II./ Các kỹ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài: - Kỹ năng quan sát, tìm kiếm và xử lí các thông tin để biết tác hại của rác và ảnh hưởng của các sinh vật sống trong rác tới sức kho[r]
(1)Trường Tiểu học Diên Thọ Giáo án Tuaàn: 18 Moân: Baøi 35 : Ngaøy daïy: KẾ HOẠCH BAØI HỌC TỰ NHIÊN - XÃ HỘI OÂN TAÄP VAØ KIEÅM TRA HOÏC KYØ 29/12/2010 I – Muïc tieâu : Sau hoïc xong baøi hoïc, hs coù khaû naêng : - Vẽ sơ đồ giới thiệu gia đình mình - Giáo dục Hs ý thức yêu quý, bảo vệ gia đình mình II- Đồ dùng dạy học : - Giấy để vẽ tranh, bút chì, bút màu III- Các hoạt động dạy - học : A – Kieåm tra baøi cuõ : Hs trả lời câu hỏi 1/66 sgk và câu hỏi 1/67 sgk Nhaän xeùt baøi cuõ B - Dạy bài : Thời gian phuùt 25phuùt phuùt 2010 – 2011 Hoạt động giáo viên Giới thiệu bài : Nêu bài học và mục tiêu cần đạt Hoạt động : Làm việc cá nhân Mục tiêu : HS vẽ sơ đồ và giới thiệu gia đình mình Caùch tieán haønh : - Từng hs vẽ sơ đồ và giới thiệu gia đình mình - Gv và hs lớp theo dõi và nhận xét xem hs vẽ và giới thiệu có đúng gia đình mình hay không để làm đánh giá hs Chú ý : Căn vào hd đánh giá để đánh giá cho chính xaùc Hoạt động : Củng cố – Dặn dò : - Cho hs nhắc lại nội dung đã ôn tập - Nhaän xeùt tieát hoïc - Baøi sau : Khoâng chôi caùc troø chôi nguy hieåm Ruùt kinh nghieäm TRẦN VĂN HOÀ LUYẾN Lop3.net phuùt Hoạt động học sinh - Hs thực (2) Trường Tiểu học Diên Thọ Tuaàn : 18 Giáo án 2010 – 2011 KẾ HOẠCH BAØI HỌC Moân: Baøi 36 : Ngaøy daïy: TỰ NHIÊN - XÃ HỘI VỆ SINH MÔI TRƯỜNG 30/12/2010 I./ Muïc tieâu baøi hoïc: Sau học xong bài học, hs có khả năng: (Tích hợp GDBVMT toàn phần) - Biết rác, phân, nước thải là nơi chứa các mầm bệnh làm hại sức khoẻ người và động vật - Biết phân, rác thải không xử lí hợp vệ sinh là nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường - Biết vài biện pháp xử lí phân, rác thải, nước thải hợp vệ sinh - Có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường II./ Các kỹ sống giáo dục bài: - Kỹ quan sát, tìm kiếm và xử lí các thông tin để biết tác hại rác và ảnh hưởng các sinh vật sống rác tới sức khoẻ người - Kỹ quan sát, tìm kiếm và xử lý các thông tin để biết tác hại phân và nước tiểu ảnh hưởng đến sức khoẻ người III./ Các phương pháp/ kỹ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - Chuyeân gia; - Thaûo luaän nhoùm; - Tranh luaän; - Ñieàu tra; - Đóng vai; IV./ Phương tiện dạy học:Tranh ảnh sưu tầm rác thải, cảnh thu gom và xử lý rác thải Các hình SGK V./ Tieán trình daïy - hoïc: A – Kieåm tra baøi cuõ: Hs trả lời câu hỏi nội dung bài 34-35 Nhận xét bài cũ B - Dạy bài mới: Tgian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh phuùt Khám phá: Nêu bài học và mục tiêu cần đạt 20 phuùt Keát noái: Mục tiêu: + Hs biết ô nhiễm và tác hại rác thải sức khoẻ người + HS nói việc làm đúng và việc làm sai vieäc thu gom raùc thaûi Caùch tieán haønh: - Caùc nhoùm laøm vieäc theo yeâu caàu a./ Thaûo luaän nhoùm Gv chia nhoùm vaø yeâu caàu caùc em quan saùt caùc hình 1, trang cuûa Gv - Một số nhóm trình bày trước lớp, 68 sgk và trả lời câu hỏi theo gợi ý sgv trang 89 Gv nêu thêm tượng ô nhiễm rác thải các nhóm khác bổ sung nơi công cộng và tác hại sức khoẻ người Keát luaän: (theo sgk trang 68 ) - Lớp nhận xét, góp ý b./ Laøm vieäc theo caëp Từng cặp hs quan sát các hình sgk trang 69 và Một số nhóm trình bày các nhóm tranh ảnh sưu tầm được, đồng thời trả lời theo gợi ý: Chỉ và khác bổ sung - Gợi ý để hs trình bày: Cần làm nói việc nào làm đúng, việc nào làm sai? - Gv kẻ bảng (như sgv) để điền các câu trả lời hs Gv chốt gì, đã làm gì và làm gì để giữ veä sinh nôi coâng coäng lại các ý đúng phuùt + Hãy nêu cách xử lý rác địa Thực hành: Tập sáng tác hoạt cảnh ngắn để đóng phöông em vai Mục tiêu: Thông qua hoạt cảnh nhắc nhở Hs có ý thức bảo vệ - Hs laøm vieäc theo yeâu caàu cuûa Gv môi trường - Đại diện các nhóm trình bày Caùch tieán haønh: - Gv cho các nhóm hội ý để xây dựng hoạt cảnh bảo vệ - Lớp nhận xét, góp ý - Các nhóm trình diễn đóng vai môi trường phuùt 4.Vaän duïng: - Bài sau : Vệ sinh môi trường ( ) Ruùt kinh nghieäm TRẦN VĂN HOÀ LUYẾN Lop3.net (3)