* Yêu cầu HS đọc từng mẩu nhắn tin HS đọc từng mẩu tin nối tiếp Hướng dẫn đọc câu dài HS đọc * Yêu cầu HS đọc từng mẫu nhắn tin trong Lưu ý nhấn giọng một số từ nhoùm * Cho HS thi đọc gi[r]
(1)TOÁN: - - - - - 55 – 8, 56 – 7, 37 – 8, 68 – I MỤC TIÊU: - Biết thực phép tính trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 55 – ; 56 – ; 37 – ; 68 – - Bieát tìm soá haïng chöa bieát cuûa moät toång - BT caàn laøm : Baøi (coät 1,2,3) ; Baøi (a,b) II CHUAÅN BÒ : Baûng phuï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Haùt OÅn ñònh: Bài cũ: 15, 16, 17, 18 trừ số - Đọc HS lên bảng thực bảng công thức 15, 16, 17, 18 trừ số Nhận xét, tuyên dương Bài mới: 55 – 8, 56 – 7, 37 – 8, 68 – Hoạt động 1: Gthiệu phép tính HS neâu caùch laøm GV neâu pheùp tính: 55 - HS nêu cách thực hiện: Yêu cầu HS nêu cách thực (đặt tính) không trừ lấy 15 trừ GV ghi baûng: 55 7, viết nhớ - trừ 4, viết 47 55 – = 47 GV yêu cầu HS thực các phép tính trừ còn lại HS thảo luận nhóm nêu cách thực 56 37 68 - - - 49 25 59 Hoạt động 2: Thực hành * Baøi (coät 1,2,3): Tính Yeâu caàu HS laøm baûng Sửa bài, hỏi lại cách tính - Choát: Caùch ñaët tính vaø caùch tính Baøi (a,b): Tìm x Yêu cầu HS làm Nêu qui tắc thực Chấm, chữa bài x+ = 27 + x = 35 x + 8= 46 x = 27 – x = 35- x=46-8 x = 18 x = 28 x= 38 Cuûng coá - Daën doø: - GV toång keát baøi, gdhs - Chuaån bò 65 – 38, 46 – 17, 57 – 28, 78 - 29 - Nxeùt tieát hoïc Lop2.net HS đọc yêu cầu HS tự làm bảng HS nêu 45 75 66 - -6 -7 36 66 59 HS đọc yêu cầu Muoán tìm soá haïng chöa bieát ta laáy toång trừ số hạng đã biết - HS làm - HS nghe Nxeùt tieát hoïc (2) Thứ hai ngày 23 tháng 11 năm 2009 TẬP ĐỌC CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA (2 Tiết) I MỤC TIÊU: - Biết ngắt, nghỉ đúng chỗ ; biết đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu ND : Đoàn kết tạo nên sức mạnh Anh chị em phải đoàn kết, thương yêu (Trả lời các câu hỏi 1,2,3,5) - GD tình cảm đẹp đẽ anh em gia đình II CHUẨN BỊ: Tranh minh họa, băng giấy ghi sẳn câu cần luyện đọc, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Haùt OÅn ñònh: Haùt HS đọc và TLCH Kieåm tra baøi cuõ: “Quaø cuûa boá” Nhaän xeùt ghi ñieåm HS nhaéc laïi Bài mới: “Câu chuyện bó đũa ” - Hoạt động 1: Đọc mẫu HS laéng nghe GV đọc mẫu toàn bài HS nghe - GV lưu ý giọng đọc : HS đọc bài, lớp mở SGK, đọc thầm - GV yêu cầu HS đọc lại Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện đọc, kết theo hợp giải nghĩa từ * Đọc câu: HS đọc nối tiếp GV yêu cầu HS đọc nối tiếp câ-u hết bài Hướng dẫn luyện đọc từ ngữ khó đọc HS đọc bài: lớn lên, lần lượt, hợp lại, đùm bọc lẫn nhau, buồn phiền, bó đũa, túi tiền, bẻ gãy, thong thả * Luyện đọc câu dài (SGV) * Đọc đoạn trước lớp và kết hợp giải nghĩa HS neâu chuù giaûi từ - Yêu cầu HS đọc đoạn nối tiếp * Đọc đoạn nhóm HS đọc nhóm - Yêu cầu HS luyện đọc đoạn nhóm * Thi đọc các nhóm HS thi đọc * Cả lớp đọc đồng đoạn HS đọc đồng TIẾT 2: Tìm hiểu bài HS đọc Hoạt động 3:Hướng dẫn tìm hiểu bài - Ông cụ và bốn người Gọi HS đọc đoạn 1, - OÂng raát buoàn phieàn, beøn tìm caùch daïy Câu chuyện này có nhân vật nào? baûo caùc + Thaáy caùc khoâng yeâu oâng cuï laøm gì? Vì họ cầm bó đũa mà bẻ thì không thể bẻ gãy bó đũa + Tại bốn người không bẻ gãy bó đũa? Người cha cởi bó đũa ra, thong thả Người cha bẻ gãy bó đũa cách nào? bẻ gãy HS đọc đoạn Lop2.net (3) - - - - Gọi HS đọc đoạn Với người con, với chia rẽ + Một đũa ngầm so sánh với gì? Anh em phải đoàn kết thương yêu nhau, đùm bọc Đoàn kết tạo + Người cha muốn khuyên các điều gì? Người cha đã dùng câu chuyện bó đũa để nên sức mạnh Chia rẽ yếu khuyên bảo các con: Anh em phải đoàn kết thương yêu đùm bọc Nhóm tự phân vai thi đọc Hoạt động 4: Luyện đọc lại Tổ chức các nhóm đọc truyện theo các vai Nhận xét và tuyên dương nhóm đọc hay Cuûng coá - Daën doø: HS ñaët - GV yêu cầu HS đặt tên khác để thể -ý nghóa caâu truyeän HS neâu Qua bài này em học điều gì? Liên hệ GD tình cảm