Giáo án môn học lớp 2 năm 2003 - 2004 - Tuần thứ 16

Kiến thức : Giúp học sinh : •-Nhận biếtđược một ngày có 24 giờ, biết các buổi và tên gọi các giờ tương ứng trong một ngày : bước đầu nhận biết đơn vị đo thời gian : ngày, giờ.. •-Củng cố[r]

 KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 16 Lớp Hai/2 Kế hoạch dạy học Tuần 16 Lớp HaiA BUOÅI SAÙNG Thứ hai ngày 22 tháng 12 năm 2003 Hoạt động tập thể Tiết : SINH HOẠT ĐẦU TUẦN Đạo đức Tiết 16 : GIỮ TRẬT TỰ VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG/ TIẾT I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh hiểu : •- Vì cần giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng •- Cần làm gì và cần tránh việc gì để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng 2.Kĩ : Biết giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công cộng 3.Thái độ : Có thái độ tôn trọng quy định trật tự, vệ sinh nơi công cộng II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Tranh, ảnh , đồ dùng cho sắm vai 2.Học sinh : Sách, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ 25’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng/ 1.Baøi cuõ : -Đánh dấu + vào ô trống trước việc làm nơi Tiết -Làm phiếu giữ trật tự vệ sinh nơi coâng coäng maø em taùn thaønh coâng coäng:  Giữ yên lặng trước đám đông  Bỏ rác đúng nơi quy định  Đi hàng hai hàng ba đường  Xếp hàng chờ đợi đến lượt mình  Đá bóng trên đường giao thông -Nhận xét, đánh giá -Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng/ 2.Dạy bài : Giới thiệu bài tieát Hoạt động : Báo cáo kết điều tra Mục tiêu : Giúp học sinh thực hành vi giữ vệ sinh nơi công cộng chính việc -Một vài đại diện HS lên báo cáo laøm cuûa baûn thaân -GV yêu cầu vài đại diện báo cáo kết điều tra -Nhận xét, bổ sung 1.Coâng vieân- Gaàn saân theå thao- Boàn sau tuaàn hoa bị phá trẻ em nghịch – Cử đội bảo vệ 2.Bể nước công cộng – Dưới sân – Bị tràn nước – Báo cáo tổ dân phố -Nhận xét Khen em báo cáo tốt -Chia đội Hoạt động : Trò chơi “Ai đúng sai” Mục tiêu : Học sinh thấy tình hình trật tự, Lop2.net  KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 16 Lớp Hai/2 veä sinh nôi coâng coäng thaân quen vaø neâu caùc bieän pháp cải thiện thực trạng đó -GV phoå bieán luaät chôi : -Giáo viên đọc ý kiến (ý kiến 17/ STK tr 51) -Cử đội trưởng -Theo doõi -Các đội chơi xem xét ý kiến đó Đ -GV nhận xét, khen thưởng hay S, giơ tay trả lời - Mỗi ý kiến đúng ghi điểm -Đội nào ghi nhiều điểm đội đó thaéng Hoạt động : Tập làm người hướng dẫn viên Mục tiêu :Giúp học sinh củng cố lại cần thiết phải giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng và vieäc caùc em caàn laøm -Suy nghó phuùt -GV ñöa tình huoáng “Là hướng dẫn viên dẫn khách vào tham quan -Chia nhóm thảo luận Bảo tàng, để giữ gìn trật tự, vệ sinh, em dặn -Một số đại diện học sinh trình bày -Đại diện nhóm lên trình bày khách phải tuân theo điều gì ?” Kính chaøo quyù khaùch thaêm vieän Baûo tàng Hồ Chí Minh Để giữ gìn trật tự, veä sinh cuûa Vieän Baûo taøng, chuùng toâi xin nhắc nhở quý khách số việc sau : 1.Không vứt rác lung tung 2.Không sờ vào vật trưng baøy 3.Không nói chuyện ñang tham quan -Nhaän xeùt -Nhaän xeùt boå sung -GV keát luaän (SGV/ tr 58) - 2-3 em nhaéc laïi -Luyeän taäp 3.Củng cố : Em làm gì để thể việc giữ vệ -Làm BT 4’ sinh nôi coâng coäng? -1 em neâu Nhaän xeùt 1’ -Giáo dục tư tưởng -Nhận xét tiết học Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài -Hoïc baøi -Toán Tiết 76 : NGAØY GIỜ I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Giúp học sinh : •-Nhận biếtđược ngày có 24 giờ, biết các buổi và tên gọi các tương ứng ngày : bước đầu nhận biết đơn vị đo thời gian : ngày, •-Củng cố biểu tượng thời gian (thời điểm, khoảng thời gian, các buổi sáng, trưa, chiều tối, đêm) và đọc đúng trên đồng hồ -Bước đầu có hiểu biết sử dụng thời gian đời sống thực tế hàng ngày Lop2.net  KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 16 Kĩ : Xem đúng, chính xác Thái độ : Phát triển tư toán học cho học sinh II/ CHUAÅN BÒ : Giáo viên : Mặt đồng hồ bìa có kim ngắn, kim dài Học sinh : Sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ Bài cũ : Luyện tập phép trừ có nhớ, tìm số trừ -Ghi : 100 – 27 100 - 100 – x = 46 -Nhaän xeùt, cho ñieåm 25’ Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Giới thiệu ngày Mục tiêu : Nhận biết ngày có 24 Biết cách gọi tên ngày Bước đầu nhận biết đơn vị thời gian : Ngày, -GV truyền