- Biết thực hiện phép cộng , trừ các số đo theo đơn vị lít, giải toán có liên quan đến đơn vị lít.. Làm quen với biểu tượng dung tÝch søc chøa..[r]
(1)Thø hai TuÇn ngµy 12 th¸ng 10 n¨m 2009 36 + 15 I.Môc tiªu: - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí ph¹m vi 100, d¹ng 36+ 15 - BiÕt gi¶i bµi to¸n theo h×nh vÏ b»ng mét phÐp tÝnh céng cã nhí ph¹m vi 100 II đồ dùng dạy học: bó chục que tính và 11 que tính rời III các hoạt động dạy học : Néi dung C¸ch thøc tæ chøc H: Líp lµm vµo b¶ng A KiÓm tra bµi cò:(5 phót) 2H lµm bµi trªn b¶ng §Æt tÝnh råi tÝnh 46 + 66 + H + G NX - đánh giá B D¹y bµi míi :(30 phót) Giíi thiÖu phÐp céng 36 + 15 G: Nêu bài toán dẫn đến phép cộng 36 + 15 = ? H: Thao tác que tính để tìm KQ * Thùc hiÖn phÐp tÝnh viÕt 36 céng b»ng 11,viÕt 1, nhí 2->3H nªu c¸ch tÝnh + cộng thêm H: Lấy VD tương tự 15 viÕt Thùc hµnh: (15phót) Bµi 1: TÝnh 16 26 36 + + + 29 38 47 46 + 56 + 36 25 H: Nªu y/c bµi H thùc hiÖn tõng phÐp tÝnh H: lµm bµi vµo vë - 4H ch÷a bµi trªn b¶ng H: NX - G đánh giá H: Nªu y/c bµi H: thùc hiÖn c¸c phÐp Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh tæng, biÕt c¸c SH céng c¸c sè h¹ng víi 2H lµm bµi trªn b¶ng - H kh¸c lµm bµi lµ vµo vë a) 36 vµ 18 b) 24 vµ 19 H: NX - G đánh giá 36 + 18 H: Đặt đề toán theo hình vẽ (SGK) G HDH gi¶i vµ tr×nh bµy gi¶i 54 H: Lµm bµi vµo vë - 2H ch÷a bµi trªn b¶ng H: NX - GV đánh giá Bµi 3: Gi¶i bµi to¸n theo h×nh vÏ Sè g¹o vµ ng« b¸n ®îc lµ: 46 + 27 = 73 (kg) §¸p sè :73 kg cñng cè dÆn dß:(5 phót) Lop2.net (2) G: NX giê häc - DÆn H vÒ nhµ lµm bµi Thø ba ngµy 13 th¸ng 10 n¨m 2009 LuyÖn tËp I môc tiªu: - Thuéc b¶ng 6,7,8,9 céng víi mét sè - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nh¬ ph¹m vi 100 - Biết giải bài toán nhiều cho dạng sơ đồ - BiÕt nhËn d¹ng h×nh tam gi¸c II các họat động dạy học : Néi dung C¸ch thøc tæ chøc 4->5H đọc bảng cộng - G theo dõi A KiÓm tra bµi cò:(5 phót) H + G NX đánh giá §äc b¶ng céng 9, 8, 7, B D¹y bµi míi :(30 phót) Bµi 1: TÝnh nhÈm H: Nªu y/c bµi H tÝnh nhÈm råi ®iÒn 6+5= 6+ 6= nhanh KQ 5+6= + 10 = H: đọc KQ - Lớp đổi kiểm tra 8+6= 9+6 = Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng Sè h¹ng 26 17 38 26 15 Sè h¹ng 36 16 36 Tæng H: Nªu y/c bµi §Ó biÕt tæng ta lµm ntn? H: Lµm bµi Nèi tiÕp H lªn ®iÒn KQ H + GV NX, đánh giá Bµi 4: Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t sau 46 c©y §éi 1: 5c©y §éi 2: H: Đọc đề toán Bài toán này thuộc dạng to¸n g×? H: tù lµm bµi - 2H ch÷a bµi trªn b¶ng Lớp NX, đánh giá ? c©y G: VÏ h×nh lªn b¶ng cho H q/s h×nh KÓ tªn c¸c h×nh tam gi¸c, tªn c¸c h×nh tø gi¸c H: NX - G chốt KQ đúng Bµi 5: Trong h×nh bªn: a) Cã mÊy h×nh tam gi¸c? Cñng cè dÆn dß:(5 phót) G: NX tiÕt häc