- Nhiều bài đã bộc lộ rõ được các yêu cầu cần thiết của một bài văn tự sự có kết hợp các yếu tố miêu tả và biểu cảm trong việc làm nổi bật tính cách nhân vật và thể hiện rõ chủ đề cña tr[r]
(1)TiÕt 45 Ngµy so¹n: 23 11 2010 Bµi 12 Ngµy gi¶ng: 8A :1 11 8B: 11 V¨n b¶n «n dÞch, thuèc l¸ A - Mục tiêu cần đạt KiÕn thøc: - Mối nguy hại ghê gớm toàn diện tệ nạn hút thuốc lá sức khỏe người và tệ n¹n x· héi - Tác dụng việc phối hợp các phương biểu đạt lập luận và thuyết minh văn KÜ n¨ng: - Đọc – hiểu văn nhật dunhgj đề cập đến vđ xúc xh - Tích hợp với phần tlv để tập viết bài văn thuyết minh vấn đề đời sống Thái độ: - HS ý thức học tập tu dưỡng, rèn luyện thân không mắc vào các tệ nạn xã hội B - ChuÈn bÞ - GV: T×m hiÓu thùc tr¹n g hót thuèc l¸ hiÖn - HS : So¹n bµi, t×m hiÓu t¸c h¹i cña thuèc l¸ C Tổ chức các hoạt động dạy – học ổn định lớp: 8A: 8B : - KiÓm tra : ? Nªu t¸c h¹i vµ biÖn ph¸p h¹n chÕ sö dông bao b× ni l«ng? ? NhËn xÐt vÒ c¸ch sö dông lÝ lÏ, dÉn chøng v¨n b¶n? *§¸p ¸n: Câu1: - Chất thải từ bao bì ni lông có tác hại nghiêm trọng đến sức khoẻ người, là nguyên nhân gây nhiều bệnh nguy hiểm có thể dẫn đến tử vong - BiÖn ph¸p h¹n chÕ sö dông bao b× ni l«ng: + H¹n chÕ sö dông mét c¸ch tèi ®a + Tuyên truyền cho người thấy tác hại chúng với sức khoẻ người C©u2: C¸ch sö dông lÝ lÏ, dÉn chøng v¨n b¶n: kÕt hîp liÖt kª, ph©n tÝch võa tÝnh khoa häc võa mang tÝnh thùc tiÔn, s¸ng râ, ng¾n gän, dÔ hiÓu, dÔ nhí Bµi míi: - 174Lop8.net - mang (2) H§1: Giíi thiÖu bµi míi Hót thuèc l¸ (thuèc lµo) lµ mét thãi quen, mét thó vui, thËm chÝ lµ mét phÇn cña phong tục tập quán số nước trên giới đó có Việt Nam Hút nhiều thành quen nghiện người chưa thấy hết tác hại chúng với mặt đời sống người H§2: T×m hiÓu chung - Môc tiªu : + Hiªu ®îc kiªu v¨n b¶n + Mét sè thuËt ng÷ khoa häc - Phương pháp: Vấn đáp, tái nêu vđ, hđ nhóm - Kü thuËt: §éng n·o - Thêi gian: 15’ Hoạt động thầy H§ cña trß - T×m hiÓu thÓ lo¹i ? V¨n b¶n nµy thuéc kiÓu v¨n b¶n g× *) §äc - GV đọc mấu đoạn Nội dung cần đạt I T×m hiÓu chung - V¨n b¶n nhËt dông - §äc v¨n b¶n - Gọi học sinh đọc ? V¨n b¶n trªn cã thÓ chia lµm mÊy ®o¹n (phÇn) ? Néi dung chÝnh tõng phÇn - T×m bè côc Phần 1: từ đầu đến AIDS: thông báo nạn dÞch thuèc l¸ PhÇn 2: tiÕp ®êng ph¹m ph¸p: T¸c h¹i cña thuèc l¸ - PhÇn 3: cßn l¹i: KiÕn nghÞ chèng thuèc l¸ ? Ta có thể hiểu nào đầu đề văn b¶n ''¤n dÞch thuèc l¸'' - ¤n dÞch: chØ chung c¸c lo¹i bÖnh nguy hiÓm l©y lan rộng làm cho người chết hàng loạt + Lµ tiÕng chöi rña (§å «n dÞch) + ¤n dÞch thuèc l¸ cã nghÜa: ChØ dÞch thuèc l¸ Tỏ thái độ nguyền rủa, tẩy chay dịch bệnh này ? Cã thÓ söa thµnh: Thuèc l¸ lµ mét lo¹i «n dÞch ®îc kh«ng? V× ? HoÆc ¤n dÞch thuèc l¸ (bá dÊu phÈy) - 175 Lop8.net - - Gi¶i thÝch tõ - HS th¶o luËn nhóm để trả lời - Bè côc: phÇn (3) - Kh«ng v× néi dung kh«ng sai nhng tÝnh chÊt biÓu c¶m kh«ng râ rµng, viÖc sö dông dÊu phÈy tá thái độ nguyền rủa, đồng thời gây chú ý cho người đọc H§3: T×m hiÓu v¨n b¶n - Môc tiªu : + Mối nguy hại ghê gớm toàn diện tệ nạn hút thuốc lá với sức khỏe người và tệ n¹n x· héi + Tác dụng việc phối hợp các phương biểu đạt lập luận và thuyết minh văn - Phương pháp: Vấn