d x2yz.2xy2 GV: Hướng dẫn HS : Dựa vào khái niệm đơn thức thu HS: đơn thức thu được phải gồm gọn , hãy cho biết đơn thức thu tích của một số và các biến phải được phải gồm tích của bao v[r]
(1)Ngày soạn: thứ năm, 25.02.2010 Giáo án: ĐẠI SỐ Tieát : 53 §3 ĐƠN THỨC I MUÏC TIEÂU: * Kiến thức : -Nhận biết biểu thức đại số nào đó là đơn thức -Nhận biết đơn thức thu gọn, phần hệ số và phần biến đơn thức * Kó naêng: -Biết nhân hai đơn thức -Biết cách viết đơn thức dạng chưa thu gọn thành đơn thức thu gọn * Thái độ: Cẩn thận, chính xác tính nhân, tìm hệ số , phần biến các đơn thức II CHUAÅN BÒ: GV: Baûng phuï HS: Baûng nhoùm III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: OÅn ñònh: (1ph) Kieåm tra baøi cuõ: (7ph) HS1:-Để tính giá trị biểu thức đại số biết giá trị biến ta làm nào? -Chữa bài tập tr 29 SGK: Tính giá trị biểu thức x2y3+ xy x = và y = Bài mới: TL HÑ cuûa GV 11ph HĐ1: Đơn thức GV: Ñöa baûng phuï ghi ?1 (boå sung thêm các biểu thức sau: 9; ; x; y GV: Yeâu caàu HS saép xeáp caùc biểu thức đã cho làm nhóm theo yeâu caàu cuûa ?1 GV: Các biểu thức viết nhóm là các đơn thức GV: Các biểu thức nhóm vừa viết không phải là đơn thức HHỏi:HsK: Vaäy theá naøo laø ñôn thức ? Hỏi:HsK: Theo em soá coù phaûi là đơn thức không ? Vì sao? GV: Số gọi là đơn thức khoâng GV: Cho Hs đọc chú ý GV: Yeâu caàu HS laøm ? GV: Cho HS laøm baøi taäp 10/ 32 SGK HÑ cuûa HS -HS Hoạt động nhóm làm ?1 Nhoùm 1): -2y; 10x + y; 5(x +y) Nhoùm2): 4xy2; 1 x y x; x y x ; 2x2y; -2y; 2 9; ; x; y HS: Trả lời (ÑS: ) Noäi dung 1.Đơn thức -Đơn thức là biểu thức đại số gồm số, biến, tích các biến và caùc soá Chuù yù -Số gọi là đơn thức không Ví duï 4xy2; 1 x y x; x y x 2 ; 2x2y; -2y; 9; ; x; ylà các đơn thức -Số là đơn thức vì số cuõng laø soá ? HS cho ví dụ đơn thức Baøi taäp 10/ 32 SGK HS: Baïn Bình vieát sai ví duï (5 – x)x2, không phải là đơn thức vì có chứa phép trừ các biến HĐ2: Đơn thức thu gọn Chú ý: Số gọi là đơn thức không Đơn thức thu gọn: Trang 39 Giáo viên: PHAN VĂN SĨ Lop7.net (2) Ngày soạn: thứ năm, 25.02.2010 12ph GV: Xét đơn thức 10x6y3 Hỏi:HsTb: Đơn thức trên có biến ? Các biến đó có mặt lần, và viết dạng nào? GV: Ta nói đơn thức 10x6y3 là đơn thức thu gọn GV: Giới thiệu phần hệ số và phần biến đơn thức trên Hỏi:HsTb: Vaäy theá naøo laø ñôn thức thu gọn? Giáo án: ĐẠI SỐ - Đơn thức thu gọn là +HS: Trong đơn thức có hai đơn thức gồm biến x, y, các biến đó có mặt tích số với các lần đưới dạng luỹ thừa với số mũ biến, mà