông địa phương mình C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: -Kiểm tra các kiến thức qua bài : “ Đường giao thoâng “ -Trả lời nội dung bài học bài : -Gọi học sinh trả lời nội dung ” Đường giao thông ” đã học tiết trước -Nhận xét đánh giá chuẩn bị bài học sinh 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Khi ñi caùc phöông tieän giao thoâng chuùng ta caàn chuù - Khi ñi caùc phöông tieän giao thoâng ta caàn cẩn thận để tránh xảy tai nạn yù ñieàu gì ? - Đó chính là nội dung bài : “ An toàn phương - Hai em nhắc lại tựa bài tieän giao thoâng “ -Hoạt động :Nhận biết số tình nguy hieåm coù theå xaûy ñi caùc phöông tieän giao thoâng - Lớp quan sát các hình treo trên bảng và * Bước - Treo ảnh trang 42 neâu - Chia các nhóm ứng với số tranh Gợi ý thảo luaän - Đại diện các nhóm trình bày - Bức ảnh 1vẽ gì ? Nguyễn Thị Tuyết Nga Lop2.net (13) Giaùo aùn - 13 - - Ñieàu gì coù theå xaûy ? - Đã có nào em có hành động tình đó chưa ? - Em khuyên các bạn tình đó naøo? -Hoạt động : Biết số quy định các phöông tieän giao thoâng -Yeâu caàu laøm vieäc theo caëp - Treo aûnh trang 43 - Bức ảnh Hành khách làm gì ?Ở đâu họ đứng gần hay xa mép đường ? - Bức : Hành khách làm gì ? Họ lên ô tô naøo ? - Bức ảnh 6: - Hành khách làm gì ?Theo bạn hành khách phải nào trên ô tô ? - Bức ảnh : Hành khách làm gì ?Họ xuống xe cửa bên trái hay bên phải xe ? -Làm việc lớp : - Khi xe buýt em cần chú ý ñieàu gì ? Hoạt động : Củng cố kiến thức - Yeâu caàu hoïc sinh veõ phöông tieän giao thoâng - Yeâu caàu hai em ngoài gaàn noùi cho nghe tên loại phương tiện giao thông mình vẽ - Phương tiện đó trên đường nào - Những lưu ý loại phương tiện này -Yêu cầu số em trình bày trước lớp - Laéng nghe boå sung yù kieán hoïc sinh neáu coù d) Cuûng coá – Daën doø: -Cho học sinh liên hệ với sống hàng ngày - Xem trước bài Lớp -Nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung - Caùc caëp quan saùt hình trang 42, 43 -Chæ cho caùc baïn nhoùm xem -Cử đại diện nhóm lên báo cáo trước lớp -Đứng điểm đợi xe buýt Xa mép đường - Đang lên xe ô tô xe đã dừng hẳn - Haønh khaùch ñang ngoài ngaén treân xe –Không nên lại , nô đùa , không thò đầu ngoài cửa sổ - Đang xuống xe , xuống cửa bên phải xe - Một số em nêu lưu ý xe buyùt - Lớp thực hành vẽ phương tiện giao thông - Nêu tên phương tiện giao thông và lưu ý loại giao thông này - Các đại diện lên thi nói với trước lớp –Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn nhóm chiến thắng - Hai em neâu laïi noäi dung baøi hoïc -Về nhà học thuộc bài và xem trước bài Thứ năm ngày tháng năm 2009 Toán LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu : - Củng cố kĩ thực hành tính bảng nhân - Áp dụng bảng nhân để giải bài toán có lời văn phép tính nhân và các bài tập khaùc lieân quan B/ Chuaån bò : - Vieát saün noäi dung baøi taäp 2eân baûng Nguyễn Thị Tuyết Nga Lop2.net (14) Giaùo aùn - 14 - C / Lên lớp : Hoạt động thầy 1.Baøi cuõ : -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập nhà -Gọi hai học sinh đọc bảng nhân Hỏi HS kết phép nhân bất kì nào đó baûng -Nhận xét đánh giá bài học sinh 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hoâm chuùng ta cuøng cuûng coá caùc pheùp tính veà baûng nhaân qua baøi “Luyeän taäp” b) Luyeän taäp: -Baøi 1: -Goïi HS neâu baøi taäp saùch giaùo khoa - Baøi taäp yeâu caàu ta laøm gì ? - Yêu cầu lớp tự làm bài sau