- Là những từ dùng để biểu thị các ý nghĩa quan hệ như sở hữu, so sánh, nhân quả giữa các bộ phận của câu hay giữa các câu trong đoạn văn - Có trường hợp bắt buộc dùng quan hệ từ nếu khô[r]
(1)Ngµy so¹n: 9/10/10 Ngµy gi¶ng: 7a: 11/10/10 7c: 13/10/10 Ng÷ v¨n - Bµi TiÕt 33 Ch÷a lçi vÒ Quan hÖ tõ I.Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: Hiểu rõ các lỗi thường gặp quan hệ từ Áp dụng giải bài tập 2.KÜ n¨ng: Thông qua luyện tập, nâng cao kĩ sử dụng quan hệ từ 3.Thái độ: Học sinh cú thúi quen sử dụng quan hệ từ núi, viết và vận dụng phự hợp ngữ cảnh II.ChuÈn bÞ: 1.Gi¸o viªn: B¶ng phô, sgk sgv, ChuÈn kiÕn thøc kÜ n¨ng 2.Häc sinh: chuÈn bÞ bµi ë nhµ III.Phương pháp: Đàm thoại, Quy nạp IV.Các bước lên lớp: 1.ổn định: (1’) 7a: 7c: 2.KiÓm tra: (4’) ? Quan hệ từ là gì? Sử dụng quan hệ từ cần lưu ý điều gì? Lấy ví dụ? - Là từ dùng để biểu thị các ý nghĩa quan hệ sở hữu, so sánh, nhân các phận câu hay các câu đoạn văn - Có trường hợp bắt buộc dùng quan hệ từ không có quan hệ từ thì câu văn đổi nghĩa không rõ nghĩa - Có trường hợp không bắt buộc dùng quan hệ từ - Một số quan hệ từ dùng thành cặp 3.Tiến trình tổ chức các hoạt động Khởi động (1’) Mục tiêu: Qua bài chữa lỗi quan hệ từ hs có hứng thú cho bài học Để liên kết các câu liên kết các từ ngữ với nhau, câu với câu, đoạn với đoạn nói và viết người ta thường dùng các quan hệ từ Tuy nhiên, học sinh sử dụng thường mắc số các lỗi Vậy các lỗi thường gặp là gì? Để tránh các lỗi đó cần làm gì? Chúng ta cùng học bài hôm Hoạt động thầy và trò TG Néi dung chÝnh Hoạt động 1.Tìm hiểu cỏc lội thường gặp 13’ I Cỏc lỗi thường gặp quan hÖ tõ quan hệ từ Mục tiêu: Hiểu các lỗi thường gặp quan Thiếu quan hệ từ hÖ tõ GV treo bảng phụ *Bài tập HS quan sát - Đừng nên nhìn hình thức ? Hai câu thiếu quan hệ từ chỗ nào? để đánh giả kẻ khác H: Giữa: hình thức, đánh giá đúng, xã hội - Câu tục ngữ này đúng ? Em hãy chữa lại cho đúng ( với) xã hội xưa, Hs sửa chữa còn xã hội ngày ? So sánh các câu thiếu quan hệ từ trên với các thì không đúng Lop7.net (2) câu đã chữa? H: - Thiếu quan hệ từ: không rõ nghĩa - Câu chữa: rõ nghĩa -> người đọc hiểu ý nghĩa, ý định người viết HS đọc hai ví dụ trên bảng phụ ? Xác định quan hệ ý nghĩa hai phận câu C1: hai phận diễn đạt hai việc có hàm ý tương phản C2: vế hai nhằm giải thích nguyên nhân cho vế ? Căn vào quan hệ từ hai vế em hãy lựa chọn quan hệ từ phù hợp thay HS đọc bài tập SGK 106 ? Vì câu thiếu chủ ngữ ? Hãy chữa lại để câu văn hoàn chỉnh HS đọc bài tập ? Em hãy các quan hệ từ - Không câu - Với câu ? Các quan hệ từ này liên kết từ ngữ nào với “ Không những” không có tác dụng liên kết “ giỏi môn Toán” , “ giỏi môn văn” với phận nào khác ( thiếu vế cần liên kết) - Với1: liên kết: tâm -mẹ - Với 2: không liên kết “ chị” với từ ngữ nào khác -> dùng quan hệ từ không có tác dụng liên kết Vì sao? ? Em hãy vào nội dung các câu trước và sau nó để sửa cho phù hợp Dùng quan hệ từ không thích hợp nghĩa *Bài tập - Sử dụng quan hệ từ không thích hợp vì không thể đúng mối quan hệ hai - Nhà em xa trường em đến trường đúng - Chim sâu có ích cho nông dân vì nó diệt sâu phá hoại mùa màng Thừa quan hệ từ *Bài tập - Thừa quan hệ từ -> chủ ngữ câu trở thành trạng ngữ - Chữa cách bỏ quan hệ từ đầu câu Dùng quan hệ từ không có tác dụng liên kết *Bài tập - Dùng quan hệ từ có tác dụng liên kết vì quan hệ từ đó không liên kết phận kèm theo nó với phận nào khác - Sửa:… không giỏi môn Toán , không giỏi môn văn mà còn giỏi nhiều môn khác Nó thích tâm với mẹ, không thích tâm với chị Qua bài tập trên, em hãy cho biết sử dụng quan hệ từ cần tránh các lỗi nào? Lop7.net (3) HS đọc ghi nhớ GV chốt * Ghi nhớ ( SGK 107) 25’ Hoạt động Luyện tập II Luyện tập Bài (sgk-107): Mục tiêu: Vận dụng các kiến thức đã học để làm Thêm quan hệ từ thích hợp tốt các bài tập - từ… đến HS đọc , xác định yêu cầu, làm bài - để ( cho) GV hướng dẫn , bổ sung Bài (Sgk- 107): Thay các quan hệ từ cho đúng HS đọc, xác định yêu cầu, làm bài, trình bày -> - Với -> nhận xét - Tuy -> dù GV chữa - Bằng -> Bài (Sgk- 108): Chữa lại câu văn cho hoàn ?Xác định câu sai chỗ nào? chỉnh - Thừa quan hệ từ - Bỏ các quan hệ từ: đối ? Chữa lại cho đúng với (c1); với (c2), qua (c3) Bài (Sgk- 108): Điền GV treo bảng phụ (Đ), (S) sau các câu để HS điền đánh giá việc sử dụng quan hệ quan từ a Đ e.S b Đ g.S c.S h Đ d Đ i.S phút Bài tập bổ sung: Viết HS viết đoạn văn đoạn văn có sử dụng quan Trình bày, quan hệ từ sử dụng hệ từ Nhận xét việc sử HS nhận xét dụng quan hệ từ đó GV chữa lỗi Củng cố và hướng dẫn học bài: (4’) Các lỗi thường gặp dùng quan hệ từ Làm bài tập 5, xem lại các bài tập Chuẩn bị “ Từ đồng nghĩa” Lop7.net (4)