KTBC: - GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS làm các bài - HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo dõi để tập hướng dẫn luyện tập thêm của tiết 25, đồng nhận xét bài làm của bạn.. thời kiểm tra V[r]
(1)1 TUAÀN 6: Thứ Hai ngày 05 tháng 10 năm 2008 ĐẠO ĐỨC: BAØY TOÛ YÙ KIEÁN I.MUÏC TIEÂU: - Giuùp HS: II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Hoạt động thầy Hoạt động trò *Hoạt động 1: Tiểu phẩm “Một buổi tối gia ñình baïn Hoa” Nội dung: Cảnh buổi tối gia đình bạn - HS xem tiểu phẩm số bạn lớp đóng Hoa.(Caùc nhaân vaät :Hoa, boá Hoa, meï Hoa) Mẹ Hoa (vẻ mệt mỏi nói với bố Hoa): - Bố nó này, tôi thấy hoàn cảnh nhà mình ngày càng khó khăn Ôâng với tôi đã già yếu, năm thằng Tuấn lại thi đậu đại học, toâi thaáy lo laém Hay laø cho Hoa nghæ hoïc nhà giúp tôi làm bánh rán? Boá Hoa (xua tay): - Không đâu, việc học chúng nó là quan troïng Duø cuõng phaûi coá gaéng cho chuùng ñi hoïc, duø trai hay gaùi baø aï! Meï Hoa: - Nhưng này thì làm đủ tiền chi tieâu haøng thaùng Löông höu cuûa oâng lieäu coù đủ cho nhà ăn không? Bố Hoa đấu dịu: - Đấy là ý tôi, còn bà muốn cho nó nghỉ học nhà thì bà phải hỏi xem ý kiến nó nào chứ! Meï Hoa gaét: - Vieäc gì phaûi hoûi Mình laø boá meï noù, mình có quyền định, nó phải nghe theo chứ! Bố Hoa lắc đầu: - Không đâu, bố mẹ cần phải lắng nghe, tôn trọng ý kiến chứ! Meï Hoa: - Thôi được, tôi hỏi ý kiến nó Meï Hoa quay vaøo phía nhaø goïi: - Hoa ôi, meï baûo Hoa (Từ nhà chạy ra) - Meï baûo gì aï? Meï Hoa - Hoa ơi, mẹ có chuyện này muốn nói với Hoàn cảnh nhà mình ngày càng khó Lop1.net (2) khaên Anh laïi saép ñi hoïc xa, raát toán keùm Mẹ muốn nghỉ học nhà giúp mẹ làm baùnh baùn theâm, nghó sao? Hoa phuïng phòu: -Mẹ ơi, muốn học cơ, bỏ học nhaø buoàn laém! Caùc baïn quanh ñaây chuùng nó học mà mẹ Mẹ Hoa thở dài: -Thế thì đào đâu gạo ăn để học Hoa suy nghó moät laùt roài noùi: -Neáu nhaø ta khoù khaên thì ñi hoïc moät buoåi, coøn moät buoåi phuï meï laøm baùnh, không mẹ? Meï Hoa baên khoaên: - Nhưng mẹ sợ vất vả quá! Hoa cười: - Không đâu, làm mà mẹ Boá Hoa: -Ý kiến nó đúng đấy! Tôi tán thành Bà nên đồng ý Meï Hoa: - Thôi được, tôi đồng ý Hoa cười sung sướng: - Con cảm ơn bố mẹ, hứa học chăm hôn GV kết luận: Mỗi gia đình có vấn đề, khó hkăn riêng Là cái, các em nên cùng bố mẹ tìm cách giải quyết, tháo gỡ, là vấn đề có liên quan đến các em Ý kiến các em bố mẹ lắng nghe và tôn trọng Đồng thời các cần phải bày tỏ ý kiến cách rõ ràng, lễ độ *Hoạt động 2: “ Trò chơi phóng viên” Caùch chôi :GV cho moät soá HS xung phong đóng vai phóng viên và vấn các bạn lớp theo các câu hỏi bài tập 3SGK/10 + Tình hình vệ sinh lớp em, trường em + Nội dung sinh hoạt lớp em, chi đội em + Những hoạt động em muốn tham gia, công việc em muốn nhận laøm + Địa điểm em muốn tham quan, du lòch + Dự định em hè này các caâu hoûi sau: - HS thaûo luaän: + Em coù nhaän xeùt gì veà yù kieán cuûa meï Hoa, boá Hoa veà vieäc hoïc taäp cuûa Hoa? + Hoa đã có ý kiến giúp đỡ gia đình nào? Ý kiến bạn Hoa có phù hợp khoâng? + Neáu laø baïn Hoa, em seõ giaûi quyeát nhö theá naøo? - HS thảo luận và đại diện trả lời - Một số HS xung phong đóng vai các phóng vieân vaø phoûng vaán caùc baïn Lop1.net (3) + Bạn giới thiệu bài hát, bài thơ mà baïn öa thích + Người mà bạn yêu quý là ai? + Sở thích bạn là gì? + Ñieàu baïn quan taâm nhaát hieän laø gì? - GV keát luaän: Mỗi người có quyền có suy nghĩ rieâng maø coù quyeàn baøy toû yù kieán cuûa mình *Hoạt động 3: - GV cho HS trình baøy caùc baøi vieát, tranh veõ (Baøi taäp 4- SGK/10) - GV keát luaän chung: +Treû em coù quyeàn coù yù kieán vaø trình baøy yù kiến vấn đề có liên quan đến trẻ em + Ý kiến trẻ em cần tôn trọng Tuy nhieân khoâng phaûi yù kieán naøo cuûa treû em phải thực mà có ý kiến phù hợp với điều kiện hoàn cảnh gia đình, đất nước và có lợi cho phát trieån cuûa treû em + Treû em cuõng caàn bieát laéng nghe vaø toân trọng ý kiến người khác 4.Cuûng coá - Daën doø: - HS thảo luận nhóm các vấn đề cần giải tổ, lớp, trường - Tham gia ý kiến với cha mẹ, anh chị vấn đề có liên quan đến thân em, đến gia đình em - Veà chuaån bò baøi tieát sau TOÁN: -HS trình baøy - HS laéng nghe - HS thaûo luaän nhoùm - HS lớp thực LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU: - Giúp HS: Củng cố kĩ đọc biểu đồ tranh vẽ và biểu đồ hình cột - Rèn kĩ vẽ biểu đồ hình cột II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các biểu đồ bài học III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Hoạt động thầy Hoạt động trò OÅn ñònh: KTBC: - GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS làm các bài - HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi để tập hướng dẫn luyện tập thêm tiết 25, đồng nhận xét bài làm bạn thời kiểm tra VBT nhà số HS khác - GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Bài : a Giới thiệu bài: Lop1.net (4) - Trong học toán hôm các em củng cố kĩ đọc các dạng biểu đồ đã học b.Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1: - GV yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó hỏi: Đây là biểu đồ biểu diễn gì ? - GV yêu cầu HS đọc kĩ biểu đồ và tự làm bài, sau đó chữa bài trước lớp - Tuần cửa hàng bán 2m vải hoa và 1m vải trắng, đúng hay sai ? Vì ? - Tuần cửa hàng bán 400m vải, đúng hay sai ? Vì ? - Tuần cửa hàng bán nhiều vải nhất, đúng hay sai ? Vì ? - HS nghe giới thiệu - Biểu đồ biểu diễn số vải hoa và vải trắng đã baùn thaùng - HS duøng buùt chì laøm vaøo SGK - Sai Vì tuaàn baùn 200m vaûi hoa vaø 100m vaûi traéng - Đúng vì :100m x = 400m - Đúng, vì :tuần bán 300m, tuần bán 300m, tuaàn baùn 400m, tuaàn baùn 200m So saùnh ta coù : 400m > 300m > 200m - Số mét vải hoa tuần cửa hàng bán nhiều - Tuần bán 100m x = 300m vải hoa tuaàn laø bao nhieâu meùt ? Tuần bán 100m x = 200m vải hoa, tuần bán nhiều tuần là 300m – 200m = 100m vaûi hoa - Vậy điền đúng hay sai vào ý thứ tư ? - Điền đúng - Nêu ý kiến em ý thứ năm ? - Sai, vì tuần bán 100m vải hoa, tuần baùn ít hôn tuaàn laø 300m – 100m = 200m vaûi hoa Baøi - GV yêu cầu HS qua sát biểu đồ SGK và - Biểu diễn số ngày có mưa ba tháng hỏi: Biểu đồ biểu diễn gì ? naêm 2004 - Các tháng biểu diễn là tháng nào - Tháng 7, 8, ? - HS laøm baøi vaøo VBT - GV yeâu caàu HS tieáp tuïc laøm baøi - HS theo dõi bài làm bạn để nhận xét - GV gọi HS đọc bài làm trước lớp, sau đó nhận xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi - Biểu đồ: Số cá tàu Thắng Lợi bắt - GV yêu cầu HS nêu tên biểu đồ - Thaùng vaø thaùng - Biểu đồ còn chưa biểu diễn số cá các thaùng naøo ? - Tháng tàu bắt tấn, tháng tàu bắt - Nêu số cá bắt tháng và tháng - GV: Chuùng ta seõ veõ coät bieåu dieãn soá caù cuûa thaùng vaø thaùng -HS chæ treân baûng - GV yeâu caàu HS leân baûng chæ vò trí seõ veõ coät biểu diễn số cá bắt tháng - GV nêu lại vị trí đúng: Cột biểu diễn số cá bắt tháng nằm trên vị trí chữ tháng 2, cách cột tháng đúng ô - Cột rộng đúng ô - GV hoûi: Neâu beà roäng cuûa coät - Cột cao vạch số vì tháng bắt - Neâu chieàu cao cuûa coät taán caù - HS lên bảng vẽ, lớp theo dõi và nhận xét - GV goïi HS veõ coät bieåu dieãn soá caù thaùng 2, sau đó yêu cầu HS lớp nhận xét - HS vẽ trên bảng lớp, lớp dùng viết chì vẽ - GV nhận xét, khẳng định lại cách vẽ đúng, sau vào SGK đó yêu cầu HS tự vẽ cột tháng - GV chữa bài Lop1.net (5) Cuûng coá - Daën doø: - GV tổng kết học, dặn HS nhà làm bài taäp vaø chuaån bò baøi sau - HS lớp LUYEÄN TAÄP CHUNG TOÁN: I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS cuûng coá veà: - Viết số liền trước, số liền sau số - Giá trị các chữ số số tự nhiên - So sánh số tự nhiên - Đọc biểu đồ hình cột - Xaùc ñònh naêm, theá kæ II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Hoạt động thầy Hoạt động trò OÅn ñònh: KTBC: - GV goïi HS leân baûng yeâu caàu HS laøm caùc baøi tập 2, tiết 26, đồng thời kiểm tra VBT nhà cuûa moät soá HS khaùc - GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Bài : a Giới thiệu bài: - Trong học toán hôm các em làm các bài tập củng cố các kiến thức dãy số tự nhiên và đọc biểu đồ b.Hướng dẫn luyện tập: Baøi - GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài - HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi để nhận xét bài làm bạn - HS nghe giới thiệu bài - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào VBT - GV chữa bài và yêu cầu HS nêu lại cách tìm số liền trước, số liền sau số tự nhiên Baøi - GV yêu cầu HS tự làm bài - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào VBT - GV chữa bài, yêu cầu HS giải thích cách điền - HS trả lời cách điền số mình ý a) 475 36 > 475836 c) taán 175 kg > 75 kg b) 3876 < 913000 d) taán 750 kh = 2750 kg Baøi - GV yêu cầu HS quan sat biểu đồ và hỏi: Biểu - Biểu đồ biểu diễn Số học sinh giỏi toán khối đồ biểu diễn gì ? lớp Ba Trường tiểu học Lê Quý Đôn năm học 2004 – 2005 - HS laøm