Kết luận: Phân và nước tiểu là chất cặn bã của quá trình tiêu hoá vá bài tiết .Chúng có mùi thối và chứa nhiều mầm bệnh .Vì vậy chúng ta phải đi đại tiện ,tiểu tiện đúng nơi qui định ,kh[r]
(1)TUẦN 19 Thứ hai, ngày Lê Thị Minh Huân Môn : Toán Các số có bốn chữ số I MỤC TIÊU: - Nhận biết các số có bốn chữ số ( trường hợp các chữ số khác ) - Bước đầu biết đọc, viết các số có bốn chữ số và nhận giá trị các chữ số theo vị trí nó hàng - Bước đầu nhận thứ tự các số nhóm các số có bốn chữ số ( trường hợp đơn giản) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Mỗi HS bìa, bìa có 100, 10 ô vuông III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A BÀI CŨ: Nhận xét bài thi HS B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: Hôm nay, chúng ta học bài Các số có bốn chữ số Bài dạy: a Giới thiệu số có bốn chữ số: - HS lấy bìa ( 10 ô vuông ) cho quan sát và hỏi: + Tấm bìa có cột? + Mỗi cột có ô vuông? + Vậy bìa có bao nhiêu ô vuông? - GV gắn 10 bìa lên bảng và hỏi: cô có 10 bìa thì có bao nhiêu ô vuông? - GV gắn thẻ 1000 - Nhóm thứ hai có bìa thế, nhóm thứ hai có bao nhiêu ô vuông? - Nhóm thứ ba có cột, cột có ô vuông? Vậy có ô vuông tất cả? - Nhóm thứ tự có ô vuông? - GV kẻ bảng SGK lên bảng và giới thiệu hàng và gắn các thẻ cột và nói: + Coi là đơn vị thì hàng đơn vị có đơn vị? + Ta viết hàng đơn vị + Tương tự với các hàng còn lại - GV: Số gồm nghìn, trăm, chục, đơn vị viết là 1423; Đọc là: Một nghìn bốn trăm hai mươi ba - Số 1423 gồm chữ số? - Kể từ trái sang phải: chữ số nghìn ; tương tự hỏi các hàng còn lại b Luyện tập: Bài 1/ 92: - HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc viết số vào vào bảng 3442: Ba nghìn bốn trăm bốn mươi hai Lop3.net + Có 10 cột + Có 10 ôvuông + Có 100 ô vuông HTĐB + HS yếu + Có 1000 ô vuông + HS quan sát và trả lời + HS quan sát và trả lời + HS quan sát và trả lời + HS quan sát và trả lời + HS quan sát và trả lời + HS làm bảng + HS yếu (2) TUẦN 19 Lê Thị Minh Huân Bài 2/ 93: Viết ( theo mẫu) + HS làm Nghìn Trăm Chục Đơn Viết vị số 8563 Đọc số + HS yếu Tám nghìn năm trăm sáu mươi ba 9 Bài 3/ 92 : Số ? ( a,b) a) 1984, 1985, 1986, 1987, 1988, 1989 b) 2681, 2682, 2683, 2684, 2685, 2696 c) 9512, 9513, 9514, 9515, 9516, 9517( HS khá, giỏi) Củng cố, dặn dò: - Hôm học toán bài gì? - Đọc viết, số nào? - Về nhà làm BT toán Lop3.net + HS làm sau đó đọc kết + HS trả lời (3) TUẦN 19 Lê Thị Minh Huân Môn : Tập đọc – Kể chuyện HAI BÀ TRƯNG I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU A TẬP ĐỌC Rèn kỹ đọc thành tiếng - Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai + HSMB: ruộng nương, lên rừng, lập nương… + HSMN: thủa xưa, thẳng tay, xuống biển, ngút trời, võ nghệ… - Giọng đọc phù hợp với diễn biến truyện Rèn kỹ đọc – hiểu: - Đọc thầm với tốc độ nhanh HK I - Hiểu nghĩa các từ bài (giặc ngoại xâm, đô hộ, Luy Lâu, trẩy quân, giáp phục, phấn khích) - Hiểu nội dung truyện: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm hai Bà Trưng và nhân dân ta B KỂ CHUYỆN Rèn kỹ nói: - Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa, HS kể lại đoạn câu chuyện - Kể tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, động tác; thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung câu chuyện Rèn kỹ nghe: - Tập trung theo dõi bạn kể chuyện - Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh họa truyện SGK (phóng to – có điều kiện) - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn HS cần luyện thi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Hỗ trợ đặc biệt TẬP ĐỌC A MỞ ĐẦU Trong học kỳ I, các em đã học chủ điểm Trong học kỳ II, các em học thêm chủ điểm Đó là: Bảo vệ Tổ quốc, Sáng tạo, Nghệ thuật, Lễ hội, Thể thao, Ngôi nhà chung, Bầu trời và mặt đất Tuần đầu tiên học kỳ II này, các em học chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc B BÀI MỚI GIỚI THIỆU BÀI - GV giới thiệu bài- ghi đề HS lắng nghe và quan sát tranh minh hoạ HS lắng nghe và quan sát tranh minh hoạ HƯỚNG DẪN HS LUYỆN ĐỌC a GV đọc diễn cảm toàn bài - Đọc giọng to rõ, mạnh mẽ - Cần nhấn dọng các từ ngữ:thẳng tay chém Lop3.net - HS theo dõi SGK + HS yếu nhắc lại đề bài (4) TUẦN 19 giết, cướp hết, lên rừng, xuống biển, bao người thiệt mạng, ngút trời, đánh đuổi, rùng rùng… b HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ Đọc câu + luyện đọc từ khó - Đọc câu - Luyện đọc từ khó + HSMB: ruộng nương, lên rừng, lập mưu + HSMN: thuở xưa, ngút trời, võ nghệ… Đọc đoạn trước lớp + giải nghĩa từ - Đọc đoạn trước lớp - Giải nghĩa từ: GV cần giải nghĩa thêm các từ: - Ngọc trai (viên ngọc lấy trai, dùng làm đồ trang sức) - Thuồng luồng (vật giữ, sống nước, hình giống rắn to, hay hại người – theo truyền thuyết) - Đọc đoạn nhóm Cho HS chia nhóm Đọc đồng HƯỚNG DẪN TÌM HIỂU BÀI Đoạn 1: Em hãy nêu tội ác giặc ngoại xâm dân ta Lê Thị Minh Huân - HS nối tiếp đọc câu - HS đọc từ khó theo hướng dẫn GV + HS yếu cùng luyện đọc - HS nối tiếp đọc đoạn - HS đọc chú giải SGK: giặc ngoại xâm, đô hộ, Luy Lâu, trẩy quân, giáp phục, phấn khích - HS nối tiếp đọc (đoạn dài cho HS đọc) - HS đọc đồng bài - HS đọc đoạn theo cặp.- Lớp đọc thầm + HS yếu - Chúng thẳng tay chém giết trả lời dân lành, cướp hết ruộng nương - Bắt dân ta lên rừng săn thú lạ, xuống biển mò ngọc trai, làm Đoạn nhiều người thiệt mạng Hai Bà Trưng có tài và có chí hướng - Cả lớp đọc thầm đoạn nào? - Hai Bà Trưng giỏi võ nghệ và nuôi chí giành lại non sông Đoạn - HS đọc thầm lại đoạn - Vì Hai Bà Trưng khởi nghĩa? - Vì hai Bà Trưng yêu nước, thương dân - Vì căm giận quân thù tàn bạo đã giết ông Thi Sách Vì quân giặc gây bao tội ác với nhân dân - Hãy tìm chi tiết nói lên khí đoàn - “Hai Bà Trưng bước lên bành quân khởi nghĩa voi … đuờng hành quân” - GV cho HS quan sát tranh SGK (hoặc - Vẽ Bà Trưng cưỡi voi, tranh đã phóng to) quân khởi nghĩa cuồn cuộn theo - Tranh vẽ gì? bóng voi hai Bà, … - HS đọc thầm đoạn Đoạn - Thành trì giặc sụp Kết khởi nghĩa sao? đổ Tô Định chạy nước Đất nước ta bóng quân thù Lop3.net (5) TUẦN 19 Lê Thị Minh Huân - Vì bao đời nhân dân ta tôn kính Hai Bà Trưng? LUYỆN ĐỌC LẠI - GV chọn đọc diễn cảm đoạn bài - GV nhận xét KỂ CHUYỆN GV GIAO NHIỆM VỤ Có tranh minh họa cho câu chuyện Nh/vụ các em là: các em q/sát tranh minh họa và tập kể đoạn câu chuyện Sau đó, ta chọn bạn nào kể hay nhất, hấp dẫn HD HS KỂ CHUYỆN THEO TRANH a GV nhắc HS chú ý: - Các em phải quan sát tranh kết hợp với nhớ cốt chuyện (vì tranh là gợi ý để kể) - Không cần kể câu, chữ hệt SGK mà cần các em nhớ ý chính kể lại b Cho HS quan sát