đẹp đẽ anh em gia ñình Yêu cầu HS đọc lại bài kỹ để có ý kể lại câu Nhaän xeùt tieát hoïc chuyện cho mạch lạc dựa theo các yêu cầu kể SGK Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư ngày 25 tháng 11 năm 2009 THEÅ DUÏC ĐI THƯỜNG THEO NHỊP TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN” I MỤC TIÊU: - Thực thường theo nhịp (nhịp bước chân trái, nhịp bước chân phaûi) - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi “Vòng tròn” -Trật tự không xô đẩy, chơi mộït cách chủ động II CHUẨN BỊ: Sân trường sẽ, an toàn Còi, kẻ vòng tròn đồng tâm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên TG Hoạt động Học sinh 5’ _ Theo đội hình hàng ngang PHẦN MỞ ĐẦU : _ GV tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, yeâu caàu baøi hoïc _ Dậm chân chỗ, đếm theo nhịp… _ OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung GV 25’ - HS thực thường theo nhịp PHAÀN CÔ BAÛN: * Đi thường theo nhịp: GV làm mẫu và theo đội hình hàng dọc hường dẫn HS thường theo nhịp -Theo đội hình vòng tròn * Hoïc troø chôi: “Voøng troøn” Cho HS ñieåm soá theo chu kì – + Tập nhảy chuyển đội hình theo lệnh “Chuẩn bị … nhảy!” “1, 2, 3!” sau đó thổi tiếng còi nhanh gọn Lop2.net (4) để các em nhảy từ vòng tròn thaønh voøng troøn Taäp nhö vaäy – lần, xen kẽ các lần tập, Gv sửa động tác sai và hướng dẫn thêm cách nhaûy cho HS + Taäp nhuùn chaân voã tay theo nhòp Khi nghe thaáy leänh “nhaûy”, caùc em nhaûy chuyển đội hình PHAÀN KEÁT THUÙC : _ Cúi người thả lỏng: – lần _ Nhaûy thaû loûng: – laàn _ GV neâu teân troø chôi, cuøng HS nhaéc laïi caùch chôi _ GV nhaän xeùt, giao baøi taäp veà nhaø GV _ Theo đội hình vòng tròn 5’ GV - HS thực theo y/ c _ Veà nhaø taäp chôi laïi cho thuaàn thuïc - HS nxeùt TOÁN 65 – 38, 46 – 17, 57 – 28, 78 – 29 I MỤC TIÊU: - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 65 – 38, 46 – 17, 57 – 28, 78 – 29 - Biết giải bài toán có phép trừ dạng trên - BT caàn laøm : B1 (coät 1,2,3) ; B2 (coät 1); B3 II CHUẨN BỊ: -SGK, Bộ đồ dùng học toán, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Haùt OÅn ñònh: Baøi cuõ: “55 – 8, 58 – 7, 37 – 8, 68 – ” HS sửa bài GV yêu cầu HS sửa bài * Baøi 2: Tìm x HS sửa bài Neâu qui taéc tìm soá haïng + x = 35 x + = 27 x = 35 – x = 27 – x = 28 x =18 Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: “65 –38, 46 -17, 57 –28, 78 – 29” Hoạt động 1: Hướng dẫn thực các phép tính trừ HS thảo luận nhóm, HS thực GV tổ chức các nhóm thảo luận để tìm kế-t hieän ñaët tính vaø tính keát quaû moät pheùp tính quaû caùc pheùp tính Đại diện nhóm trình bày nêu cách đặt 65 46 57 78 tính vaø tính -38 - 17 - 28 - 29 Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt 27 29 29 49 Lop2.net (5) - GV nxét, sửa Hoạt động 2: Luyện tập * Baøi 1(coät 1,2,3): Tính - Y/ c HS laøm baûng - - - - - HS nhaéc caùch tính - GV nhận xét, sửa bài * Baøi 2: ND ÑC coät - Y/ c HS laøm nhoùm GV nhận xét, sửa bài * Baøi 3: Gọi HS đọc bài toán Yêu cầu HS làm - - GV sửa bài và nhận xét 4.Cuûng coá, daën doø - GV toång keát baøi, gdhs Sửa lại các bài toán sai Chuaån bò baøi: Luyeän taäp Nxeùt tieát hoïc - HS đọc yêu cầu - HS laøm baûng 85 96 98 - 27 - 48 - 19 58 48 79 … HS sửa bài - HS laøm nhoùm - HS nxeùt 2, HS đọc HS làm vào vở,1 HS giải bảng phụ Giaûi Tuoåi cuûa meï naêm laø: 65 – 27 = 38 (tuoåi) Đáp số: 38 tuổi - HS nghe - Nxeùt tieát hoïc Thứ ba ngày 24/11/2009 CHÍNH TAÛ(nghe – vieát) : Câu chuyện bó đũa I MỤC TIÊU: - Nghe-viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nói nhaân vaät - Làm BT(2) a/b/c, BT(3) a/b/c, BT GV soạn - Giaùo duïc tính caån thaän II CHUẨN BỊ: -Bảng phụ ghi nội dung bài Vở, bảng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Haùt OÅn ñònh: Baøi cuõ: “Quaø cuûa boá” HS sửa lỗi GV yêu cầu HS sửa các từ sai GV lưu ý các lỗi HS thường mắc GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Bài mới: “Câu chuyện bó đũa” Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả HS đọc lại * GV đọc đoạn viết HS neâu Người cha muốn khuyên các điều gì? Tìm lời người cha bài chính tả ? Lời người cha nghi sau dấu câu gì ?Lop2.net (6) - - - - - - Yêu cầu HS nêu từ khó viết: liền bảo, biết, chia lẻ, đoàn kết GV löu yù HS aâm vaàn deã laãn: ieâ/ i, l/n Hướng dẫn HS viết từ khó GV nhận xét, sửa chữa * GV đọc đoạn viết lần GV hướng dẫn chép bài vào Yeâu caàu HS neâu tö theá ngoài Hướng dẫn cách trình bày bài viết * GV đọc cụm từ cho HS viết bài * Đọc cho HS dò lỗi Yêu cầu HS đổi kiểm tra Chaám, nhaän xeùt Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả* Bài a, c: GV tổ chức trò chơi thi đua tiếp sức Nhoùm naøo tìm nhanh thì gaén leân baûng GV sửa, nhận xét * Baøi a, c - GV hỏi, HS trả lời - Cuûng coá, daën doø - GV toång keát baøi, gdhs Về nhà sửa lỗi Chuaån bò: “Tieáng voõng keâu ” Nxeùt tieát hoïc ĐẠO ĐỨC : - HS vieát baûng - HS nghe HS viết bài vào HS doø loãi Đổi kiểm tra HS đọc yêu cầu bài dãy thi đua tiếp sức, bạn điền từ ăt/ ăc: chuột nhắt, nhắc nhở ñaët teân, thaéc maéc l/ n: lên bảng, nên người aám no, lo laéng HS trả lời a/ OÂng baø noäi, laïnh, laï c/ Daét, baéc, caét - HS nxét, sửa - HS nghe - Nxeùt tieát hoïc GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP (Tiết 1) I MỤC TIÊU: - Nêu lợi ích việc giữ gìn trường lớp đẹp - Nêu việc cần làm để giữ gìn trường lớp đẹp - Hiểu : Giữ gìn trường lớp đẹp là trách nhiệm HS -GD HS tham gia và nhắc nhở người giữ gìn trường lớp đẹp, góp phần BVMT II CHUẨN BỊ: -Tranh và phiếu ghi câu hỏi, tiểu phẩm “Bạn hùng thật đáng khen” III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Hát bài Em yêu trường em OÅn ñònh: Bài cũ: Quan tâm giúp đỡ bạn (tiết 2) GV yêu HS trả lời câu hỏi GV nêu cầu HS trả lời câu hỏi: - HS nxeùt Nhaän xeùt, tuyeân döông HS nhaéc laïi 3.Bài mới: Giữ gìn trường lớp đẹp (Tiết 1) - Lop2.net (7) - - - - - a/ Gtb: GVgt, ghi tựa Hoạt động 1: Tiểu phẩm “Bạn Hùng thật đáng khen” * HS biết việc làm cụ thể để giữ gìn trường lớp đẹp * Bước 1: HS xem tieåu phaåm GV mời số HS diễn lại tiểu phẩm * Bước 2: Yêu cầu HS quan sát và trả lời số câu hỏi: Gv nhaän xeùt tuyeân döông * Bước 3: - Caùc nhoùm thaûo luaän saém vai Goïi soá nhoùm leân trình baøy noäi dung thaûo luaän qua phöông phaùp saém vai Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt Vứt giấy rác vào đúng nơi quy định là gó-p phần vào giữ gìn trường lớp đẹp Hoạt động 2: Bày tỏ thái * HS bày tỏ thái độ phù hợp trước viêc làm đúng và không đúng * Bước 1: GV chia lớp thành nhóm và giao cho nhoùm boä tranh Bước 2: Đại diện nhóm trình bày Lớp nhận Yêu cầu nhóm quan sát và thảo luận trả lời xét cách ứng xử caùc caâu hoûi : HS nhaéc laïi + Em có đồng ý với việc làm bạn tranh khoâng? Vì sao? + Neáu laø baïn tranh em seõ laøm theá naøo? Bước 3: GV yêu cầu số nhóm lên trình bày Nhóm nhận tranh nội dung tranh Bước 4: GV đặt câu hỏi với lớp: + Các em cần làm gì để giữ gìn trường lớp đẹp? + Trong việc làm đó, việc gì em đã HS quan sát và trả lời câu hỏi làm được? Việc làm nào em chưa làm được? Vì sao? Đểå giữ gìn trường lớp đẹp, chúng ta cầnHS trình bày trực nhật ngày, không bôi bẩn, vẽ bậy lên bàn ghế ; không vứt rác bừa bãi ; vệ sinh đúng nơi quy định Hoạt động 3: Liên hệ thực tế * HS nhận thức bổn phận người HS Lop2.net (8) việc giữ gìn trường lớp đẹp - GV đưa bảng phụ gia sẵn tình Lớp tự liên hệ và trả lời Yêu cầu HS đọc và nhận xét: tình nào đúng thì giơ mặt cười, tình nà-o HS nhaéc laïi sai thì giô maët khoùc vaø giaûi thích lyù taïi sao? Trường lớp đẹp có lợi cho sức khoẻ HS.HS quan sát tình và giơ hoa Trường lớp đẹp giúp em học tập tốt Giữ gìn trường lớp đẹp là bổn phận moãi HS Giữ gìn trường lớp đẹp thể lòng yêu trường, yêu lớp - HS theo doõi Vệ sinh trường lớp là trách nhiệm các coâ lao coâng Giữ gìn trường lớp đẹp là bổn phận HS, điều đó thể lòng yêu trường, yêu lớp và giúp các em sinh hoạt, học tập môi trường lành Cuûng coá - Daën