I/ Mục tiêu : -Củng cố tên gọi các thành phần trong phép nhân và cách tìm một thừa số trong phépp nhân -Nắm được kĩ thuật lập bảng chia 3 ; hiểu một phần ba của đơn vị - Luyện tập về giả[r]
(1)TUẦN 23 Thứ hai ngày 13 tháng năm 2012 BÁC SĨ SÓI Tập đọc : I.Mục tiêu : - Đọc trôi chảy đoạn, toàn bài Nghỉ đúng chỗ - Hiểu nội dung: Sói gian ngoan bày mưu lừa Ngựa để ăn thịt, không ngờ bị Ngựa thông minh dùng mẹo trị lại ( trả lời CH 1, 2, 3, ) - HS khá, giỏi biết tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá (CH4) II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ bài đọc SGK III Các hoạt động dạy học : ( Tiết 1) Hoạt động GV Hoạt động HS A.Kiểm tra :Gọi HS đọc bài Cò và - 2HS thực yêu cầu Cuốc, trả lời câu hỏi 1, B.Bài : HĐ1 Luyện đọc : a Đọc câu - HS nối tiếp đọc câu.Luyện đọc các - Hướng dẫn đọc các từ khó từ : rõ dãi, cuống lên, phát hiện, lễ phép, lựa miếng, khoan thai, b Đọc đoạn trước lớp - Hướng dẫn đọc các câu khó - Cho HS đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ c Đọc đoạn nhóm d Thi đọc các nhóm e Cho lớp đọc đồng đoạn 1,2 HĐ2 Hướng dẫn tìm hiểu bài (Tiết 2) Câu 1/ 42 +thèm rõ dãi : nghĩ đến món ăn ngon, thèm chảy nước miếng Câu 2/ 42 Câu 3/ 42 Câu 4/ 42(HS khá, giỏi) Câu 5/ 42 GV ghi sẵn tên truyện theo gợi ý HĐ3 Luyện đọc lại - HS nối tiếp đọc đoạn Luyện đọc các câu : +Nó bèn lên mắt/ cặp vào cổ/ khoác lên người/ chụp lên đầu // + Sói mừng rơn/ phía sau/ miếng/ hết đường chạy.// - HS đọc đoạn kết hợp đọc chú giải các từ - HS các nhóm luyện đọc đoạn - Các nhóm cử đại diện thi đọc - Đọc đồng đoạn 1,2 - Từ “thèm rõ dãi” tả thèm thuồng Sói thấy Ngựa - Nó giả làm bác sĩ khám bệnh cho Ngựa - Biết mưu Sói, Ngựa nói là mình bị đau chân sau, nhờ Sói làm ơn xem giúp - HS khá, giỏi tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá - HS thảo luận nóm đôi để chọn tên truyện và giải thích vì chọn tên VD : + Chọn “Ngựa và Sói” vì tên là tên hai nhân vật chuyện + Chọn “Lừa người lại bị người lừa” vì tên thể nội dung chính câu/ch - nhóm HS tự phân vai thi đọc lại chuyện Lop2.net (2) HĐ4 Củng cố, dặn dò Nhận xét tiết học Dặn HS xem trước yêu cầu bài kể chuyện Bác sĩ Sói ******************************** LUYỆN TẬP ĐÁP LỜI XIN LỖI TẢ NGẮN VỀ LOÀI CHIM Luyện Đọc – Viết: Mục tiêu: - Luyện tập đáp lời xin lỗi các tình giao tiếp đơn giản - Thực hành xếp các câu đã cho thành đoạn văn hợp lí - Luyện điề đúng tên các loài chim đã cho vào chỗ trống các thành ngữ Lop2.net (3) Toán : SỐ BỊ CHIA - SỐ CHIA - THƯƠNG I Mục tiêu : - Nhận biết số bị chia – số chia - thương - Biết cách tìm kết phép chia II Đồ dùng dạy học : Các thẻ ghi SGK : Số bị chia- Số chia -Thương III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra : bài 2, 3/111 HS thực yêu cầu B Bài : HĐ1 Giới thiệu số bị chia Số chia Thương - Viết : và yêu cầu HS nêu kết - chia cho - Giới thiệu : Trong phép chia : = thì - HS nhắc lại là số bị chia, là số chia, là thương - Nêu : chia cho 3; là thương phép chia chia nên : là thương - Hãy nêu thương phép chia : = - Thương