Kiểm tra bài cũ: 5’ - Bảng con + bảng lớp -Yêu cầu lớp viết vào bảng chữ Lvà từ Lá lành - Giáo viên nhận xét đánh giá.. 2.Bài mới: Giới thiệu bài - Hôm nay chúng ta sẽ tập viết chữ hoa M[r]
(1)Giaùo Aùn CHỦ ĐỀ: MỘT Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Lớp CON NGỰA ĐAU CẢ TAØU BỎ CỎ Đạo đức Toán Tập đọc Giữ gìn trường lớp đẹp 55 - 8, 56- 7, 37 - 8, 68 - Câu chuyện bó đũa Theå duïc Chính taû Toán Keå chuyeän Aâm nhaïc Troø chôi “Voøng troøn” Câu chuyện bó đũa 65 - 38, 46 - 17, 57 - 28, 78 - 29 Câu chuyện bó đũa Oân baøi haùt: Chieán só tí hon Luyện từ và Từ ngữ tình cảm gia đình - Câu kiểu: Ai làm gì? Dấu caâu chaám, daáu chaám hoûi? Toán Luyeän taäp Mó thuaät Veõ trang trí: Veõ hoïa tieát vaøo hình vuoâng vaø veõ maøu Tập đọc Nhaén tin Thuû coâng Theå duïc Toán Taäp vieát Chính taû Gaáp caét daùn hình troøn tieát Troø chôi: Voøng troøn Bảng trừ Chữ hoa M Tieáng voõng keâu Taäp laøm vaên Toán TNXH SHTT Quan sát tranh, trả lời câu hỏi Viết nhắn tin Luyeän taäp chung Phòng tránh ngộ độc nhà Tuaàn 14 Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net (2) Giaùo Aùn Lớp Thứ - Đạo đức: GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP A/ Mục tiêu: - Biểu việc giữ gìn trường lớp sach đẹp Sự cần thiết phải giữ gìn trường lớp đẹp Đồng tình, noi gương việc làm đúng để giữ gìn trường lớp sach đẹp Không đồng tình, ủng hộ với việc làm ảnh hưởng xấu đến trường lớp Thực số công việc cụ thể để giữ gìn trường lớp đẹp B/ Chuẩn bị: - Phiếu câu hỏi cho hoạt động tiết C/ Các hoạt động dạy học: 1.Bài cũ : 5’ -Em làm gì em có sách hay mà bạn hỏi mượn? Khi bạn đau tay lại phải xách nặng, em làm gì? Trong lớp em có bạn bị ốm, em phải làm gì? - Nhận xét, đánh giá Bài mới: + Hoạt động1: 10’ Tiểu phẩm Mục tiêu : Giúp học sinh biết việc làm cụ thể để giữ gìn trường lớp đẹp GV phân vai : Bạn Hùng -Cô giáo Mai -Một số bạn lớp -Người dẫn chuyện - Giáo viên hướng dẫn thảo luận theo câu hỏi và sắm vai - Bạn Hùng đã làm gì buổi sinh nhật mình ? - Hãy đoán xem vì bạn Hùng làm ? Nhận xét Kết luận: - Vứt giấy rác vào đúng nơi quy định là góp phần giữ gìn trường lớp đẹp + Hoạt động2: 7’ Bày tỏ thái độ – Nhóm Mục tiêu : - Giúp học sinh bày tỏ thái độ phù hợp trước việc làm đúng và không đúng việc giữ gìn trường lớp đẹp -Tranh: tranh SGK – Thảo luận nhóm –Đại diện báo cáo - Giáo viên đề nghị thảo luận nhóm theo các câu hỏi -Em có đồng ý với việc làm bạn tranh khoâng? Vì sao? - Neáu laø baïn tranh em seõ laøm gì ? - GV nhận xét GV đưa câu hỏi đề nghị thảo luận lớp : - Các em cần làm gì để giữ gìn trường lớp đẹp ? - GV keát luaän : (SGV/tr 51) - Để giữ gìn trường lớp đẹp, chúng ta cần làm trực nhật ngày, không bôi bẩn vẽ bậy lên bàn ghế, không vứt rác bừa bãi, vệ sinh đúng nơi quy định + Hoạt động 3: 10’ Bày tỏ ý kiến Mục tiêu : Giúp cho học sinh nhận thức bổn phận người học sinh là biết giữ gìn trường lớp đẹp - HS làm trên bài tập theo cặp (Câu a câu đ SGV/ tr 51) - Mời HS bày tỏ ý kiến mình và giải thích sao? Kết luận : Giữ gìn trường lớp đẹp là bổn phận học sinh, điều đó thể lòng yêu trường, yêu lớp và giúp các em sinh hoạt, học tập môi trường lành Củng cố dặn dò : 5’ - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học Xem bài trước nhà phần bài tâp còn lại oOo Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net (3) Giaùo Aùn Lớp Tập đọc: CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA A/ Mục tiêu: - Đọc trơn toàn bài , chú ý các từ khó dễ lẫn phương ngữ : , vần , buồn phiền , bẻ , sức , gãy dễ dàng Biết đọc nghỉ các dấu câu và các cụm từ - Hiểu nghĩa các từ : va chạm, dâu, rể, đùm bọc, chia lẻ, đoàn kết, hợp tan - Hieåu yù nghóa noäi dung caâu chuyeän: - Caâu chuyeän khuyeân anh, chò em nhaø phaûi đoàn kết yêu thương B/ Chuẩn bị: - Một bó đũa, bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc C/ Các hoạt động dạy học: 1/ Kieåm tra baøi cuõ : 5’ Quaø cuûa boá - Caâu - HS - Caâu - HS Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm - Caâu - 1HS 2.Bài Phần giới thiệu: Đưa bó đũa và nói ông cụ đố các bẻ bó đũa thưởng không bẻ ông cụ lại bẻ , qua câu chuyện ông muốn khuyên các điều gì Hôm chúng ta tìm hiểu bài “ Câu chuyện bó đũa ” + Hoạt động1: 40’ Luyện đọc - Đọc mẫu: GV đọc bài mẫu -Đọc giọng kể cảm động nhấn giọng từ ngữ gợi tả - Yêu cầu đọc câu – nghe - nhận xét và sửa sai cho HS - Hướng dẫn đọc câu dài - Một hôm, ông đặt bó đũa/ và túi tiền trên bàn gọi các con, trai gái dâu rễ lại và bảo “Ai bẻ đựoc bó đủa này/ thì cha thưởng cho túi tiền” Đọc đoạn : - Xác định đoạn – đoạn - Yêu cầu tiếp nối đọc đoạn trước lớp Kết hợp giải nghĩa các từ mục Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh Yêu cầu đọc đoạn nhóm Mỗi nhóm đọc có em, Thi đọc: – lần đọc cá nhân Lần đọc thi theo tổ Đọc đồng : + Hoạt động2: 15’ Tìm hiểu nội dung: -HS đọc bài và trả lời các câu hỏi Câu1:-Câu chuyện có nhân vật nào?