- Sau khi thôn tính được nước ta, các - Chúng chia nước ta thành nhiều quận triều đại phong kiến phương Bắc đã thi huyện do chính quyền người Hán cai hµnh nh÷ng chÝnh s¸ch ¸p bøc, bãc lé[r]
(1)TuÇn Ngµy 44 // 99 // 2010 Ngµy so¹n: so¹n: 2010 Ngµy d¹y: Thø hai ngµy / / Ngµy d¹y: Thø hai ngµy / / 2010 2010 Tập đọc TiÕt 9: Nh÷ng h¹t thãc gièng A Môc tiªu: - Đọc trơn tru toàn bài Tốc độ đọc 75 tiếng/ 1phút Biết đọc bài với giọng kể chậm rãi, cảm hứng ca ngợi đức tính trung thực chú bé mồi côi Đọc phân biệt lời nhân vật (chú bé mồ côi, nhà vua) với lời người kể chuyện Đọc đúng ngữ điệu, c©u kÓ vµ c©u hái - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ bµi - HiÓu ý nghÜa chuyÖn: Ca ngîi chó bÐ Ch«m trung thùc, dòng c¶m, d¸m nãi lªn sù thËt B ChuÈn bÞ Tranh minh ho¹ SGK C Các hoạt động dạy - học I ổn định tổ chức II- Bµi cò: - §äc thuéc lßng bµi "Tre ViÖt Nam" - Bµi th¬ ca ngîi nh÷ng phÈm chÊt g×? cña ai? III- Bµi míi: H§ H§ cña cña thÇy thÇy H§ cña trß Giíi thiÖu bµi: 2/ Luyện đọc và tìm hiểu bài: - HS khá đọc a) Luyện đọc: - học sinh đọc nối tiếp - Yêu cầu học sinh đọc toàn bài: - GV chia ®o¹n:… - Yc học sinh:đọc đoạn lần + - học sinh đọc lần luyÖn ph¸t ©m đọc đoạn lần + kết hợp giải từ: - HSS đọc nhóm - - học sinh đọc bài + GV đọc diễn cảm toàn bài - HS đọc thầm bài - trả lời : b T×m hiÓu bµi: - Nhà vua chọn người ntn để truyền - Vua muốn chọn người trung thực để truyÒn ng«i ng«i? - Nhà vua làm cách nào để tìm - Phát cho người dân thúng thóc người trung thực? giống đã luộc kỹ và hẹn thu nhiều thãc sÏ truyÒn ng«i, kh«ng cã thãc sÏ bÞ trõng ph¹t * Nhà vua chọn người trung thực nối ngôi Nªu ý - Theo lệnh vua chú bé Chôm đã làm - Chôm đã gieo trồng, dốc công chăm sóc g×? kÕt qu¶ sao? nhng thãc kh«ng n¶y mÇm Lop1.net (2) - Đến kỳ nộp thóc cho vua người - Mọi người nô nức trở thóc kinh nộp cho lµm g×? vua - Ch«m lµm g×? - Hành động chú bé chôm có gì khác người? Nªu ý - Thái độ người nào nghe lêi níi thËt cña Ch«m? ý 3: - Ch«m thµnh thËt quú t©u vua - Ch«m dòng c¶m d¸m nãi sù thËt kh«ng sî bÞ trõng ph¹t * Sù trung thùc cña chó bÐ Ch«m: - Mọi người sững sờ, ngạc nhiên, sợ hãi thay cho Ch«m * Mọi người chứng kiến dũng cảm chó bÐ Ch«m - Theo em vì người trung thực là - Vì người trung thực nói thật, người đáng quý? kh«ng v× lîi Ých cña m×nh mµ nãi dèi lµm háng viÖc chung -Vì người trung thực thích nghe nói thật * Vua lòng với đức tính trung thực, ý 4: dòng c¶m cña Ch«m ý nghÜa:Ca ngîi chó bÐ Ch«m trung thùc, dòng c¶m d¸m nãi sù thËt c §äc diÔn c¶m: - học sinh đọc nối tiếp - Gọi học sinh đọc bài: - Nhận xét cách thể giọng đọc ®o¹n - học sinh đọc lại - Hướng dẫn đọc đoạn theo cách - em thực theo vai ph©n vai - H xung phong đọc thi diễn cảm - GV đánh giá chung - Líp nhËn xÐt - bæ sung IV Cñng cè - DÆn dß: - C©u chuyÖn nµy muèn nãi víi em ®iÒu g×? - NX giê häc - Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau To¸n TiÕt 21: LuyÖn tËp A Môc tiªu: Gióp häc sinh : - Cñng cè vÒ nhËn biÕt sè ngµy tõng th¸ng cña n¨m - BiÕt n¨m nhuËn cã 366 ngµy vµ n¨m kh«ng nhuËn cã 365 ngµy - Củng cố mối quan hệ các đơn vị đo thời gian đã học, cách tính mốc thÕ kû B ChuÈn bÞ: - ND bµi luyÖn tËp C Các hoạt động dạy học chủ yếu: I ổn định tổ chức II- Bµi cò: giê = ? phót ; thÕ kû = ? n¨m phót = ? gi©y Lop1.net (3) III- Bµi míi: H§ cña thÇy H§ cña trß 1, Giíi thiÖu bµi 2, Hướng dẫn làm BT * Bµi 1: - KÓ tªn nh÷ng th¸ng cã 30 ngµy? - GV hướng dẫn cách xem bàn tay - Nh÷ng th¸ng cã 31 ngµy? - Th¸ng cã 28 hoÆc 29 ngµy? - Cho H dựa vào phần trên để tính số ngµy n¨m nhuËn - N¨m nhuËn cã bao nhiªu ngµy? - Năm không nhuận (năm thường)? * Bµi 2: - GV chÊm mét sè bµi -Nêu mối quan hệ đơn vị đo thời gian - GV cïng HS nhËn xÐt - ch÷a bµi * Bµi 3: + Quang Trung đại phá quân Thanh vào năm 1789 năm đó thuộc kỷ nào? - NguyÔn Tr·i sinh n¨m nµo? thuéc thÕ kû nµo? * Bµi - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Th¸ng 4; 6; ; 11 - Th¸ng 3; 5; 7; 8; 10; 12 - Th¸ng - HS thùc hiÖn 366 ngµy 365 ngµy - HS lµm vµo vë, HS lªn b¶ng ch÷a ngµy = 72 giê ngµy = giê 3 giê 10 phót = 190 phót - Thuéc thÕ kû XIIX 1980 - 600 = 1380 ThÕ kû XIV - HS lµm nh¸p: - Ch¹y thi 60 m phót B×nh ch¹y: phót Nam ch¹y: - Bµi tËp hái g×? - Ai ch¹y nhanh h¬n vµ nhanh h¬n mÊy gi©y? - Muốn biết chạy nhanh thì trước Gi¶i hÕt ta ph¶i lµm g×? §æi: phót = 15 gi©y phót = 12 gi©y Ta cã: 12 gi©y < 15 gi©y VËy B×nh ch¹y nhanh vµ nhanh h¬n: 15 - 12 = (gi©y) §¸p sè: gi©y - HS suy nghÜ vµ nªu miÖng * Bµi 5: * §ång hå chØ? + 8h40' * kg 8g = ? + 5008 g Lop1.net C (4) IV Cñng cè - DÆn dß: - Nêu các đơn vị đo thời gian học - NX giê häc - VN «n l¹i bµi + ChuÈn bÞ bµi sau ChÝnh t¶ (Nghe - viÕt) TiÕt 5: Nh÷ng h¹t thãc gièng A Môc tiªu: - Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn bài: Những hạt thóc giống Tốc độ viết 75 chữ / 15 phút không mắc quá lỗi bài - Làm đúng các bài tập, phân biệt tiếng có âm đầu vần dễ lẫn: s/x, en/eng B ChuÈn bÞ: - ViÕt s½n néi dung bµi 2a C Các hoạt động dạy - học chủ yếu: I ổn định tổ chức II- Bµi cò: 3häc sinh lªn b¶ng viÕt c¸c tõ ng÷ b¾t ®Çu b»ng d/gi/r III Bµi míi: H§ cña thÇy H§ cña trß 1) Giíi thiÖu bµi 2) Hướng dẫn HS nghe – viết - HS nghe - đọc thầm - GV đọc mẫu - Nhà vua đã làm cách nào để tìm - Phát cho người dân thúng thóc giống đã luộc kỹ gieo trồng và hẹn Ai thu người trung thực? ®îc nhiÒu thãc sÏ truyÒn ng«i, kh«ng cã thãc nép sÏ bÞ chõng ph¹t - GV đọc tiếng khó cho HS luyện viết - Líp viÕt vµo b¶ng VD: luéc kü, thãc gièng, dèc c«ng nép, lo l¾ng, n« nøc - GV hướng dẫn và đọc cho học sinh - HS viết chính tả viÕt bµi: - HS so¸t bµi - GV thu sè bµi chÊm, nhËn xÐt B- LuyÖn tËp: * Bµi (a): - Cho HS đọc yêu cầu bài tập - HS ch÷a bµi líp nhËn xÐt - Cho HS lµm bµi + lêi gi¶i, nép bµi, lÇn nµy, lµm em, l©u nay, lßng th¶n, lµm bµi Bµi 3: - Cho HS thi giải câu đố * Con nßng näc * Chim Ðn IV Cñng cè - DÆn dß: - Nh¾c l¹i ND bµi - NX qua bµi chÊm, giê häc - VN học thuộc lòng câu đố để đố lại người thân Lop1.net (5) Ngµy so¹n: / / 2010 Ngµy d¹y: Thø ba ngµy / / 2010 To¸n TiÕt 22:T×m sè trung b×nh céng A Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Cã hiÓu biÕt ban ®Çu vÒ sè trung b×nh céng cña nhiÒu sè - BiÕt c¸ch t×m sè trung b×nh céng cña nhiÒu sè B ChuÈn bÞ: H×nh vÏ SGK C Các hoạt động dạy - học: I ổn định tổ chức II- Bµi cò: - Nêu mối quan hệ các đơn vị đo thời gian đã học III Bµi míi: H§ cña thÇy H§ cña trß Giíi thiÖu sè trung b×nh céng vµ t×m sè trung b×nh céng: - HS đọc bài tập - lớp đọc thầm a) GV ghi vÝ dô 1: Can T1: l - Bµi to¸n cho biÕt g×? Can T2: l - Bµi tËp hái g×? Rót đều: Mỗi can có ? lít dầu? - Muốn biết số dầu chia cho Gi¶i mçi can ®îc bao nhiªu ta lµm Tæng sè lÝt dÇu cña can lµ: + = 10 (l) ntn? - Sau đó ta làm nào? Số lít dầu rót vào can là: 10 : = (l) § Sè: lÝt dÇu Vậy muốn tính số dầu chia - Lấy tổng số lít dầu chia cho số lít dÇu rãt vµo mçi can vµo can ta lµm ntn? (6 + 4) : = (l) - Sè ®îc gäi lµ g×? - Lµ sè trung b×nh céng cña sè vµ Ta nãi can T1 cã lÝt, can T2 cã lÝt TB mçi can lµ lÝt b VÝ dô 2: BT cho biÕt g×? - Sè häc sinh líp: 25; 27; 32 Yªu cÇu t×m g×? - TB mçi líp cã bao nhiªu häc sinh? - Muèn tÝnh TB sè H mçi líp ta Gi¶i cÇn tÝnh g×? Tæng sè häc sinh cña líp: 25 + 27 + 32 = 84(HS) - BiÕt tæng sè häc sinh ta lµm thÕ Trung b×nh mçi líp cã: nµo? 84 : = 28 (HS) §¸p sè: 28 häc sinh - Sè 28 ®îc gäi ntn? - Gäi lµ sè TB céng cña sè 25; 27; 32 - Ngoµi cßn cã c¸ch nµo? (25 + 27 + 32) : = 28 (HS) * Häc sinh nªu quy t¾c Muèn t×m trung b×nh céng cña nhiÒu sè ta lµm ntn? Lop1.net (6) LuyÖn tËp: a Bµi sè 1: - Cho HS lµm ch÷a bµi nhËn xÐt - C¸ch t×m sè trung b×nh céng cña nhiÒu sè b Bµi 2: - BT cho biÕt g×? - HS lµm b¶ng 42 vµ 52 (42 + 52) : = 47 (34 + 43 + 52 +39) : = 42 (36 + 42 + 57) : = 45 - HS lµm vµo vë - Mai, Hoa, Hng, ThÞnh