là 3; Thương là : - Yêu cầu HS nêu tên gọi và thành phần số phép chia HĐ2 Thực hành: Bài 1/112 - Đọc yêu cầu bài tập - Gọi HS đọc tên các cột bài tập - Yêu cầu HS nêu tên gọi các thành phần và - là số bị chia; là sốchia; là thương kết phép tính : = - Vậy ta phải viết các số phép chia này Viết vào cột số bị chia; vào cột số chia; vào bảng ? vào cột thương - Gọi 2HS lên bảng làm bài, lớp làm vào HS lên bảng làm bài, các HS khác làm bài vào Bài 2/112 Đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài Tự làm bài nêu kết tính Bài 3/ 112 (nếu còn thời gian) Đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS đọc phép nhân đầu tiên nhân - Từ phép nhân trên hãy lập các phép chia : = 4; : = tương ứng - Hãy nêu tên gọi các thành phần và kết Tương tự bài phép chia : = HĐ3 Củng cố, dặn dò Yêu cầu HS đọc lại các phép chia bài, nêu tên gọi các thành phần và kết phép tính Lop2.net (4) Tập viết : CHỮ HOA T I Mục tiêu : Viết đúng chữ hoa T (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng : Thẳng (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Thẳng ruột ngựa (3 lần) II Đồ dùng dạy học : - Mẫu chữ T đặt khung chữ.Viết sẵn chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ li III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra : Gọi HS lên bảng, lớp - HS thực yêu cầu viết trên bảng chữ Sáo B Bài : HĐ1 Hướng dẫn HS viết chữ hoa Hướng dẫn quan sát và nhận xét chữ hoa -Chữ T hoa cỡ vừa cao li, gồm nét viết T liền là kết hợp nét : nét cong - Yêu cầu HS nêu cấu tạo chữ trái và nét lượn ngang -GV hướng dẫn cách viết : - HS nêu cấu tạo chữ - Cách viết : GV viết mẫu +Nét Đặt bút đường kẻ và ĐK5, viết 2.Hướng dẫn HS viết trên bảng nét cong trái, DB ĐK6 +Nét : Từ Điểm DB nét 1, viết nét lượn ngang từ trái sang phải, dừng bút ĐK6 +Nét 3: Từ điểm DB 2, viết tiếp nét cong trái to.Nét cong trái này cắt nét lượn ngang tạo vòng xoắn nhỏ đầu chữ chạy xuống dưới, phần cuối nét uốn cong vào trong, DB ĐK2 HĐ2 Hướng dẫn viết từ ứng dụng -HS luyện viết chữ T trên bảng 1.Giới thiệu cụm từ ứng dụng : Thẳng -Hs đọc câu ứng dụng - Nêu nghĩa câu ứng dụng ruột ngựa .2.Yêu cầu HS quan sát cụm từ trên bảng +Nghĩa đen : Đoạn ruột ngựa từ dày đến nêu nhận xét ruột non dài và thẳng +Nghĩa bóng : Thẳng thắn, không thích điều gì thì nói HĐ3 Hướng dẫn HS viết vào VTV -HS nhận xét độ cao các chữ cái, cách đặt dấu thanh, khoảng cách các chữ HĐ4 Củng cố, dặn dò : -HS viết vào TV - GV chấm bài, nhận xét chung Dặn HS thực phần luyện viết nhà Lop2.net (5) Thứ ba ngày 14 tháng năm 2012 BẢNG CHIA Toán : I Mục tiêu : - Lập bảng chia dựa vào bảng nhân - Nhớ bảng chia - Biết giải bài toán có phép chia (trong bảng chia 3) II Đồ dùng dạy học : Các bìa, bìa có hình tròn III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra : Bài 1/112 - HS thực bài tập B Bài : HĐ1 Giới thiệu phép chia cho a/Ôn tập phép nhân - GV gắn lên bảng bìa, có chấm tròn H : Mỗi bìa có chấm tròn, x = 12 có tất bao nhiêu chấm tròn ? Nêu Có 12 chấm tròn phép tính tìm số chấm tròn b/ Hình thành