Môc tiªu Häc sinh: - Biết thực hiện phép tính , giải bài toán liên quan đến các số đo theo đơn vị đo độ dài đã học.. - Biết dùng thước để dô độ dài cạnh của hình tam giác theo dơn vị cm [r]
(1)TuÇn 30 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2011 TiÕt 146 : Ki - L« - mÐt I Môc tiªu Häc sinh: - Biết ki-lô-mét là đơn vị đo độ dài; biết đọc, viết kí hiệu đơn vị ki-lô-mét - Biết quan hệ đơn vị ki-lô-mét với đơn vị mét - Biết tính độ dài đường gấp khúc với các số đo theo đơn vị ki-lô-mét - Nhận biết khoảng cách giũa các tỉnh trên đồ II §å dïng d¹y – häc G: Bảng phụ, đồ Việt Nam H: B¶ng con, vë « li, III Các hoạt động dạy – học Néi dung A KTBC - TÝnh: 15m + 7m = B Bµi míi Giíi thiÖu bµi (3’) 32m - 12m = G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học Ghi ®Çu bµi H×nh thµnh kiÕn thøc míi a) Giới thiệu đơn vị đo độ dài ki - lô - mét Ki - l« - mÐt viÕt t¾t lµ km 1km = 1000m b)Thùc hµnh Bµi 1: Sè? 1km = m 1m = dm 1m = cm C¸ch thøc tiÕn hµnh H: Lªn b¶ng ch÷a bµi G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá G: Nªu yªu cÇu HD häc sinh nhËn biÕt ký hiÖu ki - l« mÐt ( km) H: TËp viÕt km trªn b¶ng G: NhËn xÐt, bæ sung - Sử dụng đồ Việt Nam và giới thiÖu vÒ sè km ë m«t vµi tØnh, thµnh phè ë ViÖt Nam G: Giíi thiÖu: 1km = 1000m H: NhËn biÕt vµ rót mèi quan hÖ gi÷a m vµ km H: Nªu yªu cÇu BT G: HD c¸ch thùc hiÖn H: Lªn b¶ng lµm bµi C¶ líp lµm vµo vë « li G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá m = 1km dm = 1m cm = 1dm Bµi 2: Nh×n h×nh vÏ vµ tr¶ lêi c©u hái a) Quãng đường từ A đến B dài 23km b) Quãng đường từ B đến D dài 90km LÊy BC ( 42km) + CD ( 48km) c) Quãng đường từ C đến A dài 65 km LÊy AB( 23km) + BC ( 42km) G: Giíi thiÖu bµi trªn b¶ng phô H: Nªu yªu cÇu BT G: HD quan s¸t h×nh vÏ trªn b¶ng líp H: Nªu miÖng c¸ch lµm vµ kÕt qu¶ G: Kết luận - đánh giá Bµi 3: Nªu sè ®o thÝch hîp ( theo mÉu ) G: Giới thiệu đồ VN H: Nªu yªu cÇu bµi tËp Lop2.net 65 (2) Qu·ng ®êng Hµ Néi - Cao b»ng Hµ néi - L¹ng S¬n Hµ Néi - H¶i Phßng Hµ Néi Vinh Vinh - HuÕ Thµnh phè HCM - CÇn Th¬ Thµnh phè HCM - Cµ Mau dµi 285km G: HD quan sát Bản đồ Việt Nam H: Nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá H: §äc l¹i b¶ng sau lµm xong Bµi : Dµnh cho HS kh¸ giái Bµi 4: ( NÕu cßn thêi gian) a) Cao B»ng vµ L¹ng S¬n, n¬i nµo xa Hµ Néi GV quan s¸t HD mét sè em thùc hµnh h¬n? b) L¹ng S¬n vµ h¶i Phßng, n¬i nµo xa Hµ Néi h¬n? c) Qu·ng ®êng nµo dµi h¬n: hµ Néi - Vinh hay Vinh - HuÕ? Cñng