Hoạt động 3: Làm thí nghiệm vật bị cọ xát có khả năng làm sáng bóng đèn của bút thử điện bị nhiễm điện hay mang điện tích: - Cho hs đọc nội dung cách TN, - Đọc và tiến hành làm TN kiểm 3[r]
(1)Trường THCS Đạ Long Giáo án vật lý Tuần: 19 Tiết : 19 Ngày soạn: 29-12-2014 Ngày dạy : 31-12-2014 Chương : ĐIỆN HỌC Bài 17: SỰ NHIỄM ĐIỆN DO CỌ SÁT I Mục tiêu: Kiến thức: - Mô tả vài tượng chứng tỏ vật bị nhiễm điện cọ xát - Nêu hai biểu các vật đ nhiễm điện là hút các vật khác làm sáng bút thử điện - Nêu dấu hiệu tác dụng lực chứng tỏ có hai loại điện tích và nêu đó là hai loại điện tích gì - Nêu sơ lược cấu tạo nguyên tử: hạt nhân mang điện tích dương, các êlectrôn mang điện tích âm chuyển động xung quanh hạt nhân, nguyên tử trung hoà điện Kĩ năng: - Giải thích số tượng thực tế liên quan tới nhiễm điện cọ xát 3.Thái độ: - Yêu thích môn học , ham hiểu, khám phá giới xung quanh II Chuẩn bị: GV: - Phô tô bảng ghi kết thí nghiệm cho các nhóm đồ dùng cho các nhóm: thước nhựa,1 thuỷ tinh hữu cơ, mảnh ni lông,1 cầu nhựa xốp,1 giá treo,11mảnh len, 1mảnh dạ,1 mảnh lụa, số giấy vụn, mảnh tôn, bút thử điện HS: - Chép sẳn bảng ghi kết thí nghiệm tr 48 SGK III Tổ chức hoạt động dạy và học: Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số và vệ sinh lớp Kiểm tra bài cũ: - Lồng ghép bài Tiến trình: GV tổ chức các hoạt động Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Giới thiệu bi mới: - Điện quan trọng đời - HS làm theo yêu cầu GV sống chúng ta Để giải thích và đưa ý kiến mình các tượng vừa nêu -> chúng ta cùng nghiên cứu chương III: Điện Học - Các em đã nghe thấy gì, nhìn thâý gì? Khi ta cởi áo ngoài len, hay sợi tổng hợp váo ngày thời tiết không ráo, vào ngày thời tiết hành khô - Ngoài tự nhiên vào ngày mưa ta quan sát tượng sấm và chớp Vậy nguyên nhân nào tượng này là gì? Chúng ta cùng nghiên cứu cùng nhiên cứu bài tượng nhiễm điện cọ sát Kiến thức cần đạt GV: Nguyễn Thị Ngọc Hà Năm học : 2014 - 2015 Lop7.net (2) Trường THCS Đạ Long Giáo án vật lý Hoạt động 2: Làm thí nghiệm phát nhiều vật cọ xát có trính chất hút vật khác: - Cho hs đọc lại thí nghiệm mục - Hoạt động nhóm quan sát, tiến I Vật nhiễm điện: 2, tiến hành làm thí nghiệm, hành làm thí nghiệm 1) Thí nghiệm: thảo luận nhóm, báo cáo kết đưa đầu thước nhựa lại thí nghiệm? gần vụn giấy viết, vụn giấy ni Vật bị Vụn Vụn Quả -Thông báo: Lưu ý thực long hay cầu xốp cọ xát giấy niông cầu thí nghiệm cọ xát thước không có tượng gì viết nhựa nhựa vào vải khô, thuỷ Sau cọ sát thước nhựa vào xốp tinh vào lụa phải cọ xát mạnh mảnh vải khô, đưa lại gần vụn Thước Hút Hút Hút giấy viết, vụn giấy nilon hay nhựa nhiều lần, chiều - Từ kết thí nghiệm hãy cầu xốp có tượng thước Thanh Hút Hút Hút điền từ thích hợp vào chổ trống nhựa hút các mẩu vụn trên thuỷ - Trả lời kết vào bảng kết luận 1? tinh - Nhiều vật bị cọ xát có đặc Kết luận: Nhiều vật sau cọ Mảnh Hút Hút Hút điểm gì mà hút các vật khác? xát có khả năg hút các vật khác ni các nhóm hãy thảo luận và đưa - Dự đoán: lông + Khi