Hoạt động 3: Thực hành Học sinh vẽ trang trí hình vuông vào vở GV gợi ý hướng dẫn thêm cho các em mỹ thuật hoàn thành bài trang trí Hoạt động 4: Nhận xét, dặn dò GV yêu cầu HS chọn ra bà[r]
(1)Trường TH Võ Thị Sáu Bài soạn lớp 2- Sáng TUẦN 31 Ngày soạn 16 tháng năm 2010 Ngày dạy: Thứ ngày 19 tháng năm 2010 CHIẾC RỄ ĐA TRÒN Tập đọc: I Mục tiêu: - Biết nghỉ đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý, đọc rõ lời nhân vật bài - Rèn kỹ đọc bài trôi chảy rõ ràng, diễn cảm - Giáo dục lòng kính yêu và biết ơn Bác Hồ, hiểu Bác Hồ có tình thương bao la người, vật II Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK -Bảng phụ ghi các từ , câu cần luyện đọc III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: -Gọi HS đọc lại bài và trả lời câu hỏi : - Cháu nhớ Bác Hồ + Hình ảnh Bác lên nào qua - 3- HS đọc bài và trả lời câu hỏi theo dòng thơ đầu ? yêu cầu + Tìm chi tiết nói lên tình cảm kính - HS khác theo dõi, nhận xét yêu Bác Hồ bạn nhỏ ? - GV nhận xét ghi điểm Tiết Bài : Giới thiệu bài, ghi tựa A Luyện đọc : -HS theo dõi bài - GV đọc mẫu - HDH luyện đoc, kết hợp giải nghĩa từ -HS đọc nối tiếp câu * Đọc câu -Yêu cầu HS tìm từ khó, GV chốt lại ghi -HS tìm gạch chân và nêu từ khó -HS đọc từ khó bảng -rễ, ngoằn ngoèo, , tần ngần - HS nối tiếp đọc đoạn * Đọc đoạn - 1H đọc đoạn + Đoạn 1: Giảng “thường lệ” - 1H đọc doạn + Đoạn 2: - Luyện đọc: - Đến gần cây đa,/ Bác thấy rễ đa nhỏ,/ và dài ngoằn - H luyện đọc câu văn dài ngoèo / nằm trên mặt đất // - Nói , / Bác cuộn rễ thành vòng tròn / và bảo chú cần vụ buộc nó tựa vào hai cái cọc , / sau đó vùi hai đầu rễ xuống đấùt // + Giảng: tần ngần * Đọc đoạn nhóm - H đọc theo nhóm - Yêu cầu H đọc theo nhóm - Đại diện các nhóm thi đọc đoạn * Thi đọc đoạn các nhóm - Các nhóm nhận xét bình chọn người có - GV nhận xét tuyên dương giọng đọc hay Giáo viên: Cao Thị Sinh Lop2.net (2) Trường TH Võ Thị Sáu Bài soạn lớp 2- Sáng *Đọc đồng - Lớp đọc đồng đoạn - Lớp đọc đồng đoạn Tiết B Hướng dẫn tìm hiểu bài : +Thấy rễ đa nằm trên mặt đất Bác bảo chú cần vụ làm gì ? + Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng rễ đa nào ? -Lớp đọc thầm bài - Chú cuộn lại trồng cho nó mọc tiếp nhé - Cuộn rễ thành vòng tròn , buộc tựa vào hai cái cộc sau đó vùi hai đầu rễ xuống đất + Chiếc rễ đa trở thành cây ntn? -Một cây đa có vòm lá tròn + Các bạn nhỏ thích chơi trò gì bên cây đa ? - Thích chui qua chui lại vòng lá tròn + Các em hãy nói câu : tạo nên từ rễ đa a Về tình cảm Bác Hồ các em - Bác yêu quí các em thiếu nhi / Bác thiếu nhi quan tâm đến thiếu nhi / … b Về thái độ Bác Hồ vật - Bác quan tâm đến vật xung quanh xung quanh … - Bác Hồ có tình thương bao la người, vật Một rễ đa rơi xuống đất Bác muốn trồng lại cho rễ cây mọc thành cây Khi trồng cái rễ, Bác nghĩ -HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện cách trồng nào để sau này có chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi C Luyện đọc lại : -Yêu cầu HS tự phân vai và đọc bài theo -HS tự phân vai - Mỗi nhóm HS đọc lại bài theo vai vai -Tuyên dương HS đọc tốt -HS theo dõi và nhận xét Củng cố , dặn dò + Qua câu chuyện em thấy Bác Hồ có tình -HS trả lời: Bác Hồ thương thiếu nhi, cảm nào các em thiếu nhi ? dành tất tình thương cho thiếu nhi -Giáo dục tư tưởng cho HS - Nhận xét tiết học Toán : LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Biết cách làm tính cộng không nhơ phạm vi 1000, cộng có nhớ phạm vi 100, giải bài toán nhiều hơn, tinh chu vi hình tam giác ( BTCL: 1;2(1,3); 4;5) - Rèn kỹ làm tính cộng đúng chính xác nhanh - Giáo dục học sinh cẩn thận học và làm toán II Chuẩn bị: Bảng, phấn, vở, bút III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: - HS làm bảng, lớp làm vào 806 624 * Đặt tính và tính : nháp+ 724 +55 +172 215 724 + 215 806 + 172 624 + 55 939 978 679 - GV nhận xét, ghi điểm Giáo viên: Cao Thị Sinh Lop2.net (3) Trường TH Võ Thị Sáu Bài soạn lớp 2- Sáng Bài mới: Bài :Tính - Lớp làm bảng con, H nêu cách tính -GV nhận xét sửa sai - Lớp làm bảng con-2 em lên bảng làm 225 634 859 362 425 787 633 204 837 502 256 758 Bài :Đặt tính tính 245 + 312; 217 + 