Văn bản nghị luận phải có luận đieåm, luận cứ và lập luận: - Luận điểm: là ý kiến thể hiện tư tưởng, quan điểm bài nghị luận - Nhận dạng đề văn nghị luận: Nêu ra 1 vấn đề cần bàn bạc và [r]
(1)Kế hoạch môn Ngữ văn HOÏC KÌ I Tuaàn Tieát Thaùng Teân baøi daïy Troïng taâm baøi Phöông phaùp Thaùng VB: Coång trường mở - Tấm lòng yêu thương sâu nặng mẹ con, vai trò to lớn nhà trường với hệ trẻ - Tác giả :Lí Lan Đọc, phân tích, phát hiện, nêu vấn đề, diễn giảng VB: Mẹ tôi Cảm nhận tình cảm thiêng liêng, sâu nặng cha mẹ cái: “Con hãy nhớ rằng, tình yêu thương, kính trọng cha mẹ là tình cảm thiêng liêng Thật đáng xấu hổ và nhục nhã cho kẻ nào chà đạp lên tình yêu thương đó” Đọc, phân tích, nêu vấn đề, diễn giảng, tích hợp Từ ghép - Từ ghép có loại: + Từ ghép chính phụ: Tiếng chính đứng trước tiếng phụ đứng sau bổ sung ý nghĩa cho tiếng chính Quy nạp, gợi tìm, phân tích, tích hợp, thảo luận, Tuaàn Chuaån bò ÑDDH Tranh SGK Ngữ văn 7, trang Baøi taäp reøn luyeän Troïng taâm chöông -Bài tập 1,2 SGK tr9 Boå sung: viết đv nói lên chuẩn bị người mẹ nhân ngày khai trường Những -Bài tập câu ca 1,2 SGK dao ca tr 12 ngợi BS: Viết công ơn đoạn cha văn ngắn mẹ đối nói lên với hy sinh cái người mẹ cho đứa Bảng Bài tập phụ (Ghi 1,2,3,4,5,6 nội dung SGK tr tìm hiểu 15, 16 mục 1) Lê Văn Tiến Trường PTDT Hữu Nhem Trang Lop7.net (2) Kế hoạch môn Ngữ văn Tuaàn/ Tieát Thaùng + Từ ghép đẳng lập: Bình hỏi đáp đaúng với nghĩa, không phân biệt tiếng chính tiếng phụ - Nghĩa từ ghép: + Từ ghép CP có tính chất phân nghĩa + Từ ghép ĐL có tính chất hợp nghĩa Teân baøi Troïng taâm baøi Phöông daïy phaùp - Liên kết là tính chất quan trọng văn - Muốn văn có liên kết thì nội dung các câu, đoạn phải thống và gắn bó chặt chẽ Văn - Tình cảm chân thành và bản: sâu nặng em bé truyện Cuộc - Nỗi đau đớn xót xa chia tay đứa bất hạnh cha mẹ li hôn Liên kết văn 5,6 Tuaàn Nêu vấn đề, gợi ý, phân tích.Qui nạp Chuaån bò ÑDDH Bảng phụ: chép nội dung bài tập SGK Baøi taäp reøn luyeän Bài tập 1,2,3,4,5 SGK tr 18, 19 Đọc sáng tạo, nêu vấn đề, diễn giảng, kể Tư liệu GDCD các quyền trẻ em Boå sung: Nêu cảm nghĩ em nhân vật chính truyện Gợi tìm, nêu vấn đề, thảo luận qui nạp Bảng phụ (Mẫu vb có bố cục -Bài tập 1,2,3 SGK tr 30 -Boå sung: Viết đoạn búp bê Troïng taâm chöông (Khánh Hoài) Boá cục văn - Bố cục văn là bố trí, xếp các phần, các đoạn theo thứ tự, hệ thống rành mạh hợp lí - Các điều kiện để bố cục Lê Văn Tiến Trường PTDT Hữu Nhem Trang Lop7.net (3) Kế hoạch môn Ngữ văn rành mạch hợp lí Thaùng Tuaàn - Bố cục gồm phần: MB, TB, KB Mạch Một văn có tính mạch lạc đòi hỏi yêu cầu: lạc - Các phần, các đoạn, câu phải nói đề tài, chủ đề văn chung - Các phần, đoạn, câu nối với theo trật tự rành mạch, hợp lí Văn - Ca dao dân ca là theå loại bản: trữ tình kết hợp lời và nhạc Những diễn tả đời sống nội tâm người câu hát - Những câu hát chủ đề này thường nói tình cảm tình cha mẹ, cái, anh em cảm với gia - Tác giả: Dân gian phần) văn MB, KB cho bài tập Bài tập 1,2 SGK tr33, 34 Đọc, gợi tìm, nêu