đó mời em neâu mieäng keát quaû cuûa mình - Yeâu caàu HS so saùnh keát quaû x vaø x - Vậy ta thay đổi chỗ các thừa số thì tích có thay đổi không ? - Haõy giaûi thích taïi : x vaø x ; x vaø x coù keát quaû baèng ? - Nhaän xeùt cho ñieåm hoïc sinh Bài :-Yêu cầu HS nêu đề bài -GV ghi baûng : x + = - Yêu cầu suy nghĩ để tìm kết biểu thức - Trong hai cách tính trên thì cách là đúng Vì biểu thức có chứa các phép tính cộng - trừ - nhân - chia thì ta phải thực nhân chia trước cộng trừ sau -Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi +Nhaän xeùt chung veà baøi laøm cuûa hoïc sinh Bài -Gọi học sinh đọc đề bài -Yêu cầu nêu dự kiện và yêu cầu đề bài -Yêu cầu lớp thực vào -Goïi moät hoïc sinh leân baûng giaûi -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài :-Gọi học sinh đọc đề Lớp Hoạt động trò -Hai học sinh đọc thuộc lòng bảng nhân - Neâu keát quaû nhaân baèng 20 ; nhaân baèng 28 -Hai hoïc sinh khaùc nhaän xeùt *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài -Vài học sinh nhắc lại tựa bài - Một em đọc đề bài - Tính nhaåm -Cả lớp thực làm vào các phép tính -Neâu mieäng keát quaû vaø neâu -2 x và x có kết - Khi đổi chỗ các thừa số tích thì tích không thay đổi -Vì thay đổi vị trí các thừa số thì tích không thay đổi -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi (Tính theo mẫu) - Quan sát và tìm kết biểu thức x + = + = 10 x + = x = 14 - Lắng nghe GV hướng dẫn -Cả lớp cùng thực làm vào - em leân baûng laøm baøi -Đổi chéo để kiểm tra bài -Một em đọc đề bài sách giáo khoa -Cả lớp làm vào vào bài tập -Moät hoïc sinh leân baûng giaûi baøi : * Giaûi : - Số sách em mượn là : x 5= 20 ( quyeån ) Ñ/S: 20 quyeån -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Một em nêu đề bài Nguyễn Thị Tuyết Nga Lop2.net (15) Giaùo aùn - 15 - - Baøi naøy yeâu caàu ta laøm gì ? - Hướng dẫn HS làm tương tự bài d) Cuûng coá - Daën doø: -Yeâu caàu HS oân laïi baûng nhaân 3vaø baûng nhaân *Nhận xét đánh giá tiết học –Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp Lớp - Moät em leân baûng giaûi baøi -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Hai hoïc sinh nhaéc laïi baûng nhaân vaø baûng nhaân -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp Taäp vieát CHỮ HOA Q A/ Mục đích yêu cầu : - Nắm cách viết chữ Q hoa theo cỡ chữ vừa và nhỏ Biết viết cụm từ ứng dụng Quê hương tươi đẹp cỡ chữ nhỏ đúng kiểu chữ , cỡ chữ nét , đúng khoảng cách các chữ Biết nối nét sang các chữ cái đứng liền sau đúng qui định B/ Chuẩn bị : * Mẫu chữ hoa Q đặt khung chữ , cụm từ ứng dụng Vở tập viết C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò - Lên bảng viết các chữ theo yêu cầu Kieåm tra baøi cuõ: -Yêu cầu lớp viết vào bảng chữ P và từ Phong - em viết chữ P -Giáo viên nhận xét đánh giá - Hai em viết từ “Phong“ - Lớp thực hành viết vào bảng 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta tập viết chữ hoa Q và -Lớp theo dõi giới thiệu số từ ứng dụng có chữ hoa Q -Vài em nhắc lại tựa bài b)Hướng dẫn viết chữ hoa : -Hoïc sinh quan saùt *Quan sát số nét quy trình viết chữ Q -Yêu cầu quan sát mẫu và trả lời : -Chữ Q gồm nét là nét cong kín và nét - Chữ Q có nét nào ? voøng nhoû beân - Chúng ta đã học chữ cái hoa nào có nét - Chữ O cong kín ? - Hãy nêu qui trình viết chữ Q sau đã viết chữ - Điểm đặt bút nằm vị trí số ( trên mẫu chữ ) O? - Nhắc lại qui trình viết