-Gọi 1 HS đọc gợi ý 1; 2 cả lớp đọc thầm và nêu chuyện mà mình định kể cho lớp và các bạn cùng nghe Chỉ giới thiệu tên người và công việc của họ làm – nếu HS chọn nội dung câu chuyện chư[r]
(1)Lê Tấn Thuận _ Trường TH Lương Thế Vinh Tuaàn TUAÀN Ngày dạy: Thứ hai, ngày 15 tháng năm 2008 ĐẠO ĐỨC: Có trách nhiệm với việc làm mình (tiết 1) Truyện kể: Chuyện bạn Đức I Muïc tieâu: Học xong bài này học sinh nắm được: -Biết nào là có trách nhiệm với việc làm mình -Bước đầu có kĩ định và thực định mình -Tán thành hành vi đúng và không tán thành việc trốn tránh trách nhiệm, đổ lỗi cho người khác II Chuaån bò: -GV: Noäi dung baøi ; Caâu hoûi thaûo luaän cheùp vaøo baûng phuï Caùc nhoùm chuaån bò troø chôi “Phaân vai” -HS: Đọc, tìm hiểu truyện III Các hoạt động dạy và học chủ yếu: 1.OÅn ñònh: Bài cũ: Yêu cầu Hs trả lời câu hỏi – Sau đó GV nhận đánh giá H: Là học sinh lớp em cần làm gì? H: Là HS lớp em còn điển nào chưa xứng đáng? 3.Bài mới: - GV giới thiệu bài ghi đề lên bảng Hoạt động dạy GV Hoạt động học HS HĐ1: Tìm hiểu ND câu chuyện: Chuyện bạn Đức (10 phuùt) -1 HS đọc Lớp theo dõi -Gọi HS đọc ND câu chuyện: Chuyện bạn Đức -GV yêu cầu HS thảo luận nhóm 2, thảo luận lớp theo -HS quan sát và thảo luận theo nhoùm hai em caùc caâu hoûi sau: +Đức đã gây chuyện gì? +Sau gây chuyện, Đức cảm thấy nào? - Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày, các nhóm khác -Đại diện nhóm trình bày nhaän xeùt boå sung trước lớp Cả lớp theo dõi +Đức đá bóng vô tình làm bà Doan ngã Đức vờ nhận xét, bổ sung khoâng coù chuyeän gì xaûy vaø ñi veà nhaø +Sau gây chuyện nhà ngồi ăn cơm Đứcđã hiểu việc làm mình gây bà Doan ngã giả vờ không biết là không nên Đức băn khoăn… - GV kết luận : Đức vô ý đá bóng vào bà Doan và -Học sinh lắng nghe Đưa có Đức với Hợp biết Nhưng lòng Đức tự thấy có các tình (Đức Lop1.net (2) Lê Tấn Thuận _ Trường TH Lương Thế Vinh trách nhiệm hành động mình và suy nghĩ tìm cách giải phù hợp nhất… Theo em, Đức nên nên giải vieäc naøy theá naøo cho toát? - Giới thiệu bài, Ghi đề lên bảng HĐ 2: Rút ghi nhớ (3-4 phút) -Yêu cầu HS thảo luận nhóm rút ghi nhớ với các nội dung sau: + Qua câu chuyện Đức, chúng ta rút điều gì cần ghi nhớ? - Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy, giaùo vieân toång keát caùc yù kieán, choát yù Ghi nhớ : Mỗi người cần phải suy nghĩ trước hành động và chịu trách nhiệm việc làm mình HÑ3 : Laøm baøi taäp saùch giaùo khoa.(10 phuùt) - Yêu cầu HS đọc và nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS hoạt động cá nhân làm bài tập SGK -Yêu cầu HS trình bày - GV kết luận: a, b, d, g là biểu người sống có trách nhiệm; c, đ, e không phải là biểu người sống có trách nhiệm Biết suy nghĩ trước hành động, dám nhận lỗi, sửa lỗi, làm việc gì thì làm đến nơi đến chốn là biểu người sống có trách nhiệm Đó là điều chúng ta cần hoïc taäp HĐ4 : Bày tỏ thái độ.(10 phút) - Y/c cán lớp lên bảng thực điều khiển lớp hoàn thành BT 3: (Tán thành hay không tán thành ý kiến) -GV keát luaän: Taùn thaønh yù kieán a, ñ Khoâng taùn thaønh yù kieán b, c, d - GV yêu cầu vài HS giải thích tán thành phản đối ý kiến đó Tuaàn caàn phaûi ruùt kinh nghieäm laàn sau phaûi coù traùch nhiệm với việc làm mình) -HS thaûo luaän theo nhoùm em rút ghi nhớ -Đại diện nhóm trình bày trước lớp Cả lớp theo dõi nhaän xeùt, boå sung -1 HS đọc và nêu -Học sinh hoạt động cá nhân đọc và trả lời câu hoûi -HS trình bày trước lớp, lớp theo dõi, nhận xét -Lớp thực cách đồng ý hay không đồng ý với ý kiến bạn đưa -HS giaûi thích Cuûng coá – Daën doø: (1phuùt) - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ - Dặn HS thực theo nhóm phân vai BT để tuần sau (tiết 2) thực trước lớp - Nhaän xeùt tieát hoïc TẬP ĐỌC: Loøng daân I.Muïc ñích yeâu caàu: Lop1.net (3) Lê Tấn Thuận _ Trường TH Lương Thế Vinh Tuaàn -Biết đọc văn kịch Cụ thể: +Biết đọc ngắt giọng, đủ để phân biệt tên nhân vật với lời nói nhân vật Đọc đúng ngữ điệu các câu kể, câu hỏi, câu khiến, câu cảm bài +Giọng đọc thay đổi linh hoạt, phù hợp với tính cách nhân vật và tình căng thẳng, đầy kịch tính kịch Biết đọc diễn cảm đoạn kịch theo cách phân vai -Hiểu được: +Nghĩa các từ: cai, hổng thấy,thiệt, quẹo vô, lẹ, ráng +Nội dung bài: Ca ngợi dì Năm dũng cảm, mưu trí đấu trí để lừa giặc, cứu cán cách mạng -HS khâm phục mưu trí, dũng cảm dì Năm II Chuaån bò: GV: Noäi dung baøi ; Tranh minh hoïa SGK HS: Đọc, tìm hiểu bài III Các hoạt động dạy và học: OÅn ñònh: Bài cũ: Gọi HS đọc bài: Sắc màu em yêu và trả lời câu hỏi: H Bạn nhỏ yêu sắc màu nào? H Bài thơ nói lên tình cảm gì bạn nhỏ với quê hương, đất nước? H Nêu đại ý bài? -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: - Giới thiệu bài: Hôm các em học phần đầu trích đoạn kịch Lòng dân Tác giả kịch là Nguyễn Văn Xe đã hi sinh kháng chiến Với trích đoạn này các em tiếp tục luyện cách đọc văn kịch, đồng thời hiểu lòng người dân Nam Bộ với cách mạng.