DÆn H vÒ nhµ xem l¹i bµi Lop2.net (3) Thø t ngµy 14 th¸ng 10 n¨m 2009 B¶ng céng I môc tiªu: - Thuộc bảng cộng đã học - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí ph¹m vi 100 - BiÕt gi¶i to¸n vÒ nhiÒu h¬n II Các hoạt động dạy học : Néi dung C¸ch thøc tæ chøc Líp lµm bµi vµo b¶ng A KiÓm tra bµi cò : (5 phót) 2H lµm bµi trªn b¶ng §Æt tÝnh råi tÝnh: H: NX - G đánh giá cho điểm + 35 16 + 36 B Bµi míi :(30 phót) G: ViÕt phÐp tÝnh lªn b¶ng Hướng dẫn H lập bảng cộng H: Đọc KQ các bảng cộng (nhiÒu H) Thùc hµnh Bµi 1: TÝnh nhÈm 9+2 8+3 7+4 6+5 9+3 8+4 7+5 6+6 H: NhÈm nhanh ®iÒn KQ vµo vë 9+4 8+5 7+6 H: đọc KQ - Lớp đổi KT 9+5 8+6 7+7 9+6 8+7 9+7 8+8 9+8 9+9 Bµi 2: TÝnh 15 26 + + 17 36 + Bµi 3: Bµi gi¶i Mai c©n nÆng lµ: 28 + = 31 (kg) §¸p sè :31kg Cñng cè dÆn dß :(5 phót) H: §äc y/c cña bµi H: Tù lµm bµi 3-> 4H ch÷a bµi trªn b¶ng H: NX - GV đánh giá H: Đọc đề toán G: HDH phân tích đề Nêu cách giải Tr×nh bµy bµi gi¶i 2H ch÷a bµi trªn b¶ng H: NX - G đánh giá G: HÖ thèng KT DÆn vÒ nhµ lµm bµi tËp Lop2.net (4) Thø n¨m ngµy 15 th¸ng 10 n¨m 2009 LuyÖn TËp I môc tiªu: - Ghi nhớ và tái nhanh bảng cộng phạm vi 20 để tính nhẩm ; cộng có nhí ph¹m vi 100 - BiÕt gi¶i to¸n cã mét phÐp céng II các hoạt động dạy học : Néi dung C¸ch thøc tæ chøc A KiÓm tra bµi cò :(5 phót) TÝnh H: Lµm bµi vµo vë 36 24 2H lµm bµi trªn b¶ng + + H: NX -G đánh giá 14 18 B D¹y bµi míi:(30 phót) Bµi 1: TÝnh nhÈm a) + = + = 6+5= 6+9= 8+7= 5+6= b) + = + = 2+9= 5+8= 4+7= 5+9= 3+9= 9+3= 6+7= 7+7= Bµi 3: TÝnh 36 + 36 35 + 69 + 47 + H:Lµm bµi vµo vë 4->5H ch÷a bµi trªn b¶ng Lớp NX - G đánh giá 27 + 57 H: §äc y/c bµi H: Thi ®ua nªu KQ tÝnh nhÈm tõng cét tÝnh H: Nªu ®2 c¸c phÐp tÝnh tõng cét tÝnh 18 H: Đọc đề toán G: HDH tãm t¾t råi gi¶i H: Lµm bµi vµo vë 2H làm bài trên bảng Lớp NX đánh giá Bµi 4: Tãm t¾t: MÑ h¸i ®îc : 38 bưởi ChÞ h¸i ®îc : 16 bưởi Mẹ và chị hái được: bưởi ? Bµi gi¶i MÑ vµ chÞ h¸i ®îc: 38 + 16 = 54 (qu¶) Đáp số :54 bưởi Cñng cè dÆn dß:(5 phót) H: NX - G đánh giá Dặn H nhà làm BT Lop2.net (5) Thø s¸u ngµy 16 th¸ng 10 n¨m 2009 PhÐp céng cã tæng b»ng 100 I môc tiªu: - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã tæng b»ng 100 - BiÕt céng nhÈm c¸c sè trßn chôc - BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp céng cã tæng b»ng 100 II các hoạt động dạy học : Néi dung C¸ch thøc tæ chøc d¹y häc 4->5H đọc cá nhân A KiÓm tra bµi cò :(5 phót) H: NX - GV đánh giá cho điểm §äc b¶ng céng 6, 7, 8, B D¹y bµi míi :30 phót) HDH thùc hiÖn phÐp céng (cã nhí cã G: Nªu phÐp tÝnh tæng = 100) (15phót) H: Lên bảng đặt tính 83 + 17 =? H: Nªu c¸ch thùc hiÖn 83 - TÝnh tõ ph¶i sang tr¸i 2->3H nh¾c l¹i c¸ch tÝnh + * céng b»ng 10 viÕt 0, nhí 17 * cộng thêm 10 H: Lấy VD tương tự viÕt 10 100 2.Thùc hµnh (15phót) Bµi 1: TÝnh 99 + 75 + 64 + 25 H: §äc y/c bµi H: Lµm bµi vµo vë H: Lµm bµi trªn b¶ng H + G NX, đánh giá 48 + 36 52 G: HDH tù nhÈm theo mÉu H:Thi nªu nhanh KQ (nhiÒu H) H: NX - G đánh giá Bµi 2: TÝnh nhÈm (theo mÉu) 60 + 40 = 80 + 20 = 30 + 70 = 90 + 10 = 50 + 50 = MÉu : 60 + 40 = ? NhÈm: chôc + chôc = 10 chôc 10 chôc = 100 VËy: 60 + 40 = 100 2H đọc đề toán G HDH tóm tắt phân tích đề giải 2H ch÷a bµi trªn b¶ng H NX, đánh giá Bµi 4: Bµi gi¶i Buổi chiều cửa hàng đó bán là: G: NX tiÕt häc DÆn H vÒ nhµ lµm bµi 85 + 15 = 100 (kg) §¸p sè :100 kg ®êng Cñng cè dÆn dß :(5 phót) Lop2.net (6) TuÇn Thø hai ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2009 To¸n LÝt I.Môc tiªu: - Biết sử dụng chai lít ca lít để đong , đo nước, dầu - Biết ca lít , chai lít, chai lít Biết lít là dơn vị đo dung tích Biết đọc , viết vµ gäi tªn vµ kÝ hiÖu cña lÝt - Biết thực phép cộng , trừ các số đo theo đơn vị lít, giải toán có liên quan đến đơn vị lít II §å dïng d¹y – häc: - Giáo viên: chai lít, cốc, bình nước - Häc sinh: vµi chiÕc cèc kh¸c III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Néi dung C¸ch thøc tæ chøc A.KiÓm tra bµi cò: ( phót ) - Bµi : tÝnh 64 + 36 48 + 52 B.D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: (1 phót) H×nh thµnh KT míi ( 15 phót ) a Làm quen với biểu tượng dung tÝch( søc chøa) H: Lªn b¶ng thùc hiÖn ( em) H+G: Nhận xét, đánh giá,… G: Nêu mục đích yêu cầu học G: Lấy bình nước, số chai và cốc kích cỡ khác nhau, đổ nước đầy H: Quan s¸t, so s¸nh vÒ søc chøa … - nªu nhËn xÐt H+G: NhËn xÐt, bæ sung b Giới thiệu ca lít, chai lít, đơn vị G: Đưa chai lít, ca lít và rót nước đầy H: Quan s¸t lÝt G: Nói đây là lít nước - §Ó so s¸nh søc chøa c¸i chai, c¸i ca ta dùng đơn vị đo là lít - Giíi thiÖu c¸ch viÕt t¾t( l), ghi b¶ng H: LuyÖn viÕt b¶ng c Thùc hµnh: ( 19 phót ) H: Nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi 1: §äc, viÕt theo mÉu G: §a mÉu, ph©n tÝch H: lµm bµi vµo vë - em lªn b¶ng thùc hiÖn H+G: NhËn xÐt, bæ sung Lop2.net (7) Bµi 2: TÝnh ( theo mÉu) 9l + 8l = 17 l 17l – 6l = 11 l Bµi 4: Tãm t¾t LÇn ®Çu b¸n: 16l LÇn sau b¸n: 25l C¶ hai lÇn: ….lÝt ? H: Nªu yªu cÇu bµi tËp G: HD c¸ch lµm H: lµm bµi vµo vë - em lªn b¶ng thùc hiÖn H+G: NhËn xÐt, bæ sung H: Đọc đề toán H+G: Ph©n tÝch, tãm t¾t H: Lµm bµi theo nhãm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ H+G: Chữa bài, đánh giá kết nhóm Cñng cè, dÆn dß: (2 phót) G: NhËn xÐt chung giê häc, H: ¤n l¹i bµi ë nhµ Thø ba ngµy 20 th¸ng 10 To¸n LuyÖn tËp n¨m 2009 I.Môc tiªu: - Biết thực phép tính và giải toán với các số đo theo vị lít - Biết sử dụng chai lít ca lít để đong, đo nước , dầu - Biết giải toán