- Trong tất cả các kiểu câu nghi vấn, cầu khiến, cảm thán, trần thuật, thì kiểu câu nào được sử dụng nhiều nhấtc. Vì sao.[r]
(1)Ngày soạn: 08/02/2012 Ngày giảng: 8A: 8B: Tiết 90 Câu trần thuật I Mục tiêu: Giúp HS: 1/.Kiến thức : - Hiểu rõ đặc điểm hình thức câu trần thuật, phân biệt câu trần thuật với các câu khác - Nắm vững chức câu trần thuật 2/ Kĩ : - Nhận biết câu trần thuật các văn - Sử dụng câu trần thuật phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp 3/ Thái độ : - Có ý thức tích cực học tập II Chuẩn bị: 1/ GV: TLHDTH chuẩn KTKN, SGK, SGV Ngữ văn 2/ HS: Học bài cũ, xem trước bài III.Phương pháp: - P.P: Vấn đáp, quy nạp, thuyết trình TH có HD - KT: động não, TH viết tích cực IV Tiến trình dạy- giáo dục: Ổn định tổ chức: (1’) Kiểm tra bài cũ: (4’) - Kiểm tra bài tập 3T45? + Đặt hai câu cảm thán theo yêu cầu SGKT45 - Bài tập 4T45: + Đặc điểm hình thức và chức câu nghi vấn, cầu khiến, cảm thán? Bài mới: * Giới thiệu bài: Kiểu câu hôm chúng ta cùng tìm hiểu để nắm kĩ và rõ đặc điểm hình thức, chức để phân biệt với các kiểu câu khác Hoạt động I Lý thuyết: Đặc điểm hình thức - P.P: vấn đáp, quy nạp, thuyết trình và chức ( 18’) - KT: động não, TH viết tích cực * HS đọc các ví dụ sách giáo khoa *Xác định câu trần thuật: T45 - Trừ câu “ Ôi Tào Khê” còn lại tất Lop8.net (2) ? Cho biết các câu dẫn ví dụ (SGK) có dấu hiệu hình thức đặc trưng câu cầu khiến, nghi vấn, cảm thán hay không? ? Những câu đó gọi là câu trần thuật Vậy câu đó dùng để làm gì? - HS TL cử đại diện trình bày - GV chốt a) Câu 1, trình bày suy nghĩ truyền thống dân tộc Câu 3: Yêu cầu b) Câu 1: Kể Câu 2: Thông báo c) Cả hai câu: Miêu tả ngoại hình d) Câu 2: Nhận định Câu 3: Bộc lộ tình cảm, cảm xúc ? Trong các kiểu câu nghi vấn, cầu khiến, cảm thán và trần thuật, kiểu câu nào dùng nhiều nhất? Vì sao? - Câu trần thuật Vì phần lớn hoạt động người xoay quanh chức câu trần thuật-> gần tất các mục đích giao tiếp khác có thể thực kiểu câu này * Gọi HS đọc to rõ ghi nhớT46 Hoạt động P.P: Vấn đáp, quy nạp, thuyết trình TH có HD KT: động não, TH viết tích cực * Bài tập T46: ? Xác định kiểu câu và chức kiểu câu đó? a) câu là câu trần thuật Câu 1: để kể Câu 2, 3: Bộc lộ tình cảm, cảm xúc b) Câu 1, trần thuật dùng để kể, câu cảm thán bộc lộ tình cảm và cảm xúc, câu trần thuật bộc lộ tình cảm * Bài tập 2T46 là câu trần thuật * Chức năng: a) Câu 1, trình bày suy nghĩ truyền thống dân tộc Câu 3: Yêu cầu b) Câu 1: Kể Câu 2: Thông báo c) Cả hai câu: Miêu tả ngoại hình d) Câu 2: Nhận định Câu 3: Bộc lộ tình cảm, cảm xúc Ghi nhớ: SGKT46 B Luyện tập: (18’) 1/ Bài tập 1T46: a) câu là câu trần thuật Câu 1: để kể Câu 2, 3: Bộc lộ tình cảm, cảm xúc b) Câu 1, trần thuật dùng để kể, câu cảm thán bộc lộ tình cảm và cảm xúc, câu trần thuật bộc lộ tình cảm Lop8.net (3) ? HS đọc yêu cầu bài tập - Phần này giáo viên đã cho học sinh tìm hiểu tiết trước, văn hướng dẫn và kiểm tra lại * Bài tập 3T47 ? Xác định các kiểu câu và chức năng? - GV cho Hs làm sau đó gọi số em trình bày bài làm - HS khác nhận xét a Anh tắt thuốc lá đi! b Anh có thể tắt thuốc lá không? c Xin lỗi, đây không hút thuốc lá ? Sự khác biệt ý nghĩa câu này? * Bài tập T47: ? Những câu sau đây có phải là câu trần thuật không? Những câu này dùng để làm gì? - HS tL trả lời - Gv chốt * Bài tập 5T47: ? Đặt câu trần thuật dùng để hứa hẹn xin lỗi, cảm ơn, chúc mừng - GV cho HS đặt câu, sau đó HS trình bày bài làm, HS khác nhận xét 2/ Bài tập 2: 3/ Bài tập 3: a) Câu cầu khiến: mang tính chất lệnh b) Câu nghi vấn: mang tích chất đề nghị nhẹ nhàng c) Câu trần thuật: mang tích chất đề nghị nhẹ nhàng - Cả ba câu dùng để cầu khiến câu b, c: ý cầu khiến ( đề nghị) nhẹ nhàng, nhã nhặn, lịch 4/Bài tập T47: - Tất là câu trần thuật + Câu a dùng để cầu khiến + Câu b1 dùng để kể + Câu b2 dùng để cầu khiến Bài tập 5T47 - Tôi xin hứa là đến đúng - Thành thật xin lỗi anh vì đã lỡ hẹn - Minh xin chúc mừng ngày sinh bạn - Tôi xin cam đoan lời khai trên đây là đúng thật Củng cố: (3’) - Thế nào câu trần thuật? - Trong tất các kiểu câu nghi vấn, cầu khiến, cảm thán, trần thuật, thì kiểu câu nào sử dụng nhiều nhất? Vì sao? Hướng dẫn học bài và chuẩn bị bài: (1’) * Bài cũ: - Nắm kĩ nội dung bài học, phân biệt câu trần thuật với các kiểu câu khác - Làm bài tập 4, SGK Lop8.net (4) * Bài mới: - Đọc văn “ Chiếu dời đô”, lưu ý chú thích - Soạn bài theo câu hỏi SGK V Rút kinh nghiệm dạy: Thời gian toàn bài…………………………………………………………………… Thời gian phần………………………………………………………………… Nội dung kiến thức…………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………… Phương pháp………………………………………………………………………… Lop8.net (5)