1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án môn Hình học lớp 7 - Từ Thị Kim Oanh - Các trường hợp bằng nhau của tam giác vuông

3 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 128,3 KB

Nội dung

Nội dung bài mới: ĐVĐ: Hoạt động 1: Các trường hợp bằng nhau đã biết của hai tam giác vuông: 10’ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY GV giới thiệu các trường hợp baèng nhau cuûa tam giaùc vuông đã biết đ[r]

(1)THCS THỊ TRẤN TỪ THỊ KIM OANH KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tuần 22 Tiết: 38 Ngày soạn: …/…/20 Ngày dạy:…./…/20 §8 CÁC TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU CỦA TAM GIÁC VUÔNG I Muïc Tieâu: * Kiến thức:- HS nắm các trường hợp hai tam giác vuông Biết vận dụng định lí Pitago để chứng minh trường hợp nhau: cạnh huyền – cạnh góc vuông hai tam giaùc - Vận dụng các trường hợp hai tam giác vuông để chứng minh hai tam giác vuông Từ đó suy các cạnh góc tương ứng * Kĩ năng:- Rèn khả phân tích, tìm lời giải và trình bày bài toán * Thái độ: Tích cực tìm tòi phân tích bài giải II.Phương Tiện: - GV: Thước thẳng, êke - HS: Thước thẳng, êke, xem lại các hệ các trường hợp c.g.c và g.c.g - Phương pháp: Đặt và giải vấn đề III Hoạt động lên lớp: Ổn định lớp:(1’) Kieåm tra baøi cuõ: Xen vào lúc học bài Nội dung bài mới: ĐVĐ: Hoạt động 1: Các trường hợp đã biết hai tam giác vuông: (10’) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY GV giới thiệu các trường hợp baèng cuûa tam giaùc vuông đã biết suy từ hai trường hợp caïnh-goùc-caïnh vaø goùc caïnhgoùc cuûa tam giaùc HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ KT CẦN ĐẠT Các trường hợp đã biết cuûa hai tam giaùc vuoâng: Hs chuù yù theo doõi vaø veõ hình vào Lop7.net (2) THCS THỊ TRẤN TỪ THỊ KIM OANH Hoạt động 2:Vận Dụng (10’) GV chia lớp thành nhóm, cho caùc em thaûo luaän HS thaûo luaän Nhoùm 1, laøm hình 143 Nhoùm 3, laøm hình 144 Nhoùm 5, laøm hình 145 ?1: Có tam giác vuông nào hình sau đây? BH = ACH vì coù hai caïnh goùc vuoâng baèng nhau: AH laø caïnh chung BH = CH Hoạt động 3: Trường hợp cạnh huyền và cạnh góc vuông(12’): (12’) Trường hợp cạnh GV giới thiệu định lý và huyeàn vaø caïnh goùc vuoâng: hướng dẫn HS vẽ hình, ghi HS đọc định lý, vẽ hình và Định lý: SGK ghi GT, KL GT, KL A  900 GT ABC, A AÙp duïng ñònh lyù Pytago cho hai tam giaùc vuoâng ABC vaø AB2 = BC2 – AC2 DEF ta coù ñieàu gì? DE2 = EF2 – DF2 So saùnh AB vaø DE AB = DE Vì sao? ABC = DEF theo trường Vì BC = EF, AC = DF (gt) Caïnh- caïnh- caïnh hợp nào? Lop7.net A  900 DEF, D BC = EF, AC = DF KL ABC = DEF Chứng minh: AÙp duïng ñònh lyù Pytago cho hai tam giaùc vuoâng ABC vaø DEF ta coù: AB2 = BC2 – AC2 DE2 = EF2 – DF2 Maø BC = EF, AC = DF (gt) Neân AB = DE Kết hợp với giả thiết ta suy ra: ABC = DEF (c.c.c) (3) THCS THỊ TRẤN TỪ THỊ KIM OANH Cuûng Coá: (10’) - GV cho HS nhắc lại trường hợp suy từ trường hợp tam giác ; trường hợp cạnh huyền và cạnh góc vuông Daën Doø: (2’) - Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải - Laøm caùc baøi taäp ?2,63, 65 RÚT KINH NGHIỆM:……………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Lop7.net (4)

Ngày đăng: 31/03/2021, 19:43

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w