phép chia - Nêu : Trên các bìa có 12 chấm tròn, 12 : = Có bìa có chấm tròn Hỏi có bìa Nêu phép tính tìm số bìa c/Nhận xét : Từ phép nhân x = 12 Ta có phép chia 12 : = HĐ2 Lập bảng chia - Hướng dẫn HS lập bảng chia dựa trên - HS nêu, viết các phép chia cho bảng nhân dựa trên bảng nhân - Yêu cầu HS tìm điểm chung các phép - Số bị chia là dãy số đếm thêm 3, số chia là chia bảng số 3, thương là dãy số đếm thêm HĐ3 Học thuộc lòng bảng chia - HS nhìn bảng đọc thuộc lòng bảng chia HĐ4 Thực hành: Bài 1/113 - Đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài đổi kiểm tra - Làm bài HS cùng bàn đổi chéo kiểm tra Bài 2/ 113 - HS đọc đề bài - Bài toán cho biết gì ? - Có 24 học sinh, chia thành tổ - Bài toán hỏi gì ? - Hỏi tổ có học sinh ? - Muốn tìm số học sinh tổ có phải làm - Thực phép chia nào ? - Cho HS làm bài vào HS lên bảng HS làm bài Bài 3/113 (Nếu còn thời gian) - Đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài - HS lên bảng, các HS khác làm vào HĐ5 Củng cố, dặn dò : Lop2.net (6) - Gọi số HS đọc thuộc bảng chia - Dặn HS tiếp tục đọc thuộc lòng bảng chia Chính tả : BÁC SĨ SÓI Mục tiêu : - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Bác sĩ Sói - Làm BT (2) a / b, BT(3) a / b II Đồ dùng dạy học : - Viết sẵn bài chính tả, nội dung các bài tập, VBT III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV A Kiểm tra : - Cho HS đọc tiếng mang hỏi, ngã B Bài : HĐ1 Hướng dẫn tập chép Hướng dẫn chuẩn bị - GVđọc bài chép trên bảng - Hướng dẫn nhận xét : +Tìm tên riêng đoạn chép +Lời Sói đặt dấu gì ? 2.Cho HS chép bài vào Chấm, chữa bài HĐ2 Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Bài 1/43 Bài 2/43 - Tổ chức cho HS thi tìm nhanh các tiếng có vần ươc (hoặc ươt) Hoạt động HS - 3HS viết lên bảng lớp, lớp viết bảng - 2HS nhìn bảng đọc lại bài - Ngựa, Sói - đặt dấu ngoặc kép, sau dấu hai chấm - Luyện viết chữ khó trên bảng : giữa, giúp, trời giáng, mưu, khám, tung vó, - Cho HS chép bài vào - Dùng bút chì tự chấm chữa bài - Đọc yêu cầu bài tập - 2HS lên bảng, lớp làm vào a/ nối liền, lối - lửa, nửa b/ ước mong, khăn ướt - lần lượt, cái lược - Đọc yêu cầu bài tập - đội HS thi tìm từ nhanh theo kiểu tiếp sức - trước sau, mong ước, vững bước, thước kẻ, … - tha thướt, mượt mà, mướt mồ hôi, sướt mướt, HĐ3 Củng cố, dặn dò : - Nhận xét học - Yêu cầu HS nhà viết lại chữ còn viết sai bài chính tả Lop2.net (7) Thứ tư ngày 15 tháng năm 2012 Tập đọc : NỘI QUY ĐẢO KHỈ I Mục tiêu : - Biết mghi đúng chỗ; đọc rõ ràng, rành mạch điều nội quy - Hiểu và có ý thức tuân theo nội quy (trả lời câu hỏi 1, 2) - HS khá, giỏi trả lời câu hỏi II Đồ dùng dạy học : - Viết sẵn điều bảng nội quy để rèn đọc III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV A.Kiểm tra : Gọi HS đọc bài Bác sĩ Sói, trả lời câu hỏi1, 2/42 B.Bài : HĐ1 Luyện đọc a/Đọc câu - Hướng dẫn đọc từ khó b/Đọc đoạn - Hướng dẫn đọc các câu khó - Yêu cầu HS đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ c/ Đọc đoạn nhóm d/Thi đọc đoạn trước lớp HĐ2 Hướng dẫn tìm hiểu bài