đáp, tái nêu vđ, hđ nhóm - Kü thuËt: §éng n·o - Thêi gian: 20’ Hoạt động thầy H§ cña trß ? ë phÇn ®Çu v¨n b¶n nh÷ng tin tøc nµo ®îc thông báo ? Trong đó thông tin nào nêu thành chủ đề văn - T×m ng÷ liÖu Nội dung cần đạt II T×m hiÓu v¨n b¶n Th«ng b¸o vÒ n¹n dÞch thuèc l¸ - Một số ôn dịch đã xuất diệt - Mét sè «n dÞch míi l¹i xuÊt hiÖn - ¤n dÞch thuèc l¸ - ¤n dÞch thuèc l¸ ®e do¹ søc khoÎ vµ tÝnh m¹ng loài người còn nặng AIDS ? Cách thông báo có gì đặc biệt, tác giả dùng nghệ thuật gì, tác dụng biện pháp nghệ thuật đó - Dïng nhiÒu tõ ngµnh y tÕ, nghÖ thuËt so s¸nh * NghÖ thuËt so s¸nh nhÊn m¹nh hiÓm ho¹ to lín cña lo¹i dÞch nµy ? Em đón nhận thông tin này với thái độ nµo - T×m chi tiÕt nghÖ thuËt - NhËn xÐt kq ? T¸c h¹i cña thuèc l¸ ®îc thuyÕt minh trªn phương diện nào ? ? Sự huỷ hoại thuốc lá đến sức khoẻ - HS tù béc người phân tích trên chứng cớ nào ? lộ em cã nhËn xÐt g× vÒ t¸c h¹i cña nã - Khói thuốc lá chứa nhiều chất độc thấm vào thể, huỷ hoại nghiêm trọng đến sức khoẻ người - Hs liệt kê - 176Lop8.net - - Mèi nguy h¹i ghª gím ®e do¹ søc khoÎ vµ tÝnh m¹ng cña loµi người còn nặng AIDS b) T¸c h¹i cña thuèc l¸ (4) ? Người hút thuốc lá vô tình làm hại ai? Nó đe doạ sức khoẻ cộng đồng nào dùa vµo SGK - So s¸nh thuyÕt minh kÕt hîp biÓu c¶m, lËp luËn ? Nếu thuốc lá công loài người cách đó viÖc nhËn nã sÏ nh thÕ nµo - HS tù béc lé ? Khói thuốc lá ảnh hưởng đến người bệnh thÕ nµo? Cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch tr×nh bµy cña t¸c gi¶ ? Không ảnh hưởng đến sức khoẻ người hút mà còn ảnh hưởng đến người khác - Huû ho¹i lèi sèng, nhân cách, đạo đức - NhËn xÐt - Đầu độc người xung quanh - Nó không làm cho người ta lăn đùng chết, kh«ng dÔ nhËn biÕt ? PhÇn tiÕp theo t¸c gi¶ ®a nh÷ng th«ng tin g× - T×m chi tiÕt - So sánh thuốc lá công loài người giặc ngoại xâm đánh phá.- Tằm ăn dâu: ăn đến đâu dù chậm rãi biết đến đó nhiều *ThuyÕt minh b»ng sè liÖu, dÉn chøng nh»m thuyết phục người đọc ? Từ việc hút thuốc lá gây tượng gì - Suy nghÜ tr¶ lêi - Kh«ng thÊy t¸c h¹i cña nã - BÞ viªm phÕ qu¶n ung th - Tõ nhá lín, tõ nhÑ nÆng, tØ mØ cô thÓ - Nêu gương xấu cho người khác ? Các nước đã làm gì với thuốc lá - Liªn hÖ ? Nước ta đã làm họ chưa - Tỉ lệ hút lá các thành phố lớn nước ta ngang víi thµnh phè ë ch©u ¢u SS số tiền đô la/ bao (Mĩ) 15000® / bao (VN) - ¡n c¾p nghiÖn ma tuý lêi c¶nh b¸o xuÊt ph¸t tõ thùc tiÔn ? Từ việc tác hại thuốc lá tác giả đã có kiÕn nghÞ g× - Nªu kiÕn - 177 Lop8.net - (5) - ChiÕn dÞch chèng thuèc l¸ nghÞ - CÊm hót thuèc n¬i c«ng céng c) KiÕn nghÞ - Phạt nặng người vi phạm - CÊm qu¶ng c¸o thuèc l¸ trªn ti vi + Cha lµm ®îc - NhËn xÐt ? NhËn xÐt vÒ nh÷ng lêi kiÕn nghÞ nµy * Sö dông c©u c¶m th¸n, c©u cÇu khiÕn, ph¶n ¸nh tÊm lßng tha thiÕt vµ mong mái gi÷ g×n søc khoÎ ? Em hiÓu g× vÒ thuèc l¸ sau häc xong v¨n b¶n nµy - Nªu bµi häc - Đây là ôn dịch gây tác hại nghiêm trọng đến sức khoẻ, kinh tế, đạo đức - CÇn quyÕt t©m chèng l¹i n¹n dÞch nµy ? Văn này viết theo phương thức biểu đạt nào - Nªu PTB§ * Ghi nhí - ThuyÕt minh b»ng tr×nh bµy, gi¶i thÝch ph©n tÝch sè liÖu , dÉn chøng - Gọi học sinh đọc ghi nhớ - Phª ph¸n vµ kªu gäi người ngăn