Đang tải... (xem toàn văn)
2.Quan sát trường học -Cho hs tham quan trường -Thảo luận trong lớp -Nêu tên và ý nghĩa của trường -Nói về trường của mình *Kết luận :Trường học có sân trường, Thảo luận nhóm 2 -Đại diện[r]
(1)TUẦN 15 Thứ hai ngày tháng 12 năm 2010 Tiết : Tiết 2,3 : Chào cờ …………………………………………… Tập đọc Hai anh em ( tiết ) I/ MỤC TIÊU: - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài Biết ngắt nghỉ đúng chỗ; bước đầu biết đọc rõ lời, diễn tả ý nghĩ nhân vật bài - Hiểu nội dung: Sự quan tâm lo lắng cho nhau, nhường nhịn cho hai anh em ( Trả lời các câu hỏi sách giáo khoa) GDBVMT: Giáo dục tình cảm đẹp đẽ anh chị em gia đình GDKNS:-Xác định giá trị Tự nhận thức thân Thể cảm thông II/ ĐỒ DÙNG : - Tranh minh hoạ bài tập đọc - Bảng phụ viết câu HD III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Bài cũ : ( phút) -Vì chị Nga và Linh nhắn tin ? - Nhận xét , ghi điểm Bài : a Giới thiệu bài :(2phút) Nêu mục đích yêu cầu tiết học b Luyện đọc : (28 phút) -Đọc mẫu * Luyện đọc câu - Hướng dẫn đọc - đọc mẫu - HD đọc từ khó * Luyện đọc đoạn - HD đọc câu dài -2em đọc bài "nhắn tin " -Chị Nga Linh chưa ngủ dậy , Hà đến nhà không có Linh nhà -Nhận xét -Mỗi em câu đến hết bài *Luyện đọc từ khó -nghĩ,vất vả,rất đỗi,ngạc nhiên -4em nối tiếp đọc đoạn -đọc câu dài +Nghĩ ,/người em đồng lấy lúa mình bỏ thêm vào phần anh// +Thế /anh đồng lấy lúa mình Lop2.net (2) bỏ thêm vào phần em.// *Đọc đoạn theo nhóm -Thi đọc các nhóm -Chọn bạn đọc hay - Nhận xét, biểu dương Tiết c Tìm hiểu bài : ( 15 phút ) -Lúc đầu hai anh em chia lúa nào ? -Người em nghĩ gì và đã làm gì ? Người anh nghĩ gì và đã làm gì ? -Mỗi người cho nào là công ? d Luyện đọc lại : -Nhận xét -tuyên dương g Củng cố -dặn dò :(5') -Qua bài này muốn nhắc nhủ các em điều gì ? -Chuẩn bị bài sau -Nhận xét chung Tiết : -Họ chia lúa thành đống ,để ngoài đồng -Anh mình còn phải nuôi vợ nuôi -Em ta sống mình vất vả -Người khác phải nhiều mình *Thi đọc lại -2em đọc bài -Nhận xét -Là anh em phải yêu thương đùm bọc Toán 100 trừ số I/ MỤC TIÊU: - Biết cách thực phép trừ có nhớ dạng: 100 trừ số có hai chữ số - Biết tính nhẩm 100 trừ số tròn chục II/ ĐỒ DÙNG: -Bảng phụ viết bài tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Bài cũ: ( phút ) - HS lên bảng -Đặt tính tính 36-8 46-49 -Nêu cách đặt tính và tính - Nhận xét - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu: ( 12 phút ) * 100-36 -1 số em nêu cách đặt tính Lop2.net (3) -1 em B-BC -1em nêu cáh tính -1 em b-bc *Tương tự 100-5 -1 số em nêu cáh tính và đặt tính -Nêu y/c -2 em B-VT -Nêu lại cách tính và đặt tính 100-69 và 100-4 -Nêu y/c -Thảo luận nhóm 2- trình bày -nhận xét * Học sinh khá giỏi làm *100-5 b Thực hành: ( 13 phút ) Bài 1: Tính Bài 2: Tính nhẩm -Hướng dẫn *Bài 3: Củng cố , dặn dò : ( phút ) -Nêu lại cách đặt tính và tính - Chuẩn bị tiết sau 100-5và 100-36 - Nhận xét tiết học Thứ ba ngày tháng 12 năm 2010 Tiết 1: Kể chuyện Hai anh em I/ MỤC TIÊU: - Kể lại phần câu chuyện theo gợi ý(Bt1); nói lại ý nghĩ hai anh em gặp trên đồng ( Bt2) * HS khá giỏi biết kể lại toàn câu chuyện ( BT3) II/ ĐỒ DÙNG: - Tranh minh hoạ (SGK) - Bảng phụ ghi gợi ý III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Bài cũ : ( phút ): Câu chuyện bó đũa - HS nối tiếp kể chuyện - Nhận xét - Nhận xét, ghi điểm Bài : a Giới thiệu , ghi đề: b Hướng dẫn HS kể chuyện : -Treo câu hỏi gợi ý -2em đọc gợi ý Lop2.net (4) -Nêu ý nghĩ hai anh emkhi gặp trên cánh đồng *Kể toàn câu chuyện Củng cố, dặn dò ( 5phút ) -Qua câu chuyện muốn khuyên em điều gì ? - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học Tiết 2: -4 em kể đoạn theo tóm tắt *Thảo luận theo nhóm -VD:Em tốt quá ! Hoặc :Hoá em làm chuyện này ,en thật tốt ,chỉ lo cho người khác -Đại diện các nhóm kể trước lớp *HS khá giỏi kể toàn câu chuyện -Nhận xét ,chọn bạn kể hay -Anh em phải yêu thương đùm bọc Chính tả Hai anh em I/ MỤC TIÊU: - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn có lời diễn tả ý nghĩ nhân vật ngoặc kép - Làm bài tập 2, bài tập 3a II/ ĐỒ DÙNG: - Bảng viết bài mẫu -Vở BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Bài cũ: ( 5phút ) - Nhận xét, ghi điểm -Hai em B-BC -lấp lánh ,chắc chắn ,miệt mài ,tin cậy -Nhận xét Bài : a Giới thiệu: Nêu mục đích yêu cầu tiết học (1phút) b Hướng dẫn * Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc bài viết -Tìm câu nói lên suy nghĩ hai anh em? *Hướng dẫn viết từ khó Lop2.net -Hai em đọc bài -Anh mình còn phải công -1HS bảng -lớp BC (5) - Nhận xét ,sửa sai c.Luyện viết (12') -Theo dõi ,uốn nắn cho các em yếu d.Thu chấm -Nhận xét ,tuyên dương e Bài tập : Bài 2: -Tìm hai từ có vần ,hai từ có vần ay Bài 3:Tìm các từ a Chứa tiếng bắt đầu s x Củng cố, dặn dò : ( 5phút ) - Viết các chữ còn sai - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học Tiết 4: -vất vả,thật,sống ,bàn -Nhận xét -HS nhìn B chép bài vào -Tự sửa bài -Đọc yêu cầu -2emB-lớp BC +Cái tay,may áo +Hoa mai ,cái chai -Nhận xét -1em đọc yêu cầu -Thảo luận nhóm hai-Đại diện nhóm TB -Nhận xét -Nghe Toán Tìm số trừ - - I/ MỤC TIÊU: Biết tìm x các bài tập dạng a – x = b( với a, b là các số không quá hai chữ số) sử dụng mối quan hệ thành phần và kết phép tính( Biết cách tìm số trừ biết số bị trừ và hiệu) Nhận biết số trừ, số bị trừ, hiệu Biết giải toán dạng tìm số trừ chưa biết II/ ĐỒ DÙNG: -Các mô hình sách giáo khoa III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Bài cũ: ( phút ) -2 em B-BC Đặt tính tính 100-43 100-69 100-40 100-80 Ghi điểm, nhận xét -Nêu lại cách đặt tính và tính 2.Bài : -Nhận xét a Hướng dẫn tìm số trừ -Đính hình vuông lên B -Quan sát Lop2.net (6) -Nêu đề toán -1em nêu :Có 10 hình vuông sau lấy số hình vuông,còn lại hình -Số ô vuông lấy chưa biết ta gọi là x vuông Hãy tìm số ô vuông đã lấy Ghi:10-x =6 -Đọc 10-x=6 -Chỉ và nêu tên gọi các thành phần 10số BT X số trừ phép trừ -6 hiệu (3em nhắc lại ) -Muốn biết số ô vuông lấy là