-Các ông có yêu thương không?(Y) - Từ ngữ nào cho em biết điều đó?- Va chạm có nghĩa là gì ?(TB) Câu : - Vì bốn người không bẻ bó đũa ?(K) Câu : - Người cha đã bẻ gãy bó đũa cách nào ?(K) Câu : - Một đũa đây ngầm so sánh với gì ?(K) Câu : - Người cha muốn khuyên các điều gì ?Lớp) Giáo dục câu trả lời học sinh đ/ Thi đọc theo vai : 20’ HS đọc bài nhóm và thi đọc - Mời em lên đọc truyện theo vai - Chú ý giọng đọc nhân vật - Theo dõi luyện đọc nhóm - Yêu cầu các nhóm thi đọc - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh Củng cố dặn dò : 5’ -Tìm các câu ca dao tục ngữ liên quan đến bài học? Giáo viên nhận xét đánh giá Dặn nhà học bài xem trước bài Nhắn tin Giáo dục học sinh qua bài oOo Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net (4) Giaùo Aùn Lớp Toán : 55- ; 56 - ; 37 - ; 68 - A/ Mục tiêu: - Biết cách thực phép trừ dạng 55 - ; 56 - ; 37 - ; 68 -9 Aùp dụng để giải các bài toán liên quan ủng cố cách tìm số hạng chưa biết tổng Củng cố biểu tượng hình tam giác, hình chữ nhật B/ Chuaån bò: - Hình veõ baøi taäp 3, veõ saün treân baûng phuï C/ Các hoạt động dạy học: 1.Bài cũ : 5’ - Đọc các bảng trừ 15,16,17,18,trừ số, - HS1 : 15 - 8; - HS : 16 -7 ; 17 - ; - Bảng lớp - HS3: tính nhaåm : 16 - - ; 15 -7 – 3; 18 – - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: Giới thiệu bài: 55 - ; 56 - ; 37 - ; 68 - + Hoạt động1: 10’ Hướng dẫn tính và đặt tính Tieán haønh: B1: - Nêu bài toán : - Có 55 que tính bớt que tính Còn lại bao nhiêu que tính? -Muoán bieát coù bao nhieâu que tính ta laøm nhö theá naøo ? - Vieát leân baûng: 55 - - Yeâu caàu em leân baûng ñaët tính tìm keát quaû - Yêu cầu lớp tính vào nháp ( không dùng que tính ) - Ta bắt đầu tính từ đâu ? - Hãy nêu kết bước tính ? - Vậy 55 trừ bao nhiêu ? Pheùp tính 56 - ; 37 - ; 68 – 9: - Ñaët tính vaø tính keát quaû - Mời em lên bảng làm, em phép tính Yêu cầu lớp làm vào nháp + Hoạt động2: 15’ Luyện tập : Baøi 1: (Y) Caâu a Nhoùm - Câu b Bảng + bảng lớp - Giáo viên nhận xét đánh giá - Câu c Làm Bài 2: (K) Bảng + - Yêu cầu học sinh đọc đề - Yêu cầu tự làm bài vào vở: a x+7=29; b + x= 35 ; c x+8 = 46 GV chaám - Neâu caùch tìm soá haïng chöa bieát moät toång? Bài : (TB) Vẽ hình cá nhân - Yêu cầu HS quan sát mẫu và cho biết mẫu gồm hình gì ghép lại với ? - Gọi em lên bảng hình chữ nhật và hình tam giác maãu - Mời em lên vẽ trên bảng - Nhận xét bài làm học sinh Củng cố - Dặn dò: 5’- Khi đặt tính theo cột dọc ta cần chú ý điều gì? Thực phép tính cột dọc đâu? Hãy nêu cách đặt tính và thực hiện: 68 – 9? - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp Ruùt kinh nghieäm oOo Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net (5) Giaùo Aùn Lớp Thứ - Chính tả : Câu chuyện bó đũa A/ Mục tiêu: - Nghe và chép lại chính xác không mắc lỗi đoạn văn từ: (Người cha liền bảo đến hết) bài “Câu chuyện bó đũa“ Phân biệt âm đầu l/ n; i/ iê, ăt/ ăc Trình bày bài đẹp, B/ Chuaån bò: - Vieát noäi dung baøi taäp 2.- Baûng nhoùm C/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bài cũ : 5’ Quà bố: - Bảng + bảng lớp : nước , tóe nước, mắt, niềng niễng - Nhaän xeùt – tuyeân döông 2.Bài mới: Giới thiệu bài - Nêu yêu cầu bài chính tả viết đúng, viết đẹp đoạn tóm tắt bài “ Câu chuyện bó đũa“, và các tiếng có âm đầu l/n , i/ iê; ăt/ ăc + Hoạt động1: 15’ Hướng dẫn tập chép : Ghi nhớ nội dung đoạn chép : -Đọc mẫu đoạn văn cần chép -Yêu cầu ba em đọc lại bài lớp đọc thầm theo -Đọan chép này là lời nói với ? -Người cha nói gì với các ? Hướng dẫn viết từ khó : - bảng con+ bảng lớp - chia lẻ, đùm bọc; sức mạnh, biết - Đọc cho học sinh viết các từ khó vào bảng - Giáo