vấn đề, diễn giảng, tích hợp Những câu ca dao chủ đề tình cảm gia đình Phöông phaùp Chuaån bò ÑDDH - Những câu hát có cùng chủ đề - Tranh ảnh sưu tầm cảnh làng quê, - Bài tập 1,2 SGK tr36 - Boå sung: Sưu tầm, tìm hiểu nội dung các bài ca dao tình cảm gia đình Baøi taäp reøn luyeän Quy nạp, nêu vấn đề, tích hợp đình Tuaàn/ Tieát Thaùng 10 Tuaàn Teân baøi daïy Troïng taâm baøi Văn bản: - Những câu hát tình yêu quê hương, đất nước, Những người thường nhắc đến di tích lịch sử, danh câu hát lam thắng cảnh - Thể tình yêu và lòng tình tự hào dân tộc yêu quê hương, Đọc, diễn giảng, gợi mở, nêu vấn đề, tích hợp Lê Văn Tiến Trường PTDT Hữu Nhem Troïng taâm chöông - Bài tập 1,2 SGK tr 40 - Boå sung: Sưu tầm bài ca dao thuộc chủ đề tình yêu quê Trang Lop7.net (4) Kế hoạch môn Ngữ văn đất nước, người 11 Từ láy - Khái niệm từ láy Tuaàn 12 Quá trình tạo lập văn Vieát baøi TLV SOÁ (Ở nhaø) 13 VB: Những câu hát than thân - Phân loại từ láy: láy toàn bộ, láy phận - Nghĩa từ láy tạo thành nhờ vào đặc đieåm âm tiếng và hoà phối các tiếng, sắc thái giảm nhẹ, nhấn mạnh Các bước tạo lập văn bản: - Định hướng chính xác (viết cho ai, việc gì, để laøm gì, nào) - Tìm ý và xếp ý, viết bài văn - Đọc sửa chữa - Những câu hát than thân thường dùng vật, vật gần gũi, nhỏ bé đáng thương làm hình ảnh biểu tượng - Dùng nghệ thuật aån dụ, so sánh để thể tâm trạng thân phận người chế độ cũ phong cảnh, người hương đất nước Đàm thoại, nêu vấn đề, thảo luận, tích hợp, quy nạp Bảng phụ (các câu văn mẫu SGK) Bài tập 1,2,3,4,5,6 SGK tr 43 Nêu vấn đề, đàm thoại, tích hợp, quy nạp, thảoluận Bảng phụ: (mẫu vb) Bài tập 1,2,3,4 SGK tr 46, 47 Đọc sáng tạo, nêu vấn đề, diễn giảng, đàm thoại, tích hợp Những câu ca dao than thân - Bài tập 1,2 SGK tr 50 - Bổ sung: Sưu tầm bài ca dao thuộc các đề này Lê Văn Tiến Trường PTDT Hữu Nhem Trang Lop7.net (5) Kế hoạch môn Ngữ văn 14 Tuaàn/ Tieát Thaùng 15 16 17 Tuaàn VB: Những câu hát châm biếm Teân baøi daïy - Nghệ thuật: trào phúng nêu vấn đề (tượng trưng, nói ngược, diễn phóng đại) giảng, - P P thói hư tật xấu đàm thoại, người Troïng taâm baøi Phöông phaùp - Khái niệm: Đại từ là từ thay - Phân loại đại từ: + Đại từ dùng đeå (trỏ) + Đại từ dùng đeå hỏi - Cách dùng đại từ: đúng tình giao tiếp Luyện - Củng cố kiến thức các tập tạo bước tạo lập văn - Rèn luyện kĩ tạo lập lập văn văn - Xây dựng bố cục phần MB, TB, KB Phân tích, gợi tìm, tích hợp, thảo luận, diễn giảng - Tinh thần dân tộc, khí phách hào hùng và khát vọng xây dựng đất nước dân tộc - Phân biệt thể thơ Đường luật: + Thơ thất ngôn tứ tuyệt + Thơ ngũ ngôn tứ tuyệt Đọc, giải thích từ, phân tích, diễn giảng, gợi tìm, tích hợp Đại từ VB: Sông núi nước Nam - Phò giá kinh Những câu ca dao châm biếm - Bài tập 1,2 SGK tr 53 Chuaån bò ÑDDH Bảng phụ (Đoạn văn mẫu) Baøi taäp reøn luyeän Thực hành, thảo luận, hỏi đáp - Tư liệu kháng chiến chống quân Tống, Mông Nguyên - Bản dịch thơ Lê Văn Tiến Trường PTDT Hữu Nhem Troïng taâm chöông Bài tập 1,2,3,4,5 SGK tr56, 57 Boå sung: Hãy tạo lập