doø: Thực việc giữ gìn trường lớp đẹp Nhắc nhở người giữ gìn trường lớp Nhaän xeùt tieát hoïc đẹp, góp phần BVMT Chuẩn bị: Giữ gìn trường lớp đẹp (tiết 2) - Nhaän xeùt tieát hoïc TẬP ĐỌC - - - NHAÉN TIN I MỤC TIÊU: - Đọc rành mạch mẩu tin nhắn ; biết ngắt nghỉ đúng chỗ - Nắm cách viết tin nhắn (ngắn gọn, đủ ý) Trả lời các câu hỏi SGK II CHUẨN BỊ: SGK, số mẫu giấy nhỏ cho lớp tập viết nhắn tin III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Haùt OÅn ñònh: Bài cũ: “Câu chuyện bó đũa ” 3HS đọc và trả lời câu hỏi Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi: Nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: “Nhắn tin ” Hoạt động 1: Luyện đọc GV đọc mẫu GV lưu ý cho HS cách đọc nhẹ nhàng, tình Lớp lắng nghe caûm HS đọc, lớp mở SGK và đọc thầm theo Gọi HS khá giỏi đọc lần HS đọc nối tiếp - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu HS nêu, phân tích, đọc - Yêu cầu HS nêu từ khó đọc bài: nhắ-n Lop2.net (9) - - - - tin, loàng baøn, queùt nhaø, boä que chuyeàn, quyeån * Yêu cầu HS đọc mẩu nhắn tin HS đọc mẩu tin nối tiếp Hướng dẫn đọc câu dài HS đọc * Yêu cầu HS đọc mẫu nhắn tin Lưu ý nhấn giọng số từ nhoùm * Cho HS thi đọc các nhóm Nhận xét nhóm nào đọc đúng, tình cảm HS đọc nhóm,mỗi HS đọc mẫu nhaén tin Hoạt động2: Tìm hiểu nội dung Đại diện nhóm thi đọc Yêu cầu HS đọc mẫu nhắn tin Baïn nhaän xeùt Hoạt động 3: thực hành viết nhắn tin Tổ chức HS thực hành viết nhắn tin HS đọc thầm GV đọc mẫu mẫu nhắn tin VD: Chò ôi Em phaûi ñi hoïc ñaây Em cho HS viết vào mảnh giấy nhỏ cô Phượng mượn xe đạp vì cô có việc gấp Em chị HS đọc mẫu nhắn tin nối tiếp Thaûo Baïn nhaän xeùt GV nhaän xeùt - HS nghe Cuûng coá, daën doø - GV toång keát baøi, gdhs - Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò “Tieáng voõng keâu ” - Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN : LUYEÄN TAÄP I MỤC TIÊU: - Thuộc bảng 15, 16, 17, 18 trừ số - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng đã học - Biết giải bài toán ít - BT caàn laøm : B1 ; B2 (coät 1,2) ; B3 ; B4 II CHUAÅN BÒ: - Baûng phuï, caùc maãu bìa hình tam giaùcmaãu bìa hình tam giaùc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Haùt OÅn ñònh: Baøi cuõ: “65- 38, 46- 17, 57 - 28, 78 – 29 HS laøm Yeâu caàu HS laøm baûng 75 – 28 57 – 26 46 – 38 98 - 59 HS neâu Neâu caùch ñaët tính vaø tính HS nxét, sửa GV sửa bài, nhận xét Bài mới: “Luyện tập “ Tính nhaåm Baøi 1: Goïi HS neâu yeâu caàu HS laøm mieäng - Y/ c HS laøm mieäng 15-6=9 14-8=6 HS thi ñua neâu keát quaû 16-7=9… 15-7=8… Baïn nhaän xeùt Lop2.net (10) - - GV sửa bài, nhận xét Baøi 2(coät 1,2): Goïi HS neâu yeâu caàu - Y/ c HS laøm mieäng - GV sửa bài, nhận xét Bài 3: Y/ c HS làm - Neâu caùch ñaët tính vaø tính? GV sửa bài và nhận xét Bài 4: Gọi HS đọc đề toán GV chấm, chữa bài 4.Cuûng coá, daën doø - GV toång keát baøi, gdhs Về nhà chuẩn bị bài: Bảng trừ GV nhaän xeùt tieát hoïc - 35 -7 28 72 -36 36 - - Tính nhaåm HS laøm mieäng 15 – – = 15 – =9 - HS nxeùt Ñaët tính roài tính HS làm HS neâu HS nxeùt HS đọc đề HS làm vở, HS giải bảng phụ Baøi giaûi Số lít sữa chị vắt là: 50 – 18 = 32(l) Đáp số: 32 l sữa bò HS nghe HS nhaän xeùt tieát hoïc - TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI PHÒNG TRÁNH NGỘ ĐỘC KHI Ở NHAØ I MỤC TIÊU: - Nêu số việc cần làm để phòng tránh ngộ độc nhà - Biết các biểu bị ngộ độc * Nêu số lí khiến bị ngộ độc qua đường ăn, uống : thức ăn ôi, thiu, ăn nhiều xanh, uoáng nhaàm thuoác, … - Giáo dục HS có ý thức phòng tránh ngộ độc cho thân và người thân II CHUAÅN BÒ: Caùc hình veõ SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh OÅn ñònh: Bài cũ: Giữ môi trường xung quanh nhà Vài HS nêu - HS nxeùt GV nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: “Phòng tránh ngộ độc nhà” Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận * Biết số thứ sử dụng nhà có thể gây ngộ độc Phát số lí dokhiế-n có thể bị ngộ độc Hoạt động nhóm