cè, dÆn dß: (3’) G: HÖ thèng toµn bµi - Néi dung bµi H: Nh¾c l¹i ND bµi G: NhËn xÐt giê häc; giao viÖc - ¤n l¹i bµi vµ hoµn thiÖn BT Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2011 TiÕt 147 : mi - li - mÐt I Môc tiªu Häc sinh: - Biết mi-li-mét là đơn vị đo độ dài , biết đọc viết kí hiệu đơn vị mi-li-mét - Biết quan hệ đơn vị mi-li-mét với các đơn vị đo độ dài xăng-ti-mét, mét - Biết ước lượng độ dài theo đơn vị xăng-ti-mét, mét số trường hợp đơn giản II §å dïng d¹y – häc G: Bảng phụ, thước có vạch chia mm H: Bảng con, ô li, thước có vạch chia mm III Các hoạt động dạy – học Néi dung A.KTBC - Bµi tËp trang 151 B Bµi míi Giíi thiÖu bµi (3’) G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học Ghi ®Çu bµi H×nh thµnh kiÕn thøc míi a) Giới thiệu đơn vị đo độ dài mi - li- mét Mi - li - mÐt viÕt t¾t lµ mm C¸ch thøc tiÕn hµnh H: Lªn b¶ng ch÷a bµi G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá G: Nªu yªu cÇu H: Nêu tên các đơn vị đo độ dài đã học G: Giới thiệu đơn vị Mi - li - mét(mm) Giới thiệu độ dài mm trên thước H: NhËn biÕt 1cm = 10mm Lop2.net 66 (3) TËp viÕt mm trªn b¶ng G: Giíi thiÖu: 1m = 1000mm H: NhËn biÕt vµ rót mèi quan hÖ gi÷a m vµ mm; gi÷a cm vµ mm 1cm = 10mm; 1m = 1000mm b) Thùc hµnh Bµi 1: Sè ? 1cm = mm 1m = mm 1000mm = m 10mm = cm H: Nªu yªu cÇu BT G: HD thùc hiÖn H: Lµm bµi b¶ng G: Quan s¸t chung NhËn xÐt, bæ sung, Bài 2: Mỗi đoạn thẳng đây dài bao H: Nªu yªu cÇu BT nhiªu mm? G: HD quan s¸t h×nh vÏ SGK MN: 60mm H: Nªu miÖng c¸ch lµm vµ kÕt qu¶ AB: 30mm G: Kết luận - đánh giá CD: 70mm Bài 3: Tính chu vi hình tam giác có độ dài Bµi : Dµnh cho HS kh¸ giái c¸c c¹nh lµ: 24mm; 16mm vµ 28mm GV quan s¸t HD mét sè em thùc hµnh Chu vi h×nh tam gi¸c lµ: 24 + 16 + 28 = 68 ( mm ) §¸p sè: 68 mm Bµi 4: ViÕt cm hoÆc mm vµo chç chÊm thÝch hîp: a) BÒ dµy cña cuèn s¸ch To¸n kho¶ng 10 mm b) Bề dày thước kẻ dẹt là 2mm c) ChiÒu dµi chiÕc bót bi lµ 15 cm Cñng cè, dÆn dß (3’) - Néi dung bµi - ¤n l¹i bµi vµ hoµn thiÖn BT H: Nªu yªu cÇu bµi tËp H: Lµm bµi vµo vë §äc toµn bµi G: Nhận xét, đánh giá, liên hệ H: Nh¾c l¹i ND bµi G: NhËn xÐt giê häc; giao viÖc Thø t ngµy th¸ng n¨m 2011 TiÕt 148 : luyÖn tËp I Môc tiªu Häc sinh: - Biết thực phép tính , giải bài toán liên quan đến các số đo theo đơn vị đo độ dài đã học - Biết dùng thước để dô độ dài cạnh hình tam giác theo dơn vị cm mm II §å dïng d¹y – häc G: Bảng phụ, thước có vạch chia cm H: Bảng con, thước có vạch chia cm III