Dạy bài mới 28 phút a Hoạt động 1 : Giới thiệu những sáng tác hoặc tư liệu đã sưu tầm được về tình đoàn kết thiếu nhi quoác teá - HS tröng baøy tranh.. - YC HS trưng bày tranh, ảnh và cá[r]
(1)TUAÀN 20 Thứ hai ngày 17 tháng năm 2011 Tập đọc – kể chuyện Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU I Muïc tieâu * Tập đọc: - Bước đầu biết đọc phân biệt giọng kể chuyện, giọng người huy và caùc chieán só nhoû tuoåi - Hiểu nội dung câu chuyện : Ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khăn, gian khổ các chiến sĩ nhỏ tuổi kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây.(Trả lời các câu hỏi SGK) - HS khá, giỏi bước đầu biết đọc với giọng biểu cảm đoạn bài * Kể chuyện: Kể lại doạn câu chuyện dựa theo gợi ý HS khá, giỏi kể toàn câu chuyện * GDHS các kĩ sống: Thể tự tin, giao tiếp, thể cảm thông, kiềm chế cảm xúc, lắng nghe tích cực II.ChuÈn bÞ: Bảng phụ ghi ND cần luyện đọc III Các hoạt động dạy - học A Kiểm tra bài cũ (5 phút): HS đọc bài Báo cáo kết tháng thi đua" Noi gương chú đội" và trả lời câu hỏi cuối bài B Bài Hoạt động dạy Hoạt động học - Quan saùt tranh SGK Giới thiệu bài (1 phút) Luyện đọc (10 phút) a GV đọc diễn cảm toàn bài b HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Mỗi HS đọc tiếp nối câu - Đọc câu - Luyện đọc + Rút từ khó - luyện đọc - HS đọc đoạn trước lớp - Đọc đoạn trước lớp + HD luyện đọc đoạn + Hiểu từ SGK - HS ñaët caâu + Tập đặt câu với từ : thống nhất, bảo tồn - Các nhóm thi đọc bài trước lớp - Đọc đoạn nhóm - Cả lớp đọc ĐT Hướng dẫn tìm hiểu bài (12 phút) - YC đọc thầm đoạn 1, trả lời : + Ông đến để thông báo ý kiến + Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ trung đoàn: cho các chiến sĩ nhỏ trở nhỏ tuổi để làm gì ? sống với GĐ, - YC đọc thầm đoạn 2, trả lời : + Vì các chiến sĩ nhỏ xúc động, + Trước ý kiến đột ngột huy,Lop3.net vì bất ngờ nghĩ mình phải rời (2) các chiến sĩ nhỏ " thấy cổ họng xa chiến khu, xa huy, phải trở mình ngheïn laïi"? nhà, không tham gia chiến đấu + Thái độ các bạn sau đó nào ? + Lượm, Mừng và tất các bạn + Vì lượm và các bạn không muốn tha thiết xin lại + Các bạn sẵn sàng chịu đựng gian nhaø ? khổ, còn chung với tụi + Lời nói Mừng có gì đáng cảm động ? Tây, tụi Việt gian + Mừng ngây thơ, chân thật xin trung đoàn cho các em ăn ít đi, miễn - YC đọc thầm đoạn 3, trả lời : là đừng bắt các em phải trở + Thái độ trung đoàn trưởng nào nghe lời van xin các bạn ? + Trung đoàn trưởng cảm động rơi nước mắt trước lời van xin + Tìm hình ảnh so sánh câu cuối bài chiến đấu + Tiếng hát bùng lên lửa + Qua câu chuyện này, các em hiểu điều gì rực rỡ đêm rừng lạnh tối các chiến sĩ Vệ quốc đoàn nhỏ tuổi + Rất yêu nước, không quản ngại khoù khaên gian khoå, saün saøng hi sinh Luyện đọc lại (8 phút) vì Toå quoác - Chọn đọc mẫu đoạn - HS luyện đọc đoạn văn - HD đọc đúng đoạn văn (như mục I) - Vài HS thi đọc đoạn văn - HS đọc bài Keå chuyeän (20 phuùt) GV nêu Nvụ : Dựa theo các CH gợi ý, HS tập kể lại câu chuyện Ở lại với chiến khu - HS đọc các câu hỏi gợi ý HD HS kể câu chuyện theo gợi ý - Nhắc HS : Các câu hỏi là điểm tựa giúp các em nhớ nội dung chính câu - HS kể mẫu đoạn chuyện KC không phải là trả lời CH Cần - HS đại diện nhóm tiếp nối nhớ các chi tiết truyện để làm cho thi kể đoạn câu chuyện - HS kể toàn câu chuyện đoạn kể hoàn chỉnh, sinh động - Mời HS kể mẫu đoạn - Nhaän xeùt C Cuûng coá - daën doø (2 phuùt) - Qua câu chuyện này, em hiểu điều gì - yêu nước, không quản ngại khoù khaên gian khoå, saün saøng hi sinh caùc chieán só nhoû tuoåi ? vì Toå quoác - YC HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net (3) To¸n TiÕt 96 :ĐIỂM Ở GIỮA – TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG I Mục tiêu: Biết điểm hai điểm cho trước; trung điểm đoạn thẳng - BT caàn laøm: Baøi 1; HS khaù, gioûi laøm caû BT - GDHS tính cẩn thận, tự giác làm bài II Chuẩn bị: Thước kẻ để vẽ các đoạn