cấnnhs sáng màu nào truyền từ vật đến mắt, - GV hướng dẫn để học sinh hiểu về ta thÊy ®îc vËt v× cã ¸nh s¸ng tõ c¸c vËt màu sắc các vật dưới ánh sáng trắng, từ bên cạnh đến mắt ta.. đó [r]
(1)Ngµy gi¶ng: 9a………………… Ngµy gi¶ng:9b………………… TiÕt 61 Màu sắc các vật ánh sáng trắng và ánh sáng màu I Môc tiªu: *KiÕn thøc- Tr¶ lêi ®îc c©u hái, cã ¸nh s¸ng mµu nµo vµo m¾t ta nh×n thÊy mét vËt mµu đỏ, màu xanh, màu đen - Giải thích tượng: đặt các vật ánh sáng trắng ta thấy có vật màu đỏ, vật mµu xanh, vËt mµu tr¾ng, vËt mµu ®en - Giải thích tượng : đặt các vật ánh sáng đỏ thì các vật màu đỏ giữ nguyên màu còn các vật có màu khác thì màu sắc bị thay đổi *Kĩ năng: sử dụng thành thạo các đồ dùng TN + Làm các TN bài (nếu có ) * Thái độ: Ham học hỏi, yêu thích môn học II ChuÈn bÞ: - Hép quan s¸t ¸nh s¸ng t¸n x¹ ë c¸c vËt mµu III Các hoạt động dạy và học : ổn định : (1') Líp 9a V¾ng: Líp 9b V¾ng: KiÓm tra bµi cò : (4') ThÕ nµo lµ sù trén ¸nh s¸ng ? §Ó cã ®îc ¸nh s¸ng tr¾ng ta cÇn lµm thÝ nghiÖm thÕ nµo? Bµi míi Hoạt động 1: Nêu vấn đề.(3') - GV nêu vấn đề theo phần mở bài SGK - HS nhận biết vấn đề cần tìm hiểu bài TG Hoạt động thầy và trò Néi dung Hoạt động 2: Vật màu trắng, vật màu 12' I Vật màu trắng, vật màu đỏ, vật màu đỏ, vật màu xanh và vật màu đen xanh và vật màu đen ánh sáng ¸nh s¸ng tr¾ng tr¾ng - GV yªu cÇu häc sinh tham kh¶o th«ng C1 Khi nh×n thÊy vËt mµu tr¾ng, vËt mµu tin SGK t×m hiÓu vÒ mµu s¾c c¸c vËt đỏ, vật màu xanh lục thì đã có ánh sáng ánh sáng trắng trắng, ánh sáng đỏ, ánh sáng xanh lục truyền - HS tham kh¶o th«ng t¨ngSGK vµ liªn từ các vật đó vào mắt hÖ thùc tÕ t×m hiÓu vÒ mµu s¾c c¸c + Khi nh×n thÊy vËt mµu ®en th× kh«ng vật ánh sáng trắng cấnnhs sáng màu nào truyền từ vật đến mắt, - GV hướng dẫn để học sinh hiểu ta thÊy ®îc vËt v× cã ¸nh s¸ng tõ c¸c vËt màu sắc các vật ánh sáng trắng, từ bên cạnh đến mắt ta đó rút kết luận cần thiết * NhËn xÐt: SGK 12' Hoạt động 3: Khả tán xạ ánh II Kh¶ n¨ng t¸n x¹ ¸nh s¸ng mµu cña s¸ng mµu cña c¸c vËt c¸c vËt - GV giíi thiÖu dông cô thÝ nghiÖm vµ ThÝ nghiÖm phát đồ thí nghiệm cho các nhóm yêu cÇu häc sinh lµm thÝ nghiÖm H55.1 NhËn xÐt C2 Dưới ánh sáng đỏ, vật màu trắng có màu - HS nhËn dông cô thÝ nghiÖm, nhãm đỏ, vật màu trắng tán xạ tốt ánh sáng trưởng phân công nhiệm vụ cho các Lop7.net (2) thµnh viªn vµ tiÕn hµnh thÝ nghiÖm H55.1 đỏ - Dưới ánh sáng đỏ, vật màu đỏ có màu đỏ, vật màu đỏ tán xạ tốt ánh sáng đỏ - Dưới ánh sáng đỏ, vật màu đen có mµu ®en, vËy v¹t mµu ®en kh«ng t¸n x¹ ¸nh sáng đỏ C3 Dưới ánh sáng xanh lục, vật màu trắng cã mµu xanh, vËy mµu tr¾ng t¸n x¹ tèt ¸nh s¸ng xanh lôc - HS quan sát tượng xảy ra, thảo luËn vµ rót nhËn xÐt cÇn thiÕt - GV theo dõi hướng dẫn học sinh làm thÝ nghiÖm Ph©n tÝch kÕt qu¶ thÝ nghiệm, từ đó rút kết lận chung Hoạt động 4: Kết luận khả 5' t¸n x¹ ¸nh s¸ng mµu cña c¸c vËt - GV yªu cÇu häc sinh ph©n tÝch vÒ c¸c kiến thức vừa tìm hiểu, thảo luận để rút kÕt luËn chung nhÊt III KÕt luËn vÒ kh¶ n¨ng t¸n x¹ ¸nh s¸ng mµu cña c¸c vËt + VËt mµu nµo th× t¸n x¹ tèt ¸nh s¸ng mµu ®o vµ t¸n x¹ kÐm ¸nh s¸ng mµu kh¸c + VËt mµu tr¾ng t¸n x¹ tèt tÊt c¶ c¸c ¸nh s¸ng mµu + VËt mµu ®en kh«ng cã kh¶ n¨ng t¸n x¹ c¸c ¸nh s¸ng mµu - HS th¶o luËn vµ rót kÕt luËn cÇn thiÕt Hoạt động 4: Vận dụng - GV yªu cÇu h/s nghiªn cøu néi dung C4, C5, C6 suy nghÜ vµ tr¶ lêi C4, C5, C6 5' IV VËn dông C4 Ban ngày, lá cây ngoài đường thường có mµu xanh th× chóng t¸n x¹ tèt ¸nh s¸ng xanh chïm s¸ng tr¾ng cña mÆt trêi Trong đêm tối, ta thấy chúng có màu đen vì không có ánh sáng chiếu đến chúng và chúng chẳng có gì để tán xạ C6 Trong chùm sáng trắng có đủ ánh sáng màu, đặt vật màu đỏ ánh sáng trắng, ta thấy nó có màu đỏ vì nó tán xạ tốt ánh sáng đỏ chùm sáng trắng, tương tự vậy, đặt vật màu xanh ¸nh s¸ng tr¾ng ta sÏ thÊy vËt mµu xanh * Ghi nhí : SGK - HS vËn dông c¸c kiÕn thøc võa häc tr¶ lêi c¸c c©u hái phÇn vËn dông - GV hướng dẫn h/s giải h/s gặp khó kh¨n - HS đọc và học thuộc phần ghi nhớ SGK Cñng cè (3') - GVchốt lại kiến thức trọng tâm bài và khắc sâu nội dung đó cho h/s - §äc phÇn cã thÓ em cha biÕt Dặn dò - Hướng dẫn học nhà.