có liên quan đến đơn vị lít II §å dïng d¹y – häc: - Gi¸o viªn: chai lÝt, can lÝt, cèc thuû tinh - Häc sinh: SGK, III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Néi dung C¸ch thøc tiÕn hµnh A.KiÓm tra bµi cò: ( phót ) - Bµi : tÝnh 2l + 2l + 6l = 10l H: Lªn b¶ng thùc hiÖn ( em) 28l - 4l – 2l = 22l H+G: Nhận xét, đánh giá,… B.D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: (1 phót) G: Nêu mục đích yêu cầu học LuyÖn tËp ( 31 phót ) Bµi 1: TÝnh H: Nªu yªu cÇu bµi tËp 2l + 1l = 16l + 5l = 15l – 5l - lµm bµi vµo vë = - em lªn b¶ng thùc hiÖn H+G: NhËn xÐt, bæ sung H: Nªu yªu cÇu bµi tËp G: HD HS t×m hiÓu lÖnh cña bµi to¸n qua th«ng tin h×nh vÏ H: Nªu c¸ch tÝnh - lµm bµi vµo vë - lªn b¶ng thùc hiÖn ( em) Bµi 2: Sè? Lop2.net (8) H+G: NhËn xÐt, bæ sung Bµi 3: Tãm t¾t Thïng : 16 lÝt Thïng Ýt h¬n: 2lÝt Thïng : … lÝt ? H: Đọc đề toán H+G: Ph©n tÝch, tãm t¾t H: Lµm bµi theo nhãm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ H+G: Chữa bài, đánh giá kết nhóm Cñng cè, dÆn dß: (2 phót) H: Nh¾c l¹i kiÕn thøc bµi häc G: NhËn xÐt chung giê häc, H: ¤n l¹i bµi ë nhµ Thø t ngµy 21 th¸ng 10 n¨m 2009 To¸n LuyÖn tËp chung I.Môc tiªu: - Biết thực phép cộng với dạng đã học, phép cộng các số kèm theo đơn vị kg, lÝt - BiÕt sè h¹ng, tæng - BiÕt gi¶i bµi bµi to¸n b»ng mét phÐp tÝnh céng II §å dïng d¹y – häc: - Gi¸o viªn: PhiÕu bµi tËp - Häc sinh: SGK, III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Néi dung C¸ch thøc tæ chøc A.KiÓm tra bµi cò: ( phót ) - Bµi : tÝnh 3l + 2l - 1l = 4l H: Lªn b¶ng thùc hiÖn ( em) 35l – 12l = … H+G: Nhận xét, đánh giá,… B.D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: (1 phót) G: Nêu mục đích yêu cầu học LuyÖn tËp ( 31 phót ) Bµi 1: TÝnh H: Nªu yªu cÇu bµi tËp, nªu c¸ch tÝnh 5+6= - lµm bµi vµo vë 8+7= - em lªn b¶ng thùc hiÖn Bµi 2: Sè? H+G: NhËn xÐt, bæ sung H: Nªu yªu cÇu bµi tËp G: HD HS nªu hiÓu lÖnh cña bµi to¸n råi tÝnh kÕt qu¶ H: lµm b¶ng Bµi 3: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç trèng H+G: NhËn xÐt, bæ sung H: Nªu yªu cÇu bµi tËp Lop2.net (9) G: Gióp HS n¾m yªu cÇu BT H: lµm bµi vµo vë - Lªn b¶ng tr×nh bµy( em) H+G: NhËn xÐt, bæ sung Bµi 4: Gi¶i BT theo tãm t¾t LÇn ®Çu b¸n: 45 kg g¹o LÇn sau b¸n: 38 kg g¹o C¶ lÇn b¸n: … Kg g¹o ? H: Đọc đề toán qua tóm tắt H+G: Ph©n tÝch, tãm t¾t H: Lµm bµi theo nhãm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ Bài 5: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả H+G: Chữa bài, đánh giá kết nhóm lời đúng: Tói g¹o c©n nÆng mÊy kg H: Nªu yªu cÇu bµi tËp a 1kg c kg G: Gióp HS n¾m yªu cÇu BT b kg d kg H: Th¶o luËn nhãm - Lªn b¶ng tr×nh bµy( em) Cñng cè, dÆn dß: (2 phót) H+G: NhËn xÐt, bæ sung H: Nh¾c l¹i kiÕn