thẳng III Hoạt động dạy - học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Kieåm tra baøi cuõ (4 phuùt) - HS lên bảng viết, lớp viết vào - Yêu cầu 1HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng các số từ 9990 đến 10 000 bảng - GV nhận xét đánh giá B Bài - Lớp theo dõi giới thiệu bài Giới thiệu bài (1 phút) Noäi dung baøi (15 phuùt) a) Giới thiệu điểm - Cả lớp quan sát, theo dõi GV giới - Veõ hình leân baûng nhö SGK - Giới thiệu: A, B, C là điểm thẳng hàng, thiệu điểm điểm điểm O đoạn thẳng AB Ta gọi O là điểm điểm A và B - Tự lấy VD - Cho HS nêu vài VD, lớp nhận xét bổ sung b) Giới thiệu trung điểm đọan thẳng: - Tieáp tuïc quan saùt vaø neâu nhaän xeùt: - Veõ hình leân baûng + M là điểm điểm A và + Gọi M là gì đoạn thẳng AB ? B + Em có nhận xét gì độ dài hai + Độ dài đoạn thẳng đó đoạn thẳng MA và MB ? - Giới thiệu: Độ dài đoạn thẳng MA và cùng 3cm độ dài đoạn thẳng MB viết là: MA = MB - Nghe GV giới thiệu và nhắc lại M gọi là trung điểm đoạn thẳng AB - Laáy VD - Cho HS laáy VD b) Luyeän taäp: Bài 1: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - Một em nêu đề bài - Yêu cầu HS tự làm bài vào - Yêu cầu lớp đổi chéo để KT - Cả lớp thực làm vào - Gọi HS đọc kết Lop3.net (4) - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi - Goïi HS neâu baøi taäp - Yêu cầu lớp tự làm bài - Goïi HS neâu keát quaû - Nhận xét chữa bài Baøi (HS khaù, gioûi) - Treo hình đã vẽ sẵn, yêu cầu HS quan sát kĩ và đọc yêu cầu bài tự làm bài vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài Cuûng coá - Daën doø (2 phuùt) - Vẽ lên bảng đoạn thẳng MN, yêu cầu HS laáy trung ñieåm P cuûa MN - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp - Đổi KT chéo - em nêu kết quả, lớp NX bổ sung - Một em đọc đề bài - Cả lớp làm bài - 3HS nêu kết quả, lớp bổ sung: Câu a, e là đúng ; câu b, c, d là sai - O là trung điểm đoạn thẳng AD vì A , O , D thaúng haøng vaø AO = OD -K là trung điểm đoạn GE vì G, K, E thaúng haøng vaø GK = KE - HS khaùc nhaän xeùt baøi baïn + I là trung điểm đoạn thẳng BC vì B, I, C thaúng haøng vaø BI = IC + O là trung điểm đoạn AD vì + O là trung điểm đoạn IK vì - 1HS leân baûng laáy trung ñieåm P cuûa MN Thứ ba ngày 18 tháng năm 2011 chÝnh t¶ - Nghe – viÕt :Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU - Ph©n biÖt : s/x I Mục tiêu: Nghe - viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Baøi vieát sai khoâng quaù loãi - Làm đúng bài tập 2a - GDHS ý thức giữ gìn VSCĐ II Chuaån bò: Baûng phô viÕt saün BT2 ( vieát baûng laàn ); baûng III Các hoạt động dạy - học A Kiểm tra bài cũ (5 phút): Gv đọc cho HS viết trên bảng lớp, HS lớp viết bảng các từ ngữ: nãng nùc, nỉi lưa, lµm lơng - GV nhaän xeùt ghi ñieåm B Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài (1 phút) Lop3.net (5) - Neâu MÑ,YC tieát hoïc Hướng dẫn nghe - viết (25 phút) a) Tìm hieåu noäi dung baøi vieát - Đọc lần đoạn văn viết Hỏi: - HS đọc lại + Lời bài hát đoạn văn nói lên điều + Tinh thần tâm chiến đấu gì ? không sợ hi sinh, gian khổ các chieán só Veä quoác quaân b) HD cách trình bày đoạn viết + Lời bài hát đoạn văn viết + …… đặt sau dấu hai chấm, xuống naøo ? dòng, dấu ngoặc kép Chữ đầu dòng thơ viết hoa và thẳng nhau, viết cách lề ô li c) HD viết từ khó - HS tìm các từ khó - Yêu cầu HS tìm các từ khó, GV đọc cho - Luyện viết trên bảng lớp, bảng HS luyện viết trên bảng lớp, bảng các từ ngữ: bảo tồn, bay lượn, bùng - Nhận xét, chữa lên, rực rỡ,…… d) Vieát chính taû - Đọc mẫu lần Nhắc HS tư ngồi - Viết bài vào - Đọc câu , cụm từ cho HS viết - Soát bài - Đọc cho HS soát lỗi - Đổi soát lỗi e) Chấm bài, chữa lỗi - Chấm số bài, nhận xét, chữa lỗi Hướng dẫn HS làm bài tập (7 phút) BT2a - HS đọc BT,ø nêu yêu cầu và làm bài - Yeâu caàu HS khaù, gioûi laøm caû BT - HS leân baûng laøm baøi; HS nhaän xeùt - Giuùp HS naém YC cuûa BT - Nhận xét, chữa bài Cuûng coá - daën doø (2 phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS viết lại bài và hoàn thaønh BT To¸n TiÕt 97 : LUYEÄN TAÄP I Mục tiêu: Biết khái niệm và xác định trung điểm đoạn thẳng cho trước - Baøi taäp caàn laøm: baøi 1; - GDHS tính cẩn thận, tự giác làm bài II Chuẩn bị: Chuẩn bị giấy để thực hành bài tập III Các hoạt động dạy - học Lop3.net (6) HOẠT ĐỘNG CỦA GV A Kieåm tra baøi cuõ (4 phuùt) - HS chưã BT3 tiết trước B Bài Giới thiệu bài (1 phút) Hướng dẫn HS luyện tập (30 phút) Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp a) Hướng dẫn HS cách xác định trung điểm đoạn thẳng cho trước - Vẽ đoạn thẳng AB A 4cm B - Gọi 1HS lên đo độ dài đoạn thẳng đó roài neâu keát quaû - Yêu cầu lớp xác định trung điểm M đoạn thẳng AB - Mời 1HS lên bảng xác định - Nhận xét chữa bài + Muốn xác định trung điểm đoạn thẳng AB em laøm theá naøo ? + Em có nhận xét gì độ dài đoạn thẳng AM và độ dài đoạn thẳng AB? - Giới thiệu: Độ dài đoạn thẳng AM 1 độ dài đoạn thẳng AB viết là AM = AB (AM = 2cm) - Goïi HS nhaéc laïi - Yêu cầu HS vận dụng các bước trên để làm caâu b - Gọi HS chữa bài - GV nhaän xeùt boå sung Baøi 2: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi - Yêu cầu HS, em lấy tờ giấy HCN rối gấp tờ giấy hình vẽ SGK, đánh dấu trung điểm đường gấp - Chọn bài cho lớp xem, nhận xét Cuûng coá - Daën doø (2 phuùt) - Đưa đoạn dây, yêu cầu HS nêu cách tìm trung điểm đoạn dây đó - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Lớp theo dõi giới thiệu bài - Một em nêu đề bài tập - HS thực trên bảng đo và neâu keát quaû: AB = 4cm - Cả lớp xác định trung điểm M - 1HS trình bày trên bảng lớp - Cả lớp nhận xét bổ sung + Chia độ dài đoạn AB thành hai phaàn baèng ( moãi phaàn 2cm ) - Độ dài đoạn thẳng AM độ dài đoạn thẳng AB - Cả lớp tự làm câu b - 2HS nêu các bước cần thực hiện, lớp bổ sung - Thực gấp và xác định trung ñieåm - Có thể gấp đoạn CD trùng với đoạn AB để đánh dấu trung điểm đoạn AD và đoạn BC (7) - Về nhà xem lại các BT đã làm Lop3.net (8) đạo đức ĐOAØN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ (Tiết 2) I Mục tiêu: Bước đầu biết thiếu nhi trên giới là anh em, bạn bè, cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn không phân biệt dân tộc, màu da, ngôn ngữ, - Tích cực tham gia các hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả nhà trường, địa phương tổ chức - Biết trẻ em có quyền tự kết giao bạn bè, quyền mặc trang phục, sử dụng tiếng nói, chữ viết dân tộc mình, đối sử bình đẳng - GD cho HS các kĩ sống: KN trình bày suy nghĩ với thiếu nhi quốc tế, KN ứng xử gặp thiếu nhi quốc tế, KN bình luận các vấn đề liên quan đến quyền trẻ em II Đồ dùng dạy - học: Tranh SGK, phiếu học tập III Các hoạt động dạy - học A Kiểm tra bài cũ (4 phút): Vì chúng ta phải đoàn kết với thiếu nhi quốc tế? - Kể tên việc các em có thể làm để thể tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quoác teá B Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài (1 phút) Dạy bài (28 phút) a) Hoạt động : Giới thiệu sáng tác tư liệu đã sưu tầm tình đoàn kết thiếu nhi quoác teá - HS tröng baøy tranh - YC HS trưng bày tranh, ảnh và các tư liệu đã - Giới thiệu tranh, ảnh, tư liệu sưu tầm - HS nhận xét, chất vấn với - YC HS giới thiệu tranh, ảnh mình - YC chất vấn với b) Hoạt động : Viết thư bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi các nước - YC thaûo luaän nhoùm vieát thö, vieát thö theo caùc - HS thaûo luaän vieát thö : baïn bước sau : seõ laøm thö kyù, ghi cheùp yù cuûa + Lựa chọn và định xem nên gửi thư cho các bạn đóng góp các bạn thiếu nhi nước nào - Đọc kết thảo luận + Nội dung thư viết gì - Tieán haønh vieäc vieát thö - Thoâng qua ND thö vaø kyù teân taäp theå vaøo thö - Cử người sau học bưu điện gửi thư c) Hoạt động : Bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghị thiếu nhi quốc tế - HS thực hành - Cuûng coá laïi baøi - YC HS múa, hát, đọc