đạt :Mỗi ngày có ban ngày và ban đêm, hết ngày lại đến đêm Ngày nào có buổi saùng, tröa, chieàu, toái Hỏi đáp : Lúc sáng em làm gì ? -Lúc 11 trưa em làm gì ? -Lúc chiều em làm gì ? -Lúc tối em làm gì ? -Mỗi HS trả lời GV quay kim trên mặt kim đồng hồ đúng câu trả lời HS -Giảng giải : Một ngày có 24 Một ngày tính từ 12 đêm hôm trước đến 12 đêm hôm sau -Hướng dẫn học sinh đọc bảng phân chia thời gian ngaøy Lớp Hai/2 HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em đặt tính và tính, tìm x.Lớp baûng -Ngày -Em ñang nguû -Em ñang aên côm cuøng caùc baïn -Em học bài lớp -Em ñang xem ti vi -5-6 em đọc bảng phân chia thời gian -Vài em đọc lại (trong SGK) -14 -2 chiều còn gọi là ? -11 đêm -23 còn gọi là ? -Phim truyền hình thường chiếu vào lúc 18 -6 chiều tức là lúc chiều ? -Đôi ta có thể nói 14 giờ, 23 giờ, 20 … -Quan saùt -Trực quan : Đồng hồ minh họa Hoạt động : Luyện tập Mục tiêu : Củng cố biểu tượng thời điểm, khoảng thời gian, xem đúng trên đồng hồ Bước đầu có hiểu biết sử dụng thời gian đời sống thực tế hàng ngày -Xem vẽ trên mặt đồng hồ Baøi : Lop2.net  KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 16 -Gọi em lên bảng Lớp tự làm -Đồng hồ thứ ? -Ñieàn soá maáy vaøo choã chaám ? -Em tập thể dục lúc ? -Yêu cầu học sinh làm tương tự phần còn lại -Nhaän xeùt, cho ñieåm Bài : Gọi em đọc đề -Các bạn nhỏ đến trường lúc ? -Đồng hồ nào sáng ? -Đọc câu trên tranh ? -17 còn gọi là chiều ? -Đồng hồ nào chiều ? -Bức tranh vẽ gì ? -Đồng hồ nào 10 đêm ? -Bức tranh cuối cùng ? 4’ 1’ Lớp Hai/2 ghi số vào chỗ chấm tương ứng -Chỉ -Soá -Lúc sáng -Laøm baøi Nhaän xeùt Ñ – S -1 em đọc đề -Lúc sáng -Đồng hồ C -Em chơi thả điều lúc 17 -5 chiều -Đồng hồ D -Em ngủ lúc 10 đêm -Đồng hồ B -Em đọc truyện lúc tối Đồng hồ A tối -HS tập quay kim đồng hồ em làm việc đó (4-5 em ) -GV hỏi các vấn đề khác -Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi : -GV giới thiệu đồng hồ điện tử sau đó đối chiếu làm -Làm bài, 20 còn gọi là tối -Nhaän xeùt, cho ñieåm Củng cố : Một ngày có bao nhiêu ? Một ngày -2-3 em trả lời bắt đầu và kết thúc nào ? Một ngày có buổi ? Buổi sáng tính từ đến ? -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài Tieáng vieät Tiết : Tập đọc : CON CHÓ NHAØ HAØNG XÓM / TIẾT I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Đọc •-Đọc trôi chảy toàn bài Nghỉ hợp lí sau các dấu câu, các cụm từ dài •-Biết đọc phân biệt giọng kể giọng đối thoại •Hiểu : Nghĩa các từ Hiểu nghĩa các từ chú giải Nắm diễn biến câu chuyện Qua thí dụ đẹp bạn nhỏ và chó hàng xóm, nêu bật vai trò các vật nuôi đời sống tình caûm cuûa caùc em Kĩ : Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch 3.Thái độ : Giáo dục HS biết yêu thương các vật nuôi nhà II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh : Con choù nhaø haøng xoùm 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät Lop2.net  KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 16 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Lớp Hai/2 TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1.Baøi cuõ : -Gọi em đọc bài “Bán chó” và TLCH : -Vì bố muốn cho bớt chó ? -Giang đã bán chó nào ? -Sau Giang baùn choù, soá vaät nuoâi nhaø coù giaûm ñi khoâng ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 25’ Dạy bài : Giới thiệu bài -Trực quan : Tranh : Bạn nhà là gì ? -Chỉ vào tranh : (Truyền đạt) Chó mèo là vật nuôi nhà gần gũi với các em Bài học hôm nói tình cảm em bé và cún Hoạt động : Luyện đọc Mục tiêu: Đọc trơn đoạn 1-2 Nghỉ hợp lí sau các dấu câu, các cụm từ dài Biết phân biệt giọng kể và giọng đối thoại -Giáo viên đọc mẫu lần 1, giọng chậm rãi, tình cảm HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Há miệng chờ sung -3 em đọc bài và TLCH -Là vật nuôi nhà choù, meøo -Con choù nhaø haøng xoùm -Theo dõi đọc thầm -1 em giỏi đọc Lớp theo dõi đọc thaàm -HS nối tiếp đọc câu cho Đọc câu : đến hết -HS luyện đọc các từ :Cún Bông, -Kết hợp luyện phát âm từ khó ( Phần mục tiêu ) nhaûy nhoùt, khuùc goã, ngaõ ñau -HS nối tiếp đọc đoạn Đọc đoạn trước lớp baøi Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu các câu cần chú ý Bé thích chó/ nhà bé không nuoâi naøo.// cách đọc Moät hoâm,/ maûi chaïy theo Cuùn, beù vaáp phaûi moät khuùc goã/ vaø ngaõ ñau,/ khoâng đứng dậy được.