VB cho đề văn “Tả cảnh đồng lúa quê em” - Bài tập 1,2 SGK tr 65 - Boå sung: Tìm và phân tích thể thơ thất ngôn tứ tuyệt cách gieo vần Trang Lop7.net (6) Kế hoạch môn Ngữ văn 18 Từ Hán Việt 19 Trả bài viết số Tuaàn/ Tieát Thaùng - Thế nào là yếu tố Hán Việt, từ Hán Việt - Phân loại từ ghép HV: + Từ ghép chính phụ + Từ ghép đaúng lập Ngô Linh Ngọc - Từ đieån HV - Bảng phụ (các đoạn văn SGK) Nêu vấn đề, đàm thoại, gợi tìm, thảo luận, quy nạp - Đánh giá chất lượng làm Hỏi đáp bài HS Quy nạp - Nêu ưu khuyết đieåm bài làm HS - Nắm kĩ các bước tạo lập VB Teân baøi Troïng taâm baøi Phöông daïy phaùp 20 Tìm hiểu chung văn biểu cảm 21 VB:- Côn sơn ca - Khái niệm văn bieåu cảm - Nhu cầu văn bieåu cảm - Đặc điểm chung vản bieåu cảm: + Biểu đạt tình cảm chủ yếu + Người viết chọn hình ảnh có ý nghĩa ẩn dụ tượng trưng để gửi gaém tình cảm - Cảm nhận hồn thơ thắm thiết tình quê Trần Nhân Tông; hoà nhập cảnh trí Côn Sơn Bài văn mẫu Dàn ý Đáp án Chuaån bò ÑDDH Nêu vấn đề, đàm thoại, phân tích, quy nạp Đọc, phân tích, nêu vấn đề, diễn - Bài tập 1,2,3,4 SGK tr 70, 71 - Bổ sung: Tìm số từ ghép HV và giải thích nghĩa Baøi taäp reøn luyeän Troïng taâm chöông Bài tập 1,2,3,4 SGK tr73, 74 - Tranh chân dung Nguyễn Lê Văn Tiến Trường PTDT Hữu Nhem Bài tập: Theo luyện tập SGK Trang Lop7.net (7) Kế hoạch môn Ngữ văn - Thiên với người Nguyễn giảng, suy luận trường Trãi - Hiểu rõ theå thơ Tuaàn vãn thất ngôn tứ tuyệt và nhận vọng 22 Từ Hán Việt (tt) 23 Đặc điểm văn biểu cảm Tuaàn/ Tieát Thaùng Teân baøi daïy 24 Đeà văn diện theå thơ lục bát - Giải thích đúng nghĩa số yếu tố HV - Phân biệt sắc thái ý nghĩa riêng biệt từ Hán Việt: trang trọng, tao nhã, coå xưa - Có ý thức sử dụng từ Hán Việt đúng nghĩa, đúng sắc thái phù hợp hoàn cảnh giao tiếp - Văn bieåu cảm tập trung biểu đạt tình cảm chủ yếu, tình cảm đó phải rõ ràng, sáng, thêm thực thấm nhuần tư tưởng nhân văn - Văn biểu cảm có bố cục phần: MB, TB, KB Nêu vấn đề, đàm thoại, quy nạp Trãi - Tranh di tích chùa Yên Tử - Từ điển Hán Việt - Bảng phụ (các câu văn SGK) Nêu vấn đề, thảo luận, diễn giảng, quy nạp Troïng taâm baøi Phöông phaùp - Nắm các dạng đề văn bieåu cảm - Các bước làm văn BC: tìm hiểu đề, tìm ý, lập dàn Nêu vấn đề, đàm thoại, quy nạp, tích Chuaån bò ÑDDH Bảng phụ (các đề bài) Lê Văn Tiến Trường PTDT Hữu Nhem - Bài tập 1,2,3,4 SGK tr 83, 84 - Bài tập (luyện tập) SGK - Bổ sung: Viết đoạn văn thể tình cảm,cảm xúc trực tiếp gián tiếp quê hương em Baøi taäp reøn luyeän Troïng taâm chöông Bài tập (luyện tập SGK) tr 89 Trang Lop7.net (8) Kế hoạch môn Ngữ văn ý, viết bài và sửa chữa hợp biểu Muốn tìm ý phải hình cảm và dung cụ thể đối tượng bieåu cách cảm làm bài văn BC Thaùng 10 25,2 VB: Bánh trôi nước (Học chính thức) Tuaàn 27 28 VB: Sau phút chia li (đọc thêm) Quan hệ từ Luyện - Cảm nhận vẻ đẹp lĩnh và phẩm chất người phụ nữ xã hội phong kiến - Biện pháp nghệ thuật: ngôn ngữ, hình ảnh tượng trưng - Nỗi đau chia li và tố cáo chiến tranh phi nghĩa, niềm khao khát hạnh phúc lứa đôi người phụ nữ - Nghệ thuật dùng điiệp ngữ, đảo vị trí, phép đối tài tình và điêu luyện - Nhận biết thêm thể thơ song thất lục bát Đọc, phân tích, gợi tìm, quy nạp diễn giảng kết hợp tích hợp - Quan hệ từ dùng đeå biểu thị ý nghĩa quan hệ sở hữu, so sánh, nhân hoá các phận câu với câu ĐV - Một số trường hợp bắt buộc phải dùng quan hệ từ thì câu nói có nghĩa, đúng nghĩa Rèn luyện các thao tác làm Phân tích, nêu vấn đề, gợi dẫn, thảo luận, tích hợp, quy nạp Bài tập SGK tr 96 - Bài tập 1,2 SGK tr 93 - Bài tập boå sung: Tìm vài bài thơ thuộc thể thơ song thất lục bát Bảng phụ (Các câu văn SGK) Bài tập 1,2,3,4, SGK tr 98, 99 Đề bài Nêu vấn Lê Văn Tiến Trường PTDT Hữu Nhem Trang Lop7.net (9) Kế hoạch môn Ngữ văn bài văn BC tập - Tìm hiểu đề cách - Tìm ý + Lập dàn ý làm - Viết bài và sửa chữa văn biểu cảm đề, gợi tìm, thực hành Đánh giá Tuaàn/ Tieát Thaùng Teân baøi daïy Troïng taâm baøi Phöông phaùp 29 VB: Qua Đèo Ngang Đọc, phân tích, diễn giảng, giải thích từ 30 Bạn đến chơi nhà - Xác định vị trí Đèo Ngang - Cảm nhận tâm trạng cô đơn trước khung cảnh thiên nhiên Đèo Ngang - Nắm nghệ thuật và theå thơ thất ngôn bát cú Đường luật - Cuộc đời & nghiệp Nguyễn Khuyến - Tình bạn đậm đà thắm thiết TG - Nghệ thuật lập ý tài tình 31, 32 Viết bài văn số Chữa lỗi quan Tuaàn 33 Chuaån bò ÑDDH - Tranh Đèo Ngang - Chân dung Bà HTQ Đọc diễn cảm vb Phân tích diễn giảng SGK tr Bài tập boå sung: Từ gợi ý bài văn tả cảnh em hãy viết bài văn hoàn chỉnh Baøi taäp reøn luyeän Troïng taâm chöông Bổ sung: Tìm hàm nghĩa cụm từ “ta” với “ta” BT: 1,2 SGK tr104 Phát biểu cảm nghĩ Chữa lỗi thường gặp Đàm quan hệ từ nói và thoại, diễn viết như: giảng, quy Bảng Bài tập phụ 1,2,3,4,5 (Các câu SGK tr Lê Văn Tiến Trường PTDT Hữu Nhem Trang Lop7.net (10) Kế hoạch môn Ngữ văn - Thiếu quan hệ từ hệ từ Tuaàn 34 35 Tuaàn/ Tieát Thaùng 36 nạp, gợi tìm, thảo luận, tích hợp văn, đoạn văn SGK) 107, 108 Đọc, giải thích tự, phân tích, diễn giảng, nêu vấn đề, tích hợp - Từ điển HV Boå sung: Vẽ lại tranh thác núi Lư theo tưởng tượng em - Khái niệm từ đồng nghĩa - Phân loại từ đồng nghĩa hoàn toàn và không hoàn toàn - Sử dụng từ đồng nghĩa đúng thực tế khách quan và sắc thái bieåu cảm Teân baøi Troïng taâm baøi daïy Phân tích, gợi tìm, thảo luận, quy nạo, tích hợp Bảng phụ (Các cặp từ đồng nghĩa) Bài tập SGK tr 115, 116, 117 Phöông phaùp Baøi taäp reøn luyeän - Văn bieåu cảm phải chân thật - Có nhiều cách lập ý cho bài văn biểu cảm: + Hồi tưởng quá khứ + Suy nghĩ Đọc, gợi tìm, đàm thoại, thảo luận và quy nạp Chuaån bò ÑDDH Bảng phụ (mẫu dàn ý đại cương) - Dùng quan hệ từ không thích hợp - Thừa quan hệ từ - Dùng quan hệ từ không có tác dụng liên kết HD đọc - Nắm đời, thêm nghiệp tác gỉa VB: Xa - Sự gắn bó cảnh thiên ngắm nhiên và tình cảm tác giả - Vẻ đẹp thiên thiên tráng thác lệ huyền ảo thác núi núi Lư Lư (Lí - Tình yêu thiên nhiên đằm Bạch) thắm Phong Kiều bạc Từ đồng nghĩa Cách lập dàn ý bài văn Lê Văn Tiến Trường PTDT Hữu Nhem Troïng taâm chöông Bài tập 1,2 SGK Trang 10 Lop7.net (11) Kế