Bước1: Làm việc theo nhóm Lop2.net (11) GV chia nhoùm vaø giao vieäc -Yêu cầu: quan sát hình đến hình 3, thảo luận o Em hãy nêu tên thứ dùng gia đình có thể gây ngộ độc? o Nguyên nhân nào có thể gây đến ngộ độc? Bước 2: Hoạt động lớp GV treo tranh leân baûng Lần lượt các nhóm cử đại diện lên trình baøy GV nhaän xeùt Một số thứ gia đình có thể gây ngộ độc là: thuốc trừ sâu, thuốc tẩy, dầu hôi, thức ăn ôi thiêu hay bị ruồi nhặng đậu vào Nguyên nhân gây ngộ độc là: ăn uống nhầm thuốc trừ sâu, dầu hôi, thuốc tẩy… để nhầm lẫn vào thức ăn ngày Ăn thức ăn ôi thiêu hay có gián, ruồi, chuột bám vào Ăn uống thuốc quá liều lượng Hoạt động 2: Quan sát thảo luận * Ý thức việc thân và người lớn gia đình có thể làm để phòng tránh ngộ độc cho mình và cho người GV yeâu caàu HS quan saùt tranh 4, 5, vaø traû lời các câu hỏi Để phòng tránh ngộ độc gia đình chúng ta caàn: Sắp xếp gọn gàng ngăn nắp các thứ thường dùng gia đình thuốc men, thuốc trừ saâu… Không để lẫn thức ăn với các chất tẩy rửa, hoá chất khác Không ăn các thức ăn ôi thiu hay không che đậy kĩ Khi có người bị ngộ độc cần báo cho người lớn biết hay gọi cấp cứu 4.Cuûng coá, daën doø - GV toång keát baøi, gdhs Yeâu caàu laøm VBT Chuẩn bị bài: “Trường học ” Nhaän xeùt tieát hoïc - Lop2.net HS thực theo yêu cầu Nhóm cử đại diện lên trình bày Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt - HS nghe, nhaéc laïi - HS quan saùt tranh HS tự trả lời theo hiểu biết riêng - HS nhaéc laïi HS nghe Nhaän xeùt tieát hoïc (12) LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM GĐ CÂU KIỂU AI LAØM GÌ? - o o - o - DAÁU CHAÁM, DAÁU CHAÁM HOÛI I MỤC TIÊU: - Nêu số từ ngữ tình cảm gia đình.(BT1) - Biết xếp các từ đã cho thành câu theo mẫu Ai làm gì ? (BT2) ; điền đúng dáu chấm, dấu chấm hỏi vào đoạn văn có ô trống (BT3) -Bồi dưỡng thói quen dùng từ đúng, nói, viết th Bồi dưỡng tình cảm gia đình II CHUAÅN BÒ: Baûng phuï ghi baøi taäp 2, III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Haùt OÅn ñònh: Bài cũ: từ ngữ công việc gia đình Câu kieåu Ai laøm gì? HS neâu Kể các từ hoạt động công việc gia ñình? Đặt câu có từ hoạt động công việc - HS nxeùt gia ñình? Nhaän xeùt Bài mới: Từ ngữ tình cảm gia đình Câu kieåu Ai laøm gì ? Daáu chaám, daáu chaám hoûi HS đọc yêu cầu * Baøi 1: HS nêu: giúp đỡ, chăm sóc, chăm lo, Yêu cầu HS nêu từ ngữ tình chăm chút, nhường nhịn, yêu thương, quý caûm gia ñình meán … GV ghi baûng HS đọc Yêu cầu HS đọc các từ trên bảng *Baøi 2: HS đọc HS đọc nhóm từ Gọi HS đọc câu mẫu HS làm tiếp các câu còn lại Với nhóm từ trên có thể tạo thàn-h HS thi đua làm bảng lớp nhieàu caâu khaùc theo maãu Ai laøm gì + Chò chaêm soùc em Nhóm từ trả lời câu hỏi Ai? + Anh em giúp đỡ Nhóm từ 2, trả lời câu hỏi Làm gì? Baïn nhaän xeùt, boå sung VD: Anh khuyeân baûo em GV nhaän xeùt HS đọc yêu cầu * Baøi 3: Tổ chức thi đua dãy o Con xin mẹ tờ giấy để viết thư cho baïn Haø Nhưng đã viết đâu o Khoâng meï aï! Baïn Haø cuõng chöa HS thảo luận, đại diện dãy biết đọc Daáu chaám cuoái caâu keå Khi naøo thì ta ñaët daáu chaám? Dấu chấm hỏi cuối câu hỏi Khi naøo ta ñaët daáu chaám hoûi? Lop2.net (13) - - Coâ beù chöa bieát viết maø laïi xin meï giaáy Truyện này buồn cười chỗ nào? Khi đọc có dấu chấm ta phải nghỉ hơi, có để viết thư cho bạn gái chưa biết đọc HS đọc lại đoạn dấu hỏi ta phảo nâng cao giọng cuối câu GV nhận xét 4.Cuûng coá, daën doø - Chuẩn bị Từ đặc điểm Câu kiểu Ai naøo? Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông caùc em - Nhaän xeùt tieát hoïc học tốt, nhắc nhở các em chưa cố gắng TAÄP VIEÁT CHỮ HOA: M I MỤC TIÊU: - Viết đúng chữ hoa M (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ) ; chữ và câu ứng dụng: Miệng (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Miệng nói tay làm (3 lần) -Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ II CHUẨN BỊ: Mẫu chữ M hoa cỡ vừa, cỡ nhỏ Câu Miệng nói tay làm cỡ nhỏ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Haùt OÅn ñònh: Bài cũ: Chữ hoa: L Gọi HS lên bảng viết chữ HS lên bảng viết, lớp viết vào L hoa, Laù baûng Hãy nêu câu ứng dụng và ý nghĩa nó? Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: Chữ hoa: M Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ M - GV treo mẫu chữ M HS quan saùt Cao li Chữ M cao li? Có đường kẻ ngang Có đường kẻ ngang? Có nét: nét móc ngược trái, thẳng Coù maáy neùt? GV vừa viết vừa nhắc lại nét để HS theo đứng, thẳng xiên và móc ngược phải HS theo doõi doõi: Hướng dẫn HS viết vào bảng con: chữ M cỡ vừa, chữ M cỡ nhỏ HS viết bảng chữ M (cỡ vừa và GV theo doõi, uoán naén nhoû) Hoạt động 2: Hướng dẫn viết từ ứng dụng Miệng nói tay làm * Giới thiệu cụm từ ứng dụng: - HS nêu nghĩa cụm từ Lop2.net (14) - - - - Yêu cầu HS đọc từ ứng dụng: Giúp HS hiểu nghĩa từ: nói đôi với làm * Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét độ cao củ-a các chữ : Nêu độ cao các chữ cái? - Khoảng cách chữ với chữ là bao nhiêu? Cách nối nét chữ Miệng? GV viết mẫu chữ Miệng: - Cao 2, li: M, g, l, y Cao 1, li: t Cao li: các chữ còn lại Chữ với chữ khoảng cách viết chữ cái o Nét móc chữ M nối với nét hất chữ i - HS theo doõi * Hướng dẫn HS viết chữ Miệng cỡ vừa và nhỏ HS vieát baûng vaøo baûng Nhaän xeùt, uoán naén, tuyeân döông Hoạt động 3: Thực hành Neâu yeâu caàu vieát HS vieát Chấm vở, nhận xét Cuûng coá - Daën doø: - Thi viết chữ bắt đầu chữ M - HS thi Chuẩn bị: Chữ hoa : N Nhaän xeùt tieát hoïc Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ngày 27 tháng 11 năm 2009 THEÅ DUÏC ĐI THƯỜNG THEO NHỊP TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN” I MỤC TIÊU: - Thực thường theo nhịp (nhịp bước chân trái, nhịp bước chân phaûi) - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi “Vòng tròn” -Trật tự không xô đẩy, chơi mộït cách chủ động II CHUẨN BỊ: Sân trường sẽ, an toàn Còi, kẻ vòng tròn đồng tâm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên TG Hoạt động Học sinh 5’ _ Theo đội hình hàng ngang PHẦN MỞ ĐẦU : _ GV tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, yeâu caàu baøi hoïc _ Dậm chân chỗ, đếm theo nhịp… _ OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung GV 25’ - HS thực thường theo nhịp PHAÀN CÔ BAÛN: * Đi thường theo nhịp: GV làm mẫu và theo đội hình hàng dọc Lop2.net (15) hường dẫn HS thường theo nhịp * Hoïc troø chôi: “Voøng troøn” Cho HS ñieåm soá theo chu kì – + Tập nhảy chuyển đội hình theo lệnh “Chuẩn bị … nhảy!” “1, 2, 3!” sau đó thổi tiếng còi nhanh gọn để các em nhảy từ vòng tròn thaønh voøng troøn Taäp nhö vaäy – lần, xen kẽ các lần tập, Gv sửa động tác sai và hướng dẫn thêm cách nhaûy cho HS + Taäp nhuùn chaân voã tay theo nhòp Khi nghe thaáy leänh “nhaûy”, caùc em nhaûy chuyển đội hình PHAÀN KEÁT THUÙC : _ Cúi người thả lỏng: – lần _ Nhaûy thaû loûng: – laàn _ GV neâu teân troø chôi, cuøng HS nhaéc laïi caùch chôi _ GV nhaän xeùt, giao baøi taäp veà nhaø TOAN : -Theo đội hình vòng tròn GV _ Theo đội hình vòng tròn 5’ GV - HS thực theo y/ c _ Veà nhaø taäp chôi laïi cho thuaàn thuïc - HS nxeùt BẢNG TRỪ I MỤC TIÊU: - Thuộc các bảng trừ phạm vi 20 - Biết vận dụng bảng cộng, trừ phạm vi 20 để làm tính cộng trừ liên tiếp - BT caàn laøm : B1 ; B2 (coät 1) II CHUẨN BỊ: Hệ thống bảng trừ (đã ghi sẵn), hình vẽ.bút chì màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Haùt OÅn ñònh: Baøi cuõ: Luyeän taäp - HS lên thực theo yêu cầu - Y/ c HS đọc lại các bảng trừ đã học Nhaän xeùt, chaám ñieåm Bài mới: Bảng trừ Hoạt động 1: Hình thành bảng trừ HS đọc bảng trừ theo thứ tự * Baøi 1: Tính nhaåm Đại diện dãy thi đua nối tiếp nêu Tổ chức cho HS tính nhẩm trên sở phép trừ các bảng trừ đã học 12 – = Yeâu caàu HS thi ñua neâu keát quaû tính 11 – = 11 – = 12 – = nhaåm … … 14 – = 15 – = - GV nxeùt Lop2.net (16) - Tổ chức HS đọc thuộc lòng bảng trừ - - * Baøi 2(coät 1): Tính Yeâu caàu neâu caùch laøm - Y/c HS làm - Nhaän