(1') - Häc thuéc phÇn ghi nhí - Làm bài tập từ 55.1đến 55.4 SBT - ChuÈn bÞ tiÕt 62 Lop7.net (3) Ngµy gi¶ng: 9a………………… Ngµy gi¶ng:9b………………… TiÕt 62 C¸c t¸c dông cña ¸nh s¸ng I Môc tiªu: *KiÕn thøc- Tr¶ lêi ®îc c©u hái, t¸c dông cña ¸nh s¸ng lµ g×? - VËn dông ®îc kiÕn thøc vÒ©tcs dông nhiÖt cña ¸nh s¸ng trªn vËt mµu tr¾ng vµ trªn vËt mµu đen để giải thích số ứng dụng thực tế - Tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái: T¸c dông sinh häc cña ¸nh s¸ng lµ g×?, t¸c dông quang ®iÖn cña ¸nh s¸ng lµ g×? *Kĩ năng: sử dụng thành thạo các đồ dùng TN + Làm các TN bài (nếu có ) * Thái độ: Ham học hỏi, yêu thích môn học II ChuÈn bÞ: - ThiÕt bÞ thÝ nghiÖm t¸c dông nhiÖt cña ¸nh s¸ng mÆt trêi trªn vËt mµu tr¾ng vµ vËt mµu ®en - Pin mÆt trêi III Các hoạt động dạy và học : ổn định : (1') Líp 9a V¾ng: Líp 9b V¾ng: KiÓm tra bµi cò : Kh«ng kiÓm tra Bµi míi Hoạt động 1: Nêu vấn đề.(3') - GV nêu vấn đề theo phần mở bài SGK - HS nhận biết vấn đề cần tìm hiểu bài TG Hoạt động thầy và trò Néi dung Hoạt động 2: Tác dụng nhiệt ánh 12' I Tác dụng nhiệt ánh sáng T¸c dông nhiÖt cña ¸nh s¸ng s¸ng C1 Ví dụ số tượng chứng tỏ ánh - GV yªu cÇu häc sinh tham kh¶o sáng chiếu vào vật làm cho các vật đó th«ng tin SGK t×m hiÓu vÒ t¸c dông nãng lªn, ch¹y ®iÖn ë bÖnh viÖn ta chiÕu nhiÖt cña ¸nh s¸ng ¸nh s¸ng vµo c¬ thÓ, chç bÞ chiÕu s¸ng sÏ nãng lªn - HS tham kh¶o th«ng t¨ng SGK vµ liªn C2: hÖ thùc tÕ t×m hiÓu vÒ t¸c dông + Ph¬i kh« c¸c vËt ngoµi n¾ng, lµm muèi, nhiÖt cña ¸nh s¸ng ngồi sưởi nắng mùa đông - GV hướng dẫn để học sinh hiểu tác + ¸nh s¸ng chiÕu vµo c¸c vËt sÏ lµm chóng dụng nhiệt ánh sáng, từ đó rút nóng lên, đó lượấngnhs sáng đã bị ®îc kÕt luËn cÇn thiÕt biến thành nhiệt đó là tác dụng nhiệt cña ¸nh s¸ng Hoạt động 3: Nghiên cứu tác dụngn Nghiªn cøu t¸c dôngn nhiÖt cña ¸nh s¸ng nhiÖt cña ¸nh s¸ng trªn vËt mµu trªn vËt mµu tr¾ng vµ vËt mµu ®en ThÝ nghiÖm tr¾ng vµ vËt mµu ®en - GV giíi thiÖu dông cô thÝ nghiÖm KÕt qu¶ thÝ nghiÖm và phát đồ thí nghiệm cho các nhóm yªu cÇu häc sinh lµm thÝ nghiÖm Lop7.net (4) H56.2 * KÕt luËn - HS nhËn dông cô thÝ nghiÖm, nhãm C3 Trong cïng mét thêi gian, víi cïng mét trưởng phân công nhiệm vụ cho các nhiệt độ ban đầu và cùng điều kiện chiếu thµnh viªn vµ tiÕn hµnh thÝ nghiÖm sáng thì nhiệt độ kim loại bị H56.2 chiếu sáng mặt đen tăng nhanh nhiệt độ - HS quan sát tượng xảy ra, ghi kết kim loại đó bị chiếu sáng mặt qu¶ vµo b¶ng 1, th¶o luËn vµ rót tr¾ng cã nghÜa lµ cïng ®iÒu kiÖn th× vËt nhËn xÐt cÇn thiÕt màu đen hấp thụ lượng ánh sáng nhiều - GV theo dõi hướng dẫn học sinh làm h¬n vËt mµu tr¾ng thÝ nghiÖm Ph©n tÝch kÕt qu¶ thÝ nghiệm, từ đó rút kết lận chung Hoạt động 4: Tác dụng sinh học 10' II Tác dụng sinh học ánh sáng ¸nh s¸ng - GV yªu cÇu häc sinh liªn hÖ thùc tÕ + ánh sáng có thể gây số biến đổi t×m hiÓu vÒ t¸c dông sinh häc cña ¸nh định các sinh vật Đó là tác dụng sinh s¸ng häc cña ¸nh s¸ng - HS liªn hÖ thùc tÕ t×m hiÓu vÒ t¸c C4 Ví dụ các cây cối thường ngả vươn dông sinh häc cña ¸nh s¸ng chç cã a¸nh s¸ng mÆt trêi - GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu C5 VÝ dô nªn