ngừa tệ n¹n hót thuèc l¸ - §oc ghi nhí H§4: LuyÖn tËp - Môc tiªu: HiÓu s©u s¾c h¬n vÒ néi dung bµi häc - Phương pháp : Tái hiện, nêu và giải vấn đề - Kü thuËt: §éng n·o - Thêi gian: 5’ Hoạt động thầy H§cña trß ? Em sÏ lµm g× chiÕn dÞch chèng thuèc l¸ réng kh¾p hiÖn - Hs tù béc lé Nội dung cần đạt III LuyÖn tËp ? Tìm hiểu tình trạng hút thuốc lá số người th©n, b¹n bÌ vµ ph©n tÝch nguyªn nh©n H§ : Cñng cè: + Gọi học sinh đọc ghi nhớ lần HĐ 6: Hướng dẫn tự học - N½m v÷ng néi dung v¨n b¶n Lµm bµi tËp (tr122) (T×m hiÓu t×nh tr¹ng hót thuèc l¸ ë số người thân, bạn bè và phân tích nguyên nhân) - 178Lop8.net - (6) TiÕt 46 Ngµy so¹n: 23 10 2010 Bµi 12 Ngµy gi¶ng: 8A : 11 8B: 11 C©u ghÐp (TiÕp) A - Mục tiêu cần đạt KiÕn thøc: - Mèi quan hÖ ý nghÜa gi÷a c¸c c©u ghÐp - C¸ch thÓ hiÖn quan hÖ ý nghÜa gi÷a c¸c vÕ cña c©u ghÐp KÜ n¨ng: - Xác định quan hệ ý nghĩa các vế câu ghép dựa vào văn cảnh hoàn cảnh giao tiÕp - Tạo lập tương đối thành thạo câu ghép phù hợp với yêu cầu giao tiếp Thái độ: - Giáo dục cho HS ý thức chủ động, tích cực học tập B - ChuÈn bÞ - GV: B¶ng phô ghi ng÷ liÖu môc I1 - HS : Xem l¹i bµi ''C©u ghÐp'' ë tiÓu häc C Tổ chức các hoạt động dạy – học ổn định lớp: 8A: 8B : - KiÓm tra : ? ThÕ nµo lµ c©u ghÐp ? C¸ch nèi c¸c vÕ c©u ghÐp? LÊy ng÷ liÖu - G/v cho h/s nhËn xÐt G/v nhËn xÐt, cho ®iÓm *Gîi ý: VD: MÑ / ®i lµm (cßn) em / ®i häc C1 V1 C2 V2 - C©u ghÐp lµ c©u cã tõ côm C- V trë lªn kh«ng bao chøa t¹o thµnh Mçi côm C - V lµ mét vÕ c©u - C¸ch nèi c¸c vÕ c©u ghÐp: dïng tõ nèi vµ dïng dÊu (,) (;) (:) - 179 Lop8.net - (7) - Bµi míi: H§1: Giíi thiÖu bµi míi Giờ trước các em đã tìm hiểu đặc điểm câu ghép- ít phải có vế câu kh«ng bao chøa VÒ mÆt h×nh thøc chóng ®îc nèi víi b»ng tõ nèi hoÆc dÊu c©u Cßn vÒ mÆt ý nghÜa th× gi÷a c¸c vÕ c©u ghÐp cã quan hÖ víi nh thÕ nµo? H§2: T×m hiÓu quan hÖ ý nghÜa gi÷a c¸c vÕ c©u - Môc tiªu : + Mèi quan hÖ ý nghÜa gi÷a c¸c c©u ghÐp + C¸ch thÓ hiÖn quan hÖ ý nghÜa gi÷a c¸c vÕ cña c©u ghÐp - Phương pháp: Vấn đáp, tái nêu vđ, hđ nhóm - Kü thuËt: §éng n·o - Thêi gian: 30’ Hoạt động thầy H§ cña trß - Treo b¶ng phô ghi vÝ dô môc I - Ph©n tÝch mèi quan hÖ gi÷a c¸c vÕ c©u ghÐp I Quan hÖ ý nghÜa gi÷a c¸c vÕ c©u - XÐt vÝ dô ? Nªu nh÷ng quan hÖ ý nghÜa cã thÓ cã gi÷a c¸c vÕ c©u nh÷ng c©u sau: + VÕ 1, 2: Quan hÖ nguyªn nh©n + VÕ 2, 3: Quan hÖ gi¶i thÝch (cho häc sinh nèi hai cét b¶ng phô) - Nèi trªn b¶ng phô 1) Nếu anh đến muộn thì tôi trước XÐt vÝ dô SGK NhËn xÐt - Cảnh vật chung quanh tôi thay đổi/ vì chính lòng tôi có thay đổi:/hôm t«i ®i häc * Quan hÖ gi¶ thiÕt Nội dung cần đạt * Quan hệ tương phản 2)Tuy trời mưa An học đúng * Quan hÖ t¨ng tiÕn 3) Ma cµng to, giã cµng m¹nh * Quan hÖ bæ sung 4) Kh«ng nh÷ng Lan häc giái m«n v¨n mµ Lan cßn häc giái c¶ m«n Anh - 180Lop8.net - (8) * Quan hÖ nèi tiÕp 5) Hai người giận họ chia tay * Quan hệ đồng thời 6) Nã võa ®i, nã võa ¨n * Quan hÖ lùa chän 7) M×nh ®i ch¬i hay m×nh ®i häc * Quan hÖ gi¶i thÝch 8) Tôi vui: hôm tôi đã làm viÖc tèt ? Các mối quan hệ này thường nhận biÕt qua dÊu hiÖu g× - Suy nghÜ tr¶ lêi - B»ng quan hÖ tõ (5, 7) - B»ng cÆp QH tõ (1,2,4) - CÆp tõ h« øng (3,6) - Dùa vµo v¨n c¶nh (8) ? Có thể tách câu ghép thành câu đơn ®îc kh«ng? V× - NhËn xÐt - T¸ch ®îc: vÕ quan hÖ láng, kh«ng t¸ch ®îc: vÕ quan hÖ chÆt chÏ T¸c dông cña viÖc dïng c©u ghÐp - Kh¸i qu¸t ? Gi÷a c¸c vÕ c©u ghÐp cã nh÷ng mèi quan hÖ ý nghÜa nµo - §äc ghi nhí ? DÊu hiÖu nhËn biÕt *Ghi nhí SGK H§3: LuyÖn tËp - Môc tiªu: HiÓu s©u s¾c h¬n vÒ néi dung bµi häc - Phương pháp : Tái hiện, nêu và giải vấn đề - Kü thuËt: §éng n·o - Thêi gian: 10’ Hoạt động thầy H§ cña trß ? Xác định quan hệ ý nghĩa các vế c©u ghÐp - HS trao đổi, th¶o luËn ? Mçi vÕ biÓu thÞ ý nghÜa g× - NhËn xÐt a.VÕ vµ vÕ 2: nguyªn nh©n - kÕt qu¶ VÕ vµ vÕ 3: gi¶i thÝch - 181 Lop8.net Nội dung cần đạt II LuyÖn tËp Bµi tËp a) VÕ 1-2: nguyªn nh©n VÕ 2-3: gi¶i thÝch b) §iÒu kiÖn - (9) b Quan hÖ ®iÒu kiÖn- kÕt qu¶ c) Quan hÖ t¨ng tiÕn c Quan hÖ t¨ng tiÕn d) Tương phản a Quan hệ tương phản e) C©u 1: nèi tiÕp C©u dïng quan hÖ tõ “ råi” nèi hai vÕ chØ quan hÖ thêi gian nèi tiÕp C©u cã quan hÖ nguyªn nh©n- kÕt qu¶ C©u 2: nguyªn nh©n ? Xác định câu ghép các đoạn văn - Lµm bt Bµi tËp a, c©u ghÐp: ®iÒu kiÖn a Có thể giả định các câu ghép sau: Các câu ghÐp cã c¸c vÕ c©u ®îc kÕt nèi b»ng cÆp quan hÖ tõ: Khi th× Khi trêi xanh th¾m th× biÓn còng xanh th¼m Khi trêi r¶i m©y tr¾ng nh¹t th× biÓn m¬ mµng dịu sương Khi trêi ©m u m©y ma th× biÓn x¸m xÞt nÆng nÒ Khi trời ầm ầm dông gió thì biển đục ngầu, giận d÷ Khi mặt trời lên ngang cột buồm thì sương tan Khi nắng vừa nhạt thì sương đã buông nhanh b, c©u ghÐp: nguyªn nh©n b Các vế các câu ghép đó có quan hệ nguyªn nh©n- kÕt qu¶ c Kh«ng nªn t¸ch c¸c vÕ c©u trªn thµnh nh÷ng câu đơn vì chúng có quan hệ ý nghĩa chặt chẽ víi nhau( t×nh huèng, t©m tr¹ng, ®iÓm nh×n ) ? Xác định mối quan hệ ý nghĩa các vế cña c©u ghÐp - H§N - XÐt vÒ mÆt lËp luËn, mçi vÕ tr×nh bµy mét sù viÖc.Kh«ng nªn t¸ch mçi vÕ c©u thµnh c©u riªng v× ý nghÜa (.) c¸c vÕ cã quan hÖ víi nhau, kh«ng đảm bảo tính mạch lạc a VÒ néi dung, mçi c©u tr×nh bµy mét sù viÖc mµ L·o H¹c nhê «ng gi¸o b VÒ lËp luËn, thÓ hiÖn c¸ch diÔn gi¶i cña nh©n vËt L·o H¹c c VÒ quan hÖ ý nghÜa, chØ râ mèi quan hÖ gi÷a t©m tr¹ng, hoµn c¶nh cña nh©nvËt L·o H¹c víi sù viÖc mµ nh©n vËt L·o H¹c cã nguyÖn vọng nhờ ông giáo giúp đỡ - Kh«ng t¸ch v× t¸c gi¶ có ý viết câu dài để tái hiÖn c¸ch kÓ lÓ dµi dßng cña L·o H¹c Gi¸ trÞ biÓu hiÖn cña c©u ghÐp d Nếu tách thành câu đơn riêng biệt thì quan hÖ trªn sÏ bÞ ph¸ vì bëi ngoµi th«ng tin sù viÖc c¸c c©u cßn hµm cha c¶m xóc, t©m tr¹ng - GV hg dÉn lµm bai tËp 4: Bµi tËp Bµi tËp 4: - Lµm bt c¸ - 182Lop8.net - (10) a Quan hÖ ý nghÜa gi÷a c¸c vÕ cña c©u ghÐp nh©n thø hai lµ quan hÖ ®iÒu kiÖn- kÕt qu¶-> c¸c vÕ cã quan hÖ chÆt chÏ vÒ ý nghÜa v× vËy kh«ng nên tách thành các câu đơn b B Nếu tách vế thành câu đơn thì ta sÏ c¶m nhËn thÊy nh©n vËt nãi nh¸t ngõng vµ quá đau đớn nghẹn ngào - ViÕt nh t¸c gi¶ khiÕn ta h×nh dung sù kÓ lÓ, van xÝn tha thiÕt cña nh©n vËt H§ : Cñng cè: - Môc tiªu : N¾m ch¾c nd – nt cña bµi - Phương pháp : Vấn đáp, tái - Thêi gian: 03’ ? Nªu c¸c quan hÖ ý nghÜa c¸c vÕ cña c©u ghÐp HĐ 5: Hướng dẫn tự học - Lµm bµi tËp cßn l¹i - Häc ghi nhí (tr123) - Xem trước ''Dấu ngoặc đơn, dấu ngoặc kép'' - 183 Lop8.net - (11) Ngµy so¹n: TiÕt 47 11 2010 Bµi 12 Ngµy gi¶ng: 8A: 11 8B: 11 TËp lµm v¨n: phương pháp thuyết minh A - Mục tiêu cần đạt KiÕn thøc: - KiÕn thøc vÒ v¨n b¶n thuyÕt minh - Đặc điểm tác dụng các phương pháp thuyết minh KÜ n¨ng: - NhËn biÕt vËn dông c¸c pp thuyÕt minh th«ng dông - Rèn luyện khả quan sát để nắm bắt chất vật - Tích lũy và nâng cao tri thức đời sống Thái độ: - HS có ý thức học tập chủ động, tích cực B - ChuÈn bÞ - GV: Mét sè ®o¹n v¨n, bµi v¨n thuyÕt minh tiªu biÓu- B¶ng phô - HS : Sưu tầm số đoạn văn thuyết minh, đọc trước bài nhà C Tổ chức các hoạt động dạy – học ổn định lớp: 8A: 8B : - KiÓm tra : ? Em hiÓu thÕ nµo vÒ v¨n b¶n thuyÕt minh ? BTTN: V¨n b¶n thuyÕt minh cã tÝnh chÊt g×? A Chñ quan, giµu t×nh c¶m, c¶m xóc B Uyªn b¸c, chän läc C Mang tÝnh thêi sù nãng báng D Tri thøc chuÈn x¸c, kh¸ch quan h÷u Ých - Gîi ý tr¶ lêi: - Là loại văn thông dụng sống nhằm cung cấp tri thức đặc điểm, tính chất, nguyên nhân vật, tượng xã hội phương pháp trình bày, gi¶i thÝch - 184Lop8.net - (12) - Đáp án đúng: D - Bµi míi: H§1: Giíi thiÖu bµi míi Giờ trước các em đã tìm hiểu kiểu loại văn thuyết minh Trong bài văn thuyết minh có phải đơn sử dụng phương pháp thuyết minh hay có kết hợp nhiều phương pháp, đó là phương pháp nào-> vào bài HĐ2: Tìm hiểu chủ đề văn - Môc tiªu : - Phương pháp: Vấn đáp, tái nêu vđ, hđ nhóm - Kü thuËt: §éng n·o - Thêi gian: 25’ Hoạt động thầy H§ cña trß Nội dung cần đạt I Tìm hiểu các phương ph¸p thuyÕt minh Quan s¸t, häc tËp tÝch luỹ tri thức để làm v¨n b¶n thuyÕt minh ? §äc c¸c v¨n b¶n thuyÕt minh võa häc cho biÕt c¸c v¨n b¶n Êy sö dông lo¹i tri thøc g× - T×m hiÓu vÝ dô ? Làm nào để có các tri thức a VÝ dô :SGK b NhËn xÐt - V¨n b¶n "C©y dõa" tri thøc vÒ sù vËt ( giáo viên hướng dẫn học sinh phân tích v¨n b¶n) - V¨n b¶n "t¹i l¸ c©y cã mµu xanh lôc","con giun đất" tri thức KH sinh häc * Quan sát tìm hiểu, nắm bắt tri thức đối tượng * Tr×nh bµy c¸c biÓu hiÖn kh«ng tiªu biÓu quan träng - NhËn xÐt ? VËy muèn cã tri thøc viÕt v¨n b¶n thuyÕt minh người viết phải làm gì? - V¨n b¶n "Khëi nghÜa N«ng V¨n V©n" Tri thøc lÞch sö -V¨n b¶n ''HuÕ'' ( V¨n ho¸) - Quan sát tìm hiểu đối tượng màu sắc, hình dáng, kích thước, đặc điểm, tính chất Tức là nhìn vật có đặc trưng gì ,có phËn - Học tập: Tìm hiểu đối tượng sách báo, tư liÖu §äc s¸ch , häc tËp tra cøu - §äc ghi nhí *) Ghi nhí (SGK) - TÝch luü ghi chÐp nh÷ng tµi liÖu cÇn thiÕt lµm - 185 Lop8.net - (13) sở để tham khảo chọn lọc chi tiết chÊm1, tr¶ lêi Phương pháp thuyết minh - §äc c¸c c©u v¨n sau vµ tr¶ lêi c©u hái - §äc ng÷ liÖu SGK ? Trong câu văn trên ta thường gặp từ g× a)Phương pháp nêu ®inh nghÜa gi¶i thÝch - Thường gặp từ là - Đối tượng + là + tri thøc ? Sau từ là người ta cung cấp kiến thức thÕ nµo - Sau từ là: đặc điểm công dụng riªng sö dông tõ lµ biÓu thÞ sù ph¸n ®o¸n( cung cÊp kiÕn thøc vÒ v¨n ho¸, nguån gèc, th©n thÕ) * Tác dụng giúp người đọc hiểu đối tượng ? Hãy định nghĩa sách là gì - Sách là phương tiện giữ gìn và truyền hoá kiến thức, là đồ dùng cần thiết học sinh để học tËp - Nªu nhËn xÐt ? Loại câu văn định nghĩa, giải thích có vai trß g× v¨n thuyÕt minh - T/d: giúp người đọc