bao -Muốn tìm số trừ ta lấy SBT trừ hiệu -1 số em nhắc lại nhiêu ta làm nào ? b.Thực hành : Bài 1( cột 1,3):Tìm x -1em nêu yêu cầu -2em B-VT -15-x =10 15 -x =8 Cột X =15-10 x =15-8 X =5 x= Bài 2( cột 1,2,3): Viết số thích hợp vào -Nêu lại quy tắt -Đọc yêu cầu ô trống -Hướng dẫn 1em B -S * cột 4,5 Bài -2em đọc đề toán -Đọc đề ,tóm tắt đề toán -1em B-VT Số ô tô rời bến là : 35-4=29(ô tô) Đáp số :29 ô tô 3.Củng cố ,dặn dò : -Nhận xét -Làm lại các bài còn sai -Chuẩn bị bài sau -Nhận xét chung Tiết 5: Đạo đức Gìn giữ trường lớp đẹp ( T2) I/ MỤC TIÊU: - Nêu lợi ích việc giữ gìn trường lớp đẹp - Những việc cần làm để giữ gìn trường lớp đẹp - Thực giữ gìn trường lớp đẹp * HS khá giỏi biết nhắc nhở bạn bè giữ gìn trường lớp đẹp *Tích hợp toàn phần II/ ĐỒ DÙNG: Lop2.net (7) - Bộ tranh III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Đóng vai - Xử lý tình (10') -Vì nhóm em xử lý ? -Em thích nhân vật nào nhất? Tại sao? -Kết luận chung 2.Thực hành làm sạch, đẹp trường lớp (15') 3.Trò chơi "Tìm bạn" (5') -Hướng dẫn cách chơi 4.Củng cố - dặn dò (5') -qua bài học hôm em biết điều gì? -Chuẩn bị Tiết sau: Giữ trực tự vệ sinh nơi công cộng -Nhận xét tiết học Tiết I MỤC TIÊU -Chia lớp thành ba nhóm 1.Mai và An cùng trực nhật, Mai định đổ rát qua cửa sổ lớp cho tiện Em 2.Nam rủ Hà:" Mình cùng vẽ hình Đôrê-mon lên tường đi" Hà 3.Thứ bảy, nhà trường tổ chức trồng cây, trồng hoa sân trường mà bố lại hứa cho Long chơi công viên, Long -Đại diện các nhóm trình bày, nhận xét -Đảm bảo vệ sinh làm cho môi trường thêm xanh và đẹp -An,vì An nhắc nhở Mai đổ rác đúng nơi quy định Hà, vì Hà khuyên bạn -QS lớp -Nhận xét lớp mình chưa -Dọn dẹp lớp đẹp -Mười em lên chơi -Mỗi em bóc phiếu, phiếu có câu hỏi trả lời -Học sinh chọn bạn VD: Nếu Thì -Nhóm nào tìm nhanh thì nhóm đó thắng -Vệ sinh trường lớp -Cần vệ sinh -Lắng nghe Tiếng Việt * Luyện viết chữ đẹp bài 15 : HS viết đúng và đẹp bài mẫu Luyện viết Lop2.net (8) Rèn cho học sinh đức tính cẩn thận , tính kiên trì , nhẫn nại Giáo dục HS tình yêu Tiếng Việt , chữ Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Vở luyện viết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên : Hoạt động học sinh : Giới thiệu bài : Giáo viên nêu yêu cầu bài viết Hướng dẫn học sinh viết bài : - GV đọc diễn cảm đoạn văn viết HS theo dõi , đọc thầm đoạn văn - Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung HS đọc to đoạn văn đoạn văn : GV nêu câu hỏi : - Tại lá cây thay đổi theo mùa? - HS thảo luận nhóm - Hiện tượng đó giải thích - Đại diện nhóm Tb , lớp nhận xét , bổ sung nào ? - GV hướng dẫn HS thảo luận nhóm , trả lời câu hỏi GV hướng dẫn HS viết bài vào - HS nêu miệng : GV hỏi : Nêu chữ viết hoa - HS viết bài vào bài ? GV nhắc ngồi đúng tư viết Củng cố dặn dò : Luyện viết thêm nhà chưa viết xong Chấm số bài viết HS Nhận xét , tuyên dương bài viết đúng , đẹp Thứ tư ngày tháng 12 năm 2010 Tiết : Toán Đường thẳng I/ MỤC TIÊU: - Nhận dạng và gọi đúng tên