tranh và kể chuyện - GV treo tranh lên bảng - GV có thể nói ý chính tranh để HS có điểm tựa kể Tranh 1: Vẽ cảnh đoàn người cởi trần, đóng khố khuân vác nặng nhọc Bọn lính giặc giám sát … Tranh 2: Hai Bà Trưng cùng nhân dân luyện tập võ nghệ Tranh 3: Hai Bà Trưng cưỡi voi cùng đoàn quân khởi nghĩa đánh giặc Giặc chết ngả rạ Tranh 4: Cuộc khởi nghĩa thắng lợi, đất nước ta bóng quân thù c Tổ chức HS thi kể - GV nhận xét CỦNG CỐ, DẶN DÒ - Câu chuyện này giúp em hiểu gì? - Về nhà các em nhớ kể lại cho bạn bè người thân nghe lại câu chuyện này Lop3.net - Vì Hai Bà là người lãnh đạo nhân dân đánh giặc, giải phóng đất nước - Hai Bà Trưng trở thành vị anh hùng chống giặc ngoại xâm đầu tiên lịch sử nước ta - HS đọc lại Đ3 - HS thi đọc Đ3 - Lớp nhận xét - HS nhận nh/vụ - HS quan sát tranh - HS nối tiếp kể đoạn câu chuyện - HS thi kể - Lớp nhận xét - Dân tộc Việt Nam ta có truyền thống yêu nước, chống giặc ngoại xâm - Phụ nữ Việt Nam anh hùng bất khuất (6) TUẦN 19 Lê Thị Minh Huân Lop3.net (7) TUẦN 19 Thứ ba, ngày Lê Thị Minh Huân Môn : Đạo đức Đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế I MỤC TIÊU: - Bước đầu biết thiếu nhi trên giới là anh em, bè bạn, cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn không phân biệt dân tộc, màu da, ngôn ngữ, … - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động giao lưu, biểu lộ tình đoàn kết với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả nhà trường, địa phương tổ chức II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Vở bài tập - Các bài thơ, bài hát, tranh ảnh nói tình hữu nghị thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế - Các tư liệu hoạt động giao lưu thiếu nhi Việt Nam với thiếu nhi quốc tế III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIẾT HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hỗ trợ đặcbiệt Khởi động: Học sinh hát bài Trái đất này là - Học sinh hát theo y/c giáo chúng mình viên Hoạt động 1: Phân tích thông tin Mục tiêu : - Học sinh biết biểu tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế - Học sinh hiểu trẻ em có quyền tự kết giao bạn bè Cách tiến hành : Giáo viên chia lớp thành nhóm, y/c các - Các nhóm thảo luận và nhóm quan sát tranh ảnh bài tập 1/30 và trình bày trước lớp - Lớp nhận xét, bổ sung thỏa luận trả lời các câu hỏi: - Trong tranh các bạn nhỏ Việt Nam giao + Trong tranh các bạn nhỏ +HS lưu với ai? Việt Nam giao lưu với yếu - Em thấy không khí buổi giao lưu các bạn nhỏ nước ngoài nào? + Không khí giao lưu - Trẻ em Việt Nam và trẻ em các nước trên vui vẻ đoàn kết Ai tươi giới có kết bạn, giao lưu, giúp đỡ lẫn cười + Trẻ em Việt Nam có thể hay không? Giáo viên kết luận : Trong tranh, ảnh các bạn kết gíao bạn bè, giúp đỡ các bạn nhiều nước trên giới nhỏ Việt Nam giao lưu với các bạn nhỏ nước ngoài Không khí giao lưu đoàn kết, hữu - Học sinh lắng nghe, ghi nghị Trẻ em trên toàn giới có quyềh giao lưu nhớ kết bạn với không kể màu da, sắc tộc Hoạt động 2: Thảo luận nhóm Mục tiêu : Học sinh biết việc cần làm để tỏ tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi - học sinh bàn bạc trao đổi quốc tế để trả lời: Cách tiến hành : Giáo viên y/c học sinh tạo thành nhóm + Những việc làm thể Lop3.net (8) TUẦN 19 Lê Thị Minh Huân cùng