nÆng 36kg, 38kg, 40kg, 34kg - Bµi tËp hái g×? - TB mçi em nÆng? Kg - Muèn tÝnh trung b×nh céng mçi Gi¶i Trung b×nh mçi b¹n c©n nÆng lµ: b¹n nÆng bao nhiªu kg ta lµm nh thÕ nµo? (36 + 38 + 40 + 34) : = 37 (kg) - HS lµm nh¸p c Bµi 3: - Muèn t×m trung b×nh céng cña - Tõ 9 cã bao nhiªu sè tÝnh tæng c¸c sè TN liªn tiÕp tõ 9 cÇn Gi¶i biÕt g×? Trung b×nh céng cña c¸c sè TN tõ 19 lµ: - Cho HS ch÷a bµi (1 + + + + + + + 9) :9 = -Nªu c¸ch t×m sè trung b×nh céng? §¸p sè: IV Cñng cè - DÆn dß: - Muèn t×m trung b×nh céng cña nhiÒu sè ta lµm TN? - NhËn xÐt chung giê häc - VÒ nhµ «n l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 9: Më réng vèn tõ : Trung thùc - Tù träng A Môc tiªu: - Më réng vèn tõ ng÷ thuéc chñ ®iÓm trung thùc - tù träng - Nắm nghĩa và biết cách dùng các từ ngữ trên để đặt câu B ChuÈn bÞ: - ChÐp s½n bµi tËp , C Các hoạt động dạy - học: I ổn định tổ chức II Bµi cò: - ThÕ nµo lµ tõ ghÐp ph©n lo¹i? Tõ ghÐp cho nghÜa TH? - §Æc ®iÓm cña tõ l¸y III- Bµi míi: H§ cña thÇy H§ cña trß Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn làm bài tập: a Bµi sè - 3 học sinh đọc mẫu - Gọi HS đọc bài tập - HS th¶o luËn nhãm - Cho HS lµm bµi * Tõ cïng nghÜa víi trung thùc? + Th¼ng th¾n, th¼ng tÝnh, th¼ng, thËt thµ, thËt t×nh, thËt t©m, béc trùc, chÝnh trùc Lop1.net (7) * Tõ tr¸i nghÜa víi trung thùc? - Dèi tr¸, gian dèi, gian lËn, gian manh, gian ngoa, gian gi¶o, gian tr¸, lõa bÞp, lừa dối, bịp bợm, lừa đảo, lừa lọc b Bµi sè 2: - §Æt c©u víi tõ cïng nghÜa víi trung VD: B¹n Lan rÊt thËt thµ thực, câu với từ trái nghĩa với trung - Cáo thường là vật gian ngoan thùc? HS đặt câu tiếp nối c Bµi sè 3: - Cho HS đọc nội dung bài tập - HS th¶o luËn nhãm - học sinh đại diện nhóm lên thi lµm nhanh - Lớp nhận xét - đánh giá - bổ sung d Bµi sè 4: - Cho HS lªn b¶ng g¹ch ch©n - Gạch bút đỏ nói tính trung thực - Bót xanh nãi vÒ lßng tù träng - GV đánh giá: Líp quan s¸t - nhËn xÐt - bæ sung + TÝnh trung thùc * a; c; d + Lßng tù träng * b; e IV Cñng cè – DÆn dß: - Nh¾c l¹i ND bµi - NhËn xÐt giê häc VN VN häc häc thuéc thuéc c¸c c¸c thµnh thµnh ng÷, ng÷, tôc tôc ng÷ ng÷ Khoa häc TiÕt 9: Sö dông hîp lÝ c¸c chÊt bÐo vµ muèi ¨n A Môc tiªu: Sau bµi häc HS cã thÓ: - Giải thích lí cần ăn phối hợp chất béo có nguồn gốc động vật và chất béo cã nguån gèc thùc vËt - Nãi vÒ lîi Ých cña muèi I-èt - Nªu t¸c h¹i cña thãi quen ¨n mÆn B ChuÈn bÞ GV : - H×nh trang 20, 21 SGK - Tranh ¶nh, th«ng tin, nh·n m¸c qu¶ng c¸o vÒ c¸c thùc phÈm cã chøa I-èt sức khoẻ C Các hoạt động dạy - học I ổn định tổ chức II- Bµi cò: - Tại không nên ăn đạm động vật ăn đạm thực vật? - Trong nhóm đạm động vật, chúng ta nên ăn cá? III- Bµi míi: H§1: KÓ tªn c¸c mãn ¨n cung cÊp nhiÒu chÊt bÐo * Môc tiªu: LËp ®îc danh s¸ch tªn c¸c mãn ¨n chøa nhiÒu chÊt bÐo * C¸ch tiÕn hµnh: -B1: GV chia lớp thành đội - Mỗi đội cử đội trưởng bốc thăm B2: GV phæ biÕn luËt ch¬i vµ c¸ch ch¬i - HS ch¬i 10' Lop1.net (8) B3: Cho HS ch¬i trß ch¬i - GV cïng líp nhËn xÐt xem nhãm nµo kÓ ®îc nhiÒu mãn ¨n chøa nhiÒu chÊt - HS b¾t ®Çu ch¬i trß ch¬i bÐo Hoạt động 2: Ăn phối hợp chất béo có nguồn gốc động vật và chất béo có nguån gèc thùc vËt * Mục tiêu: Biết tên số món ăn cung cấp chất béo động vật và cung cấp chất bÐo thùc vËt - Nêu lợi ích việc ăn phối hợp chất béo có nguồn gốc động vật và chất bÐo cã nguån gèc thùc vËt * C¸ch tiÕn hµnh: - Yªu cÇu häc sinh chØ tªn c¸c mãn ¨n - HS chØ vµ nªu cã chøa chÊt bÐo TV - Tại soa chúng ta nên ăn phối hợp chất - Vì chất béo động vật có nhiều béo động vật và chất béo thực vật? axÝt bÐo no, chÊt bÐo thùc vËt cã nhiÒu axÝt bÐo kh«ng no - Ăn phối hợp loại chất béo trên có lợi - HS nêu mục bóng đèn toả sáng Ých g×? * KÕt luËn: - GV chèt ý chÝnh Hoạt động 3: Lợi ích muối I-ốt và tác hại việc ăn mặn * Môc tiªu: - Nãi vÒ Ých lîi cña muèi I-èt - Nªu t¸c h¹i cña thãi quen ¨n mÆn * C¸ch tiÕn hµnh: - Cho HS quan s¸t