// -3 HS đọc chú giải -Hướng dẫn đọc chú giải : (SGK/ tr 129) -HS đọc đoạn nhóm - Đọc đoạn nhóm -Thi đọc các nhóm (từng đoạn, caû baøi) -CN - Đồng -1 em đọc bài -Nhaän xeùt cho ñieåm Hoạt động : Tìm hiểu đoạn 1-2 Mục tiêu : Hiểu tình cảm bé dành cho Lop2.net  KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 16 Cuùn, queân caû moïi vieäc phaûi teù ngaõ -Gọi em đọc Hỏi đáp : Bạn bé nhà là ? Lớp Hai/2 -Chuyeän gì xaûy beù chaïy theo Cuùn ? 4’ 1’ -1 em đọc đoạn 1-2 -Bạn nhà bé là Cún Bông Cún Boâng laø choù nhaø haøng xoùm -Beù vaáp phaûi khuùc goã, ngaõ ñau vaø không đứng dậy -Cún đã chạy tìm người giúp bé -Lúc đó Cún Bông đã giúp bé nào ? 3.Củng cố : Gọi em đọc lại đoạn 1-2 Chuyển ý : Cún đã làm cho bé vui nào, chúng ta cuøng tìm hieåu qua tieát -Đọc bài và tìm hiểu đoạn 3-4 Hoạt động nối tiếp: Dặn dò – Đọc bài -BUOÅI CHIEÀU Tieáng vieät Tiết : Tập đọc: CON CHÓ NHAØ HAØNG XÓM/ TIẾT I/ MUÏC TIEÂU : ( Xem tieát 1) II/ CHUAÅN BÒ : ( Xem tieát 1) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ 25’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : Gọi em đọc bài -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Luyện đọc đoạn 3-4 Mục tiêu : Đọc trơn đoạn 3-4 Nghỉ hợp lí sau các dấu câu, các cụm từ dài Biết phân biệt giọng kể và giọng đối thoại -Giáo viên đọc mẫu đoạn 3-4 -Luyeän phaùt aâm -Luyeän ngaét gioïng : -Giảng từ : mau lành Đọc câu Đọc đoạn HOẠT ĐỘNG CỦA HS -4 em đọc rõ ràng rành mạch, ngắt câu đúng -Con choù nhaø haøng xoùm/ tieáp -Theo dõi đọc thầm -Phát âm các từ : sung sướng, vẫy ñuoâi, roái rít -Luyện đọc câu dài : -Cún mang cho bé/ thì tờ báo hay caùi buùt chì,/ thì buùp beâ …… // -Nhìn beù vuoát ve Cuùn,/ baùc só hieåu/ chính Cún đã giúp bé mau lành.// -HS trả lời theo ý các em -HS nối tiếp đọc câu heát -Đọc đoạn nhóm -Thi đọc các nhóm - Đồng Lop2.net  KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 16 Lớp Hai/2 Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Muïc tieâu : Hieåu yù nghóa cuûa caâu chuyeän Caâu chuyện nêu bật vai trò các vật nuôi đời -1 em giỏi đọc đoạn 3-4 Lớp theo soáng tình caûm cuûa treû em dõi đọc thầm Hỏi đáp : -Bạn bè thay đến thăm bé -Những đến thăm bé ? Vì bé buồn ? bé buồn vì bé nhớ Cún mà chưa gặp Cún -Cún mang cho bé thì tờ báo hay -Cún đã làm cho bé vui nào ? caùi buùt chì, thì buùp beâ … Cuùn luôn bên chơi với bé -Từ ngữ hình ảnh nào cho thấy bé vui, Cún -Bé cười Cún sung sướng vẫy đuôi rối rít vui? -Bác sĩ nghĩ bé mau lành là nhờ Cún -Bác sĩ nghĩ bé mau lành là nhờ ? bông, Cún bông bên cạnh luôn chơi với bé Tình cảm gắn bó thân thiết bé -Caâu chuyeän naøy cho em thaáy ñieàu gì ? vaø Cuùn boâng -Các nhóm thi đọc, nhóm em -Luyện đọc lại -Nhaän xeùt 4’ Cuûng coá : -Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì? -Phaûi bieát yeâu meán vaät nuoâi nhaø -Giáo dục tư tưởng :Nhận xét 1’ -Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- đọc bài -Đọc bài Toán / ôn ÔN : NGAØY GIỜ I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Củng cố biểu tượng thời điểm, khoảng thời gian xem đúng trên đồng hồ Biết sử dụng thời gian đời sống thực tế hàng ngày 2.Kĩ : Nhận biết nhanh các trên đồng hồ 3.Thái độ : Phát triển tư toán học II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Phieáu baøi taäp 2.Học sinh : Vở làm bài, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 35’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV -Giaùo vieân neâu yeâu caàu oân taäp -Cho hoïc sinh laøm phieáu 1.Ñieàn soá vaøo choã chaám : + chiều còn gọi là ………… HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Ôn Ngày -Laøm phieáu 1.Ñieàn soá : + 13 Lop2.net  KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 16 Lớp Hai/2 + chiều còn gọi là ……… + 14 + tối còn gọi là ……… + 19 + 10 đêm còn gọi là ……… + 22 2.Ñieàn buoåi vaøo choã chaám : 2.Ñieàn buoåi : + 14 còn gọi là ………………… + tröa + 17 còn gọi là ………………… + chieàu + 20 còn gọi là ………… + toái + 23 còn gọi là 11 ……………… + ñeâm 3.Sơn học bán trú Mỗi ngày Sơn trường từ 3.Mỗi ngày Sơn trường sáng chiều Hỏi ngày Sơn trường vì : chiều tức là 16 Thời gian Sơn trường là : ? 