cho trÎ nhá t¾m n¾ng buæi t¸c dông cña ¸nh s¸ng sáng sớm để thân thể cứng cáp Hoạt động 4: Các tác dụng quang 10' ®iÖn cña ¸nh s¸ng III C¸c t¸c dông quang ®iÖn cña ¸nh s¸ng - GV giíi thiÖu vÒ m« h×nhd pin mÆt Pin mÆt trêi trêi nhá vµ ph¸t cho c¸c nhãm t×m hiÓu C6 Ví dụ: Máy tính bỏ túi, đồ chơi trẻ em vÒ pin mÆt trêi C7 Muèn cho pin ph¸t ®iÖn, ph¶i chiÕu ¸nh - HS t×m hiÓu vÒ pin mÆt trêi th«ng qua s¸ng vµo pin m« h×nh cña nhãm + Khi pin hoạt động thì nó không nóng lên - GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu nóng lên không đáng kể đó, pin pin mÆt trêi vµ cho c¸c nhãm lµm thÝ hoạt động không phải tác dụng nhiệt nghiệm cho pin mặt trời hoạt động cña ¸nh s¸ng - HS lµm thÝ nghiÖm, nhËn xÐt vµ t×m T¸c dông quang ®iÖn cña ¸nh s¸ng hiÓu vÒ t¸c dông quang ®iÖn cña ¸nh T¸c dông cña ¸nh s¸ng lªn pin quang ®iÖn s¸ng gäi lµ t¸c dông quang ®iÖn cña ¸nh s¸ng Hoạt động 4: Vận dụng IV VËn dông - GV yªu cÇu h/s nghiªn cøu néi dung 5' C8 acximet đã sử dụng tác dụng nhiệt C8, C9, C10 suy nghÜ vµ tr¶ lêi C8, C9, ¸nh s¸ng mÆt trêi C10 C9 Bố mẹ muốn nói đến tác dụng sinh học - HS vËn dông c¸c kiÕn thøc võa häc tr¶ cña ¸nh s¸ng mÆt trêi lêi c¸c c©u hái phÇn vËn dông - GV hướng dẫn h/s giải h/s gặp khã kh¨n * Ghi nhí : SGK Cñng cè (4') - GVchốt lại kiến thức trọng tâm bài và khắc sâu nội dung đó cho h/s - §äc phÇn cã thÓ em cha biÕt Dặn dò- Hướng dẫn học nhà.(1') HS đọc và học thuộc phần ghi nhớ SGK - Làm bài tập từ 56.1đến 56.4 SBT - ChuÈn bÞ tiÕt 63 Lop7.net (5) Ngµy gi¶ng: 9a………………… Ngµy gi¶ng:9b………………… TiÕt 63 Thực hành: nhận biết ánh sáng đơn sắc và ánh sáng không đơn sắc đĩa cd I Môc tiªu: *Kiến thức- Trả lời các câu hỏi: Thế nào là ánh sáng đơn sắc và nào là ánh sáng không đơn sắc? - Biết cách dùng đĩa CD để nhận biết ánh sáng đơn sắc và ánh sáng không đơn sắc *Kĩ năng: sử dụng thành thạo các đồ dùng TN + Làm các TN bài (nếu có ) * Thái độ: Ham học hỏi, yêu thích môn học II ChuÈn bÞ: + §Ìn chiÕu s¸ng +Bé tÊm läc mµu + §Üa CD III Các hoạt động dạy và học : ổn định : (1') Líp 9a V¾ng: Líp 9b V¾ng: KiÓm tra bµi cò : Kh«ng kiÓm tra Bµi míi TG Hoạt động thầy và trò Néi dung Hoạt động 1: Kiểm tra chuẩn bị 9' Mẫu báo cáo mÉu b¸o c¸o cña häc sinh vµ nªu môc I Tr¶ lêi c©u hái tiªu cña bµi thùc hµnh a ánh sáng đơn sắc là gì? - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ b¸o c¸o ánh sáng đơn sắc là ánh sáng có mầu thùc hµnh cña h/s ë nhµ định và không thể phân tích ánh sáng đó thành các ánh sáng có mầu khác - GV söa nh÷ng chç cßn thiÕu sãt cña b ánh sáng không đơn sắc lag gì? b¸o c¸o chuÈn bÞ cña häc sinh ánh sáng không đơn sắc có mầu định, nó là pha trộn - HS kiÓm tra vµ söa l¹i b¸o c¸o nÕu nhiều ánh sáng mầu, đó ta có thể phân cßn thiÕu tích ánh sáng không đơn sắc thành nhiều ¸nh s¸ng mÇu kh¸c - GV nªu môc tiªu cña bµi thùc hµnh c Cách nhận biết ánh sáng đơn sắc và vµ giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm không đơn sắc: - ánh sáng đơn sắc lọc qua lọc - HS đọc thông tin SGK tìm hiểu mầu thì không bị phân tích đĩa CD néi dung bµi thùc hµnh - ánh sáng không đơn sắc chiếu vào đĩa CD bÞ ph©n tÝch thµnh c¸c ¸nh s¸ng mÇu Hoạt động Thực hành xác định ánh 15' II Kết thí nghiệm ThÝ nghiÖm sáng đơn sắc và ánh sáng không đơn a KÕt qu¶ thÝ nghiÖm s¾c - GV giíi thiÖu c¸c dông cô thÝ nghiÖm KQquans¸t C¸c mµu cña ¸nh s¸ng mµu ®îc t¹o nhê vµ c«ng dông cña c¸c dông cô ¸nh s¸ng ®îc lọc là đơn sắc hay không - HS tham kh¶o th«ng tin SGK t×m LÇn TN ph©n tÝch đơn sắc Lọc đỏ hiÓu vÒ néi dung thÝ nghiÖm Läc vµng - HS nhËn dông cô thÝ nghiÖm, nhãm Läc lôc Lop7.net (6) Läc lam trưởng phân công