tranh H5, 6, + T¹i chóng ta nªn sö muèi I-èt Sö - V× muèi I-èt cã bæ sung I-èt phßng dông muèi I-èt cã t¸c dïng g×? tr¸nh c¸c rèi lo¹n thiÕu I-èt - NÕu thiÕu I-èt c¬ thÓ cã t¸c h¹i nh thÕ - C¬ thÓ kÐm ph¸t triÓn vÒ c¶ thÓ lùc vµ nµo? trÝ tuÖ g©y u tuyÕn gi¸p (biÕu cæ) - Tại chúng ta không nên ăn mặn? - Ăn mặn có liên quan đến bệnh huyết ¸p cao - Học sinh nêu mục bóng đèn toả sáng * KÕt luËn: IV Cñng cè – DÆn dß - Qua bµi häc em biÕt thªm ®iÒu g× míi? - Vì lại phải ăn phối hợp chất béo động vật và chất béo thực vật - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ thùc hiÖn tèt nh ND bµi häc ChuÈn ChuÈn bÞ bÞ bµi bµi sau sau Lop1.net (9) LÞch sö TiÕt 5: Nước ta ách đô hộ các triều đại phong kiến phương Bắc A Môc tiªu: Sau bµi häc häc sinh nªu ®îc: - Thời gian nước ta bị các triều đại phong kiến phương bắc đo hộ từ năm 179 TCN đến năm 938 - Một số chính sách áp bóc lột phong kiến phương Bắc nhân d©n ta - Nhân dân ta không chịu khuất phục, liên tục đứng lên khởi nghĩa đánh đuổi quân xâm lược, giữ gìn văn hoá dân tộc B ChuÈn bÞ: GV:- Kẻ sẵn nội dung: Tình hình nước ta trước và sau bị các triều đại phong kiến phương Bắc đô hộ C Các hoạt động dạy - học: I ổn định II- Bµi cò: - Nêu thành tựu người dân Âu Lạc? - Sự đời nước Âu Lạc? III- Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Néi dung: a HĐ1: Chính sách áp bóc lột các triều đại phong kiến phương Bắc đối víi nh©n d©n ta - Cho HS đọc sách giáo khoa +HS đọc thầm từ "Sau Triệu Đà thôn tính luật pháp người Hán" - Sau thôn tính nước ta, các - Chúng chia nước ta thành nhiều quận triều đại phong kiến phương Bắc đã thi huyện chính quyền người Hán cai hµnh nh÷ng chÝnh s¸ch ¸p bøc, bãc lét qu¶n - Chóng b¾t nh©n d©n chóng ta lªn rõng nào nhân dân ta? săn voi, tê giác, bắt chim quý, đẵn gỗ, xuèng biÓn mß ngäc trai - Đưa người Hán sang lẫn bắt nhân dân ta theo phong tục người Hán, học chữ Hán, sống theo luật pháp người H¸n - Cho HS th¶o luËn: T×m sù kh¸c biÖt vÒ - HS th¶o luËn nhãm tình hình nước ta chủ quyền, kinh - Đại diện nhóm trình bày tế, văn hoá trước năm 179 TCN các nhóm khác nhận xét - bổ sung n¨m 938 * KÕt luËn: GV chèt l¹i néi dung H§1 2.HĐ2: Các khởi nghĩa chống ách đô hộ phong kiến phương Bắc - HS lµm viÖc c¸ nh©n - Cho HS đọc sách giáo khoa và thực VD: hiÖn: - N¨m 40: Khëi nghÜa Bµ Trng + Nªu c¸c cuéc khëi nghÜa cña nh©n d©n - N¨m 248: Khëi nghÜa Bµ TriÖu ta chống lại ách đô hộ phong kiến - Năm 542: Khởi nghĩa Lí Bí - N¨m 550: Khëi nghÜa TriÖu Quang phương Bắc Lop1.net (10) Phôc - N¨m 722: Khëi nghÜa Mai Thóc Loan - N¨m 766: Phïng Hng - N¨m 905: Khëi nghÜa Khóc Thõa Dô - Năm 931: Khởi nghĩa Dương §×nhNghÖ - N¨m 938: ChiÕn th¾ng B¹ch §»ng - Từ năm 179 TCN đến năm 938 có bao - Có khởi nghĩa lớn nhiªu cuéc khëi nghÜa lín? - Më ®Çu cho c¸c cuéc khëi nghÜa Êy lµ - Khëi nghÜa Bµ Trng cuéc khëi nghÜa nµo? - Kết thúc nghìn năm đô hộ các - Khởi nghĩa Ngô Quyền với chiến thắng triều đại phong kiến phương Bắc là Bạch Đằng khëi nghÜa nµo? - Việc nhân dân ta liên tục khởi nghĩa - Nhân dân ta có lòng yêu nước nồng chống lại ách đô hộ các triều đại nàn tâm, bền chí đánh giặc, giữ phong kiến phương Bắc nói lên điều gì? nước IV Cñng cè - DÆn dß: Nh¾c l¹i ND bµi - NX giê häc - VÒ nhµ «n bµi + ChuÈn bÞ bµi sau KÓ chuyÖn TiÕt 5: Kể chuyện đã nghe, đã đọc A Môc tiªu: 1/ RÌn kn nãi: - BiÕt kÓ tù nhiªn b»ng lêi kÓ cña m×nh mét c©u chuyÖn (mÈu chuyÖn, ®o¹n truyện) đã nghe, đã đọc nói tính trung thực - Hiểu truyện, trao đổi với các bạn ND, ý nghĩa câu chuyện (mẩu chuyÖn, ®o¹n truyÖn) 2/ RÌn kü n¨ng nghe: - H chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn B ChuÈn bÞ: GV: - ViÕt s½n gîi ý SGK - Tiêu chuẩn đánh giá bài KC HS: Su tÇm truyÖn viÕt vÒ tÝnh trung thùc III Các hoạt động dạy - học: I ổn định tổ chức II- Bµi cò: - KÓ l¹i 1-2 ®o¹n c©u chuyÖn :Mét nhµ th¬ ch©n chÝnh III- Bµi míi: H§ cña thÇy H§ cña