hoạch môn Ngữ văn + Tưởng tượng tình bieåu cảm - Tình cảm quê hương sâu 37 VB: nặng nhựng người Cảm sống xa quê nghĩ - Nghệ thuật đối thơ Đường đêm tĩnh Tuaàn - Tình cảm quê hương sâu 38 VB: nặng, thường trực 10 Ngẫu nhiên người sống xa quê lâu ngày trở quê viết - Nghệ thuật đối thơ nhân Đường buoåi veà quê 39 Từ trái - Từ trái nghĩa là từ nghĩa có nghĩa trái ngược 40 - Sử dụng từ trái nghĩa theå đối tạo hình tượng tương phản, gây ấn tượng mạnh, lời nói sinh động Luyện - Biết lập dàn bài và viết nói: thành đoạn văn hoàn chỉnh Văn BC - Tập phát bieåu rõ ràng, vật, lưu lót, diễn cảm trước lớp Gợi tìm, phân tích, diễn giảng, quy nạp, tích hợp -Chân dung Lí Bạch (nếu có) - Từ điển HV Bài tập : Luyện tập SGK tr 125 Phân tích, diễn giảng, quy nạp, giải thích từ Tranh SGK Bài tập: Luyện tập SGK tr128 Nêu vấn đề, đàm thoại, thảo luận, quy nạp, tích hợp Bảng phụ (các cặp từ trái nghĩa) Bài tập 1,2,3,4 SGK tr129 Thảo luận, đàm thoại, thực hành miệng Boå sung: Cảm nghĩ em sách người Lê Văn Tiến Trường PTDT Hữu Nhem Trang 11 Lop7.net (12) Kế hoạch môn Ngữ văn Thaùng 11 41 42 Tuaàn/ Tieát Thaùng VB: Bài ca nhà tranh bị gió thu phá Kiểm tra văn Teân baøi daïy - Tinh thần nhân đạo và lòng vị tha cao nhà thơ - Thấu hiểu nỗi khoå Đỗ Phủ - Tầm quan trọng yếu tố tự sự, miêu tả thơ trữ tình - Ca dao: tình cảm gia đình; tình yêu quê hương, đất nước, người; than thân; châm biếm Phân tích ND - nghệ thuật Troïng taâm baøi Đọc, diễn giảng, gợi tìm, tích hợp - Từ đồng âm là từ giống âm nghĩa khác xa nhau, không liên hệ gì với - Sử dụng đúng từ đồng âm hoàn cảnh giao tiếp, tránh dùng từ với nghĩa nước đôi Tự sự, miêu tả văn bieåu cảm nhằm khêu gợi cảm xúc, cho cảm xúc chi phối không nhằm mục đích keå chuyện, miêu tả đầy đủ việc (phong cảnh) Đàm thoại, gợi tìm, thảo luận, quy nạp, tích hợp Bài tập 1,2 SGK tr 134 Chuaån bò ÑDDH Bảng phụ (Đoạn văn) Baøi taäp reøn luyeän Trắc nghiệm Tự luận Phöông phaùp 43 Từ đồng âm 44 Các yếu tố tự miêu tả văn BC 45 VB: - Tác giả, hoàn cảnh sáng Đọc, nêu vấn đề, - Cảnh tác Tuaàn 11 - Tranh SGK Đàm thoại, gợi tìm, phân tích, thảo luận Bảng phụ (Các đoạn văn) - Tranh chân Lê Văn Tiến Trường PTDT Hữu Nhem Troïng taâm chöông Bài tập 1,2,3,4 SGK tr136 Bài tập 1,2 SGK tr138 Boå Trang 12 Lop7.net (13) Kế hoạch môn Ngữ văn khuya - Tình yêu thiên nhiên hoà - Rằm luyện với lòng yêu nước và tháng phong thái ung dung, lạc quan vị lãnh tụ vĩ đại giêng - Nghệ thuật dùng từ mang Tuaàn 12 phân tích, diễn giảng, giải nghĩa từ màu sắc cổ điển mà bình dị, tự nhiên 46 Kiểm tra Tiếng Việt 47 Trả bài TLV số 48 - Thành ngữ là cụm từ có Thành cấu tạo cố định bieåu thị ý nghĩa hoàn chỉnh ngữ - Thành ngữ có thể làm CN, VN câu hay làm phụ ngữ cụm danh từ, cụm tính từ - Thành ngữ ngắn gọn, hàm xúc, có tính hình tượng, tính bieåu cảm cao Teân baøi Troïng taâm baøi daïy Tuaàn/ Tieát Thaùng dung Bác Hồ - Tranh cảnh rừng Việt Bắc sung: Tìm đọc và chép lại số bài thơ, câu thơ Bác Hồ viết trăng thiên nhiên - Củng cố kiến thức Tiếng Việt - Rèn luyện