viên nhận xét đánh giá Chép bài : - Đọc cho học sinh chép bài vào - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh Soát lỗi : -Đọc lại để học sinh dò bài Chaám baøi : -Thu taäp hoïc sinh chaám ñieåm + Hoạt động2: 10’ Hướng dẫn làm bài tập *(Bài 2) : Câu a (Y), (TB) Vở + bảng - Goïi moät em neâu baøi taäp - a lên bảng, nên người, ấm no, lo lắng HS laøm baøi - b maûi mieát , hieåu bieát, chim seû, ñieåm 10 - Chuột nhắt, nhắc nhở, đặt tên, thắc mắc -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng *Baøi : Nhoùm: Goïi moät em neâu baøi taäp Chia lớp thành nhóm Nhoùm thaûo luaän Đại diện báo cáo Ôâng bà nội, nóng - lạnh, không quen lạ a Dö õ- hieàn; coâ tieân; chín b Daét, baéc, caét - Nhận xét và chốt lời giải đúng Tuyên dương Củng cố - Dặn dò: 5’-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học Nhắc nhớ trình bày sách đẹp Dặn nhà học bài và làm bài xem trước bài và viết rèn chữ bài Tiếng voõng keâu oOo Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net (6) Giaùo Aùn Lớp Toán : 65- 38 ; 46 - 17 ; 57 - 28 ; 78 - 29 A/ Mục tiêu: - Biết cách thực phép trừ dạng: 65 - 38; 46 - 17; 57 - 28; 78 - 29 Aùp dụng để giải các bài toán liên quan Củng cố giải bài toán có lời văn phép tính trừ B/ Chuaån bò: - Baûng nhoùm C/ Các hoạt động dạy học: 1.Baøi cuõ : 5’ - Kiểm tra đọc các bảng trừ: 17.18.16.15 HS lớp - HS1: 55 - 8; 66 -7 ; - HS2 : 47 - ; 88 -9 ; 57-8 -Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới:Giới thiệu bài: 65 - 38 ; 46 - 17 ; 57 - 28 ; 78 - 29 + Hoạt động1: 10’ Hướng dẫn tính đặt tính Tieán haønh: B1: - Nêu bài toán : - Có 65 que tính bớt 38 que tính - Còn lại bao nhiêu que tính? - Muoán bieát coù bao nhieâu que tính ta laøm nhö theá naøo? - Vieát leân baûng 65 - 38 B2: - đặt tính tìm kết - Yêu cầu lớp tính vào nháp ( không dùng que tính ) Vậy 65 trừ 38 bao nhiêu? -Yêu cầu nêu lại cách đặt tính và thực phép tính 65 - 38 bài tập 1: a bảng + bảng lớp - Gọi học sinh lớp nhận xét bài các bạn trên bảng - Yeâu caàu hoïc sinh neâu roõ tính 55-18 Pheùp tính: 46 - 17 ; 57 -2 ; 78 - 29 - Baûng theo toå - Ghi baûng : 46 - 17 ; 57 - 28 ; 78 - 29 - Yeâu caàu ñaët tính vaø tính keát quaû – 3HS leân baûng laøm , moãi em moät pheùp tính - Yêu cầu lớp làm vào nháp Baøi 1: b Chia laøm theo nhoùm c Làm vở: 98-19 ;88-39 ;48-29 ;87-39 ;77-48 + Hoạt động2: 15’ Luyện tập : -Baøi 2: Nhoùm ñoâi + Thi ñua - Yêu cầu em đọc đề bài - Bài toán yêu cầu ta làm gì ? - Vieát leân baûng : - Trước điền số ta phải làm gì? 86 - -10 -Tuyeân döông – nhaän xeùt Bài 3: Yêu cầu học sinh đọc đề Baø ? tuoåi? Meï keùm baø ? tuoåi? Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì? - Bài toán thuộc dạng toán gì ? - Muốn tính tuổi mẹ ta làm nào ? - Yêu cầu học sinh tự tóm tắt và giải bài - Yêu cầu tự làm bài vào - Mời em lên làm trên bảng - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh Cuûng coá - Daën doø: 5’ - Khi ñaët tính theo coät doïc ta caàn chuù yù ñieàu gì ? -Daën veà nhaø hoïc vaø laøm laïi caùc baøi vaø oân baøi oOo Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net (7) Giaùo Aùn Tập đọc : Nhắn tin Lớp A/ Mục tiêu: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: quà sáng, lồng đèn, quét nhà, que chuyền, Nghỉ đúng các dấu câu và các cụm từ Hiểu nội dung hai tin nhắn bài Biết cách viết tin nhắn ( ngắn gọn , đủ ý ) B/ Chuaån bò: – Baûng phuï ghi saün noäi dung tin nhaén C/ Các hoạt động dạy học: 1/ Kiểm tra bài cũ : 5’ “Câu chuyện bó đũa” KT: Đọc đoạn , bài Nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài Phần giới thiệu : - Hôm chúng ta tìm hiểu bài : “ Nhắn tin” + Hoạt động1: 15’ Luyện đọc Đọc mẫu : - Đọc mẫu diễn cảm toàn bài - Đọc giọng thân mật , tình cảm - Yêu cầu đọc câu mẫu tin Đọc đoạn : - Yêu cầu tiếp nối đọc mẫu tin trước lớp Lắng nghe và chỉnh sửa cho HS - Yêu cầu đọc đoạn nhóm Thi đọc : - Thi theo cá nhân -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm + Hoạt động2: 10’ Tìm hiểu bài: - Yêu cầu lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi : Câu -Những nhắn tin cho Linh? (Y) Nhắn cách nào? (Y) Caâu 2: - Vì chò Nga vaø Haø phaûi nhaén tin cho Linh baèng caùch aáy ?(TB) Câu - Chị Nga nhắn tin Linh gì?(K) Câu - Hà nhắn tin cho Linh gì?