16 – = (giờ) Đáp số : -Hoï c baø i cách xem Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học cách xem -Hoạt động tập thể Tiết : SINH HOẠT VUI CHƠI – ÔN TẬP BAØI HÁT : AI DẬY SỚM I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh thư giãn qua hoạt động vui chơi Ôn tập bài hát : Ai dậy sớm 2.Kĩ : Rèn tính nhanh nhẹn, linh hoạt học tập 3.Thái độ : Phát triển tư sáng tạo II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Söu taàm troø chôi 2.Hoïc sinh : Thuoäc baøi haùt III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 35’ Hoạt động : Ôn tập Muïc tieâu : OÂn taäp cuûng coá LT&C, tìm soá haïng -Giaùo vieân ñöa caâu hoûi + Ñaët caâu theo maãu :Ai theá naøo ? + Tìm từ đặc điểm, hình dáng? + Tìm x : 100 -x = 29 + 11 + Đặt câu vời từ : trắng trẻo -Chaám phieáu, nhaän xeùt HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Laøm phieáu BT + Baïn Tuaán raát thoâng minh + Chò Tuù raát gioûi vaên + nhoû nhaén, duyeân daùng 100 -x = 29 + 11 100 -x = 40 x = 100 - 40 x = 60 + Đặt câu :Bé Hải có nước da trắng treûo cuõng thích vuoát ve Hoạt động : Tập bài hát : Ai dậy sớm Lop2.net  KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 16 Mục tiêu : Ôn tập bài hát “Ai dậy sớm” đúng nhịp, lời ca -Giới thiệu bài hát : Giáo viên đọc lời bài hát -Giáo viên hát mẫu : Ai dậy sớm bước nhà, cau hoa chờ đón Ai dây sớm đồng hừng đông chờ đón Nào bé ơi, dậy sớm mau, đất trời gọi bé Nào bé dậy sớm mau, đất trời đón chờ -HD hát câu hết Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Tập hát lại bài Lớp Hai/2 -Ai dậy sớm Nhạc : Khánh Vinh Lời thơ : Võ Quảng -1 em đọc lại -Hoïc sinh haùt theo -Đồng ca, đơn ca -Hát kết hợp vỗ tay -Đồng ca lại toàn bài/ lần -Tập hát đúng nhịp bài hát Thứ ba, ngày 23 tháng 12 năm 2003 BUOÅI SAÙNG Theå duïc Tieát 31 : TROØ CHÔI “VOØNG TROØN” & “NHOÙM BA NHOÙM BAÛY” ( Giaùo vieân chuyeân traùch daïy ) Tieáng vieät Tieát : Keå chuyeän : CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : •- Kể đoạn và toàn nội dung câu chuyện “Con chó nhà hàng xóm” •- Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung 2.Kĩ : Rèn kĩ nghe : Có khả tập trung theo dõi bạn kể, biết nhận xét đánh giá lời kể bạn 3.Thái độ : Giáo dục học sinh biết yêu mến các vật nuôi nhà II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh “Con choù nhaø haøng xoùm” 2.Học sinh : Nắm nội dung câu chuyện, thuộc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ 25’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ : Goïi em noái tieáp keå laïi caâu chuyeän -2 em keå laïi caâu chuyeän “ Hai anh em” -Anh em moät nhaø phaûi thöông –Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì ? yêu giúp đỡ hoàn caûnh -Nhaän xeùt Dạy bài : Giới thiệu bài -Con choù nhaø haøng xoùm -Tiết tập đọc vừa em đọc bài gì ? -Tình bạn bé và Cún bông -Caâu chuyeän keå veà ñieàu gì? -Tình bạn đó đẹp, gần gũi, -Tình bạn đó nào ? Lop2.net  KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 16 -Tieát keå chuyeän hoâm chuùng ta seõ quan saùt tranh vaø keå laïi caâu chuyeän “Con choù nhaø haøng xoùm” Hoạt động : Kể đoạn truyện theo tranh Mục tiêu : Biết quan sát tranh kể đoạn truyeän theo tranh Trực quan : tranh -Caâu 1: yeâu caàu gì ? 4’ 1’ Lớp Hai/2 thaân thieát -1 em nhắc tựa bài -Quan saùt -1 em nêu yêu cầu : Kể lại đoạn câu chuyện đã học theo tranh -Hoạt động nhóm : Chia nhóm -GV yeâu caàu chia nhoùm -5 em nhóm kể :lần lượt -GV : Mỗi gợi ý ứng với đoạn truyện em kể đoạn trước nhóm Các bạn nhóm nghe chỉnh sửa -Đại diện các nhóm lên kể Mỗi em -Nhaän xeùt kể đoạn -Giáo viên theo dõi, đặt câu hỏi gợi ý thấy HS -Lớp theo dõi, nhận xét luùng tuùng : -Tranh : Tranh veõ ? Cuùn Boâng vaø Beù ñang laøm -Tranh veõ Cuùn Boâng vaø Beù Cuùn Bông và Bé chơi vườn gì ? -Tranh : Chuyện gì đã xảy Bé và Cún Bông -Bé bị vấp vào khúc gỗ và ngã đau Cún chạy tìm người giúp ñang chôi ? Luùc aáy Cuùn laøm gì ? đỡ -Các bạn đến thăm Bé đông, còn -Tranh : Khi Bé bị ốm đã đến thăm Bé ? cho Beù nhieàu quaø -Bé mong gặp Cún vì bé nhớ Cún -Nhöng Beù vaãn mong muoán ñieàu gì ? -Tranh : Lúc Bé bó bột nằm bất động Cún Bông -Cún mang cho Bé tờ báo, bút chì, và quanh quaån quanh Beù giuùp Beù ñieàu gì ? -Bé khỏi bệnh, Bé và Cún chơi đùa -Tranh : Beù vaø Cuùn ñang laøm gì ? Baùc só nghó gì ? với nhau.Bác sĩ hiểu nhờ Cún mà Bé khoûi beänh Nhaän xeùt -GV nhaän xeùt Hoạt động : Kể toàn câu chuyện Mục tiêu : Dựa vào gợi ý tái nội dung đoạn, các em kể toàn câu chuyeän -Thi kể độc thoại Caâu : Yeâu caàu gì ? -Nhaän xeùt, choïn caù nhaân, nhoùm keå -Gợi ý HS kể theo hình thức : Kể độc thoại hay nhaát -Nhaän xeùt : gioïng keå, ñieäu boä, neùt maët -Kể lời mình Khi kể phải -Khen thưởng cá nhân, nhóm kể hay thay đổi nét mặt cử điệu Cuûng coá : Khi keå chuyeän phaûi chuù yù ñieàu gì ? -Phaûi bieát thöông yeâu caùc vaät -Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì ? nuoâi