Hoạt động 3: Thực hành - HS đọc Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập - HS ngồi làm bài sau đó lên bảng sửa bài, lớp - Cho HS làm bài cá nhân sau đó gọi hs lên nhaän xeùt, boå sung.. bản[r]
(1)Lê Tấn Thuận Tuaàn Trường TH Lương Thế Vinh TUAÀN Thứ hai ngày 20 tháng10 năm 2008 ĐẠO ĐỨC: Nhớ ơn tổ tiên (tieát 2) I.Muïc tieâu : Sau baøi hoïc, HS bieát: - Trách nhiệm người tổ tiên, gia đình, dòng họ - Rèn kĩ luyện tập thực hành thể lòng biết ơn tổ tiên và giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dòng họ việc làm phù hợp với khả - Giáo dục HS biết ơn tổ tiên, tự hào các truyền thống tốt đẹp gia đình, dòng họ II.Chuaån bò : GV: Tranh, aûnh, baøi baùo noùi veà ngaøy Gioã Toå Huøng Vöông HS: Ca dao, tục ngữ, thơ, truyện,… nói lòng biết ơn tổ tiên III Hoạt động dạy và học: 1.OÅn ñònh: Bài cũ: “Nhớ ơn tổ tiên” (tiết 1) H: Chúng ta cần thể lòng biết ơn tổ tiên việc làm thiết thực, cụ thể, phù hợp với khả mình nào ? (Linh) H: Nêu nội dung phần ghi nhớ ? (Hoàng Hải) 3.Bài : Giới thiệu bài – Ghi đề Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động1 : Tìm hiểu ngày giỗ tổ Hùng Vương * MT: Giáo dục HS ý thức nhớ tổ tiên - HS thực - GV tổ chức lớp hoạt động nhóm bàn - HS treo tranh anh , caùc baøi + GV phân công nhóm khu vực để treo tranh ảnh và baùo mình söu taàm leân bài báo (đã sưu tầm nhà) ngày giỗ tổ Hùng Vương - Đại diện các nhóm lên trình + GV yêu cầu các nhóm cử đại diện lên giới thiệu các tranh baøy ảnh, thông tin đã tìm hiểu - HS laéng nghe , nhaän xeùt boå + GV gợi ý cho HS giới thiệu các ý sau : xung * Giỗ tổ Hùng Vương tổ chức vào ngày nào ? * Đền thờ Hùng Vương đâu ? * Các vua Hùng đã có công lao gì với đất nước ta ? - HS trả lời - GV khen ngợi các nhóm đã sưu tầm tranh ảnh, bài báo veà ngaøy Gioã toå Huøng Vöông … Đã thể lòng yêu nước H: Sau xem tranh và nghe giới thiệu các thông tin ngày nồng nàn nhớ ơn các vua Giỗ tổ Hùng Vương, em có cảm nghĩ gì ? H: Việc nhân dân ta tiến hành giỗ tổ Hùng Vương vào ngày 10- Hùng đã có công dựng nước thể tinh thần “uống nước (AÂm lòch) haèng naêm theå hieän ñieàu gì ? nhớ nguồn”, “ăn nhớ kẻ - GV nhận xét, kết luận : Chúng ta phải nhớ đến ngày giỗ tổ vì các vua Hùng đã có công dựng nước troàng caây” Nhân dân ta đã có câu: Lop2.net (2) “Dù buôn bán ngược xuôi Nhớ ngày giỗ tổ mồng mười tháng ba Duø buoân baùn gaàn xa Nhớ ngày Giỗ Tổ tháng ba thì về” Hoạt Động : Giới thiệu truyền thống tốt đẹp gia đình doøng hoï *MT : HS biết tự hào truyền thống tốt đẹp gia đình và dòng họ mình và có ý thức giữ gìn, phát huy các truyền thống đó +GV mời số HS lên giới thiệu truyền thống tốt đẹp gia ñình doøng hoï mình - GV chúc mừng HS sống gia đình có truyền thống tốt đẹp + Em có tự hào truyền thống đó không ? Vì ? + Em cần làm gì để xứng đáng với truyền thống tốt đẹp đó? Hoạt động : HS đọc ca dao tục ngữ, đọc thơ chủ đề biết ơn toå tieân - MT : Giuùp HS cuûng coá baøi hoïc +Em hãy đọc câu ca dao (tục ngữ) chủ đề biết ơn tổ tiên? - GV khen HS Cuûng coá – Daën doø : - Gọi 1-2 HS đọc lại ghi nhớ sgk - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - Daëên doø HS veà chuaån bò baøi sau HS thực HS trả lời HS trả lời - HS trình bày, lớp trao đổi, nhận xét TẬP ĐỌC: Kì diệu rừng xanh I.Muïc ñích yeâu caàu: - Luyện đọc : + Đọc đúng: loanh quanh, nấm dại, lúp xúp, đền đài, miếu mạo, vượn bạc má, bãi cây khộp Đọc trôi chảy toàn bài + Đọc diễn cảm: Bài văn với giọng tả nhẹ nhàng, cảm xúc ngưỡng mộ trước vẻ đẹp rừng - Hiểu các từ ngữ bài : nấm dại, đền đài, miếu mạo và các từ giải nghĩa SGK + Cảm nhận vẻ đẹp kì thú rừng; tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ tác giả vẻ đẹp rừng - Giáo dục HS yêu vẻ đẹp rừng, từ đó có ý thức bảo vệ rừng II.Chuẩn bị: - GV: Tranh SGK phóng to, tranh ảnh rừng, bảng phụ chép đoạn - HS: Đọc, tìm hiểu bài III.Các hoạt động dạy - học: 1.OÅn ñònh: Bài cũ: “Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà” H: Những chi tiết nào bài thơ gợi lên hình ảnh đêm trăng vừa tĩnh mịch vừa sinh động trên công trường sông Đà? (Huyền) H: Những câu thơ nào bài sử dụng phép nhân hoá? (Tiên) Lop2.net (3) H: Nêu đại ý bài? (Bình) Bài mới: Giới thiệu bài – Ghi đề Hoạt động GV Hoạt động1 : Luyện đọc - Gọi HS khá đọc bài trước lớp - GV chia bài đoạn SGK - Y/cầu HS nối tiếp đọc đoạn đến hết bài (3 lần) - Lần 1: Theo dõi và sửa sai phát âm cho HS - Lần 2: Hướng dẫn ngắt nghỉ đúng sau dấu câu và các cụm từ - Lần 3: HS đọc kết hợp giải nghĩa thêm từ khó và từ giải nghóa SGK - GV cho HS đọc theo nhóm đôi, yêu cầu báo cáo, sửa sai Hoạt động HS - HS đọc, lớp lắng nghe, đọc thầm theo SGK HS đánh dấu đoạn - Nối tiếp đọc bài, lớp theo dõi đọc thầm theo - Đọc, sửa sai - HS đọc kết hợp giải nghĩa thêm từ khó và từ giải nghĩa SGK - HS đọc theo nhóm đôi, báo cáo, sửa sai - 1HS đọc, lớp theo