(K) -Yêu cầu học sinh đọc bài tập ( Bố mẹ làm Chị chợ chưa Em học Hãy viết dòng nhắn cho chị biết : Em cho cô Phúc mượn xe đạp.) - Baøi taäp yeâu caàu em laøm gì? - Vì em phaûi vieát tin nhaén? - Noäi dung tin nhaén laø gì? - Yêu cầu lớp thực hành viết tin nhắn sau đó gọi số em đọc - Lắng nghe khen ngợi em viết tin ngắn gọn đầy đủ ý - Luyện đọc lại Cuûng coá daën doø : 5’ - Tin nhắn dùng để làm gì ? - Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài - Xem baøi sau : Hai anh em oOo Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net (8) Giaùo Aùn Lớp Kể chuyện: CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA A/Mục tiêu:-Biết dựa vào tranh minh họa gợi ý tranh và các câu hỏi gợi ý giáo viên kể lại toàn câu chuyện Biết thể lời kể tự nhiên và phối hợp với lời kể với nét mặt, điệu Biết theo dõi lời kể bạn và nhận xét đánh giá lời kể bạn B/ Chuaån bò: GV : tranh HS : hieåu vaø thuoäc noäi dung truyeän C/ Các hoạt động dạy học: 1/ Baøi cuõ 5’ “ Boâng hoa nieàm vui “ - Lần 1: Đoạn - Lần 2: đoạn và - Lần kể câu chuyện và đoạn em tưởng tượng lời cảm ơn Bố - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài Phần giới thiệu : “ Câu chuyện bó đũa “ + Hoạt động1: 15’ Kể đoạn theo tranh Mục tiêu : Biết kể đoạn theo tranh qua hình thức : kể theo nhóm, theo vai Trực quan : tranh - Phaàn yeâu caàu gì ? -Dựa vào tranh em hãy kể lại lời mình (chú ý không kể đọc rập khuôn theo saùch) Quan saùt tranh -Tranh : Vợ chồng người anh và người em cãi Oâng cụ thấy cảnh đau buồn Tranh : Ông cụ lấy chuyện bó đũa để dạy các Tranh : Hai anh em sức bẻ bó đũa mà không Tranh : Oâng cụ bẻ gãy đũa dễ dàng Tranh : Những người đã hiểu lời khuyên cha - GV yeâu caàu keå chuyeän nhoùm - Đọc thầm từ gợi ý tranh - Chia nhóm ( HS nhóm kể đoạn trước nhóm) hết lượt quay lại từ đầu đoạn nhöng thay baïn khaùc - Các nhóm cử đại diện lên thi kể - Nhaän xeùt - GV nhaän xeùt - GV nhận xét, đánh giá + Hoạt động2 : 10’ Phân vai, dựng lại câu chuyện Mục tiêu : Dựa vào tranh và trí nhớ, biết dựng lại câu chuyện theo phân vai - Gợi ý cách dựng lại câu chuyện - Nhóm tự phân vai (người dẫn chuyện, ông cụ, bốn người con) - HS sắm vai chú ý thêm lời thoại cãi gà vịt phá vườn, lợn giẫm vườn cải - HS saém vai oâng cuï than khoå - Nhaän xeùt, choïn caù nhaân, nhoùm keå hay nhaát - Kể lời mình Khi kể phải thay đổi nét mặt cử điệu - Nhaän xeùt : gioïng keå, ñieäu boä, neùt maët - Khen thưởng cá nhân, nhóm kể hay Củng cố dặn dò: 5’ - Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà kể lại cho nhiều người cùng nghe oOo Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net (9) Giaùo Aùn Lớp Luyện từ và câu: TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH - KIỂU CÂU : AI LAØM GÌ? \ DAÁU CHAÁM, DAÁU CHAÁM HOÛI A/ Mục tiêu: - Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ tình cảm gia đình Rèn kĩ xếp các từ cho trước thành câu theo mẫu: Ai làm gì? Rèn kĩ sử dụng dấu chấm và chấm hỏi B/ Chuaån bò: Baûng phuï keû khung ghi noäi dung baøi taäp 2, Hs : ghi chuẩn bị bài trước nhà – bài C/ Các hoạt động dạy học: Kieåm tra baøi cuõ : 5’ - Goïi em leân baûng ñaët caâu theo maãu : Ai laøm gì ? - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh 2.Bài mới: Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta tìm hiểu “ Từ tình cảm gia đình và kiểu câu Ai làm gì ? “ – Daáu chaám , daáu chaám hoûi + Hoạt động1: 10’ Mỡ rộng vốn từ tình cảm Bài tập 1: Làm miệng - Đọc yêu cầu bài và hướng dẫn HS xác định đề bài - Yêu cầu lớp suy nghĩ và phát biểu và ghi các từ không trùng lên bảng - (nhường nhịn, chăm sóc , chăm lo, chăm chút, chăm bẵm, yêu quý, yêu thương , chiều chuoäng……………….) - Nhận xét bình chọn em trả lời đúng *Bài nhóm -Mời em đọc nội dung bài tập - Chia lớp thành nhóm - Thaûo luaän nhoùm – - Đại diện báo cáo anh khuyeân baûo anh chò chaêm soùc chò chò em troâng nom em anh em giúp đỡ - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh - Yêu cầu lớp đọc các câu vừa xếp + Hoạt động2: 15’ Bài tập 3: Làm + bảng lớp - Mời em đọc yêu cầu đề - Yêu cầu HS tự làm bài sau đó chữa bài - Tại phải điền dấu chấm hỏi vào ô trống thứ hai? - Đọc lại bài làm - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh Củng cố - Dặn dò: 5’ - Thi đặt câu với mẫu : Ai làm gì? Hoïc