Bài tập 3 : Hai câu có ý nghĩa giống nhau nhưng dùng dấu khác nhau a, Dùng hai dấu chấm và dấu ngoặc kép để đánh dấu lời dẫn trực tiếp b, Không dùng dấu hai chấm và dấu ngoặc kép như trê[r]
(1)Ngày soạn : Ngày dạy : TUẦN 14 TIẾT 53 Tiếng việt: DẤU NGOẶC KÉP I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT Hiểu công dụng và biết cách sử dụng dấu ngoặc kép viết Lưu ý: Học sinh đã học dấu ngoặc kép tiểu học II TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG, THÁI ĐỘ Kiến thức : Công dụng dấu ngoặc kép Kỹ : - Sử dụng dấu ngoặc kép - Sử dụng phối hợp dấu ngoặc kép với các dấu khác - Sửa lỗi dấu ngoặc kép Thái độ : Nghiêm túc học III PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định Bài cũ: ? Nêu công dụng dấu ngoặc đơn và dấu hai chấm.Cho ví dụ? 3.Bài : GV giới thiệu bài Ở tiết trước, các em đã tìm hiểu công dụng loại dấu đó là: Dấu ngoặc đơn và dấu hai chấm Hôm nay, cô giới thiệu thêm cho các em loại dấu đó là Dấu ngặc kép HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ NỘI DUNG BÀI DẠY HS * HOẠT ĐỘNG : Tìm hiểu công dụng dấu ngoặc kép: Gọi HS đọc ví dụ SGK ? Trong câu a, câu “Chinh … khó hơn” là ghi lại lời nói ? ? Dấu ngoặc kép vd này có công dụng gì ? HS: Trả lời GV: Nhận xét ? Dấu ngoặc kép có thể đánh dấu nhiều câu, đoạn hay từ ngữ không ? Gọi HS đọc ví dụ SGK ? Vì từ “dải lụa” đặt ngoặc kép ? HS: Suy nghĩ, trả lời GV: Nhận xét và chốt ? Trong ví dụ c, từ “văn minh”, “khai hoá” có hàm ý gì ? HS: Suy nghĩ, trả lời GV: Nhận xét I TÌM HIỂU CHUNG: Công dụng dấu ngoặc kép: a Xét ví dụ :Sgk/141 a Thánh…phương châm: “chinh phục…khó hơn” => Đánh dấu lời dẫn trực tiếp b Nhìn từ xa… “dải lụa”… => Đánh dấu từ ngữ hiểu theo nghĩa đặc biệt Nhấn mạnh ( Ẩn dụ ) c Tre với…Một kỉ “văn minh” “khai hoá”… => Đánh dấu từ ngữ có hàm ý mỉa mai d Hàng loạt…như “Tay người đàn bà” => Đánh dấu tên tác phẩm b Ghi nhớ: SGK Lop8.net (2) ? Trong câu d, dấu ngoặc kép dùng làm gì ? ( Thực dân Pháp thường dùng nói cai trị chúng Việt Nam : Khai hoá văn minh cho dân tộc lạc hậu ) ? Vậy dấu ngoặc kép dùng để làm gì ? Gọi học sinh đọc ghi nhớ sgk * HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn Luyện tập ? Nêu yêu cầu bài tập ( HSTLN) HS: Suy nghĩ, lên bảng làm GV: Nhận xét, sửa bài ? Bài tập yêu cầu chúng ta điều gì ? GV : Hướng dẫn học sinh cụ thể HS : Suy nghĩ, lên bảng làm ? Nêu yêu cầu bài tập ? ( HSTLN) II LUYỆN TẬP Bài tập a, Câu nói dẫn trực tiếp b, Từ ngữ dùng với hàm ý mỉa mai c, Từ ngữ dẫn trực tiếp, dẫn lại lời người khác d, Từ ngữ có hàm ý mỉa mai, châm biếm e, Dẫn trực tiếp từ hai câu thơ Nguyễn Du Bài tập : a, Đặt dấu hai chấm sau “cười bảo” ( đánh dấu lời thoại ), dấu ngoặc kép “ cá tươi, “ tươi” ( đánh dấu từ ngữ dẫn lại ) b, Đặt dấu hai chấm sau “Chú Tiến Lê” ( đánh dấu lời dẫn trực tiếp ), đặt dấu ngoặc kép cho phần còn lại: “Cháu hãy … với cháu” ( đánh dấu trực tiếp) Lưu ý viết hoa từ “Cháu” vì mở đầu câu c, Đặt dấu hai chấm sau “ bảo hắn” ( lời dẫn trực tiếp) Đặt dấu ngoặc kép cho phần còn