752; 68 + 27; 61 + 29 - H làm các phép tính sau vào 245 217 68 61 - GV yêu cầu HS tự đặt tính và thực phép tính vào bảng Gv nhận xét chữa 312 752 27 29 bài 557 969 95 90 Bài : Bài giải - H đọc đề, tự giải GV chấm chữa bài Sư tử nặng là : - H lên bảng chữa bài 210 + 18 = 228 (kg) Đáp số : 228 kg Bài 5: Tính chu vi hình tam giác ? -Bằng tổng độ dài các canh HTG - Hãy nêu cách tính chu vi tam giác đó -Nêu độ dài các cạnh hình tam giác ABC - HS nêu - Lớp giải nháp, 1H lên bảng Bài giải -GV nhận xét sửa sai Chu vi tam giác ABC là : Củng cố , dặn dò 300 + 400 + 200 = 900 (cm) + Muốn cộng các số có nhiều chữ số phải qua Đáp số : 900cm bước Nêu rõ bước ? - Về nhà học bài cũ , làm bài tập bài tập - Nhận xét tiết học - H nêu theo yêu cầu ****************************************************** Ngày soạn 17 tháng năm 2010 Ngày dạy: Thứ ngày 21 tháng năm 2010 Toán : LUYỆN TẬP I Mục tiêu: -Biết cách làm tinh trừ không nhớ phạm vi 1000, trừ có nhớ phạm vi 100, giải bài toán ít hơn.( BTCL: 1;2(1); 3(1,2,4); 4) - Rèn kỹ làm tính trừ các số đúng nhanh - Có ý thức tích cực luyện tập thực hành II Chuẩn bị: Kẻ sẵn ô bài lên bảng III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: 548 732 592 - 3H lên bảng đặt tính,rồi tính 312 201 222 -GV nhận xét ghi điểm 236 531 370 -Nhận xét chung Bài mới: Bài 1:Tính - Cả lớp làm vào bảng Giáo viên: Cao Thị Sinh Lop2.net (4) Trường TH Võ Thị Sáu Bài soạn lớp 2- Sáng 987 599 425 255 148 203 732 451 222 * CC cách tính viết các số phạm vi 682 1000 351 Bài : Đặt tính tính 331 - H lên bảng làm lớp làm vào bảng 758 73 65 + Nêu cách đặt tính và cách thực phép 986 tính trừ các số có chữ số 264 354 26 19 -GV nhận xét sửa sai 722 404 47 46 Bài :Điền số vào ô trống -N2 làm bài vào phiếu + Muốn tìm số bị trừ , ST ta làm nào ? Sốbị trừ 257 869 867 -Gv sửa bài Số trừ 136 659 661 Bài : Hiệu 121 210 206 - H tóm tắt, giải 865 HS - HS đọc bài toán Thành Công : -1 HS nhìn tóm tắt đọc lại bài toán 32 HS Bài giải Hữu Nghị : Trường Hữu Nghị có số học sinh là : ? HS 865 - 32 = 833 (học sinh ) -GV nhận xét sửa sai Đáp số : 833 học sinh Củng cố, dặn dò -GV hệ thống nội dung luyện tập - Nhận xét tiết học - H lắng nghe Tập đọc : CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC I Mục tiêu: - Đọc rành mạch toàn bài, biết ngắt nghỉ đúng sau các câu văn dài - Rèn kỹ đọc bài trôi chảy rõ ràng , diễn cảm - Giáo dục học sinh lòng biết ơn và niềm tôn kính Bác Hồ Hiểu cây và hoa đẹp khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Bác thể lòng tôn kính toàn dân với Bác II Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK -Tranh ảnh sưu tầm Quảng Trường Ba Đình , nhà sàn , các loài cây hoa xung quanh lăng Bác III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: - 3H đọc nối tiếp đoạn bài “Chiếc rễ đa -HS đọc bài và trả lờicâu hỏi tròn” Nêu nội dung bài - Nhận xét ghi điểm Bài mới: A Luyện đọc - H lắng nghe - GV đọc mẫu - HDH luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ Giáo viên: Cao Thị Sinh Lop2.net (5) Trường TH Võ Thị Sáu Bài soạn lớp 2- Sáng * Đọc câu - Luyện đọc : uy nghi, gần gũi, phô sắc, khoẻ khoắn, tôn kính thiêng liêng… * Đọc đoạn trước lớp - 4H đọc nối tiếp đoạn - GV đọc mẫu kết hợp với giảng từ - Hướng dẫn đọc câu văn dài : Trên bậc tam cấp , / hoa hương chưa đơm bông , / hoa nhài trắng mịn , / hoa mộc , hoa ngâu kết chùm , / toả hương ngào ngạt * Đọc đoạn nhóm - Yêu cầu H đọc theo nhóm * Thi đọc đoạn các nhóm - NX tuyên dương, bình chọn nhóm đọc tốt b Tìm hiểu bài : + Kể tên các loại cây trồng phía trước lăng Bác ? + Những loài hoa tiếng nào khắp miền đất nước trồng quanh lăng Bác ? - H đọc nối câu - H đọc nối tiếp đoan trước lớp - H đọc theo yêu cầu - H đọc đoạn nhóm - nhóm đọc toàn bài - Lớp đọc bài -Cây vạn tuế , dầu nước , hoa ban -Hoa ban , đào Sơn La , hoa sứ đỏ Nam , hoa hương , hoa nhài , hoa mộc , hoa ngâu + Tìm từ ngữ tả hình ảnh cho thấy cây -Hội tụ , đâm chồi , phô sắc , toả hương và hoa luôn cố gắng làm đẹp cho lăng Bác ? thơm + Câu văn nào cho thấy cây và hoa -Cây và hoa non sông gấm vóc mang tình cảm người bác ? dâng niềm tôn kính thiêng liêng