-GV ghi đề lên bảng Hoạt động dạy GV Hoạt động học HS HĐ 1: Luyện đọc: (10 phút) -Gọi 1HS đọc lời mở đầu giới thiệu tình diễn -1HS đọc lời mở đầu giới kòch thieäu tình huoáng -GV đọc mẫu toàn bài (thể giọng nhân -Nghe GV đọc vaät) -Yêu cầu HS đọc thành tiếng theo cách sau (phân vai và đọc theo lời nhân vật): *Đọc nối tiếp trước lớp (lặp lại lượt) GV kết hợp -Đọc nối tiếp trước lớp giúp HS sửa lỗi cách đọc (phát âm) kết hợp giải nghĩa từ: (lặp lại lượt) cai, hoång thaáy,thieät, queïo voâ, leï, raùng *Tổ chức cho HS đọc theo nhóm và thể đọc nối tiếp -HS đọc theo nhóm và thể (mỗi tốp em) trước lớp (lặp lại lượt) đọc nối tiếp (mỗi -Khi HS đọc GV chú ý sửa sai toáp em) HÑ 2: Tìm hieåu noäi dung baøi:(10 phuùt) Lop1.net (4) Lê Tấn Thuận _ Trường TH Lương Thế Vinh Tuaàn -GV yêu cầu 2-3 em khá, giỏi điều khiển lớp, đọc -2 -3 HS khá giỏi điều khiển thầm phần đầu đoạn kịch để tìm hiểu nội dung bài lớp tìm hiểu bài – đọc câu hỏi cách phát biểu trả lời các câu hỏi SGK – GV nhận xét SGK- phát biểu trả lời choát laïi: + Chuù caùn boä gaëp chuyeän gì nguy hieåm? (…bị giặc rượt bắt, chạy vào nhà dì Năm.) + Dì Năm đã nghĩ cách gì để cứu chú cán bộ? (…vội đưa cho chú cán áo khác để thay, cho bọn giặc không nhận ra, bảo chú ngồi xuống chõng vờ aên côm, laøm nhö chuù laø choàng dì.) + Trong đoạn kịch chi tiết nào làm em thích thú nhất? (VD: Dì Naêm bình tónh nhaän chuù caùn boä laø choàng teân cai xaüng gioïng, hoûi laïi: Choàng chò aø?, dì vaãn khaúng ñònh: Daï choàng tui…) -GV tổ chức HS thảo luận nêu đại ý bài – GV chốt -HS thảo luận nêu đại ý laïi: baøi Đại ý: Ca ngợi dì Năm dũng cảm, mưu trí đấu -HS đọc lại đại ý trí để lừa giặc, cứu cán cách mạng HĐ 3: Luyện đọc diễn cảm:(10 phút) -GV hướng dẫn cho tốp đọc phân vai (dì Năm, An, cán - Cứ HS tốp đọc theo vai, bộ, lính, cai), HS thứ làm người dẫn chuyện đọc HS khác nhận xét xem bạn phần mở đầu đọc đã thể phù hợp giọng Chú ý: Giọng cai và lính: hống hách, xấc xược nhaân vaät chöa Giọng dì Năm đoạn đầu tự nhiên, đoạn sau: than vãn, giả vờ, nghẹn ngào, trăng trối Giọng An: Giọng đứa trẻ khóc -Tổ chức cho HS tốp em đọc phân vai toàn đoạn kịch Củng cố: - Nêu đại ý đoạn kịch, GV kết hợp giáo dục HS Dặn dò: - Dặn HS nhà đọc bài, trả lời lại các câu hỏi cuối bài, chuẩn bị baøi: “Loøng daân” (tieáp theo) - Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN: Luyeän taäp I.Muïc tieâu: -Cuûng coá cho HS kó naêng chuyeån hoãn soá thaønh phaân soá, laøm caùc pheùp tính coù lieân quan đến hỗn số, so sánh hỗn số -HS chuyển đổi hỗn số thành phân số, làm tính, so sánh hỗn số khá thành thạo -HS có ý thức trình bày bài đẹp khoa học Lop1.net (5) Lê Tấn Thuận _ Tuaàn Trường TH Lương Thế Vinh II Chuaån bò: GV: Noäi dung baøi HS: Tìm hieåu baøi III Hoạt động dạy và học: OÅn ñònh: Bài cũ: GV gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm vào giấy nháp: 10 1 Chuyển hỗn số thành phân số thực phép tính: Chuyển hỗn số thành phân số và nêu cách thực hiện: ;8 -GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: Hoạt động dạy GV -Giới thiệu bài - HÑ 1: Tìm hieåu yeâu caàu caùc baøi taäp SGK/14 -Y/c HS đọc các bài tập 1, 2, SGK, nêu yêu cầu bài HĐ 2: Làm bài tập và chấm sửa bài: - Yêu cầu HS thứ tự lên bảng làm bài, HS khác làm vào – GV theo dõi HS làm -Gọi HS đối chiếu bài mình nhận xét đúng/sai bài trên bảng bạn Sau đó GV chốt lại cách làm bài: Baøi 1: Chuyeån caùc hoãn soá sau thaønh phaân soá: 13 5 = = 49 9 = 75 12 39 29 39 29 9 a.3 = ; = Ta coù: > , vaäy >2 10 10 10 10 10 10 10 10 9 Hay :3 > Vì coù phaàn nguyeân > 10 10 34 39 39 34 = ; = Ta coù: > , vaäy >3 10 10 10 10 10 10 10 10 9 Hay : >3 Vì coù phaàn nguyeân baèng nhau, maø > 10 10 10 10 b 51 29 51 29 = ; = Ta coù: > , vaäy > 10 10 10 10 10 10 10 10 Hay: > Vì coù phaàn nguyeân > 10 10 c 34 17 34 34 34 = ; = = Vì = , vaäy = 10 10 5 10 10 10 10 5 Lop1.net -HS đọc các bài tập 1, 2, sgk, neâu yeâu caàu cuûa bài -HS thứ tự lên bảng làm, lớp làm vào -Nhaän xeùt baøi baïn treân baûng 127 = 10 10 -Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch chuyeån hoãn soá thaønh phaân soá Baøi 2: So saùnh caùc hoãn soá: d Hoạt động học HS -HS nhaéc laïi caùch chuyeån hoãn soá thaønh phaân soá (6) Lê Tấn Thuận Hay: _ Tuaàn Trường TH Lương Thế Vinh 4 = Vì phaàn nguyeân baèng nhau, maø = 10 10 - Qua caùch laøm yeâu caàu HS neâu caùch so saùnh hoãn soá -HS neâu caùch so saùnh Bài 3: Chuyển các hỗn số thành phân số thực phép hỗn số tính: 1 17 11 56 33 23 = b/ -1 = - = = 3 6 7 21 21 21 c/ x5 = x = =14 4 3 1 14 d/ : = : = x = 4 9 a/ +1 = + = -HS nêu cách cộng, trừ, nhaân chia hoãn soá -Qua cách làm y/c HS nêu cách cộng, trừ, nhân chia hỗn số Cuûng coá: - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch chuyeån hoãn soá thaønh phaân soá, caùch so saùnh và cộng, trừ, nhân chia hỗn số Dặn dò:Về nhà làm bài BT toán, chuẩn bị bài: “Luyện tập chung” (tiếp theo) Nhaän xeùt tieát hoïc KEÅ CHUYEÄN: Kể chuyện chứng kiến tham gia Đề bài: Kể việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương, đất nước I.Muïc ñích, yeâu caàu: -HS tìm số câu chuyện người có việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương đất nước Biết xếp các việc có thực thành câu chuyện Nhận xét lời keå cuûa baïn - HS kể nội dung câu chuyện cách tự nhiên, chân thực; chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn -Biết làm việc tốt góp phần xây dựng quê hương đất nước II Chuaån bò: - GV và HS có thể mang đến lớp số tranh, ảnh minh họa việc làm tốt thể ý thức xây dựng quê hương, đất nước III Các hoạt động dạy và học: OÅn ñònh: Bài cũ: HS kể lại câu chuyện đã nghe đã đọc anh hùng, danh nhân nước ta và nêu ý nghĩa câu chuyện đó Bài mới: Giới thiệu bài: Xung quanh ta hẳn không ít nguời nguời tốt với việc làm tốt họ đã góp phần xây dựng quê hương đất nước Trong tiết kể chuyện hôm mong các em hãy kể cho nghe điều mà em tận mắt chứng kiến đó – GV ghi đề lên baûng Lop1.net (7) Lê Tấn Thuận _ Tuaàn Trường TH Lương Thế Vinh Hoạt động dạy GV HĐ 1: Tìm hiểu yêu cầu đề bài: -Gọi em đọc đề bài H: Đề bài yêu cầu gì? (kể lại câu chuyện chứng kiến tham gia) Thể loại có gì khác so với thể loại kể chuyện lần trước? (chuyện tận mắt chứng kiến câu chuyện chính em không phải câu chuyện có sẵn) Đối tượng câu chuyện là người nào? (Người làm việc tốt góp phần xây dựng quê hương, đất nước) – GV kết hợp gạch chân các từ trọng tâm đề bài HĐ 2: Hướng dẫn kể chuyện -Gọi HS đọc gợi ý 1; lớp đọc thầm và nêu chuyện mà mình định kể cho lớp và các bạn cùng nghe (Chỉ giới thiệu tên người và công việc họ làm) – HS chọn nội dung câu chuyện chưa phù hợp GV giúp HS có định hướng đúng) -Gọi HS đọc gợi ý lớp đọc thầm và trải lời: H: Em kể theo gợi ý nào? Nên kể câu chuyện nào? (Ở gợi ý a kể câu chuyện phải có: mở đầu, diễn biến, kết thúc và nêu suy nghĩ em hành động người đó Ở gợi ý b: Kể ai? Người có lời nói hành động gì đẹp? Em nêu suy nghĩ mình hành động người đó.) -Yêu cầu HS viết ý chính câu chuyện mình ñònh keå giaáy nhaùp HĐ 3: HS thực hành kể chuyện: -Tổ chức cho HS dựa vào ý chính đã viết kể cho nghe câu chuyện mình Sau đó thảo luận ý nghĩa câu chuyện nêu suy nghĩ mình nhân vật chuyện GV đến nhóm nghe HS kể, h/dẫn, uốn naén -Tổ chức cho hs thi kể chuyện nối tiếp trước lớp Mỗi em kể xong tự nói suy nghĩ nhân vật chuyện, hỏi bạn trả lời bạn câu hỏi nội dung, ý nghĩa câu chuyeän -Tổ chức cho HS bình chọn bạn có câu chuyện hay; bạn keå chuyeän haáp daãn; baïn ñaët caâu hoûi thuù vò Cuûng coá Daën doø: Lop1.net Hoạt động học cảu HS -1 HS đọc đề bài – lớp đọc thaàm -HS trả lời các nhân, HS khác boå sung -1HS đọc gợi ý 1;2 SGK, lớp đọc thầm và nêu câu chuyeän maø mình choïn -HS đọc gợi ý Cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi, HS khaùc boå sung -HS keå chuyeän theo nhoùm em, trao đổi ý nghĩa câu chuyeän -HS thi kể chuyện trước lớp -HS bình choïn (8) Lê Tấn Thuận _ Trường TH Lương Thế Vinh Tuaàn -Về nhà kể lại câu chuyện vừa kể lớp cho người thân nghe; đọc trước phần gợi ý, quan sát hình ảnh có kèm lời bài: “Tiếng vĩ cầm Mĩ Lai” -GV nhận xét học Ngày dạy: Thứ ba, ngày 19 tháng năm 2006 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ-TRÒ CHƠI : “BỎ KHĂN” I/ MUÏC TIEÂU: - Oân để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau, dàn hàng, dồn hàng Yêu cầu tập hợp, dàn hàng, dồn hàng nhanh, trật tự, quay trái, quay phải, quay sau đúng hướng, đều, đẹp, đúng với lệnh - Trò chơi “Bỏ khăn” Yêu cầu HS tập trung chú ý, nhanh nhẹn, khéo léo, chơi đúng luật, hào hứng, nhiệt tình chơi II/ ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN: - Địa điểm: Trên sân trường.Dọn vệ sinh nơi tập và đảm bảo an toàn - Phöông tieän: coøi, 1-2 chieác khaên tay III/ NỘI DUNG VAØ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRÊN LỚP: TG HÑGV HÑHS 10 ph 1/ Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu -Troø chôi”Dieät caùc vaät coù cầu bài học,ổn định đội