sinh laøm baøi baûng lớp Nhận xét- tuyên dương - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học Dặn nhà học bài xem trước bài oOo Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net (10) Giaùo Aùn Lớp Toán: LUYEÄN TAÄP A/ Mục tiêu: - Củng cố các phép trừ có nhớ đã học các tiết 64 , 65 , 66 (tính nhẩm và tính viết) Bài toán ít Biểu tượng hình tam giác B/ Chuaån bò: - maûnh bìa hình tam giaùc nhö baøi taäp C/ Các hoạt động dạy học: Bài mới: Giới thiệu bài -Hôm chúng ta củng cố lại các dạng phép trừ đã học Luyeän taäp : 25’ Baøi 1: Nhoùm ñoâi - Yêu cầu em đọc đề bài - Thaûo luaän nhoùm vaø noái tieáp neâu keát quaû - Hoïc sinh nhaän xeùt - Lớp đọc lại các phép tính -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: (Y,TB) Bảng con+ bảng lớp - Gọi em nêu yêu cầu đề bài - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Goïi HS leân baûng laøm vaø giaûi thích: - Haõy so saùnh keát quaû cuûa 15 - - vaø 15 - - So saùnh + vaø ? - Vì 15 - - = 15 - ? - Kết luận: Khi trừ số tổng số đó trừ số hạng Vì biết 15 - - = coù theå ghi keát quaû 15 - = Bài 3: (K) Làm Vở + bảng lớp - Yêu cầu em đọc đề bài - Yêu cầu lớp làm vào , - em leân baûng laøm baøi a 35-7; 72-36 b 81-9; 50-17 - Yeâu caàu em khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh Bài 4: Vở + bảng - Gọi em đọc đề bài Mẹ vắt ? lít sữa bò? Chị vắt sữa nào so với mẹ? Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? - Bài toán thuộc dạng toán gì ? - Hoïc sinh toùm taét baûng + nhaùp -> nhaän xeùt * Toùm taét : - Meï vaét : 50lít - Chò vaét ít hôn meï : 18 lít - Chò vaét : ? lít - Yêu cầu lớp làm vào + bảng - Giáo viên nhận xét đánh giá Cuûng coá - Daën doø: 5’ Baøi : thi xeáp hình - toå - Tổ chức cho học sinh thi xếp hình - Tổ nào xếp nhanh đúng là tổ thắng - Yêu cầu lớp nhận xét bài bạn - Nhận xét đánh giá ghi điểm bài làm học sinh - Nhận xét đánh giá tiết học oOo Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net (11) Giaùo Aùn Lớp Tập viết: CHỮ HOA M A/ Mục tiêu: - Nắm cách viết chữ M hoa theo cỡ chữ vừa và nhỏ Biết viết cụm từ ứng dụng Miệng nói tay làm cỡ chữ nhỏ đúng kiểu chữ, cỡ chữ nét, đúng khoảng cách các chữ Biết nối nét từ chữ hoa M sang các chữ cái đứng liền sau B/ Chuẩn bị: - Mẫu chữ hoa M đặt khung chữ, cụm từ ứng dụng Vở tập viết C/ Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ: 5’ - Bảng + bảng lớp -Yêu cầu lớp viết vào bảng chữ Lvà từ Lá lành - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: Giới thiệu bài - Hôm chúng ta tập viết chữ hoa M và số từ ứng dụng có chữ hoa M + Hoạt động1: 7’ Hướng dẫn viết chữ hoa : *Quan sát số nét quy trình viết chữ L : - Yêu cầu quan sát mẫu và trả lời : - Chữ hoa M gồm nét , đó là nét nào ? - Chæ neùt vaø hoûi hoïc sinh - Chữ M có chiều cao bao nhiêu , rộng bao nhiêu ? - Chỉ theo khung hình mẫu và giảng quy trình viết chữ M cho học sinh hướng dẫn saùch giaùo vieân - Vieát laïi qui trình vieát laàn *Hoïc sinh vieát baûng - Yêu cầu viết chữ hoa M vào không trung và sau đó cho các em viết vào bảng + Hoạt động2: 7’ Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : -Yêu cầu em đọc cụm từ - Cụm từ gồm chữ? * / Quan saùt , nhaän xeùt : - Yêu cầu nhận xét độ cao các chữ? - Nêu cách viết nét nối từ M sang i? -Khoảng cách các chữ là bao nhiêu? */ Viết bảng : - Yêu cầu viết chữ M vào bảng - Theo dõi sửa cho học sinh *) Hướng dẫn viết vào : 12’ - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh Chấm chữa bài - Chaám baøi hoïc sinh - Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm Củng cố - Dặn dò: 5’ - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà hoàn thành nốt bài viết oOo _ Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net (12) Giaùo Aùn Lớp Mó thuaät: VEÕ TRANG TRÍ VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VAØO HÌNH VUÔNG VAØ VẼ MAØU A/ Mục tiêu: -HS biết xếp số hoạ tiết đơn giản vào hình vuông.Vẽ hoạ tiết vào hình vuông và vẽ màu theo ý Bước đầu cảm nận cách xếp hoạ tiết cân đối hình vuông B Đồ dùng dạy học : - Giáo viên -Một số đồ vật hình vuông có trang trí hoạ tiết - Một số bài vẽ trang trí hình vuông đẹp - Học sinh : - Vở tập vẽ, bút chì , màu vẽ C Các hoạt động dạy học : 1.OÅn ñònh : haùt Kiểm tra bài cũ : 5’ Kiểm tra đồ dùng học tập HS - GV nhận xét bài vẽ trước HS - GV nhaän xeùt chung Bài :Giới thiệu bài ghi tựa * Hoạt động 1: 5’ Quan saùt vaø nhaän xeùt - GV giới thiệu số đồ vật dạng hình vuông - Nhiều đồ vật dùng sinh hoạt có thể sử dụng trang trí hình vuông (cái khăn vuông, caùi khaên …) - Các hoạ tiết dùng trang trí thường là hoa lá , các vật … - Cách xếp các hoạ tiết hình vuông - Mảng chính thường , Mảng phụ thường góc hay xung quanh Hoạ tiết giống veõ baèng vaø cuøng maøu * Hoạt động : 7’ Cách vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông - Nhìn vào hoạ tiết để vẽ cho đúng mẫu - Gợi ý cách vẽ màu : - Hoạ tiết giống nên vẽ cùng màu -Vẽ màu kín mặt hoạ tiết - Có thể vẽ màu trước màu hoạ tiết ve sau * Hoạt động : 12’ Thực hành - GV nhaéc HS khoâng neân duøng quaù nhieàu maøu - Màu đậm thì màu hoạ tiết sáng ,nhạt và ngược lại Củng cố : Hỏi tựa - Nhận xét đánh giá sản phẩm - Giới thiệu số bài vẽ đã hoàn thành cho lớp cùng quan sát Nhaän xeùt daën doø : 5’ - Về nhà hoàn thiện bài vẽ - GV nhận xét đánh giá tiết học oOo Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net (13) Giaùo Aùn Lớp Thuû coâng : Gaáp , Caét , Daùn Hình Troøn A/ Muïc tieâu: o Hoïc sinh bieát gaáp caét daùn hình troøn baèng giaáy thuû coâng o Làm hình tròn đúng qui trình kĩ thuật o Yêu thích các sản phẩm đồ chơi B/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Mẫu hình tròn dán trên hình vuông trên tờ giấy khổ A4 - Quy trình gấp cắt , dán hình tròn có hình vẽ minh hoạ cho bước Hoïc sinh: - Giaáy thuû coâng vaø giaáy nhaùp khoå A4 , buùt maøu C/ Các hoạt động dạy học: Kieåm tra baøi cuõ: 5’ -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh -Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: Giới thiệu bài: - Hôm các em thực hành làm “hình tròn “ + Hoạt động1: 15’ Học sinh thực hành gấp , cắt, dán hình tròn - Gọi em nêu lại các bước gấp , cắt dán hình tròn - Bước : gấp hình - Bước 2: Cắt hình tròn - Bước 3: dán hình tròn - Lưu ý học sinh trang trí hình tròn cách làm bông hoa , chùm bóng bay để sản phẩm thêm đẹp Chia nhóm tổ học sinh thực hành Tröng baøy saûn phaåm theo nhoùm - Gợi ý học sinh có thể trang trí thành hình bông hoa, chím bóng bay…… - Yêu cầu lớp tiến hành gấp, cắt, dán hình tròn - Đến nhóm quan sát và giúp đỡ học sinh còn lúng túng - Yeâu caàu caùc nhoùm tröng baøy saûn phaåm cuûa nhoùm t+ Hoạt động2: 8’ rưng bày và đánh giá sản phẩm Đánh giá theo nhóm – Tuyên dương các nhóm làm đẹp -Nhận xét đánh giá tuyên dương các sản phẩm đẹp -Nhắc nhớ HS chưa thực tốt Cuûng coá - Daën doø: 5’ - Yêu cầu nhắc lại các bước gấp cắt dán hình tròn - Nhận xét đánh giá tinh thần thái độ học tập học sinh - Dặn học sau mang giấy thủ công , giấy nháp , bút màu để “ Cắt biển báo hiệu giao thoâng” oOo Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net (14) Giaùo Aùn Lớp Toán : Bảng trừ A/ Mục tiêu: - Củng cố các bảng trừ có nhớ : 11 , 12 , 13 , 14 , 15 , 16 , 17 , 18 trừ số ( daïng tính nhaåm ) - Vận dụng bảng cộng , trừ để rhực tính nhẩm Vẽ hình theo mẫu - Củng cố biểu tượng hình tam giác , hình vuông B/ Chuaån bò: - Hình veõ baøi taäp 3, veõ saün treân baûng phuï Baûng nhoùm phuïc vuï troø chôi C/ Các hoạt động dạy học: Bài mới: Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta củng cố bảng trừ 11 , 12 , 13 , 14 , 15 , 16 , 17 , 18 trừ số + Hoạt động1: 10’ Trò chơi : Thi lập bảng trừ : - Chia lớp thành đội chơi - Phát cho đội bảng nhóm - Trong thời gian phút phải lập xong bảng trừ - Đại diện báo cáo * Đội : Bảng 11 trừ số * Đội : Bảng 12 trừ số ; 18 trừ số * Đội : Bảng 13 trừ số ; 17 trừ số * Đội : Bảng 14 ; 15, 16 trừ số -Yeâu caàu nhaän xeùt kieåm tra baûng cuûa caùc nhoùm + Hoạt động2: 15’ Thực hành Bài 2: Vở + bảng lớp - Gọi em nêu yêu cầu đề bài Maãu: 5+6-8= 11- => Trong dãy tính có tính +,- ta thực từ trái qua phải = a bảng + bảng lớp : 5+6-8= ; 8+4-5= b VỞ: + bảng lớp 9+8-9= ;3+9-6= ; 6+9-8 = ; 7+7-9= - Nhaän xeùt ghi ñieåm Bài : Vở - Phân tích mẫu: dùng thước và bút nối các điểm đó để tạo thành hình rồiø vẽ vào - Yêu cầu HS quan sát mẫu và cho biết gồm hình gì ghép lại với nhau? - Gọi em lên bảng hình chữ nhật và hình tam giác mẫu - Yêu cầu lớp tự vẽ vào - Mời em lên vẽ trên bảng - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh Củng cố Dặn dò: 5’ - Gọi học sinh đọc lại bảng trừ nào tùy chọn : 15.16.17.18 - Nhaän xeùt – tuyeân döông – ghi ñieåm cho hoïc sinh - Về nhà học thuộc lại các bảng trừ đã học - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp oOo Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net (15) Giaùo Aùn Lớp Tự nhiên xã hội: PHÒNG TRÁNH NGỘ ĐỘC KHI Ở NHAØ A/ Mục tiêu: - Biết thứ có thể gây ngộ độc cho người gia đình, đặc biệt là em bé Biết công việc cần làm để phòng chống ngộ độc nhà Biết cách ứng xử thân người thân gia đình bị ngộ độc Biết nguyên nhân ngộ độc qua đường ăn, uống B/ Chuaån bò: - GV: Tranh veõ SGK trang 30, 31 baûng nhoùm Phaán maøu Moät vaøi voû thuoác taây C/ Các hoạt động dạy học: Bài cũ : 5’ - Bài : Giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà Gọi em lên bảng trả lời nội dung bài - Em 1: Giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà có lợi gì? - Em 2: Ở nhà các em đã làm gì để giữ môi trường xung quanh nhà ở? - Em 3, Ở xóm em có tổ chức làm vệ sinh xóm hàng tuần không? - Tuyeân döông – nhaän xeùt 2.Bài mới: Giới thiệu bài - Khi bị bệnh các em phải làm gì ? - Nếu ta uống nhầm thuốc thì hậu gì xảy ra? Để hiểu và tránh điều này hôm chúng ta tìm hiểu ” phòng tránh ngộ độc nhà Hoạt động : 10’ -Thảo luận nhóm ( làm việc với SGK) Tiến hành: *Bước -Yêu cầu lớp quan sát các hình - sách kết hợp thảo luận theo câu hỏi gợi ý - HS thảo luận theo nhóm – báo cáo - Các thứ trên có thể gây ngộ độc cho người gia đình Em có biết vì vậy? *Bước :- Yêu cầu lớp thảo luận theo nhóm đôi - Hình 1: - Bắp ngô đã bị thiu Nếu cậu bé ăn bắp ngô đó thì điều gì xảy ? - Hình : - Nếu em bé ăn thuốc vì tưởng nhầm là kẹo , điều gì xảy ? - Hình : -Nếu chị phụ nữ lấy nhầm chai thuốc trừ sâu vì tưởng nhầm là chai nước mắm để nấu ăn , điều gì xảy ? - Nhận xét bình chọn đội thắng Bước :- Theo em chúng ta ngộ độc thức ăn nguyên nhân nào ? * Giaùo vieân ruùt keát luaän -Hoạt động : 5’ - Phòng tránh ngộ độc * Bước - Yêu cầu quan sát các hình và SGK thảo luận trả lời câu hỏi : - Người hình làm gì ? Làm có tác dụng gì ? * Bước - Yêu cầu các nhóm lên trình bày kết * Laéng nghe , nhaän xeùt boå sung yù kieán hoïc sinh -Hoạt động : 10’ - Đóng vai * Bước : - Giao nhiệm vụ - Nhóm và2 : - Nêu và xử lí tình thân bị ngộ độc - Nhóm và : - Nêu và xử lí tình nguời thân bị ngộ độc * Bước - Yêu cầu các nhóm lên nêu cách xử lí Nhận xét cách xử lí học sinh Củng cố - Dặn dò: 5’ -Nhắc nhớ học sinh vận dụng bài học vào sống - Nhận xét tiết học dặn học bài , xem trước bài oOo Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net (16) Giaùo Aùn Lớp Chính taû : (TAÄP CHEÙP) TIEÁNG VOÕNG KEÂU A/ Mục tiêu: - Nhìn bảng viết lại chính xác không mắc lỗi khổ thơ thứ bài “Tiếng võng kêu Làm đúng các bài tập phân biệt l / n ; I / iê ; ăt / ăc B/ Chuaån bò: - Giaùo vieân : -Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp C/ Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ: 5’ - viết các từ; - chuột nhắt, sức mạnh, thắc mắc, mải miết, - Lớp thực viết vào bảng + bảng lớp -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bà 2.Bài mới: Giới thiệu bài “ Tiếng võng kêu “ – khổ thơ thứ 2: + Hoạt động1: 15’ Hướng dẫn nghe viết Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - Treo bảng phụ đoạn cần viết yêu cầu đọc -Baøi thô cho ta bieát ñieàu gì ? Hướng dẫn cách trình bày : -Mỗi câu thơ có chữ ? - Chữ đầu câu phải viết nào ? - Để trình bày khổ thơ cho đẹp ta viết nào ? - Mời em đọc lại khổ thơ Hướng dẫn viết từ khó : - Tìm từ dễ lẫn và khó viết - Yêu cầu lớp viết bảng các từ khó Taäp cheùp Yêu cầu nhìn bảng chép khổ thơ vào Soát lỗi chấm bài : - Đọc lại chậm rãi để học sinh dò bài -Thu taäp hoïc sinh chaám ñieåm vaø nhaän xeùt + Hoạt động2: 10’ Hướng dẫn làm bài tập *Bài :Làm - Yêu cầu đọc đề ( bài tập lựa chọn) - a lấp lánh, nặng nề, lanh lợi, nóng nảy - B tin caäy, tìm toøi, khieâm toán, mieät maøi - C thaéc maéc, chaéc chaén, nhaët nhaïnh - Goïi HS laøm baøi baûng - Yêu cầu lớp nhận xét bài làm bạn - Mời HS đọc lại -Giáo viên nhận xét đánh giá - Chấm điểm Củng cố - Dặn dò: 5’ -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ tư ngồi viết và trình bày sách -Dặn nhà học bài và làm bài xem trước bài