nhiệm vụ cho các thµnh viªn vµ tiÕn hµnh thùc hµnh theo b KÕt luËn chung SGK và hướng dẫn g/v - HS thùc hµnh vµ ghi kÕt qu¶ thÝ nghiÖm vµo mÉu b¸o c¸o nhËn xÐt vµ hoµn thiÖn dÇn b¸o c¸o - GV quan s¸t c¸c nhãm thùc hµnh, hướng dẫn h/s gặp khó khăn 15' III Tæng kÕt Hoạt động 3: Học sinh hoàn thiện mẫu b¸o c¸o - HS vËn dông c¸c kÕt qu¶ thùc hµnh và các kiến thức đã học hoàn thiện mÉu b¸o c¸o - GV quan sát và hướng dẫn h/s hoàn thiÖn mÉu b¸o c¸o Hoạt động 4: Tổng kết - GV thu b¸o c¸o thùc hµnh cña h/s - GV rót kinh nghiÖm cho giê thùc hµnh lÇn sau Cñng cè (4') - GV nhËn xÐt giê thùc hµnh, rót kinh nghiÖm cho giê sau - GVchốt lại kiến thức trọng tâm bài và khắc sâu nội dung đó cho h/s Dặn dò - Hướng dẫn học nhà.(1') - Häc thuéc vµ ghi nhí c¸c néi dung chÝnh cña bµi - Lµm l¹i thÝ nghiÖm ë nhµ - ChuÈn bÞ tiÕt 64 Lop7.net (7) Ngµy gi¶ng: 9a………………… Ngµy gi¶ng:9b………………… TiÕt 64 ôn tập tổng kết chương iII: quang học I Môc tiªu: *Kiến thức - Ôn tập, hệ thống hoá các kiến thức phần học để trả lời các câu hỏi phÇn «n tËp - Vận dụng các kiến thức đã học để giải các dạng bài tập khác *KÜ n¨ng: HS thµnh th¹o gi¶i c¸c bµi tËp vÒ thÊu kÝnh * Thái độ: Ham học hỏi, yêu thích môn học II ChuÈn bÞ: - Néi dung «n tËp III Các hoạt động dạy và học : ổn định : (1') Líp 9a V¾ng: Líp 9b V¾ng: KiÓm tra 15' ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Hoạt động Hệ thống hoá kiến thức và KiÓm tra - GV yªu cÇu h/s nhí lo¹i c¸c kiÕn thøc đã học hệ thống kiến thức trọng tâm chương quang học - HS «n tËp vµ hÖ thèng kiÕn thøc cña chương quang học - GV hướng dẫn h/s hệ thống và khắc sâu các nội dung trọng tâm chương cho h/s - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña h/s ë nhµ - HS tù th¶o luËn theo bµn vÒ phÇn I tù kiÓm tra vµ hoµn thiÖn vµo vë - GV theo dõi và hướng dẫn h/s h/s gÆp khã kh¨n Hoạt động2 Giải bài tập phần vận dụng - GV yªu cÇu h/s t×m hiÓu vÒ néi dung câu hỏi 17 đến 26 phần bài tập vµ gäi mét sè h/s lªn b¶ng gi¶i - HS th¶o luËn vµ lªn b¶ng gi¶i bµi tËp Néi dung I Tù kiÓm tra HS hoµn thiÖn II VËn dông C17 ý B ; C18 ý B; C19 ý B ý D; C21.a - 4; b - 3; c - 2; d - C22: a K B Lop7.net I C20 (8) C¸c h/s kh¸c suy nghÜ vµ nhËn xÐt bµi gi¶i cña b¹n AF - GV quan sát h/s giải và hướng dẫn h/s gÆp khã kh¨n B/ A/ O b A’B’ lµ ¶nh ¶o c V× A trïng F nªn BO vµ AI lµ hai ®êng chÐo cña h×nh ch÷ nhËt BAOI ®iÓm B’ lµ giao ®iÓm cña hai ®êng chÐo A’B’ lµ ®êng trung b×nh cña ABO - GV theo dõi và hướng dẫn học sinh làm các bài tập, đặc biệt hướng dẫn học sinh kü n¨ng vÏ h×nh vµ gi¶i c¸c bµi tËp vÒ thÊu kÝnh Ta cã: OA’ = C23 a OA = 10cm P B - HS gi¶i bµi tËp phÇn vËn dông, kh¾c s©u c¸c néi dung träng t©m vµ rÌn kü n¨ng vÏ h×nh vµ kh¾c s©u c¸ch gi¶i bµi tËp vÒ thÊu kÝnh I A F A/ B/ Q b) Cho h=40cm f=8cm d=1,2m=120cm h/=? Gi¶i TÝnh XÐt OAB ~ OA/B/ ta cã: A/ B / OA / = (1) AB OA XÐt FOI ~ FA/B/ ta cã: A/ B / FA / A / B / = = OI FO AB (2) Tõ (1) vµ (2) ta cã: OA / FA / d / OA / OF = = OA FO d OF / / d f d = d / f= dd / - df f d df 120.8 = =8,6cm d/= d f 120 A/ B / OA / = AB OA / OA AB 8,6.40 = =2,86 cm h/= A/B/= OA 120 Tõ (1) - Víi bµi 24, gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh vẽ hình tương tự bài 23 và chứng minh tương tự bài 23 C24: Hình vẽ tương tự Bài 23 + Gọi OA là khoảng cách từ mắt đến cửa ( OA = 5m = 500cm) + OA’ là khoảng cách từ thể thuỷ tinh đến - HS suy nghÜ, th¶o luËn vµ gi¶I bµi tËp Lop7.net (9) theo hướng dẫn giáo viên màng lưới (OA’ = 2cm ); + AB lµ c¸i cöa (AB =2m = 200cm) + A’B’ là ảnh cái cửa trên màng lưới - Bài 25 học sinh hoạt động cá nhân tự tr¶ lêi c©u hái Ta cã: A' B ' A' hay AB A A' A' B ' AB 200 0,8cm 0A 500 VËy ¶nh cao 0,8cm C25: a nhìn đèn dây tóc qua kính lọc màu đỏ, ta thấy ánh sáng màu đỏ b Nhìn đèn đó qua kính lọc màu lam ta thÊy ¸nh s¸ng mµu lam c Đó không phải là trộn ánh sáng đỏ với ¸nh s¸ng lam mµ lµ thu ®îc phÇn cßn l¹i chùm sáng trắng sau đã cản lại tất ánh sáng mà kính lọc đỏ lam cã thÓ c¶n ®îc Cñng cè.