Câu 1/44 Câu 2/ 44 Câu 3/44( HS khá , giỏi) HĐ3 Luyện đọc lại Hoạt động HS - 2HS thực yêu cầu - HS nối tiếp đọc câu Luyện đọc các từ :tham quan, trêu chọc, khoái chí, trêu chọc, khành khạch, - HS đọc nối tiếp câu Luyện đọc các câu : + 1//Mua vé lên đảo// + 2// Không trêu chọc chuồng // - Đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ - HS các nhóm luyện đọc đoạn - Các nhóm cử đại diện thi đọc - Nội quy Đảo Khỉ có điều - HS nối tiếp nêu nội dung điều và giải thích điều đó.Vd : Điều : Mua vé tham quan lên đảo : Ai phải mua vé Có vé lên đảo - Khỉ Nâu cười khoái chi vì nội quy này bảo vệ loài khỉ, yêu cầu người giữ đẹp hòn đảo nơi khỉ sinh sống - 2, cặp HS thi đọc bài (1 em đọc dẫn chuyện em đọc các mục bảng nội quy) HĐ4 Củng cố, dặn dò : Yêu cầu HS đọc nội quy nhà trường.Nhắc HS nhà đọc, ghi nhớ điều nội trường Nhận xét tiết học Lop2.net (8) Toán : Mục tiêu : MỘT PHẦN BA -Giúp HS nhận biết(bằng hình ảnh trực quan) “một phần ba”; biết đọc và viết - Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành phần II Đồ dùng dạy học :Các mảnh bìa hình vuông, hình tròn, hình tam giác III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra : Bài 1, 2/ 113 - HS lên bảng làm bài B Bài : - HS quan sát hình vuông và nhận thấy hình vuông chia thành phần Như phần là phần ba hình vuông Cho Hướng dẫn HS viết Đọc : Một - HS viết: , đọc : phần ba phần ba HĐ2.Thực hành : Bài 1/114 - Yêu cầu HS tự làm bài Bài 2/114 (Nếu còn thời gian) - Yêu cấu HS tự làm bài - Đọc yêu cầu bài tập - H : Vì em biết hình A có phần ba số ô vuông tô màu ? - Hỏi tương tự với B, C Bài 3/114(Nếu còn thời gian) - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ và tự làm bài - Vì em biết hình b/ đã khoanh phần ba số gà ? HĐ3 Củng cố, dặn dò : - Yêu cầu HS nêu ví dụ phần ba - Nhận xét tiết học Dặn HS chuẩn bị bài sau “Luyện tập” - Đọc yêu cầu bài tập - Các hình vuông tô màu - Các hình đã tô màu là A, C, D là A, C, D - Vì hình có tất ô vuông, đã tô màu ô vuông - Đọc yêu cầu bài tập - Hình b/ đã khoanh vào số gà - Vì có tất 12 gà; chia 12 thành phần nhau, phần có gà Hình b/ có gà khoanh Lop2.net (9) Kể chuyện : BÁC SĨ SÓI I Mục tiêu : - Dựa theo tranh, kể lại đoạn câu chuyện - HS khá, giỏi biết phân vai để dựng lại câu chuyện (BT2) II Đồ dùng dạy học : tranh minh hoạ sgk III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra : - Gọi HS nối tiếp kể lại câu - HS thực yêu cầu chuyện Một trí khôn trăm trí khôn B Bài : HĐ1 Hướng dẫn kể chuyện : Dựa vào tranh kể lại đoạn câu - Đọc yêu cầu chuyện - Hướng dẫn HS quan sát, tóm tắt nội - Lần lượt quan sát tranh minh hoạ dung tranh + Tranh vẽ cảnh gì ? - Ngựa gặm cỏ, Sói rõ dãi vì thèm thịt Ngựa + Ở tranh 2, Sói thay đổi hình dạng + Sói mặc áo khoác trắng, đội mũ thêu chữ nào ? thập đỏ, đeo ống nghe, đeo kính giả làm bác sĩ +Tranh vẽ cảnh gì ? + Sói ngon dụ dỗ, mon men tiến lại gần Ngựa, Ngựa nhón chân chuẩn bị đá + Tranh vẽ cảnh gì ? + Ngựa tung vó, đá cú trời giáng, Sói bật ngữa, bốn cẳng huơ trời, mũ văng Yêu cầu HS nhìn tranh tập kể lại đoạn - HS tập kể chuyện nhóm - HS các nhóm thi kể chuyện : HS đại diện chuyện nhóm -Lớp cùng GV nêu nhận xét nhóm nối tiếp kể lại đoạn chuyện Phân vai, dựng lại câu chuyện.