nhaø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Taäp keå laïi chuyeän Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Kể lại câu chuyện 11 Lop2.net  KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 16 Lớp Hai/2 Toán Tiết 77 : THỰC HAØNH XEM ĐỒNG HỒ I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : - Tập xem đồng hố (ở thời điểm buổi sáng, buổi chiều, buổi tối) Làm quen với số lớn 12 (chẳng hạn 17 giờ, 23 giờ, …… ) - Làm quen với hoạt động sinh hoạt, học tập thường ngày liên quan đến thời gian (đúng giờ, muộn giờ, sáng, tối, …….) Kĩ : Biết xem đồng hồ đúng chính xác Thái độ : Phát triển tư toán học cho học sinh II/ CHUAÅN BÒ : Giáo viên : Tranh bài 1-2 Mô hình đồng hồ có kim quay Học sinh : Sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1.Baøi cuõ : -Một ngày có bao nhiêu ? -Một ngày đâu và kết thúc đâu ? -Một ngày chia làm buổi ? Buổi sáng tính từ đến ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 25’ Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Thực hành Mục tiêu : Tập xem đồng hồ (ở thời điểm buổi sáng, buổi chiều, buổi tối) Làm quen với số lớn 12 (chẳng hạn 17 giờ, 23 giờ, …… ) Làm quen với hoạt động sinh hoạt, học tập thường ngày liên quan đến thời gian (đúng giờ, muộn giờ, saùng, toái, …….) Baøi : Yeâu caàu gì ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Ngày -Một ngày có 24 giờ, từ 12 đêm hôm trước đến 12 đêm hôm sau, Chia buổi : Buổi sáng từ sáng đến 10 sáng -Thực hành xem đồng hồ Đồng hồ nào thời gian thích hợp với ghi tranh -Bạn An học lúc sáng -Tranh : Hỏi : Bạn An học lúc ? -Đồng hồ B sáng -Đồng hồ nào lúc sáng ? -Giáo viên đưa mô hình đồng hồ và yêu cầu HS quay -HS quay kim trên mặt đồng hồ -Bạn nhận xét thực hành Đ-S kim đến -HS trả lời -Tiến hành tương tự các tranh còn lại -An thức dậy lúc sáng – Đồng hoà A -An xem phim lúc 20 – Đồng hồ D 17 An đá bóng – Đồng hồ C 12 Lop2.net  KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 16 -20 còn gọi là ? -17 còn gọi là chiều ? -Hãy dùng cách nói khác để nói lại An đá bóng và xem phim ? -Keát luaän, cho ñieåm Bài : Hãy đọc câu hỏi ghi tranh ? -Muốn biết câu nào đúng câu nào sai ta phải làm gì ? 4’ 1’ Lớp Hai/2 -20 còn gọi là tối -17 còn gọi là chiều -An xem phim lúơˆ tối, An đá bóng lúc chiều -Đi học đúng giờ/ Đi học muộn -Quan sát tranh, đọc quy định tranh và xem đồng hồ so saùnh -Là -Giờ vào học là ? -Lúc -Bạn học sinh học lúc ? -Baïn hoïc sinh ñi hoïc muoän ? -Bạn học sớm hay muộn ? -Caâu a (S), caâu b (Ñ) -Caâu naøo Ñ caâu naøo S? -Hỏi thêm : Để học đúng bạn học sinh phải -Đi học trước để đến trường lúc học lúc ? -Tranh : Caâu a (Ñ) Baïn Lan taäp -Tiến hành tương tự với các tranh còn lại đàn lúc 20 -Chia đội Mỗi đội nhận mô hình Bài : Trò chơi “Thi quay kim đồng hồ” đồng hồ -Neâu caùch chôi -Mỗi đội đọc và quay kim đồng hồ -GV phát mô hình đồng hồ cho đội -Đội nào quay và đọc đúng nhiều lượt thắng -Nhận xét – khen thưởng đội thắng Củng cố : 13 là ? 21 là -1 trưa, tối toái -Tập quay kim đồng hồ, tập xem -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài Ngheä thuaät Tieát 16: Kó thuaät : GAÁP CAÉT DAÙN BIEÅN BAÙO GIAO THOÂNG CHÆ CHIEÀU XE ÑI I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Học sinh biết gấp, cắt dán biển báo giao thông chiều xe 2.Kĩ : Gấp cắt dán biển báo chiều xe 3.Thái độ : Học sinh có ýthức chấp hành luật lệ giao thông II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : •- Maãu bieån baùo chæ chieàu xe ñi •- Quy trình gaáp, caét, daùn 2.Học sinh : Giấy thủ công, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 13 Lop2.net  KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 16 Lớp Hai/2 TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 35’ 1.Bài cũ : Tiết trước học kĩ thuật bài gì ? Trực quan : Mẫu : Biển báo giao thông và biển báo caám -Gọi HS lên bảng thực bước gấp cắt dán -Nhận xét, đánh giá 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động :Quan sát, nhận xét Muïc tieâu : Hoïc sinh bieát quan saùt nhaän xeùt bieån baùo chæ chieàu xe ñi -Maãu -Trực quan : Quy trình gấp cắt, dán biển báo chieàu xe ñi -Hãy nhận xét xem kích thước màu sắc biển báo có gì giống và khác so với biển báo lối thuận chiều đã học ? -Giáo viên hướng dẫn gấp -Bước : Gấp, cắt biển báo chiều xe đi(SGV/ tr 225) -Bước : Dán biển báo chiều xe -Dán chân biển báo lên tờ giấy trắng -Daùn hình troøn maøu xanh choàm leân chaân bieån baùo nửa ô -Dán hình mũi tên màu trắng hình tròn Hoạt động : Thực hành gấp cắt, dán Muïc tieâu : HS bieát gaáp caét daùn bieån baùo chæ chieàu xe ñi -GV hướng dẫn gấp (SGV/ tr 225) -Giáo viên đánh giá sản phẩm HS Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Lần sau mang giấy nháp, GTC, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Gaáp caét daùn BBGT vaø bieån baùo caám -2 em lên bảng thực các thao tác gaáp.