ngũ: ph haïi”:6ph 22 ph 2/ Phaàn cô baûn: -Đứng chỗ vỗ tay hát bài:2 a) Đội hình đội ngũ;12 ph ph Oân taäp hoïp haøng doïc, doøng haøng, ñieåm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay traùi, quay sau, daøn haøng, doàn -Các tổ tập luyện điều haøng -Lần 1-2: GV điều khiển lớp tập và sửa sai sót động tác cho HS -GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót cho HS caùc toå -GV cuøng HS quan saùt, nhaän xeùt, bieåu döông caùc toå taäp toát:2 laàn b) Trò chơi vận động:10 ph Chôi troø chôi”Boû khaên” -GV nêu tên trò chơi, tập hợp HS theo đội hình chơi,giải thích cách chơi và quy ñònh chôi Lop1.net khiển tổ trưởng:3-4 lần -Caùc toå thi ñua trình dieãn -Cả lớp tập điều khiển lớp trưởng :2 lần -Cả lớp cùng chơi cán lớp ñieàu khieån (9) Lê Tấn Thuận ph _ Tuaàn Trường TH Lương Thế Vinh -GV quan saùt, nhaän xeùt, bieåu döông hoïc -HS chạy nối thành vòng sinh tích cực chơi 3/ Phaàn keát thuùc: -GV cuøng HS heä thoáng baøi:2 ph - GV nhận xét, đánh giá kết bài học tròn lớn, sau khép thành vòng tròn nhỏ đứng lại, mặt quay vaøo taâm voøng troøn CHÍNH TAÛ: Thư gửi các học sinh (Nhớ – viết) I Muïc ñích, yeâu caàu: - HS nhớ – viết và trình bày đúng bài chính tả: Thư gửi các học sinh (từ “Sau 80 năm giời nô lệ… công học tập các em”) Nắm vững mô hình cấu tạo vần, nắm quy tắc viết dấu tiếng - HS có kĩ nhớ – Viết đúng bài chính tả, viết đạt tốc độ, vận dụng làm tốt phần baøi taäp -HS có ý thức viết rèn chữ, viết rõ ràng và giữ đẹp II Chuaån bò: GV: Cheùp baøi taäp vaøo baûng phuï vaø phieáu baøi taäp HS: Vở chính tả, SGK III Các hoạt động dạy và học: OÅn ñònh: Bài cũ: Gọi HS trả lời: a) Nhaéc laïi caáu taïo phaàn vaàn cuûa tieáng ? Laáy ví duï? b) Tìm caáu taïo phaàn vaàn tieáng: quang, möu, luoàn? -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Hoạt động dạy GV Hoạt động học HS -Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu tiết học HĐ1: Hướng dẫn nghe - viết chính tả -Gọi HS đọc thuộc lòng bài: Thư gửi các học sinh (ở - HS đọc thuộc lòng, lớp đọc SGK/5, từ “Sau 80 năm giời nô lệ… công học tập thầm caùc em”) - Nếu có HS chưa thuộc bài GV tổ chức cho HS ôn lại -HS chưa thuộc ôn lại bài cách đọc cá nhân, đồng -1 em lên bảng viết, lớp viết -Yêu cầu HS lên bảng viết, lớp viết vào giấy nháp vào giấy nháp các từ: cường quốc, kiến thiết - GV nhaän xeùt baøi HS vieát HĐ2:Viết chính tả – chấm, chữa bài chính tả -Yêu cầu HS đọc thầm bài chính tả - HS đọc thầm bài chính tả -GV hướng dẫn tư ngồi viết, cách trình bày bài; lưu ý các chữ khó, chữ số và cách trình bày đoạn văn -GV yêu cầu HS nhớ lại đoạn văn và viết bài vào -HS viết bài vào Lop1.net (10) Lê Tấn Thuận _ Trường TH Lương Thế Vinh Tuaàn -HS tự soát lại bài tự phát lỗi sai và sửa -HS soát bài phát lỗi sai và sửa -Y/c HS đổi theo cặp để sửa lỗi sai bút -HS đổi theo cặp để chì sửa lỗi sai bút chì - GV chấm bài tổ, n/xét cách trình bày và sửa sai -HS đọc bài tập 2, xác định HÑ3: Laøm baøi taäp chính taû -Gọi HS đọc bài tập 2, xác định yêu cầu bài tập yeâu caàu cuûa baøi taäp -GV tổ chức cho các em làm bài cá nhân vào phiếu bài - HS đọc và làm vào phiếu bài taäp, em leân baûng laøm vaøo baûng phuï taäp, em leân baûng laøm vaøo -GV nhaän xeùt baøi HS vaø choát laïi caùch laøm: bảng phụ, sau đó đối chiếu bài mình để nhận xét bài bạn Tieáng vaàn Âm đệm AÂm chính AÂm cuoái Em e m Yeâu yeâ u Maøu a u Xanh a nh Đồng oâ ng Baèng aê ng -HS quan sát vị trí dấu … các tiếng và trả lời, HS khác Baøi 3: boå sung Sau doù nhaéc laïi yù GV - Gọi HS đọc yêu cầu bài, trả lời GV nhận xét và cho choát HS nhắc lại: Dấu đặt âm chính (dấu nặng đặt bên dưới, các dấu khác đặt trên) Cuûng coá – Daën doø: -HS neâu laïi caáu taïo phaàn vaàn cuûa tieáng vaø vò trí Daáu tieáng -Về nhà viết lại các chữ sai, chuẩn bị: “Anh đội Cụ Hồ gốc Bỉ” -Nhận xét tiết học, tuyên dương HS học tốt _ TOÁN: Luyeän taäp chung I.Muïc tieâu: -Củng cố HS kĩ nhận biết phân số thập phân, chuyển hỗn số thành phân số, đổi ñôn vò ño -HS nhaän bieát phaân soá thaäp phaân vaø chuyeån moät soá thaønh phaân soá thaäp phaân, chuyeån hoãn soá thaønh phaân soá, chuyeån caùc soá ño coù hai ñôn vò thaønh soá ño coù moät teân ñôn vò - HS có ý thức trình bày bài đẹp khoa học II Chuaån bò: GV: Noäi dung baøi ; Phieáu baøi taäp baøi HS: Tìm hieåu baøi III Hoạt động dạy và học: 10 Lop1.net (11) Lê Tấn Thuận _ Tuaàn Trường TH Lương Thế Vinh OÅn ñònh: Bài cũ: GV gọi hS lên bảng làm bài, lớp làm vào giấy nháp: Chuyển các hỗn số sau thành phân số thực phép tính: a) b) : -GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: Hoạt động dạy GV -Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học HÑ 1: Laøm baøi taäp1 -Yêu cầu HS đọc bài tập và xác định yêu cầu đề bài -Yeâu caàu HS laøm baøi vaø GV nhaän xeùt choát laïi caùch laøm: Baøi 1: Chuyeån caùc phaân soá sau thaønh phaân soá thaäp phaân: 14 14 : = = 70 70 : 10 75 75 : 25 = = 300 300 : 100 11 11 44 = = 25 25 100 23 23 46 = = 500 500 1000 Hoạt động học HS -HS đọc bài tập và xác định yêu cầu đề bài -2 em thứ tự lên bảng làm lớp làm vào -Nhaän xeùt baøi baïn treân baûng -HS nhaéc laïi caùch nhaän -Y/c HS nhaéc laïi caùch nhaän bieát moät phaân soá thaäp phaân bieát moät phaân soá HÑ 2: Laøm baøi taäp -Yêu cầu HS đọc bài, xác định yêu cầu và làm bài vào vở, -HS đọc bài, xác định y/c em leân baûng laøm và làm bài vào vở, em leân baûng -GV theo doõi HS laøm, nhaän xeùt baøi HS laøm vaø choát laïi: -Nhaän xeùt baøi baïn treân Baøi 2: Chuyeån caùc hoãn soá sau thaønh phaân soá: baûng 42 23 31 21 = = = = 5 4 7 10 10 -HS nhaéc laïi caùch chuyeån -Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch chuyeån hoãn soá thaønh phaân soá hoãn soá thaønh phaân soá HÑ 3: Laøm baøi taäp -HS đọc bài, xác định y/c -Yêu cầu HS đọc bài, xác định yêu cầu -HS theo nhoùm em laøm -GV phaùt phieáu baøi taäp, yeâu caàu HS theo nhoùm em laøm vaøo phieáu,1 nhoùm leân vaøo phieáu, nhoùm leân baûng laøm vaøo baûng phuï baûng laøm vaøo baûng phuï -GV theo doõi HS laøm, n/x baøi HS laøm, chaám baøi vaø choát laïi: -Nhaän xeùt baøi baïn treân Bài 3: Viết phân số thích hợp vào chỗ chấm: baûng 1 a 1dm = m b 1g = kg c 1phút = 10 3dm = m 10 9dm = m 10 1000 8g = kg 1000 25 25g = kg 1000 60 6 phút = 60 12 12 phuùt = 60 11 Lop1.net (12) Lê Tấn Thuận _ Trường TH Lương Thế Vinh HÑ 4: Laøm baøi taäp -Y/cầu HS đọc bài, xác định yêu cầu và làm bài theo mẫu -GV theo doõi HS laøm, nhaän xeùt baøi HS laøm, chaám baøi vaø choát laïi Bài 4: Viết các số đo độ dài (theo mẫu) 7 m=5 m; 10 10 37 37 4m37cm= 4m+ m= m; 100 100 5m 7dm = 5m + 3 m=2 m 10 10 53 53 1m53cm=1m+ m= m 100 100 2m 3dm =2m + Tuaàn -HS đọc bài, xác định yêu cầu và làm bài vào vở, em thứ tự lên bảng làm theo maãu -Nhaän xeùt baøi baïn treân baûng HÑ 5: Laøm baøi taäp -HS đọc bài, xác định yêu -Yêu cầu HS đọc bài, xác định yêu cầu và làm bài caàu vaø laøm baøi em leân -GV theo dõi HS làm, nhận xét bài HS làm, chấm bài và bảng làm lớp làm vào choát laïi -Nhaän xeùt baøi baïn treân Baøi 5: Baøi giaûi: baûng a) 3m =300cm Sợi dây dài: 300 + 27 = 327 (cm) b) 3m = 30dm 27cm = 2dm + dm 10 Sợi dây dài: 7 30 + + = 32 (dm) 10 10 27 c) 27cm = m 100 Sợi dây dài: 27 27 3+ =3 (m) 100 100 (Có thể Cho HS dùng cách chuyển đổi các đơn vị đo) Cuûng coá: - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch chuyeån hoãn soá thaønh phaân soá Dặn dò: Về nhà làm bài BT toán , chuẩn bị: “Luyện tập chung” (tiếp theo) _ LUYỆN TỪ VAØ CÂU: Mở rộng vốn từ: nhân dân I Muïc ñích, yeâu caàu: -Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ nhân dân, biết số thành ngữ ca ngợi phẩm chaát cuûa nhaân daân Vieät Nam -HS biết sử dụng từ ngữ nhân dân để đặt câu -Yêu quê hương, đất nước và người Việt Nam II Chuaån bò: 12 Lop1.net (13) Lê Tấn Thuận _ Trường TH Lương Thế Vinh Tuaàn -GV: Nội dung bài ; Phiếu bài tập (bài và 2), bảng phụ ghi lời giải bài 3b, vài trang từ điển liên quan đến bài học -HS: Đọc, tìm hiểu bài III.Các hoạt động dạy học: OÅn ñònh: Bài cũ: GV gọi số em đọc đoạn văn miêu tả có dùng từ ngữ miêu tả đã cho (bài SGK/22) đã viết lại hoàn chỉnh Bài mới: Hoạt động dạy GV Hoạt động học HS Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học HÑ 1: Laøm baøi taäp -Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài -HS đọc yêu cầu bài -GV giải nghĩa từ tiểu thương: người buôn bán nhỏ -HS nghe -Yêu cầu HS trao đổi cùng bạn bên cạnh, làm vào phiếu - HS trao đổi cùng bạn bên GV phát cho cặp HS caïnh, laøm vaøo phieáu theo nhoùm ñoâi -Yêu cầu đại diện số cặp trình bày kết Cả lớp và -Đại diện số cặp trình bày GV nhận xét tính điểm cao cho cặp làm bài đúng nhất, kết Nhóm khác nhận xét trình baøy keát quaû laøm baøi roõ raøng, doõng daïc boå sung -GV chốt lại cách làm, yêu cầu lớp chữa bài theo lời giải đúng: a Công nhân: thợ điện, thợ khí b Noâng daân: thợ cấy, thợ cày c Doanh nhaân: tieåu thöông, nhaø tö saûn d Quân nhân: đại uý, trung sĩ e Trí thức: giaùo vieân, baùc só, kyõ sö g Hoïc sinh: hoïc sinh tieåu hoïc, hoïc sinh trung hoïc HÑ 2: Laøm baøi taäp -Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài -HS đọc yêu cầu bài -Tổ chức cho HS làm việc cá nhân trao đổi cùng bạn -HS làm việc cá nhân bên cạnh, suy nghĩ, phát biểu ý kiến