theo đoàn người vào viếng lăng Bác + Cây và hoa bên lăng Bác thể tình cảm - Cây và hoa bên lăng Bác thể tình nhân dân ta Bác nào ? cảm nhân dân Việt Nam luôn tỏ lòng Củng cố, dặn dò: tôn kính với Bác + Cây và hoa bên lăng Bác tượng trưng cho - H trả lời theo yêu cầu ? + Cây và hoa bên lăng Bác thể tình cảm - 2H nhắc nội dung bài nhân dân ta Bác nào ? - Nhận xét tiết học Luyện từ và câu : TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ DẤU CHẤM – DẤU PHẨY I Mục tiêu: - Chọn từ ngữ cho trước để điền đúng vào đoạn văn, tìm vài từ ngữ ca ngợi Bác Hồ, điền đúng các dấu câu - Rèn kỹ hiểu và tìm vốn từ ngữ Bác Hồ - Giáo dục học sinh lòng kính trọng và biết ơn Bác Hồ II Chuẩn bị: Viết sẵn bài tập lên bảng phụ III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ : Giáo viên: Cao Thị Sinh Lop2.net (6) Trường TH Võ Thị Sáu - Hãy nói số từ ngữ tình cảm Bác Hồ thiếu nhi - Nhận xét ,ghi điểm 2.Bài : Bài GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập - GV gọi HS đọc các từ ngữ dấu ngoặc -Yêu cầu H làm bài vào phiếu theo nhóm - Đại diện N trình bày, nhóm khác nx bổ sung - GV chốt lời giải đúng: đạm bạc, tinh khiết, nhà sàn, râm bụt, tự tay Bài 2: GV gọi HS đọc yêu cầu bài - Chia lớp thành nhóm viết yêu cầu - Các nhóm trình bày kết thảo luận - GV Nhận xét , bổ sung Bài + Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - GV yêu cầu HS làm bài vào -Gv chấm chữa bài Nhận xét 3.Củng cố , dặn dò : - GV hệ thống kiến thức Nx tiết học - Về nhà ôn bài và làm lại các bài tập Bài soạn lớp 2- Sáng - HS thực yêu cầu GV - HS đọc to trước lớp - HS đọc - Các nhóm trình bày - HS đọc - Nhóm làm bài vào phiếu - Các nhóm trình bày kết -…điền dấu chấm , dấu phẩy vào ô trống - Lớp làm vào - 2H đọc lại bài - H lắng nghe Tập viết : CHỮ HOA N (kiểu ) I Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa N kiểu 2, chữ Người và câu ứng dụng Người ta là hoa đất - Rèn kỹ viết đúng, viết đẹp - Giáo dục học sinh chăm rèn luyện chữ viết, nắn nót viết đúng, viết đẹp II Đồ dùng dạy học : -Mẫu chữ N hoa đặt khung.Mẫu chữ ứng dụng.Vở tập viết lớp , tập hai III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: - GV yêu cầu HS lên bảng viết: M ; Mắt - HS lên bảng viết lớp viết bảng sáng -Nhận xét chung Bài : Giới thiệu bài ghi tựa * HD viết chữ hoa : -Ycầu HS quan sát số nét , quy trình viết - HS quan sát và nhận xét + Chữ N hoa cao li ? -Cao li +Chữ N hoa gồm nét? Là nét nào -Gồm nét Là nét móc đầu bên trái * Hướng dẫn cách viết : lượn vào trong; nét lượn ngang kết hợp -GV viết mẫu lên bảng và nhắc lại cách viết với nét cong trái… - H nhắc lại cách viết - HS viết vào bảng chữ N hoa Giáo viên: Cao Thị Sinh * Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : - Giới thiệu cụm từ “Người ta là hoa đất”Lop2.net- HS đọc : Người ta là hoa đất -Giảng: ca ngợi người… (7) Trường TH Võ Thị Sáu Bài soạn lớp 2- Sáng Mỹ thuật: VẼ TRANG TRÍ: TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG I Mục tiêu : - Hiểu cách trang trí hình vuông và biết cách trang trí hình vuông đơn giản, trang trí hình vuông v, vẽ màu theo ý thích - Rèn kỹ trang trí hình vuông đúng, đẹp, cân đối - Giáo dục học sinh biết cách làm đẹp góc học tập nhãn II Đồ dùng dạy học : Mẫu hình vuông đã trang trí III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Quan sát nhận xét Học sinh nêu: GV gợi ý để HS tìm các đồ vật dạng Viên gạch lát nền,cái khăn, thảm, hình vuông có trang trí GV giới thiệu các bài trang trí hình vuông mẫu và gợi ý nhận xét: - Hình vuông trang trí hoạ tiết -Hoạ tiết là hoa, lá, các vật, hình gì? vuông, hinh tam giác, - Các hoạ tiết xếp nào? - Sắp xếp cân đối, hoạ tiết chính thường giữa, học tiết phụ góc và xung quanh - Màu sắc các bài trang trí - Đơn giản, ít màu, hoạ tiết giống vẽ nào? cùng màu Hoạt động 2: Cách trang trí hình vuông GV đặt câu hỏi để HS suy nghĩ, trả lời: - Hoa, lá, vật, - Khi trang trí hình vuông em chọn - Sắp xếp cân đối, hoạ tiết gì? - Khi đã có hoạ tiết, cần phải xếp vào hình vuông nào? Hoạt động 3: Thực hành Học sinh vẽ trang trí hình vuông vào GV gợi ý hướng dẫn thêm cho các em mỹ thuật hoàn thành bài