Đang tải... (xem toàn văn)
+Có những từ cầu khiến:đừng, đi, HS trao đổi, thảo luận trả lời thoâi -Taùc duïng: +Câu đầu: khuyên bảo, động viênø +2Câu sau: yêu cầu, nhắc nhở GV yêu cầu HS tìm hiểu ở mục I.2 trong SG[r]
(1)Tuaàn 21 Tieát 82: CAÂU CAÀU KHIEÁN I.Mục tiêu cần đạt Giuùp HS: -Hiểu rõ đặc điểm hình thức Câu cầu khiến Phân biệt câu cầu khiến với các câu khác -Nắm vững chức câu cầu khiến Biết sử dụng câu cầu khiến phù hợp với tình giao tieáp II.Tiến trình lên lớp OÅn ñònh Bài cũ:-Nêu chức khác câu nghi vấn? Cho VD chức đó Bài HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NOÄI DUNG -HS đọc các VD Hoạt động 1.Ñaëc ñieån hình ?Trong đoạn trích trên, có -Các câu cầu khiến: thức và chức +Thôi đừng lo lắng caâu naøo laø caâu caàu khieán? +Cứ ?Đặc điểm hình thức câu +Ñi thoâi caàu khieán? -Đặc điểm hình thức: ?Taùc duïng cuûa caâu caàu khieán? +Có từ cầu khiến:đừng, đi, HS trao đổi, thảo luận trả lời thoâi -Taùc duïng: +Câu đầu: khuyên bảo, động viênø +2Câu sau: yêu cầu, nhắc nhở GV yêu cầu HS tìm hiểu mục I.2 SGK và trả lời các caâu hoûi: ?Cách đọc câu"Mở cửa" VD b có khác với cách đọc câu "Mở cửa" VD a không? ?Câu "Mở cửa" VD b dùng để làm gì, khác với câu"Mở cửa" VD a chỗ nào? HS trao đổi, thảo luận trả lời ?Vaâïy qua tìm hieåu caùc vD, em hãy cho biết đặc điểm hình thức và chức câu cầu khieán? Yeâu caàu vieát caâu caàu khieán? HS đọc to, rõ ghi nhớ SGK Hoạt động -Câu"Mở cửa" VD b có ngữ điệu (thể qua cách đọc) câu cầu khiến với ý nghĩa yêu cầu, đề nghị, lệnh; còn câu"Mở cửa" VD a là câu trần thuật với ý nghĩa thông tin-sự kiện -Câu"Mở cửa" VD b dùng để đề nghị, lệnh; còn VD a dùng để trả lời câu hỏi GHI NHỚ SGK T31 II.Luyeän taäp Lop8.net (2) Bài tập 1: Xác định câu cầu khiến thông qua đặc điểm hình thức nó: a)Có hãy: vắng chủ ngữ b) Có đi: chủ ngữ là ông giáo, ngôi thứ -số ít c) Có đừng: chủ ngữ là chúng ta, ngôi thứ nhất- số nhiều Nhận xét ý nghĩa các câu thêm, bớt thay đổi chủ ngữ -Thêm CN:-Con hãy lấy gạo mà lễ Tiên Vương.( ý nghĩa không thay đổi, tính chất yêu caàu nheï nhaøng hôn) -Bớt CN:-Hút trước đi.( ý nghĩa không thay đổi, yêu cầu mang tính chất lệnh, có vẻ kém lịch hơn) -Thay đổi CN:-Nay các anh đừng làm gì nữa, thử xem lão Miệng có sống không.(ý nghĩa câu bị thay đổi:chúng ta bao gồm người nói và người nghe, các anh: có người nghe) Baøi taäp 2:Caùc caâu caàu khieán: a Thoâi, im caùi ñieäu haùt möa daàm suït suøi aáy ñi b Các em đừng khóc c Ñöa tay cho toâi mau! Caàm laáy tay toâi naøy! * Nhaän xeùt: -câu a: vắng CN, từ ngữ cầu khiến -câu b: CN các em, ngôi thứ 2-số nhiều, từ ngữ cầu khiến đừng -câu c: vắng CN, không có từ ngữ cầu khiến, có ngữ điệu cầu khiến( biểu thị mặt hình thức dấu chấm than) Bài tập 3:So sánh hình thức và ý nghĩa câu: a.Hãy cố ngồi dậy húp ít cháo cho đỡ xót ruột! b.Thầy em hãy cố ngồi dậy húp ít cháo cho đỡ xót ruột *Giống nhau: là câu cầu khiến có từ ngữ cầu khiến hãy *Khác nhau:-Câu a:vắng CN, có từ ngữ cầu khiến và ngữ điệu cầu khiến, ý nghĩa mang tính chaát leänh -Câu b: có CN thầy em( ngôi thứ 2-số ít), ý nghĩa có tính chất khích lệ động viên Baøi taäp 4(veà nhaø) Baøi taäp 5: Giaûi thích vì caâu( Ñi ñi con! vaø Ñi thoâi con.) khoâng theå thay theá cho nhau: -Đi con! Chỉ yêu cầu người thực hành đông -Đi thôi Yêu cầu người mẹ và người cùng thực hành động Cuûng coá-daën doø: -Đặc điểm hình thức câu cầu khiến ? -Laáy theâm moät soá VD -Veà nhaø hoïc baøi, laøm baøi taäp coøn laïi -Soạn bài:Thuyết minh danh lam thắng cảnh +Đọc kĩ bài văn SGK và trả lời các câu hỏi +4 nhóm làm câu hỏi SGK theo trình tự Lop8.net (3)