Cả lớp nhận xét và trao đổi cùng bạn bên cạnh, giaùo vieân nhaän xeùt, keát luaän: suy nghó, phaùt bieåu yù kieán +Chòu thöông chòu khoù: caàn cuø, chaêm chæ, khoâng ngaïi khoù ngaïi khoå +Dám nghĩ dám làm: mạnh dạn, táo bạo, có nhiều sáng kiến và dám thực sáng kiến +Muôn người một: đoàn kết, thống ý chí và hành động +Trọng nghĩa khinh tài: coi trọng đạo lí và tình cảm, coi nhẹ tiền bạc (tài là tiền) +Uống nước nhớ nguồn: biết ơn người đã đem lại điều tốt đẹp cho mình -Yêu cầu HS thi đọc thuộc lòng các thành ngữ, tục ngữ -HS thi đọc thuộc lòng các treân thành ngữ, tục ngữ trên 13 Lop1.net (14) Lê Tấn Thuận _ Tuaàn Trường TH Lương Thế Vinh HÑ3: Laøm baøi taäp -Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài 3, lớp đọc thầm lại truyện Con Rồng cháu Tiên, suy nghĩ, trả lời câu hỏi 3a -GV nhận xét và chốt lại: Người Việt Nam ta gọi là đồng bào vì sinh từ bọc trăm trứng mẹ Âu Cơ -GV phát phiếu, vài trang từ điển phô tô cho các nhóm HS làm bài, trả lời câu hỏi 3b -Yêu cầu đại diện số cặp trình bày kết Cả lớp và GV nhận xét tính điểm cao cho cặp tìm nhiều từ đúng nhaát, trình baøy keát quaû laøm baøi roõ raøng, doõng daïc – GV keát hợp cho HS giải nghiã số từ cần thiết VD: Từ bắt đầu tiếng đồng (có nghĩa là cùng): đồng hương (người cùng quê), đồng môn (người cùng học thầy, cùng trường), đồng chí (người cùng chí hướng), đồng bọn, đồng bộ,… -GV dán giấy khổ to ghi lời giải bài 3b lên bảng, yêu cầu đọc và viết vào khoảng 5-6 từ bắt đầu tiếng đồng (coù nghóa laø cuøng) - Yêu cầu HS nối tiếp làm miệng BT3c – đặt câu với từ vừa tìm -HS đọc yêu cầu bài 3, lớp đọc thầm lại truyện Con Rồng cháu Tiên và trả lời câu hoûi 3a - HS làm bài, trả lời câu hỏi 3b -Đọc lời giải bài 3b -HS noái tieáp laøm mieäng BT3c – đặt câu với từ vừa tìm Củng cố: -Yêu cầu HS nhắc lại số từ ngữ, thành ngữ thuộc chủ đề nhân dân - GV nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò: -Về nhà tìm thêm số từ ngữ thuộc chủ đề “Nhân dân” -Chuẩn bị: “Luyện tập từ đồng nghĩa” -Nhaän xeùt tieát hoïc KHOA HOÏC: Cần làm gì để mẹ và em bé khỏe? I Muïc tieâu: - Nắm việc nên và không nên làm phụ nữ có thai để đảm bảo mẹ khỏe và thai nhi khỏe Xác định nhiệm vụ người chồng và các thành viên khác gia đình là phải chăm sóc, giúp đỡ phụ nữ có thai -HS biết quan sát các hình vẽ SGK và kết hợp thực tế để nêu vấn đề nên không nên phụ nữ có thai - Luôn có ý thức giúp đỡ phụ nữ có thai II Chuaån bò: GV: Noäi dung baøi ; Caùc hình trang 12, 13 SGK HS: Đọc, tìm hiểu bài III Các hoạt động dạy và học chủ yếu: 14 Lop1.net (15) Lê Tấn Thuận _ Trường TH Lương Thế Vinh Tuaàn OÅn ñònh: Kiểm tra: Gọi HS trả lời câu hỏi –Sau đó GV nhận xét ghi điểm cho học sinh H: Cơ thể người hình thành nào? H: Haõy moâ taû khaùi quaùt quaù trình thuï tinh? 3.Bài mới: -GV Giới thiệu bài: Ở bụng mẹ tháng em bé đời Vậy thời kì mang thai phụ nữ nên và không nên làm gì? Các thành viên gia đình nên làm gì để chăm sóc giúp đỡ phụ nữ có thai? Các em biết điều đó qua bài học hôm – GV ghi đề Hoạt động dạy GV Hoạt động học HS HĐ1: Tìm hiểu ND:Phụ nữ có thai nên và không nên làm gì? MT: HS nêu việc nên và không nên làm phụ nữ có thai để đảm bảo mẹ khỏe và thai nhi khỏe -Yêu cầu HS hoạt động theo nhóm em quan sát hình -HS hoạt động theo nhóm em quan saùt hình 1, 2, 3, trang 12 1, 2, 3, trang 12 SGk trả lời nội dung sau: +Phụ nữ có thai nên làm và không nên làm gì? Tại sao? SGk trả lời nội dung GV yêu -Y/c đại diện nhóm trình bày, GV nhận xét và chốt lại: cầu *Phụ nữ có thai nên: -Đại diện nhóm trình bày, Hình 1:Ăn nhiều thức ăn chứa đầy dủ các chất dinh nhóm khác bổ sung dưỡng có lợi cho sức khoẻ mẹ và thai nhi Hình 3: Người phụ nữ có thai khám thai sở y tế *Phụ nữ có thai không nên: Hình 2: Không nên dùng số chất đọc hại rượu, thuoác laù, caø pheâ,… Hình 4: Người phụ nữ có thai không nên gánh vác nặng tiếp xúc với các chất độc hóa học thuốc trừ sâu, thuoác dieät coû, -Yêu cầu HS đọc mục bạn cần biết SGK trang 12 -2 em đọc mục bạn cần biết HÑ 2: Tìm hieåu veà traùch nhieäm cuûa moïi thaønh vieân SGK trang 12 gia đình với phụ nữ có thai: MT: HS xác định nhiệm vụ người chồng và các thành viên khác gia đình là phải chăm sóc, giúp đỡ phụ nữ có thai - Yeâu caàu HS quan saùt caùc hình 5, 6, trang 13 SGK vaø -HS laøm vieäc caù nhaân quan saùt nêu nội dung hình caùc hình 5, 6, trang 13 SGK -GV nhận xét và chốt lại nội dung hình: và nêu nội dung hình H5: Người chồng gắp thức ăn cho vợ H6: Người phụ nữ có thai làm công việc nhẹ cho gà ăn; người chồng gánh việc nặng 15 Lop1.net (16) Lê Tấn Thuận _ Trường TH Lương Thế Vinh Tuaàn H7: Người