oOo Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net (17) Giaùo Aùn Lớp Taäp laøm vaên Quan sát tranh trả lời câu hỏi - Viết nhắn tin A/ Mục tiêu: - Nhìn tranh trả lời đúng các câu hỏi tả hình dáng , hoạt động bé gái vẽ Viết mẫu tin nhắn ngắn gọn , đủ ý B/ Chuẩn bị: - Tranh vẽ minh họa bài tập Bảng phụ ghi sẵn gợi ý bài tập C/ Các hoạt động dạy học: 1/ Kieåm tra baøi cuõ : 5’ - Mời em lên bảng đọc đoạn văn kể gia đình em - Nhận xét ghi điểm em 2.Bài mới: Giới thiệu bài : - Bài TLV hôm các em quan sát tranh trả lời câu hỏi hình dáng và hoạt động cuûa beù gaùi tranh Taäp vieát moät tin nhaén + Hoạt động1: 10’ Rèn kĩ nghe nói *Baøi MIEÄNG - Treo tranh minh hoïa - Bức tranh vẽ gì ? -Baïn nhoû ñang laøm gì ? - Maét baïn nhìn buùp beâ nhö theá naøo ? - Toùc baïn nhoû ? Bạn nhỏ mặc đồ gì ? - Hoïc sinh keå cho nghe theo nhoùm ñoâi - Mời học sinh nói liền mạch các câu hình dáng và hoạt động bạn nhỏ tranh - Nhận xét sửa cho học sinh - Nhận xét tuyên dương em nói tốt + Hoạt động2: 15’ Viết mẫu nhắn tin ngắn gọn đủ ý *Bài : VỞ - Mời em đọc nội dung bài tập - Vì em phaûi vieát nhaén tin ? - Nội dung nhắn tin viết gì ? - Yêu cầu viết tin nhắn vào - Mời em lên viết tin nhắn trên bảng - Mời số HS đọc lại bài viết mình - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh Cuûng coá - Daën doø: 5’ -Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø chuaån bò toát cho tieát sau oOo Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net (18) Giaùo Aùn Lớp Toán : Luyeän taäp CHUNG A/ Mục tiêu: - Các bảng trừ có nhớ Phép trừ có nhớ phạm vi 100 Tìm số hạng chưa biết tổng Số bị trừ chưa biết hiệu Bài toán ít Độ dài dm, ước lượng độ dài đoạn thẳng Toán trắc nghiệm lựa chọn B/ Chuaån bò: C/ Các hoạt động dạy học: 1.Bài mới: Giới thiệu bài -Hôm chúng ta củng cố phép trừ các số phạm vi 100 vaø caùch tìm thaønh phaàn chöa bieát + Hoạt động1: 30’ Luyện tập : -Baøi 1: - NHOÙM: - Chia nhoùm Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm Baùo caùo Bài 2: Bảng + Vở: - Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Baûng : 35-8; 72-34; - Vở + bảng lớp :57-9; 63-5; 81-45; 94-38 - Yêu cầu nêu cách thực các phép tính : 81 - 45 ; 94 - 36 - Nhận xét ghi điểm em Bài Về nhà ( không có thời gian) X+ = 21; + x= 42; x- 15= 15 Bài - Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Thùng to? Kg đường? Toùm taét - Thùng bé ít thùng to ? kg đường? Thuøng to: 45 kg -Bài toán cho biết gì ? Thuøng beù ít hôn: 6kg - Bài toán hỏi ta điều gì ? Thùng bé có ? kg đường - Bài này thuộc dạng toán gì ? -Yêu cầu học sinh tự tóm tắt đề bài sơ đồ đoạn thẳng tự làm bài - Yeâu caàu em leân baûng laøm baøi - Yêu cầu lớp thực vào - Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn treân baûng Baøi Nhoùm ñoâi - Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Veõ hình leân baûng Thaûo luaän nhoùm -Đoạn thứ dài bao nhiêu cm ? - Ta phải so sánh đoạn MN với độ dài đoạn nào ? -1 dm =? cm ? - Đoạn MN ngắn hay dài 10 cm ? - Muốn biết đoạn MN dài bao nhiêu ta làm nào ? - Hãy ước lượng và cho biết số đo phần dài ? - Vậy đoạn MN dài khoảng bao nhiêu cm ? -Yêu cầu học sinh dùng thước để kiểm tra Củng cố - Dặn dò: 5’ *Nhận xét đánh giá tiết học Dặn nhà học và làm bài tập oOo Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net (19) Giaùo Aùn Lớp Sinh hoạt tập thể TUAÀN 14 A/ Muïc tieâu: Đánh giá công việc thực tuần các mặt: - Đạo đức, học tập, thể chất, thẩm mĩ - Đề phương hướng tuần tới B/ Chuaån bò: - Mội dung buổi sinh hoạt C/ Các hoạt động dạy học: 1) Khởi động: - Hát tập thể +hoạt động 1: - Sinh hoạt tập thể + Bước 1: - Đánh giá công tác tuần qua - Lớp trưỡng đánh giá các mặt - Hoïc taäp - Sinh hoạt - Chuyeân caàn - Veä sinh - Tham gia các phong trào nhà trường phát động - Đại diện các tổ báo cáo - Yù kieán cuûa hoïc sinh - Yù kiến giáo viên sau nghe các tổ đánh giá - Toång keát + Bước 2: - Trao giải thưởng - Caù nhaân ñieån hình - Đồng đội xuất sắc + Bước 3: - Kế hoạch tuần 15 - Ñoâi baïn cuøng tieán - Phong traøo dieåm 10 moân chính taû - Duy trì chuyên cần, tác phong, vệ sinh, sỉ số, nề nếp lớp, truy bài 2) Kết thúc nhận xét giời sinh hoạt: - Chuaån bò tuaàn sau Ruùt kinh nghieäm oOo Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net (20)