Các hoạt động dạy – học Néi dung A KTBC 1cm = mm 1m = mm (3’) 50cm = mm 10mm = cm Lop2.net 67 C¸ch thøc tiÕn hµnh H: Lªn b¶ng ch÷a bµi - nx G: Kết luận - đánh giá (4) B Bµi míi Giíi thiÖu bµi: G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học Ghi ®Çu bµi LuyÖn tËp: Bµi 1: TÝnh 13m + 15m = 28m 66km - 24km = 23mm + 42mm = H: Nªu yªu cÇu BT Lµm bµi b¶ng 2PT Lµm bµi vµo vë – ch÷a bµi - nx G: Kết luận - đánh giá 5km x = 18m : = 25mm : = H: §äc bµi to¸n G: HD ph©n tÝch bµi to¸n H: Nªu miÖng c¸ch lµm - Lµm bµi vµo vë - Lªn b¶ng ch÷a bµi G: Kết luận - đánh giá Bµi 2: Bµi gi¶i Người đó số km là: 18 + 12 = 30( km ) §¸p sè: 30km Bài 3: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: A 10m B 20m C 3m Bài 4: Đo độ dài các cạnh hình tam giác ABC tính chu vi hình tam giác đó? C¹nh AB: 2cm BC: 4cm CA: 3cm Chu vi h×nh tam gi¸c lµ: + + = ( cm ) §¸p sè: 9cm Cñng cè, dÆn dß: (3’) - Néi dung bµi - ¤n l¹i bµi vµ hoµn thiÖn BT Bµi : Dµnh cho HS kh¸ giái GV quan s¸t HD mét sè em thùc hµnh H: Nªu yªu cÇu bµi tËp G: HD cách làm ( Đo độ dài cạnh, nhí l¹i c¸ch tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c ) H: Tr¶ lêi - nx - Lµm bµi vµo vë – ch÷a bµi - nx G: Kết luận - đánh giá H: Nh¾c l¹i ND bµi G: NhËn xÐt giê häc; giao viÖc Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2011 TiÕt 149 : ViÕt sè thµnh tæng các trăm, chục, đơn vị I Môc tiªu Học sinh biết viết các số có ba chữ số thành tổng số trăm, số chục, số đơn vị và ngược lại II §å dïng d¹y – häc G: B¶ng phô, h×nh tam gi¸c H: B¶ng con, h×nh tam gi¸c III Các hoạt động dạy – học Néi dung A KTBC 12m + 10m = 52km - 31km = C¸ch thøc tiÕn hµnh (3’) 2km x = 15m : = H: Lªn b¶ng ch÷a bµi- nx G: Kết luận - đánh giá Lop2.net 68 (5) B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học Ghi ®Çu bµi H×nh thµnh kiÕn thøc míi: H: Nªu yªu cÇu bµi a) ¤n thø tù c¸c sè Nối tiếp đếm lại các số đã học - nx Từ 201 đến 210 G: Nhận xét, đánh giá 321 đến 332 461 đến 472 591 đến 600 991 đến 1000 b) HD viÕt sè thµnh tæng c¸c tr¨m, chôc vµ G: HD viÕt thµnh tæng c¸c tr¨m, chôc đơn vị và đơn vị H: ViÕt b¶ng theo HD cña GV 357 gåm tr¨m chôc 357 = 300 + 50 + G: Quan s¸t chung - nx đơn vị H: §äc l¹i toµn b¶ng sau viÕt xong 820 gåm tr¨m chôc G: Kết luận - đánh giá 820 = 800 + 20 đơn vị 703 gåm tr¨m chôc đơn vị 703 = 700 + c) Thùc hµnh: Bµi 1: ViÕt ( Theo mÉu ) 389 237 164 352 658 trăm chục đơn vị trăm chục đơn vị 389 = 300 + 80 + 237 = 200 + 30 + G: Giíi