đoạn thẳng, đường thẳng - Biết vẽ đoạn thẳng, đường thẳng qua hai điểm thước và bút - Biết ghi tên đường thẳng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Bài cũ: ( 5' ) em B 15-x =10 x-14=18 X=15-10 x=18+14 Lop2.net (9) X=5 x=32 -Nhận xét -Nêu quy tắt - Nhận xét, ghi điểm Bài : a Giới thiệu đường thẳng AB (12') -GV hướng dẫn hs vẽ kết hợp hs vẽ -1 emB-BC -Ghi ;Đoạn thẳng AB A B -Kí hiệu chữ in hoa -Cho hai điểm AB ,dùng thước nối hai điểm đó lại ,ta gọi là đoại thẳng -Hưóng dẫn hs kéo dà hai phía b.Giới thiệu ba điểm thẳng hàng -chấm A B C ba điểm GT :ba điểm a,b,c thẳng hàng cùng nằm trên đường thẳng -Cho điểm D ,điểm D không nằm trên đường thẳng nên điểm A,B,D không thẳng hàng c.Thực hành :(13') Bài 1: - Đọc yêu cầu - em vẽ - lớp vẽ bảng A C M B -Nhận xét D N *Bài 2: -Nhận xét ,sửa chữa 3.Củng cố -dặn dò:(5') -Chuẩn bị tiết sau -Nhận xét chung Tiết 2: * HS khá giỏi Tập đọc Bé Hoa I/ MỤC TIÊU: - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài.Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu; đọc rõ thư Bé Hoa bài - Hiểu nội dung: Bé Hoa yêu thương em, biết chăm sóc em và giúp đỡ bố mẹ( Trả lời các câu hỏi Sách giáo khoa) II/ ĐỒ DÙNG: - Tranh minh hoạ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Lop2.net (10) Bài cũ: ( 5phút ) - HS đọc bài “ Hai anh em ”và TLND Người em đã làm gì và nghĩ gì? -Anh em phải nào ? - Nhận xét - Nhận xét , ghi điểm Bài : a Giới thiệu : (2 phút) Nêu mục đích, yêu cầu tiết học b.Luyện đọc: ( 14 phút ) - Đọc mẫu * Luyện đọc câu: - HD đọc từ khó * Luyện đọc đoạn : - Chia làm đoạn - HD ngắt câu dài -Đọc nối tiếp câu -Đọc từ khó :nắn nót ,đưa võng ,đen láy -Đọc cá nhân,đồng - Đọc nối tiếp - Đọc đoạn nhóm - Thi đọc các nhóm c.Tìm hiểu bài : ( 6phút) -Em biết gì gia đình Hoa ? -EmNụ đáng yêu nào ? -Hoa đã làm gì giúp mẹ ? - Có người: bố, mẹ, Hoa và em Nụ - Môi đỏ hồng, mắt mở to, tròn và đen láy -Hoa ru em ngủ ,trôngem cho mẹ - Một học sinh đọc đoạn 1, - trả lời -Trong thư Hoa kể gì và mong muốn gì? Hoa kể em Nụ, chuyện Hoa hết bài d.Luyện đọc lại (5') hát ru em Hoa mong muốn nào bố về, -Nhẫn xét bố dạy thêm bài khấc cho Hoa Củng cố , dặn dò: ( phút) -Thi đọc bài - Đọc thuộc lòng bài -Nhận xét - Chuẩn bị tiết sau - Học sinh phát biểu ý kiến nội dung - Nhận xét tiết học bài Tiết 4: Luyện từ và câu Từ đặc điểm Câu kiểu Ai nào? I/ MỤC TIÊU: - Nêu số từ ngữ đặc điểm’ tính chất người, vạt, vật( Thực mục bài tập 1,toàn bài tập 2) - Biết chọn từ thích hợp để đặt thành câu theo mẫu kiểu Ai nào? ( thực mục bài tập 3) II/ ĐỒ DÙNG: - Bảng phụ ghi BT 1, - Tranh vẽ SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Lop2.net (11) 1.Bài cũ: (5phút ) - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu, ghi đề: b Thực hành:( 24phút) Bài 1: - Treo tranh - Với câu hỏi có nhiều câu trả lời đúng - Nhận xét, giúp học sinh hoàn chỉnh câu Bài 2: * Kết luận: Bài 3: Giáo viên phân tích -Bộ phận trá lời cho câu hỏi là đâu? -Đâu là phận