baøi - GV yêu cầu HS tự làm bài, sau đó chữa bài + Khối lớp Ba có bao nhiêu lớp ? Đó là các lớp + Có lớp đó là các lớp 3A, 3B, 3C naøo ? + Lớp 3A có 18 học sinh, lớp 3B có 27 học sinh, + Nêu số học sinh giỏi toán lớp ? Lop1.net (6) lớp 3C có 21 học sinh + Trong khối lớp Ba, lớp nào có nhiều học sinh + Lớp 3B có nhiều học sinh giỏi toán nhất, lớp giỏi toán ? Lớp nào có ít học sinh giỏi toán 3A có ít học sinh gioi toán nhaát ? + Trung bình lớp Ba có bao nhiêu học sinh + Trung bình lớp có số học sinh giỏi toán giỏi toán ? laø: (18 + 27 + 21) : = 22 (hoïc sinh) Baøi - GV yêu cầu HS tự làm bài vào VBT - HS làm bài, sau đó đổi chéo để kiểm tra baøi cuûa a) Theá kæ XX b) Theá kæ XXI - GV gọi HS nêu ý kiến mình, sau đó nhận c) Từ năm 2001 đến năm 2100 xeùt vaø cho ñieåm HS, Baøi - GV yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó yêu cầu HS kể các số tròn trăm từ 500 đến 800 - HS keå caùc soá: 500, 600, 700, 800 - GV hỏi: Trong các số trên, số nào lớn hôn 540 vaø beù hôn 870 ? - Đó là các số 600, 700, 800 - Vậy x có thể là số nào ? x = 600, 700, 800 4.Cuûng coá - Daën doø: - GV tổng kết học, dặn HS nhà làm bài taäp vaø chuaån bò baøi sau - HS lớp TẬP ĐỌC: NOÃI DAÈN VAËT CUÛA AN-ÑRAÂY-CA I MUÏC TIEÂU: Đọc thành tiếng: Đọc đúng các tiếng, từ khó dễ lẫn ảnh hưởng các phương ngữ - PB: An-đrây-ca, hoảng hốt, nấc lên, nức nở… - PN: An-đrây-ca, hoảng hốt, mải chơi, an ủi, cứu nổi, nức nở, mãi sau,… Đọc trôi chảt toàn bài, ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ, nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm Đọc diễn cảm toàn bài, thể giọng đọc phù hợp với nội dung Đọc - hiểu: Hiểu các từ ngữ khó bài:dằn vặt Hiểu nội dung câu truyện: Nỗi dằn vặt An-đrây-ca thể phẩm chất đáng quý, tình cảm yêu thương và ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thực, nghiêm khắc với loãi laàm cuûa baûn thaân II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 55, SGK (phóng to có điều kiện) Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần luyện đọc III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: - Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bài - HS lên bảng thực yêu cầu thơGà trống và Cá và trả lời các câu hỏi Lop1.net (7) - Hoûi: + Theo em, Gà trống thông minh điểm naøo? + Caùo laø vaät coù tính caùch nhö theá naøo? + Caâu truyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài mới: - Bức tranh vẽ cảnh cậu bé ngồi a Giới thiệu bài: - Treo tranh minh hoạ và hỏi: Bức tranh khóc bên gốc cây Trong đầu cậu nghĩ veõ caûnh gì? trận đá bóng mà cậu đã tham gia - Laéng nghe - Taïi caäu beù An-ñraây-ca naøy laïi ngoài khóc? Cậu ân hận điều gì chăng? Ở cậu có phẩm chất gì đáng quý? Bài học hôm giúp các em hiểu điều đó b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: * Luyện đọc: - HS đọc tiếp nối theo trình tự - Yêu cầu HS mở SGK trang 55, gọi HS + Đoạn 1:An-đrây-ca …đến mang nhà đọc tiếp nối đoạn (3 lượt HS đọc) + Đoạn 2: Bước vào phòng … đến ít năm GV sửa lỗi phát âm, nhắt giọng cho HS (neáu coù) - HS đọc - HS đọc toàn bài - HS đọc - Gọi HS đọc phần chú giải - GV đọc mẫu, chú ý giọng đọc * Toàn bài đọc với giọng trầm buồn, xúc động Lời ông đọc với giọng mệt nhọc, Yết ớt Lời mẹ đọc với giọng thông cảm, an ủi, diệu dàng Ýù nghỉ An-đrây-ca đọc với giọng buồn day dứt * Nhấn giọng từ ngữ: nhanh nhẹn, hoảng hốt, khóc nấc, oà khóc, nức nở, an ủi, tự dằn vặt,… * Tìm hieåu baøi: - HS đọc thành tiếng - Gọi HS đọc đoạn - Đọc thần và trả lời - Yêu cầu HS đọc thần và trả lời câu hỏi: + An-đrây-ca lúc đó tuổi Em sống với mẹ + Khi caâu chuyeän xaûy An-ñraây-ca maáy vaø oâng ñang bò oám raát naëng tuổi, hoàn cảnh gia đình em lúc đó theá naøo? +An-ñraây-ca nhanh nheï ñi + Khi meï baûo An-ñraây-ca ñi maua thuoác cho ông, thái độ cậu nào? + An-đrây-ca gặp cậu bạn đá bóng + An-đrây-ca đã làm gì trên đường mua và rủ nhập Mải chơi nên cậu quên lời thuoác cho oâng? mẹ dặn Mãi sau nhớ ra, cậu vội chạy mạch đến cửa hàng mua thuốc mang nhaø - An-đrây-ca mải chơi quên lời mẹ dặn - Đoạn kể với em chuyện gì? - Laéng nghe - Caäu beù An-ñraây-ca maûi chôi neân mua thuoác Lop1.net (8) 10 nhà muộn Chuyện gì xảy với cậu và gia đình, các em đoán thử xem - Gọi HS đọc đoạn - Yêu cầu HS đọc thần và trả lời câu hỏi: + Chuyeän gì xaûy An-ñraây-ca mua thuoác veà nhaø? + Thái độ An-đrây-ca lúc đó naøo? - HS đọc thành tiếng + An-đrây-ca hoảng hốt thấy mẹ khóc nấc lên