trang trí Hoạt động 4: Nhận xét, dặn dò GV yêu cầu HS chọn bài trang trí đẹp Học sinh chọn bài vẽ tốt, trung bình, nhất, bài chưa đạt, chưa đạt GV nhận xét tiết học, khen ngợi số Lăng nghe và ghi nhớ bài vẽ đẹp Sưu tầm ảnh chụp các loại tượng ************************************************************* Ngày soạn 19 tháng năm 2010 Ngày dạy: Thứ ngày 22 tháng năm 2010 Toán : LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu : Giúp HS : Giáo viên: Cao Thị Sinh Lop2.net (8) Trường TH Võ Thị Sáu Bài soạn lớp 2- Sáng - Luyện làm tính cộng trừ có nhớ phạm vi 100, làm tính cộng trừ không nhớ các số có đến ba chữ số, cộng trừ nhẩm các số tròn trăm( BTCL: 1( 1,3,4): 2( 1,2,3); 3( 1,2);4(1,2) ) - Rèn kỹ làm tính cộng trừ các số phạm vi 1000 - Giáodục học sinh tính cẩn thận học và làm toán II Đồ dùng dạy học : -Bảng vẽ hình bài tập ( có chia ô vuông ) III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ : - HS làm bảng – Lớp làm nháp - GV gọi HS làm bài tập - HS nhắc 456 – 124 ; 673 + 212 - HS làm VBT 542 + 100 ; 264 – 153 - HS đọc kết 698 – 104 ; 704 + 163 -…Đặt tính tính - Chữa bài - HS làm bảng – Lớp làm VBT - Chấm VBt ( 5-7 bài ) - HS chia tổ và thực thi vẽ hình - Nhận xét – Ghi điểm -…Luyện tập chung - Nhận xét chung - HS lên bảng làm tính- Lớp nhận xét 2.Bài : 35 57 83 - Bài 1: Tính 28 26 - GV yêu cầu HS tự làm bài - GV yêu cầu HS nối tiếp đọc kết 63 83 90 bài toán - Lớp làm bảng con- học sinh lên bảng - GV Nhận xét làm- Lớp nhận xét 75 63 81 Bài 2: Tính - GV yêu cầu HS tự làm bài 17 34 - GV Nhận xét 66 46 47 Bài 3: Tính nhẩm -Học sinh nêu: Gv gọi học sinh nhẩm 700+300=1000 800+200=1000 Nhận xét 1000-300=700 1000-200=800 - Bài 4: Đặt tính tính - Học sinh làm vào vở-2 học sinh lên 351+216; 427+142; 876-231; 999-542 bảng chữa bài 351 427 876 999 + Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - GV yêu cầu HS tự làm bài 216 142 231 542 - GV chữa bài – Ghi điểm 567 569 645 457 3.Củng cố , dặn dò : - Về nhà ôn và làm bài tập ( VBt ) - Chuẩn bị bài học tiết sau - Nhận xét tiết học Chính tả (N-V ) : CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC I Mục tiêu: - Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi; Làm BT 2b - Rèn kỹ nghe viết đúng chính xác, viết đẹp - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ viết II Chuẩn bị: Giáo viên: Cao Thị Sinh Lop2.net (9) Trường TH Võ Thị Sáu Bài soạn lớp 2- Sáng III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy 1.Bài cũ : - GV gọi HS viết tiếng có chứa âm đầu r/d/gi - Nhận xét, ghi điểm 2.Bài : * HD viết chính tả - GV đọc bài viết - GV gọi HS đọc lại bài + Đoạn văn miêu tả cảnh đẹp đâu ? + Những loài hoa nào trồng đây ? Hoạt động học - HS lên tìm và ghi bảng - HS tìm và ghi bảng - HS đọc + Mỗi loài hoa có vẻ đẹp riêng -…Cảnh sau lăng Bác tình cảm chung chúng là gì ? -…Hoa đào Sơn La , sứ đỏ Nam Bộ , hoa hương , hoa mộc , hoa ngâu + Bài viết có đoạn , câu ? -…cùng toả hương thơm ngào ngạt + Câu văn nào có nhiều dấu phẩy ? Em , dâng niềm tôn kính thiêng liêng theo hãy đọc câu văn đó ? đoàn người vào viếng lăng Bác + Tìm các tên riêng bài và cho biết -…Có đoạn , câu chúng ta phải viết nào ? -…Trên bậc tam cấp , … - GV đọc các từ khó :Sơn La , khoẻ khoắn , -…Viết hoa , lùi vào ô Nam Bộ , ngào ngạt , thiêng liêng , … -…Viết hoa chữ Bác để tỏ lòng tôn kính - GV chữa sai – Tuyên dương Bác - GV đọc bài viết - HS viết bảng - Soát lỗi - GV thu bài chấm ( 5-7 bài ) Nhận xét *.Làm bài tập - HS viết bài - Bài : - HS soát bài cho viết chì - GV tổ chức trò chơi “Tìm từ” - GV chia lớp và tổ chức trò chơi Đáp án : a) dầu , giấu , rụng - HS chơi trò chơi b) Cỏ , gõ , chổi - HS tiến hành chơi trò chơi - GV tổng kết trò chơi – Tuyên dương 3.Củng cố , dặn dò : + Các em vừa viết chính tả bài gì ? - Về nhà ôn , viết bài và làm bài tập - Nhận xét tiết học Tự nhiên xã hội : MẶT TRỜI I Mục tiêu: - Nêu hình dạnh đặc điểm và vai trò mặt trời sống trên Trái Đất -HS có thói quen không nhìn trực tiếp vào Mặt Trời để tránh làm tổn thương mắt - Giáo dục học sinh có ý thức tránh các tác hại Mặt Trời, tận dụng các ích lợi Mặt Trời sống hàng ngày II Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Cao Thị Sinh Lop2.net (10) Trường TH Võ Thị Sáu Bài soạn lớp 2- Sáng -Các tranh , ảnh giới thiệu Mặt Trời -Giấy viết , bút vẽ , băng dính III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1.Bài cũ: + Kể tên các vật sống trên cạn và nước ? + Kể tên các cây sống trên cạn , nước ? - Nhận xét chung 2.Bài : * Khởi động: Lớp hát bài “ Gà gáy” * Hoạt động : Hát và vẽ Mặt Trời theo hiểu biết - GV tiến hành cho lớp hát và gọi HS lên vẽ ông Mặt Trời theo hiểu biết mình - GV yêu cầu HS Nhận xét bài vẽ các bạn trên bảng - Gv chốt và lưu ý: học trời nắng cần đội mũ nón, không nhìn trực tiếp vào mặt trời + Em biết gì Mặt Trời - GV ghi nhanh các ý kiến HS và giải thích thêm : Mặt trời có dạng cầu giống bóng Mặt Trời có màu đỏ , sáng rực , giống bóng lửa khổng lồ Mặt Trời xa Trái Đất + Khi đóng kín cửa lớp , các em có học không ? Vì ? + Vào ngày nắng , nhiệt độ cao hay thấp , ta thấy nóng hay lạnh ? + Vậy Mặt Trời có tác dụng gì ? * Hoạt động : Thảo luận nhóm - GV nêu câu hỏi , yêu cầu HS thảo luận - Hãy nói vai trò mặt trời vật trên trái đất ? - KL: Mọi người, đông vật, thực vật cần đến mặt trời Không có mặt trời trên trái đất không còn sống 3.Củng cố , dặn dò : + Các em vừa học TN-XH bài gì ? - Về nhà sưu tầm thêm nhiều tranh ảnh Mặt Trời để tiết học sau chúng ta triển lãm tranh ảnh ông Mặt trời.Nhận xét tiết học Âm nhạc: Hoạt động học - 2H lên bảng - Lớp nhận xét, bổ sung - HS lên vẽ ông Mặt Tròi – Lớp hát bài hát “Cháu vẽ ông Mặt Trời” - vài HS Nhận xét hình vẽ bạn đẹp / xấu , đúng / sai - H lắng nghe -…HS nêu - H lắng nghe …Không Vì không có Mặt Trời chiếu sáng -…Nhiệt độ cao ta thấy nóng … -…Chiếu sáng và sưởi ấm - HS thảo luận và thực đề - Đại diện nhóm trình bày – Các nhóm khác theo dõi , nhận xét và bổ sung - H lắng nghe - H thực tốt yêu cầu ÔN TẬP BÀI HÁT: BẮC KIM THANG Giáo viên môn dạy Giáo viên: Cao Thị Sinh Lop2.net (11) Trường TH Võ Thị Sáu Bài soạn lớp 2- Sáng ************************************************************ Ngày soạn 20 tháng năm 2010 Ngày dạy: Thứ ngày 23 tháng năm 2010 Toán: TIỀN VIỆT NAM I Mục tiêu: - Nhận biết đơn vị thường dùng tiền Việt Nam là đồng, nhận biết số loại giấy bạc, biết thực hành đổi tiền, làm các phép tính cộng trừ các số với đơn vị là đồng ( BTCL: 1,2,4) - Rèn kỹ nhận biết, vận dụng làm bài và sống hàng ngày - Giáo dục học sinh ý thức tôn trọng, quý đồng tiền Việt Nam II Đồ dùng dạy học : Các tờ giấy bạc loại: 500 đồng , 1000 đồng Các thẻ từ ghi : 100 đồng , 200 đồng , 500 đồng , 1000 đồng III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ : - Đặt tính tính: 3h lên bảng, lớp bảng 348 – 236 390 – 310 358 + 110 - Nhận xét – Ghi điểm 2.Bài : - GV giới thiệu : sống ngày , mua bán hàng hoá , chúng ta cần phải sử dụng tiền để toán … - GV yêu cầu HS tìm tờ giấy bạc 100 đồng + Vì em biết đó là tờ giấy bạc 100 đồng ? - GV yêu cầu HS tìm các tờ giấy bạc 200 đồng , 500 đồng , 1000 đồng và hỏi đặc điểm loại giấy bạc cách tiến hành tờ bạc 100 đồng c.Luyện tập , thực hành Bài - GV nêu bài toán + Vì đổi tờ giấy bạc loại 200 đồng lại nhận tờ giấy bạc loại 100 đồng ? - GV yêu cầu nhắc lại kết bài toán - Tương tự GV yêu cầu HS rút kết luận 500 đồng thì đổi tờ giấy bạc 100 đồng - Tương tự GV yêu cầu HS rút kết luận 1000 đồng thì đổi 10 tờ giấy bạc 100 đồng Bài - GV gắn các thẻ từ ghi 200 đồng phần a lên bảng + Có tất bao nhiêu đồng ? + Vì ? - HS tính – Lớp làm bảng 348 236 112 390 310 80 358 110 468 - HS nhắc - HS quan sát các tờ giấy bạc - 3HS thực tìm tờ giấy bạc 100 đồng -Vì có số 100 và dòng chữ “Một trăm đồng” - HS thực theo yêu cầu GV - HS quan sát hình SGK và suy nghĩ , sau đó trả lời -…Vì 100 đồng + 100 đồng = 200 đồng - Vài HS nhắc lại - HS quan sát hình - HS chú ý lắng nghe -…600 đồng -…Vì 200 đồng + 200 đồng + 200 đồng = 600 đồng Giáo viên: Cao Thị Sinh Lop2.net (12) Trường TH Võ Thị Sáu Bài soạn lớp 2- Sáng - GV gắn thẻ từ ghi kết 600 đồng lên bảng và yêu cầu HS làm tiếp bài tập - GV Nhận xét Bài + Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? + Muốn biết chú lợn nào nhiều tiền ta phải làm ? - GV yêu cầu HS làm bài - Nhận xét – Ghi điểm Bài - GV yêu cầu HS tự làm bài - Chữa bài và Nhận xét + Khi thực các phép tính với số có đơn vị kèm theo ta cần chú ý điều gì ? 3.Củng cố , dặn dò : + Các em vừa học bài gì ? - GV giáo dục HS biết và có ý thức tiết kiệm việc tiêu xài tiền hàng ngày - Nhận xét tiết học -…Tìm chú lơn chứa nhiều tiền -…Ta phải tính tổng số tiền có chú lợn , sau đó so sánh … - HS làm - HS làm bảng lớp – Lớp làm -…Ghi tên đơn vị vào kết tính -…Tiền Việt Nam - Lớp lắng nghe Tập làm văn : ĐÁP LỜI KHEN NGỢI – TẢ NGẮN VỀ BÁC HỒ I Mục tiêu: - Đáp lại lời khen ngợi theo tình cho trước, quan sát ảnh Bác Hồ trả lời các câu hỏi Bác Hồ, viết vài câu ngắn ảnh Bác Hồ - Rèn kỹ giao tiếp đời sống hàng ngày với thái độ lễ phép , tôn kính - Giáo dục học sinh tình cảm tôn kính Bác Hồ, học và làm theo điều bác Hồ dạy II Đồ dùng dạy học: - Ảnh Bác Hồ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ : -… - GV gọi HS kể lại câu chuyện “Qua suối” - HS kể – Lớp theo dõi và nhận xét + Qua câu chuyện , em hiểu điều gì Bác ? -… - Nhận xét – Ghi điểm 2.Bài : a.Giới thiệu ,ghi tựa - HS nhắc b.HD làm bài tập Bài 1: GV gọi HS đọc đề bài - HS đọc - GV yêu cầu HS đọc lại tình - HS đọc lại + Khi em quét dọn nhà cửa , bố mẹ có thể dành lời khen cho em “Con ngoan quá./ Hôm giỏi lắm/”… Khi đó em đáp lại - HS nối tiếp phát biểu ý kiến lời khen bố mẹ nào ? - GV : Khi đáp lại lời khen người khác , chúng ta cần nói với giọng vui vẻ , phấn khởi Giáo viên: Cao Thị Sinh Lop2.net (13) Trường TH Võ Thị Sáu Bài soạn lớp 2- Sáng khiêm tốn , tránh tỏ kiêu căng - GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm để nói lời đáp cho các tình còn lại Bài 2: GV gọi HS đọc yêu cầu - GV cho HS quan sát ảnh bác Hồ + Aûnh bác treo đâu ? + Trông Bác nào ? - Lớp lăng nghe - Tình c - HS đọc yêu cầu - HS quan sát -…treo trên tường - Râu tóc Bác bạc phơ , vầng trán cao và đôi mắt sáng ngời… + Em muốn hứa với Bác điều gì ? -…chăm ngoan , học giỏi - GV chia nhóm và yêu cầu HS nói ảnh - HS Nhận xét , bổ sung Bác nhóm dựa vào các câu hỏi đã trả lời - GV yêu cầu các nhóm trình bày - Đại diện các nhóm trình bày - GV Nhận xét – Tuyên dương Bài - GV gọi HS đọc yêu cầu và tự làm bài - HS đọc và tự làm bài vào - GV gọi HS trình bày bài ( bài ) - HS trình bày bài - GV Nhận xét – Ghi điểm -… 3.Củng cố , dặn dò : + Các em vừa học bài gì ? - 2H nhắc - Về nhà ôn bài và làm bài tập - Nhận xét tiết học Thủ công LÀM CON BƯỚM I Mục tiêu : -HS biết cách làm bướm giấy -Thích làm đồ chơi, rèn luyện đội tay khéo léo - Giáo dục học sinh ý thức tự tạo đồ chơi cho mình cho em, vệ sinh sau chơi II Đồ dùng dạy học : -Con bướm mẫu giấy -Quy trình làm bước -Giấy màu, kéo, hồ … III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ : Hỏi tựa -Kiểm tra đồ dùng học tập HS -Làm vòng đeo tay… - Nhận xét chung Bài : Giới thiệu bài ghi tựa - HS quan sát mẫu bướm - GV giới thiệu bướm mẫu - HS trả lời - GV đặt câu hỏi: -Bằng giấy màu + Con bướm làm gì ? -Đầu , thân , cánh ,… + Con bướm có phận nào ? -Đều + Các nếp gấp cánh bướm nào ? - HS quan sát và thực theo * Hướng dẫn mẫu : Giáo viên: Cao Thị Sinh Lop2.net (14) Trường TH Võ Thị Sáu Bài soạn lớp 2- Sáng Bước : + Cắt tờ giấy hình vuông có cạnh 14 ô + Cắt tờ giấy hình vuông có cạnh 10 ô + Cắt nan giấy HCn khác màu có chiều dài 12 ô , chiều rộng ô ( để làm râu bướm ) Bước : Gấp cánh bướm -Tạo các nếp gấp - Gấp tờ giấy hình vuông 14 ô theo chiều chéo (H1) (H2) - Gấp liên tiếp lần theo đường dấu gấp H2, H3, H4 cho các nếp gấp cách ta H5 ( Chú ý miết kĩ các nếp gấp ) - Mở H5 trở lại tờ giấy hình vuông ban đầu Gấp các nếp gấp cách theo các đường dấu dấu gấp Sau đó gấp đôi lại để lấy dấu (H6) ta đôi cánh thứ - Gấp tờ giấy hình vuông cạnh 10 ô giống gấp hình vuông có cạnh 14 ô ta đôi cánh thứ hai ( H7) - Dùng buộc chặt hai đôi cánh lại - HS tập cắt nan giấy và tập gấp cánh Bước :Làm râu bướm bướm - Gấp đôi nan giấy làm râu bướm - Gọi HS lên bảng làm - Dán râu bướm vào thân bướm ta -Làm com bướm bướm hoàn chỉnh -GV theo dõi uốn nắn cho HS Củng cố,dặn dò : Hỏi tựa -2 HS nêu + Để làm bướm phải qua bước? Nêu rõ bước ? Về nhà tập làm lại cho đẹp để tiết sau thực hành gấp lớp - Nhận xét tiết học Hoạt động tập thể: SINH HOẠT SAO I.Yêu cầu -Thực đúng tiến trình sinh hoạt -Rõ ràng, rành mạch bước thực -Nghiêm túc, có ý thức tiết học II.Chuẩn bị: Địa điểm nơi sinh hoạt III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy 1.