Kỹ năng : Làm thạo các bài toán về nhân chia đơn thức, đa thức;7 hằng đẳng thức;phân tích đa thức thành nhân tử.. Thái độ : Hiểu qua các phép toán trên đơn thức, đa thức.[r]
(1)§¹i sè Ngµy so¹n: 21/10/2010 Ngaøy daïy :22/10/2010 (8A+B) Tieát 20 OÂN TAÄP CHÖÔNG 1( tiÕp) I Muïc tieâu : Kiến thức : Ôn lại cách nhân chia đơn thức, đa thức ; đẳng thức ; cách phân tích đa thức thành nhân tử Kỹ : Làm thạo các bài toán nhân chia đơn thức, đa thức;7 đẳng thức;phân tích đa thức thành nhân tử Thái độ : Hiểu qua các phép toán trên đơn thức, đa thức II Chuaån bò : GV : Sgk, giáo án, phấn, thước, bảng phụ HS : Chuẩn bị bài trước nhà II Phương Pháp - Phương pháp dạy học tích cực IV TiÕn tr×nh d¹y häc : Hoạt động 1: Ôn tập chương I - Mục tiêu: Ôn tập chương I - Thêi gian: - C¸ch tiÕn hµnh: x2-4 có dạng gì, ta biến đổi thành gì ? A2-B2=(A+B)(A-B)->(x+2)(x-2) Có thừa số chung là gì ? 79a x2-4+(x-2)2 =(x+2)(x-2)+(x-2)2 =(x-2)(x+2+x-2) Có thừa số chung là gì ? =2x(x-2) Ta có thể nhóm lại hay không ? 79b x3-2x2+x-xy2 Nhóm hạng tử có tsc =x(x2-2x+1-y2) đẳng thức ? =x[(x-1)2-y2] =x(x-1+y)(x-1-y) Có thừa số chung là gì ? 79c x3-4x2-12x+27 =(x3+27)-(4x2+12x) =(x+3)(x2-3x+9)-4x(x+3) =(x+3)(x2-7x+9) 80a 6x3 -7x2 -x+2 2x+1 6x3+3x2 3x2-5x+2 -10x2 -x+2 -10x2-5x 4x+2 4x+2 Ph¹m M¹nh Hïng Lop8.net Trường THCS Hầu Thào (2) §¹i sè Để giải bài toán tìm x ta pls ? x2-4 có dạng gì, ta biến đổi thành gì ? Tích naøy baèng naøo ? 80b x4– x3+ x2+3x x2-2x+3 x4–2x3+3x2 x2+x x3 -2x2+3x x3 -2x2+3x 2 80c (x -y +6+9):(x+y+3) =(x+3+y)(x+3-y):(x+y+3) =x-y+3 81a x(x 4) x(x 2)(x 2) x x x Có thừa số chung là gì ? x x 2 Có thừa số chung là gì ? Biểu thức ngoặc có dạng gì ? Tích naøy baèng naøo ? x 81b (x+2)2-(x-2)(x+2)=0 (x 2)(x x 2) 4(x 2) x2 x 2 81c x+2 x2+2x3=0 x(1 2x 2x ) x(1 2x) x 2x x x Hoạt động 2: Củng cố – Dặn dò - Môc tiªu: Cñng cè – DÆn dß - Thêi gian: - C¸ch tiÕn hµnh: Cuûng coá : Nhắc lại các đẳng thức Daën doø : Laøm caùc baøi taäp coøn laïi Ph¹m M¹nh Hïng Lop8.net Trường THCS Hầu Thào (3)