Qua tiết học, HS cần tiếp thu được: - Hiểu và thấm thía những tình cảm thiêng liêng, sâu nặng của cha mẹ đối với con cái và con cái đối với cha mẹ.. Đồ dùng dạy học.[r]
(1)Tuaàn – Tieát MEÏ TOÂI A Mục tiêu cần đạt Qua tiết học, HS cần tiếp thu được: - Hiểu và thấm thía tình cảm thiêng liêng, sâu nặng cha mẹ cái và cái cha mẹ B Đồ dùng dạy học C Taøi lieäu tham khaûo: SGK, SGV, STK D Tiến hành hoạt động dạy và học 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ ? Từ văn “Cổng trường mở ra” em đã học bài học sâu sắc là gì? ? Theo em, em làm gì để đáp lại tình cảm mẹ dành cho em? 3/ Bài Giới thiệu bài mới: “Công cha núi Thái Sơn Nghĩa mẹ nước nguồn chảy ra” Đó là truyền thống người Việt Nam, dù xã hội nào thì lòng hiếu thảo, thờ kính cha mẹ mãi biểu hàng đầu lúc vô tình mà ta phạm phải sai lầm với cha mẹ Văn “Mẹ Tôi” hôm cho tôi thấy tình cảm bậc làm cha mẹ đối cái HOẠT ĐỘNG CỦA GV HĐ1: Đọc và tìm hiểu chú thích GV cho học sinh đọc: tác giả, tác phẩm và toàn văn HÑ2: Tìm hieåu vaên baûn ? Baøi vaên keå laïi caâu chuyeän gì? ? Toùm taét vaên baûn “Meï Toâi” ? Thái độ người bố En-ri-cô là thái độ naøo? ? Tìm từ ngữ dẫn chứng thái độ bố En-ri-cô? ? Lí vì khiến ông có thái độ HOẠT ĐỘNG CỦA HS BAØI HS GHI - HS đọc và giải thích số I Giới thiệu từ khó mà giáo viên yêu cầu - Tác giả - Taùc phaåm [SGK] II Tìm hieåu vaên baûn => Keå laïi En-ri-coâ phaïm loãi 1/ Nguyeân nhaân boá vieát thö cho En-ri-coâ => Bài văn kể lại việc En-ri- - Nói với mẹ lỡ lời thiếu cô đã phạm lỗi với mẹ cô lễ độ giáo đến thăm Thư gởi cho En-ri-cô, cha bộc lộ thái độ buồn bã, tức giận đồng thời kể công lao mẹ và lời khuyên chân tình với trai 2/ Thái độ cha En=> Thái độ kiên quyết, ri-cô nghiêm khắc - Sự hỗn láo người chaân tình vaø saâu saéc nhö nhaùt dao …… tim boá => Sự hỗn láo - Không nén tức giận nhaùt dao ………… tim boá - Con hãy nhớ rằng, tình yêu - …… nén tức giận thöông, kính troïng cha meï laø - …… mà xúc phạm đến mẹ tình cảm thiêng liêng ö? => Buồn, tức giận - Thật đáng xấu hổ, nhục nhã => Vì thiếu lễ độ với mẹ - Mong hieåu coâng lao voâ Lop7.net (2) đó? ? Em hãy cho biết mẹ En-ricô là người nào? ? Coâ cho lí sau, em haõy xaùc ñònh lí naøo khieán en.pi.cô xúc động vô cùng “khi đọc thư bố” ? a Vì bố gợi lại kỉ niệm mẹ và En-ri-cô b Vì thái độ kiên và nghieâm tuùc cuûa boá c Vì lời nói chaân tình vaø saâu saéc cuûa boá ? Theo em, người bố không nói trực tiếp với En-ricô mà lại viết(thư? -? Taïi boá En-ri-coâ laïi nghiêm khắc với con? (HS thaûo luaän) ? Em hiểu điều gì qua lời khuyeân cuûa boá En-ri-coâ? - Sự trân trọng ông vợ => - Raát yeâu thöông - Mẹ thức suốt đêm - Boû moät naêm haïnh phuùc … đau đớn - Saún saøng hy sinh tính mạng cứu - Có th ể ăn xin để nuôi => Em choïn yù A Vì bố gợi lại ……… mẹ và En-ricô bờ bến mẹ 3/ Lời khuyên nhủ người boá - Không lời nói nặng mẹ - Xin loãi meï => Lời khuyên chân tình, sâu saéc => Thể tế nhị kính đáo người mắc lỗi và không làm cho người mắc lỗi lòng tự trọng => Đối với cha mẹ chúng ta cố gắng đừng để lỗi lầm ……… lỡ thì ta phải nhận lỗi HÑ3: Baøi hoïc ruùt ? Qua thư em rút bài III Toång keát => Chuùng ta phaûi hieåu coâng hoïc gì? Ghi nhớ SGK lao to lớn cha mẹ và cố gắng làm nhiều việc tốt để đền đáp “Coâng cha naëng laém ôi Nghóa meï ……… cöu mang” HÑ4: Luyeän taäp ? Em haõy keå laïi vieäc phaïm loãi IV Luyeän taäp với mẹ và em đã làm gì để => HS tập viết theo yêu cầu cuûa GV chữa lỗi đó ? 4/ Cuûng Coá: ? Baøi vaên naøy gợi cho em suy nghó gì ? => Thấy vất vả, khó khăn, tình cảm đẹp đẽ, thiêng liêng, sâu nặng cha mẹ cái) Lop7.net (3) 5/ Chuẩn bị bài mớiø: Học bài và soạn bài : “Từ Ghép” - Từ ghép là gì? - Phân loại từ ghép ? - Đặc điểm nghĩa các yếu tố sử dụng để cấu tạo từ ghép Lop7.net (4)