(HS - HS nêu yêu cầu bài tập - HS khá, giỏi phân vai dựng lại câu chuyện khá, giỏi) Lưu ý HS cách thể điệu bộ, giọng nói vai HĐ2 Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học Yêu cầu HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Lop2.net (10) Thứ năm ngày 16 tháng năm 2012 LUYỆN TẬP Toán : Mục tiêu : - Học thuộc lòng bảng chia - Biết giải bài toán có phép chia ( bảng chia 3) - Biết thực các phép chia có kèm đơn vị đo ( chia cho 3, cho 2) II Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV A Kiểm tra : Bài 1,2/ 114 B Bài : HĐ1 Hướng dẫn luyện tập : Bài 1/115 - Yêu cầu HS tự nhẩm nêu kết tính Bài 2/ 115 Gọi HS lên bảng, lớp làm vào Bài 3/115 (nếu còn thời gian) Gọi HS lên bảng làm bài, các HS khác làm bài trên bảng Bài 4/111 - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Phải làm nào để tìm số ki- lô gam gạo túi có ? - Cho HS làm bài vào vở, gọi HS lên bảng làm bài Bài 5/111 ( nhà ) - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Làm nào để tìm số can dầu rót HĐ2 Củng cố, dặn dò : - Gọi HS đọc thuộc lòng bảng chia - Nhận xét tiết học Dặn HS ôn lại bảng chia 2, cho thật thuộc Hoạt động HS - 2HS lên bảng làm bài - Đọc yêu cầu bài tập - HS tự nhẩm nối tiếp nêu kết - Đọc yêu cầu bài tập - 4HS lên bảng, các HS khác làm vào - Đọc yêu cầu bài tập - 2HS lên bảng làm bài, lớp làm trên bảng - Đọc đề bài - Có 15kg chia vào túi - Hỏi túi có ki-lô-gam gạo ? - Thực phép chia - HS trình bày bài giải vào vở, 1HS lên bảng làm bài - HS đọc đề bài - Có 27l dầu rót vào các can, can 3l dầu - Hỏi rót can dầu ? - Thực phép chia Lop2.net (11) Thứ năm ngày 16 tháng năm 2012 Luyện từ và câu : MỞ RỘNG VỐN TỪ : TỪ NGỮ VỀ MUÔNG THÚ ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI NHƯ THẾ NÀO ? I Mục tiêu : - Xếp tên số vật theo nhóm thích hợp (BT1) - Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ nào ? (BT2, BT3) II Đồ dùng dạy học : -Tranh ảnh các loài chim, các muông thú sgk III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV A Kiểm tra : Bài 1, 2/ 22 B Bài : HĐ1 Hướng dẫn làm bài tập: Bài / 45 : - Cho HS làm bài VBT, em làm trên giấy khổ to Bài 2/45 - Yêu cầu cặp HS thực hành hỏi – đáp a/ Thỏ chạy nào ? Hoạt động HS - HS lên bảng làm bài - Đọc yêu cầu bài tập - HS làm bài a/ Thú dữ, nguy hiểm : hổ, báo, gấu, lợn lòi, chó sói, sư tử, bò rừng, tê giác b/Thú không nguy hiểm : thỏ, ngựa vằn khỉ, vượn, sóc, chồn, cáo, hươu - Đọc yêu cầu bài tập - Thực hành hỏi – đáp theo nhóm bàn - Thỏ chạy nhanh bay / nhanh tên bắn/ nhanh tên b/ Sóc chuyền từ cành này sang cành khác - Sóc chuyền từ cành này sang cành khác nào ? thoăn / nhanh thoăn / nhẹ không c/ Gấu nào ? - Gấu lặc lè / lắc la lắc lư / khụng khiệng / d/ Voi kéo gỗ nào ? lùi lũi / lầm lũi - Voi kéo gỗ khoẻ / hùng hục / băng băng/ phăng phăng Bài 3/45 - Đọc yêu cầu bài tập a/ Trâu cày khoẻ a/ Trâu cày nào ? b/ Ngựa phi nhanh bay b/ Ngựa phi nào ? c/ Thấy chú ngựa béo tốt ăn cỏ, c/Thấy chú ngựa béo tốt ăn cỏ, Sói Sói thèm rỏ dãi thèm nào ? d/ Đọc xong nội quy, Khỉ Nâu cười khành d/ Đọc xong nội qui, Khỉ Nâu cười khạch nào ? HĐ2 Củng cố, dặn dò :Trò chơi : -HS thực hành trò chơi Ai đúng, nhanh - Dặn HS nhà hỏi thêm ba mẹ các *Điền dấu X vào câu đặt và trả lời CHcó cụm vật rừng từ Như nào ? -Cho hai đội HS thực Lop2.net (12) Chính tả : NGÀY HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I.Mục tiêu : 1.Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Ngày hội đua voi Tây Nguyên 2.Làm BT (2) a / b II Đồ dùng dạy học : Bản đồ Việt Nam; viết sẵn nội dung bài tập lên bảng III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra : - Gv đọc : củi lửa, lung linh, mong ước, - HS lên bảng, lớp viết trên bảng ẩm ướt,bắt chước, béo mượt B Bài : HĐ1 Hướng dẫn nghe viết Hướng dẫn chuẩn bị bài: - Đọc bài chính tả - 3HS đọc lại bài H : Đồng bào Tây Nguyên mở hội đua - mùa xuân voi vào mùa nào ? - Tìm câu tả đàn voi vào hội - “Hàng trăm voi nục nịch kéo đến” - GV vị trí Tây Nguyên trên đồ Việt Nam gồm các tỉnh Gia Lai, Kon Tum, Đăk Lăk, Lâm Đồng - Những chữ nào bài chính tả dược - Tây Nguyên, Ê-đê, Mơ-nông là từ viết hoa ? Vì ? viết hoa vì đó là tên riêng vùng đất, dân tộc Hướng dẫn HS viết chữ khó trên bảng - HS luyện viết bảng con: Tây Nguyên, nườm nượp, Đăk Lăk 2.GV đọc, HS viết bài vào - HS viết bài vào 3.Chấm, chữa bài - Dùng bút chì chấm, chữa bài HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài tập 2/48 - HS nêu yêu cầu bài 2a Gọi 2HS lên bảng, các HS khác làm vào - HS làm bài : Năm gian lều cỏ thấp le te VBT Ngõ tối đêm sâu đóm lập loè Lưng giậu phất phơ màu khói nhạt Làn ao lóng lánh bóng trăng loe Bài 2b/ Thực bài 2a/ HĐ3 Củng cố, dặn dò : Nhận xét tiết học Dặn HS lại viết lại cho đúng chữ đã viết sai Lop2.net (13) Thứ sáu ngày 17 tháng năm 2012 TÌM MỘT THỪA SỐ CỦA PHÉP NHÂN Toán : I.Mục tiêu : - Nhận biết thừa số, tích, tìm thừa số cách lấy tích chia cho thừa số - Biết cách tìm thừa số X các bài tạp dạng : X x a = b ; a x X = b ( với a, b là các số bé và phép tính tìm X là nhân chia phạm vi bảng tính đã học) - Biết giải bài toán có phép tính chia ( bảng chia ) II Đồ dùng dạy học : Các bìa, có chấm tròn III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS A.Kiểm tra : Bài 3, 4/113 HS lên bảng làm bài B.Bài : HĐ1 Mối quan hệ phép nhân và chia - Gắn bìa có chấm tròn lên bảng và yêu cầu HS nêu phép tính tìm số chấm Phép tính để tìm số chấm tròn : tròn 2x3=6 - Viết phép nhân lên bảng và yêu cầu HS là thừa số, là thừa số, là tích nêu tên gọi các thành phần và kết x = Thừa số Thừa số Tích - Dựa vào phép nhân trên, hãy nêu các phép chia tương ứng - Nêu : Để lập phép chia : = 3, ta lấy tích (6) chia cho thừa số thứ (2) thừa số thứ hai (3).Nêu tương tự với : = - Yêu cầu HS nêu nhận xét - Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm nào ? HĐ2 Tìm thừa số X chưa biết - Nêu : X x = - Từ phép nhân X x = 8, ta