lại “ Đây là … sào” ( lời dẫn trực tiếp) Cần viết hoa từ “Đây” Bài tập : Hai câu có ý nghĩa giống dùng dấu khác a, Dùng hai dấu chấm và dấu ngoặc kép để đánh dấu lời dẫn trực tiếp b, Không dùng dấu hai chấm và dấu ngoặc kép trên vì câu nói không dẫn nguyên văn ( lời dẫn gián tiếp ) Bài tập : hướng dẫn cho hs tìm 4.CỦNG CỐ : 5.HƯỚNG DẪN TỰ HỌC * Bài học : - Học thuộc ghi nhớ * Bài soạn: - Soạn bài : “ Luyện nói… ” ***************************************** Ngày soạn : Ngày dạy : Lop8.net (3) TUẦN 14 TIẾT 54 Tập làm văn: LUYỆN NÓI: THUYẾT MINH MỘT THỨ ĐỒ DÙNG HƯỚNG DẪN BÀI VIẾT SỐ I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT - Củng cố, nâng cao kiến thức và kỹ nănglàm bài văn thuyết minh thứ đồ dùng - Biết trình bày thuyết minh thứ đồ dùng ngôn ngữ nói II TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG, THÁI ĐỘ Kiến thức : - Cách tìm hiểu , quan sát và nắm đặc điểm cấu tạo, công dụng,…của vật dụng gần gũi với thân - Cách xây dựng trình tự các nội dung cần trình bày ngôn ngữ nói thứ đồ dùng trước lớp Kỹ : - Tạo lập văn thuyết minh Thái độ : Nghiêm túc học III.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định Bài cũ: Kết hợp bài 3.Bài : GV giới thiệu bài Chúng ta đã tìm hiểu văn thuyết minh Để tạo bình tĩnh, tự tin thuyết minh vấn đề nào đó trước đám đông Hôm chúng ta luyện nói lớp HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI DẠY * HOạT ĐộNG 1: Hướng dẫn xác * Đềbài: Thuyết minh cái phích nước (bình định yêu cầu đề ? Phân tích đề cho đề bài trên? thuỷ) HS xác định thể loại, nội dung, phạm I Phân tích đề: - Thể loại: Thuyết minh vi kiến thức GV: Hướng dẫn học sinh cụ thể - Nội dung: Đặc điểm công dụng phích nước - Phạm vi kiến thức: Quan sát thực * HOẠT ĐỘNG 2: Lập dàn ý tế hàng ngày để có kiến thức làm bài HS trình bày dàn ý: II Dàn ý: phần * HOẠT ĐỘNG : Tập nói tổ + Mở bài: Giới thiệu đối tượng thuyết nhóm minh HS: Nhắc lại đề + Thân bài: GV: Ghi lên bảng - Trình bày cấu tạo, nguyên tắc hoạt Gọi học sinh trình bày đề cương đã động chuẩn bị, các học sinh khác (bổ sung, - Nêu tác dụng đồ vật tham khảo thêm) - Nêu cách sử dụng, bảo quản GV: Nhận xet chốt phần lên + Kết bài: Vai trò đồ vật đời sống bảng Lop8.net (4) * HOẠT ĐỘNG 3: Trình bày trứớc lớp GV: Chia nhóm để thực hành tập nói HS: Nói với cho tự nhiên GV: Giáo viên theo dõi, hướng dẫn thêm Yêu cầu: Tác phong nghiêm túc, tự tin Nói thành câu cú trọn vẹn, đúng từ ngữ, ý chính xác, diễn đạt mạch lạc Phát âm rõ ràng, âm lượng đủ cho lớp nghe.Các nhóm khác nhận xét, góp ý GV: Nhận xét, đánh giá, tổng kết tiết học * HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫnbài viết số GV: Hướng dẫn học sinh lập bàn bài HS: Lập bàn bài lớp III.Luyện nói: * HS nói theo nhóm, nói trước lớp Bài văn hoàn chỉnh IV HƯỚNG DẪN BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ * Chuẩn bị hai đề bài sau * Đề bài : Giới thiệu bút + MB : Giới thiệu chung bút + TB: - Bút dùng để làm gì ? - Có loại bút gì ? - Cấu tạo bút - Cách sử dụng và cách