- Nhaän xeùt -Bieån baùo chæ chieàu xe ñi -Quan saùt -Nhận xét : Kích thước và màu gioáng -Bieån baùo chæ chieàu xe ñi laø hình muõi teân -Chia nhoùm taäp gaáp, caét, daùn bieån baùo chæ chieàu xe ñi -HS thực hành theo nhóm -Caùc nhoùm trình baøy saûn phaåm -Hoàn thành và dán -Đem đủ đồ dùng MAÃU: 14 Lop2.net  KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 16 Lớp Hai/2 BUOÅI CHIEÀU Tieáng vieät Tieát 4: CHÍNH TAÛ- TAÄP CHEÙP : CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM PHAÂN BIEÄT UI/ UY, TR/ CH, DAÁU HOÛI/ DAÁU NGAÕ I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện “Con chó nhà hàng xóm” - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ui/ uy, tr/ ch, dấu hỏi/ dấu ngã 2.Kĩ : Rèn viết đúng, trình bày sạch, đẹp 3.Thái độ : Giáo dục học sinh yêu mến các vật nuôi nhà II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Viết sẵn đoạn tóm tắt truyện “Con chó nhà hàng xóm” Viết sẵn BT3 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ 25’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ : Kiểm tra các từ học sinh mắc lỗi tiết -Bé Hoa -HS nêu các từ viết sai học trước Giáo viên đọc -3 em leân baûng vieát : saép xeáp, ngoâi sao, sương sớm, xôn xao.Viết bảng -Nhaän xeùt -Chính taû (taäp cheùp) : Con choù nhaø Dạy bài : Giới thiệu bài haøng xoùm Hoạt động : Hướng dẫn tập chép Mục tiêu : Chép lại chính xác trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện “Con chó nhà hàng xóm” a/ Nội dung đoạn chép -1-2 em nhìn bảng đọc lại -Trực quan : Bảng phụ -Caâu chuyeän “Con choù nhaø haøng -Giáo viên đọc mẫu bài tập chép xoùm” -Đoạn văn kể lại câu chuyện nào ? b/ Hướng dẫn trình bày -Từ Bé phải viết hoa vì là tên riêng -Vì từ Bé đoạn phải viết hoa? -Trong hai từ “bé” câu “Bé là cô bé yêu loài -Từ Bé thứ là tên riêng vật.” từ nào là tên riêng? -HS nêu : Viết hoa các chữ cái đầu -Ngoài tên riêng thì chữ nào viết hoa ? caâu -HS nêu các từ khó : quấn quýt, bị c/ Hướng dẫn viết từ khó Gợi ý cho HS nêu từ khó thương, mau lành, giường, nuôi -Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó -Vieát baûng -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng -Nhìn bảng chép bài vào d/ Cheùp baøi -Theo dõi, nhắc nhở cách viết và trình bày -Soát lỗi Chấm vở, nhận xét Hoạt động : Bài tập 15 Lop2.net  KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 16 4’ 1’ Lớp Hai/2 Mục tiêu : Học sinh làm đúng bài tập phân bieät ui/ uy, tr/ ch, daáu hoûi/ daáu ngaõ -Tìm tiếng chứa vần ui, tiếng Baøi : Yeâu caàu gì ? a vaàn uy -GV phaùt giaáy khoå to -Trao đổi nhóm ghi giấy - Nhóm trưởng lên dán bài lên bảng -Đại diên nhóm đọc kết Nhận -Hướng dẫn sửa xeùt -Nhận xét, chốt lời giải đúng (SGV/ tr 284) Baøi : Yeâu caàu gì ? -GV : Cho học sinh chọn BTa BTb làm vào -Tìm các từ đồ dùng bắt đầu ch Tìm tieáng coù hoûi, tieáng baûng coù ngaõ -HS caùc nhoùm laøm treân baêng giaáy to -Nhận xét, chỉnh sửa -Leân daùn baûng -Chốt lời giải đúng (SGV/ tr 284) 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông HS taäp chép và làm bài tập đúng -Sửa lỗi chữ sai sửa dòng Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Sửa lỗi Anh vaên (Giaùo vieân chuyeän traùch daïy) Theå duïc/ TC Tiết 16 : SINH HOẠT TRÒ CHƠI (Giaùo vieân chuyeân traùch daïy) BUOÅI SAÙNG Thứ tư ngày 24 tháng 12 năm 2003 Ngheä thuaät Tieát 16 : Aâm nhaïc : KEÅ CHUYEÄN AÂM NHAÏC – NGHE NHAÏC I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Các em biết danh nhân âm nhạc giới : nhạc sĩ Mô-da 2.Kĩ : Nghe nhạc để bồi dưỡng lực cảm thụ âm nhạc 3.Thái độ : Yêu thích âm nhạc II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Câu chuyện Mô-da, băng nhạc, đồ xác định vị trí nước Aùo 2.Hoïc sinh : Thuoäc baøi haùt III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 35’ Hoạt động : Kể chuyện âm nhạc HOẠT ĐỘNG CỦA HS 16 Lop2.net  KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 16 Lớp Hai/2 Muïc tieâu : Caùc em bieát moät danh nhaân aâm nhaïc giới : nhạc sĩ Mô-da -Giáo viên đọc diễn cảm câu chuyện Mô-da -Trực quan : -Cho HS xem hình aûnh