nét sau đó là nét vừa - Sau viết O lia bút xuống vị trí viết nét ~ đáy bên phải chữ giảng vừa viết mẫu vào khung chữ *Hoïc sinh vieát baûng - Yêu cầu viết chữ hoa Qvào không trung và sau - Quan sát theo giáo viên hướng dẫn - Lớp theo dõi và thực viết vào không đó cho các em viết chữ Q vào bảng trung sau đó bảng *Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : - Đọc : Quê hương tươi đẹp -Yêu cầu em đọc cụm từ -Em hiểu cụm từ “ Quê hương tươi đẹp “ nói lên - Là đất nước bình , nhiều cảnh đẹp ñieàu gì? Nguyễn Thị Tuyết Nga Lop2.net (16) Giaùo aùn - 16 - * / Quan saùt , nhaän xeùt : - Cụm từ phong cảnh hấp dẫn có chữ ? - So sánh chiều cao chữ Q hoa và chữ u? - Những chữ nào có cùng chiều cao với chữ Q hoa vaø cao maáy oâ li ? - Khi viết tiếng Quê ta viết nối nét chữ Q và chữ u nào ? - Khoảng cách các chữ chùng nào ? */ Viết bảng : - Yêu cầu viết chữ Quê vào bảng - Theo dõi sửa cho học sinh *) Hướng dẫn viết vào : -Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh d/ Chấm chữa bài -Chấm từ - bài học sinh -Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm ñ/ Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà hoàn thành nốt bài viết Lớp - Gồm tiếng : Quê , hương , tươi , đẹp - Chữ Q cao2 li rưỡi còn chữ u cao ô li - Chữ g , h , p cao chữ Q và cao ô li rưỡi - Từ điểm cuối chữ Q rê bút lên điểm cuối chữ u và viết chữ u -Bằng đơn vị chữ (khoảng viết đủ âm o) - Vieát baûng : Queâ - Thực hành viết vào bảng - Viết vào tập viết : -1 dòng chữ Q cỡ nhỏ dòng chữ Qhoa cỡ vừa dòng chữ Quê cỡ nhỏ - dòng câu ứng dụng“Quê hương tươi đẹp -Nộp từ 5- em để chấm điểm -Về nhà tập viết lại nhiều lần và xem trước bài : “ Ôn chữ hoa R ” Mỹ thuật VẼ THEO MẪU VẼ TÚI XÁCH I/ Mục tiêu:- HS nhận biết đặc điểm vài loại túi xách - Biết cách vẽ cái túi xách, vẽ cái túi xách theo mẫu II/ Chuẩn bị: - GV: Sưu tầm số túi xách có hình dạng, trang trí khác - Hình ảnh minh hoạhướng dẫn vẽ - HS: Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài cũ : kiểm tra chuẩn bị HS Đưa dụng cụ học vẽ lên bàn Giới thiệu bài Hoạt động 1: Quan sát , Nhận xét - Đưa vật mẫu cho HS quan sát nhận xét - Quan sát vật mẫu - Túi xách có hình dạng nào? - Có các hình dạng khác nhau: Hình chữ nhật, hình tròn, hình vuông, -Có phận nào? - Túi xách có các phận là: thân túi, quai túi, đáy túi, -Quan sát túi xách em thấy túi xách - Túi xách trang trí phong phú Màu trang trí nào? sắc hài hoà,hoa văn hoạ tiết bố trí đẹp, Nguyễn Thị Tuyết Nga Lop2.net (17) Giaùo aùn - 17 - Hoạt động2: Cách vẽ cái túi xách - GV chọn cái túi xách treo lên bảng, HS quan sát để vẽ -Vẽ theo các bước: + Phác hoạ hình cái túi xách cân phần giấy vẽ + Vẽ chi tiết, trang trí + Vẽ màu vào hình Hoạt động 3: Thực hành - Học sinh vẽ vào tập vẽ - GV theo dõi hướng dẫn thêm cho HS còn lúng túng Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá HD HS tự nhận xét bài mình bài bạn Đánh giá bài HS nhận xét chung Dặn dò: Về nhà hoàn thànhbài vẽ mình Quan sát các hoạt động người tiết sau học Nhận xét tiết học Lớp cân đối -HS quan sát, chọn mẫu vẽ HS vẽ bài vào -HS quan sát tự nhận xét, xếp loại cho mình và bạn -Chọn bài vẽ đẹp trưng bày trước lớp Thứ sáu ngày tháng năm2009 Toán : BẢNG NHÂN A/ Mục đích yêu cầu :- Giúp HS : - Thành lập bảng nhân ( nhân với , , 3, 10 ) và học thuộc lòng bảng nhân này Áp dụng bảng nhân để giải các bài toán có lời văn moät pheùp