(3') - GVchốt lại kiến thức trọng tâm chương và khắc sâu nội dung đó cho h/s Dặn dò- Hướng dẫn học nhà.(1') - Tù «n tËp thªm ë nhµ - Làm lại các dạng bài tập chương để rèn kỹ giảI bài tập vật lý - ChuÈn bÞ tiÕt 65 Lop7.net (10) Ngµy gi¶ng: 9a………………… Ngµy gi¶ng:9b………………… Chương IV Sự bảo toàn và chuyển hoá lượng TiÕt 65 Năng lượng và chuyển hoá lượng I Môc tiªu: *KiÕn thøc - NhËn biÕt ®îc c¬ n¨ng vµ nhiÖt n¨ng dùa trªn nh÷ng dÊu hiÖu quan s¸t trùc tiÕp ®îc - Nhận biết quang năng, hoá năng, điện nhờ chúng đã chuyển hoá thành hay nhiÖt n¨ng - Nhận biết khả chuyển hoá qua lại các dạng lượng, biến đổi tự nhiên kèm theo biến đổi lượng từ dạng này sang dạng khác *Kĩ năng:Phân tích tổng hợp kiến thức vật lí từ các tượng tự nhiên * Thái độ: Ham học hỏi, yêu thích môn học II ChuÈn bÞ: - H59.1 III Các hoạt động dạy và học : ổn định : (1') Líp 9a V¾ng: Líp 9b V¾ng: KiÓm tra bµi cò : Kh«ng kiÓm tra Bµi míi Hoạt động 1: Nêu vấn đề - GV nêu vấn đề theo phần mở bài SGK - HS nhận biết vấn đề cần tìm hiểu bài TG Hoạt động thầy và trò Néi dung Hoạt động 2: Tìm hiểu lượng I Năng lượng - GV yªu cÇu häc sinh tham kh¶o C1 - Tảng đá lên khỏi mặt đất ( có khả th«ng tin SGK, vËn dông c¸c kiÕn thøc n¨ng thùc hiÖn c«ng c¬ häc) đã học lớp để trả lời C1, C2 và C2 Lµm cho vËt nãng lªn từ đó rút nhận xét cần thiết - HS tham kh¶o th«ng tin SGK vµ vËn KÕt luËn 1: dụng các kiến thức đã học, thảo luận Ta nhËn biÕt ®îc mét vËt cã c¬ n¨ng vµ tr¶ lêi C1, C2 vµ rót n/xÐt cÇn nã cã kh¶ n¨ng thùc hiÖn c«ng, cã nhiÖt n¨ng thiÕt nã lµm nãng c¸c vËt kh¸c - GV hướng dẫn, giúp đỡ học sinh trả lời, từ đó rút kết luận cần thiết Hoạt động 3: Tìm hiểu các dạng II.Các dạng lượng và chuyển hoá lượng và chuyển hoá chóng chóng C3 +ThiÕt bÞ A: (1) c¬ n¨ng thµnh ®iÖn n¨ng, - GV cho häc sinh quan s¸t H59.1 yªu (2) ®iÖn n¨ng thµnh nhiÖt n¨ng cÇu häc sinh quan s¸t nhËn xÐt vµ tr¶ + ThiÕt bÞ B: (1) ®iÖn n¨ng thµnh c¬ n¨ng 10 Lop7.net (11) lêi C3, C4 - HS quan s¸t H59.1, liªn hÖ thùc tÕ th¶o luËn theo nhãm, nhËn xÐt vµ tr¶ lêi C3, C4 - HS thảo luận theo nhóm trả lêi c¸c c©u C3, C4 C¸c nhãm nhËn xÐt bµi cña - GV theo dõi hướng dẫn học sinh ph©n tÝch, gióp häc sinh tr¶ lêi nÕu häc sinh gặp khó khăn từ đó rút kết lận chung nhÊt - GV yªu cÇu häc sinh ph©n tÝch vÒ c¸c kiến thức vừa tìm hiểu, thảo luận để rút kÕt luËn chung nhÊt - HS th¶o luËn vµ rót kÕt luËn cÇn thiÕt Hoạt động 4: Vận dụng - GV yªu cÇu h/s nghiªn cøu néi dung C5 suy nghÜ vµ tr¶ lêi C5 - HS vËn dông c¸c kiÕn thøc võa häc tr¶ lêi c¸c c©u hái phÇn vËn dông - GV hướng dẫn h/s giải h/s gặp khã kh¨n - HS đọc và học thuộc phần ghi nhớ SGK (2) động thành động + ThiÕt bÞ C: (1) Ho¸ n¨ng thµnh nhiÖt n¨ng (2) nhiÖt n¨ng thµnh c¬ n¨ng + ThiÕt bÞ D: (1) ho¸ n¨ng thµnh ®iÖn n¨ng (2) ®iÖn n¨ng thµnh nhiÖt n¨ng + ThiÕt bÞ E: (1) quang n¨ng thµnh nhiÖt n¨ng C4 + Ho¸ n¨ng thµnh c¬ n¨ng thiÕt bÞ C + Ho¸ n¨ng thµnh nhiÖt n¨ng thiÕt bÞ D + Quang n¨ng thµnh nhiÖt n¨ng thiÕt bÞ E + §iÖn n¨ng thµnh c¬ n¨ng thiÕt bÞ B * KÕt luËn 2: SGK IV VËn dông C5 Cho V = 2l nước m = 2kg t1 = 200c t2 = 800c Cn = 4200J/kg.K TÝnh §iÖn n¨ng -> nhiÖt n¨ng? Gi¶i - Nhiệt lượng mà nước nhận là: Q =mc (t02 -t01) = 2.4200.