dõi - Laéng nghe - Gọi HS đọc bài - GV đọc mẫu bài Họat động 2: Tìm hiểu bài: - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi - Đọc thầm đoạn 1, trả lời câu hỏi, H: Những cây nấm rừng đã khiến tác giả có liên nhaän xeùt, boå sung tưởng thú vị gì ? H: Nhờ liên tưởng mà cảnh vật thêm đẹp nào? - Đọc thầm đoạn 2, trả lời câu hỏi, H: Những muông thú rừng miêu tả nào? H: Sự có mặt chúng mang lại vẻ đẹp gì cho cảnh lôp nhận xét, bổ sung - Đọc thầm đoạn 3, trả lời câu hỏi, rừng ? nhaän xeùt, boå sung H: Vì rừng khộp gọi là “giang sơn vàng rợi” ? - HS suy nghó vaø neâu caûm nghó cuûa H: Hãy nói cảm nghĩ em đọc đoạn văn trên ? mình -GV nhaän xeùt - HS thảo luận nhóm bàn, đại diện H: Neâu noäi dung baøi ? Đại ý: Bài văn tả vẻ đẹp rừng qua đó nói lên tình cảm nêu, nhận xét, bổ sung - Laéng nghe vaø nhaéc laïi yêu mến, ngưỡng mộ tác giả vẻ đẹp rừng Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm - 3HS đọc đoạn - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp - HS đọc đoạn nào sửa đoạn đó - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm sau đoạn - Theo doõi, laéng nghe - GV hướng dẫn cách đọc đoạn trên bảng phụ - Laéng nghe - GV đọc mẫu - Luyện đọc diễn cảm theo nhóm - Cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn theo cặp, nhận xét, đôi, nhận xét, sửa sai sửa sai - Gọi đại diện nhóm thi đọc diễn cảm trước lớp, nhận xét, - Đại diện nhóm thi đọc, nhận xét ghi ñieåm 4.Củng cố: HS nêu đại ý bài bài, kết hợp giáo dục 5.Dặn dò : Về nhà luyện đọc bài văn và chuẩn bị bài: “ Trước cổng trời” TOÁN: Lop2.net (4) Soá thaäp phaân baèng I Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS bieát: -Viết thêm chữ số vào bên phải phần thập phân bỏ chữ số (nếu có) tận cùng bên phải số thập phân thì giá trị số thập phân không thay đổi - Reøn kó naêng nhaän bieát nhanh soá thaäp phaân baèng II.Chuaån bò: - GV chuaån bò noäi dung baøi daïy - HS chuẩn bị bài nhà III.Hoạt động dạy – học: OÅn ñònh: Bài cũ: Gọi hs lên bảng làm bài tập (Phú Cường, Quân) - Chuyển các phân số thập phân sau thành số thập phân, đọc các số thập phân đó: 456 3576 10 100 Bài mới: GV giới thiệu bài - Ghi đề “Số thập phân nhau” Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : Phát đặc điểm số thập phân viết thêm chữ số vào bên phải phần thập phân bỏ chữ số (nếu có) tận cùng bên phải số thập phân đó Ví duï: 9dm = 90 cm Neân 0,9m = 0,90m Maø 9dm = 0,9 m Vậy: 0,9 = 0,90 0,90 = 0,9 90 cm = 0,90 m 0,90 = 0,900 0,900 = 0,90 H Nếu viết thêm chữ số vào bên phải phần thập phân số thập phân thì ta số thập phân - Ta số thập phân nó theá naøo? -Ví duï: 0,5 = 0,50 = 0,500 = 0,5000 -GV hướng dẫn HS tự nêu ví dụ minh họa 5,34 = 5,430 = 5,3400 = 5,34000 H Nếu số thập phân có chữ số tận cùng bên phải 15 = 15,0 = 15,00 = 15,000 = 15,0000 - Ta số thập phân nó phần thập phân thì bỏ chữ số đó thì ta Ví duï: soá thaäp phaân nhö theá naøo? 15,0000 = 15,000 = 15,00 = 15,0 = 15 -Hướng dẫn HS tự nêu ví dụ ngược lại các ví dụ phần 5,34000 = 5,3400 = 5,340 = 5,34 treân 0,5000 = 0,500 = 0,50 = 0,5 - 1HS đọc – lớp đọc thầm Hoạt động 2: Thực hành - HS laøm baøi Bài 1: gọi 1HS đọc yêu cầu đề bài -1 HS lên bảng sửa bài- Lớp nhận xét, -GV yêu cầu hs làm bài cá nhân vào boå sung neáu caàn - Goïi HS leân baûng laøm baøi a.7,800 = 7,8 ; 64,9000 = 64,9; 3,0400 = 3,04 b 2001,300 = 2001,3 ; 35,020 = 35,02 ; 100,0100 =100,01 - HS đọc - lớp đọc thầm - HS tự làm bài trả lời- các bạn Bài 2: Thực tương tự bài khaùc nhaän xeùt, boå sung a 5,612 ; 17,200 ; 480,590 Lop2.net (5) b 24,500 ; 80,010 ; 14,678 Bài 3: Gọi HS đọc bài toán - Cho hs tự làm bài trả lời miệng Cuûng coá: - Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò: - Xem lại bài và làm bài VBT Chuẩn bị bài sau: “So sánh hai số thập phân” KEÅ CHUYEÄN: Kể chuyện đã nghe, đã đọc Đề bài: Kể câu chuyện em đã nghe hay đã đọc nói quan hệ người với thiên nhiên I Muïc ñích yeâu caàu : - HS kể lại ngôn ngữ và cách diễn đạt mình câu chuyện đã nghe, đã đọc nói quan hệ người với thiên nhiên - Hiểu ý nghĩa câu chuyện, trao đổi cùng với các bạn ý nghĩa câu chuyện, biết đặt câu hỏi cho bạn trả lời câu hỏi bạn, chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn - Giáo dục HS ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên II Chuẩn bị : - GV : Một số truyện nói quan hệ người với thiên nhiên Baûng phuï ghi yeâu caàu keå chuyeän - HS : Chuẩn bị trước câu chuyện kể trước lớp III Các hoạt động dạy - học : OÅn ñònh : Neà neáp Bài cũ: Gọi HS, em kể phần câu chuyện “Cây cỏ nước Nam” (Trang, Trúc) neâu yù nghóa truyeän Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động1 : Giới thiệu bài: - HS theo doõi GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc bHoạt động : Hướng dẫn HS kể chuyện - Hướng dẫn HS hiểu đúng yêu cầu đề - HS đọc, lớp đọc thầm - Gọi