trao đổi với để trả lời câu hỏi bài tình đoàn kết hữu nghị với tập 2/30 thiếu nhi quốc tế thiếu nhi Việt Nam là: * Đóng tiền ủng hộ các bạn nhỏ Cuba, các bạn các nước bị thiên tai, chiến tranh * Tham gia các thi vẽ Giáo viên nghe học sinh báo cáo, ghi lại kết tranh, viết thư, sáng tác trên bảng truyện… cùng các bạn thiếu - Y/C học sinh nhắc lại nhi quốc tế Giáo viên kết luận : Để thể tình hữu nghị, * Tham gia các giao đoàn kết với thiếu nhi quốc tế có nhiều cách, lưu các em có thể tham gia các hoạt động: Kết nghĩa với thiếu nhi quốc tế; Tìm hiểu sống và - Một vài học sinh nhắc lại học tập thiếu nhi các nước khác; Tham gia các giao lưu; Viết thư gửi ảnh, gửi quà cho các bạn; Lấy chữ kí, quyên góp ủng hộ thiếu nhi nước bị thiên tai, chiến tranh… Hướng dẫn thực hành: - Sưu tầm tranh ảnh, truyện, bài báo… vế các hoạt động hữu nghị thiếu nhi Việt Nam với thiếu nhi quốc tế - Vẽ tranh, làm thơ… tình hữu nghị thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế Lop3.net +HSyếu (9) TUẦN 19 Lê Thị Minh Huân Môn : Toán Luyện tập I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Củng cố đọc, viết các số có bốn chữ số ( chữ số khác ) - Tiếp tục nhận biết thứ tự các số có bốn chữ số dãy số - Làm quen bước đầu với các số tròn nghìn ( từ 1000 đến 9000 ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ ghi đề bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A BÀI CŨ: -HS viết bảng các số sau: 4356; 1876; 9381; 9643 - Đọc số: 7638; 6583; 3451 - Nhận xét B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: Trực tiếp Luyện tập: Bài 1/ 94: GV đọc các số cho HS vào bảng Viết số: 9642; 1954; 4765; 1911; 5821 Bài 2/ 94: HS làm vào 6358 : Sáu nghìn ba trăm năm mươi tám 4444 : bốn nghìn bốn trăm bốn mươi bốn 8781 : Tám nghìn bảy trăm tám mươi mốt 7155 : Bảy nghìn trăm năm mươi lăm Bài 3/ 94: ( a,b) Đề bài yêu cầu gì? Muốn điền số thích hợp vào chỗ trống ta phải làm nào? HS làm vào Bài 4/ 94 GV tổ chức cho HS chơi tiếp sức Củng cố, dặn dò: - Lần lượt HS đọc các số sau: 4371; 9628; 5725… - Về nhà làm BT toán Lop3.net - HS làm bảng - số HS trình bày miệng HTĐB +1HS yếu - HS làm vào bảng - HS làm vào + HS yếu trình bày miệng - HS nêu yêu cầu - Đếm thêm đơn vị - HS làm bài tập - Hai đội lên thực trò chơi (10) TUẦN 19 Lê Thị Minh Huân Lop3.net (11) TUẦN 19 Lê Thị Minh Huân Môn : Chính tả Nghe – viết: Hai Bà Trưng I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Rèn kĩ viết chính tả: Nghe - viết chính xác, đoạn truyện Hai Bà Trưng Biềt viết hoa đúng các tên riêng Điền đúng vào chỗ trống tiếng bắt đầu l/ n vần iêt/ iêc Tìm các từ ngữ có tiếng bắt đầu l/ n vần iêt/ iêc II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Bảng phụ viết nội dung BT 2a 2b - Bảng lớp chia cột để HS thi làm BT 3a 3b - VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra bài cũ: - GV nhận xét HK I HS B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Tiết chính tả hôm nay, các em nghe, viết bài: Hai Bà Trưng ( Đoạn ) Hướng dẫn HS nghe – viết: a Hướng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc mẫu lần đoạn bài Hai Bà Trưng - GV cho HS đọc - GV giúp HS nhận xét: + Các chữ Hai và Bà bài Bà Trưng viết nào? - GV: Viết hoa để tỏ lòng tôn kính, lâu dần Hai Bà Trưng dùng tên riêng + Tìm các tên riêng bài chính tả Các tên riêng đó viết nào? - HS đọc lại đoạn văn Cả lớp theo dõi SGK - Viết hoa chữ Hai và chữ Bà +HS yếu - Tô Định, Hai Bà Trưng là tên riêng người Viết hoa tất các chữ cái đầu tiếng +HS yếu b GV hướng dẫn HS luyện viết tiếng khó: lần lượt, sụp đổ, khởi nghĩa, lịch sử - HS phân tích các tiếng khó - GV đọc cho HS viềt từ có tiếng khó - HS viết bảng - GV đọc bài lần c GV đọc cho HS viết: GV theo dõi và uốn nắn - HS chú ý lắng nghe và viết lại đoạn văn vào d Chấm, chữa bài: - GV đọc cho HS soát bài lần - Khi đọc soát bài lần 2, GV chú ý đọc chậm - HS đổi chéo cho nhau, câu, dừng lại chữ khó, nhắc HS gạch chân dùng bút chì để soát bài Lop3.net Hỗ trợ đặcbiệt +HS yếu (12) TUẦN 19 Lê Thị Minh Huân chữ viết sai - GV hỏi số lỗi sai - Chữa bài: GV cho HS tự chữa lỗi sai GV theo dõi uốn nắn - GV chấm bài nhận xét bài nội dung, chữ viết cách trình bày Hướng dẫn HS làm BT chính tả: a Bài tập 2- lựa chọn: - GV chọn cho HS lớp mình làm bài 2a hay 2b phù hợp với yêu cầu khắc phục lỗi chính tả HS lớp mình - GV giúp HS hiểu yêu cầu bài - GV cho HS đọc đề bài - GV cho HS làm bài - HS ghi số lỗi lề và trả cho bạn - HS tự chữa lỗi vào cuối bài chép - HS nêu yêu cầu bài Cả lớp theo dõi - HS lên bảng thi điền nhanh vào chỗ trống theo hiệu lệng GV Cả lớp nhận xét, sửa lại bài làm trên bảng - GV chốt lại lời giải đúng - HS làm bài vào VBT b Bài tập 3- lựa chọn: - GV chọn cho HS lớp mình làm bài 3a hay 3b - GV cho HS đọc yêu cầu bài - HS nêu yêu cầu bài Cả lớp theo dõi - GV cho HS chơi trò chơi tiếp sức cách chơi: chia lớp làm nhóm, chia bảng làm cột Khi nghe hiệu lệnh GV lượt đầu HS nhóm viết nhanh - Cả lớp theo dõi, nhận xét lên bảng Mỗi em viết từ bắt đầu l/ n có vần iêt/ iêc theo cột phân công Viết xong trao phấn cho bạn thứ hai nhóm Cứ đến hết thời gian quy định Sau đó HS cuối cùng thay mặt nhóm đọc từ tìm nhóm mình - GV nhận xét kết luận nhóm thắng - Cả lớp lảm bài vào VBT Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học, khen ngợi, biểu dương HS viết bài chính tả sạch, đẹp, làm tốt các BT - Yêu cầu HS viết bài chính tả chưa đạt nhà viết lại; lớp đọc lại các bài viết, ghi nhớ chính tả Lop3.net +HS yếu (13) TUẦN 19 Thứ tư, ngày Lê Thị Minh Huân Môn : Tập đọc BÁO CÁO KẾT QUẢ THÁNG THI ĐUA “NOI GƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI” I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Bước đầu biết đọc đúng giọng đọc báo cáo - Hiểu nội dung báo cáo hoạt động tổ, lớp ( trả lời các CH SGK) - Rèn cho HS thói quen mạnh dạn, tự tin điều khiển họp tổ, họp lớp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc và các bông hoa - băng giấy ghi chi tiết nội dung các mục (học tập – Lao động – Các công tác khác – Đề nghị khen thưởng) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS HTĐB A KIỂM TRA BÀI CŨ Em hãy kể lại đoạn câu chuyện Hai Bà Trưng - HS kể đoạn và trả lời : “Chúng + HS yếu và nêu tội ác giặc ngoại xâm nhân thẳng tay chém giết … thuồng đọc dân ta luồng” 1đoạn - Cho HS kể đoạn câu chuyện và trả lời câu hỏi : - HS kể đoạn và trả lời : “Hai + Khí đoàn quân khởi nghĩa thể Bà Trưng bước lên bành voi … qua chi tiết nào? suốt đường hành quân” GV nhận xét B BÀI MỚI Giới thiệu bài - GT và ghi đề bài - HS lắng nghe Luyện đọc GV đọc toàn bài: Giọng đọc rõ ràng, rành mạch, dứt khoát Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu - HS nối tiếp đọc câu - Đọc đoạn trước lớp + GV chia báo cáo thành đoạn: - HS dùng viết chì đánh dấu đoạn Đoạn 1: dòng đầu Đoạn 2: Nhận xét các mặt (phần A) Đoạn 3: Còn lại (phần B) + Cho HS đọc đoạn - HS nối tiếp đọc đoạn (2 + Giải nghĩa từ: Ngày thành lập Quân đội nhân lượt) dân Việt Nam (ngày 22-12) - Cho HS đọc đoạn nhóm - HS chia nhóm 3, đọc nối tiếp và nhận xét nhóm + HS yếu - HS thi đọc (bài này không đọc đồng thanh) - HS đọc bài cùng - GV nhận xét - Lớp nhận xét luyện - Cả lớp đọc thầm đọc Hướng dẫn HS tìm hiểu bài - Theo em, báo cáo trên là ai? - Của bạn lớp trưởng - Bạn lớp trưởng báo cáo với ai? - Với tất các bạn lớp - Cho HS đọc lại bài + HS đọc,lớp đọc thầm Lop3.net (14) TUẦN 19 Lê Thị Minh Huân - Báo cáo kết gồm nội dung nào? Gồm nội dung: Nhận xét các mặt: học tập, lao động, các công tác khác và Đề nghị khen thưởng - Báo cáo kết thi đua tháng để làm gì? tập thể và cá nhân tốt - Để tổng kết thành tích lớp, tổ - Để biểu dương tập thể và Luyện đọc lại cá nhân xuất sắc… GV tổ chức cho HS thi đọc nhiều hình thức - Thi hái hoa: GV làm bông hoa, bông ghi tên đoạn (Đ1, Đ2, Đ3), HS lên hái hoa, - HS lên bảng hái hoa hái hoa nào đọc đoạn đó - Lớp nhận xét - Thi gắn đúng, nhanh vào nội dung báo cáo - GV chuẩn bị băng giấy viết nội dung chi tiết mục GV chia bảng lớp thành cột sau: Học tập Lao động Các công Đề nghị tác khác khen thưởng Cô đã kẻ cột trên bảng với nội dung báo cáo Cô phát cho em băng giấy đã ghi sẵn nội dung chi tiết Các em gắn nhanh, đúng băng giấy lên cột trên bảng cho đúng - GV nhận xét tiết học và chốt lại lời giải đúng Củng cố, dặn dò: - Bản báo cáo gồm nội dung? - Nhận xét tiết học - Nhắc HS nhà đọc lại bài… - HS nhận băng giấy lên bảng gắn theo hiệu lệnh GV - Lớp nhận xét - HS trả lời: gồm Nhận xét các mặt (học tập, lao động, các công tác khác) và Đề nghị khen thưởng (tập thể, cá nhân) Lop3.net + HS yếu trả lời (15) TUẦN 19 Lê Thị Minh Huân Môn : Toán Các số có bốn chữ số( tt) I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Nhận biết các số có chữ số ( trường hợp chữ số hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm là ) - Đọc, viết các số có bốn chữ số dạng nêu trên và nhận chữ số còn dùng để không có đơn vị nào hàng nào đó số có bốn chữ số - Tiếp tục nhận thứ tự các số nhóm các số có bốn chữ số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Có bảng phụ để kẻ các bảng bài học và bài thực hành số III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG HỌC Hỗ trợ HOẠT ĐỘNG DẠY đặc biệt A BÀI CŨ: - HS sửa bài tập toán - Nhận xét B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: Hôm nay, chúng ta học bài Các số có bốn chữ số (TT) Bài dạy: a Giới thiệu số có bốn chữ số, các trường hợp có chữ số 0: GV hướng dẫn HS quan sát , nhận xét bảng bài học tự viết số đọc số Chẳng hạn: - Ta phải viết số gồm nghìn, trăm, chục, đơn vị nào ? - Yêu cầu HS đọc số 2000 - Tương tự với các dòng còn lại Nghì n 2 Hàng Trăm Chục Đơn vị 0 0 Viết số 2000 2700 2750 2 2020 2402 0 2005 - HS lên bảng viết số 2000 - HS đọc số Đọc số 2 - HS sửa bài Hai nghìn Hai nghìn bảy trăm Hai nghìn bảy trăm năm mươi Hai nghìn không trăm hai mươi Hai nghìn bốn trăm linh hai Hai nghìn không trăm linh năm Lop3.net + HS làm + Đọc viết theo thứ tự từ trái sang phải ( từ hàng cao đến hàng thấp hơn) + HS yếu đọc lại (16) TUẦN 19 Lê Thị Minh Huân - Khi đọc, viết số ta phải đọc, viết theo thứ tự nào? Luyện tập: Bài 1/ 95: Đọc số 7800: Bảy nghìn tám trăm 3690: Ba nghìn sáu trăm chín mươi 6504: Sáu nghìn năm trăm linh bốn 4081: Bốn nghìn không trăm tám mươi mốt 5005: Năm nghìn không trăm linh năm Bài 2/95: - Bài tập yêu cầu gì? - Muốn điền số thích hợp vào chỗ trống ta làm nào? - HS nêu miệng - số HS trình bày miệng Bài 3/ 95: GV hướng dẫn tương tự bài Củng cố, dặn dò: - Hôm học toán bài gì? - Đọc viết, số nào? - Về nhà làm BT toán - HS làm vào - Điền số - … đếm thêm đơn vị - HS nêu miệng + HS trả lời Lop3.net + HS yếu đọc lại (17) TUẦN 19 Lê Thị Minh Huân Môn : Luyện từ và câu NHÂN HOÁ ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI : KHI NÀO? I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Nhận biết tượng nhân hoá - Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi nào? II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - tờ phiếu khổ to kẻ bảng trả lời BT1, BT2 - Bảng lớp viết sẵn các câu văn BT3 , các câu hỏi BT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Giới thiệu bài : Tiết LTVC mở đầu học kì hôm giúp các em bắt đầu làm quen với biện pháp sử dụng thường xuyên thơ văn , đó là biện pháp nhân hoá Sau đó các em ôn tập bài viết đơn.( cô ghi tựa bài ) Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài tập - Gọi HS đọc bài tập : - Yêu cầu HS làm việc nhóm đôi( phút) - GV gọi HS làm vào phiếu.(làm xong dán trên bảng lớp) - GV gọi số nhóm báo cáo bài GV nhận xét bổ sung - Nhận xét bài trên bảng phụ - GV chốt lời giải đúng: + Con Đom Đóm bài thơ gọi anh + Tính nết Đom Đóm là chuyên cần + Hoạt động Đom Đóm là: lên đèn, gác, êm, suốt đêm lo cho người ngủ - GV gọi 1-2 HS đọc lại Bài tập - Gọi HS đọc đề bài - Gọi HS đọc lại bài thơ Anh Đom Đóm SGK kì - Trong bài thơ Anh Đom Đóm, còn vật nào gọi và tả người? - GV nhận xét và chốt lời giải đúng: + Cò Bợ gọi chị và tả là : ru : Ru ! Ru hời! Hỡi bé ! Ngủ cho ngon giấc + Vạc gọi thím và tả : lặng lẽ Lop3.net Hỗ trợ đặcbiệt - HS lắng nghe - 2HS nhắc lại tựa - HS đọc bài tập Cả lớp theo dõi - Lớp làm việc phút - HS làm bài +HS yếu - Nhận xét bài làm nhóm bạn - HS lắng nghe - HS làm bài vào - HS đọc - HS đọc bài - HS phát biểu – các bạn nhận xét - HS lắng nghe +HS yếu +HS yếu (18) TUẦN 19 mò tôm - GV yêu cầu HS lấy VBT làm bài Bài tập - GV gọi HS đọc đề bài - Bài tập yêu cầu gì? - HS làm việc cá nhân Cô yêu cầu HS làm vào nháp - GV gọi HS nêu ý kiến GV nhận xét , bổ sung - GV gọi HS lên bảng gạch gạch phận trả lời câu hỏi nào - Cả lớp làm bài vào theo ý đúng : Câu a: Anh Đom Đóm lên đèn gác trời đã tối Câu b: Tối mai , anh Đom Đóm lại gác Câu c: Chúng em học bài thơ anh Đom Đóm học kì Bài tập - Gọi HS đọc đề bài - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - GV nhắc HS đây là bài tập ôn cách đặt và trả lời câu hỏi nào? Các em cần trả lời đúng vào điều hỏi Nếu không nhớ không biết chính xác thời gian bắt đầu học kì 2, kết thúc học kì 2, tháng nghỉ hè thì cần nói khoảng nào diễn các việc - Cho HS nhẩm câu trả lời, phát