trả lời câu hỏi nào? -Nhận xét, sửa chữa Củng cố , dặn dò: ( 5phút) - Làm lại các bài còn sai - Nhận xét tiết học Tiết - em làm bài tập - Nhận xét - Một em đọc yêu cầu Học sinh làm mẫu câu a Nối tiếp phát biểu ý kiến Đọc yêu cầu Thảo luận nhóm Đại diện nhóm trình bày Nhận xét Đọc yêu cầu em đọc câu mẫu( SGK) Mái tóc ông em Nhận xét bạc trắng Nhận xét 1học sinh bảng, lớp, phiếu bài tập Nhận xét -Lắng nghe Thứ năm ngày 10 tháng 12 năm 2010 Tập viết Chữ hoa N I/ MỤC TIÊU: - Viết đúng chữ hoa N ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng : Nghĩ ( dòng cỡ vừa dòng cỡ nhỏ); Nghĩ trước nghĩ sau( lần) * HS khá giỏi viết tất các dòng trên trang Tập viết II/ ĐỒ DÙNG: - Mẫu chữ N nằm khung chữ - Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ cở nhỏ trên dòng kẻ li: Nghĩ( dòng 1) Nghĩ trước nghĩ sau (dòng 2) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Bài cũ: (5 phút) - em bảng- Lớp viết BC: M Lop2.net (12) - Kiểm tra số - em nhắc lại cụm từ:" Miệng nói tay làm" - Viết: Miệng - Nhận xét , ghi điểm Bài : a Giới thiệu: Ghi đề bài: (2 phút) b HD viết chữ hoa: * Quan sát chữ N hoa - Vừa viết mẫu, vừa hướng dẫn -Đưa câu ứng dụng Gt : Nghĩ trước, nghĩ sau - suy nghĩ chín chắn trước làm -Nhận xét , sửa chữa c HD viết vở: ( 15phút) - Theo dõi, hướng dẫn cho các em yếu d Chấm chữa ( 5phút) - Thu 10 chấm, nhận xét Củng cố, dặn dò: ( 5phút) - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học Tiết : - Nhận xét độ cao - nét móc nét xiên, nét móc trên -Quan sát * Viết bảng (2 lần) - HS bảng - Em B -Lớp bảng: Nghĩ - Nhận xét -Viết - Nghe Toán Luyện tập I/ MỤC TIÊU: - Thuộc bảng trừ đã học để tính nhẩm - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết tìm số bị trừ, tìm số trừ II ĐỒ DÙNG: -Thưởc -BC III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Bài cũ : ( 5phút ) em B-Lớp BC 15-X =8 15-X=10 -Vẽ đoạn thẳng AB X=15-8 X=15-10 X=7 X=5 -Nêu quy tắt - Nhận xét , ghi điểm -1em khác lên B vẽ -N hận xét Bài : Lop2.net (13) a Giới thiệu: (1') b.Thực hành(24') Bài 1:Tính nhẩm -Đọc y/c-Miệng 12-7=5 13-8=5 11-8=3 14-7=7 -Nhận xét -Đọc y/c -Nhắc lại quy tắt 32-x=18 20-x=2 X=32-18 x=20-2 X=14 x=18 -Nhận xét Bài 2( cột 1,2,5):Tính -Hướng dẫn * Cột 3,4 -Nhận xét Bài 3:Tìm x *Bài 4: 3.Củng cố -dặn dò (5') -Làm lại các bài còn sai -Chuẩn bị bài sau -Nhận xét chung Tiết 5: Tự nhiên xã hội Trường học I /MỤC TIÊU: - Nói tên, địa và kể số phòng học, phòng làm việc, sân chơi, vườn trường trường em * Nói ý nghĩa tên trường em: Tên trường là tên vị anh hùng nhỏ tuổi Trần Quốc Toản II/ ĐỒ DÙNG: - Các hình vẽ SGK 32,33 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Giới thiệu : Các em học trường nào? -Trần Quốc Toản * Ý nghĩa tên trường em? *Tên vị anh hìng nhỏ tuổi Hôm chúng ta cùng tìm hiểu -Nghe trường mình 2.Quan sát trường học -Cho hs tham quan trường -Thảo luận lớp -Nêu tên và ý nghĩa trường -Nói trường mình *Kết luận :Trường học có sân trường, (Thảo luận nhóm 