bảo quản + KB : Vai trò bút đời sống với người * Đề bài : Giới thiệu trâu + MB : Giới thiệu chung trâu + TB: - Nêu định nghĩa giống loài - Đặc điểm sinh sản - Tác dụng nghề làm ruộng - Lợi ích kinh tế - Cách nuôi và phòng dịch bệnh - Con trâu lễ hội đình đám - Con trâu tuổi thơ - Con trâu vào giới nghệ thuật + KB : Vai trò trâu đời sống 4.CỦNG CỐ : HƯỚNG DẪN TỰ HỌC * Bài học : Chuẩn bị và viết nháp bài nhà * Bài soạn: Soạn bài : “Vào nhà ngục Quảng Đông…’’ * BÀI THAM KHẢO ( Giới thiệu phích nước) a.Mở bài : Phích nước là thứ đồ dùng thường có gia đình, nó giúp chúng ta bảo quản nước luôn nóng b.Thân bài: - Phích nước nhiều phận cấu tạo thành, phận quan trọng là ruột phích, cấu tạo hai lớp thuỷ tinh, có lớp chân không làm khả truyền nhiệt ngoài; phiá lớp thuỷ tinh tráng bạc nhằm hắt nhiệt trở lại, miệng bình nhỏ làm giảm khả truyền nhiệt - Khả giữ nhiệt phích vòng tiếng đồng hồ - Bộ phận vỏ phích làm nhựa kim loại để bảo vệ ruột phích tránh các tác nhân gây hại - Phích có nhiều loại khác tuỳ nhu cầu gia đình mà chọn loại phích cho phù hợp Lop8.net (5) - Bộ phận nắp đậy gồm hai phần,nắp và nắp ngoài làm nhựa kim loại để giữ nhiệt - Sử dụng phích phải cẩn thận không va đập mạnh, để xa tầm tay trẻ em c.Kết bài: Ngày sống đại chúng ta có nhiều loại vật dụng tiện ích phích điện, bình nóng lạnh phích nước là vật dụng gần gũi và thông dụng là người có thu nhập thấp ***************************************** Ngày soạn : Ngày dạy : TUẦN 14 TIẾT 55+56 Tập làm văn: VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT a Kiến thức: Kiểm tra toàn diện kiến thức đã học kiểu bài thuyết minh b Kỹ năng: Rèn kĩ xây dựng vb theo yêu cầu bắt buộc cấu trúc, kiểu bài, tính liên kết, khả tích hợp CHUẨN BỊ GV : Chuẩn bị đề bài và biểu điểm HS : Học bài và giấy kiểm tra TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : a Ổn định: b Bài cũ: Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra việc hs chuẩn bị giấy c.Bài : GV giới thiệu bài ĐỀ BÀI KIỂM TRA: Chọn hai đề sau: * Đề bài Thuyết minh cây bút máy cây bút bi * Đề bài Thuyết minh trâu làng quê Việt Nam ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM * ĐỀ BÀI + Mở bài : ( 1.5đ ) Giới thiệu đối tượng thuyết minh + Thân bài : ( 7đ ) Thuyết minh cấu tạo, công dụng, cách bảo quản cây bút máy bút bi + Kết bài : ( 1.5 đ ) Bày tỏ thái độ đối tượng * ĐỀ BÀI + Mở bài : ( 1.5đ ) Giới thiệu chung trâu trên đồng ruộng Việt Nam + Thân bài : ( 7đ ) - Nêu định nghĩa giống loài - Hình dáng chung trâu - Đặc điểm sinh sản - Gía trị kinh tế + Tác dụng trâu làm ruộng + Lợi ích đời sống - Cách nuôi và cách phòng dịch bệnh - Con trâu lễ hội đình đám - Con trâu đói với tuổi thơ nông thôn - Con trâu vào giới nghệ thuật Lop8.net (6) + Kết bài : ( 1.5 đ ) Vai trò trâu đời sống HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: - Về nhà viết lại bài văn vào soạn - Soạn bài “ Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác ” ********************************************** Lop8.net (7)