tính nhaân - Thực hành đếm thêm B/ Chuaån bò : - 10 taám bìa moãi taám coù gaén hình troøn Keû saün noäi dung baøi taäp leân baûng C/ Lên lớp : C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ : Nguyễn Thị Tuyết Nga Lop2.net (18) Giaùo aùn - 18 - -Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi taäp sau : - Viết tổng sau thành phép nhân tương ứng : 3+3+3+3+3 5+5+5+5 -Nhận xét đánh giá phần bài cũ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hoâm chuùng ta tìm hieåu veà Baûng nhaân Lớp -Hai học sinh lên bảng sửa bài -1 HS leân baûng vieát thaønh pheùp nhaân vaø tính : + + + + = x = 15 + + + + = x = 20 -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài -Vài học sinh nhắc lại tựa bài b) Khai thaùc:* Laäp baûng nhaân 5: 1) - Giaùo vieân ñöa taám bìa gaén chấm troøn leân vaø neâu : - Coù maáy chaám troøn ? - Năm chấm tròn lấy lần ? - lấy lần ? -5 chấm tròn lấy lần chấm tròn -5 lấy lần Viết thành : x 1= 5đọc là nhân - Coù chaám troøn - Năm chấm tròn lấy lần - lấy lần -Một số nhân với thì chính nó -Học sinh quan sát bìa để nhận xét -Thực hành đọc kết chẳng hạn laáy moät laàn thì baèng - Quan sát và trả lời : - Ñöa tieáp taám bìa gaén leân baûng vaø hoûi : - Có bìa có 5chấm tròn Vậy chấm - chấm tròn lấy lần lấy laàn tròn lấy lần ? - Hãy lập công thức lấy lần ? - Đó là phép nhân x - nhaân baèng maáy ? - x = 10 a/ Hướng dẫn học sinh lập công thức cho các số coøn laïi -Học sinh lắng nghe để hình thành các x = ; x = 10 , x = 15… x 10 = 50 công thức cho bảng nhân -Ghi bảng công thức trên * GV neâu : Ñaây laø baûng nhaân Caùc pheùp nhaân bảng có thừa số là , thừa số còn - Lớp quan sát giáo viên hướng dẫn để lại là các số , 2, 3, 10 hieåu saâu hôn veà baûng nhaân -Yêu cầu học sinh đọc lại bảng nhân vừa lập - Hai em nhaéc laïi baûng nhaân và yêu cầu lớp học thuộc lòng - Xoá dần bảng cho HS đọc thuộc lòng - Các nhóm thi đua đọc thuộc lòng bảng - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng nhaân c) Luyeän taäp: -Baøi 1: -Neâu baøi taäp saùch giaùo khoa -Mở sách giáo khoa luyện tập - Baøi taäp yeâu caàu ta laøm gì ? *Dựa vào bảng nhân vừa học để nhẩm -Hướng dẫn ý thứ chẳng hạn : x = 12 - học sinh nêu miệng kết -Yêu cầu tương tự đọc điền kết các - Lần lượt học sinh nêu miệng kết yù coøn laïi điền để có bảng nhân -Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu mieäng x = ; x = 10 ; x = 15 Nguyễn Thị Tuyết Nga Lop2.net (19) Giaùo aùn - 19 - -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài : -Yêu cầu học sinh đọc đề bài - Moät tuaàn meï ñi laøm maáy ngaøy ? -Vậy để biết tuần mẹ làm tất bao nhiêu ngày ta laøm ? - Yêu cầu lớp làm vào -Mời học sinh lên giải -Goïi hai hoïc sinh khaùc nhaän xeùt cheùo +Nhaän xeùt chung veà baøi laøm cuûa hoïc sinh Bài -Gọi học sinh đọc bài sách giáo khoa -Bài toán yêu cầu ta làm gì ? - Số đầu tiên dãy số này là số nào ? - Tieáp sau soá laø soá maáy ? Tieáp sau soá 10 laø soá naøo ? - Yêu cầu lớp làm vào - Gội em lên bảng đếm thêm và điền vào ô trống để có bảng nhân -Trong dãy số này thì số đứng liền sau số đứng trước là đơn vị ? -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn d) Cuûng coá - Daën doø: -Hôm toán học bài gì ? *Nhận xét đánh giá tiết học –Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp Lớp x = 20 … -Hai hoïc sinh nhaän xeùt baøi baïn -Một em đọc đề bài sách giáo khoa - Meï ñi laøm