cọ xát vật bị nóng lên nên Mảnh Hút Hút ý kiến dự đoán? Hút - Chúng ta hãy làm thí nghiệm có khả hút các vật khác phim để kiểm tra dự đoán trên Các + Khi cọ xát vat trở thành nam nhựa nhóm hãy đề xuất phương án châm 2) Kết luận : Nhềù vật sau + Khi cọ xát vât tích điện kiểm tra nhóm mình? cọ xát có khả năg hút các - Cho hs hơ nóng thước nhưạ - Các nhóm tiến hành kiểm tra vật khác vào đèn cồn=> sau đó cho dự đoán: thước nhựa gần vụn giấy, vụn + Ap các vật vào chậu nước nóng, hơ vào đèn cồn, bếp nilông …… - Cho báo cáo kềt thí điện …… nghiệm? Nhận xét: Thước nhựa không hút - Cho hs quan sát hình 17.1a; các vụn giấy dự đoán thứ 17.1b, sau đó đọc y/c TN và dự đoán thứ là sai tiến hành làm thí nghiệm theo hướng dẫn GV ? Hoạt động 3: Làm thí nghiệm vật bị cọ xát có khả làm sáng bóng đèn bút thử điện (bị nhiễm điện hay mang điện tích): - Cho hs đọc nội dung cách TN, - Đọc và tiến hành làm TN kiểm 3) Thí nghiệm: sgk để kiểm tra dự đoán 3? tra dự đoán đoán 4) Kết luận 2: Nhiều vật sau - Cho các nhóm thảo luận kết Kết luận: Nhiều vật sau cọ cọ xát có khả làm luận 2? xát có khả làm sáng bóng sáng bóng đèn bút thử điện - Thông báo: các vật sau cọ đèn bút thử điện * Có thể làm nhiễm điện cho xát có khả năng.hút các vật - HS thu thập thông tin các vật cách cọ sát * Vật bị nhiễm điện (vật khác có khả làm sáng mang điện tích) có khả bóng đèn bút thử điện gọi là vật hút các vật khác làm nhiễm điện hay vật mang điện sáng bóng bút thử điện tích Hoạt động 4: Vận dụng: - Cho hs trả lời câu hỏi C1? - C1: Khi chải đầu lược II.Vận dụng: - Cho hs trả lời câu hỏi C2? nhựa, lược nhựa và tóc bị C1 : Khi chải đầu lược GV: Nguyễn Thị Ngọc Hà Lop7.net Năm học : 2014 - 2015 (3) Trường THCS Đạ Long - Cho hs trả lời câu hỏi C3? Giáo án vật lý nhiễm điện, đó tóc bị lược kéo thẳng - C2: Khi thổi bụi trên mặt bàn, luồng gió thổi làm bụi bay Cánh quạt quay cọ xát mạnh vào không khí => đó bị nhiễm điện vì vây cánh quạt hút bụi gần quanh nó Mép cánh quạt chém vào không khí cọ xát mạnh Do đó mép cánh quạt hút bụi mạnh và bụi bám váo mép cánh quạt nhiều - C3: Khi lau chùi gương soi, kính cửa sổ hay màn hình ti vi khăn bông khô, chúng bị cọ xát và bị nhiễm điện vì chúng hút các bụi vải các bụi bông nhựa, lược nhựa và tóc bị nhiễm điện, đó tóc bị lược kéo thẳng C2: Khi thổi bụi trên mặt bàn, luồng gió thổi làm bụi bay Cánh quạt quay cọ xát mạnh vào không khí => đó bị nhiễm điện vì vây cánh quạt hút bụi gần quanh nó Mép cánh quạt chém vào không khí cọ xát mạnh Do đó mép cánh quạt hút bụi mạnh và bụi bám váo mép cánh quạt nhiều C3: Khi lau chùi gương soi, kính cửa sổ hay màn hình ti vi khăn bông khô, chúng bị cọ xát và bị nhiễm điện vì chúng hút các bụi vải các bụi bông IV Củng cố: - Gọi đến hs đọc phần ghi nhớ SGK? V Hướng dẫn nhà: - Y/c hs đọc phần ghi nhớ SGK, đọc phần có thể em chưa biết - Làm bài tập 17.1 đến 17.2 SBT - Xem trước bài 18 sgk để chuẩn bị các dụng cụ cho tiết tới VI Rút kinh nghiệm: GV: Nguyễn Thị Ngọc Hà Lop7.net Năm học : 2014 - 2015 (4)