xeùt 4.Cuûng coá - Daën doø: - Chuaån bò: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc 14 – = 15 – = … … 17 – = 18 – = 17 – = HS đọc bảng trừ - HS đọc yêu cầu HS sửa bài tiếp sức 5+6–8=3 … 8+4–5=7 9+8–9=8 - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ngày 26 tháng 11 năm 2009 TIEÁNG VOÕNG KEÂU - I MỤC TIÊU: - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng khổ thơ đầu bài Tiếng võng kêu - Làm BT(2) a / b / c, BT CT phương ngữ GV soạn -Giaùo duïc tính caån thaän, chính xaùc, oùc thaåm myõ II CHUẨN BỊ : Bảng phụ viết khổ thơ 2.bảng con, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Haùt OÅn ñònh: Bài cũ: Câu chuyện bó đũa HS vieát baûng - Đọc số chữ HS viết sai nhiều: đùm bọc, đoàn kết… - Nhận xét viết, tổng kết điểm bài viết trước Bài mới: Tiếng võng kêu Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết HS đọc lại, lớp đọc thầm * GV đọc đoạn viết Tìm hiểu nội dung đoạn viết: Mơ gặp cò và bướm + Trong nguû beù Giang mô thaáy ñieàu gì? Keõo keït, vaán vöông, laën loäi, phaát phô Yêu cầu HS gạch từ khó viết Vieát hoa + Chữ đầu dòng thơ viết nào? HS vieát baûng Đọc từ khó viết HS đọc tư ngồi * GV đọc bài viết Hướng dẫn cách trình bày * Y/ c HS nhìn baûng cheùp baøi Hướng dẫn sửa lỗi, chấm điểm Hoạt động 2: Luyện tập * Baøi a, b: - HS vieát baøi Sửa lỗi chéo - HS nêu đề bài Lop2.net (17) Yeâu caàu HS laøm nhoùm - Y/ c caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän Nhaän xeùt, tuyeân döông Củng cố - Dặn dò: - Sửa lỗi sai Chuaån bò: Taäp cheùp: Hai anh em Nhaän xeùt tieát hoïc - - - HS laøm baøi a) lấp lánh, nặng nề, lanh lợi, nóng nảy b) tin caäy, tìm toøi, khieâm toán, mieät maøi HS nghe Nhaän xeùt tieát hoïc LUYEÄN TAÄP TOÁN: I MỤC TIÊU: - Biết vận dụng bảng trừ phạm vi 20 để tính nhẩm, trừ có nhớ phạm vi 100, giải toàn ít - Biết tìm số bị trừ, số hạng chưa biết - BT caàn laøm : B1 ; B2 (coät 1,3) ; B3 (b) ; B4 -Trình bày đẹp, cẩn thận II CHUẨN BỊ: SGK, bảng phụ kẻ đoạn thẳng.thước kẻ, bút chì III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Haùt OÅn ñònh: Bài cũ: Bảng trừ Đọc cá nhân Yêu cầu HS đọc bảng trừ đã học Nhaän xeùt, chaám ñieåm Bài mới: Luyện tập HS neâu yeâu caàu * Baøi 1: Tính nhaåm Dựa vào bảng trừ đã học HS nêu kết - GV nxeùt các phép tính bài 18 – = 16 – = Mỗi em đọc cột bài 17 – = 9… 15 – = … * Baøi 2(coät 1,3): Ñaët tính vaø tính Viết số đơn vị thẳng cột với đơn vị, Haõy neâu caùch ñaët tính? GV nhận xét, kiểm tra kết (Lưu ý cách số chục thẳng cột với chục 35 57 72 81 ñaët tính) -8 - -34 - 45 GV nhaän xeùt keát quaû baøi laøm cuûa HS 27 48… 38 36… * Baøi 3(b): Tìm x HS neâu Cho HS neâu yeâu caàu HS neâu Hoûi laïi teân goïi cuûa x pheùp tính HS làm GV nhận xét, sửa: x + = 21 HS nxét, sửa bài x = 21 – x - = 14 … * Baøi 4: Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? GV kết hợp vẽ sơ đồ tóm tắt Hướng dẫn giải - GV chấm, chữa bài: Baøi giaûi Số kg dường thùng bé: Lop2.net HS đọc lại đề Thùng to có 45 kg đường, thùng bé có ít hôn thuøng to kg + Thùng bé có bao nhiêu kg đường? Làm vào (18) 45 – = 39(kg) Đáp số: 39 kg - Cuûng coá - Daën doø: - Veà laøm VBT Chuẩn bị: 100 trừ số Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc TAÄP LAØM VAÊN QUAN SÁT TRANH, TRẢ LỜI CÂU HỎI VIEÁT NHAÉN TIN I MỤC TIÊU: - HS biết quan sát tranh và trả lời đúng câu hỏi nội dung tranh (BT1) - Viết mẩu tin nhắn ngắn gọn, đủ ý (BT2) -Yeâu thích moân Tieáng Vieät II CHUẨN BỊ: - Tranh minh hoạ bài tập Bảng phụ ghi các câu hỏi BT1 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Haùt OÅn ñònh: Bài cũ: Gọi điện Gọi HS lên bảng – HS thực kể đọc đoạn văn đã viết gia đình mình.Nhận xét, ghi điểm Bài mới: Quan sát tranh, trả lời câu hỏi Viết nhaén tin HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi: * Baøi 1: (mieäng) Treo tranh vaø hoûi HS: Veõ baïn nhoû, buùp beâ, meøo + Tranh vẽ gì? Baïn nhoû ñang cho buùp beâ aên (Baïn + Baïn nhoû ñang laøm gì? nhoû