(80-20) = 504000 J Nhiệt lượng này dòng điện tạo và truyền cho nước, có thể nói dòng điện có lượng gọi là điện năng, chính điện này đã chuyển thành nhiệt làm nước nóng lên áp dụng định luật bảo toàn lượng cho các tượng nhiệt và điện, ta có thể nói phần điện mà dòng điện đã truyền cho nước là 504000 J * Ghi nhí : SGK Cñng cè - GVchốt lại kiến thức trọng tâm bài và khắc sâu nội dung đó cho h/s - §äc phÇn cã thÓ em cha biÕt Hướng dẫn học nhà - Häc thuéc phÇn ghi nhí - Làm bài tập từ 59.1đến 59.4 SBT - ChuÈn bÞ tiÕt 66 11 Lop7.net (12) Ngµy gi¶ng: 9a………………… Ngµy gi¶ng:9b………………… TiÕt 66 Định luật bảo toàn lượng I Môc tiªu: - Qua TN, nhận biết các thiết bị làm biến đổi lượng phần lượng thu cuối cùng nhỏ phần lượng cung cấp cho thiết bị lúc ban đầu, lượng không tự sinh - Phát xuất dạng lượng nào đó bị giảm đi, thừa nhận phần lượng bị giảm phần lượng xuất - Phát biểu định luật bảo toàn lượng và vận dụng định luật để giải thích dự đoán biến đổi số tượng II ChuÈn bÞ: - ThÝ nghiÖm H60.1 - H60.2 III Các hoạt động dạy và học : ổn định : (1') Líp 9a V¾ng: Líp 9b V¾ng: KiÓm tra bµi cò : Lµm bµi tËp C5 Bµi míi Hoạt động thầy và trò Néi dung Hoạt động 1: Nêu vấn đề - GV nêu vấn đề theo phần mở bài SGK - HS nhận biết vấn đề cần tìm hiểu cña bµi Hoạt động 2: Tìm hiểu chuyển hoá lượng các tượng cơ, nhiệt, điện Biến đổi thành động và ngược lại Hao hụt n¨ng - GV yªu cÇu häc sinh tham kh¶o th«ng tin SGK, t×m hiÓu môc tiªu thÝ nghiÖm H60.1 - GV lµm thÝ nghiÖm H60.1 yªu cầu học sinh quan sát tượng - HS tham kh¶o th«ng tin SGK vµ I Sự chuyển hoá lượng các tượng cơ, nhiệt, điện Biến đổi thành động và ngược lại, hao hụt a ThÝ nghiÖm C1 +Từ A đến C: Thế biến đổi thành động +Từ C đến B: Động biến đổi thµnh thÕ n¨ng C2 ThÕ n¨ng cña viªn bi ë A lín h¬n thÕ n¨ng cña viªn bi ë B 12 Lop7.net (13) t×m hiÓu môc tiªu thÝ nghiÖm vµ quan s¸t gi¸o viªn lµm thÝ nghiÖm, nhËn xÐt vÒ kÕt qu¶ thÝ nghiÖm vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái C1, C2, C3 vµ rót kÕt luËn chung nhÊt - GV hướng dẫn, giúp đỡ học sinh trả lời, từ đó rút kết luận cÇn thiÕt Hoạt động 3: Tìm hiểu biến đổi thành điện và ngược lại Hao hụt n¨ng - GV cho häc sinh quan s¸t H60.2 yªu cÇu häc sinh quan s¸t nhËn xÐt vµ tr¶ lêi C4, C5 - HS quan s¸t H60.2, liªn hÖ thùc tÕ th¶o luËn theo nhãm, nhËn xÐt vµ tr¶ lêi C4, C5 - HS thảo luận theo nhóm tr¶ lêi c¸c c©u C4, C5 C¸c nhãm nhËn xÐt bµi cña - GV theo dõi hướng dẫn học sinh ph©n tÝch, gióp häc sinh tr¶ lêi học sinh gặp khó khăn từ đó rót kÕt lËn chung nhÊt - GV yªu cÇu häc sinh ph©n tÝch vÒ c¸c kiÕn thøc võa t×m hiÓu, thảo luận để rút kết luận chung nhÊt - HS th¶o luËn vµ rót kÕt luËn cÇn thiÕt Hoạt động 4: Định luật bảo toàn lượng - GV ®a mét ssã c©u hái: ? Năng lượng có giữ nguyên dạng kh«ng? ? Nếu giữ nguyên thì có biến đổi tù nhiªn kh«ng? ? Trong quá trình biến đổi tự nhiên thì lượng chuyển hoá cã sù mÊt m¸t kh«ng? - HS suy nghÜ, vËn dông c¸c kiÕn thức trả lời từ đó rút định luật bảo toàn lượng Hoạt động 5: Vận dụng - GV yªu cÇu h/s nghiªn cøu néi C3 Viªn bi kh«ng thÓ cã thªm nhiÒu lượng mà ta đã cung cÊp cho nã lóc ban ®Çu, ngoµi c¬ n¨ng cßn cã nhiÖt n¨ng xuÊt hiÖn ma s¸t b KÕt luËn: SGK Biến đổi thành điện và ngược lại Hao hụt C4 + Trong m¸y ph¸t ®iÖn: C¬ n¨ng biến đổi thành điện + Trong động điện: Điện biến đổi thành C5 + ThÕ n¨ng ban ®Çu cña qu¶ nÆng A lín h¬n thÕ n¨ng ban ®Çu cña qu¶ nÆng B thu ®îc + Sù hao hôt lµ chuyÓn ho¸ thµnh nhiÖt n¨ng * KÕt luËn 2: SGK II Định luật bảo toàn lượng ĐL: Năng lượng không tự sinh tự mÊt ®i mµ chØ chuyÓn ho¸ tõ d¹ng nµy sang d¹ng kh¸c, hoÆc truyÒn tõ vËt nµy sang vËt kh¸c III VËn dông C6 §éng c¬ vÜnh cöu kh«ng thÓ ho¹t động