cuûa Moâ-da -Bản đồ giới – Giáo viên xác định vị trí nước Aùo trên đồ -Nhạc sĩ Mô-da là người nước nào ? -Mô-da đã làm gì sau đánh rơi nhạc xuống soâng ? -Khi biết rõ thật, ông bố Mô-da nói gì ? -Giáo viên đọc lại câu chuyện Hoạt động : Nghe nhạc Muïc tieâu : Bieát nghe nhaïc choïn loïc , bieát noäi dung bài hát đó nói điều gì và hát lại caâu baøi -Trực quan : Nghe băng- Cho HS nghe ca khúc thieáu nhi choïn loïc -Baøi haùt vui hay khoâng vui ? -Baøi haùt noùi veà ñieàu gì ? -Goïi 4-5 em haùt laïi caâu baøi -Giaùo vieân cho hoïc sinh nghe laïi baøi haùt -Nhaän xeùt Hoạt động : Trò chơi âm nhạc Muïc tieâu : Bieát chôi troø chôi aâm nhaïc -Giáo viên nêu tên trò chơi “Nghe tiếng hát tìm đồ vaät” -Nhaän xeùt Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Tập hát lại bài -Theo doõi -Quan saùt -4-5 em lên vị trí nước Aùo -Nước Aùo -Mô-da đến nhà người bạn gần rạp hát, vòng 10’ chú đã viết xong baûn nhaïc khaùc chuù nghó -Bố tự hào và tin trở thành nhạc sĩ vĩ đại -HS theo dõi để nhớ lại Mô-da -Cả lớp nghe -HS neâu :vui -2-3 em trả lời -4-5 em haùt caâu -HS nghe -Caùc em ngoài thaønh voøng troøn, cho em ngoài, GV đưa vật nhỏ cho em A giữ Tất cùng hát, em khác tìm -Ôn lại các bài hát đã học -Tieáng vieät Tiết : Tập đọc – THỜI GIAN BIỂU I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Đọc •-Đọc đúng các số •-Biết nghỉ đúng sau các dấu câu các cột các dòng Đọc chậm rãi, rõ ràng rành mạch (với văn này không yêu cầu đọc diễn cảm) 17 Lop2.net  KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 16 Lớp Hai/2 Hieåu : •-Hiểu từ : Thời gian biểu Hiểu tác dụng thời gian biểu (giúp người ta làm việc có kế hoạch), hiểu cách lập thời gian biểu, từ đó biết lập thời gian biểu cho hoạt động mình 2.Kĩ : Rèn đọc lưu loát, rõ ràng, rành mạch, dứt khoát 3.Thái độ : Giáo dục học sinh biết xếp thời gian biểu hợp lý đúng II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Bảng phụ viết vài câu luyện đọc 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1.Bài cũ :Gọi em đọc bài Con chó nhà hàng xóm -Bạn Bé nhà là ? -Khi Bé bị thương Cún đã giúp Bé điều gì ? -Những đến thăm Bé? Tại Bé buồn ? -Cún đã làm gì để Bé vui ? Vì Bé chóng khỏi beänh ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 25’ 2.Dạy bài : Giới thiệu bài -Moãingaøy caùc em coù raát nhieàu vieäc phaûi laøm Vì không biết xếp thời gian nên suốt ngày bận mà không đạt kết Hôm tập đọc Thời gian biểu để biết đọc và cách lập thời gian biểu cho hoạt động hàng ngày mình Hoạt động : Luyện đọc Mục tiêu : Đọc đúng các số Biết nghỉ đúng sau các dấu câu các cột các dòng Đọc chaäm raõi, roõ raøng raønh maïch -Giáo viên đọc mẫu toàn bài (chú ý giọng đọc chậm raõi, roõ raøng, raønh maïch ngaét nghæ roõ) -Hướng dẫn luyện đọc Đọc câu ( Đọc câu) GV định em đọc đầu bài (Thời gian biểu, Họ và tên ……… ) Các em khác nối tiếp đọc dòng đến hết bài -Giáo viên uốn nắn cách đọc em -Luyện đọc từ khó : Đọc đoạn nhóm : HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em đọc và TLCH -Thời gian biểu -Theo dõi đọc thầm -1 em đọc lần -HS nối tiếp đọc câu -1 em đọc đầu bài (Thời gian biểu, Hoï vaø teân ……… ) Caùc em khaùc noái tiếp đọc dòng đến hết bàiø (2-3 lượt) -HS luyện đọc các từ ngữ: Thời gian bieåu, veä sinh caù nhaân -Chia nhóm : Từng nhóm em tiếp nối đọc đoạn Thời gian bieåu Đoạn : Tên bài, sáng 18 Lop2.net  KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 16 Lớp Hai/2 -Bảng phụ : Hướng dẫn luyện đọc câu : Đoạn : Trưa Đoạn ; Chiều Đoạn : Tối Sáng.// đến 30/ Ngủ dậy, taäp theå duïc,/ veä sinh caù nhaân.// -HS luyện đọc câu, lớp theo dõi nhaän xeùt -2 em nhắc lại giảng từ -Kết hợp giảng từ : Thời gian biểu, vệ sinh cá nhân -Chia nhóm:đọc đoạn (SGK/ tr 133) nhóm Đọc bài Đọc đoạn nhóm -Thi đọc đại diện các nhóm đọc -Nhận xét, kết luận người đọc tốt noái tieáp -Nhaän xeùt Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Mục tiêu : Hiểu từ : Thời gian biểu Hiểu tác dụng thời gian biểu (giúp người ta làm việc có kế hoạch), hiểu cách lập thời gian biểu, từ đó biết lập -Đọc thầm thời gian biểu cho hoạt động mình -Ngô Phương Thảo, học sinh lớp 2A, Hỏi đáp : Trường Tiểu học Hoà Bình -Ñaây laø lòch laøm vieäc cuûa ? -4 em keå caùc vieäc cuûa Thaûo vaøo caùc buoåi : saùng, tröa, chieàu, toái -Em haõy keå caùc vieäc Phöông Thaûo laøm haøng ngaøy ? -Để bạn nhớ việc và làm các việc -Phương Thảo ghi các việc cần làm vào TGB để làm thong thả, tuần tự, hợp lí, đúng