trß Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn học sinh kể chuyện a Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu Lop1.net (11) đề bài §Ò bµi: KÓ l¹i c©u chuyÖn em đã nghe (nghe qua ông bà, cha mẹ hay qua đó kể lại) đọc tÝnh trung thùc - học sinh đọc nối tiếp - Cho HS đọc gợi ý - Cho HS giới thiệu tên câu chuyện - HS giới thiệu m×nh b Thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Cho HS kÓ nhãm - HS kÓ theo cÆp nhãm Trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Thi kể trước lớp - HS xung phong cử đại diện - HS kÓ xong ph¶i nãi ý nghÜa c©u chuyÖn - GV đưa tiêu chuẩn đề HS đánh giá - Lớp nghe đặt câu hỏi cho bạn bình - NhËn xÐt chung chän IV Cñng cè - DÆn dß: - Nh¾c l¹i ND bµi - NhËn xÐt giê häc: - VÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn vµ chuÈn bÞ bµi kÓ chuyÖn tuÇn Ngµy 55 // 99 // 2010 Ngµy so¹n: so¹n: 2010 Ngµy d¹y: Thø t ngµy / / 2010 Ngµy d¹y: Thø t ngµy / / 2010 Tập đọc TiÕt 10: Gµ Trèng vµ C¸o A Môc tiªu: Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài thơ, biết ngắt nghỉ đúng nhịp thơ, cuối dòng thơ, biết đọc bài với giọng vui, dí dỏm, thể tâm trạng và tính cách nhân vật Tốc độ đọc 75 tiếng/1 phút HiÓu c¸c tõ ng÷ bµi: - HiÓu ý ngÇm sau lêi nãi ngät ngµo cña c¸o vµ gµ trèng - Hiểu ý nghĩa bài thơ ngụ ngôn: Khuyên người hãy cảnh giác và th«ng minh nh gµ trèng, chí tin nh÷ng lêi mª hoÆc, ngät ngµo cña nh÷ng kÎ xÊu xa nh C¸o HTL bµi th¬ B ChuÈn bÞ: GV: Tranh minh ho¹ bµi th¬ C Các hoạt động dạy - học I ổn định tổ chức II- Bµi cò: - học sinh đọc truyện: Những hạt thóc giống và nêu ý nghĩa truyện IIIIII- Bµi Bµi míi: míi: H§ cña thÇy H§ cña trß Giíi thiÖu bµi Luyện đọc và tìm hiểu nội dung Lop1.net (12) bµi: a) Luyện đọc - Yêu cầu đọc toàn bài: - Hs khá đọc - Chia ®o¹n:… + Cho HS đọcđoạn lần + luyện - Học sinh đọc nối tiếp lần 1+2+3 phát âm sai, đọc đoạn lần + giảng tõ - Gi¶i nghÜa tõ: - đon đả, dụ, loan tin, hồn lạc phách bay - §äc nhãm: - H đọc nhóm - học sinh đọc toàn bài - GV đọc mẫu toàn bài b T×m hiÓu bµi: - Cho HS đọc thầm - HS đọc thầm trả lời câu hỏi - Gà trống đứng đâu? Cáo đứng - Gà trống đứng vắt vẻo trên cành cây cao ®©u? Cáo đứng gốc cây - Cáo đã làm gì để dụ gà trống - Cáo đon đả mời báo tin cho gà trống tức xuống đất? míi: Tõ kÕt th©n tá bµy t×nh th©n - Tin tức cáo thông báo là thật - Cáo bịa đặt nhằm dụ gà trống xuống đất hay bịa đặt để ăn thịt * C¸o tinh ranh vµ x¶o quyÖt ý1 - Gà biết đó là ý định xấu cáo - V× gµ kh«ng nghe lêi c¸o? - Gµ tung tin cã cÆp chã s¨n ®ang - Do¹ c¸o c¸o rÊt sî chã s¨n c¸o ph¶i chạy đến để làm gì? bá ch¹y lµm lé mu gian - Thái độ cáo ntn nghe lời - Cáo khiếp sợ, hồn lạc phách bay, cắp đuôi, cña gµ nãi? co c¼ng bá ch¹y - Thấy cáo bỏ chạy thái độ gà - Gà khoái chí cười bị gà lừa lại sao? - Gµ kh«ng bãc trÇn mu gian cña c¸o mµ - Theo em gµ th«ng minh ë ®iÓm gi¶ bé tin lêi c¸o nµo? * Khuyên người ta đừng vội tin lời - T¸c gi¶ viÕt bµi th¬ nh»m môc ngät ngµo đích gì? ý2 ý nghÜa: Khuyên người hãy cảnh giác và thông minh gà trống, tin nh÷ng lêi mª hoÆc ngät ngµo cña nh÷ng kÎ xÊu xa nh c¸o c Hướng dẫn đọc diễn cảm và HTL bài thơ + Gọi HS đọc bài - học sinh đọc nối tiếp đoạn - Cho học sinh nhận xét cách đọc - học sinh thể lại bạn và T hướng tõng ®o¹n dÉn - Hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm - H nghe T đọc mẫu ®o¹n 1, - HS thi đọc diễn cảm - Hướng dẫn học thuộc lòng + Lớp đồng - Cho HS thi đọc thuộc lòng IV Cñng cè - DÆn dß: - Nh¾c l¹i ND bµi - NhËn xÐt giê häc - VN häc thuéc lßng bµi th¬ Lop1.net (13) To¸n TiÕt 23 : LuyÖn tËp A Môc tiªu: Gióp H cñng cè: - HiÓu biÕt ban ®Çu vÒ sè trung b×nh céng vµ c¸ch t×m sè trung b×nh céng - Gi¶i bµi to¸n vÒ t×m sè trung b×nh céng B ChuÈn bÞ - ND bµi LuyÖn tËp C Các hoạt động dạy - học: I ổn định tổ chức II- Bµi cò: - Muèn t×m trung b×nh céng cña nhiÒu sè ta lµm thÕ nµo? III- Bµi míi: H§ cña thÇy H§ cña