HS đọc đề bài - HS trả lời H Đề bài yêu cầu chúng ta kể câu chuyện nào? - GV gạch từ quan trọng đề bài - HS đọc, lớp theo dõi - Gọi HS đọc gợi ý 1, 2, sgk - HS laéng nghe - GV nhắc HS: Những truyện đã nêu gợi ý là chuyện đã học có tác dụng giúp các em hiểu yêu cầu đề Các em cần kể chuyện ngoài sgk - HS neâu teân caâu chuyeän mình seõ keå - Goïi soá HS neâu teân caâu chuyeän seõ keå -1 HS đọc lại - GV neâu yeâu caàu keå chuyeän (ñính leân baûng) - HS tập kể nhóm: Giới thiệu câu - Cho HS taäp keå laïi caâu chuyeän theo nhoùm ñoâi chuyện, trao đổi nhân vật, chi tiết,ý nghóa chuyeän -Các nhóm cử đại diện thi kể trước - GV quan saùt caùch keå chuyeän cuûa hs caùc nhoùm, uoán naén lớp Mỗi HS kể chuyện xong trao giúp đỡ các em đổi cùng các bạn nội dung ý nghĩa Lop2.net (6) - Cho HS thi kể chuyện trước lớp - GV nhận xét, đánh giá chuyeän - Cả lớp nhận xét, tính điểm bình chọn bạn tìm chuyện hay nhất, bạn kể chuyeän hay nhaát, hieåu chuyeän nhaát,… Củng cố: - GV liên hệ giáo dục HS: Biết bảo vệ môi trường thiên nhiên - Khen ngợi thêm HS chăm chú nghe kể chuyện và nêu nhận xét chính xác - Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò: Dặn HS đọc trước nội dung tiết kể chuyện tuần 9, nhớ lại lần em thăm cảnh đẹp địa phương em nơi nào đó để kể lại cho các bạn Ngày dạy: Thứ ba ngày 21 tháng 10 năm 2008 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TC “ TRAO TÍN GẬY” I/ MUÏC TIEÂU: -Kiểm tra tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đều( thẳng hướng, vòng phải, vòng trái), đứng lại Yêu cầu HS thực đúng động tác theo lệnh II/ ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN: -Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh nơi tập -Phöông tieän: Chuaån bò coøi III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HÑGV HÑHS - Đứng chỗ vỗ tay hát GV tự 10 ph 1/ Phần mở đầu: choïn:2 ph - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, -Ôn động tác tập hợp hàng ngang, yeâu caàu vaø phöông phaùp kieåm tra:2 doùng haøng, ñieåm soá, quay phaûi, ph quay trái, điđều vòng phải, vòng -GV điều khiển lớp ôn tập:4 ph trái, đổi chân sai nhịp 22 ph 2/ Phaàn cô baûn: a) Kiểm tra đội hình đội ngũ:18 ph + Nội dung: Kiểm tra tập hợp hàng ngang, doùng haøng, ñieåm soá, quay phải, quay trái, đều(thẳng hướng, vòng phải, vòng trái), đứng lại + Phöông phaùp: - GV phoå bieán noäi dung, phöông phaùp kiểm tra và cách đánh giá -GV ñieàu khieån - GV keát luaän cho ñieåm + Cách đánh giá:Đánh giá theo mức độ thực động tác HS Lop2.net -HS tập hợp thành hàng ngang theo toå -HS tổ kiểm tra -Cho HS tham gia nhận xét, đánh giaù Hoàn thành tốt: Thực đúng các động tác theo lệnh Hoàn thành : Thực đúng 4/6 động tác quy định theo khaåu leänh Chưa hoàn thành: Thực sai (7) ph b) Troø chôi”Keát baïn”:4 ph -GV neâu teân troø chôi, nhaéc laïi quy ñònh chôi -GV quan saùt, nhaän xeùt, bieåu döông thi ñua 3/ Phaàn keát thuùc: GV nhận xét, đánh giá kết bài hoïc, phaàn kieåm tra, coâng boá keát quaû kieåm tra:4 ph - GV daën chuaån bò baøi hoïc sau 3/6 động tác quy định - Cho HS tập hợp theo đội hình chôi - Cho lớp cùng chơi -HS lớp chạy quanh sân thành vòng tròn lớn, sau khép lại thành vòng tròn nhỏ, đứng lại maët quay vaøo taâm voøng troøn:2 ph * Haùt moät baùi theo nhòp voã tay:1 ph CHÍNH TAÛ: (Nghe - vieát) Kì diệu rừng xanh I Muc ñích yeâu caàu: - HS nắm nội dung bài viết , trình bày đúng đoạn văn (từ nắng trưa…đến cảnh mùa thu - HS nghe - viết chính xác Luyện phân biệt và viết đúng tiếng có âm đầu, vần dễ lẫn: s/x, an/ang - Viết rõ ràng, có ý thức rèn chữ đẹp, giữ II Chuẩn bị : - GV : Bảng phụ viết sẵn đoạn văn và bài tập - HS: Xem trước bài III Các hoạt động dạy - học OÅn ñònh: Baøi cuõ: “Doøng keânh queâ höông” - GV đọc cho em viết bảng lớp, lớp viết nháp tiếng : Sớm thăm tối viếng, Trọng nghĩa khinh tài, Ở hiền gặp lành, Liệu cơm gắp mắm (Aùnh, Bích Ngọc) - Nhận xét và sửa sai 3.Bài mới: Giới thiệu bài- Ghi đề Lop2.net (8) Hoạt động GV Hoạt động1 :Hướng dẫn nghe - viết a) Tìm hieåu noäi dung baøi vieát: - GV đọc mẫu đoạn viết b) Hướng dẫn viết từ khó: - GV nêu số tiếng khó mà hs hay viết sai: Rừng khộp, trước mắt, mải miết, rọi xuống, gọn ghẽ Hỏi hs cần chú ý viết đúng âm, vần mà hs hay laãn loän - Cho HS luyeän vieát tieáng khoù - Gọi em lên bảng viết, lớp viết nháp - Gọi HS nhận xét, phân tích sửa sai - Gọi HS đọc lại từ viết đúng trên bảng c) Vieát chính taû: GV hướng dẫn cách viết và trình bày - Đọc câu cho học sinh viết - Đọc cho HS soát bài d) Chấm chữa bài: - GV treo bảng phụ - HD sửa bài Hoạt động HS Lớp theo dõi, đọc thầm theo - HS viết bảng, lớp viết nháp -Thực phân tích trước lớp, sửa sai -1 HS đọc - Theo doõi -Viết bài vào - Lắng nghe soát bài - Chấm - 10 bài - Yêu cầu HS sửa lỗi - Nhaän xeùt chung Hoạt động2 : Luyện tập - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 2, lớp đọc thầm - GV neâu laïi yeâu caàu cuûa baøi - Theo doõi HS laøm baøi - Gọi HS lên bảng sửa bài - Yêu cầu học sinh đọc kết bài làm, thực chấm đ/s theo đáp án: Bàì 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài -GV y/cầu HS quan sát tranh minh hoạ để làm bài tập - Sau hs làm bài xong GV yêu cầu HS đọc lại câu thơ, khổ thơ có chứa vần uyên - Lời giải: thuyền, thuyền, khuyên -Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu bài - Cho HS quan sát tranh sau đó làm miệng -Lời giải: yểng, hải yến, đỗ quyên 4.Củng cố: - Cho lớp xem bài viết sạch, đẹp - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net - HS đổi đối chiếu trên bảng phụ soát baøi, baùo loãi - Thực sửa lỗi sai - Laéng nghe - 1HS nêu yêu cầu, lớp đọc thầm, HS theo doõi -HS viết các tiếng có chứa yê, ya -HS vieát: khuya,truyeàn thuyeát, xuyeân, yeân -HS nhận xét cách đánh dấu -HS đọc - HS quan sát tranh làm bài vào - HS đọc lại câu thơ, khổ thơ có chứa vaàn uyeân - HS đọc - HS quan saùt tranh vaø ñieàn tieáng thích hợp với chỗ trống để gọi tên các loài chim (9) Dặn dò: - Về nhà sửa lỗi sai, chuẩn bị bài sau TOÁN: So saùnh hai soá thaäp phaân I Muïc tieâu: - Giúp HS so sánh hai số thập phân và biết xếp các số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn (hoặc ngược lại) - Rèn kĩ so sánh hai số thập phân nhanh đúng - HS laøm baøi caån thaän, trình baøy khoa hoïc II.Chuaån bò: - GV: Chuaån bò noäi dung baøi daïy - HS : Chuẩn bị sách giáo khoa và toán III Các hoạt động dạy - học : OÅn ñònh : Neà neáp Baøi cuõ: Bài mới: - Giới thiệu bài – ghi đề “So sánh hai số thập phân” Hoạt động GV Hoạt động HS HD1 : So saùnh hai soá thaäp phaân coù phaàn nguyeân khaùc - GV neâu ví duï : so saùnh 8,1m vaø 7,9m 8,1m = 81dm 7,9m = 79dm + 8,1m = ? dm 7,9m = ? dm 81dm > 79dm (81>79 vì hàng chục có >7) - Yeâu caàu HS so saùnh 81dm vaø 79dm => 8,1m > 7,9m Tức là : 8,1m và 7,9m nào? Vaäy 8,1 > 7,9 (phaàn nguyeân coù 8>7) Trong hai soá thaäp phaân coù phaàn nguyeân khaùc nhau, - Muoán so saùnh hai soá thaäp phaân coù phaàn số thập phân nào có phần nguyên lớn thì số đó nguyeân khaùc ta laøm nhö theá naøo ? lớn - 2001,2 >1999,7 (vì phaàn nguyeân 2001>1999) - GV neâu VD vaø cho HS giaûi thích 2001,2 so với 1999,7 Hoạt Động2: So sánh hai số thập phân có phần nguyeân baèng nhaâu phaàn thaäp phaân khaùc - GV neâu ví duï : So saùnh 35,7m vaø 35,698m coù phaàn nguyeân nhö - Coù phaàn nguyeân = theá naøo ? Ta so saùnh caùc phaàn thaäp phaân : +Phaàn thaäp phaân cuûa 35,7m laø ? m =7dm = 700mm - Phaàn thaäp phaân cuûa 35,7m laø 10 698 +Phaàn thaäp phaân cuûa 35,698 laø ? m = 698mm - Phaàn thaäp phaân cuûa 35,698m laø 1000 700mm > 698mm (700 > 698 vì haøng traêm > 6) - Y/c HS so sánh 700mm với 698 mm nên : => 35,7m > 35,698m 698 m m 10 1000 35,7 > 35,698 (Phaàn nguyeân baèng haøng phaàn Do đó : 35,7 m so với 36,698m nào ? mười có > 6) Lop2.net (10) - Trong hai soá thaäp phaân coù phaàn nguyeân baèng + Muoán so saùnh hai soá thaäp phaân coù phaàn nhau, số thập phân nào có hàng phần mười lớn nguyeân baèng ta laøm nhö theá naøo? thì số đó lớn - GV nêu ví dụ : 12,5 so với 12,479 - Yeâu caàu hs so saùnh vaø giaûi thích GV nêu tiếp ví dụ : 234,685 so với 234,692 - Yeâu caàu so saùnh vaø hs giaûi thích - HS neâu - HS nhaéc laïi - Nhö vaäy muoán so saùnh hai soá thaäp phaân ta laøm nhö theá naøo? - GV choát laïi nhö sgk Hoạt động 3: Thực hành - HS đọc Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS ngồi làm bài sau đó lên bảng sửa bài, lớp - Cho HS làm bài cá nhân sau đó gọi hs lên nhaän xeùt, boå sung bảng sửa bài a 48,97 < 51,02 b 96,4 > 96,38 c 0,7 > 0,65 - HS đọc Bài 2: Gọi hs đọc yêu cầu bài tập - HS caùc nhoùm laøm baøi Cho HS laøm baøi theo nhoùm ñoâi - HS leân baûng laøm baøi, caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå - Gọi đại diện nhóm lên bảng làm bài sung 6,375< 6,735 < 7,19 < 8,72 <9,01 - HS đọc Bài 3: Gọi hs đọc yêu cầu bài tập -HS laøm baøi - Cho HS làm bài vào - HS lên bảng sửa bài, lớp nhận xét, bổ sung - Gọi 1HS lên bảng sửa bài 0,4 > 0,321 > 0,32 > 0,197 > 0,187 Cuûng coá: - Goïi em nhaéc laïi caùch So saùnh hai soá thaäp phaân - Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò: - Xem lại bài và làm bài VBT Chuẩn bị bài sau: “Luyện tập” _ LUYỆN TỪ VAØ CÂU: Mở rộng vốn từ: Thiên nhiên I Muïc ñích yeâu caàu: - Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ các vật tượng thiên nhiên; làm quen với các thành ngữ,tục ngữ mượn các vật, tượng thiên nhiên để nói vấn đề nói vấn đề đời sống xã hội - Nắm số từ ngữ miêu tả thiên nhiên - Giáo dục HS yêu thiên nhiên, biết bảo vệ môi trường để thiên nhiên lành II Chuaån Bò : - Từ điển HS - Baûng phuï ghi saün noäi dung baøi taäp - Một số tờ phiếu để HS làm bài tập (theo nhóm) III, Hoạt độïng