chồng quạt cho vợ và gái học veà khoe ñieåm 10 -Yêu cầu lớp cùng trả lời câu hỏi: + Mọi người gia đình cần làm gì để thể quan tâm, chăm sóc phụ nữ có thai? -GV nhaän xeùt vaø choát laïi nhö muïc baïn caàn bieát trang 13 và yêu HS đọc -HS đọc lại mục bạn cần biết HĐ3: Trò chơi: Đóng vai: trang 13 MT: HS có ý thức giúp đỡ phụ nữ có thai -Chia lớp thành nhóm, nhóm trưởng lên bốc thăm tình và yêu cầu thảo luận, tìm cách giải quyết, chọn -Nhóm trưởng lên bốc thăm vai và diễn nhóm Gợi ý HS đóng vai theo chủ đề: tình và yêu cầu thảo “Giúp đỡ phụ nữ có thai” luaän, tìm caùch giaûi quyeát, choïn Tình 1: Em trên đường đến trường vội vì vai và diễn nhóm hoâm em daäy muoän thì gaëp coâ Hoa haøng xoùm ñi cuøng đường Cô Hoa mang thai lại phải xách nhiều đồ trên tay Em làm gì đó? Tình 2: Ô tô chật quá, phụ nữ có thai bước lên xe Chi đưa mắt tìm chỗ ngồi không còn Em làm gì đó? -Yêu cầu các nhóm trình diễn trước lớp -Nhoùm leân trình dieãn -GV nhận xét, khen ngợi các nhóm diễn tốt, có việc làm thiết thực với phụ nữ có thai Kết luận: Mọi người có trách nhiệm quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ phụ nữ có thai Cuûng coá – Daën doø: -Gọi em đọc mục: Bạn cần biết -Dặn HS đọc nội dung Bạn cần biết, xem trước bài và sưu tầm ảnh chụp mình trẻ em các giai đoạn khác -Chuẩn bị: “Từ lúc sinh đến tuổi dậy thì” -Nhận xét tiết học, tuyên dương HS và nhóm tham gia xây dựng bài Ngày dạy: Thứ tư, ngày 17 tháng năm 2008 LỊCH SỬ: Cuoäc phaûn coâng kinh thaønh Hueá I Muïc tieâu: - HS nắm nguyên nhân, diễn biến và ý nghĩa phản công kinh thành Hueá 16 Lop1.net (17) Lê Tấn Thuận _ Trường TH Lương Thế Vinh Tuaàn - HS có kĩ kể lại các ý chính trọng tâm nguyên nhân, diễn biến và ý nghóa cuûa cuoäc phaûn coâng kinh thaønh Hueá -Trân trọng, tự hào truyền thống yêu nước, bất khuất dân tộc II Chuaån bò: - GV: Nội dung bài ; Bản đồ hành chính Việt Nam, phiếu học tập - HS: Noäi dung baøi III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1.OÅn ñònh: Bài cũ: Gọi HS lên trả lời câu hỏi: H: Nêu đề nghị canh tân đất nước Nguyễn Trường Tộ? H: Những đề nghị đổi đất nước Nguyễn Trường Tộ có vua quan nhà Nguyễn thực không? Vì sao? H: Nêu ghi nhớ? -GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: Hoạt động dạy GV Hoạt động học HS -Giới thiệu bài: : GV giới thiệu bối cảnh đất nước ta thời -HS nghe và nhắc lại đề bài (phần đầu SGk) GV ghi đề bài lên bảng -HS đọc thầm phần đầu và HÑ 1: Tìm hieåu: Nguyeân nhaân xaûy cuoäc phaûn coâng: + Yêu cầu HS đọc thầm phần đầu và trả lời cá nhân câu hỏi: trả lời cá nhân, HS khác bổ H: Nêu nguyên nhân xảy phản công kinh thành sung Hueá? (…Biết tin Tôn Thất Thuyết lãnh đạo nghiã quân luyện tập chống Pháp: Pháp lệnh ông sang để bắt cóc Tôn Thất Thuyết định nổ súng trước để giành chủ động.) HÑ : Tìm hieåu :Dieãn bieán –yù nghóa cuoäc phaûn coâng: - Yêu cầu HS đọc thầm phần theo nhóm bàn thảo luận trả -Nhận phiếu ghi câu hỏi lời các nội dung sau: thảo luận, đọc thầm nội H: Cuộc phản công diễn nào? Do lãnh đạo? dung SGK vaø thaûo luaän theo H:Toân Thaát Thuyeát laøm gì chuaån bò choáng Phaùp ? nhóm bàn trả lời nội dung H: Cuoäc phaûn coâng dieãn nhö theá naøo? GV y/c H: YÙ nghóa cuûa cuoäc phaûn coâng kinh thaønh Hueá - Yêu cầu đại diện nhóm trình bày - GV Lắng nghe, chốt yù: -Đại diện nhóm trình bày, *Tôn Thất Thuyết: Lập miền rừng núi, tổ chức các nhóm khác nhận xét bổ đội nghĩa quân ngày đêm luyện tâp, sẵn sàng đánh Pháp sung *Cuoäc phaûn coâng Toân Thaát Thuyeát chæ huy dieãn luùc sáng ngày 5-7-1885, quân ta nổ tiếng súng đại bác rầm trời, lửa cháy rừng rực, các đạo quân công đồn Mang Cá 17 Lop1.net (18) Lê Tấn Thuận _ Trường TH Lương Thế Vinh và toà khâm sứ Bị đánh bất ngơ,ø Pháp bối rối nhờ có ưu vũ khí Pháp cố thủ đến sáng phản công lại … *Ý nghĩa: Điều này thể lòng yêu nước phận quan lại triều đình Nguyễn, khích lệ nhân dân đấu tranh choáng Phaùp + Yêu cầu HS đọc thầm phần cuối và trả lời cá nhân câu hoûi: H: Sau phản công thất bại Tôn Thất Thuyết đã có định gì mới? ( …Đưa vua Hàm Nghi và đoàn tùy tùng leân Quaûng Trò Taïi ñaây Toân Thaát Thuyeát laáy danh nghóa vua Haøm Nghi thaûo chieáu Caàn Vöông keâu goïi nhaân daân giuùp vua đánh Pháp.) H: Chieáu Caàn Vöông coù taùc duïng gì ? (…Từ đó phong trào chống Pháp nổ lên mạnh mẽ khắp nước kéo dài đến cuối kỉ XIX tiêu biểu là khởi nghĩa: Ba Ñình, Baõi Saäy, Höông kheâ.) HÑ 3: Ruùt baøi hoïc -GV nhấn mạnh kiến thức bài học - rút ghi nhớ (như phần in đậm SGK) Tuaàn -HS đọc thầm phần cuối và trả lời cá nhân, HS khác bổ sung -HS trả lời cá nhân, HS khác boå sung -HS đọc phần bài học SGK