biến đã nâng lên luỹ nguyeân döông thừa với số mũ nguyeân döông 10x6y3 +HS: Đơn thức thu gọn là đơn thức gồm tích số với các biến, mà biến đã nâng lên luỹ thừa với số mũ nguyên döông +HS: Đơn thức thu gọn gồm2 Hỏi:HsTb: Đơn thức thu gọn gồm phaàn: phaàn heä soá vaø phaàn bieán maáy phaàn? Hỏi:HsTb: Cho ví dụ đơn thức thu goïn vaø chæ phaàn heä soá, phần biến đơn thức GV: Yêu cầu HS đọc phần chú ý SGK -Ta gọi số là đơn thức thu goïn GV: Trong đơn thức ?1 , đơn thức nào là đơn thức thu gọn, đơn thức nào chöa thu goïn Ví duï: 4xy2; 2x2y; 2y; 9; ; x; y laø đơn thức thu goïn +HS: lấy vài ví dụ đơn thức thu Chuù yù : (SGK) goïn vaø chæ phaàn heä soá, phaàn biến các đơn thức HS: Đọc chú ý -Những đơn thức thu gọn là: 4xy2; 2x2y; -2y; 9; ; x; y Các hệ sốcủa chúng là:4; 2; -2; 9; ;1;1 -Những đơn thức chưa thu gọn là: 1 x y x; x y x 2 HS:-Đơn thức 2x5y3z là đơn thức thu goïn HÑ2: Cuûng coá 12ph BT 16,17 Tr12 SBT (baûng phuï) Thu gọn các đơn thức sau và phaàn heä soá cuûa chuùng a) 5x2.3xy2 x y (–2xy) c) xy2z(–3x2y)2 b) d) x2yz.(2xy)2 GV: Hướng dẫn HS : Dựa vào khái niệm đơn thức thu HS: đơn thức thu phải gồm gọn , hãy cho biết đơn thức thu tích số và các biến phải phải gồm tích bao viết dạng luỹ thừa với số mũ nhieâu soá vaø caùc bieán phaûi vieát Trang 40 Giáo viên: PHAN VĂN SĨ Lop7.net (3) Ngày soạn: thứ năm, 25.02.2010 Giáo án: ĐẠI SỐ nhö theá naøo? nguyeân döông, moãi bieán chæ vieát moät laàn Hỏi:HsTb Haõy laøm caâu a? +HS: Trả lời miệng: a) 5x2.3xy2 = (5.3).(x2.x).y=15x3y2 phaàn heä soá laø 15 HS: HÑ nhoùm laøm caùc caâu coøn laïi Sau 4ph, caùc nhoùm treo baûng nhóm trước lớp HS: Nhaän xeùt baøi cuûa nhoùm theo yêu cầu GV, sửa sai và hoàn chænh baøi giaûi: GV: Cho HS HÑ nhoùm laøm caùc caâu coøn laïi 4ph b) x y (–2xy) 4 = (–2) (x4.x) (y6.y) – x y phaàn heä soá laø – 2 2 c) xy z(–3x2y)2 = xy2z(9x4y2) =( 9).( x.x4) (y2y2).z = x4 y6.(–2xy) =–6x5y4z phaàn heä soá laø –6 d) x2yz.(2xy)2 GV: Nhaän xeùt keát quaû HÑ nhoùm = x2yz.(4x2 y2)= 4(x2 x2)(y.y2)z cuûa HS, cho ñieåm nhoùm laøm baøi =4x3y3z phaàn heä soá laø toát HS nhắc lại đingh nghĩa đơn thức, GV: Cho HS nhắc lại định nghĩa khái niệm đơn thức thu gọn đơn thức, khái niệm đơn thức thu goïn Hướng dẫn nhà: (2ph) -Hoïc kó baøi theo sgk -Laøm baøi taäp 12, 14 tr 32 sgk vaø 13,14,15 18 tr 12 sbt -Tieát sau hoïc tieáp phaàn coøn laïi cuûa baøi naøy IV RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG: Trang 41 Giáo viên: PHAN VĂN SĨ Lop7.net (4)