Biết đọc phân biệt giọng người kể với giọng các nhân vật Tôm Càng, Cá Con -PP luyện đọc : Giáo viên đọc mẫu lần 1 giọng kể thong thả, nhẹ nhàng ở đoạn đầu, nhấn giọng những từ ngữ tả đặc[r]
(1) KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 26 Lớp Hai/2 Kế hoạch dạy học Tuần 26 Lớp Hai/2 BUOÅI SAÙNG Thứ hai ngày 15 tháng năm 2004 Hoạt động tập thể Tiết : SINH HOẠT ĐẦU TUẦN Đạo đức Tiết 25 : LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHAØ NGƯỜI KHