C.Hoạt động dạy học Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I.Bài cũ 5 - Yêu cầu HS đọc: thác nước, ích lợi, - 3HS chúc mừng - Yêu cầu HS đọc câu ứn[r]
(1)Trường Tiểu học Trần Bình Trọng TUẦN 21 Thiết kế bài dạy lớp Thứ hai ngày 18 tháng năm 2010 Học vần( 89) BÀI 86: ôp, ơp A Mục tiêu: - HS đọc và viết được: ôp, ơp, lớp học, bánh xốp - Đọc câu ứng dụng: Đám mây xốp trắng bông Ngủ quên đáy hồ lúc nào… - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chúng em du lịch B Đồ dùng: - Tranh minh họa cho bài học C.Hoạt động dạy học Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I.Bài cũ( 5) - Yêu cầu HS đọc: thác nước, ích lợi, - 3HS chúc mừng - Yêu cầu HS đọc câu ứng dụng - 2HS SGK trang - Yêu cầu HS viết bảng con: ngăn - Cả lớp viết bảng nắp II Bài mới: 1) Gtb(1) - Ghi đề bài lên bảng - 2HS đọc đề bài 2) Dạy *ôp - Theo dõi chữ ghi âm - GV ghi bảng ôp phát âm ôp a)Nhận - Yêu cầu HS cài bảng ôp - Cả lớp cài:ôp diện chữ - Gọi HS đọc: ôp - 8HS - Cả lớp * xốp (8) - Yêu cầu Hs cài bảng: xốp - Cả lớp cài: xốp - Yêu cầu HS đọc: xốp - 8HS- Cả lớp * bánh xốp - Yêu cầu HS cài: bánh xốp - Cả lớp cài: bánh xốp - Gọi HS đọc:bánh xốp - 3HS - Gọi HS đọc: ôp- xốp- bánh xốp - 5HS- Cả lớp * ơp( Tiến hành tương tự) - Gọi HS đọc: - 2HS ôp xốp bánh xốp ơp lớp lớp học - GV viết mẫu(Lưu ý nét nối giữa: l- - Theo dõi ơp) b) Hướng -Cả lớp viết bảng dẫn HS viết -Yêu cầu HS viết trên không, bảng (5) HS : Con thỏ Giải lao - Nhận xét- Tuyên dương (3) c) Đọc từ ứng dụng - Ghi bảng: Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net (2) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng (10) d) Trò chơi ( 4) 3) Luyện tập a) Luyện đọc Giải lao(5) b) Luyện viết c) Luyện nói Củng cố Dặn dò(5) Thiết kế bài dạy lớp tốp ca hợp tác hộp sữa lợp nhà - Yêu cầu HS tiếng từ có vần vừa học - Yêu cầu HS đọc từ, GV kết hợp giải nghĩa: tốp ca - Tổ chức cho HS tìm từ có vần: ap - Nhận xét- Tuyên dương TIẾT - Cá nhân - 6HS Cả lớp - 1HS/ từ - Theo dõi + Gọi HS đọc bài tiết - Theo dõi- Sửa chữa + Luyện đọc câu ứng dụng: - Đặt câu hỏi để khai thác nội dung câu ứng dụng - Ghi bảng: Đám mây xốp trắng bông Ngủ quên đáy hồ lúc nào… - Gọi HS tìm từ có chứa vần vừa học: xốp, đớp - Gọi HS đọc câu: Đám mây xốp trắng bông Ngủ quên đáy hồ lúc nào… + Tổ chức cho HS đọc bài SGK - Hướng dẫn viết chữ ( Lưu ý nét nối giữa: l-ơp) - Yêu cầu HS viết tập viết - Chấm và nhận xét - Giới thiệu chủ đề: Các bạn lớp em - Cho HS thảo luận nhóm bốn - Yêu cầu HS trình bày - Gọi HS đọc toàn bài - Tổ chức trò chơi: Dán hoa - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị Bài 87: ep- êp Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net -10 HS- Cả lớp - Theo dõi Trả lời - Cả lớp tham gia - Cá nhân Cả lớp - Cá nhân HS hát: Hòa bình cho bé - Theo dõi - Cả lớp viết tập viết - 4HS/ nhóm - Đại diện nhóm trình bày - 1HS - 1đội/ 5HS - Theo dõi (3) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp Thứ ba ngày 19 tháng năm 2010 Học vần( 90) BÀI 87: ep-êp A Mục tiêu: - HS đọc và viết được: ep, êp, cá chép, đèn xếp - Đọc câu ứng dụng: Việt Nam đất nước ta ơi… - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Xếp hàng vào lớp B Đồ dùng: - Tranh minh họa cho bài học C.Hoạt động dạy học Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên I.Bài cũ( 5) - Yêu cầu HS đọc: tốp ca, bánh xốp, lớp học, hợp tác, lợp nhà - Yêu cầu HS đọc câu ứng dụng SGK trang - Yêu cầu HS viết bảng con: hộp sữa II Bài mới: 1) Gtb(1) 2) Dạy chữ ghi âm a)Nhận diện chữ (8) - Ghi đề bài lên bảng *ep - GV ghi bảng ep phát âm ep - Yêu cầu HS cài: ep - Gọi HS đọc: ep * chép - Yêu cầu HS cài: chép - Yêu cầu HS đọc: chép * cá chép - Yêu cầu HS cài: cá chép - Gọi HS đọc: cá chép - Gọi HS đọc: ep- chép- cá chép * êp ( Tiến hành tương tự) - Gọi HS đọc: ep chép cá chép êp xếp đèn xếp - GV viết mẫu (Lưu ý nét nối giữa: x-êp) b) Hướng -Yêu cầu HS viết trên không, bảng dẫn HS viết - Nhận xét- Tuyên dương (5) Giải lao (3) - Ghi bảng: lễ phép gạo nếp c) Đọc từ xinh đẹp bếp lửa Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net Hoạt động học sinh - 3HS - 2HS - Cả lớp viết bảng - 2HS đọc đề bài - Theo dõi - Cả lớp cài:ep - 8HS- Cả lớp - Cả lớp cài: chép - 8HS- Cả lớp - Cả lớp cài: cá chép - 3HS - 5HS- Cả lớp - 2HS - Theo dõi -Cả lớp viết bảng HS chơi TC: Con muỗi (4) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng ứng dụng (10) d) Trò chơi ( 4) Thiết kế bài dạy lớp - Yêu cầu HS tiếng từ có vần vừa học - Yêu cầu HS đọc từ, GV kết hợp giải nghĩa: gạo nếp - Tổ chức cho HS tìm từ có vần: ep - Nhận xét- Tuyên dương - Cá nhân - 6HS Cả lớp - 1HS/ từ - Theo dõi TIẾT 3) Luyện tập a) Luyện đọc Giải lao(5) b) Luyện viết c) Luyện nói Củng cố -Dặn dò(5) + Gọi HS đọc bài tiết - Theo dõi- Sửa chữa + Luyện đọc câu ứng dụng: - Đặt câu hỏi để khai thác nội dung câu ứng dụng - Ghi bảng: Việt Nam đất nước ta ơi… - Gọi HS tìm từ có chứa vần vừa học: đẹp - Gọi HS đọc câu: Việt Nam đất nước ta ơi… + Tổ chức cho HS đọc bài SGK - Hướng dẫn viết chữ ( Lưu ý nét nối giữa: ch-ep) - Yêu cầu HS viết tập viết - Chấm và nhận xét - Giới thiệu chủ đề:ẽpếp hàng vào lớp - Cho HS thảo luận nhóm bốn - Yêu cầu HS trình bày - Gọi HS đọc toàn bài - Tổ chức trò chơi: Dán hoa - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị Bài 88: ip- up Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net -10 HS- Cả lớp - Theo dõi Trả lời - Cả lớp tham gia - Cá nhân Cả lớp - Cá nhân HS múa: Một vịt - Theo dõi - Cả lớp viết tập viết - 4HS/ nhóm - Đại diện nhóm trình bày - 1HS - 1đội/ 5HS - Theo dõi (5) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp Thứ tư ngày 20 tháng năm 2010 Học vần( 93) BÀI 88: ip-up A Mục tiêu: - HS đọc và viết được: ip, up, bắt nhịp, búp sen - Đọc câu ứng dụng: Tiếng dừa làm…Đàn cò đánh nhịp bay vào bay - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: B Đồ dùng: - Tranh minh họa cho bài học C.Hoạt động dạy học Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I.Bài cũ( 5) - Yêu cầu HS đọc: cá chép, đèn xếp, gạo nếp, - 3HS xinh đẹp, lễ phép - Yêu cầu HS đọc câu ứng dụng SGK - 2HS - Yêu cầu HS viết bảng con: cá chép - Cả lớp viết bảng II Bài mới: 1) Gtb(1) - Ghi đề bài lên bảng 2) Dạy * ip - 2HS đọc đề bài chữ ghi âm - GV ghi bảng ip phát âm ip a)Nhận - Yêu cầu HS cài: ip - Theo dõi diện chữ - Gọi HS đọc: ip - Cả lớp cài:ip * nhịp - 8HS - Cả lớp (8) - Yêu cầu HS cài: nhịp - Yêu cầu HS đọc: nhịp - Cả lớp * bắt nhịp - 8HS- Cả lớp - Yêu cầu HS cài: bắt nhịp - Cả lớp cài: bắt nhịp - Gọi HS đọc: bắt nhịp - 3HS - Gọi HS đọc: ip- nhịp - bắt nhịp - 5HS- Cả lớp * up( Tiến hành tương tự) - Gọi HS đọc: ip- nhịp- bắt nhịp - 2HS up- búp- búp sen - GV viết mẫu(Lưu ý nét nối giữa: b-up) - Theo dõi b) Hướng -Yêu cầu HS viết trên không, bảng -Cả lớp viết bảng dẫn HS viết - Nhận xét- Tuyên dương (5) HS chơi TC: Con cá Giải lao - Ghi bảng: (3) c) Đọc từ giúp đỡ đuổi kịp Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net (6) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng ứng dụng (10) Thiết kế bài dạy lớp chụp hình nhân dịp - Yêu cầu HS tiếng từ có vần vừa học - Yêu cầu HS đọc từ, GV kết hợp giải nghĩa: nhân dịp - Tổ chức cho HS tìm từ có vần: ip - Nhận xét- Tuyên dương - Cá nhân - 6HS Cả lớp - 1HS/ từ - Theo dõi d) Trò chơi TIẾT 3) Luyện tập a) L.đọc Giải lao(5) b) Luyện viết c) Luyện nói Củng cố -Dặn dò(5) + Gọi HS đọc bài tiết - Theo dõi- Sửa chữa + Luyện đọc câu ứng dụng: - Đặt câu hỏi để khai thác nội dung câu ứng dụng - Ghi bảng: Tiếng dừa làm Đàn cò đánh nhịp bay vào bay - Gọi HS tìm từ có chứa vần vừa học: nhịp - Gọi HS đọc câu: Tiếng dừa làm…Đàn cò đánh nhịp bay vào bay + Tổ chức cho HS đọc bài SGK -10 HS- Cả lớp - Hướng dẫn viết chữ ( Lưu ý nét nối giữa: sen) - Yêu cầu HS viết tập viết - Chấm và nhận xét - Giới thiệu chủ đề: Xếp hàng vào lớp - Cho HS thảo luận nhóm bốn - Yêu cầu HS trình bày - Gọi HS đọc toàn bài - Tổ chức trò chơi: Dán hoa - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị Bài 89: iêp- ươp - Theo dõi - Cả lớp viết tập viết - Theo dõi Trả lời - Cả lớp tham gia - Cá nhân Cả lớp - Cá nhân HS múa: Con thỏ - 4HS/ nhóm - Đại diện nhóm trình bày - 1HS - 1đội/ 5HS - Theo dõi TIẾNG VIỆT:( TH) Cho HS tự học, sau đó GV giải thích thắc mắc học sinh Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net (7) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp Thứ năm ngày 21 tháng năm 2010 Học vần( 94) BÀI 89: iêp- ươp A Mục tiêu: - HS đọc và viết được: iêp, ươp, liếp, giàn mướp - Đọc câu ứng dụng: Nhanh tay thì Chậm tay thì thua Chân dặm dã vờ Cướp cờ mà chạy - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nghề nghiệp cha mẹ B Đồ dùng: - Tranh minh họa cho bài học C.Hoạt động dạy học Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên I.Bài cũ( 5) - Yêu cầu HS đọc: nhân dịp, đuổi kịp, giúp đỡ, bắt nhịp - Yêu cầu HS đọc câu ứng dụng SGK tr13 - Yêu cầu HS viết bảng con: nhân dịp II Bài mới: 1) Gtb(1) 2) Dạy chữ ghi âm a)Nhận diện chữ (8) - Ghi đề bài lên bảng * iêp - GV ghi bảng iêp phát âm iêp - Yêu cầu hS cài: iêp - Gọi HS đọc: iêp * liếp - Yêu cầu HS đọc: liếp - Gọi HS đọc: liếp * liếp - Yêu cầu HS cài: liếp - Gọi HS đọc: liếp - Gọi HS đọc: iêp- liếp- liếp * ươp( Tiến hành tương tự) - Gọi HS đọc: iêp- liếp- liếp ươp- mướp- giàn mướp Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net Hoạt động học sinh - 3HS - 2HS - Cả lớp viết bảng - 2HS đọc đề bài - Theo dõi - Cả lớp cài:iêp - 3HS - Cả lớp - Cả lớp cài: liếp - 8HS- Cả lớp - Cả lớp cài: liếp - 5HS- Cả lớp - 2HS - 2HS (8) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng b) Hướng dẫn HS viết (5) Giải lao (3) c) Đọc từ ứng dụng (10) d) Trò chơi ( 4) Thiết kế bài dạy lớp - GV viết mẫu (Lưu ý nét nối giữa: gi-an) -Yêu cầu HS viết trên không, bảng - Nhận xét- Tuyên dương - Theo dõi -Cả lớp viết bảng HS chơi TC: Con cá - Ghi bảng: ướp cá tiếp nối nườm nượp rau diếp - Yêu cầu HS tiếng từ có vần vừa học - Yêu cầu HS đọc từ, GV kết hợp giải nghĩa: nườm nượp - Tổ chức cho HS tìm từ có vần: ươp - Nhận xét- Tuyên dương - Cá nhân - 6HS Cả lớp - 1HS/ từ - Theo dõi TIẾT 3) Luyện tập a) Luyện đọc + Gọi HS đọc bài tiết - Theo dõi- Sửa chữa + Luyện đọc câu ứng dụng: - Đặt câu hỏi để khai thác nội dung câu ứng dụng - Ghi bảng: Nhanh tay thì được… Cướp cờ mà chạy - Gọi HS tìm từ có chứa vần vừa học: nhịp - Gọi HS đọc câu: Nhanh tay thì được… Cướp cờ mà chạy + Tổ chức cho HS đọc bài SGK -10 HS- Cả lớp - Theo dõi Trả lời - Cả lớp tham gia - Cá nhân Cả lớp - Cá nhân HS múa: Con thỏ Giải lao(5) - Theo dõi - Hướng dẫn viết chữ ( Lưu ý nét nối giữa: - Cả lớp viết tập viết b) Luyện c-ươp) viết - Yêu cầu HS viết tập viết - Chấm và nhận xét - Giới thiệu chủ đề:Nghề nghiệp cha mẹ - 2HS/ nhóm c) Luyện - Cho HS thảo luận nhóm đôi - Cá nhân nói - Yêu cầu HS trình bày - 1đội/ 5HS Củng cố - - Gọi HS đọc toàn bài - Theo dõi Dặn dò(5) - Tổ chức trò chơi: Dán hoa - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị Bài 89: iêp- ươp Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net (9) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp TOÁN( 81) Phép trừ dạng 17-7 A.Mục tiêu: Giúp HS: - Biết làm tính trừ( không nhớ) PV 20 - Tập trừ nhẩm( dạng 17-7) B Đồ dùng - Bó chục que tính và vài que tính rời C Hoạt động dạy học Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Bài cũ (5) - Yêu cầu HS làm bảng - 2HS viết bảng lớp, Cả lớp 15-2 = 16+1= viết bảng 12+5= 18- 7= 16-3 = 14-3 = - Nhận xét II Bài mới: Gtb(2) - Ghi đề bài lên bảng - HS 2.Giới thiệu - Yêu cầu HS lấy 17 que tính ( gồm bó chục - Cả lớp thực cách tính trừ que tính và que tính rời) tách thành dạng 17phần: phần bên trái có bó chục que tính, - Cả lớp tham gia 7=10 phần bên phải có que tính rời Sau đó cất - Theo dõi que tính rời Còn lại bao nhiêu que tính? * HD cách đặt tính: Viết 17 viết thẳng cột với cột đơn vị Viết dấu Kẻ gạch ngang số đó Tính( từ phải sang trái) 17 ( trừ viết Hạ xuống viết ) 10 Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net (10) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp Vậy: 17-7=10 - Gọi HS nhắc lại cách tính Giải lao( 3) T hành: + Bài1/ 112 + Bài 2/112 + Bài 3/112 Củng cốDặn dò: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Cho HS viết bảng - Cho HS làm SGK - Gọi HS nêu kết - Gọi HS nhìn tóm tắt nêu bài toán - Cho HS làm SGK - Gọi HS nêu kết - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài: Luyện tập Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net - Vài HS - HS chơi trò chơi: Đèn xanh- Đỏ- Vàng - HS - 2HS thực bảng lớp Cả lớp viết bảng - Cả lớp làm SGK( HSY làm cột đầu) - HS nối tiếp đọc -2HS - Cả lớp làm SGK - Vài HS - Theo dõi (11) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp TOÁN(82) LUYỆN TẬP A Mục tiêu: Giúp HS : - Rèn lyuện kĩ thực phép trừ và tính nhẩm B Chuẩn bị: - Một số bông hoa có gắn các số từ đến và các dấu + - = C Hoạt động dạy học: Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên I Bài cũ(4) - Yêu cầu HS làm bảng con: 12 14 18 15 11 19 + + 2 … … … … … … - Nhận xét- tuyên dương II Bài mới: Gtb(2) - Ghi đề bài lên bảng Luyện - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập tập + Bài1/113 - Cho HS thực bảng Đặt tính ( Lưu ý nhắc HS viết thẳng cột) Cột chuyển buổi chiều tính ( 6) - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập + Bài 2/113 - Cho HS làm SGK (5) Tính nhẩm - Gọi HS nêu kết Giải lao(3) + Bài 3/113 Tính (5) - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Gọi HS nêu cách tính - Cho HS làm bảng Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net Hoạt động học sinh - Cả lớp làm bảng 2HS làm bảng lớp - 2HS dọc đề bài - 1HS - HS thực bảng lớp Cả lớp làm bảng - HS - HS thực bảng lớp Cả lớp làm SGK - HS nối tiếp đọc HS hát: Hòa bình cho bé - 1HS - Lấy 15-3=12, lấy 12-2=10 Viết 10 - 1HS lên bảng làm Cả lớp (12) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp làm bảng ( HSY làm cột 2) - 2HS thực bảng lớp Cả lớp thực SGK - 2HS - 2HS làm bảng lớp Cả lớp làm bảng + Bài 4/ 113 - Cho HS làm SGK - Nhận xét + Bài 5/ 113 - Gọi HS nêu bài toán - Cho HS làm bảng Củng cốDặn dò(5) - Nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị bài sau: Luyện tập chung TOÁN(83) LUYỆN TẬP CHUNG A Mục tiêu: Giúp HS : - Rèn luyện các kĩ so sánh các số - Rèn lyuện kĩ cộng, trừ và tính nhẩm B Chuẩn bị: - Một số bông hoa có gắn các số từ đến 19 và các dấu + - = C Hoạt động dạy học: Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Bài cũ(4) - Yêu cầu HS làm bảng con: - Cả lớp làm bảng 2HS làm 17 14 18 15 13 19 bảng lớp + + 5 … … … … … … - Nhận xét- tuyên dương II Bài mới: Gtb(2) - Ghi đề bài lên bảng - 2HS dọc đề bài Luyện - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - 1HS tập + Bài1/114 - Cho HS thực SGK - HS thực bảng lớp Cả lớp làm SGK + Bài 2/114 ( Lưu ý nhắc HS viết thẳng cột) (5) - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - HS Tính nhẩm - Cho HS giải miệng - Cả lớp HS hát: Hòa bình cho bé Giải lao(3) - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - 1HS + Bài 3/114 - Cho HS giải miệng - Cả lớp - Cho HS làm bảng - 2HS thực bảng lớp Cả Tính (5) lớp thực bảng + Bài 4/ 114 - Nhận xét - Gọi HS nêu bài toán - 2HS làm bảng lớp Cả lớp + Bài 5/ 114 - Cho HS làm bảng làm bảng ( Dòng thực buổi chiều) Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net (13) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Củng cốDặn dò(5) Thiết kế bài dạy lớp - Nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị bài sau: Giải toán có lời văn - Theo dõi TOÁN(84) GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN A Mục tiêu: Giúp HS : - Bước đầu nhận biết bài toán có lời văn thường có các số, câu hỏi B Hoạt động dạy học: Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Bài cũ(4) - Yêu cầu HS làm bảng con: - Cả lớp làm bảng 2HS làm Đặt tính tính: 12+4; 18-8; bảng lớp 10+5; 16-3 - Nhận xét- tuyên dương II Bài mới: Gtb(2) HD giải toán có lời văn + Bài1/115 + Bài 2/115 (5) Giải lao(3) + Bài 3/115 Tính (5) - Ghi đề bài lên bảng - 2HS dọc đề bài - Gọi HS nêu yêu cầu bài toán - Yêu cầu HS quan sát tranh và viết số vào các dấu chấm - Gọi HS nêu lại bài toán Hỏi: Bài toán cho biết gì? Nêu câu hỏi bài toán Theo câu hỏi ta phải làm gì? - Cho HS thực SGK - 1HS - HS thực bảng lớp Cả lớp làm SGK - HS - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Gọi HS đọc đề toán Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net - Cả lớp - HS thực bảng lớp Cả lớp làm SGK - HS HS hát: Hòa bình cho bé - 1HS - 2HS (14) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng + Bài 4/115 + Bài 5/114 Củng cốDặn dò(5) Hỏi: Bài toán còn thiếu gì? - Yêu cầu HS ghi câu còn thiếu vào SGK - Gọi HS đọc lại bài toán ( HD tương tự bài - Yêu cầu HS nhận xét: Bài toán thường có gì? * Kết luận: Bài toán thường có số liệu và câu hỏi - Nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị bài sau: Giải toán có lời văn(t t) Buổi SÁNG Thứ hai CHIỀU Thứ ba SÁNG CHIỀU Thứ tư SÁNG CHIỀU SÁNG Thứ năm - 2HS thực bảng lớp Cả lớp thực SGK - Cả lớp tham gia - Theo dõi LỊCH BÁO GIẢNG HỌC KÌ II – NĂM HỌC: 2009-2010 Từ ngày: 18/1/2010 đến 22/1/2010 TUẦN: 21 Thứ Thiết kế bài dạy lớp Tiết 3 3 3 Môn Chào cờ Mĩ thuật Học vần Học vần Toán Toán Mĩ thuật Tiếng Việt Học vần Học vần Toán Toán Thể dục Tiếng Việt HĐTT ATGT Học vần Học vần TNXH Thủ công HDTH Thể dục Thủ công Học vần Học vần Toán HĐNGLL Âm nhạc Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net Tiêt CT 21 21 181 182 81 TC TC 183 184 82 TC 21 TC 185 186 21 21 TC 187 188 83 21 Tên bài giảng Dặn dò đầu tuần GVBM Bài 86: ôp-ơp Bài 86: ôp-ơp Phép trừ dạng 17-7 Ôn luyện GVBM HDTH: Tiếng Việt Bài 87: ep-êp Bài 87: ep-êp Luyện tập Ôn luyện GVBM Ôn luyện Phụ đạo HSY Bài 88: ip-up Bài 88: ip-up Ôn tập Các qui ước (GVBM) Phụ đạo HSY Tiếng Việt GVBM GVBM Bài 89: iêp- ươp Bài 89: iêp- ươp Luyện tập GVBM GVBM (15) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng CHIỀU Thứ sáu SÁNG CHIỀU 3 Thiết kế bài dạy lớp Âm nhạc Tiếng Việt TN-XH Tập viết Tập viết Toán SHTT HĐTT Tiếng Việt TNXH TC TC TC 19 20 84 TH TC GVBM Ôn luyện: Bài 54 GVBM bập bênh, lợp nhà… Sách giáo khoa, hí hoáy Bài toán có lời văn Tổng kết cuối tuần Phụ đạo HSY Hướng dẫn tự học Ôn luyện TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI ÔN TÂP: XÃ HỘI A.Mục tiêu: - HS nắm rõ người gia đình mình, người lớp học - Biết kể số việc làm để giúp bố, mẹ B Hoạt động dạy học: Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Giáo viên Học sinh Gtb - Ghi đề bài lên bảng Hoạt động + HĐ1: Đàm - GV nêu câu hỏi : thoại Trong gia đình em có người? Em hãy kể cho các bạn nghe sinh hoạt gia đình em? Trong lớp học có ai? Họ làm công việc gì? - HS theo dõi, trả lời - Yêu cầu HS trả lời - HS khác nhận xét, bổ sung - Gọi HS khác nhận xét - GV phát cho HS phiếu học tập có + HĐ2:Bài tập nội dung: - Yêu cầu HS khoanh tròn vào ý em cho là đúng Trong lớp học có : a Thầy Hiệu trưởng và các bạn b Cô và các bạn c Cô giáo, em và các bạn Em đã làm việc giúp mẹ: a Chơi bắn bi b Quét nhà, trông em Trong gia đình em có: a Cô giáo, mẹ, bố và em b Bố mẹ và em - Giao phiếu Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net (16) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Dặn dò Thiết kế bài dạy lớp - Thu và chấm bài - Nhận xét - Nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị bài sau - Nhận phiếu và làm việc - Theo dõi - Theo dõi THỦ CÔNG(tc) ÔN TẬP CHƯƠNG II A.Mục tiêu: - HS kĩ thuật gấp hình - HS chọn giấy màu phù hợp gấp các hình đã học B Hoạt động dạy học: Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Giáo viên Học sinh Gtb - Ghi đề bài lên bảng Hoạt động + HĐ1: - GV hỏi HS đã học gấp hình - Cả lớp nào rồi? + HĐ2: - Cho HS xem lại số hình đã gấp đẻ HS - Cả lớp tham gia quan sát - Yêu cầu HS chọn giấy màu để gấp - Làm việc cá nhân hình mà em thích - Yêu cầu HS làm bài - Theo dõi hướng dẫn HS nào còn lúng - Cá nhân túng - Yêu cầu HS trình bày vào giấy và trưng bày trứơc lớp - Nhận xét, tuyên dương Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net (17) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp TOÁN( tc) Ôn luyện: Luyện tập A Mục tiêu: - Giúp HS có kĩ làm tính cộng, trừ PV 20 B Hoạt động dạy học: Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Gtb - Ghi đề bài lên bảng 2.