biểu ý kiến - GV nhận xét Chốt ý đúng Câu a: Lớp em bắt đầu vào học kì từ ngày 19 tháng / từ tháng / từ đầu tuần trước … Câu b: Ngày 31 tháng 5, học kì kết thúc / Khoảng cuối tháng 5, học kì kết thúc … Câu c: Đầu tháng chúng em nghỉ hè Củng cố, dặn dò: - Hôm chúng ta học bài gì? - GV: Nhân hoá là gọi tả vật, đồ đạc, cây cối … từ ngữ vốn để gọi và tả người là nhân hoá - GV nhận xét tiết học - Về xem kĩ lại các bài tập vừa làm Lê Thị Minh Huân - HS làm bài vào VBT - HS đọc bài tập - Bài tập yêu cầu tìm phận trả lời cho câu hỏi nào - HS làm bài vào nháp - HS báo cáo- nhận xét - HS làm bài - Cả lớp làm bài vào VBT - HS đọc đề bài - Bài tập yêu cầu trả lời câu hỏi - HS lắng nghe - HS trả lời – các bạn khác nhận xét , bổ sung - HS làm bài vào - HS trả lời - Hs lắng nghe Lop3.net +HS yếu (19) TUẦN 19 Lê Thị Minh Huân TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI BÀI 37 : VỆ SINH MÔI TRƯỜNG I MỤC TIÊU : Sau bài học học sinh biết : - Nêu tác hại việc người và gia súc phóng uế bừa bãi môi trường và sức khoẻ người - Những hành vi đúng để giữ cho nhà tiêu hợp vệ sinh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Các hình trang 70,71 sgk III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Kiểm tra: Kiểm tra sách chuẩn bị học kỳ 2 Bài mới: a Giới thiệu bài: Hôm các em học bài “ Vệ sinh môi trường “ b Các hoạt động: Hoạt động 1: Quan sát tranh Bước 1: Quan sát cá nhân Bước 2: GV yêu cầu số em nhận xét gì quan sát thấy hình Bước 3: Thảo luận nhóm - Nêu tác việc người và gia súc phóng uế bừa bãi - Hãy cho số dẫn chứng cụ thể em đã quan sát thấy địa phương - Cần phải làm gì để tránh tượng trên ? + Các nhóm trình bày ,gv nhận xét và kết luận Kết luận: Phân và nước tiểu là chất cặn bã quá trình tiêu hoá vá bài tiết Chúng có mùi thối và chứa nhiều mầm bệnh Vì chúng ta phải đại tiện ,tiểu tiện đúng nơi qui định ,không để vật nuôi (chó, mèo, lợn, gà, trâu, bò …)phóng uế bừa bãi Hoạt động 2: Thảo luận nhóm Bước 1: Thảo luận nhóm Yêu cầu hs quan sát hình 3,4 /7 sgk trả lời theo câu hỏi gợi ý :Chỉ và nói loại nhà tiêu có hình Lop3.net Hỗ trợ đặcbiệt - HS quan sát các hình 70,71 + HS yếu sgk cùng quan sát - HS nhận xét - Có mùi hôi thối và chứa nhiều mầm bệnh - Đường làng ,ngõ phố ,bến xe ,bến tàu … - Đi đại tiểu tiện đúng nơi qui định,,không để vật nuôi (chó, mèo, lợn, ga, trâu, bò,….) phóng uế bừa bãi + HS yếu trả lời (20) TUẦN 19 Lê Thị Minh Huân Bước 2: Thảo luận HS thảo luận các câu hỏi sau : - HS thảo luận nhóm và đại diện nhóm trình bày trước - Ở địa phương bạn thường sử dụng nhà tiêu nào ? lớp: + Ở thành phố thường dùng nhà tiêu tự hoại phải có đủ - Bạn và người gia đình cần phải làm gì nước dội thường xuyên để để giữ cho nhà tiêu luôn sẽ? không có mùi hôi và sử dụng giấy vệ sinh dùng cho nhà - Đối với vật nuôi thì cần phải làm gì để phân vật nuôi không bị ô nhiễm môi trường? tiêu tự hoại + Ở nông thôn thường dùng Kết luận: Dùng nhà tiêu hợp vệ sinh Xử lí phân nhà tiêu hai ngăn và phải có người và động vật hợp lí góp phần phòng chống ô tro bếp mùn cưa đổ lên nhiễm môi trường không khí đất vá nước sau đại tiện ,giấy vệ Củng cố dặn dò : sinh phải cho vào sọt rác - Nêu cách giữ vệ sinh nhà tiêu? - Ghi nhớ và thưc theo điều đã học Lop3.net + HS yếu (21)