dạy học : 10 Lop2.net (11) oån ñònh : Bài cũ : - Gọi HS làm lại bài tập tiết trước (Hằng) Bài : Giới thiệu bài GV nêu MĐ,YC tiết học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt Động1: Hướng dẫn HS làm bài tập: - HS mở sgk - Cho HS mở sgk - HS đọc lớp đọc thầm - Cho HS đọc yêu cầu bài tập - HS laøm vieäc caù nhaân - Cho HS laøm vieäc caù nhaân - HS trả lời, các bạn lớp nhận xét - Gọi HS trả lời boå sung GV chốt : ý b - Tất gì không người tạo - HS đọc lớp đọc thầm Hoạt Động2: - HS thảo luận nhóm đội Bài : Gọi hs đọc yêu cầu bài tập - Cho HS làm theo nhóm đội - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung - GV ñính baûng phuï ghi saün noäi dung baøi taäp Gọi đại diện nhóm lên bảng làm bài - Gv choát laïi: Leân thaùc xuoáng gheành ; Goùp gioù thaønh baõo Nước chảy đá mòn ; Khoai đất lạ , mạ đất quen - GV giải thích các thành ngữ, tục ngữ cho HS rõ, cho HS - HS laéng nghe thi đọc thuộc lòng các thành ngữ tục ngữ - HS đọc, lớp đọc thầm Bài : - Gọi HS đọc yêu cầu bài :cho HS làm theo - Caùc nhoùm laøm vieâïc thö kí nhoùm lieät nhoùm kê nhanh từ ngữ miêu tả không - GV phaùt phieáu cho caùc nhoùm laøm vieäc gian nhóm tìm Mỗi thành - Gọi đại diện các nhóm dán phiếu làm bài lên bảng trình viên đặt câu (trình bày miệng) với số từ ngữ tìm baøy keát quaû - GV nhận xét, chốt ý kết luận nhóm thắng là nhóm Cả lớp nhận xét thực hiên tốt hai yêu cầu (tìm từ và đặt câu) +Từ ngữ : - Taû chieàu roäng : - bao la, meânh moâng, baùt ngaùt - Tả chiều dài (xa) - Xa tít, tít tắp, vời vợi, …, dài lê thê … - Taû chieàu cao : - choùt voùt, chaát ngaát, voøi voïi,… - Taû chieàu saâu : - hun huùt, thaêm thaûm,… * GV lưu ý HS: có từ tả đựơc nhiều chiều (xa) - HS đọc, lớp đọc thầm vời vợi, (cao) vời vợi; (xa) thăm thẳm, (sâu ) thăm thẳm - HS lên bảng làm bài, lớp làm Bài : Gọi HS đọc yêu cầu bài vào - GV nhấn mạnh đề bài - Cả lớp nhận xét sửa bài bạn - Goïi HS leân baûng laøm baøi - Hướng dẫn HS nhận xét theo hướng dẫn GV (có thể - Cả lớp nhận xét sửa bài bạn ghi câu gợi ý lên bảng) (HS nhận xét tìm từ, đặt câu) - Cho HS xung phong đọc bài tự làm mình cho HS 11 Lop2.net (12) khaùc nhaän xeùt (3 em) Cuûng coá daën doø: + bQua bài học hôm chúng ta mở rộng vốn từ chủ điểm nào ? + Muốn viết văn hay sinh động, ta nên sử dụng từ ngữ nào ? - nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà ôn lại bài và chẩn bị bài KHOA HOÏC: Phoøng beänh vieâm gan A I.Muïc tieâu : Sau baøi hoïc, HS bieát: - Nêu tác nhân, đường lây truyền, cách phòng bệnh viêm gan A - Có ý thức thực phòng tránh bệnh viêm gan A - Giáo dục HS “ăn chín, uống sôi” và rửa tay trước ăn II.Chuaån bò : - GV: Thoâng tin vaø hình trang 32, 33 SGK, söu taàm tranh aûnh phuïc vuï baøi - HS : Tìm hieåu baøi III Các hoạt động dạy - học : OÅn ñònh: Baøi cuõ: “Phoøng beänh vieâm naõo” H: Nguyeân nhaân naøo gaây beänh vieâm naõo? (Nhi) H: Neâu caùch phoøng beänh vieâm naõo? (A Neùt) Bài mới: Giới thiệu bài- ghi đề Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động1: Làm việc với SGK: MT: HS nêu tác nhân, đường lây truyền bệnh viêm gan A - GV cho HS thaûo luaän theo nhoùm baøn, giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm: Đọc lời thoại các nhân vật hình trang 32 SGK và trả lời - HS đọc lời thoại caâu hoûi: hình 1, thaûo luaän theo H: Neâu moät soá daáu hieäu cuûa beänh vieâm gan A? nhóm bàn, đại diện báo H: Taùc nhaân gaây beänh vieâm gan A laø gì? caùo, nhaän xeùt, boå sung H: Bệnh viêm gan A lây truyền qua đường nào? - GV choát: + Một số dấu hiệu bệnh: sốt nhẹ, đau vùng bụng bên - HS theo doõi, laéng phaûi, chaùn aên nghe, nhaéc laïi + Taùc nhaân:vi ruùt vieâm gan A + Đường lây truyền: lây qua đường tiêu hoá Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận MT: Giúp HS nêu cách phòng bệnh, có ý thức thực phòng traùnh beänh vieâm gan A - GV yeâu caàu HS quan saùt hình 2, 3, 4, trang 33 SGK theo nhoùm ñoâi, - HS quan saùt theo nhoùm nêu nội dung và giải thích tác dụng việc làm hình để phòng ñoâi, neâu noäi dung vaø traùnh beänh vieâm gan A giải thích hình - GV choát: - Nhoùm khaùc nhaän xeùt, * Hình 2: Uống nước đun sôi để nguội boå sung * Hình 3: Ăn thức ăn đã nấu chín - HS theo doõi, laéng 12 Lop2.net (13) * Hình 4: Rửa tay nước và xà phòng trước ăn nghe, nhaéc laïi * Hình 5: Rửa tay nước và xà phòng sau đại tiện - GV nêu câu hỏi cho lớp thảo luận: H: Neâu caùc caùch phoøng beänh vieâm gan A? (Cần ăn chín, uống sôi, rửa tay trước ăn và sau đại - HS thaûo luaän theo tieän) nhóm bàn, đại diện H: Người mắc bệnh viêm gan A cần lưu ý điều gì ? nhoùm trình baøy, nhoùm (Người bệnh cần nghỉ ngơi, ăn thức ăn lỏng chứa nhiều chất đạm, vi-ta- khác nhận xét, bổ sung min, không ăn mỡ, không uống rượu) - GV gọi 1HS đọc mục bạn cần biết Củng cố: H: Em có thể làm gì để phòng bệnh viêm gan A ? Liên hệ, giáo dục Daën doø: Veà hoïc baøi, chuaån bò baøi: “Phoøng traùnh HIV / AIDS” Ngày dạy : Thứ tư ngày 24 tháng 10 năm 2008 LỊCH SỬ: Xoâ vieát Ngheä - Tónh I.Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: - Xô viết Nghệ –Tĩnh là đỉnh cao phong trào cách mạng Việt Nam năm 19301931 - Nhân dân số địa phương Nghệ – Tĩnh đã đấu tranh giành quyền làm chủ thôn xã, xây dựng sống mới, văn minh tiến - Giáo dục các em học tập truyền thống đấu tranh nhân dân Nghệ – Tĩnh II Chuaån bò: - Hình SGK - Bản đồ Việt Nam - Tư liệu lịch sử liên quan tới thời kì 1930 - 1931 Nghệ - Tĩnh III Hoạt động dạy - học: OÅn ñònh: Baøi cuõ: H Đảng cộng sản Việt Nam thành lập vào thời gian nào? (Hạ Như) H Nêu ý nghĩa lịch sử việc thành lập đảng? (Trà) Bài : * GV gbt, kết hợp sử dụng đồ Hoạt động GV Hoạt động HS - Cả lớp đọc thầm HĐ1 : Làm việc lớp : - Cả lớp tìm hiểu, thi đua - GV neâu nhieäm vuï hoïc taäp cho HS : trình bày, lớp nhận xét, bổ - Giáo viên tổ chức thi đua “Ai mà tài ?” sung H Hãy trình bày lại biểu tình ngày 12-9-1930 Nghệ An - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông - GV chốt, giới thiệu hình ảnh phong trào Xô Viết Nghệ Tĩnh +Những chuyển biến nơi ND Nghệ Tĩnh giành chính quyeàn caùch maïng - HS laéng nghe +YÙ nghóa cuûa phong traøo Xoâ Vieát Ngheä Tónh 13 Lop2.net (14) - Gọi HS đọc SGK - GV trình bày và tường thuật lại biểu tình ngày 12-9-1930 ; nhấn maïnh : ngaøy 12-9-1930 laø ngaøy kæ nieäm Xoâ vieát Ngheä Tónh - GV nêu kiện diễn năm 1930 Hoạt động : Tìm hiểu chuyển biến các thôn xã (HS laøm vieäc theo nhoùm ñoâi) - GV neâu caâu hoûi : H Những năm 1930-1931 các thôn xã Nghệ Tĩnh có chính quyền Xô Viết đã diễn điều gì ? - GV yêu cầu vài HS dựa vào phiếu để trả lời GV choát laïi: + Không xảy trộm cướp +Chính quyền cách mạng bãi bỏ tập tục lạc hậu , mê tín dị đoan, đả phá nạn rượu chè, cờ bạc Bọn đế quốc, phong kiến hoảng sợ, đàn áp phong trào Xô viết - Nghệ Tĩnh dã man Chúng điều thêm lính đàn áp , triệt hạ làng xóm Hàng nghìn đảng viên cộng sản và chiến sĩ yêu nước bị tù đày hay bị giết Đến năm 1931 , phong trào lắng xuống Hoạt Động : Làm việc lớp GV nêu vấn đề cho lớp thảo luận H Phong traøo Xoâ Vieát Ngheä Tónh coù yù nghóa gì ? - Gọi HS trả lời GV chốt lại : +Chứng tỏ tinh thần dũng cảm, khả cách mạng nhân dân lao động +Cổ vũ tinh thần yêu nước nhân dân ta Củng cố - dặn dò : - gọi HS đọc phần bài học sgk - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà học bài và chuẩn bị bài “Cách mạng mùa thu” TẬP ĐỌC: - HS đọc sgk sau đó ghi keát quaû vaøo phieáu hoïc taäp - HS trả lời - HS lớp thảo luận - HS trả lời ; HS khác bổ sung - HS thảo luận, trả lời, lớp nhaän xeùt boå sung Trước cổng trời I Muïc ñích yeâu caàu : - Luyện đọc : + Đọc đúng: Suối reo, suốt triền, ngút ngát, … Đọc lưu loát,trôi chảy bài thơ + Đọc diễn cảm: Đọc bài với giọng thể niềm xúc động tác giả trước vẻ đẹp vừa hoang sơ, thơ mộng, vừa ấm cúng, thân thương tranh vùng cao - Hiểu các từ ngữ bài:nguyên sơ, vạt nương,triền, sương giá + Hiểu nội dung bài thơ: Ca ngợi vẻ đẹp sống trên núi cao- nơi có thiên nhiên thơ mộng, khoáng đạt lành cùng người chịu thương chịu khó, hăng say lao động làm đẹp cho queâ höông - HS hoïc thuoäc loøng moät soá caâu thô II.Chuẩn bị: - GV : Tranh bài tập đọc SGK /80 ; bảng phụ III.Các hoạt động dạy - học: 14 Lop2.net (15) 1.OÅn ñònh : Neà neáp Bài cũ : Kiểm tra bài: “Kì diệu rừng xanh” - Gọi HS đọc và trả lời các câu hỏi sau bài đọc (Đình Cường, Đặng Hải, Hồn Như) - GV nhaän xeùt cho ñieåm Bài : Giới thiệu bài – Ghi đề Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động1: Luyện đọc - HS đọc, lớp lắng nghe, - Gọi HS khá đọc bài trước lớp đọc thầm theo SGK - Nối tiếp đọc bài, lớp - Yêu cầu HS nối tiếp đọc theo đoạn thơ đến hết theo dõi đọc thầm theo bài lượt - Lần 1: Theo dõi và sửa sai phát âm cho HS - Lần 2: Hướng dẫn HS ngắt nghỉ đúng và thể đúng giọng đọc GV cho HS đọc thầm phần chú giải sgk và kết hợp - em đọc, lớp đọc thầm phaàn chuù giaûi SGK giải nghĩa thêm từ : áo chàm, nhạc ngựa, thung - Laéng nghe - Lần 3: Cho HS đọc để kiểm tra xem HS đã đọc đúng chưa - GV đọc diễn cảm bài Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi + Đoạn 1: “ Từ đầu đến trên mặt đất” H : Vì địa điểm tả bài thơ gọi là “cổng trời”? - Thực đọc thầm theo (Gọi nơi đây là cổng trời vì đó là đèo cao hai vách nhóm bàn và trả lời câu hỏi đá: từ đỉnh đèo có thể nhìn thấy khoảng trời lộ ra, có mây bay, có gió thoảng, tạo cảm giác đó là cổng để lên - Nhận xét, bổ sung trời) - HS đọc - Cho HS đọc lướt khổ thơ thứ hai và ba - HS có thể miêu tả - H Em hãy tả lại vẻ đẹp tranh thiên nhiên bài h/ả hay miêu tả theo cảm thô? nhaän - lớp nhận xét- bổ sung - GV nhaän xeùt vaø choát laïi: - hs trả lời theo ý thích và cảm - H: Trong cảnh vật miêu tả, em thích cảnh nhaän cuûa mình