Ôn luyện + Bài 1: * Tổ chức trò chơi: Tiếp sức - Cả lớp tham gia 12+5= 10+4= 17- 5= 16+2= 10+9= 18-7= - Theo dõi 12-2= 15-3= - 1đội/ 5HS 6+3= 6-6= - Nhận xét, tuyên dương + Bài * Tổ chức TC:Điền < > = 12+5…9-4 18-8…10-5 1+8…2+10 10+2…3 +10 19-7…8+0 7+3 9-2 - Nêu luật và cách chơi - Cho lớp cùng tham gia - Nhận xét, tuyên dương TIẾNG VIỆT:( TH) Cho HS tự học, sau đó GV giải thích thắc mắc học sinh ……………………………………………… Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net (18) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp TIẾNG VIỆT(TC) Ôn luyện: ep, êp, ăp, âp A Mục tiêu: - HS đọc chắn các vần, từ có chứa vần ep, êp, ăp, âp - HS tìm từ có chứa vần vừa ôn B.Hoạt động dạy học: Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Gtb - Ghi đề bài lên bảng Ôn luyện + HĐ1 * Tổ chức trò chơi:” Chiếc nón kì diệu” - Nêu luật và cách chơi - Theo dõi - Cho lớp tham gia - Cả lớp - Nhận xét, sửa chữa - Theo dõi (Yêu cầu HS khá, giỏi tìm từ có vần vừa ôn.) + HĐ2 * Tổ chức TC: Dán hoa Nêu luật và cách chơi Cho HS tham gia - đội/5HS Nhận xét, tuyên dương - Gọi HS nhận xét - Nhận xét, tuyên dương HĐTT(tc) Phụ đạo HSY môn: Tiếng việt Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net (19) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp TOÁN( tc) Luyện tập A Mục tiêu: - Biết tính nhanh phép trừ, cộng PV20 B Hoạt động dạy học Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Gtb - Ghi đề bài lên bảng - Theo dõi Ôn luyện + HĐ1 + Tổ chức TC: Đố bạn - Cả lớp tham gia + HĐ2 + Tổ chức đội thi đua - 1đội/ 5HS 14-1 = 11+6= 10+5= 19-4 = 12+7= 17+2= 19-3= 10-9= + HĐ3 11+6= 17-5= + Tổ chức làm toán chạy - Theo dõi - Nêu luật và cách chơi - Cả lớp tham gia - Cho lớp tham gia - Theo dõi - Chấm và nhận xét Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net (20) Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Thiết kế bài dạy lớp TIẾNG VIỆT(TC) Ôn luyện: iêp, ươp A Mục tiêu: - HS đọc chắn các từ có chứa vần: iêp, ươp - HS biết tìm từ có chứa vần vừa học B.Hoạt động dạy học: Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Gtb - Ghi đề bài lên bảng - Theo dõi Ôn luyện * Tổ chức TC: Dán hoa + HĐ1 Nêu luật và cách chơi - Theo dõi Cho HS tham gia - 1đội/ 5HS Nhận xét, tuyên dương Yêu cầu HS đọc lại số từ đó - Nhận xét, chữa sai + HĐ2 - Tổ chức trò chơi: Tìm từ Nêu luật và cách chơi - Theo dõi Cho HS tham gia - Cá nhân - Gọi HS đọc lại các từ - Nhận xét, tuyên dương Người thực hiện: Nguyễn Thị Mộng Thu Lop2.net (21)