hiểu đối tượng phần lín lµ ë vÞ trÝ ®Çu ®o¹n, ®Çu bµi gi÷ vai trß giíi thiÖu ? §äc c¸c c©u, ®o¹n v¨n sau cã t¸c dông nh nào việc trình bày - §äc VD * Kể các đặc điểm, tính chất vật theo trật tự nào đó ? ChØ vÝ dô ®o¹n v¨n sau vµ nªu t¸c - Nªu t¸c dụng nó việc trình bày , cách xử dụng phạt người hút thuốc lá nơi công céng b) Phương pháp liệt kê - Kể các đặc ®iÓm, tÝnh chÊt cña sù vËt theo mét trËt tù nµo đó c) Phương pháp nêu ví dô - Dẫn ví dụ cụ thể để người đọc tin vào néi dung bµi thuyÕt minh - T/d: giúp người đọc hiểu sâu sắc và toàn diện, có ấn tượng nội dung thuyết minh + C¸c vÝ dô cô thÓ cã t¸c dông thuyÕt phôc người đọc khiến người đọc tin vào điều người viết đã cung cấp ? Đoạn văn đã cung cấp số liệu nào? - Phát số d) Phương pháp dùng liÖu - 186Lop8.net - (14) Nếu không có số liệu đó có thể làm s¸ng tá ®îc vai trß cña cá thµnh phè kh«ng? - Häc sinh t×m ®o¹n v¨n nÕu kh«ng cã số đó không thể làm sáng tỏ vai trò cña cá thµnh phè ? Vậy nào là phương pháp dùng số liệu sè liÖu (con sè) - NhËn xÐt - Cung cấp các số liệu chính xác để khẳng định độ tin cậy cao các tri thức -Tác dụng: Làm cho tri thức có độ tin cậy càng cao - Suy nghÜ tr¶ lêi ? So s¸nh lµ g× e) Phương pháp so sánh - Là đưa hai đối tượng cùng loại khác loại so sánh nhằm bật các đặc diểm tính chất đối tượng ? đoạn văn này phương pháp so sánh có tác - Nêu tác dông g× dông - Tác dụng làm tăng sức thuyết phục độ tin cậy cho néi dung cÇn thuyÕt minh g) Phương pháp phân lo¹i, ph©n tÝch ? Hãy cho biết bài Huế đã trình bày đặc điểm nµo cña thµnh phè HuÕ - VD v¨n b¶n ''HuÕ'' + HuÕ lµ sù kÕt hîp hµi hoµ cña s«ng biÓn +Huế đẹp với cảnh sắc sông núi +HuÕ cßn lµ n¬i nh÷ng c«ng tr×nh kiÕn tróc næi tiÕng ? Vậy nào là phương pháp phân loại phân tÝch - NhËn xÐt - Chia đối tượng mặt, khía cạnh, vấn đề phân tích ? Tác dụng phương pháp này - Giúp cho ta đọc, hiểu mặt đối tượng mét c¸ch cã hÖ thèng - Nh©n xÐt ? Vậy thuyết minh chúng ta thường sử khái quát dụng phương pháp nào Lưu ý : Không nên tách rời phương pháp thuyÕt minh mµ ph¶i kÕt hîp nhuÇn nhuyễn các phương pháp - 187 Lop8.net - * Ghi nhí - Häc sinh chèt l¹i ghi nhí (15) H§3: LuyÖn tËp - Môc tiªu: HiÓu s©u s¾c h¬n vÒ néi dung bµi häc - Phương pháp : Tái hiện, nêu và giải vấn đề - Kü thuËt: §éng n·o - Thêi gian: 15’ Hoạt động thầy H§ cña trß Nội dung cần đạt ? Trong bài"Ôn dịch, thuốc lá'' đã nghiên - Học sinh II Luyện tập cứu, tìm hiểu nhiều để nêu yêu cầu chống thảo luận Bµi tËp n¹n hót thuèc l¸ H·y chØ ph¹m vi t×m hiÓu vấn đề thể bài viết (bài viết thể nh÷ng tri thøc nµo) - Bµi viÕt thÓ hiÖn kiÕn thøc cña mét b¸c sÜ (khãi thuèc l¸ vµo phæi t¸c h¹i ntn, t¸c h¹i tíi hång cầu và động mạch ntn) ? Các tri thức có đúng đắn và đáng tin cậy kh«ng - Kiến thức người quan sát đời sống xã héi( hiÓu mét nÐt t©m lÝ, cho r»ng hót thuèc l¸ lµ văn minh, hút thuốc lá ảnh hưởng đến người Bµi tËp kh«ng hót thuèc, kÓ c¶ c¸i thai bông mÑ! Tỉ lệ người hút thuốc lá cao, hút thuốc lá ảnh - So sánh đối chiếu phân hưởng tới bữa ăn gia đình người tâm - Häc sinh lo¹i, ph©n tÝch sè liÖu huyết với vấn đề xã hội xúc béc lé Bµi tËp 3: BTVN ? Bài viết đã sử dụng phương pháp thuyết minh nµo H§ : Cñng cè: - Môc tiªu : N¾m ch¾c nd – nt cña bµi - Phương pháp : Vấn đáp, tái - Thêi gian: 03’ ? Các phương pháp thuyết minh HĐ 5: Hướng dẫn tự học - Hoàn thiện các BT, BT chú ý kiến thức cụ thể, phương pháp dùngn số liệu kiện cô thÓ - Xem trước ''Đề văn thuyết minh và cách làm bài văn thuyết minh'' - 188Lop8.net - (16) TiÕt 48 Bµi 12 Ngµy so¹n: 11 2010 Ngµy gi¶ng:8A: 11 8B: 11 TËp lµm v¨n: tr¶ bµi kiÓm tra V¨n, tËp lµm v¨n sè A - Mục tiêu cần đạt KiÕn thøc: - Giúp học sinh phát các lỗi bài viết mình, đánh giá nhận xét yêu cầu đề bài - So sánh với bài viết trước để nhận thấy ưu nhược điểm bài này với bài trước KÜ n¨ng: - RÌn kÜ n¨ng tù ch÷a bµi cña m×nh vµ cña b¹n Thái độ: - HS cã ý thøc tù gi¸c, tÝch cùc häc tËp B - ChuÈn bÞ - GV: Chấm bài, đánh giá ưu, khuyết điểm bài viết học sinh - HS : Xem l¹i n÷ng kiÕn thøc cã liªn quan C Tổ chức các hoạt động dạy – học ổn định lớp: 8A: 8B : - KiÓm tra : ? §o¹n v¨n sau kÓ theo ng«i nµo? “ Trước chiều, vào lúc chạng vạng mặt người thì Tràng làm Hắn bước ngật ngưỡng trên đường khẳng khiu luồn qua cái xóm chợ nhười ngụ c trªn bÕn” A Ng«i thø nhÊt C KÕt hîp ng«i vµ B Ng«i thø ba D Cả A, B, C sai *§¸p ¸n: Đáp án đúng: B - 189 Lop8.net - (17) - Bµi míi: H§1: Ch÷a bµi A: Bµi kiÓm tra v¨n §¸p ¸n, biÓu ®iÓm Câu 1: Viết vb tóm tắt truyện “Cô bé bán diêm” khoảng mười câu văn (3đ) - Hoàn cảnh: cô bé lang thang bán diêm đêm giao thừa, cô đói, rét đường phố.( 1®) - Cô bé quẹt diêm để sưởi và mộng tưởng: năm lần cô bé qựt diêm và mộng tưởng (1đ) - Cô bé chễt đói rét và trước ghẻ lạnh người đời (1đ) C©u 2: Cã hai ý lín a Nêu – kể tên các phẩm chất lão Hạc: yêu thương và có trách nhiệm với con; sống và tự trọng; tỉ mỉ, chu đáo, cẩn trọng; nhân hậu, nghĩa tìnhv, thuû chung (1®) b Phân tích và chứng minh tình yêu thương và tinh thần trách nhiệm cao lão víi con: - Lão đau đớn và bất lực không giữ vì nghèo khổ (con rai lão bổ đòn ®iÒn cao su) (1®) - Lão dồn tình yêu thương và nỗi nhớ thương, ngóng đợi vào tình cảm với chó, lão đối xử với Cậu Vàng với dứa cháu thân yêu Lão dành dụm thứ bòn mót cho (1®) - Lão chết dội, đau đớn là phần vì muốn dành thứ cho - §¸nh gi¸ t×nh phô tö cña l·o: s©u s¾c, thiªng liªng, cao quý vµ b¸t tö §¸nh gia nghÖ thuËt kh¾c ho¹ nh©n vËt tµi t×nh cña NC th«ng qua ph©n tÝch t©m lý nh©n vËt; nghÖ thuËt dựng truyện độc đáo (1đ) C©u3.( ®) - Tình cảnh người nông dân xã hội cũ: nghèo khổ, bế tắc, bị bần cùng hoá x· hé thùc d©n nöa phong kiÕn - Họ có vẻ đẹp tâm hồn cao quý, lòng tận tụy hi sinh vì người thân ( ''Tức nước vỡ bờ'' sức mạnh tình thương, tiềm phản kháng ''Lão Hạc'': ý thức nhân cách, lòng tự trọng, yêu thương ) NhËn xÐt *) ¦u ®iÓm: ? Hãy so sánh bài làm mình với đáp án mẫu xem mình đã làm tốt gì? - 190Lop8.net - (18) - Đa số có ý thức làm bài, nắm yêu cầu đề - Mét sè n¾m ch¾c kÜ n¨ng tãm t¾t v¨n b¶n nªn tãm t¾t ®Ët yªu cÇu Víi c¸c b¹n häc kh¸ bµi lµm ch¾c ch¾n - NhiÒu em tr×nh bµy tèt phÇn c¶m nhËn *) Nhược điểm: ? Hãy so sánh bài làm mình với đáp án mẫu xem mình chưa làm tốt gì? - Một số chưa ôn tập kĩ nên bài chưa đật yêu cầu.