ngaøy - Ta tính tích x -Cả lớp làm vào vào bài tập -Moät hoïc sinh leân baûng giaûi baøi Giaûi : - Soá ngaøy meï ñi laøm tuaàn laø : x = 20 (ngaøy ) Ñ/ S :20 ngaøy -Đếm thêm viết số thích hợp vào ô troáng -Laø soá - Tieáp sau soá laø soá 10 Tieáp sau 10 laø soá 15 -Một học sinh lên sửa bài -Sau ñieàn ta coù daõy soá : , 10, 15, 20 , 25 , 30 , 35 , 40 , 45 , 50 - Trong dãy số này thì số đứng liền sau số đứng trước nó đơn vị -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Toán hôm học bài “ Bảng nhân “ -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp coøn laïi Taäp laøm vaên : TẢ NGẮN VỀ BỐN MÙA A/ Mục đích yêu cầu Biết nghe và trả lời đúng các câu hỏi mùa xuân Viết đoạn văn từ 3- câu có nội dung nói mùa hè Biết đầu biết nhận xét và chữa lỗi câu vaên cho baïn B/ Chuẩn bị : - Câu hỏi gợi ý bài tập trên bảng phụ Bài tập viết trên bảng lớp C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Kieåm tra baøi cuõ : - Mời em lên bảng đọc bài làm bài tập -2 em lên chữa bài tập số nhà , em nhà tiết trước laøm moät caâu - Nhận xét ghi điểm em - Laéng nghe nhaän xeùt baøi baïn 2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài : -Bài TLV hôm , các em học cách viết - Lắng nghe giới thiệu bài Nguyễn Thị Tuyết Nga Lop2.net (20) Giaùo aùn - 20 - đoạn văn tả cảnh mùa năm b/ Hướng dẫn làm bài tập : *Bài -Gọi em đọc yêu cầu đề bài : - GV đọc đoạn văn lần - Gọi -5 em đọc lại đoạn văn -Baøi vaên mieâu taû caûnh gì ? - Tìm dấu hiệu cho em biết mùa xuân đến ? Lớp - Một em nhắc lại tựa bài - Một em đọc bài - Lắng nghe GV đọc đoạn văn - em đọc lại - Mùa xuân đến - Mùi hoa hồng , hoa huệ thơm nức , không khí ấm áp Trên các cành cây lấm loäc non Xoan saép hoa , raâm buït cuõng saép -Mùa xuân đến cảnh vật thay đổi nào có nụ ? - Trời ấm áp , hoa , cây cối xanh tốt và toả - Taùc giaû quan saùt muøa xuaân baèng caùch naøo ? ngaùt höông thôm - Gọi em đọc lại đoạn văn - Nhìn và ngửi *Bài - Ở bài tập các em đã biết cách viết - Một em đọc lại đoạn văn tả mùa xuân đến đoạn văn Bây các em luyện viết điều mình biết mùa hè -Mùa hè tháng nào năm ? - Laéng nghe GV - Mặt trời mùa hè nào ? - Mùa hè tháng năm - Khi mùa hè đến cây trái vườn ? - Chiếu ánh vàng rực rỡ - Cây cam chín vàng , cây xoài thơm nức , -Mùa hè thường có hoa gì ? Hoa đó đẹp mùi nhãn lồng lịm ? - Hoa phượng nở đỏ rực góc trời - Em thường làm gì vào dịp nghỉ hè ? - Em có ước mơ mùa hè đến không ? - Muøa heø naøy em seõ laøm gì ? - Yêu cầu HS viết đoạn văn vào nháp - Mời HS đọc bài và yêu cầu em khaùc nhaän xeùt baøi cuûa baïn - GV chữa bài HS chú ý lỗi câu , từ c) Cuûng coá - Daën doø: -Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà viết đoạn văn vào chuẩn bị toát cho tieát sau -Chúng em nghỉ hè nghỉ mát , vui chôi -Trả lời - Trả lời theo suy nghĩ cá nhân - Thực hành viết đoạn văn vào nháp - Lần lượt em đọc đoạn văn mình trước lớp - Lắng nghe và nhận xét đoạn văn bạn -Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc -Về nhà học bài chép đoạn văn tả cảnh mùa hè vào và chuẩn bị cho tiết sau Chính taû : (Nghe vieát ) MƯA BÓNG MÂY A/ Muïc ñích yeâu caàu :- Nghe - vieát laïi chính xaùc khoâng maéc loãi baøi : “ Möa boùng maây “ Biết viết hoa các chữ cái đúng qui tắc viết tên riêng , các chữ cái đầu dòng thơ - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt s / x ; iêt / iêc Nguyễn Thị Tuyết Nga Lop2.net (21)