thơ, kể chuyệ n, dieãn tieåu Lop3.net (9) phẩm…… tình đoàn kết thiếu nhi quốc tế * Keát luaän chung : Thieáu nhi Vieät Nam vaø thieáu nhi các nước khác màu da, ngôn ngữ, điều kiện sống, ……song là anh em, bè bạn, cùng là chủ nhân tương lai giới Vì vậy, chúng ta cần phải đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi giới Daën doø (1 phuùt) - Về xem lại bài và học thuộc phần ghi nhớ - Chuẩn bị bài sau: Tôn trọng khách nước ngoài Thñ c«ng ÔN TẬP CHỦ ĐỀ: CẮT DÁN CHỮ CÁI ĐƠN GIẢN (Tiết 2) I Mục tiêu: Ôn tập kiến thức, kỹ cắt, dán chữ qua sản phẩm thực hành HS - Biết cách kẻ, cắt, dán số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng - HS khéo tay: Kẻ, cắt , dán đượ số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng Các nét chữ cắt thẳng, đều, cân đối Trình bày đẹp II Chuẩn bị: Mẫu các chữ cái bài học chương II để giúp HS nhớ lại cách thực - Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo thủ công, hồ dán III Các hoạt động dạy học A Kiểm tra bài (4 phút): Nêu lại các nội dung chính đã học tiết trước ? - Kiểm tra chuẩn bị dụng cụ đồ dùng học tập HS B Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài (1 phút) Dạy bài (28 phút) a) Nội dung ôn tập - Cắt, dán chữ cái các chữ đã học chương II ” - GV giải thích yêu cầu bài kiến thức, kỹ năng, sản phẩm - Hướng dẫn học sinh nêu toàn chữ cái đã học chương - Hướng dẫn cách cắt loại chữ Trục đối xứng chúng - GV quan sát HS làm bài Có thể gợi ý cho HS kém còn lúng túng để các em hoàn thành bài kiểm tra Lop3.net - HS nhắc lại các bài đã học chương I - HS làm bài theo yêu cầu - Học sinh nêu Đó là các chữ in hoa: I,T; H,U; V;E Chữ VUI VẺ - Nêu cách cắt chữ - HS thực hành cắt lại các chữ cái đã học (10) b) Đánh giá Trình bày sản phẩm - Đánh giá sản phẩm HS theo mức độ: + Hoàn thành (A) – SGV tr.229 + Chưa hoàn thành (B): Không kẻ, cắt, dán Tự kiểm tra đánh giá hai chữ đã học Củng cố - dặn dò (2 phút) - GV nhận xét chuẩn bị bài, tinh thần thái độ học tập, kết thực hành HS - Dặn dò HS học sau mang giấy thủ công, bìa màu, thước kẻ, bút màu, kéo thủ công để học bài “Đan nong mốt” Thứ tư ngày 19 tháng năm 2011 LuyÖn tõ vµ c©u TỪ NGỮ VỀ TỔ QUỐC DẤU PHẨY I Mục tiêu: Nắm nghĩa số TN Tổ quốc để xếp đúng vào các nhóm (BT1) - Bước đầu biết kể vị anh hùng (BT2) - Đặt thêm dấy phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn (BT3) II Đồ dùng dạy - học: Tóm tắt tiểu sử 13 vị anh hùng nêu tên BT2 - Bảng lớp kẻ sẵn (2 lần) bảng phân loại để HS làm BT1 Có thể thay tờ phieáu khoå A4 III Các hoạt động dạy - học A Kiểm tra bài cũ (5 phút): Nhân hoá là gì ? - Trong câu "Anh Đom Đóm" - Từ ngữ nào vốn để gọi và tả người là nhân hoá ? B Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài (1 phút) - Neâu MÑ yeâu caàu cuûa tieát hoïc Hướng dẫn HS làm bài tập (30 phút) - HS đọc YC BT Baøi taäp - Laøm baøi VBT - YC laøm baøi VBT ( laøm vieäc theo caëp) - HS leân baûng thi laøm baøi nhanh, đúng Sau đó đọc kết - Chữa bài - HS đọc lại kết theo phân loại đúng Baøi taäp - Hỏi HS chuẩn bị trước nhà nội dung - HS đọc YC BT để kể vị anh hùng nà o; Lop3.net (11) nhaéc HS : + Kể tự do, thoải mái và ngắn gọn gì em bieát veà moät soá vò anh huøng, chuù yù nói công lao to lớn các vị đó nghiệp bảo vệ đất nước…… + Có thể kể vị anh hùng các em đã biết qua các bài tập đọc, kể chuyện Cũng có thể kể vị anh hùng các em biết qua đọc sách báo, sưu tầm - HS thi kể, nhận xét bạn kể các vị ngoài nhà trường anh huøng - HD HS thi keå Baøi taäp - GV noùi theâm veà anh huøng Leâ Lai : Leâ Lai quê Thanh Hoá, là 17 người cùng Lê Lợi tham gia hội thề Luõng Nhai naêm 1416 Naêm 1419, oâng giả làm Lê Lợi, phá vòng vây và vị giặc bắt Nhờ hi sinh ông, Lê Lợi cùng các tướng sĩ khác đã thoát hieåm Caùc cuûa oâng Leâ Loâ, Leâ Loä vaø Lê Lâm là tướng tài, có nhiều công lao và hi sinh vì việc nước - YC laøm baøi caù nhaân - HS đọc YC BT - Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn - HS laøm baøi caù nhaân - Vài HS đọc kết (nghỉ đúng sau caùc daáu caâu ) - HS đọc lại câu văn đã đặt đúng dấu phẩy Bấy giờ, Lam Sơn có ông Lê Lợi phất cờ khởi nghĩa Trong năm đầu, nghĩa quân còn yếu, thường bị giặc vây Coù laàn, giaëc vaây raát ngaët, quyeát baét chủ tướng Lê Lợi Cuûng coá - daën doø (2 phuùt) - YC VN tìm hieåu theâm veà 13 vò anh hùng đã nêu tên BT2, để có thể viết toát baøi vaên keå veà moät anh huøng choáng ngoại xâm tuần Ôn tập HKII - Nhaän xeùt tieát hoïc TËp viÕt ÔN CHỮ HOA : N (Ng) I Mục tiêu: Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa N (1 dòng chữ Ng), V, T (1 dòng); viết đúng tên riêng Nguyễn Văn Trỗi (1 dòng) và câu ứng dụng: Nhiễu điều thương cùng (1 lần) chữ cỡ nhỏ - GDHS ý thức giữ gìn VSCĐ II Đồ dùng dạy - học: Mẫu chữ viết hoa N (Ng) Lop3.net (12) - Tên riêng Nguyễn Văn Trỗi và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li III Các hoạt động dạy - học A Kiểm tra bài cũ (5 phút): HS viết trên bảng lớp chữ Nh - Từ Nhà Rồng - Câu ứng dụng HS lớp viết vào bảng B Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài (1 phút) - Neâu MÑ yeâu caàu tieát hoïc HD vieát treân baûng (10 phuùt) - HS tìm chữ hoa : N (Ng, Nh), a Luyện viết chữ hoa - YC tìm các chữ hoa có bài : V, T (Tr) - Viết mẫu các chữ N (Ng, Nh), V, T (Tr), kết - Tập viết chữ Ng và các chữ V, hợp nhắc lại cách viết chữ T (Tr) treân baûng b Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng) - YC đọc từ ứng dụng - Giới thiệu : Nguyễn Văn Trỗi - ( 1940 - 1964) - HS đọc từ ứng dụng : Nguyễn là anh hùng liệt sĩ thời chống Mĩ, quê huyện Văn Trỗi Ñieän Baøn, tænh Quaûng Nam Anh Nguyeãn Vaên Troãi ñaët bom treân caàu Coâng Lí (Saøi Goøn), möu giết Bộ trưởng Quốc phòng Mĩ Mắc Na-ma-ra Vieäc khoâng thaønh, anh bò ñòch baét, tra taán daõ - Vieát baûng man, giữ vững khí tiết cách mạng Trước bọn giặc bắn anh, anh còn hô to : "Vieät Nam muoân naêm ! Hoà Chí Minh muoân naêm ! Hoà Chí Minh muoân naêm ! Hoà Chí Minh muoân naêm !" - HD taäp vieát treân baûng con: Nguyeãn Vaên Troãi c Luyện viết câu ứng dụng - YC đọc câu ứng dụng - Đọc câu ứng dụng - Giúp HS hiểu : Nhiễu điều là mảnh vải đỏ, người xưa thường dùng để phủ lên giá gương - Đọc câu ứng dụng : Nhiễu đặt trên bàn thờ Đây là hai vật không thể tách điều……… rời Câu tục ngữ trên muốn khuyên người nước cần phải biết gắn bó, thương yêu, đoàn kết với - Vieát baûng - HD HS viết các chữ : Nguyễn, Nhiễu Hướng dẫn viết Tập viết - Nêu YC viết theo cỡ nhỏ - HS viết vào Tập viết - Lưu ý HS viết đúng nét, đúng độ cao và Lop3.net (13) khoảng cách các chữ Chấm, chữa bài (5 phút) Chaám moät soá baøi - nhaän xeùt Cuûng coá - Daën doø (1 phuùt) - Nhắc HS chưa viết xong nhà hoàn thành baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc To¸n TiÕt 98 : SO SAÙNH CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 10 000 I Muïc tieâu: Bieát caùc daáu hieäu vaø caùch so saùnh caùc soá phaïm vi 10 000 - Biết so sánh các đại lượng cùng loại - BT cần làm: Bài (a); HS khá, giỏi hoàn thành các BT - GDHS tính cẩn thận, tự giác làm bài II Các hoạt động dạy - học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Kieåm tra baøi cuõ (4 phuùt) - 2em leân baûng laøm baøi - Goïi 2HS leân baûng xaùc ñònh trung ñieåm - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn đoạn thẳng AB và CD - Nhận xét đánh giá B Bài - Lớp theo dõi giới thiệu Giới thiệu bài (1 phút) Noäi dung baøi a) HDHS nhaän bieát daáu hieäu vaø caùch so saùnh soá phaïm vi 10 000 (12 phuùt) + So sánh số có số chữ số khác nhau: - Giaùo vieân ghi baûng: - 1HS lên bảng điền dấu, lớp bổ sung 999 … 10 000 999 < 1000, vì số 999có ít chữ số - Yeâu caàu HS ñieàn daáu ( <, = , > ) thích 1000 (3 chữ số ít chữ số ) hợp giải thích - Đếm: số nào có ít CS thì bé - Muốn so sánh số có số chữ số khác ta laøm theá naøo ? và ngược lại - Yeâu caàu hoïc sinh so saùnh soá 9999 vaø 10 000 - Yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch so saùnh + So sánh hai số có số chữ số - Yeâu caàu HS so saùnh soá 9000 vaø 8999 - Goïi HS neâu keát quaû vaø giaûi thích caùch Lop3.net - HS tự so sánh - 2HS nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung (14) so saùnh b) Luyeän taäp: Baøi 1a - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp - Yeâu caàu neâu laïi caùc caùch so saùnh hai soá - Yêu cầu thực vào vơ.