Ổn định tổ chức Hoạt động trị Giáo viên: Cao Thị Sinh Lop2.net (15) Trường TH Võ Thị Sáu Bài soạn lớp 2- Sáng -Cho lớp hát -Căn dặn điều lưu ý sinh hoạt -Giáo viên nhận xét, bổ sung Tiến hành sinh hoat Bước 1: Điểm danh Bước 2: Kiểm tra vệ sinh cá nhân Bước 3: Kể việc làm tốt tuần – hô vang reo Bước 4: Đọc lời hứa nhi Bước 5: Nêu kế hoạch tuần Bước 6: Sinh hoạt theo chủ điểm 3.Củng cố, dặn dò -HS nhắc tiến trình tiết sinh hoạt -GV nhận xét tiết sinh hoạt - Các sinh hoạt văn nghệ - Học sinh hát -Học sinh nhắc lại các bước sinh hoạt - Trưởng điều khiển theo quy trình tiết sinh hoạt - Các sinh hoạt theo đúng quy trình và chủ điểm tháng -Trưởng nhận xét mặt ưu, măt khuyết làm tuần HS nhắc tiến trình tiết sinh hoạt Thi đua các Kiểm tra Giáo viên: Cao Thị Sinh Lop2.net (16) Trường TH Võ Thị Sáu Bài soạn lớp 2- Sáng CHIỀU Luyện toán: PHÉP CỘNG PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 1000 I Mục tiêu - Luyện kĩ cộng trừ viết các số phạm vi 1000 - Làm bài thực hành tốt - Có ý thức luyện tập II Tiến hành * HDH làm bài tập vào Bài 1: Đặt tính tính 361 + 425 712 + 257 896 – 363 453 + 235 75 +18 758 – 252 27 + 36 65 + 26 * Gv củng cố cách đặt tính và tính Bài 2: Khối lớp có 287 học sinh Khối lớp có nhiều khối lớp 1: 35 học sinh Hỏi khối lớp có bao nhiêu học sinh ? - H đọc đề, xác định yêu cầu bài tập - H làm bài tập vào vở, Gv chấm chữa bài Bài 3: cây táo có 230 Cây cam có ít cây táo 20 Hỏi cây cam có bao nhiêu ? - H tự đoc đề, giải - 1H lên bảng chữa bài III Củng cố, dặn dò - Nhận xét kết luyện tập H - Về nhà luyện tập nhiều cách tính viết Ngày soạn: 17/4/2009 SÁNG 22/4/2009 Ngày giảng: Toán : LUYỆN TẬP I Mục tiêu (SGV) - Có ý thức tích cực luyện tập thực hành II Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Kiểm tra bài cũ 548 - 3H lên bảng đặt tính,rồi tính -GV nhận xét ghi điểm 312 236 -Nhận xét chung Bài Bài 1:Tính - Cả lớp làm vào bảng * CC cách tính viết các số phạm vi Hoạt động học 732 201 531 Giáo viên: Cao Thị Sinh Lop2.net 592 222 370 (17) Trường TH Võ Thị Sáu 1000 Bài : Đặt tính tính - H lên bảng làm lớp làm vào bảng + Nêu cách đặt tính và cách thực phép tính trừ các số có chữ số -GV nhận xét sửa sai Bài :Điền số vào ô trống -N2 làm bài vào phiếu + Muốn tìm số bị trừ , ST ta làm nào ? -Gv sửa bài Bài : - H tóm tắt, giải 865 HS Thành Công : 32 HS Hữu Nghị : ? HS -GV nhận xét sửa sai Củng cố, dặn dò -GV hệ thống nội dung luyện tập - Nhận xét tiết học 682 351 331 986 264 722 Bài soạn lớp 2- Sáng 987 599 255 148 732 451 758 354 404 73 26 47 425 203 222 65 19 46 Số bị 257 257 867 trừ Số trừ 136 136 661 Hiệu 121 121 206 - HS đọc bài toán -1 HS nhìn tóm tắt đọc lại bài toán Bài giải Trường Hữu Nghị có số học sinh là : 865 - 32 = 833 (học sinh ) Đáp số : 833 học sinh - H lắng nghe Mĩ thuật: (Đ/C Vi soạn giảng) CHIỀU LTVC: TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ DẤU CHẤM, DẤU PHẨY I Mục tiêu - H tìm số từ ngữ Bác Hồ - Biết cách dùng dấu chấm, dấu phẩy -H luyện tập tốt II Tiến hành Bài 1: Tìm và viết các từ ngữ ca ngợi Bác Hồ (H làm vở) - Lần lượt H nêu các từ ngữ đẵ tìm - Gv ghi bảng – H đọc lại các từ ngữ trên bảng - VD: có chí lớn, giàu nghị lực, yêu nước , thương dân, thương giống nòi, nhân hậu… Bài 2: Điền dấu chấm hay dấu phẩy vào ô trống đoạn văn sau ( ) Một hôm Bác Hồ đến thăm ngôi chùa Thường lệ, vào chùa phải bỏ dép Nhưng vị sư mời Bác dép vào Bác không đồng ý đến thăm chùa Bác cởi dép để ngoài người, xong Bác vào - H nệu yêu cầu, xác định yêu cầu, làm bài vào Giáo viên: Cao Thị Sinh Lop2.net (18) Trường TH Võ Thị Sáu Bài soạn lớp 2- Sáng - GV chấm, chữa bài - 2H đọc lại bài đã điền III Củng cố, dặn dò - Nhận xét kết luyện - Tuyên dương H học tốt Luyện MT: VẼ TRANG TRÍ “ TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG” I Mục tiêu - H biết cách trang trí hình vuong đơn giản - Trang trí hình vuông và tô màu theo ý thích - Cảm nhận vẽ đẹp cân đối II Tiến hành Bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị cho vẽ Nhận xét Thực hành vẽ trang trí hình vuông A H nêu lai cách trang trí hình vuông B Gv chốt và Hd - Chọn hoạ tiết trang trí thích hợp - Chia hình vuông thành các phần - Vẽ hoạ tiết chính trước, hoạ tiết phụ sau - Vẽ hoạ tiết giống phải - vẽ màu theo ý thích ( vẽ màu hoạ tiết trước, màu sau ) C H thực hành vẽ - Gv theo dõi, hướng dẫn D Nhận xét - Chọn bài vẽ hoàn chỉnh, nhận xét kết bài luyện - Nhận xét học Luyện TNXH: MẶT TRỜI I Mục tiêu - Nắm đặc điểm và vai trò mặt trời - Vẽ mặt trời II Tiến hành Nhận biết hình dạng và đặc điểm MT - H nêu hình dạng và đặc điểm MT - GVKL: Mặt trời hình tròn có mảu đỏ và nóng + Tại nắng chúng ta cần đội mũ, nón ? + Vì không nên nhìn trực tiếp vào MT ? - H nêu ý kiến, liên hệ thân Vẽ mặt trời - H nêu yêu cầu – Vẽ mặt trời - Giới thiệu tranh vẽ mình - GV: Em hãy cho biết vai trò mặt trời người và vật ( người có sống, cây cối, muôn vật phát triển…) Giáo viên: Cao Thị Sinh Lop2.net (19) Trường TH Võ Thị Sáu Bài soạn lớp 2- Sáng Củng cố, dặn dò - Gv tóm tắt nội dung ôn luyện - Vận dụng các kiến thức đã học vào thực tế sống Ngày soạn: 17/4/2009 SÁNG 24/4/2009 Ngày soạn: 20/4/2009 Âm nhạc: ( GV môn soạn giảng) Ngày giảng: Sinh hoạt : LỚP I.Yêu cầu -Đánh giá hoạt động tuần qua, nhận ưu khuyết điêm để sửa chữa và khắc phục -Nêu phương hướng tuần tới -H có ý thức, tự giác II.Lên lớp 1.Ổn định tổ chức 2.Lớp trưởng nhận xét ưu khuyết điểm 3.GV nhận xét, đánh giá *Ưu :Đi học đúng giờ, có ý thức giữ gìn vệ sinh chung Môi trường luôn luôn đẹp -Bài tập làm đầy đủ, hăng say phát biểu xây dựng bài, đạt kết khá cao học tập (Thủy,Trí, Đương, Kiệt, Sỹ, Cương, Huyền ) - Có ý thức rèn chữ viết ( Trí, Như, Sỹ, Mi, Kiệt….) - Thực đồng phục tốt - Vệ sinh cá nhân sẽ, gọn gàng ( Thủy, Như, Huyền,Loan ) - Triển khai và thực các trò chơi dân gian: nhảy dây và ô ăn quan, rồng rắn lên mây, keo,… - Luyện tập kể chuyện “Tấm gương Bác Hồ” ( Thuỷ) - Hoàn thành thi kì kết đạt khá cao - Phụ đạo và bồi dưỡng H đúng lịch *Khuyết : số bạn đọc chậm , chữ viết cẩu thả (Nhi,Hoàng, Việt, Anh ) -1 số em nói chuyện học ( , Việt, Cảm, Thành, Lài, ) -Thu nộp các khoản tiền còn chậm ( Cảm, Như, Lài ) Kế hoạch tuần tới -Duy trì sĩ số, nề nếp.các quy định NT, Đội -Vệ sinh trường lớp đẹp, chăm sóc bồn hoa - Trang trí lớp hoàn thiện - Kiểm tra SGK, đồ dùng học tập -Luôn có ý thức học tập -Rèn đọc , viết cho H yếu -Phụ đạo, bồi dưỡng đúng lịch -Thu nộp các khoản tiền dứt điểm -Chú ý phong trào VSCĐ - Thi kể chuyện đạt kết Giáo viên: Cao Thị Sinh Lop2.net (20) Trường TH Võ Thị Sáu Bài soạn lớp 2- Sáng Sinh hoạt văn nghệ - H hát, đọc thơ, kể chuyện chủ đề « Mừng đất nước nở hoa » Nhận xét, dặn dò -GV nhận xét tiết sinh hoạt -Thực tốt các quy định CHIỀU Luyện đọc : ÔN CÁC BÀI ĐỌC TRONG TUẦN I Mục đích yêu cầu - Rèn kĩ đọc đúng trôi chảy bài tập đọc đã học tuần - Đọc trể giọng đọc và hiểu nội dung bài tập đọc - Có ý thức tự giác rèn đọc II Tiến hành Bài cũ : H kể tên bài tập đọc tuần H đọc lại bài tập đọc 2.Luyện đọc * Chiếc rễ đa tròn -H : 3H đọc nối tiếp đoạn câu truyện -HD luyện đọc : GV lựa chọn tiếng từ H đọc chưa đúng luyện đọc -H luyện đọc phân vai N3 Gv theo dõi, giúp đỡ H yếu -Các nhóm thi đọc phân vai trước lớp, bình chọn nhóm đọc tốt -Nêu nội dung câu chuyện (Bác Hồ quan tâm đến thiếu nhi và vật xung quanh.) * Cây và hoa bên lăng Bác -H luyện đoc theo đoan nhóm - Các nhóm thi đoc đoạn trước lớp - Lớp nhận xét, bình chọn nhóm, cá nhân đọc tốt + Câu văn nào cho thấy cây và hoa mang tình cảm người Bác ? ( câu cuối bài) - H thi đọc diễn cảm câu cuối bài - Gv nhận xét, ghi điểm III Nhâïn xét, dặn dò - NX kỷ đọc – ý thức học tập - Dặn nhà luyện đọc Luyện toán: PHÉP TRỪ (KHÔNG NHƠ)Ù TRONG PHẠM VI 1000 I Yêu cầu - Luyện kĩ trừ không nhớ phạm vi 1000 và giải toán - H thực hành thành thạo và giải toán - Có ý thức luyện tập II Tiến hành + HDH làm bài tập vào + chữa bài Củng cố kiến thức Giáo viên: Cao Thị Sinh Lop2.net (21)