thøc bµi häc G: NhËn xÐt chung giê häc, H: ¤n l¹i bµi ë nhµ Thø n¨m ngµy 22 th¸ng 10 n¨m 2009 KiÓm tra I Môc tiªu: - KiÓm tra c¸c néi dung sau : - Kü n¨ng thùc hiÖn phÐp céng qua 10, céng cã nhý¬ ph¹m vi 100 - Nhận dạng hình chữ nhật , nối các điểm cho trước để có hình chữ nhật - Giải toán có lời văn dạng nhiều , ít hơn, liên quan đến đơn vị kg, l II Dự kiến đề kiểm tra 40 phút: Bµi1 TÝnh: 13 36 45 49 37 50 + + + + + + 18 44 13 39 Bµi §Æt tÝnh råi tÝnh tæng, biÕt c¸c sè h¹ng lµ: a) 30 vµ 25 b) 19 vµ 24 c) 37 vµ 36 Bài 3.: Tháng trước Mẹ mua lợn nặng 29kg nuôi, tháng sau nó tăng lên 12kg Hỏi tháng sau lợn đó nặng bao nhiêu kilogam? Bài Nối các điểm để hai hình chữ nhật: Lop2.net (10) Bµi §iÒn ch÷ sè thÝch hîp vµo « trèng + 6 + + 8 94 III Hướng dẫn cách đánh giá: Bài 1: điểm Mỗi phép tính đúng 0,5 điểm Bài 2: điểm Mỗi phép tính đúng (đặt tính và tính đúng) cho điểm Bµi 3: 1,5 ®iÓm Nêu câu trả lời đúng 0, điểm Nêu phép tính đúng 0,5 điểm Nêu đap số đúng 0,5 điểm Bµi 4: ®iÓm Dùng thớc và bút nối điểm để có hình chữ nhật Bµi 5: 1,5 ®iÓm Viết phép tính đúng phép tính cho 0,5 điểm Thø s¸u ngµy 23 th¸ng 10 n¨m 2009 To¸n T×m mét sè h¹ng mét tæng I.Môc tiªu: - BiÕt t×m x c¸c bµi tËp d¹ng : x+a = b; a + x = b( víi a, b lµ c¸c sè kh«ng qu¸ ch÷ sè ) b»ng sö dông mèi quan hÖ gi÷a thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh - BiÕt c¸ch t×m mét sè h¹ng biÕt tæng vµ sè h¹ng - Gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp trõ II §å dïng d¹y – häc: - Gi¸o viªn: SGK, B¶ng phô - Häc sinh: SGK III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Néi dung C¸ch thøc tæ chøc A.KiÓm tra bµi cò: ( phót ) - Bµi : tÝnh 25 + 16 36 + 37 B.D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: (1 phót) Lop2.net H: Lªn b¶ng thùc hiÖn ( em) H+G: Nhận xét, đánh giá,… G: Nêu mục đích yêu cầu học (11) H×nh thµnh KT míi ( 15 phót ) a Giíi thiÖu kÝ hiÖu ch÷ vµ c¸ch t×m sè h¹ng tæng + = 10 = 10 – 4 = 10 - x + = 10 x = 10 – x=6 H: Quan s¸t h×nh vÏ nhËn xÐt vÒ sè h¹ng cña tæng - Lấy VD cụ thể, phan tích, hướng dẫn để HS nhận biết được: Mỗi số hạng tæng trõ ® i sè h¹ng H+G: Cïng thùc hiÖn VD cã sè h¹ng lµ ch÷, gióp HS biÕt c¸ch t×m SH cha biÕt H+G: NhËn xÐt, bæ sung, kÕt luËn H: Nh¾c l¹i ( em) KL: ( SGK) b Thùc hµnh: ( 19 phót ) Bµi 1: T×m x( theo mÉu) H: Nªu yªu cÇu bµi tËp G: §a mÉu, ph©n tÝch H: Nh¾c l¹i c¸ch tÝnh - lµm bµi vµo vë - em lªn b¶ng thùc hiÖn H+G: NhËn xÐt, bæ sung x+3=9 x=9-3 x=6 Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng H: Nªu yªu cÇu bµi tËp - Nªu c¸ch tÝnh - lµm bµi vµo vë - em lªn b¶ng thùc hiÖn H+G: NhËn xÐt, bæ sung G: NhËn xÐt chung giê häc, H: ¤n l¹i bµi ë nhµ Cñng cè, dÆn dß: (2 phót) Lop2.net (12)