cách dùng từ, đặt câu về: từ láy, từ ghép, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm, từ Hán Việt - Các bước tạo lập vb Nêu vấn - Kỹ làm văn biểu đề đàm cảm thoại BT 1, 2, 3, SGK tr 145 Đàm thoại, diễn giảng, quy nạp,tích hợp Phöông phaùp Chuaån bò Lê Văn Tiến Trường PTDT Hữu Nhem Baøi taäp reøn luyeän Troïng taâm Trang 13 Lop7.net (14) Kế hoạch môn Ngữ văn ÑDDH 49 Tuaàn 13 50 Tuaàn 14 Trả Bài Kiểm Tra Văn Tiếng Việt Cách làm bài văn bieåu cảm và tác phẩn văn học 51,5 Viết bài làm văn số 53, 54 VB: Tiếng gà trưa chöông - Đánh giá chất lượng làm Hỏi đáp, bài HS quy nạp - Sửa chữa, hướng dẫn HS So saùnh cách làm bài trắc nghiệm - Nhận xét ưu, khuyết đieåm - Trình bày cảm xúc, tưởng tượng, liên tưởng, suy ngẫm mình tác phẩm - Nội dung chính bố cục ba phần: +MB: Giới thiệu tác phaåm và hoàn cảnh tiếp xúc tác phaåm + TB: Những cảm xúc suy nghĩ tác phaåm gợi lên + KB: AÁn tượng chung tác phẩm - Nắm lại các bước làm bài văn BC: + Định hướng chính xác + Tìm ý, lập dàn ý + Viết bài + Đọc, sửa chữa - Bố cục phần - Vẽ đẹp sáng, đằm thắm kæ niệm tuổi thơ và tình cảm bà cháu thể bài thơ - Nghệ thuật: thơ năm chữ, Đọc sáng tạo, diễn giảng, gợi ý, phân tích, quy nạp Bảng Bài tập phụ 1,2 SGK chép dàn tr 148 bài (bố cục ba phần) Phân tích đề, gợi ý, bài làm, thực hành Đọc, gợi ý, phân tích, đàm thoại, nêu vấn đề, tích hợp Lê Văn Tiến Trường PTDT Hữu Nhem - Bài tập 1,2 SGK Tr 151 Trang 14 Lop7.net (15) Kế hoạch môn Ngữ văn 55 Tuaàn/ Tieát Thaùng 56 57 Thaùng 12 Tuaàn 15 diễn đạt tình cảm tự nhiên, nhiều hình ảnh bình dị chân thực - ĐN: cách lập lập lại từ Điệp ngữ làm noåi bật ý, gây cảm ngữ xúc mạnh - Các dạng điệp ngữ: + ĐN vòng (chuyển tiếp) + ĐN cách quãng +Điệp ngữ nối tiếp Teân baøi Troïng taâm baøi daïy Luyện nói: Phát bieåu cảm nghĩ Taùc phaåm vaên hoïc VB: Một thứ quà lúa non: cốm Nêu vấn đề, đàm thoại, diễn giảng, quy nạp, tích hợp Phöông phaùp Trình bày lưu loát, rõ Gợi ý, nêu ràng, diễn cảm theo daøn vấn đề, hỏi đáp, bài luyện nói thực hành - Phong vị đặc sắc, nét đẹp văn hoá thứ quà độc đáo và giản dị dân tộc: cốm - Thể loại tuỳ bút và tinh tế mà sâu sắc nghệ thuật viết văn Thạch Lam Bảng phụ (Đoạn thơ) - Bài tập 1,2,3,4 SGK Tr 153 Chuaån bò ÑDDH Baûng phuï: Đoạn văn mẫu Baøi taäp reøn luyeän Đọc sáng tạo, gợi tìm, phân tích, diễn giảng, tích hợp Lê Văn Tiến Trường PTDT Hữu Nhem Troïng taâm chöông Bài tập SGK tr 163 Trang 15 Lop7.net (16) Kế hoạch môn Ngữ văn - Chơi chữ là lợi dụng đặc Nêu vấn 58 Chơi sắc âm, nghĩa từ đề, đàm chữ Tuaàn 16 - Bài tập 1,2,3,4 SGK tr 157 - BS: Sáng tác bài thơ lục bát, đề tài tự chọn thoại, quy nạp, thảo luận, tích hợp Gợi ý, hỏi đáp, thảo luận, đọc diễn cảm Bảng phụ (Mô hình cấu trúc bài thơ lục bát) - Dùng từ đúng âm, đúng chính tả, đúng nghĩa, đúng tính chất ngữ pháp, đúng sắc thái bieåu cảm, phù hợp hoàn cảnh giao tiếp - Không lạm dụng từ địa phương, từ Hán Việt Teân baøi Troïng taâm baøi daïy Nêu vấn đề, đàm thoại, thảo luận, quy nạp, tích hợp Bảng phụ (Các đoạn văn mẫu) - Khái niệm