thiÖu bµi trªn b¶ng phô H: Nªu yªu cÇu BT G: HD Thùc hiÖn H: Tr¶ lêi - nx Lµm bµi vµo vë – ch÷a bµi - nx G: Kết luận - đánh giá Bµi 2: ViÕt c¸c sè 271, 978, 835, 509 theo mÉu M: 271 = 200 + 70 + H: Nªu yªu cÇu BT 978 = 900 + 70 + G: HD quan s¸t mÉu H: Nªu miÖng c¸ch lµm Lµm bµi vµo vë Nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ - nx G: Kết luận - đánh giá Bµi 3: Mçi sè 975, 731, 980, 505, 632, 842 ®îc viÕt thµnh tæng nµo? Cñng cè, dÆn dß: - Nội dung bài đã học (3’) H: Nªu yªu cÇu bµi tËp – Nªu c¸ch lµm Lµm bµi vµo vë – ch÷a bµi - nx G: Kết luận - đánh giá H: Nh¾c l¹i ND bµi G: NhËn xÐt giê häc - Hướng dẫn H thực hành BT4 (155) - ¤n l¹i bµi vµ hoµn thiÖn BT Lop2.net 69 (6) Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2011 TiÕt 147 : phÐp céng ( kh«ng nhí) ph¹m vi 1000 I Môc tiªu Häc sinh: - BiÕt c¸ch lµm tÝnh céng (kh«ng nhí) c¸c sè ph¹m vi 1000 - BiÕt céng nhÈm c¸c sè trßn tr¨m II §å dïng d¹y – häc G: B¶ng phô, c¸c h×nh vu«ng to, nhá H: B¶ng III Các hoạt động dạy – học: Néi dung A KTBC (3’) ViÕt c¸c sè thµnh tæng: 873, 652, 409, 376 B Bµi míi Giíi thiÖu bµi: H×nh thµnh kiÕn thøc míi: a) Céng c¸c sè cã ch÷ sè 326 + 253 = ? céng b»ng 9, viÕt 326 253 céng b»ng 7, viÕt 579 céng b»ng 5, viÕt + 503 354 857 + 625 43 668 + 326 251 577 Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh a) 832 + 152 257 + 321 + 832 + 257 152 321 984 578 b) 641 + 307 936 + 23 ……………………… Bµi 3: TÝnh nhÈm theo mÉu a) 200 + 100 = 300 b) 800 + 200 = 1000 500 + 200 = 400 + 600 = 300 + 200 = 500 + 500 = Cñng cè, dÆn dß: - Néi dung bµi ¤n l¹i bµi vµ hoµn thiÖn BT G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học Ghi ®Çu bµi H: Nªu yªu cÇu G: HD häc sinh sö dông c¸c « vu«ng g¾n lªn b¶ng nh SGK H: Thao t¸c theo HD cña GV G: HD học sinh đặt tính và tính H: Lªn b¶ng thùc hiÖn G: NhËn xÐt, bæ sung 326 + 253 = 579 b) Thùc hµnh Bµi 1: TÝnh + 235 + 637 451 162 686 799 C¸ch thøc tiÕn hµnh H: Lªn b¶ng thùc hiÖn - nx G: Kết luận - đánh giá (3’) H: Nªu yªu cÇu BT (Cét 4,5 dµnh cho H kh¸ giái) - Lªn b¶ng lµm bµi - C¶ líp lµm bµi vµo vë – ch÷a bµi G: Kết luận - đánh giá H: Nªu yªu cÇu BT H: Nªu miÖng c¸ch lµm - Lµm bµi vµo vë - Lªn b¶ng ch÷a bµi* Cét b dµnh cho hs kh¸ giái G: Kết luận - đánh giá H: Nªu yªu cÇu bµi tËp G: HD c¸ch lµm qua mÉu H: Nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ H+G: Nhận xét, đánh giá G: HÖ thèng toµn bµi G: NhËn xÐt giê häc; giao viÖc Ngày 8/4/2011 Lop2.net 70 (7)