vì trái với định luật bảo toàn, động hoạt động là có năng, 13 Lop7.net (14) dung C6, C7 suy nghÜ vµ tr¶ lêi C6, C7 - HS vËn dông c¸c kiÕn thøc võa häc tr¶ lêi c¸c c©u hái phÇn vËn dông - GV hướng dẫn h/s giải h/s gÆp khã kh¨n c¬ n¨ng nµy kh«ng thÓ tù sinh ra, muèn cã c¬ n¨ng nµy b¾t buéc ph¶i cung cÊp cho máy nănglượng ban đầu ( dùng lương nước hay đốt than củi, dÇu ) C7 Nhiệt củi đốt cung cấp phần vào nồi làm nóng nước, phần còn lại truyền cho môi trường xung quanh theo định luật bảo toàn lượng, bếp c¶i tiÕn cã v¸ch c¸ch nhiÖt, gi÷ cho nhiÖt n¨ng Ýt bÞ truyÒn ngoµi, tËn dông ®îc nhiệt để đun hai nồi nước * Ghi nhí : SGK - HS đọc và học thuộc phần ghi nhí SGK Cñng cè - GVchốt lại kiến thức trọng tâm bài và khắc sâu nội dung đó cho h/s - §äc phÇn cã thÓ em cha biÕt Hướng dẫn học nhà - Häc thuéc phÇn ghi nhí - Làm bài tập từ 60.1đến 60.4 SBT - ChuÈn bÞ tiÕt 67 14 Lop7.net (15) Ngµy gi¶ng: 9a………………… Ngµy gi¶ng:9b………………… TiÕt 67 S¶n xuÊt ®iÖn n¨ng- nhiÖt ®iÖn vµ thuû ®iÖn I Môc tiªu: - Nêu vai trò điện đời sống và sản xuất ưu điểm việc sử dụng điện so với các dạng lượng khác - ChØ ®îc c¸c bé phËn chÝnh nhµ m¸y thuû ®iÖn vµ nhiÖt ®iÖn - Chỉ các quá trình biến đổi lượng nhà máy thuỷ điện và nhiệt điện II ChuÈn bÞ: - M¸y chiÕu víi c¸c néi dung cña bµi III Các hoạt động dạy và học : ổn định : (1') Líp 9a V¾ng: Líp 9b V¾ng: KiÓm tra bµi cò : Phát biểu định luật bảo toàn lượng ? Vận dụng làm 60.3 SBT ? Bµi míi Hoạt động thầy và trò Néi dung Hoạt động 1: Nêu vấn đề - GV nêu vấn đề theo phần mở bài SGK - HS nhận biết vấn đề cần tìm hiểu cña bµi Hoạt động 2: Tìm hiểu vai trò cña ®iÖn n¨ng s¶n xuÊt vµ đời sống - GV yªu cÇu häc sinh tham kh¶o th«ng tin SGK, liªn hÖ m«n c«ng nghÖ t×m hiÓu vÒ vai trß cña điện sản xuất và đời sèng - HS tham kh¶o th«ng tin SGK vµ liªn hÖ thùc tÕ t×m hiÓu vÒ vai trß cña ®iÖn n¨ng s¶n xuÊt vµ đời ssống Từ đó thảo luận trả lời C1, C2, C3 - GV hướng dẫn, giúp đỡ học sinh trả lời, từ đó rút kết luận cÇn thiÕt cho c©u tr¶ lêi I Vai trß cña ®iÖn n¨ng s¶n xuÊt và đời sống Hoạt động 3: Tìm hiểu nhà II NhiÖt ®iÖn C1 Th¾p s¸ng, nÊu c¬m, qu¹t ®iÖn, ch¹y m¸y ca, m¸y b¬m, m¸y khoan… C2 + Qu¹t m¸y: §iÖn n¨ng chuyÓn ho¸ thµnh c¬ n¨ng + BÕp ®iÖn: §iÖn n¨ng chuyÓn ho¸ thµnh nhiÖt n¨ng + §Ìn èng: §iÖn n¨ng chuyÓn ho¸ thµnh quang n¨ng + N¹p ¾c qui: §iÖn n¨ng chuyÓn ho¸ thµnh ho¸ n¨ng C3 Dùng dây dẫn: Có thể đưa đến tận nơi sử dụng nhà, xưởng, kh«ng cÇn xe vËn chuyÓn hay nhµ kho, thïng chøa 15 Lop7.net (16) m¸y nhiÖt ®iÖnvµ thuû ®iÖn - GV cho học sinh quan s¸t H61.1vµ H61.2 yªu cÇu häc sinh quan s¸t t×m hiÓu vÒ nhµ m¸y thuû ®iÖn vµ nhiÖt ®iÖn, nhËn xÐt vµ tr¶ lêi C4, C5, C6 - HS quan s¸t H61.1vµ H61.2, liªn hÖ thùc tÕ th¶o luËn theo nhãm, nhËn xÐt vµ tr¶ lêi C4, C5, C6 - HS thảo luận theo nhóm tr¶ lêi c¸c c©u C4, C5, C6 C¸c nhãm nhËn xÐt bµi cña - GV theo dõi hướng dẫn học sinh ph©n tÝch, gióp häc sinh tr¶ lêi học sinh gặp khó khăn từ đó rót kÕt lËn chung nhÊt - GV yªu cÇu häc sinh ph©n tÝch vÒ c¸c kiÕn thøc võa t×m hiÓu, thảo luận để rút kết luận chung nhÊt - HS th¶o luËn vµ rót kÕt luËn cÇn thiÕt Hoạt động 4: Vận dụng - GV yªu cÇu h/s nghiªn cøu néi dung C7 suy nghÜ vµ tr¶ lêi C7 - HS vËn dông c¸c kiÕn thøc võa häc tr¶ lêi c¸c c©u hái phÇn vËn dông - GV hướng dẫn h/s giải h/s gÆp khã kh¨n C4 +Lò đốt than: Hoá chuyển hoá thµnh nhiÖt n¨ng + Nåi h¬i: NhiÖt n¨ng chuyÓn ho¸ thµnh c¬ n¨ng cña h¬i + Tua bin: C¬ n¨ng cña h¬i chuyÓn hoá động tua bin + M¸y ph¸t ®iÖn: §éng n¨ng chuyÓn ho¸ thµnh ®iÖn n¨ng *KÕt luËn SGK III Thuû ®iÖn C5 + ống dẫn nước: Thế nước chuyển hoá thành động nước + Tua bin: Động