lúc -7 đến 11 : học, Thứ bảy : gì ? hoï c vẽ, Chủ nhật : đến bà -Thới gian biểu ngày nghỉ Thảo có gì khác ngày -Đại diện nhóm đọc, nhóm khác thường ? phải tìm nhanh, đọc đúng -Thi tìm nhanh – đọc giỏi 4’ 1’ -Theo doõi, tính ñieåm -Sắp xếp thời gian hợp lí, có kế -Nhaän xeùt 3.Củng cố : Thời gian biểu tạo thuận lợi gì cho hoạch, công việc đạt kết chuùng ta? -Tập đọc lại bài và lập TGB dán -Người lớn trẻ em cần nên lập Thời gian biểu góc học tập -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp: Dặn dò- Học bài -Toán Tieát 78 : NGAØY THAÙNG I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : 19 Lop2.net  KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 16 Lớp Hai/2 •-Biết đọc tên các ngày tháng •-Bước đầu biết xem lịch : biết đọc thứ, ngày, tháng trên tờ lịch (tờ lịch tháng) -Làm quen với đơn vị đo thời gian : ngày, tháng (nhận biết tháng 11 có 30 ngày, tháng 12 coù 31 ngaøy) 2.Kĩ : Nhận biết các đơn vị đo thời gian : ngày, tuần lễ.về thời điểm, khoảng thời gian trả lời các câu hỏi đơn giản 3.Thái độ : Phát triển tư toán học II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Moät quyeån lòch thaùng 2.Học sinh : Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1.Baøi cuõ : -Giờ vào học em là ? -Em ngủ lúc tối ? -9 tối còn gọi là ? -GV gọi em lên quay đồng hồ số trên -Nhaän xeùt 25’ 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Giới thiệu cách đọc tên các ngày thaùng Mục tiêu : Biết đọc tên các ngày tháng Bước đầu biết xem lịch : biết đọc thứ, ngày, tháng trên tờ lịch (tờ lịch tháng) Làm quen với đơn vị đo thời gian : ngày, tháng (nhận biết tháng 11 có 30 ngaøy, thaùng 12 coù 31 ngaøy) -Trực quan : treo tờ lịch tháng -Giới thiệu : Đây là tờ lịch ghi các ngày tháng 11 Giáo viên khoanh vào số 20 và nói : Ngày vừa khoanh là ngày tháng 11 ? và ứng với thứ maáy tuaàn leã ? -GV nói : Ngày vừa khoanh đọc là ngày 20/11 -GV vieát baûng : Ngaøy 20 thaùng 11 -GV : bất kì ngày nào tờ lịch và yêu cầu HS đọc đúng tên các ngày đó -Cột ngoài cùng ghi số tháng (trong năm) Dòng thứ ghi tên các ngày tuần lễ Các ô còn lại ghi soá chæ caùc ngaøy thaùng -Mỗi tờ lịch cái bảng có các cột và các dòng Cùng cột với ngày 20 tháng 11 là thứ năm nên ta đọc “Ngày 20 tháng 11 là thứ năm, thứ năm HOẠT ĐỘNG CỦA HS -7 giờØ -9 tối -21 -1 em lên quay đồng hồ -Quan saùt -Theo doõi -Vaøi em nhaéc laïi -HS thực -Vaøi em nhaéc laïi : “Ngaøy 20 thaùng 11 là thứ năm, thứ năm ngày 20 thaùng 11” 20 Lop2.net  KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 16 ngaøy 20 thaùng 11” -GV : Tháng 11 ngày và kết thúc vào ngaøy 30 Vaäy thaùng 11 coù bao nhieâu ngaøy ? -Em hãy đọc tên các ngày tháng 11 ? -Ngày 26 tháng 11 là ngày thứ ? Hoạt động 2: Luyện tập Muïc tieâu : Cuûng coá nhaän bieát veà caùc ñôn vò ño thời gian : ngày, tuần lễ.Tiếp tục củng cố biểu tượng thời điểm và khoảng thời gian, Biết vận dụng các biểu tượng đó để trả lời các câu hỏi đơn giản Baøi : Yeâu caàu HS laøm baøi Bài : Trực quan : Tờ lịch tháng 12.Yêu cầu gì ? 4’ 1’ Lớp Hai/2 -Thaùng 11 coù 30 ngaøy - Vài em đọc Nhận xét -Thứ tư -Tự làm bài và sửa bài -Quan sát tờ lịch tháng 12 nêu tieáp caùc bgaøy coøn thieáu vaø nhaän xeùt -Coù 31 ngaøy -Thaùng 12 coù bao nhieâu ngaøy ? -HS đọc : Ngày 22/12 là thứ hai -25/12 là thứ năm -25/12 là thứ ? -Đếm số ngày chủ nhật tháng -Thaùng 12 coù maáy ngaøy chuû nhaät ? vaø neâu : coù ngaøy chuû nhaät -2-3 em liệt kê các ngày chủ nhật đó Nhaän xeùt -GV khoanh tròn ngày 19 tháng 12 Yêu cầu HS nhìn -Theo dõi và trả lời : là ngày 26 vào bảng lịch và trả lời câu hỏi : Thứ sáu liền sau tháng 12 ngaøy 19 thaùng 12 laø ngaøy naøo ? -Laø ngaøy 12 thaùng 12 -Thứ sáu liền trước ngày 19 tháng 12 là ngày nào ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm -Coù 30 ngaøy 3.Cuûng coá : Thaùng 11 coù bao nhieâu ngaøy ? -Laø ngaøy 27 thaùng 12 - Thứ sáu liền sau ngày 20 tháng 12 là ngày nào ? Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học cách đọc ngày -Học cách đọc ngày tháng, tuần lễ treân lòch thaùng, tuaàn leã treân lòch Tieáng vieät Tiết : LUYỆN TỪ VAØ CÂU – TỪ CHỈ TÍNH CHẤT MỞ RỘNG VỐN TỪ : TỪ NGỮ VỀ VẬT NUÔI CAÂU KIEÅU AI THEÁ NAØO ? I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : •-Bước đầu hiểu từ trái nghĩa Biết dùng từ trái nghĩa là tính từ để đặt câu ñôn giaûn theo kieåu :Ai (caùi gì,con gì) theá naøo? •-Mở rộng vốn từ vật nuôi 2.Kó naêng : Ñaët caâu kieåu Ai theá naøo ? 21 Lop2.net