Ông cậu đã qua đời + Caäu aân haän vì mình maûi chôi, mang thuoác chậm mà ông Cậu oà khóc, dằn vặt keå cho meï nghe + An-đrây-ca oà khóc biết ông qua đời, cậu cho đó là lỗi mình + An-đrây-ca tự dằn vặt mình nào? + An-ñraây-ca keå heát moïi chuyeän cho meï nghe + Dù mẹ đã an ủi nói cậu không có lỗi An-đrây-ca đêm ngồi khóc gốc táo ông trồng Mãi lớn, cậu tự daèn vaët mình + An-ñraây-ca raát yeâu thöông oâng, caäu khoâng thể tha thứ cho mình chuyện mải chơi mà + Câu chuyện cho em thấy An-đrây-ca là mua thuốc muộn để ông + An-đrây-ca có ý thức, trách nhiệm moät caäu beù nhö theá naøo? vieäc laøm cuûa mình + An-đrây-ca trung thực, cậu đã nhận lỗi với mẹ và nghiêm khắc với thân loãi laàm cuûa mình - Noãi daèn vaët cuûa An-ñraây-ca - Nội dung chính đoạn là gì? - HS đọc thành tiếng - Ghi ý chính đoạn Cậu bé An-đrây-ca là người yêu thương ông, - Gọi HS đọc toàn bài: lớp đọc thầm và có ý thức, trách nhiệm với người thân Cậu trung thực và nghiêm khắc với thân tìm noäi dung chính cuûa baøi veà loãi laàm cuûa mình - HS nhaéc laïi - Ghi noäi dung chính cuûa baøi * Đọc diễn cảm: - Gọi HS đọc thành tiếng đoạn Cả lớp theo dõi để tìm cách đọc hay - Đưa đoạn văn cần luyện đọc diĩ©n cảm Bước vào phòng ông nằm, em hoảng hốt thấy mẹ khóc nấc lên Thì ông đã qua đời “Chæ vì maûi chôi boùng, mua thuoác veà chaäm maø ông chết” An-đrây-ca oà khóc và kể hết chuyeäncho meï nghe Meï an uûi em: -Khoâng, khoâng coù loãi Chaúng thuoác naøo cứu ông đâu Oâng đã từ lúc vừa khoûi nhaø - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn văn - HS đọc Cả lớp theo dõi, tìm cách đọc hay (như đã hướng dẫn) - HS đọc thành tiếng Cả lớp theo dõi, tìm cách đọc hay - đến HS thi đọc - HS đọc toàn chuyện (người dẫn chuyện, meï, oâng, An-ñraây-ca) Lop1.net (9) 11 - Hướng dẫn HS đọc phân vai - đến HS thi đọc - Thi đọc toàn truyện - Nhaän xeùt, cho ñieåm hoïc sinh Cuûng coá - daën doø: - Hoûi: +neáu ñaët teân khaùc cho truyeän, em seõ teân cho caâu truyeän laø gì? - Nếu gặp An-đrây-ca em nói gì với bạn? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø hoïc baøi BAØI 11 Chuù beù An-ñraây-ca tự trách mình Chú bé trung thực Bạn đừng ân hận nữa, ông bạn cuõng hieåu baïn maø Hãy cố gắng để làm ông vui nghĩ đến mình, An-đrây-ca Mọi người hiểu cậu mà, đừng tự dằn vaët mình nhö theá MỘT SỐ CÁCH BẢO QUẢN THỨC ĂN I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: -Nêu các cách bảo quản thức ăn -Nêu bảo quản số loại thức ăn hàng ngày -Biết và thực điều cần chú ý lựa chọn thức ăn dùng để bảo quản, cách sử dụng thức ăn đã bảo quản II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: -Các hình minh hoạ trang 24, 25 / SGK (phóng to có điều kiện) -Một vài loại rau thật như: Rau muống, su hào, rau cải, cá khô -10 tờ phiếu học tập khổ A2 và bút quang III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động giáo viên Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu HS lên bảng trả lời caâu hoûi: 1) Thế nào là thực phẩm và an toàn ? 2) Chúng ta cần làm gì để thực vệ sinh an toàn thực phẩm ? 3) Vì haøng ngaøy caàn aên nhieàu rau vaø quaû chín ? -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Dạy bài mới: * Giới thiệu bài: - Hỏi: Muốn giữ thức ăn lâu mà không bị hỏng gia ñình em laøm theá naøo ? -Đó là các cách thông thường để bảo quản thức ăn Nhưng ta phải chú ý điều gì trước bảo quản thức ăn và sử dụng thức ăn đã bảo quản, các em cùng học bài hôm để biết điều Hoạt động học sinh HS trả lời.HS lớp nhận xét câu trả lời baïn HS trả lời: + Caát vaøo tuû laïnh + Phôi khoâ + Ướp muối Lop1.net (10) 12 đó * Hoạt động 1: Các cách bảo quản thức ăn # Mục tiêu: Kể tên các cách bảo quản thức ăn # Caùch tieán haønh: - GV chia HS thành các nhóm và tổ chức cho HS thaûo luaän nhoùm - Yêu cầu các nhóm quan sát các hình minh hoạ trang 24, 25 / SGK vaø thaûo luaän theo caùc caâu hoûi sau: + Hãy kể tên các cách bảo quản thức ăn các hình minh hoạ ? + Gia đình các em thường sử dụng cách nào để bảo quản thức ăn ? + Các cách bảo quản thức ăn đó có lợi ích gì ? - HS thaûo luaän nhoùm - Đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận + Phơi khô, đóng hộp, ngâm nước mắm, ướp lạnh baèng tuû laïnh + Phơi khô và ướp tủ lạnh, … + Giúp cho thức ăn để lâu, không bị chất dinh dưỡng và ôi thiu - GV nhaän xeùt caùc yù kieán cuûa HS - Caùc nhoùm khaùc laéng nghe, nhaän xeùt vaø boå sung * Kết luận: Có nhiều cách để giữ thức ăn - HS lắng nghe và ghi nhớ lâu, không bị chất dinh dưỡng và ôi thiu Các cách thông thường có thể làm gia đình là: Giữ thức ăn nhiệt độ thấp cách cho vào tủ lạnh, phơi sấy khô ướp muối * Hoạt động 2: Những lưu ý trước bảo quản và sử dụng thức ăn # Mục tiêu: Giải thích sở khoa học các cách bảo quản thức ăn # Caùch tieán haønh: - GV chia lớp thành nhóm, đặt tên cho các nhóm - HS thảo luận nhóm - Đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận theo thứ tự vaø caùc nhoùm coù cuøng teân boå sung +Nhoùm: Phôi khoâ +Nhóm: Ướp muối +Nhóm: Ướp lạnh +Nhóm: Đóng hộp +Nhóm: Cô đặc với đường - Yêu cầu HS thảo luận và trình bày theo các - HS trả lời: caâu hoûi sau vaøo giaáy: + Hãy kể tên số loại thức ăn bảo quaûn theo teân cuûa nhoùm ? *Nhoùm: Phôi khoâ + Chúng ta cần lưu ý điều gì trước bảo quản + Tên thức ăn: Cá, tôm, mực, củ cải, măng, miến, và sử dụng thức ăn theo cách đã nêu tên bánh đa, mộc nhĩ, … nhoùm ? + Trước bảo quản cá, tôm, mực cần rửa sạch, bỏ phần ruột; Các loại rau cần chọn loại còn tươi, bỏ phần giập nát, úa, rửa để ráo nước và trước sử dụng cần rửa lại * Nhóm: Ướp muối + Tên thức ăn: Thịt, cá, tôm, cua, mực, … + Trước bảo quản phải chọn loại còn tươi, loại bỏ phần ruột; Trước sử dụng cần rửa lại ngâm nước cho bớt mặn * Nhóm: Ướp lạnh + Tên thức ăn: Cá, thịt, tôm, cua, mực, các loại rau, … Lop1.net (11) 13 * GV keát luaän: -Trước đưa thức ăn vào bảo quản, phải chọn loại còn tươi, loại bỏ phần giập, nát, úa, … sau đó rửa và để ráo nước -Trước dùng để nấu nướng phải rửa Nếu cần phải ngâm cho bớt mặn (đối với loại ướp muoái) * Hoạt động 3: Trò chơi: “Ai đảm ?” t Mục tiêu: Liên hệ thực tế cách bảo quản số thức ăn mà gia đình mình áp dụng t Caùch tieán haønh: -Mang các loại rau thật, đồ khô đã chuẩn bị và chậu nước -Yêu cầu tổ cử bạn tham gia thi: Ai đảm ? và HS làm trọng tài -Trong phút các HS phải thực nhặt rau, rửa để bảo quản hay rửa đồ khô để sử dụng -GV vaø caùc HS toå troïng taøi quan saùt vaø kiểm tra các sản phẩm tổ -GV nhận xét và công bố các nhóm đoạt giải 3.Cuûng coá- daën doø: -GV nhận xét tiết học, tuyên dương HS, nhóm HS hăng hái tham gia xây dựng bài -Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc muïc Baïn caàn bieát trang 25 / SGK -Daën HS veà nhaø söu taàm tranh, aûnh veà caùc beänh ăn thiếu chất dinh dưỡng gây nên BAØI + Trước bảo quản phải chọn loại còn tươi, rửa sạch, loại bỏ phần giập nát, hỏng, để ráo nước *Nhóm: Đóng hộp +Tên thức ăn: Thịt, cá, tôm, … +Trước bảo quản phải chọn loại còn tươi, rửa sạch, loại bỏ ruột *Nhóm: Cô đặc với đường +Tên thức ăn: Mứt dâu, mứt nho, mứt cà rốt, mứt kheá, … +Trước bảo quản phải chọn tươi, không bị dập, nát, rửa sạch, để ráo nước -Tieán haønh troø chôi -Cử thành viên theo yêu cầu GV -Tham gia thi -HS lớp KHÂU ĐỘT MAU (2 tiết ) I/ Muïc tieâu: -HS biết cách khâu đột mau và ứng dụng khâu đột mau -Khâu các mũi khâu đột mau theo đường vạch dấu -Reøn luyeän tính kieân trì, caån thaän II/ Đồ dùng dạy- học: -Tranh quy trình khâu mũi đột mau -Mẫu khâu đột mau khâu len sợi trên bìa, vải khác màu mũi khâu dài 2cm, số sản phẩm có đường may máy đường khâu đột mau và mẫu khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường bài -Vaät lieäu vaø duïng cuï caàn thieát: +Một mảnh vải trắng màu, kích 20 x30cm Lop1.net (12) 14 +Len (hoặc sợi), khác màu vải +Kim khâu len, thước kẻ, phấn vạch III/ Hoạt động dạy- học: Tieát Hoạt động giáo viên 1.OÅn ñònh: Haùt 2.Kieåm tra baøi cuõ: Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp 3.Dạy bài mới: a)Giới thiệu bài: Khâu đột mau b)Hướng dẫn cách làm: * Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát vaø nhaän xeùt maãu -GV giới thiệu mẫu đường khâu đột mau, hướng dẫn HS quan sát các mũi trên mặt phải, mặt trái mẫu và kết hợp với quan sát H.1a, 1b (SGK) để trả lời câu hỏi mũi khâu đột mau +Em haõy nhaän xeùt ñaëc ñieåm caùc muõi khaâu đột mau mặt trái và phải đường khâu ? -Có thể vẽ phóng to hình mũi khâu đột mau để giúp HS hiểu rõ đặc điểm mũi khâu đột mau -GV giới thiệu đường may máy, hướng dẫn HS quan sát so sánh và đặt câu hỏi để HS nêu giống, khác đường khâu đột mau và đường khâu (may) máy khaâu -GV kết luận đặc điểm đường khâu đột mau: mặt phải đường khâu các mũi khâu đột mau dài và nối tiếp giống các mũi may máy khâu Ở maët traùi, muõi khaâu sau laán leân 1/2 muõi khaâu trước -GV gợi ý cho HS rút khái niệmkhâu đột mau từ đặc điểm d8ường khâu -GV