có thể lập phép chia theo nhận xét “Muốn tìm thừa số X ta lấy chia cho 2” - X = là số phải tìm để x = * Cách trình bày : X x = X=8:2 X=4 - Hướng dẫn tương tự với x X = 15 HĐ3 Thực hành : Bài 1/116 Bài 2/ 116 Phép chia tương ứng : : = 3; : = Nếu lấy tích chia cho thừa số này thì thừa số Muốn tìm thừa số, ta lấy tích chia cho thừa số - HS tự làm bài HS cùng bàn đổi kiểm tra - Đọc yêu cầu bài tập Lop2.net (14) - X là thành phhần gì phép nhân ? - Muốn tìm X phải làm nào ? - Gọi 2HS lên bảng, các HS còn lại làm trên bảng Bài 3/116 Hướng dẫn tương tự bài ( Cho HS làm vào vở, còn thời gian) Bài 4/ 116 (về nhà) Yêu cầu HS đọc đề, tóm tắt làm bài vào vở, HS lên bảng làm bài HĐ4 Củng cố, dặn dò - Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm thừa số phép nhân - Nhận xét tiết học Luyện toán : X là thừa số chưa biết Muốn tìm thừa số, lấy tích chia cho thừa số - HS làm bài Ôn luyện gọi tên các thành phần phép nhân ; kĩ thuật lập bảng chia ; phần ba đơn vị ; tìm thừa số phép nhân ; giải toán I/ Mục tiêu : -Củng cố tên gọi các thành phần phép nhân và cách tìm thừa số phépp nhân -Nắm kĩ thuật lập bảng chia ; hiểu phần ba đơn vị - Luyện tập giải toán II/ Nội dung cần củng cố : -HS tự giải các bài tập bài tập toán -HS giỏi làm thêm các bài tập 191 , 192 sách nâng cao -HS yếu đọc thuộc bảng chia Lop2.net (15) Tập làm văn : ĐÁP LỜI KHẲNG ĐỊNH VIẾT NỘI QUY I Mục tiêu : - Biết đáp lời khẳng định phù hợp với tình giao tiếp cho trước ( BT1, BT2) - Đọc và chép lại 2, điều nội quy nhà trường ( BT3) II Đồ dùng dạy học : -Bảng nội quy nhà trường; ghi sẵn nội dung các bài tập III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV A Kiểm tra : - Gọi cặp HS thực hành nói và đáp lời xin lỗi B Bài : HĐ1 Hướng dẫn làm bài tập Bài 1/ 49(không thực bài học cho HS làm phần luyện TV) - Bức tranh thể trao đổi với ? Trao đổi việc gì ? - Yêu cầu cặp HS thực hành đóng vai hỏi, đáp theo lời nhân vật tranh Bài 2/49 SGK.(Không thực bài học cho HS thực làm tiết luyện TV) - Giúp HS nắm các tình và yêu cầu - Mời cặp HS thực hành hỏi-đáp (đóng vai mẹ, con) theo mẫu SGK t/ a b - Con báo có trèo cây không ? - Được nó trèo giỏi c - Thưa bác, bạn Lan có nhà không ? - Có.Lan học bài trên gác Bài 3/49 SGK - Giúp HS nắm yêu cầu bài tập và treo nội quy nhà trường lên bảng - Hướng dẫn HS cách trình bày nội quy - Yêu cầu HS đọc bài làm và giải thích lí chọn chép 2,3 điều đó HĐ2: Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét học - Yêu cầu HS thực hành ghi nhớ và tuân theo nội quy trường Lop2.net Hoạt động HS - HS thực yêu cầu - HS đọc yêu cầu bài tập - Cuộc trao đổi các bạn HS xem xiếc với cô bán vé - Từng cặp HS (HS1 là bạn HS, HS2 là cô bán vé) thực hành hỏi-đáp - HS đọc lại yêu cầu bài tập - HS thực hành hỏi – đáp theo mẫu - Thế ?/ Nó giỏi quá mẹ ?/ Vào rừng mà gặp nó thì nguy, mẹ ? - May quá! Cháu xin gặp bạn chút ạ! / Cháu xin phép gặp bạn không ?