nước chuyển hoá thành động tua bin + M¸y ph¸t ®iÖn: §éng n¨ng chuyÓn ho¸ thµnh ®iÖn n¨ng C6 Khi ít mưa, mực nước hồ chứa giảm, nước giảm, đó c¸c bé phËn cña nhµ m¸y n¨ng lượng giảm, dẫn tới cuối cùng điện n¨ng gi¶m * KÕt luËn 2: SGK IV VËn dông C7 Tãm t¾t: Cho h1 = 1m S = 1km2 = 106m2 h2 = 200m = 2.102m TÝnh A=? Gi¶i A = P.h = d V h = d.s.h1.h2= = 104.106.2.102 =2.1012J Công đó lớp nước, vµo tua bin sÏ ®îc chuyÓn ho¸ thµnh ®iÖn n¨ng * Ghi nhí : SGK - HS đọc và học thuộc phần ghi nhí SGK Cñng cè - GVchốt lại kiến thức trọng tâm bài và khắc sâu nội dung đó cho h/s - §äc phÇn cã thÓ em cha biÕt Hướng dẫn học nhà - Häc thuéc phÇn ghi nhí - Làm bài tập từ 61.1đến 61.3 SBT 16 Lop7.net (17) - ChuÈn bÞ tiÕt 68 Ngµy gi¶ng: 9a………………… Ngµy gi¶ng:9b………………… TiÕt 68: ®iÖn A Môc tiªu giã - ®iÖn mÆt trêi - ®iÖn h¹t nh©n Nªu ®îc c¸c bé phËn chÝnh cña m¸y ph¸t ®iÖn giã, pin mÆt trêi, nhµ m¸y ®iÖn nguyªn tö Chỉ biến đổi lượng các phận chính các máy điện Nêu ưu điểm và nhược điểm việc sản xuất và sử dụng điện gió, điện mặt trêi, ®iÖn h¹t nh©n B ChuÈn bÞ cña GV: m¸y ph¸t ®iÖn giã ( qu¹t ®iÖn) pin mặt trời, bóng đèn 220v - 100w động điện nhỏ đèn LED có giá - hình vẽ sơ đồ nhà máy điện nguyên tử HS: SGK + vë ghi III Các hoạt động dạy và học : ổn định : (1') Líp 9a V¾ng: Líp 9b V¾ng: KiÓm tra bµi cò : (5') Em hãy nêu vai trò điện đời sống và kĩ thuật, việc truyền tải điện có thuËn lîi g×? khã kh¨n g×? 3.Bµi míi Hoạt động GV và HS Hoạt động 1: Máy phát điện gió HS: Quan s¸t h×nh 62.1 sgk, kÕt hîp víi m¸y ph¸t ®iÖn giã trªn bµn GV, chØ nh÷ng bé phận chính máy và biến đổi lượng qua các phận đó Hoạt động 2: Pin mặt trời GV: Th«ng b¸o qua cÊu t¹o cña pin mÆt trêi: lµ nh÷ng tÊm ph¼ng lµm b»ng chÊt silÝc - Khi chiÕu a/s th× cã sù khuÕch t¸n cña electron tõ líp kim lo¹i kh¸c -> cùc cña nguån ®iÖn GV: Pin mÆt trêi: W chuyÓn ho¸ nh thÕ nµo? chuyÓn ho¸ trùc tiÕp hay gi¸n tiÕp 17 Lop7.net TG Néi dung 5’ I M¸y ph¸t ®iÖn giã C1: Giã thæi c¸ch qu¹t truyÒn cho c¸ch qu¹t c¬ n¨ng - C¸ch qu¹t quay kÐo theo: r«to - Rôto và stato biến đổi thµnh ®iÖn n¨ng 10’ II Pin mÆt trêi a CÊu t¹o: lµ nh÷ng tÊm silÝc tr¾ng høng a/s b Hoạt động: W ánh sáng -> W điện c W ®iÖn lín -> s tÊm KL lín d Sö dông: Ph¶i cã a/s chiÕu vµo nÕu W lín vµ ph¶i sö dông nhiÒu liªn tôc th× ph¶i n¹p ®iÖn vµo ¾c qui C2: C«ng suÊt së dông tæng céng: 2.100 + 10.75 = 2750W (18) C«ng suÊt cña a/s mÆt trêi cÇn cung cÊp cho pin mÆt trêi: 2750 10 = 27.500W Hoạt động 3: Nhà máy điện hạt nhân DiÖn tÝch tÊm pin mÆt trêi: 27500/1400 = 19,6m2 HS: Nghiªn cøu tµi liÖu cho biÕt c¸c béi phËn III Nhµ m¸y ®iÖn h¹t nh©n chính nhà máy chuyển hoá lượng - Lß ph¶n øng GV: Lß ph¶n øng: W h¹t nhËn -> nhiÖt n¨ng -> 10’ - Nåi h¬i nhiệt nước - Tua bin Nåi h¬i: biÕn nhiÖt n¨ng h¹t nh©n -> nhiÖt n¨ng - M¸y ph¸t ®iÖn chất lỏng -> nhiệt nước - Tường bảo vệ - Máy phát điện: Nhịêt nước -> IV Sö dông tiÕt kiÖm ®iÖn n¨ng n¨ng cña tu bin C3: nåi c¬m ®iÖn: ®iÖn n¨ng chuyÓn Hoạt động 4: Sử dụng tiết kiệm điện ho¸ thµnh nhiÖt n¨ng Qu¹t ®iÖn: ®iÖn n¨ng chuyÓn ho¸ 10’ thµnh c¬ n¨ng HS: th¶o luËn nhãm c©u C3 - đèn LED, đèn bút thử điện: điện n¨ng chuyÓn ho¸ thµnh quang n¨ng C4: Hiệu suất lớn ( đỡ hao phí) GV: V× biÖn ph¸p tiÕt kiÖm ®iÖn chñ yÕu lµ h¹n chÕ dïng ®iÖn giê cao ®iÓm HS: đọc nội dung ghi nhớ (sgk) * ghi nhí : SGK Cñng cè (2) - Nêu ưu nhược điểm việc sản xuất và sử dụng điện gió, điện mặt trời - Nhµ m¸y nhiÖt ®iÖn vµ nhµ m¸y ®iÖn nguyªn tö cã bé phËn chÝnh nµo gièng nhau, kh¸c Hướng dẫn học nhà (2) Tr¶ lêi C1 -> C4 sgk Ôn lại kiến thức chương IV và làm lại bài tổng kết chương III 18 Lop7.net (19)