trß 1, Giíi thiÖu bµi 2, HD häc sinh lµm c¸c bµi tËp HS lµm nh¸p - lªn b¶ng ch÷a a) Bµi sè 1: - Sè trung b×nh céng cña 96; 121 vµ (96 + 121 + 143) : = 120 143 - Sè trung b×nh céng cña 35; 12; 24; 21; 43 lµ: (35 + 12 + 24 + 21 + 43) : = 27 - C¸ch tÝnh trung b×nh céng cña nhiÒu sè b Bµi sè 2: - Bµi to¸n cho biÕt g×? năm tăng: 96 người; 82 người; 71 người - Bµi tËp hái g×? - Trung bình năm tăng ? người - Muèn biÕt trung b×nh mçi n¨m sè d©n Gi¶i tăng bao nhiêu người cần biết gì? T/S người tăng thêm năm 96 + 82 + 71 = 249 (người) TB mçi n¨m sè d©n cña x· t¨ng thªm: 249 : = 83 (người) Đáp số: 83 người c Bµi sè 3: - GV hướng dẫn tương tự - HS ch÷a bµi Tæng sè ®o chiÒu cao cña häc sinh lµ: 138 + 132 + 130 + 136 + 134 = 670 (cm) TB sè ®o chiÒu cao cña mçi häc sinh lµ: 670 : = 134 (cm) §¸p sè: 134 cm Gi¶i d Bµi sè 4: Sè thùc phÈm « t« ®i ®Çu chë ®îc - Chi học sinh đọc BT 36 x = 180 (t¹) BT cho biÕt g×? Sè TP «t« ®i sau chuyÓn lµ: Yªu cÇu g×? 45 x = 180 (t¹) - Muèn t×m trung b×nh mçi xe chë bao - Tæng sè thùc phÈm xe chë ®îc: Lop1.net (14) nhiªu tÊn thùc phÈm ta lµm thÕ nµo? 180 + 180 = 360 (t¹) Trung b×nh mçi xe «t« chë ®îc lµ: 360 : = 40 (t¹) §æi 40 t¹ = tÊn §¸p sè: tÊn IV Cñng cè - dÆn dß: - Muèn t×m trung b×nh céng cña nhiÒu sè ta lµm thÕ nµo? - NhËn xÐt giê häc - VN «n bµi + chuÈn bÞ bµi sau TËp lµm v¨n TiÕt 9: ViÕt th (kiÓm tra viÕt) A Môc tiªu: Cñng cè kÜ n¨ng viÕt th: HS viÕt ®îc mét l¸ th th¨m hái, chóc mõng hoÆc chia buồn, bày tỏ tình cảm chân thành, đúng thể thức (đủ phần:Đầu thư, Phần chÝnh, phÇn cuèi th) B ChuÈn bÞ: GV: - ViÕt s½n néi dung ghi nhí cuèi tuÇn tiÕt TLV HS: - GiÊy viÕt C Các hoạt động dạy - học: I ổn định tổ chức II KiÓm tra: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS III Bµi míi H§ cña thÇy Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn nắm yêu cầu đề: - Gäi HS nh¾c l¹i ND cÇn ghi nhí vÒ phÇn cña l¸ th - Cho HS đọc đề bài - Cho vài học sinh nêu đề bài mình chän? - Khi viÕt th em cÇn chó ý ®iÒu g×? H§ cña trß - HS nªu - HS đọc đề SGK - lớp đọc thầm - HS nªu - Lêi lÏ th cÇn ch©n thµnh, thÓ hiÖn sù quan t©m - Viết xong thư ghi tên người gửi, người nhËn Thùc hµnh: - Cho HS lµm bµi viÕt - HS viÕt th - GV quan s¸t- nh¾c nhë - Cuèi giê thu bµi vÒ chÊm – ch÷a bµi IV Cñng cè - DÆn dß: - Nh¾c l¹i ND bµi - NhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ nhµ luyÖn viÕt th vµ chuÈn bÞ bµi sau Lop1.net (15) Ngµy 55 // 99 // 2010 Ngµy so¹n: so¹n: 2010 Ngµy d¹y: Thø n¨m ngµy / / 2010 Ngµy d¹y: Thø n¨m ngµy / / 2010 To¸n TiÕt 24 : BiÓu đồ A Môc tiªu: Gióp HS : - Bước đầu nhận biết biểu đồ tranh - Biết đọc và phân tích số liệu trên biểu đồ tranh - Bước đầu xử lí số liệu trên biểu đồ tranh B ChuÈn bÞ: GV : - Biểu đồ tranh "Các năm gia đình" C hoạt động dạy – học I ổn định tổ chức II- Bµi cò: - Nªu c¸ch t×m sè trung b×nh céng cña nhiÒu sè III- Bµi míi: H§ cña thÇy H§ cña trß 1, Giíi thiÖu bµi 2, Gi¶ng bµi: a) Làm quen với biểu đồ tranh + Cho học sinh quan sát biểu đồ + H quan sát biểu đồ “Các gia đình” - Em có nhận xét gì cách lập biểu - Biểu đồ gồm có cột đồ? + Cột bên trái ghi tên các gia đình + Cét bªn ph¶i cho biÕt sè trai vµ gái gia đình - Nhìn vào hàng thứ gia đình cô - Gia đình cô có gái Mai cho biÕt g×? - Hµng T 2? - Gia đình cô Lan có trai - Hµng T 3? - Gia đình cô Hồng có trai, g¸i - Hµng T 4? - Hµng T 5? - Gia đình cô Đào có gái - Gia đình cô Cúc có trai LuyÖn tËp: - HS quan s¸t SGK nªu miÖng Bµi sè 1: - Nh÷ng líp nµo ®îc nªu biÓu - Líp 4A, 4B, 4C đồ? - Khèi tham gia mÊy m«n thÓ thao? - Gåm m«n thÓ thao: B¬i, nh¶y d©y, đá cầu, cờ vua Gåm nh÷ng m«n nµo? - líp 4A, 4C - M«n b¬i cã mÊy líp tham gia? - HS lµm vµo vë Bµi sè 2: - Năm 2002 gia đình bác Hà thu hoạch ®îc tÊn thãc - N¨m 2002 thu ho¹ch nhiÒu h¬n n¨m 2000 lµ 10 t¹ thãc - GV cho HS ch÷a bµi – nhËn xÐt Lop1.net (16) IV Cñng cè – DÆn dß: - Biểu đồ là