2) -Đại diện các nhóm trình bày vườn và nhiều phòng học ,phòng làm -Nhận xét việc 3.Làm việc với SGK -Quan sát tranh 3,4,5,6/33và trả lời câu -Ngoài các phòng học trường bạn còn có hỏi Lop2.net (14) phòng nào ? -Bạn thích phòng nào ?Tại ? *Kết luận 4.Trò chơi :"Hướng dẫn viên du lịch " -Hướng dẫn cách chơi -Nhận xét -Tuyên dương -Nhận xét chung Tiết 4: -Phòng hiệu trưởng ,phòng vi tính, phòng hội đồng ,phòng mỹ thuật -HS trả lời -Đại diện cặp thảo luận -Đóng vai -Hát "Em yêu trường em" Thủ công Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều I/ MỤC TIÊU: - Biết cách gấp, cắt dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều - Gấp , cắt dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều Đường cắt có thể mấp mô.Biển báo tương đối cân đối Có thể làm biển báo giao thông có kích thước to bé kích thước giáo viên hướng dẫn *HS khéo tay: Gấp, cắt , dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều, đường cắt ít mấp mô Biển báo cân đối *THMT:Biển báo giao thông giúp cho người tham gia giao thông chấp hành đúng luật giao thông,góp phần giảm tai nạn và tiết kiệm nhiên liệu II/ ĐỒ DÙNG: - Hai hình mẫu - Quy trình gấp, cắt, dán - Giấy thủ công màu đỏ, trắng và màu khác, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Bài cũ: (5phút) - Kiểm tra chuẩn bị học sinh - Trình bày lên bảng - Nhận xét: Bài mới: a Hoạt động quan sát và nhận xét - Quan sát - Giáo viên định hướng kích thước, - Biển báo có phần - Mặt biển báo và chân màu sắc hình mẫu - Mặt hình tròn màu đỏ Ở là hình chữ nhật màu trắng, chân b.Hướng dẫn mẫu(12 phút) Bước 1:Gấp, cắt biển báo -Theo dõi Bước 2: Dán biển báo -1 số em nhắc lại quy trình 3.Thực hành(8 phút) - Làm việc nhóm -Theo dõi hướng dẵn cho các nhóm -Học sinh gấp, cắt hình tròn màu đỏ, cắt còn lúng túng hình chữ nhật màu trắng, cắt HCN dài 10 ô rộng 10ô làm chân Lop2.net (15) -Dán chân biển báo vào tờ giấy trắng -Dán hình tròn màu đỏ chồm lên biển báo khoảng nửa ô - Dán HCN màu trắng vào hình tròn *1số nhóm trình bày sản phẩm nhóm mình -Nhận xét Củng cố,dặn dò(5phút) -Cắt, dán BBGT -Chuẩn bị bài cho tiết sau -Nhận xét tiết học Tiết 6: -Lắng nghe Toán * Tiết1 I/ MỤC TIÊU: -Tiếp tục củng cố kỹ thực phép trừ có nhớ -Củng cố cách vẽ đường thẳng II/ ĐỒ DÙNG : - Vở bài tập toán - Bảng phụ viết bài tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Giới thiệu bài( 2phút ) - Nêu mục đích yêu cầu tiết học Thực hành :( 28 phút ) Bài 1: Tính nhẩm - Đọc yêu cầu -Thảo luận nhóm -4 em yếu nêu kết Bài 2: Đặt tính tính -Nhận xét - Đọc yêu cầu -Theo dõi các em yếu 42-12 71-25 60-37 83-55 Bài 3:Vẽ đoạn thẳng 54-9 92-46 80-8 37-28 a.đi qua điểm M,N -2 HS lên bảng- lớp làm bài tập b.Đi qua điểm c -Nêu lại cách đặt tính và tính c.