/ - HS đọc yêu cầu bài tập - Một HS đọc nội quy trường - HS chọn và chép vào VBT 2,3 điều nội quy (16) Luyện Tiếng Việt: LUYỆN TẬP : TỪ NGỮ VỀ MUÔNG THÚ ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI NHƯ THẾ NÀO ? Mục tiêu: - Mở rộng vốn từ các loài thú - Thực hành xếp tên số vật theo nhóm thích hợp ( BT1) - Luyện tập đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ nào ? -Dành cho cho HS giỏi : Viết đoạn văn ngắn vật mà em thích ********************************** SINH HOẠT LỚP Hoạt động tập thể : I.Mục tiêu : - Tổng kết,đánh giá các hoạt động tuần 23 - Củng cố xây dựng nề nếp lớp - Kế hoạch tuần 24 II.Nội dung sinh hoạt: 1.Ổn định 2.GV nhận xét các hoạt động tuần 23 Đa số HS học chuyên cần, đúng Tác phong HS đến lớp gọn gàng, Việc xếp hàng vào lớp,thể dục tương đối nhanh, trật tự Thực tương đối tốt việc vệ sinh lớp học và khu vực phân công 3.Kế hoạch: - Duy trì tốt các nề nếp lớp sau thời gian nghỉ Tết - Tham gia xây dựng phong trào “ Trường học thân thiện- Học sinh tích cực” : Thực các trò chơi dân gian, giữ vệ sinh trường lớp, quan hệ đối xử tốt với bạn, … - Ôn luyện các bài hát múa tập thể theo kế hoạch - Tham gia tốt các hoạt động phong trào ************************* Lop2.net (17) Giáo dục ngoài lên lớp: GIÁO DỤC VỆ SINH RĂNG MIỆNG I Mục tiêu: - Cho HS thấy tác hại việc không giữ vệ sinh miệng - Giáo dục HS thực hành vệ sinh miệng - HS có ý thức giữ vệ sinh miệng * ATGT : Nhận diện các phương tiện giao thông đường II Các hoạt động dạy học: HĐ1 Chức răng: Yêu cầu HS nêu ích lợi ( Nghiền nát thức ăn, giúp cho tiêu hóa tốt; làm đẹp khuôn mặt, …) HĐ2 Nguyên nhân gây sâu : HS nêu các nguyên nhân gây đau ( Ăn nhiều bánh kẹo, đồ ngọt, … ; không thực tốt việc vệ sinh miệng) HĐ3.Tác hại bệnh sâu : HS nêu tác hại ( Gây đau nhức khó chịu, ảnh hưởng đến tiêu hóa, sức khỏe giảm sút,…) HĐ4.Cách giữ vệ sinh miệng HS nêu việc cần thực để giữ vệ sinh miệng GV bổ sung và hướng dẫn hS cách đánh răng, súc miệng HĐ5:ATGT: Nhận diện các phương tiện giao thông đường - Kể tên các loại PTGT + Loại xe nào là xe thô sơ + Loại xe nào là xe giới Cho HS kể số phương tiện giao thông đường GV : Khi trên đường, chúng ta phải chú ý chú ý tới âm các loại xe để phòng tránh nguy hiểm - Nhận xét tiết học ********************************* Lop2.net (18) LỊCH BÁO GIẢNG HỌC KÌ II TUẦN: 23 Từ ngày: 13 /2/2012 Đến ngày: 17/2/2012 Cách ngôn: Anh em thể tay chân Thứ Buổi Sáng Hai 13/2 Ba 14/2 Tư 15/2 Năm 16/2 chiều Tiết Tên bài dạy chào cờ Bác sĩ Sói Bác sĩ Sói Số bị chia-Số chia-Thương Luyện TV NGLL ATGT TN-XH Ôn LTC đã học Giáo dục vệ sinh miệng Nhận diện các phương tiện giao thông đường Ôn tập : Xả hội Bảng chia Bác sĩ Sói Bác sĩ Sói T Đọc Toán Tập viết TC Nội quy Đảo Khỉ Một phần ba Chữ hoa T Ôn tập chương II Toán LT&câu Chính tả Luyện tập Từ ngứ muông thú.Đặt và TLCH Như nào ? Ngày hội đua voi Tây nguyên Toán Tập LV ĐĐ Tìm thừa số phép nhân Đáp lờì khẳng định-Viết nội quy Lịch nhận và gọi điện thoại (T) Ôn các bài TLV và LT-Ctrong tuần Tiết 23 Sinh hoạt lớp Toán Chiều Kể chuyện Chính tả Sáng Sáng Sáng Sáu 17/2 Môn C cờ T đọc Tập đọc Toán Luyện TV Chiều Luyện toán HĐTT Lop2.net (19)