gì? - NhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ nhµ «n l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 10: Danh tõ A Môc tiªu: - Hiểu danh từ là từ vật (Người, vật, tượng, khái niệm đơn vị) - Nhận biết danh từ câu, đặc biệt là danh từ khái niệm; biết đặt c©u víi danh tõ B ChuÈn bÞ: GV: - ViÕt s½n phÇn nhËn xÐt vµo giÊy khæ to C Các hoạt động dạy - học: I ổn định tổ chức II Bµi cò: - Tìm từ cùng nghĩa với trung thực đặt câu - Tìm từ trái nghĩa với trung thực đặt câu III Bµi míi: H§ cña thÇy H§ cña trß Giíi thiÖu bµi: Gi¶ng bµi a) PhÇn nhËn xÐt: * Bµi sè 1: - GVd¸n ®o¹n th¬ lªn b¶ng - HS đọc yêu cầu bài tập - Bµi tËp yªu cÇu g×? - T×m c¸c tõ chØ sù vËt + GV cho HS th¶o luËn + HS th¶o luËn nhãm - Gäi HS tr×nh bµy - HS tr×nh bµy theo tõng dßng - GV gạch chân từ vật Lớp nhận xét bổ sung theo thø tù tõng dßng * TruyÖn cæ; cuéc sèng, tiÕng xa; c¬n, n¾ng, ma, s«ng, ch©n trêi, truyÖn cæ, c«ng cha * KÕt luËn: Nh÷ng tõ c¸c em võa t×m ®îc lµ danh tõ * Bµi sè2: + Cho học sinh đọc yêu cầu bài tập + HS đọc mẫu - Cho H th¶o luËn - HS th¶o luËn nhãm 8 viÕt vµo tê t« ki to - Cho các nhóm lên bảng dán bài - HS thực đại diện nhóm trình m×nh bµy bµi lµm cña nhãm m×nh trªn b¶ng - GV đánh giá, kết luận nhóm - Lớp nhận xét - bổ sung điền đúng + Từ người: Ông cha, cha ông + Tõ chØ vËt: S«ng, dõa, ch©n trêi + Từ tượng: mưa, nắng + Tõ chØ kh¸i niÖm: Cuéc sèng, truyÖn Lop1.net (17) cổ, tiếng, xưa, đời + Từ đơn vị: Con, cơn, rặng * Danh từ là từ vật (người, Danh tõ lµ g×? vật, hiệng tượng, khái niệm đơn vÞ) - Em hiÓu thÕ nµo lµ danh tõ chØ kh¸i - BiÓu thÞ nh÷ng c¸i chØ cã ë nhËn niÖm? thức người, không có hình thù, kh«ng ch¹m vµo hay ngöi, nÕm, nh×n ®îc - Danh từ đơn vị? - Là từ biểu thị đơn vị dùng để tính đếm vật b) Ghi nhí: (SGK) - 4 häc sinh nh¾c l¹i LuyÖn tËp: a Bµi sè 1: - Cho học sinh đọc yêu cầu bài tập - 12 HS đọc HS thảo luận nhóm - Cho häc sinh lµm bµi SGK - HS gạch chân danh từ kh¸i niÖm - Cho HS nªu miÖng bµi gi¶i - HS nªu miÖng Líp nhËn xÐt - bæ sung - Cho HS nh¾c l¹i GVg¹ch ch©n * điểm, đạo đức, lòng, kinh nghiệm cách m¹ng - ThÕ nµo lµ danh tõ chØ kh¸i niÖm - HS nªu - GV nhËn xÐt b Bµi sè 2: - Cho HS tr×nh bµy miÖng - HS nối tiếp đặt câu mình vừa tìm - GV nhận xét HS đặt câu đúng VD: Bạn Na có điểm đáng quý là vµ hay trung thùc, thËt thµ - HS tù nªu Khi đặt câu em cần chú ý điều gì? IV Cñng cè - DÆn dß: - Qua bµi häc em biÕt thªm ®iÒu g× míi - NhËn xÐt giê häc - VN học bài và tìm thêm danh từ đơn vị, tượng, các khái niÖm gÇn gòi Khoa häc TiÕt 10: ¡n nhiÒu rau vµ qu¶ chÝn sö dông thùc phÈm s¹ch vµ an toµn A Môc tiªu: Sau bµi häc HS cã thÓ: - Gi¶i thÝch v× ph¶i ¨n nhiÒu rau, qu¶ chÝn hµng ngµy - Nªu ®îc tiªu chuÈn cña thùc phÈm s¹ch vµ an toµn - KÓ c¸c biÖn ph¸p thùc hiÖn vÖ sinh an toµn thùc phÈm B ChuÈn bÞ: GV: - H×nh trang 22, 23 SGK - Sơ đồ tháp dinh dưỡng HS: - số rau, quả, số đồ hộp vỏ đồ hộp Lop1.net (18) C Các hoạt động dạy - học: I ổn định tổ chức II Bµi cò: - Nêu ích lợi việc ăn phối hợp chất béo có nguồn gốc động vật và chất bÐo cã nguån gèc thùc vËt? III Bµi míi: H§ cña thÇy H§ cña trß 1, Giíi thiÖu bµi 2, Gi¶ng bµi a) Hoạt động 1: Lí cần ăn nhiều rau vµ qu¶ chÝn - Cho học sinh quan sát sơ đồ tháp dinh - HS quan sát dưỡng cân đối - KÓ tªn sè lo¹i rau, qu¶ c¸c em vÉn ¨n hµng ngµy - Nªu lîi Ých cña viÖc ¨n rau, qu¶ - VËy T¹i ph¶i ¨n phèi hîp nhiÒu - HS tù nªu lo¹i rau qu¶? b) Hoạt động 2: Tiªu chuÈn thùc phÈm s¹ch vµ rau an toµn + HS th¶o luËn nhãm - Cho HS th¶o luËn nhãm - Cho HS dựa vào kênh chữ để thảo - HS kết hợp quan sát các loại rau, + só đồ hộp mang đến lớp luËn - Theo bạn nào là thực phẩm - Thực phẩm nuôi trồng theo quy định hîp vÖ sinh vµ an toµn? - B¶o qu¶n vµ chÕ biÕn hîp vÖ sinh -Thùc phÈm ph¶i gi÷ ®îc chÊt dinh dưỡng - Kh«ng «i thiu - Kh«ng nhiÔm ho¸ chÊt - Không gây ngộ độc lâu dài cho sức khoÎ c) H§3: C¸c biÖn ph¸p gi÷ vÖ sinh an toµn