Cuûng coá - Daën doø: - GV cho HS neâu baøi hoïc -Về nhà học bài, chuẩn bị bài: “Xã hội Việt Nam cuối kỉ XIX đầu kỉ XX” - Nhaän xeùt tieát hoïc TẬP ĐỌC: Loøng daân ( tieáp) I.Muïc ñích yeâu caàu: -Biết đọc đúng phần tiếp kịch Cụ thể: +Biết ngắt giọng để phân biệt tên nhân vật với lời nói nhân vật Đọc đúng ngữ ñieäu caùc caâu keå, caâu hoûi, caâu khieán, caâu caûm baøi +Giọng đọc thay đổi linh hoạt, phù hợp với tính cách nhân vật và tình căng thẳng, đầy kịch tính kịch Bết đọc diễn cảm đoạn kịch theo cách phân vai -Hiểu được: +Nghĩa các từ: tía, chỉ, nè +Nội dung bài: Ca ngợi mẹ dì Năm dũng cảm, mưu trí đấu trí để lừa giặc, cứu cán cách mạng, lòng son sắt người dân Nam Bộ với cách mạng II Chuaån bò: GV: Noäi dung baøi ; Tranh minh hoïa SGK HS: Đọc, tìm hiểu bài III Các hoạt động dạy và học: OÅn ñònh: 18 Lop1.net (19) Lê Tấn Thuận _ Trường TH Lương Thế Vinh Tuaàn Bài cũ: Gọi HS đọc bài: “Lòng dân” và trả lời câu hỏi.(3 phút) H: Chuù caùn boä gaëp chuyeän gì nguy hieåm? H: Dì Năm đã nghĩ cách gì để cứu chú cán bộ? -GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: Hoạt động dạy GV Hoạt động học HS - Giới thiệu bài- ghi đề lên bảng HĐ 1: Luyện đọc (11 phút) -1 HS giỏi đọc bài trước -Gọi HS khá (hoặc giỏi) đọc bài trước lớp -Y/cầu HS đọc thành tiếng kịch (có thể chia làm đoạn: lớp, lớp đọc thầm đoạn đầu: Từ đầu đến …để chị này lấy ; đoạn còn lại) * Đọc nối tiếp trước lớp (lặp lại lượt) GV kết hợp giúp HS sửa lỗi cách đọc (phát âm) và kết hợp nêu cách hiểu -Đọc nối tiếp trước lớp (lặp lại lượt) nghĩa các từ: tía, chỉ, nè -HS đọc theo nhóm và thể * Cho HS đọc theo tốp (5em) trước lớp (lặp lại lượt) đọc nối tiếp -GV đọc mẫu toàn bài (moãi toáp em) HÑ 2: Tìm hieåu noäi dung baøi:(12 phuùt) -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi – GV nhận -HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi 1, HS khác xeùt choát laïi boå sung H: An đã làm cho bọn giặc mừng hụt nào? (An đã trả lời lấp lửng: “Cháu kêu ba không phải tía”) -GV yêu cầu HS rút ý đoạn – GV nhận xét chốt lại: -HS nêu ý đoạn YÙ 1: Giaëc thaát baïi vieäc haêm doïa, doã daønh An -Yêu cầu HS đọc lướt đoạn và trả lời câu hỏi 2–GV nhận -HS đọc lướt đoạn và trả lời câu hỏi xeùt choát laïi H: Những chi tiết nào cho thấy dì Năm ứng xử thông minh? (Dì vờ hỏi chú cán để giấy tờ đâu, dì nói tên, tuổi chồng, tên bố chồng để chú cán biết mà nói theo.) -GV yêu cầu HS rút ý đoạn – GV nhận xét chốt lại: Ý 2: Giặc thất bại việc xét giấy tờ chồng dì Năm H: Vì kịch đặt tên là Lòng dân? (Vì kịch thể lòng người dân với cách mạng Người dân tin yêu cách mạng sẵn sàng xả thân vì cách mạng -HS trả lời, HS khác bổ Lòng dân là chỗ dựa vững cách mạng.) sung -GV tổ chức HS thảo luận nêu ý nghĩa đoạn kịch, GV chốt laïi: Ý nghĩa: Ca ngợi mẹ dì Năm dũng cảm, mưu trí đấu trí để lừa giặc, cứu cán cách mạng HĐ 3: Luyện đọc diễn cảm:(11 phút) -HS thảo luận nêu đại ý 19 Lop1.net (20) Lê Tấn Thuận _ Tuaàn Trường TH Lương Thế Vinh -GV h/dẫn cho tốp đọc phân vai (dì Năm, An, cán bộ, lính, cai), HS thứ làm người dẫn chuyện đọc phần mở đầu Chú ý: Giọng cai và lính: hống hách, xấc xược Giọng dì Năm đoạn đầu tự nhiên, đoạn sau: than vãn, giả vờ, ngheïn ngaøo, traêng troái Giọng An: Giọng đứa trẻ khóc -Tổ chức HS tốp em đọc phân vai toàn đoạn kịch cuûa baøi -HS đọc ý nghĩa - Cứ HS đọc theo vai, HS khaùc n/xeùt xem baïn đọc đã thể phù hợp gioïng nhaân vaät chöa -Tổ chức cho HS nhận xét, bình chọn nhóm đọc phân vai tốt -HS n/xét, bình chọn nhaát nhóm đọc phân vai tốt nhaát Củng cố: - Nêu ý nghĩa đoạn, GV kết hợp giáo dục HS Dặn dò: - Dặn HS nhà đọc bài, trả lời lại các câu hỏi cuối bài, chuẩn bị: “Những sếu giấy” - Nhaän xeùt tieát hoïc, TOÁN: Luyeän taäp chung I.Muïc tieâu: - Ôn tập củng cố phép cộng, phép trừ các phân số, chuyển các số đo có hai tên đơn vị thành số đo có tên đơn vị viết dạng hỗn số, giải bài toán tìm số biết giá trò moät phaân soá cuûa noù -HS thực thành thạo phép cộng, phép trừ các phân số, chuyển các số đo có hai tên đơn vị thành số đo có tên đơn vị viết dạng hỗn số, giải bài toán tìm số bieát giaù trò moät phaân soá cuûa noù - HS có ý thức trình bày bài đẹp khoa học II Chuaån bò: GV: Noäi dung baøi HS: Tìm hieåu baøi III Hoạt động dạy và học: OÅn ñònh: Bài cũ: GV gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm vào giấy nháp: a) Ruùt goïn roài tính: 42 54 63 48 b) Tính: -GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: Hoạt động dạy -Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu tiết học HÑ 1: Tìm hieåu yeâu caàu caùc baøi taäp vaø laøm baøi 20 Lop1.net Hoạt động học (21)