nào? Vì sao? (Em thích hình ảnh đứngở cổng trời, ngửa đầu nhìn lên thấy khoảng không có gió thoảng, mây trôi, tưởng đó là cổng lên trời, vào giới truyện cổ tích,…) - Cho HS đọc thầm đoạn còn lại để trả lời câu hỏi - HS đọc - trả lời H: Điều gì đã khiến cảnh rừng sương giá ấm lên? - HS trả lời lớp nhận xét, bổ (Bởi có hình ảnh người Ai tất bật, rộn ràng với công sung việc: Người Tày từ khắp các ngả gặt luá… xanh nắng chieàu) Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm - HTL - Gọi HS đọc nối tiếp trước lớp (Mỗi em đọc đoạn thơ) - GV dán giấy khổ to Hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn (từ Nhìn xa ngút ngát đến khói) 15 Lop2.net (16) * Chú ý đọc với giọng sâu lắng, ngân nga, thể cảm xúc tác giả trước cảnh đẹp vùng cao - GV đọc mẫu đoạn thơ đã viết sẵn - Gọi HS luyện đọc diễn cảm theo cặp - Gọi vài HS thi đọc diễn cảm trước lớp - GV theo doõi, uoán naén - Cho HS nhaåm HTL baøi thô * Cho HS thi đọc HTL khổ thơ bài - Nhaän xeùt, tuyeân döông vaø ghi ñieåm cho HS H Qua bài thơ tác giả muốn ca ngợi điều gì? - GV choát laïi: * Đại ý: -Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp sống trên miền núi cao - HS laéng nghe - HS luyện đọc diễn cảm - Lớp nhận xét –tuyên dương - HS nhẩm đọc TL bài thơ - - HS thi đọc - Lớp nhận xét- tuyên dương - HS trả lời theo hiểu biết mình - 2-3 HS nhaéc laïi 4.Củng cố: - Gọi HS đọc bài và nhắc lại đại ý bài - GV giáo dục HS tình yêu quê hương đất nước và biết làm đẹp cho quê hương - Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø : - Veà nhaø HTL baøi thô Chuaån bò baøi:”Caùi gì quyù nhaát” TOÁN: Luyeän taäp I Mục tiêu : Giúp HS củng cố về: hai số thập phân, xếp các số thập phân theo thứ tự xác định Làm quen với số đặc điểm thứ tự các số thập phân - Rèn kĩ so sánh hai số thập phân thành thạo và xếp các số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn (hay ngược lại) IIChuẩn bị : - GV: Chuẩn bị nội dung bài dạy - HS: Chuẩn bị nhà III Các hoạt động dạy - học : OÅn ñònh : Neà neáp Baøi cuõ : - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau: + So saùnh hai soá thaäp phaân sau: 145,64 vaø 145,579 (Quaân) + Muoán so saùnh hai soá thaäp phaân ta coù theå laøm theá naøo ? (Khaùnh) Bài : - Giới thiệu bài, ghi đề “luyện tâp” - HS neâu Baøi 1, goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - HS tự làm bài - Cho HS tự làm bài - HS lên bảng làm bài sau đó - Gọi em lên bảng làm bài giaûi thích keát quaû laøm baøi - GV choát laïi: Keát quaû laø : 84,2 > 84,19 ; 6,843 < 6,85 47,5 = 47,500 ; 90,6 > 89,6 - HS đọc lớp đọc thầm Bài 2,: Gọi HS đọc yêu cầu làm bài - HS tự làm bài theo nhóm đôi - Cho HS laøm baøi theo nhoùm ñoâi, yeâu caàu1 nhoùm laøm baøi vaøo baûng gaén - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå - Gọi đại diện nhóm làm vào bảng gắn lên trình bày kết sung + Gv choát laïi: Keát quaû laø 4,23 ; 4,32 ; 5,3 ; 5,7 ; 6,02 16 Lop2.net (17) -1 HS đọc, lớp đọc thầm Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS tự làm bài - Cho HS tự làm bài - HS leân baûng laøm baøi, caùc baïn - Goïi em leân baûng laøm baøi nhaän xeùt + GV choát laïi : Keát quaû la ø9,708 < 9,718 Bài , Thực tương tự bài - HS leân baûng laøm baøi caùc Goïi HS leân baûng laøm baøi baïn nhaän xeùt GV choát laïi: Keát quaû laø a/ x = vì 0,9 < <1,2 b/ x = 65 vì 64,9 < 65 < 65,14 4.Cuûng coá : - Muoán so saùnh hai soá thaäp phaân ta laøm nhö theá naøo? - Muốn xếp các số thập phân theo thứ tự xác định ta làm nào ? - Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò : Về ôn lại bài và làm bài tập nhà bài tập toán _ TAÄP LAØM VAÊN: Luyeän taäp taû caûnh I Muïc ñích yeâu caàu : - HS biết lập dàn ý cho bài văn miêu tả cảnh đẹp địa phương - Biết chuyển phần dàn ý đã lập thành đoạn văn hoàn chỉnh (thể rõ đối tượng miêu tả, trình tự miêu tả,nét đặc sắc cảnh, cảm xúc người tả cảnh) - Giaùo duïc loøng yeâu queâ höông II.Chuaån bò: - GV : Một số tranh ảnh minh hoạ cảnh đẹp các miền đất nước - Bút và tờ giấy khổ to để HS lập dàn ý trên giấy, trình bày trước lớp Bảng phụ ghi vắn tắt gợi ý giúp HS lập dàn ý bài văn - HS : Xem trước bài, VBT Tiếng Việt III Các hoạt động dạy - học : OÅn ñònh : Neà neáp Bài cũ: - GV nhận xét, bài viết đoạn văn tả cảnh sông nước - GV kiểm tra việc chuẩn bị bài nhà lớp Bài mới: Giới thiệu bài – ghi đề bài Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động1 : - HS quan saùt tranh - Quan sát cảnh đẹp địa phương, ghi lại điều quan sát - GV nêu: Trong tiết học hôm nay, trên sở kết quan sát đã có, các em lập dàn ý cho bài văn tả cảnh đẹp địa phương, sau đó tập chuyển phần dàn ý thành đoạn văn hoàn chỉnh Hoạt động2 : Luyện tập - Cho HS quan sát số tranh ảnh minh hoạ cảnh đẹp các miền đất nước - HS đọc yêu cầu bài - Cho HS mở sgk/81 Gọi hs đọc yêu cầu bài tập 17 Lop2.net (18) H Cấu tạo bài văn tả cảnh gồm phần nào? H Phần mở bài có nội dung gì? H Phần thân bài có nội dung gì? H Phaàn keát baøi coù noäi dung gì? - GV yêu cầu HS làm bài tập vào -Gọi số em trình bày dàn ý mình trước lớp - GV nhận xét, đánh giá Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Cho HS đọc gợi ý và sgk - GV đính bảng phụ ghi phần gợi ý lên bảng - GV hướng dẫn cách viết đoạn văn + Nên chọn đoạn phần thân bài để chuyển thành đoạn văn +Mỗi đoạn có câu mở đầu nêu ý bao trùm đoạn, các câu đoạn cùng làm bật ý đó + Đoạn văn phải có hình ảnh Chú ý áp dụng các biện pháp so sánh, nhân hoá cho hình ảnh thêm sinh động + Đoạn văn cần thể cảm xúc người viết - Gọi số HS đọc đoạn viết mình - HS nêu: Mở bài, thân bài, kết baøi - Giới thiệu bao quát cảnh tả - Tả phần cảnh thay đổi cảnh theo thời gian - Nêu nhận xét cảm nghĩ người viết - HS ngoài laøm baøi -HS trình bày dàn ý, lớp theo dõi, nhận xét, sửa bài - HS đọc - lớp đọc thầm - HS đọc - lớp đọc thầm - HS theo dõi, HS đọc lại - HS theo doõi, laéng nghe - HS ngồi làm bài vào (2 HS vieát vaøo giaáy khoå to) - HS đọc đoạn văn viết mình - GV nhận xét đánh gía, tuyên dương cho lớp nghe Cả lớp nhận xét sữa chữa, bổ sung cho bạn (4 em) Củng cố: Nhận xét tiết học, khen ngợi HS có tiến bộ, HS lập dàn ý tốt, viết đoạn văn hay Dặn dò: - Dặn HS viết đoạn văn chưa đạt yêu cầu nhà viết lại để kiểm tra tiết TLV sau OÂN TAÄP BAØI HAÙT: REO VANG BÌNH MINH HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH NGHE NHAÏC I/ MUÏC TIEÂU -HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái bài hát, kết hợp gõ đệm và vận động theo nhaïc - HS nghe baøi haùt Cho con, saùng taùc cuûa nhaïc só Phaïm Troïng Caàu vaø caûm nhaän cuûa hoïc sinh nghe baøi haùt naøy II/ CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN – HOÏC SINH Giaùo vieân: - Nhaïc cuï quen duøng - Đàn giai điệu, đệm và hát bài Cho 18 Lop2.net (19) Hoïc sinh: - Nhaïc cuï goõ – SGK aâm nhaïc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A / Ổn định tổ chức: Cả lớp hát bài: Con chim hay hót B/ Kieåm tra baøi cuõ: C/ Dạy bài mới: OÂn taäp baøi haùt: REO VANG BÌNH MINH HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH Nghe nhaïc HÑ cuûa GV GVghi noäi dung GV yeâu caàu GV hướng dẫn NOÄI DUNG 1/ OÂn taäp baøi haùt: reo vang bình minh - Cả lớp hát kết hợp gõ đệm: đoạn gõ đệm theo nhịp, đoạn hát gõ đệm với âm sắc - HS trình bày bài hát cách hát lĩnh xướng, đồng ca kết hợp gõ đệm: + Lĩnh xướng: Reo vang ……ngập hồn ta + Đồng ca: Líu líu lo lo… muôn năm - HS trình bày theo nhóm hát lĩnh xướng GV chæ ñònh - Trình bày bài hát theo cách hát đối đáp: GV hướng dẫn +Nhóm 1: Reo vang vang đồng + Nhoùm2: la bao la… Hoa laù +Nhoùm 1: Caây rung caây… höông noàng + Nhóm 2: Gío đón gió… Hồn ta + Đồng ca: Líu líu… muôn năm -Trình bày theo nhóm, hát kết hợp vận động, gõ đệm theo nhạc GV chæ ñònh - GV nhaän xeùt - Noùi caûm nhaän veà baøi haùt GV hoûi - Kể tên số bài hát Lưu Hữu Phước 2/ Ôn tập bài hát: Hãy giữ cho em bầu trời xanh GV ghi nội - Cả lớp hát đối đáp kết hợp gõ đệm theo phách dung + Nhoùm 1: Haõy xua tan… Ñen toái + Nhóm 2: Để bầu trời….màu xanh GV hướng dẫn + Nhóm 1: Hãy bay lên… câu trắng + Nhóm 2: Cho bầy em trời xanh + Đồng ca: la la… la la 19 Lop2.net HÑ cuûa HS _ Hoïc sinh ghi baøi - HS thực - – HS trình baøy - HS trình baøy - HS trả lời (20) Trình bày bài hát theo cách trên thực theo nhoùm, daõy -GV nhaän xeùt - Trong bài hát có hình ảnh nào tượng trưng cho hoà bình? (chim bồ câu) GV chæ ñònh -Kể tên vài bài hát chủ đề hoà bình? (Hoà bình cho bé, bầu trời xanh, tiếng hát bạn bè mình, em yêu hoà bình…) GV hoûi -Hãy hát câu, đoạn bài hát trên - Nghe nhaïc: Cho - GV đàn giai điệu bài Cho - Em naøo bieát teân baøi, taùc giaû, noäi dung cuûa baøi GV yeâu caàu haùt? - Nếu HS không biết, GV giới thiệu tên bài, tác GVghi noäi giaû, noäi dung cuûa baøi haùt dung - GV tự trình bày bài hát mở băng nhạc GV thực ( laàn) GV hoûi - GD tư tưởng - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời - HS laéng nghe - HS trả lời -HS nghe , hát , hoà theo GV thực D/ Cuûng coá – Daën doø- Nhaän xeùt -HS hát lại bài: Hãy giữ cho em bầu trời xanh - Chuẩn bị bài hát mới: Những bông hoa bài ca _ Ngày dạy : Thứ năm ngày 23 tháng 10 năm 2008 ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VAØ TAY TROØ CHÔI “ DAÃN BOÙNG” I/ MUÏC TIEÂU: -Học hai động tác vươn thở và tay bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực tương đối đúng động tác - Chơi trò chơi”Dẫn bóng” Yêu cầu chơi nhiệt tình và chủ động II/ ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN: -Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh nơi tập - Phương tiện: Chuẩn bị còi, bóng và kẻ sân để tổ chức trò chơi III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 20 Lop2.net (21)