hướng dẫn HS quan sát so sánh độ khít, độ chắn đường khâu ghép hai mép vải và mũi khâu đột mau Từ đó, GV có thể nêu ứng dụng khâu đột mau là khâu đường khâu chắc, bền *Hoạt động 2: -GV treo tranh quy trình khâu đột mau và tranh quy trình khâu đột thưa bài trước, hướng dẫn để HS rút điểm giống, khác quy trình và kỹ thuật khâu đột thưa, khâu đột mau Hoạt động học sinh -Chuẩn bị đồ dùng học tập -HS quan sát và trả lời -HS quan saùt -HS trả lời giống và khác -HS laéng nghe -HS rút khái niệm khâu đột mau theo SGK -HS neâu: +Gioáng :khaâu muõi moät vaø luøi laïi moät mũi để xuống kim +Khác nhau:về khoảng cách lên kim Lop1.net (13) 15 -Hướng dẫn HS quan sát các hình (SGK) -HS quan sát để trả lời câu hỏi và hướng dẫn thao tác kết thúc đường khâu đột mau +Em hãy nêu cách vạch dấu đường khâu -HS neâu -Cho HS quan sát H.3a, b, c, d SGK và trả -HS quan sát và trả lời câu lời : +Em hãy nêu cách bắt đầu khâu đột mau +So sánh cách bắt đầu khâu đột mau và khâu đột thưa +Dựa vào H3b,c,d, em hãy nêu cách khâu mũi đột mau thứ ba và thứ tư… +Từ cách khâu trên , em hãy nhận xét cách khâu mũi đột mau -GV cho HS quan sát H.4 để trả lời câu hỏi: +Em hãy nêu cách kết thúc đường khâu đột mau -Khi hướng dẫn, GV lưu ý HS số điểm sau: +Khâu theo chiều từ phải sang trái +Khâu đột mau theo quy tắc “lùi 1,tiến 2” Mỗi mũi khâu bắt đầu cách lùi mũi để xuống kim Khi xuống kim, mũi kim đâm khít vào điểm đầu mũi khâu trước Sau đó lên kim cách vị trí vừa xuống kim khoảng cách gấp lần chiều dài mũi khâu mặt phải và rút kim, kéo lên +Khâu theo đúng đường vạch dấu +Không rút chặt quá để đường khaâu thaúng, phaúng -GV hướng dẫn nhanh lần toàn thao tác để HS biết thực khâu theo quy định -Gọi HS đọc ghi nhớ -HS đọc ghi nhớ -GV tổ chức cho HS tập khâu mũi đột mau -HS thực hành trên giấy kẻ ô li với chiều dài mũi khâu là moät oâ li 3.Nhaän xeùt- daën doø: -Nhận xét chuẩn bị, tinh thần học tập cuûa HS -Tuyên dương HS làm nhanh và đẹp -HS lớp -Chuaån bò baøi tieát sau Thứ ba ngày thaùng naêm 200 THEÅ DUÏC : BAØI 11 TẬP HỢP HAØNG NGANG , DÓNG HAØNG , ĐIỂM SỐ ĐI ĐỀU VÒNG TRÁI , VÒNG PHẢI , ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP TROØ CHÔI “ KEÁT BAÏN ” Lop1.net (14) 16 I Muïc tieâu : -Củng cố và nâng cao kĩ thuật: Tập hợp hàng ngang, dàn hàng, điểm số, đều, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp Yêu cầu tập hợp và dàn hàng nhanh, không xô đẩy, chen lấn Đi không sai nhịp , đến chỗ vòng tương đối và đẹp Biết cách đổi chân sai nhòp -Trò chơi : “Kết bạn ” Yêu cầu tập trung chú ý, phản xạ nhanh, chơi đúng luật, hào hứng, nhiệt tình chô.i II Ñaëc ñieåm – phöông tieän : Địa điểm : Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện Phöông tieän : Chuaån bò coøi III Nội dung và phương pháp lên lớp: Noäi dung Định lượng Phương pháp tổ chức Phần mở đầu: – 10 phút -Lớp trưởng tập hợp lớp báo -Tập hợp lớp, ổn định : Điểm danh – phuùt caùo -GV phoå bieán noäi dung: Neâu muïc tieâu - yeâu cầu học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục taäp luyeän GV – phuùt -Đội hình trò chơi -Khởi động: Đứng chỗ hát và vỗ tay – phuùt -Troø chôi: “Dieät caùc vaät coù haïi’’ GV 18 – 22 phuùt Phaàn cô baûn: 10 – 12 a) Đội hình đội ngũ : -Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số phút vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp -HS đứng theo đội hình haøng ngang GV -HS đứng theo đội hình haøng doïc GV GV Lop1.net (15) 17 * Chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển, GV quan sát sửa chữa sai sót cho HS các tổ – phuùt -Hoïc sinh toå chia thaønh nhóm vị trí khác để luyeän taäp GV * Tập hợp lớp đứng theo tổ, cho các tổ thi đua trình diễn GV quan sát, nhận xét, đánh – phút giá, sửa chữa sai sót, biểu dương các tổ thi đua taäp toát * GV điều khiển tập lại cho lớp để củng – phút coá b) Troø chôi : “Keát baïn” -GV tập hợp HS theo đội hình chơi -Neâu teân troø chôi -GV giaûi thích caùch chôi vaø phoå bieán luaät chôi -Cho tổ HS lên chơi thử -Tổ chức cho HS thi đua chơi -GV quan sát, nhận xé, xử lí các tình xaûy vaø toång keát troø chôi Phaàn keát thuùc: -Cho lớp vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp -GV cuøng hoïc sinh heä thoáng baøi hoïc -GV nhận xé, đánh giá kết học và giao baøi taäp veà nhaø – phuùt Lop1.net G -Đội hình hồi tĩnh và kết thuùc – phuùt – phuùt – phuùt – phuùt LUYEÄN TAÄP CHUNG I.Muïc tieâu: *Giuùp HS cuûng coá veà: GV GV -HS chuyển thành đội hình voøng troøn V -GV hoâ giaûi taùn Tieát : 27 GV -HS hoâ “khoûe” (16) 18 -Viết số liền trước, số liền sau số -So sánh số tự nhiên -Đọc biểu đồ hình cột -Đổi đơn vị đo thời gian -Giải bài toán tìm số trung bình II.