văn bieåu cảm - Vai trò, vị trí yếu tố tự sự, miêu tả văn biểu cảm Đàm thoại, thảo luận, quy nạp, thực hành Làm thơ lục bát 61 Chuẩn mực sử dụng từ 62 - Bài tập 1,2,3, tr 165, 166 - Bổ sung: Tìm số bài thơ, câu thơ sử dụng phép chơi chữ ngữ đeå tạo sắc thái dí dỏm, hài hước - Các lối chơi chữ: + Dùng từ ngữ đồng âm + Dùng lối nói trại âm (gần âm) + Dùng cách điệp âm + Dùng từ ngữ trái nghĩa, đồng nghĩa, gần nghĩa Hieåu thể thơ lục bát: - Chữ dòng thơ (6,8) - Phân biệt luật trắc - Cách gieo vần đúng luật 59, 60 Tuaàn/ Tieát Thaùng Bảng phụ (Đoạn văn, thơ SGK) Ôn tập văn biểu Phöông phaùp Chuaån bò ÑDDH Lê Văn Tiến Trường PTDT Hữu Nhem Baøi taäp reøn luyeän Troïng taâm chöông Bài tập: Cảm nghĩ mùa xuân Trang 16 Lop7.net (17) Kế hoạch môn Ngữ văn - Các bước làm bài văn cảm 63 VB: Sài Gòn tôi yêu (đọc thêm) 64 65 Tuaàn 17 66 67, 68 Tuaàn 69 bieåu cảm - Nét đẹp riêng Sài Gòn với thiên nhiên, khí hậu nhiệt đới - Phong thái người Sài Gòn - Làm quen với thể tuỳ bút Đọc sáng tạo, nêu vấn đề, phân tích, diễn giảng, Bài tập 1,2 SGK tr 173 Boå sung: Phát biểu cảm nghĩ em mùa xuân Hà Nội - Cảnh sắc thiên nhiên, Đọc sáng Mùa không khí mùa xuân Hà tạo, nêu xuân tôi Nội và miền Bắc Tình quê vấn đề, hương thắm thiết, sâu nặng - Cảm nhận ngòi bút tài hoa, tinh tế Vũ Bằng Luyện - Cần sử dụng từ đúng tập sử chuaån mực, đúng yêu cầu - Không lạm dụng từ HV dụng và từ địa phương từ - Phù hợp hoàn cảnh, tình giao tiếp - Đánh giá chất lượng Trả bài làm HS theo yêu bài cầu đề bài làm - Rút bài học cho văn số thân phân tích, diễn giảng, tích hợp Hỏi đáp, quy nạp, thực hành - Khái niệm tác phaåm trữ tình, thơ trữ tình và số đặc đieåm nghệ thuật chủ yếu - Củng cố, rèn luyện kiến thức đã học Củng cố lại kiến thức các từ loại đã học: Đàm thoại, quy nạp, thống kê, tích hợp, thực hành Caùc bieåu mẫu SGK tr 180, 181 Hỏi đáp, nêu vấn Sơ đồ SGK tr Ôn tập tác phaåm trữ tình - Ôn Bảng phụ (các câu văn mẫu) Hỏi đáp, đọc So saùnh Lê Văn Tiến Trường PTDT Hữu Nhem Boåsung: Trang 17 Lop7.net (18) Kế hoạch môn Ngữ văn - Từ ghép, từ láy đề, quy tập 18 nạp, thực Đại từ Tiếng hành - Từ Hán Việt Việt - Từ đồng âm - Ôn - Từ đồng nghĩa, trái nghĩa tập - Thành ngữ Tiếng - Biện pháp nghệ thuật 183 - Tìm từ ghép, từ láy - Tìm từ đồng âm, đồng nghĩa, trái nghĩa Các danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử Boåsung: Sưu tầm tranh phong cảnh quê hương Câu ca dao, bài thơ nói di tích lịch sử, cảnh đẹp Việt (tt) 70 Chươn g trình địa phươn g (Phần TV) 71, 72 Kieåm tra kiến thức ba phân Trắc Kiểm tra học môn: Văn, TV, TLV nghiệm chương trình Ngữ văn Tự luận kỳ I - Rèn luyện chữ viết - Tìm hieåu danh lam thắng cảnh quê hương - Củng cố kiến thức đã học Thực hành hỏi đáp, quy nạp học kì I Lê Văn Tiến Trường PTDT Hữu Nhem Trang 18 Lop7.net (19) Kế hoạch môn Ngữ văn HOÏC KÌ II Tuaàn/ Tieát Thaùng 73 Thaùng Tuaàn 19 Tuaàn 20 Teân baøi daïy Troïng taâm baøi Tục ngữ - Tục ngữ là câu nói nhân gian thiên nhiên, lao ngắn gọn, oån định, có nhịp điệu, hình ảnh thể kinh nghiệm