ñang ñaët buùp beâ vaøo loøng, boùn boät cho buùp beâ aên…) Maét baïn nhì buùp beâ thaät aâu yeám + Maét baïn nhìn buùp beâ nhö theá naøo? Tóc bạn nhỏ buộc nơ đẹp + Toùc baïn nhoû nhö theá naøo? Bạn nhỏ mặc quần áo đẹp + Baïn nhoû maëc gì? GV yeâu caàu HS noùi lieàn maïch caùc caâu noùi - 2HS ngoài caïnh noùi cho hoạt động, hình dáng bạn nhỏ nghe, sau đó số em trình bày trước lớp Nhaän xeùt tranh theo nhoùm ñoâi GV nhaän xeùt * Baøi 2: Đọc đề bài GV yêu cầu HS đọc đề bài và hỏi: - Vì bà đến nhà đón em chơi + Vì em caàn vieát tin nhaén? GV hướng dẫn: Nội dung tin nhắn cần viết bố mẹ không có nhà, em cần viết tin nhắn cho bố mẹ để bố mẹ không lo lắng rõ em chơi với bà - Cả lớp viết vào bạn đọc trước lớp Yeâu caàu HS vieát tin nhaén Cả lớp nhận xét và sửa chữa tin nhắn Lưu ý HS: Tin nhắn phải gọn, đầy đủ Lop2.net (19) Nhaän xeùt - Cuûng coá - Daën doø: - GV toång keát baøi, gdhs - Nhớ thực hành viết nhắn tin cần thiết Chuaån bò: Tieát 15 Nxeùt tieát hoïc bạn trên bạn Chọn người viết tin nhắn hay nhaát chiều 2-12 Mẹ ! Bà nội đến chơi Bà đợi mãi mà mẹ chưa Bà đưa dự sinh nhật em Phượng Thu Khoảng tối bác Hoà đưa Con : Tường Linh - HS nghe - Nxeùt tieát hoïc THUÛ COÂNG GAÁP, CAÉT, DAÙN HÌNH TROØN (Tieát 2) I MUÏC TIEÂU: - HS bieát caùch gaáp, caét, daùn hình troøn -Gấp, cắt, dán hình tròn Hình có thể chưa tròn và kích thước to, nhỏ tuỳ thích Đường caét coù theå maáp moâ * Với HS khéo tay : + Gấp, cắt, dán hình tròn Hình tương đối tròn Đường cắt ít mấp mô Hình dán phẳng + Có thể gấp, cắt, dàn thêm hình tròn có kích thước khác - HS hứng thú với học thủ công NX 3(CC) TTCC 1, 2, 3: Cả lớp II CHUẨN BỊ: Mẫu hình tròn cắt dán trên hình vuông Quy trình gấp, cắt, dán hình tròn Giấy thủ công, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ -Giaáy thuû coâng, keùo, buùt chì III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh OÅn ñònh: Haùt Kieåm tra baøi cuõ: “OÂn taäp kyõ thuaät gaáp hình” GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS HS laéng nghe - Thống kê bài làm hoàn thành- và chưa hoàn thành - Tuyên dương bài làm tốt Bài mới: “Gấp, cắt, dán hình tròn”(Tiết 1) Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - n HS quan saùt - GV giới thiệu hình tròn mẫu dán trê neàn moät hình vuoâng - GV lưu ý HS đây là hình tròn cắt caùch gaáp giaáy - GV chæ vaøo ñieåm O( taâm cuûa hình troøn) Lop2.net (20) - - Hướng dẫn HS nối với các điểm M N P và so saùnh - Yêu cầu HS so sánh độ dài MN với cạnh hình vuoâng Nếu cắt bỏ phần gạch chéo hình vuông ta hình tròn Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành Hướng dẫn gấp hình - Đầu tiên cắt hình vuông có cạnh là ô vuông - Gấp từ hình vuông theo đường chéo hình 2a và lấy điểm O là diểm đường chéo - Gấp đôi hình 2a để lấy đường dấu và mở hình 2b - Gấp hình 2b theo đường dấu gấp cho cạnh bên sát vào đường dấu hình Caét hình troøn - Lật mặt sau hình hình - Cắt theo đường dấu CD và mở hình 5a - Từ hình 5a cắt, sửa theo đường cong và mở hình tròn Daùn hình troøn - Dán hình tròn vào tờ giấy khác làm - GV lưu ý HS bôi hồ mỏng, dán hình cân đối, miết nhẹ tay để hình phẳng Hoạt động 3: Gấp, cắt nháp GV cho HS thực hành gấp, cắt, dán hình tròn Theo dõi, hướng dẫn HS còn lúng túng Cuûng coá – Daën doø: - Gv toång keát baøi, gdhs - Chuaån bò: “Gaáp, caét, daùn bieån baùo giao thoâng cấm xe ngược chiều (tiết 1)” - Nhaän xeùt tieát hoïc - Đoạn thẳng OM, ON, OP Cạnh hình vuông độ dài MN HS laéng nghe - HS theo doõi - HS theo doõi HS thực hành thử gấp, cắt, dán hình tròn - HS nghe Nhaän xeùt tieát hoïc KEÅ CHUYEÄN CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA I MỤC TIÊU: - Dựa theo tranh và gợi ý moõi tranh, kể lại đoạn câu chuyeän - HS khá, giỏi biết phân vai , dựng lại câu chuyện (BT2) * GDBVMT (khai thác trực tiếp) : GD tình cảm đẹp đẽ anh em gia đình II CHUAÅN BÒ: tranh minh hoïa III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Lop2.net (21)