û - Yêu cầu lớp đổi chéo và chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp - Yêu cầu lớp làm bảng - Mời em lên bảng chữa bài - Nhận xét chữa bài Bài : - Gọi 1HS đọc bài - Yêu cầu lớp thực vào vơ.û - Goïi HS neâu mieäng keát quaû - Giáo viên nhận xét đánh giá Cuûng coá - Daën doø (2 phuùt) - Viết các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn: 9102 ; 9120 ; 8397 ; 9201 - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà xem lại các BT đã làm - Moät em neâu yeâu caàu baøi - Cả lớp thực làm vào - 3HS nêu miệng kết quả, lớp nhận xét boå sung - Một em nêu đề bài tập - Lớp thực làm bảng - Một em lên bảng làm bài, lớp nhận xét chữa bài - Một HS đọc đề bài - Cả lớp làm vào - 2HS nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung a) Số lớn là: 4753 b) Soá beù nhaát laø: 6019 Tù nhiªn x· héi OÂN TAÄP : XAÕ HOÄI I Mục tiêu: Kể tên các kiến thức đã học xã hội - Biết kể với bạn gia đình nhiều hệ, trường học và sống xung quanh (phaïm vi tænh) - Yêu quý gia đình, trường học và tỉnh (thành phố) mình - Cần có ý thức bảo vệ môi trường nơi công cộng và cộng đồng nơi sinh sống II Đồ dùng dạy - học: Tranh SGK, phiếu học tập; giấy A4 A3 III Các hoạt động dạy - học A Kieåm tra baøi cuõ (5 phuùt) - Trong nước thải có gì gây hại cho sức khoẻ người ? - Kể số nguồn nước gây ô nhiễm môi trường ? - Chúng ta cần phải làm gì để nguồn nước không bị ô nhiễm ? B Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Lop3.net (15) Giới thiệu bài (1 phút) - Neâu MÑ, yeâu caàu cuûa tieát hoïc OÂn taäp (28 phuùt) a) Hoạt động 1: Thảo luận chủ đ ề XH - Caùc nhoùm thaûo luaän - Chia lớp thành nhóm - Đại diện các nhóm mô tả nội dung và - Yêu cầu các nhóm thảo luận và trình ý nghĩa tranh quê hương bày ND nhóm mình đã thảo luận - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung + Gia ñình vaø hoï haøng + Nhóm 1: Giới thiệu người + Một số hoạt động trường ảnh gia đình Kết hợp vẽ + Một số hoạt động nông nghiệp, công và giải thích sơ đồ họ hàng GĐ nghieäp, thöông maïi + Nhóm 2: Giới thiệu số HĐ + Hoạt động bảo vệ môi trường trường, kể tên số môn học và các + Giới thiệu hoạt động đặc trưng địa HĐ vui chơi chính trường phöông + Nhóm 3: Giố thiệu số hoạt động - Sau moãi baùo caùo cuûa caùc nhoùm, GV thoâng qua tranh, aûnh söu taàm veà HÑ yeâu caàu caùc nhoùm khaùc ñöa caùc caâu saûn xuaát noâng nghieäp, CN, thoâng tin hỏi để tìm hiểu thêm ND các báo liên lạc caùo + Nhóm 4: Giới thiệu và nêu lên VD: Trong ảnh GĐ đó vài biện pháp xử lí nước thải môtỵ số thuộc họ nội, thuộc họ ngoại, nơi công cộng + Hãy nêu số trò chơi nguy hiểm + Nhóm 5: Giới thiệu sống và không nên chơi trường học HĐ đặc trưng địa phương mình + Nước có vai trò NTN sinh sống người và sinh vật? + Hãy nói nét chính ATGT ñòa phöông em - GV tổng hợp các ý kiến HS b) Hoạt động 2: Vẽ tranh gia đình, quê - HS vẽ vào giấy A3 A4 höông em - Tröng baøy baøi veõ - GV gợi ý ND tranh vẽ: - HS nhaän xeùt + HĐ lao động đặc trưng làng quê + Gia đình em (chân dung cảnh SH) + Cảch GT địa phương phố phường - Chọn 1- bài vẽ nhanh, đẹp HS trình bày trước lớp - Gv nhaän xeùt Cuûng coá - Daën doø (2 phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net (16) - Về học bài và CB bài sau Thực vật ThÓ dôc ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI "THỎ NHẢY" I Mục tiêu: Ôn tập hợp hàng ngang , dóng hàng , theo -4 hàng dọc Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác - Chơi trò chơi “ Thỏ nhảy” YC biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II Ñòa ñieåm phöông tieän - Địa điểm : Sân trường vệ sinh an toàn tập luyện - Phöông tieän : Chuaån bò coøi III Nội dung và phương pháp lên lớp Noäi dung ÑL Phương pháp tổ chức x x x x x x x x x 1) Phần mở đầu -6 x x x x x x x x x - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu phút x x x x x x x x x học - Chạy quanh sân tập và khởi động - Troø chôi “Chui qua haàm” Lớp tập điều khiển - Giậm chân chỗ đếm to theo nhịp giaùo vieân 2) Phaàn cô baûn 18 - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, 22phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x theo 2– haøng doïc: GV ñieàu khieån cho caû x x x x x x x x x lớp tập, sau đó cho lớp trưởng điều khiển cho -2 các tổ tập GV theo dõi sửa sai cho HS laàn - Chia tổ tập điều khiển tổ trưởng Các tổ tập luyện - Sau đó cho các tổ trình diễn thi đua 4–5 điều khiển tổ trưởng các tổ điều khiển tổ trưởng laàn Thi ñua trình dieãn - Nhaän xeùt tuyeân döông Lớp chơi trò chơi - Chôi troø chôi : “Thoû nhaûy” GV neâu teân troø chôi , nhaéc laïi caùch chôi vaø luaät chôi 2–3 GV làm mẫu động tác thỏ nhảy Cho HS laàn chơi thử Cho các tổ thi đua chơi trò chơi - Nhaän xeùt tuyeân döông x x x x x x x x x 3) Phaàn keát thuùc -6 x x x x x x x x x - Cho hoïc sinh thaû loûng phuùt x x x x x x x x x - GV heä thoáng baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net (17) - Về nhà :Ôn động tác Thứ năm ngày 20 tháng năm 2011 Tập đọc CHÚ Ở BÊN BÁC HỒ I Mục tiêu: Đọc trôi chảy bài Chú ý đọc đúng các từ khó bài : dài dằng dặc, đảo nổi, Kon Tum, Đắt Lắk, đỏ hoe, …… - Biết ngắt đúng nhịp các dòng thơ, nghỉ đúng các khổ thơ - Hiểu nội dung bài thơ: Tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn người gia đình em bé với liệt sĩ đã hi sinh vì Tổ quốc (Trả lời các câu hỏi SGK; thuoäc loøng baøi thô) * GD cho HS các kĩ sống: Thể cảm thông, kiềm chế cảm xúc, lắng nghe tích cực II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi ND cần luyện đọc III Các hoạt động dạy - học A Kiểm tra bài (5 phút): HS tiếp nối kể lại câu chuyện Ở lại với chiến khu và trả lời câu hỏi ND bài B Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài (1 phút) Luyện đọc (1 phút) a GV đọc bài thơ b HDHS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - Đọc dòng thơ - Mỗi HS tiếp nối đọc dòng + Rút từ khó ghi bảng - luyện đọc thô - Đọc đoạn trước lớp - Luyện đọc + Hướng dẫn đọc - nhắc HS nghỉ đúng; - HS tiếp nối đọc khổ thơ nhấn giọng từ ngữ biểu cảm và thể tình cảm qua giọng đọc + Hiểu từ : SGK - bàn thờ ( nơi thờ - HS đọc chú giải SGK cúng người đã mất; cháu, người thân thắp hương tưởng nhớ vào ngaøy gioã, teát ) - Đọc khổ thơ nhóm - HS tiếp nối đọc khổ thơ Hướng dẫn tìm hiểu bài (12 phút) - HS đọc bài - YC HS đọc thành tiếng khổ thơ 1, 2, lớp đọc thầm lại, trả lời : Lop3.net (18) + Những câu nào cho thấy Nga mong + Chú Nga đội, Sao lâu quá là nhớ chú ? lâu !, Nhớ chú, Nga thường nhắc : Chú bây đâu ?, Chú đâu, ñaâu ? …… - YC đọc thầm khổ 3, trả lời : + Khi Nga nhắc đến chú, thái độ ba và + Mẹ thương chú, khóc đỏ hoe đôi meï ? mắt Ba nhớ chú ngước lên bàn thờ, không muốn nói với chú đã hi sinh, không thể trở Ba giải + Em hiểu câu nói ba bạn Nga thích với bé Nga : Chú bên Bác Hồ + HS trao đổi nhóm, trả lời : Chú đã naøo ? hi sinh / Bác Hồ đã Chú bên Bác Hồ giới + Vì chiến sĩ hi sinh vì Tổ quốc người đã khuất nhớ mãi ? + HS trao đổi nhóm, trả lời : Vì chiến sĩ đó đã dâng hiến đời cho hạnh phúc và bình yên nhân dân, cho độc lập, cho dân tộc tự Hoïc thuoäc loøng baøi thô (10 phuùt) Tổ quốc Người thân họ - Đọc diễn cảm bài thơ và nhân dân không quên ơn - Hướng dẫn đọc bài thơ hoï… - Hướng dẫn đọc thuộc lòng lớp - Thi đọc khổ, bài thơ Cuûng coá - Daën doø (2 phuùt) - HS thi đọc thuộc lòng bài thơ - YC nhaéc laïi noäi dung chính cuûa baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu HSVN tieáp tuïc HTL caû baøi thô To¸n TiÕt 99 : LUYEÄN TAÄP I Mục tiêu: Biết so sánh các số phạm vi 10000; viết số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại - Nhận biết thứ tự các số tròn trăm (nghìn) trên tia số và cách xác định trung điểm đoạn thẳng - BT caàn laøm: Baøi 1; 2; 3; 4(a) HS khaù, gioûi laøm caû BT - GDHS tính cẩn thận, tự giác làm bài II Các hoạt động dạy - học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Kieåm tra baøi cuõ (4 phuùt) - Goïi 2HS leân baûng laøm BT: Ñieàn daáu - em leân baûng laøm BT Lop3.net (19) <, >, = vaøo choã troáng 4375 4357 9156 9651 6091 6190 1965 1956 - Nhaän xeùt ghi ñieåm B Bài Giới thiệu bài (1 phút) Luyeän taäp (30 phuùt) Baøi 1: - Goïi HS neâu baøi taäp - Yeâu caàu neâu laïi caùc caùch so saùnh soá - Yêu cầu thực vào vơ.û - Yêu cầu lớp đổi chéo và chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 2: - Goïi HS neâu baøi taäp - Yêu cầu lớp làm vào - Mời em lên bảng thi làm bài - GV nhận xét đánh giá Bài 3: - Gọi HS đọc bài - Yêu cầu lớp thực vào vơ.û - Chấm số em, nhận xét chữa bài Bài 4a: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS tự làm bài vào nháp - Goïi HS neâu mieäng keát quaû - Cùng với lớp nhận xét chữa bài Cuûng coá - Daën doø (2 phuùt) - Tìm số bé số có chữ số - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn nhà xem lại các bài tập đã laøm - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Lớp theo dõi giới thiệu - Một em nêu đề bài - Nêu lại cách so sánh các số có chữ số - Cả lớp thực làm vào - Moät hoïc sinh neâu mieäng keát quaû - Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt boå sung - Một em đọc đề bài - Cả lớp làm vào - 2HS leân baûng thi laøm baøi - Cả lớp nhận xét bổ sung - Một HS đọc đề bài - Cả lớp thực vào - Hai em leân baûng thi ñua ñieàn nhanh soá thích hợp, lớp nhận xét bổ sung a/ 100 ; b/ 1000; c/ 999 ; d/ 9999 - 1HS đọc yêu cầu bài - Tự làm bài - 2HS nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung Trung điểm đoạn AB ứng với số 300 Trung điểm đoạn CD ứng với số 200 - Soá 10 000 Tù nhiªn x· héi THỰC VẬT I Mục tiêu: Biết cây có rễ, thân, lá, hoa, - Nhận đa dạng và phong phú thực vật - Quan sát hình vẽ vật thật và thân, rễ, lá, hoa, số cây Lop3.net (20) * GD cho HS các kĩ sống: Tìm kiếm và xử lí thông tin, hợp tác II ®oà duøng daïy - hoïc: Tranh SGK, phieáu hoïc taäp; buùt chì, buùt maøu, giaáy veõ III Các hoạt động dạy - học A Kiểm tra bài cũ (4 phút): Nêu các biện pháp xử lí rác thải - Ở địa phương em đã xử lí rác thải và nước thải nào? B Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài (1 phút) Dạy bài (28 phút) a) Hoạt động 1: Quan sát theo nhóm ngoài TN - GV chia nhóm, phân khu vực quan sát cho - Các nhóm làm việc ngoài nhóm, HD HS quan sát cây cối khu vực các em thiên nhiên phân công + Chỉ vào cây và nói tên các cây có khu vực nhóm phân công + Chỉ và nói tên phận cây + Nêu điểm giống và khác hình dạng và kích thước cây đó - Keát luaän : Xung quanh ta coù raát nhieàu caây Chúng có kích thước và hình dạng khác Mỗi - Nhóm trưởng trình bày kết cây thường có rễ, thân, lá, hoa và quaû thaûo luaän * Giới thiệu tên số cây SGK/ 76, 77 - H1 : Caây kheá - H2 : Cây vạn tuế ( trồng chậu đặt trên bờ tường ), cây trắc bách diệp ( cây cao hình ) - H3 : Caây kô-nia ( caây coù thaân to nhaát ), caây cau ( cây có thân thẳng và nhỏ phía sau cây kơ-nia ) - H4 : Cây lúa ruộng bậc thang, cây tre … - H5 : Caây hoa hoàng - H6 : Caây suùng b) Hoạt động : Làm việc cá nhân - YC lấy giấy và bút chì hay bút màu để vẽ vài cây mà em quan sát Các em có thể vẽ phát ngoài sân vào lớp hoàn thiện tiếp tục các em vẽ theo trí nhớ mình - HS laøm baøi caù nhaân - Löu yù : Toâ maøu, ghi chuù teân caây vaø caùc boä phaän cuûa caây treân hình veõ - HS trình bày mình trước - HD HS trình baøy lớp Tự giới thiệu tranh Lop3.net (21)