nhân động sản xuất 74 Chương trình địa phương phần văn TLV 75,76 Tìm hieåu chung văn nghị luận 77 Tục ngữ người, xã hội dân mặt - Tục ngữ thiên nhiên, lao động sản xuất đúc kết kinh nghiệm quan sát các tượng thiên nhiên lđsx nên có tương đối chính xác - Sưu tầm ca dao tục ngữ theo chủ đề - Qua ca dao tục ngữ có thêm hieåu biết và có tình cảm gắn bó với quê hương, địa phương nơi mình sinh sống - Văn NL là văn đựơc viết nhằm xác lập cao người đọc, người nghe tư tưởng quan đieåm nào đó - Văn nghị luận cần có luận điểm rõ ràng, lí lẽ và dẫn chứng thuyết phục người đọc, người nghe - Tục ngữ người, xã hội thường chú ý tôn vinh giá trị người, đưa nhận xét, lời khuyên phẩm chất và lối sống mà người cần có Lê Văn Tiến Trường PTDT Hữu Nhem Phöông phaùp Đọc, phân tích, gợi ý, đàm thoại, diễn giảng, quy nạp Chuaån bò ÑDDH Baøi taäp reøn luyeän Boå sung: Sưu tầm câu từ thuộc chủ đề Thảo luận, phân tích, quy nạp Bảng phụ: lí lẽ dẫn chứng bài văn “Hai bieån hồ” Bài tập 1,2,3,4 SGK tr 9, 10 Gợi tìm, phân tích, diễn giảng, quy nạp Những câu tục ngữ người xã hội Boå sung: Tìm từ đồng nghĩa và trái nghĩa Thảo luận, thực hành Trang 19 Lop7.net Troïng taâm chöông (20) Kế hoạch môn Ngữ văn Tuaàn 21 78 Rút gọn câu 79 Đặc điểm văn nghị luận 80 Đề văn nghị luận và việc lập dàn ý cho bài văn nghị luận 81 Tinh thần yêu nước nhân dân ta 82 Câu đặc biệt - Nghệ thuật: so sánh, ẩn dụ, hàm súc nội dung - Rút gọn câu: là nói, viết ta có thể lược bỏ bớt số thành phần câu làm cho câu gọn : + Lược bỏ chủ ngữ + Lược bỏ vị ngữ + Lược bỏ chủ ngữ, vị ngữ - Khi rút gọn câu: không làm cho người nghe, người đọc hiểu sai hiểu không đầy đủ nội dung câu nói - Không biến câu nói thành câu cộc lốc, khiếm nhã Văn nghị luận phải có luận đieåm, luận và lập luận: - Luận điểm: là ý kiến thể tư tưởng, quan điểm bài nghị luận - Nhận dạng đề văn nghị luận: Nêu vấn đề cần bàn bạc và đòi hỏi người viết bày tỏ ý kiến - Lập dàn ý cho bài văn NL: Xác lập luận đieåm, cụ thể hoá luận điểm chính, phụ, tìm LC và cách lập luận Dẫn chứng cụ theå, phong phú, giàu sức thuyết phục lịch sử dân tộc Bài văn đã làm sáng tỏ chân lí: “Dân ta có lòng nồng nàn yêu nước Đó là truyền thống quí báu ta” - Câu đặc biệt là loại câu không cấu tạo theo mô hình chủ ngữ, vị ngữ - Câu đặc biệt dùng đeå: + Nêu lên thời gian, nơi chốn diễn việc câu + Liệt kê thông báo tồn vật, tượng Lê Văn Tiến Trường PTDT Hữu Nhem Đàm thoại, thảo luận, quy nạp, thực hành, tích hợp Bảng phụ (Các câu văn SGK) nêu vấn đề, đàm thoại, quy nạp các câu tục ngữ Bài tập 1, 2, 3, SGK tr16, 17, 18 BS: Đặt câu rút gọn Mẫu: - Anh nào? - Hôm qua.(lược bỏ CN, VN) Bài tập SGK Vấn đáp, nêu ý kiến suy luận, thảo luận, quy nạp Bảng phụ (Các đề văn) BT SGK tr 23 Đọc, phân tích, diễn giảng, quy nạp Câu chuyện các anh hùng cách mạng lịch sử Bài tập 1,2 SGK tr 27 Đàm thoại, gợi tìm, thảo luận, quy nạp, tích hợp Bảng phụ (Các câu văn, đoạn văn SGK) - Bài tập 1, 2, SGK tr29 - Bổ sung: Đặt đoạn hội thoại có sử dụng các dạng câu đặc Trang 20 Lop7.net (21)