Đồ dùng dạy học: III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -GV goïi HS leân baûng yeâu caàu HS laøm caùc baøi tập hướng dẫn luyện tập thêm tiết 27 -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS 3.Bài : a.Giới thiệu bài: -Trong học toán hôm các em luyện tập các nội dung đã học từ đầu năm chuẩn bị cho bài kiểm tra đầu học kì I b.Hướng dẫn luyện tập: -GV yêu cầu HS tự làm các bài tập thời gian 35 phút, sau đó chữa bài và hướng dẫn HS caùch chaám ñieåm Đáp án điểm (mỗi ý khoanh đúng điểm) a)Soá goàm naêm möôi trieäu, naêm möôi nghìn vaø naêm möôi vieát laø: A 505050 B 5050050 C 5005050 D 50 050050 b)Giá trị chữ số số 548762 là: A.80000 B 8000 C 800 D c)Số lớn các số 684257, 684275, 684752, 684725 laø: A 684257 B 684275 C 684752 D 684725 d) taán 85 kg = … kg Số thích hợp để viết vào chỗ chấm là: A 485 B 4850 C.4085 D 4058 ñ) phuùt 10 giaây = … giaây Số thích hợp viết vào chỗ chấm là: A 30 B 210 C 130 D 70 2,5 ñieåm a) Hiền đã đọc 33 sách b) Hòa đã đọc 40 sách c) Số sách Hòa đọc nhiều Thục là: 40 – 25 = 15 (quyeån saùch) d) Trung đọc ít Thục sách vì: 25 – 22 = (quyeån soá) e) Bạn Hòa đọc nhiều sách g) Bạn Trung đọc ít sách h) Trung bình bạn đọc số sách laø: (33 + 40 + 22 + 25) : = 30 (quyeån saùch) -3 HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi để nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn -HS nghe GV giới thiệu bài -HS làm bài, sau đó đổi chéo để kiểm tra và chaám ñieåm cho Lop1.net (17) 19 2,5 ñieåm Baøi giaûi Số mét vải ngày thứ hai cửa hàng bàn là: 120 : = 60 (m) Số mét vải ngày thứ ba cửa hàng bán là: 120 x = 240 (m) Trung bình ngày cửa hàng bán là: (120 + 60 + 240) : = 140 (m) Đáp số: 140 m 4.Cuûng coá- Daën doø: -GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS, daën caùc em veà nhà ôn tập các kiến thức đã học chương -HS lớp để chuẩn bị kiểm tra cuối chương LUYỆN TỪ VAØ CÂU DANH TỪ CHUNG VAØ DANH TỪ RIÊNG I Muïc tieâu: Phân biệt danh từ chung và danh từ riêng dựa trên khái niệm ý nghĩa khái quát chuùng Biết cách viết hoa danh từ riêng thực tế II Đồ dùng dạy học: Bản đồ tự nhiên Việt Nam (có sông Cửu Long), tranh, ảnh vua Lê Lợi Giấy khổ to kẻ sẵn cột danh từ chung và danh từ riêng và bút Bài tập phần nhận xét viết sẵn trên bảng lớp III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: -Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi : Danh từ laø gì? Cho ví duï -Yêu cầu HS đọc đoạn văn viết vật và tìn các danh từ có đoạn văn đó -Yêu cầu HS tìm các danh từ đọan thơ sau: Vua Huøng moät saùng ñi saên,, Tröa troøn boùng naéng nghæ chaân choán naøy Dân dâng xôi đầy Baùnh chöng maáy caëp baùnh giaày maáy ñoâi -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài mới: a Giới thiệu bài: -Hoûi : + Em coù nhaän xeùt gì veà caùch vieát caùc danh từ vừ tìm đoạn thơ? -Tại có danh từ viết hoa, có danh từ lại khoâng vieát hoa? Baøi hoïc hoâm seõ giuùp các em trả lời câu hỏi đó b Tìm hieåu ví duï: Baøi 1: -1 HS lên bảng thực yêu cầu -2 HS đọc bài -HS trả lời: vua / Hùng/một /sáng /trưa/ bóng/ naéng /chaân/ choán / naøy/ daân/ moät / quaû/ xoâi / baùnh chöng/ baùnh giaày/ maáy/ caëp/ ñoâi -Danh từ Hùng viết hoa, còn các danh từ khaùc khoâng vieát hoa -Laéng nghe Lop1.net (18) 20 -Goïi HS ñoâc yeâu caàu vaø noäi dung -2 HS đọc thành tiếng -Yêu cầu HS thảo luận cặp đội và tìm từ -Thảo luận, tìm từ a/ sông b/ Cửu Long đúng c/ vua d/ Lê Lợi -Nhận xét và giới thiệu đồtự nhiên Việt Nam (vừa nói vừa vào đồ số sông đặc bịêt là sông Cửu Long) và giới thiệu vua Lê Lợi, người đã có công đánh đuổi giặc Minh, lập nhà Hậu Lê nước ta Baøi 2: -1 HS đọc thành tiếng -Yêu cầu HS đọc đề bài -Yêu cầu HS trao đổi cặp đôi và trả lời câu -Thảo luận cặp đôi hoûi -Gọi HS trả lời, các HS khác nhận xét, bổ -Trả lời: +Sông : Tên chung để dòng nước sung chảy tương đối lớn, trên đó thuyền bè lại +Cửu Long: Tên riêng dòng sông có chín nhánh đồng sông Cửu Long +Vua :Tên chung người đứng đầu nhà nước phong kiến +Lê Lợi: tên riêng vị vua mở đầu nhà Haäu Leâ -NHững từ tên chung loại vật -Lắng nghe sông, vua gọi là danh từ chung -Những tên riêng vật định Cửu Long, Lê Lợi gọi là danh từ riêng Baøi 3: -1 HS đọc thành tiếng -Gọi HS đọc yêu cầu -Yêu cầu HS thảo luận cặp đội và trả lời câu -Thảo luận cặp đôi hoûi -Gọi HS trả lời, các HS khác nhận xét, bổ -Tên chung để dòng nước chảy tương đối lớn: sông không viết hoa Tên riêng sung dòng sông cụ thể Cửu Long viết hoa -Tên chung để người đứng đầu nhà nước phong kieán: vua khoâng vieát hoa Teân rieâng vị vua cụ thể Lê Lợi viết hoa -Danh từ riêng người địa danh cụ thể -Lắng nghe luoân luoân phaûi vieát hoa c Ghi nhớ: -Hỏi : +Thế nào là danh từ chung, danh từ +Danh từ chung là tên loại vật: sông, nuùi, vua, chuùa, quan, coâ giaùo, hoïc sinh,… rieâng? Laáy ví duï +Danh từ riêng là tên riêng vật: soâng Hoàng, soâng Thu Boàn, nuùi Thaùi Sôn, coâ Nga,… +Danh từ riêng luôn luôn viết hoa +Khi viết danh từ riêng, cần chú ý điều gì? -Gọi HS đọc phần Ghi nhớ Nhắc HS đọc -2 đến HS đọc thành tiếng Lop1.net (19) 21 thầm để thuộc lớp d Luyeän taäp: Baøi 1: -Yêu cầu HS đọc yêu cầu và nội dung -2 HS đọc thành tiếng -Phát giấy + bút cho nhó Yêu cầu Hoạt động nhóm HS thaûo luaän nhoùm vaø vieát vaøo giaáy -Yêu cầu nhóm xong trước dán phiếu lên baûng, caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt Boå sung -Kết luận để có phiếu đúng -Chữa bài Danh từ chung Danh từ riêng Nuùi/ doøng/ soâng/ Chung/Lam/Thieân dãy / mặt/ sông/ ánh Nhẫn/ Trác/ Đại / nắng/ đường/ dây/ Huệ/ Bác Hồ nhaø/ traùi/ phaûi/ giữa/ trước -Hỏi : +Tại em xếp từ dãy vài danh từ +Vì dãy là từ chung núi nối tiếp, chung? lieàn +Vì từ Thiên Nhẫn xếp vào danh từ +Vì Thiên Nhẫn là tên riêng dãy núi rieâng? và viết hoa -Nhận xét, tuyên dương HS hiểu bài Baøi 2: -Yêu cầu HS đọc yêu cầu -1 HS đọc yêu cầu -Yêu cầu HS tự làm bài -Viết tên bạn vào bài tập (nếu có) nhaùp HS leân baûng vieát -Goïi HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn treân baûng -Hỏi: +Họ và tên các bạn là danh từ +Họ và tên người là danh từ riêng vì chung hay danh từ riêng? Vì sao? người cụ thể nên phải viết hoa -Nhắc HS luôn viết hoa tên người, tên địa -Lắng nghe danh, tên người viết hoa họ và tên đệm Cuûng coá- daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà học bài và viết vào vở: 10 danh từ chung đồ dùng, 10 danh từ riêng người địa danh KEÅ CHUEÄN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I Muïc tieâu: Kể lại lời câu chuyện đã nghe, đã đọc có nội dung lòng tự trọng, kèm cử chæ, ñieäu boä Hiểu ý nghĩa, nội dung câu chuyện bạn kể Đánh giá lời kể bạn theo các tiêu chí đã nêu Có ý thức rèn luyện mình cólòng tự trọng và thói quen ham đọc sách II Đồ dùng dạy học: Bảng lớp viết sẵn đề bài GV và HS chuẩn bị câu chuyện, tập truyện ngắn nói lòng tự trọng III Hoạt động trên lớp: Lop1.net (20) 22 Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: -Gọi HS kể lại câu chuyện tính trung thực -3 HS kể chuyện và nêu ý nghĩa vaø noùi yù nghóa cuûa truyeän -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài mới: a Giới thiệu bài: -Kieåm tra vieäc chuaån bò truyeän cuûa HS -Tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị các baïn -Những đức tính: trung thực, tự trong, không -Lắng nghe tham lam… người đáng quý Hôn lớp ta thi xem bạn nào kể chuyện lòng tự trọng lạ và hấp dẫn b Hướng dẫn kể chuyện: * Tìm hiểu đề bài: -Gọi HS đọc đề bài và phân tích đề + HS đọc đề bài -GV gạch chân từ ngữ quan trọng +1 HS phân tích đề cách nêu từ phấn màu: lòng tự trọng, nghe, ngữ quan trọng đề đọc -Gọi HS tiếp nối đọc phần Gợi ý -4 HS nối tiếp đọc -Hỏi: +Thế nào là lòng tự trọng? +Tự trọng là tự tôn trọng thân mình, giữ gìn phẩm giá, không để coi thường mình +Em đã đọc câu truyện nào nói * Truyện kể danh tướng Trần Bình Trọng lòng tự trọng? với câu nói tiếng “ta thà làm giặc nước Nam còn hớn làm vương xú Bắc” * Truyeän keå veà caäu beù Nen-li caâu truyeän buoåi hoïc theå duïc * Truyeän keå veà Mai An Tieâm truyeän coå tích Sự tích dưa hấu *Truyeän keå veà anh Quoác truyeän coå tích Sự tích Cuốc +Em đọc truyện cổ tích Việt Nam, +Em đọc câu truyện đó đâu? truyện đọc lớp 4, SGK tiếng Việt 4, xem ti vi, đọc trên báo… -Những câu chuyện các em vừa nêu trên -Lắng nghe bổ ích Chúng đem lại cho ta lời khuyên chân thành lòng tự trọng ngừơi -2 HS đọc thành tiếng -Yêu cầu HS đọc kĩ phần -GV ghi nhanh các tiêu chí đánh giá lên baûng: +Nội dung câu truyện đúng củ đề: điểm +Câu chuyện ngoài SGK: điểm +Cách kể: hay, hấp dẫn, phốo hợp cử chỉ, ñieäu boä: ñieåm +Nêu đúng ý nghĩa chuyện: điểm +Trả lời câu hỏi bạn đặt Lop1.net (21)