thùc phÈm + H th¶o luËn nhãm - Cho HS th¶o luËn nhãm - Cách chọn thực phẩm tươi, - Chọn đồ hộp và thức ăn đóng gói - Sử dụng nước để rửa thực phẩm, dông cô nÊu ¨n, sù cÇn thiÕt ph¶i nÊu thøc ¨n chÝn - Cho đại diện nhóm trình bày - Líp nhËn xÐt - bæ sung * KÕt luËn: GV chèt l¹i ý chÝnh IV Cñng cè – DÆn dß: - Nh¾c l¹i ND bµi - NhËn xÐt giê häc - VN áp dụng điều đã học vào sống hàng ngày - ChuÈn bÞ bµi sau Lop1.net (19) §Þa §Þa lÝ lÝ TiÕt :Trung du B¾c Bé A Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS biÕt: - M« t¶ ®îc vïng trung du B¾c Bé - Xác lập mối quan hệ địa lí thiên nhiên và hoạt động sản xuất người Trung du Bắc Bộ - Nªu ®îc quy tr×nh chÕ biÕn chÌ - Dựa vào tranh, ảnh, bảng số liệu để tìm kiến thức - Cã ý thøc b¶o vÖ rõng vµ tham gia trång c©y B ChuÈn bÞ: - Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam - Bản đồ hành chính Việt Nam - Tranh ¶nh vïng trung du B¾cBé C Các hoạt động dạy - học I ổn định tổ chức II- Bµi cò: - Nêu đặc điểm tiêu biểu hoạt động sản xuất người dân Hoµng Liªn S¬n? III- Bµi míi: 1, Giíi thiÖu bµi 2, Gi¶ng bµi: a) HĐ1: Vùng đồi với đỉnh tròn - sườn thoải * Môc tiªu: HS m« t¶ ®îc vïng trung du B¾c Bé * C¸ch tiÕn hµnh: + Cho học sinh đọc SGK - Học sinh đọc thầm kênh chữ và quan s¸t tranh ¶nh - Vùng trung du là vùng núi,vùng đồi hay - Là vùng đồi đồng bằng? - Các đồi đây nào?Được xếp - Đỉnh tròn, sườn thoải, xếp cạnh ntn? nh b¸t óp - Nước ta có nơi nào gọi là trung - Thái Nguyên, Phú Thọ, Vĩnh du? Phóc, B¾c Giang - Cho H tìm và trên đồ hành chính - HS trên đồ ViÖt Nam nh÷ng n¬i cã vïng trung du Líp nhËn xÐt - bæ sung - Nªu nh÷ng nÐt riªng biÖt cña vïng trung - Mang nh÷ng dÊu hiÖu võa cña du B¾c Bé? đồng vừa miền núi * Kết luận: Hãy mô tả đặc điểm vùng * Vài học sinh nhắc lại trung du B¾c Bé b) H§2: ChÌ vµ c©y ¨n qu¶ ë trung du: * Mục tiêu: HS nắm mối quan hệ địa lý thiên nhiên và hoạt động sản xuất người trung du Bắc Bộ Nêu quy tr×nh chÕ biÕn chÌ * C¸ch tiÕn hµnh - HS th¶o luËn nhãm + Cho HS quan s¸t H1 vµ + H quan s¸t kÕt hîp víi c¸c kªnh h×nh - Trung du B¾c Bé thÝch hîp cho viÖc trång - ThÝch hîp cho viÖc ph¸t triÓn c©y Lop1.net (20) nh÷ng lo¹i c©y g×? ¨n qu¶ vµ c©y c«ng nghiÖp - H1 vµ cho biÕt nh÷ng lo¹i c©y nµo ë - Th¸i Nguyªn : C©y chÌ Th¸i Nguyªn vµ B¾c Giang? -B¾c Giang: C©y v¶i - Cho H quan sát đồ địa lí Việt Nam - HS tìm vị trí địa phương này trên đồ - Em biÕt g× vÒ chÌ Th¸i Nguyªn? - Th¬m ngon, phôc vô nhu cÇu nước và xuất - Quan s¸t H3 - nªu quy tr×nh chÕ biÕn chÌ - H nªu - Trong năm gần đây trung du Bắc Bộ - Chuyên trồng cây ăn đạt hiệu đã xuất trang trại chuyên trồng loại cây cao g×? * KÕt luËn: c) HĐ3: Hoạt động trồng rừng và cây c«ng nghiÖp: * Môc tiªu: Cã ý thøc b¶o vÖ rõng vµ tÝch cùc tham gia trång c©y * C¸ch tiÕn hµnh: - Cho HS quan sát tranh đồi trọc - Vì trung du Bắc Bộ lại có nơi - Vì rừng bị khai thác cạn kiệt đốt đất trống, đồi trọc? phá rừng làm nương rẫy để trồng trọt vµ khai th¸c gç bõa b·i - Để khắc phục tình trạng này người dân nơi - Cây công nghiệp lâu năm: Trẩu, đây đã trồng loại cây gì? keo, - Trång rõng cã t¸c dông g×? - Chống xói mòn, giữ nước, - §Ó bÇu kh«ng khÝ lµnh, m«i trường sạch, thân em cần phải làm - Phải bảo vệ rừng g×? tÝch cùc trång c©y * KÕt luËn: IV Cñng cè – DÆn dß: - Nêu đặc điểm tiêu biểu vùng trung du Bắc Bộ - NhËn xÐt giê häc - VN «n bµi + chuÈn bÞ bµi sau Ngµy 55 // 99 // 2010 Ngµy so¹n: so¹n: 2010 Ngµy Ngµy d¹y: d¹y: Thø Thø s¸u s¸u ngµy ngµy 10 10 // 99 // 2010 2010 To¸n Tiết 25: Biểu đồ (tiếp) A Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Bước đầu nhận biết biểu đồ cột - Biết cách đọc và phân tích các số liệu trên biểu đồ cột - Bước đầu xử lí số liệu trên biểu đồ cột và thực hành hoàn thiện biểu đồ đơn gi¶n B ChuÈn bÞ: GV: Vẽ sẵn biểu đồ cột "Số chuột thôn đã diệt "biểu đồ BT2” C các hoạt động dạy - học: I ổn định tổ chức II Bµi cò: Lop1.net (21)