Đi qua diểm A,B,C -Nhận xét *Chú ý các em yếu -Nêu y/c- Thảo luận nhóm 2-trình bày - Đọc đề * Toán nâng cao: - Phân tích đề Bài 1: Tìm X - ! HS lên bảng - Các em giỏi làm vào x - 27 = 15 24 + x = 73 x + 38 = 83 trắng Lop2.net (16) Bài 2: Ông và Bố có 83 tuổi Ông 56 tuổi Hỏi Bố bao nhiêu tuổi? 3.Củng cố ,dặn dò (5') -Làm lại các bài còn sai -Chuẩn bị bài sau -Nhận xét chung Bài giải Số tuổi bố là: 63 - 34= 29 ( tuổi ) Đáp số : 29 tuổi -Lắng nghe Tiết 7: Thủ công* Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều I/ MỤC TIÊU: - Biết cách gấp, cắt dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều - Gấp , cắt dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều Đường cắt có thể mấp mô.Biển báo tương đối cân đối Có thể làm biển báo giao thông có kích thước to bé kích thước giáo viên hướng dẫn *HS khéo tay: Gấp, cắt , dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều, đường cắt ít mấp mô Biển báo cân đối *THMT:Biển báo giao thông giúp cho người tham gia giao thông chấp hành đúng luật giao thông,góp phần giảm tai nạn và tiết kiệm nhiên liệu I/ ĐỒ DÙNG: - Hai hình mẫu - Quy trình gấp, cắt, dán - Giấy thủ công màu đỏ, trắng và màu khác, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Bài cũ: (5phút) - Kiểm tra chuẩn bị học sinh - Trình bày lên bảng - Nhận xét: Bài mới: a Hoạt động quan sát và nhận xét - Quan sát - Giáo viên định hướng kích thước, - Biển báo có phần - Mặt biển báo và chân màu sắc hình mẫu - Mặt hình màu đỏ Ở là hình chữ nhật màu trắng, chân b.Hướng dẫn mẫu(12 phút) Bước 1:Gấp, cắt biển báo lối -Theo dõi -1 số em nhắc lại quy trình thuận chiều Bước 2: Dán biển báo 3.Thực hành(8 phút) Lop2.net (17) -Theo dõi hướng dẵn cho các nhóm còn lúng túng Củng cố dặn dò(5phút) -Cắt, dán BBGT -Chuẩn bị bài cho tiết sau -Nhận xét tiết học Tiết 1: *Thảo luận theo nhóm *1số nhóm trình bày sản phẩm nhóm mình -Nhận xét -Lắng nghe Thứ sáu ngày 11 tháng 12 năm 2010 Chính tả Bé Hoa I/ MỤC TIÊU: - Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi - Làm bài tập 3b II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ viết nội dung BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Bài cũ : ( phút ) -Nhận xét ,ghi điểm Bài : a.Giới thiệu (1phút) nêu mục đích yêu cầu tiết học b Hướng dẫn chép và chép bài: ( 17 phút ) - Đọc bài -Em Nụ đáng yêu nào ? - Những chữ đầu câu viết NTN? - Đọc từ khó - Nhận xét, sửa chữa *Đọc câu - Đọc bài c.Thu bài chấm - Nhận xét, biểu dương c Bài tập : ( phút ) - em viết B HS viết BC Sương,xương,thật,tai,lái vháy bậc - Nhận xét - Nghe - em đọc bài - Em Nụ môi đỏ hồng ,mắt mở to,tròn và đen láy -Chữ đầu cầu phải viết hoa *Viết BC mắt ,đen láy ,mãi,rất thích ,võng -Viết bài vào -Soát bài -Đổi kiểm tra Lop2.net (18) Bài 3b: -Nêu y/c-4em B-VBT-Trình bày giất ngủ ,thật thà ,chủ nhật ,nhấc lên -Nhận xét Củng cố, dặn dò :( phút ) - HD học sinh viết lại các chữ còn sai - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học Tiết 2: -Lắng nghe Tập làm văn Chia vui Kể anh chị em I/ Mục tiêu: - Biết nói lời chia vui(chúc mừng) hợp tình giao tiếp( Bt1, BT2) - Viết đoạn văn ngắn kể anh, chị, em ( Bt3) * GDBVMT: Giáo dục tình cảm đẹp đẽ gia đình II/ ĐỒ DÙNG: - Bảng phụ bài tập 1, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Bài cũ: (5phút) -Lắng nghe -1 số em kể gia đình mình - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu ( 2phút ) Nêu mục đích, yêu cầu tiết học b.Thực hành (23phút) -Đọc yêu cầu Bài 1: Hãy nhắc lại lời Nam -Thảo luận nhóm 2-trình bày Em chúc mừng chị ,chúc chị sang năm đạt giải cao Nhận xét, sửa chữa -Nhận xét Bài 2: Em nói gì để chúc mừng chị Liên? Bài 3: Hãy viết 3,4 câu kể anh chị em ruột(hoặc anh chị em họ em) -GV hướng dẫn gợi ý thêm : Bài viết thể tình cảm yêu thương người thân gia đình -Chọn 1số bài viết đúng và hay để tuyên dương 3.Củng cố, dặn dò: (5phút) Lop2.net -Em chúc mừng chị sang năm đạt giải -1 số em kể anh chị mình *Tự viết bài vào -1số em đọc bài viết mình -Lắng nhge (19) -Viết cho hoàn chỉnh đoạn văn - Nhận xét tiết học Tiết 3: Toán Luyện tập chung I/ MỤC TIÊU: - Thuộc bảng trừ đã học để tính nhẩm - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết tính giá trị biểu thức số có đến hai dấu phép tính - Biết giải toán với các số có kèm đơn vị cm II/ĐỒ DÙNG: - Bảng phụ ghi nội dung bài tập , III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Bài cũ: (5phút) - HS nêu cách tìm số hạng, số bị trừ - HS khác : Tìm x x - 19 = 32 + x = 81 - Nhận xét, ghi điểm - Nhận xét Bài : a Giới thiệu, ghi đề bài (1phút) b Thực hành( 24phút) Bài 1: Tính nhẩm - Đọc yêu cầu -Làm miệng Bài 2( cột 1,3) - HS B- lớp * cột Bài 3: Tính - Đọc yêu cầu - HS lên bảng- Lớp làm Theo dõi, hướng dẫn 42-12-8=22 58-6-4=28 36+14-28=22 72-36+24=60 * Bài 4:Tìm x -Nêu cách tính - Nhận xét Bài 5: Tóm tắt - HS đọc đề Đỏ : 65cm - Phân tích đề Xanh : ngắn 17 cm - HS lên bảng- lớp làm Xanh : ?cm - Nhận xét C Củng cố, dặn dò ( 5phút) - Chuẩn bị tiết sau: Bảng trừ - Nhận xét tiết học Lop2.net (20) Tiết 5: Tự nhiên và Xã hội* Trường học I/MỤC TIÊU: -Tiếp tục củng cố kiến thức đã học trường học -Nắm tên các phòng có trường và công dụng các phòng đó -Giới thiệu nơi học ,vui chơi học sinh trường II/ ĐỒ DÙNG: -VBTTNXH III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Giới thiệu :(2') -Nghe -Nêu mục đích yêu cầu tiết dạy -Đọc y/c- học sinh B- Lớp VBT 2.Thực hành: Trường học bạn có phòng Bài 1: nào? a)đánh dấu x vào ô trống trướ câu trả x Phòng học x Phòng thư viện lời đúng b)Viết thêm tên các tuần khác có Phòng truyền thống Phòng y tế trường bạn Bài 2: x Phòng vi tính Viết vào chỗ bảng - Thảo luận theo cặp -Nhận xét , bổ sung - Đại diện các nhóm trình bày Bài 3:Bạn học trường nào? Hãy giới + Phòng chức + Phòng đội thiệu vể nơi học tập, vui chơi học + Phòng hiệu trưởng sinh trường bạn 3.Củng cố, dặn dò (5') -Đọc y/c -Nhận xét chung -Thảo luận nhóm -Đại diện nhóm trình bày- Nhận xét -Phòng thư viện: Đọc, mượn, trả sách -Phòng vi tính: Học vi tính -Nhận xét -Học sinh giới thiệu -Nhận xét Tiết 6: Sinh hoạt lớp I/ MỤC TIÊU: - Đánh giá các hoạt động tuần qua 15 - Phổ biến kế hoạch tuần tới 16 Lop2.net (21)