ý thức chưa cao, làm bài chống đối Lười suy nghÜ Bµi lµm cÈu th¶, g¹ch xãa nhiÒu, ch÷ cßn sai nhiÒu lçi chÝnh t¶ - Cã em cha n¾m ch¾c kÜ n¨ng tãm t¾t v¨n b¶n nªn tãm t¾t nh ph©n tÝch, ®a c¶ nh÷ng phÇn ngoµi ®o¹n trÝch vµo bµi - Phần tìm hiểu đời và tính cách người nông dân Việt Nam xã hội cũ qua đoạn trích “ Tức nước vỡ bờ” và truyện ngắn “ Lão Hạc” nhiều em chưa đọc kĩ đề, chưa hiểu rõ yêu cầu đề Nhiều bài phân tích chưa rõ, nêu còn chung chung - Kỹ xây dựng đoạn văn còn hạn chế, chưa đạt yêu cầu hình thức nội dung KÕt qu¶ 8A : 8B : - §iÓm giái: - §iÓm kh¸: 10 - §iÓm TB: 20 24 - §iÓm yÕu: 5 B Tr¶ bµi tËp lµm v¨n sè 2: §¸p ¸n vµ biÓu ®iÓm §Ò bµi: - §ªm héi tr¨ng R»m Dµn ý: (KÕt hîp ®î c¸c yÕu tè miªu t¶ vµ biÓu c¶m bµi v¨n tù sù) a Më bµi: Nªu kh¸i qu¸t khung c¶nh cña buæi tæ chøc Trung Thu (§ªm héi tr¨ng r»m) trường tổ chức, cảm xúc mình b Th©n bµi: §an xen, kÕt hîp kÓ, t¶, biÓu c¶m * YÕu tè kÓ: - Kể lại diễn biến buổi tổ chức theo trình tự từ đầu buổi lễ kêt thúc có thể đảo trạt tự thời gian - Kể lại chi tiết mà gây ấn tượng - Kể lại hoạt động diễn * YÕu tè t¶: - Tả cụ thể hoạt động phần tham gia buổi lễ - 191 Lop8.net - (19) - Tả nét mặt, cử hành động bạn bè, thầy cô và quan khách tổ chức * YÕu tè biÓu c¶m: - Tình cảm, thái độ thân, các bạn các tiết mục văn nghệ, phá cỗ c KÕt bµi - Nói lê niềm vui mình, các bạn và quan tâm nhà trường, các tổ chức xã héi víi trÎ em NhËn xÐt *) ¦u ®iÓm: ? H·y so s¸nh bµi lµm cña m×nh víi dµn bµi mÉu vµ bµi cña b¹n bªn c¹nh xem m×nh đã làm tốt gì? - Một số bài đã biết kết hợp tả, kể, biểu cảm - Một số bài đã lựa chọn các việc tiêu biểu hấp dẫn để kể - Nhiều bài đã bộc lộ rõ các yêu cầu cần thiết bài văn tự có kết hợp các yếu tố miêu tả và biểu cảm việc làm bật tính cách nhân vật và thể rõ chủ đề cña truyÖn *) Nhược điểm: ? H·y so s¸nh bµi lµm cña m×nh víi dµn bµi mÉu vµ bµi cña b¹n bªn c¹nh xem bµi cña m×nh cßn cha lµm tèt nh÷ng g×? - Cã bµi kÓ cha hîp lÝ: nh©n vËt cßn lÉn lén gi÷a “T«i” vµ “Em” - S¾p xÕp c¸c chi tiÕt cha hîp lÝ, tr×nh bµy ý cßn lén xén - Cha cã nhiÒu yÕu tè biÓu c¶m, miªu t¶ bµi viÕt, c¶m xóc cña nh©n vËt cha thÓ hiÖn râ rµng - Bè côc phÇn th©n bµi cha m¹ch l¹c, kh«ng t¸ch ý, t¸ch ®o¹n - Diễn đạt còn tối ý, lặp từ lặp ý - Sai nhiÒu lçi chÝnh t¶, tr×nh bµy bÈn sö dông dÊu c©u cha phï hîp - Có bài chưa làm bật trọng tâm đề bài Có bài nặng tả, có bài nặng biểu c¶m Cã bµi kÓ miªn man vÒ mét kû niÖm vÒ ngµy r»m KÕt qu¶ 8A ; 8B - §iÓm giái: - §iÓm kh¸: 5 - §iÓm TB: 30 31 - §iÓm yÕu: 3 *) §äc vµ b×nh nh÷ng bµi v¨n hay: - Lớp 8A : Hoàn, Tr Thư, Bùi Phương - Líp 8B : Trµ, Ch©u… - 192Lop8.net - (20) C Ch÷a lçi bµi: (Cã thÓ lµm ë nhµ) - Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa lỗi: ( Cháo bài cho bạn sửa lỗi theo bảng mẫu) Lçi sai Söa l¹i Tµi trêi Tµy trêi Lép su Nép su - b¾t chãi - b¾t trãi - ChÞ dËu - ChÞ DËu Xinh ho¹t Sinh ho¹t TiÕng trèng ch¬i vµ còng lµ hÕt giê TiÕng trèng ch¬i Cã nçi Cã lçi H§ 2: Cñng cè - KÓ tªn nh÷ng t¸c phÈm v¨n häc truyÖn kÝ ViÖt Nam - C¸ch lµm bµi v¨n tù sù cã kÕt hîp yÕu tè miªu t¶ vµ biÓu c¶m HĐ 3: Hướng dẫn học nhà -TiÕp tôc «n tËp truyÖn kÝ ViÖt Nam, xem l¹i c¸ch lµm bµi v¨n tù sù - Xem trước bài phương pháp thuyết minh - 193 Lop8.net - (21)