GV : cho học sinh đọc ví dụ 1 HS : đọc bài GV : đưa bản đồ địa lí Việt Nam lên và giới thiệu : Mỗi địa điểm trên bản đồ địa lí được xác định bởi hai số toạ độ dịa lí là kinh độ và vĩ độ.[r]
(1)Ngµy so¹n: 30/11/2010 Ngµy gi¶ng:03/12/2010 TiÕt 36 Đ6 Mặt phẳng toạ độ Môc tiªu 1.1 KiÕn thøc - Biết cần thiết phải dùng cặp số để xác định vị trí điểm trªn mÆt ph¼ng - Cñng cè kh¸i niÖm hµm sè 1.2 Kü n¨ng - Biết vẽ hệ trục toạ độ - Biết biểu diễn cặp số trên mặt phẳng toạ độ - Biết cách xác định toạ độ điểm trên mặt phẳng - Biết xác định điểm trên mặt phẳng toạ độ biết toạ độ nó 1.3 Thái độ - Nghiªm tóc häc tËp ChuÈn bÞ - Giáo viên: SGK, giáo án thước thẳng, bảng phụ - Học sinh: SGK, học và chuẩn bị bài, thước thẳng Phương pháp - Vờn đáp, nêu vấn đề, thuyết trình - Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm, TiÕn tr×nh d¹y häc 4.1 ổn định - Lớp trưởng điểm danh báo cáo sĩ số 4.2 KiÓm tra bµi cò ?Nªu kh¸i niÖm hµm sè? - Nếu đại lượng y phụ thuộc vào đại lượng thay đổi x cho với giá trị x ta luôn xác định giá trị tương ứng y 4.3 Bµi míi Hoạt động thầy và trò Hoạt động 1: Tìm hiểu đặt vấn đề Néi dung ghi b¶ng Đặt vấn đề GV : cho học sinh đọc ví dụ HS : đọc bài GV : đưa đồ địa lí Việt Nam lên và giới thiệu : Mỗi địa điểm trên đồ địa lí xác định hai số( toạ độ dịa lí) là kinh độ và vĩ độ Cho ví dụ là toạ độ địa lí mũi cà mau Sau đó cho học sinh xác định toạ độ các tỉnh khác Lop8.net VÝ dô 1: SGK (2) GV : cho häc sinh quan s¸t vÐ xem phim ? Em h·y cho biÕt trªn vÐ sè ghi H1 cho VÝ dô 2: SGK ta biÕt ®iÒu g× ? HS : Ch÷ H chØ sè thø tù cña d·y ghÕ Sè chØ sè thø tù cña ghÐ d·y GV : Tương em hãy giải thích dòng ch÷ : ‘Sè ghÕ : B12’ HS : Gi¶i thÝch nh vÝ dô GV : yªu cÇu häc sinh t×m thªm vÝ dô thùc tÕ Hoạt động 2: Mặt phẳng tọa độ Mặt phẳng toạ độ -GV: Giới thiệu mặt phẳng toạ độ HS: Nghe giới thiệu và vẽ hệ trục toạ độ Oxy theo hướng dẫn giáo viên GV: Mặt phẳng có hệ trục toạ độ Oxy gọi là mặt phẳng toạ độ - Giíi thiÖu c¸c gãc phÇn t thø I, II, III, IV HS: Nghe gi¶ng f(x) II I -3 -2 -1 x O -1 III IV -2 -3 Ox Oy t¹i O Ox : trôc hoµnh Oy : trôc tung O : gốc toạ độ Chú ý : Các đơn vị dài trên hai trục số ®îc trän b»ng (nÕu kh«ng cã g× thªm) GV: Nªu chó ý HS: Nghe vµ ghi bµi Hoạt động 3: Tọa độ điểm mặt phẳng tọa độ Toạ độ điểm mặt phẳng toạ độ GV: Cho mét HS lªn b¶ng vÏ hÖ trôc toạ độ Oxy Hướng dẫn HS làm các theo tác theo lời nãi HS: Mét häc sinh lªn b¶ng c¶ líp lµm vào theo hướng dẫn giáo viên GV: Khi đó cặp số (1,5 ; 3) gọi là toạ độ cña ®iÓm M vµ ký hiÖu M(1,5 ; 3) Số 1,5 gọi là hoành độ và số gọi là tung f(x) M x -3 -2 -1 1,5 -1 -2 -3 Lop8.net (3) độ điểm M HS: Nghe gi¶ng Lµm ?1 GV: ? Cho HS lµm ?1 HS: Hoạt động nhóm làm bài sau đó cử đại diện nhóm trình bày bài, các nhóm nhËn xÐt cho GV: NhËn xÐt chung -3 -2 f(x) P Q x -1 -1 -2 -3 GV: Nêu phần tọa độ điểm trên hệ truch tọa độ trang 67 HS: nghe gi¶ng GV: Gäi mét häc sinh lµm nhanh ?2 trªn hệ trục tọa độ ?1 HS: Mét häc sinh lªn b¶ng lµm nhanh ?2 Hoạt động 4: Luyện tập GV : Cho häc sinh lµm bµi HS : Mét häc sinh lªn b¶ng, c¶ líp lµm vào sau đó nhận xét bài bạn LuyÖn tËp Bµi tËp 33/67 C G B A 4.4: Cñng cè: - Nhắc lại tọa độ điểm trên hệ trục tọa độ? 4.5: Hướng dẫn nhà - Häc kü lý thuyÕt vë ghi lÉn SGK - Lµm c¸c bµi tËp 34, 35, 36, 37, 38, 39 trang 67, 68 SGK Rót kinh nghiÖm ********************************** Lop8.net (4)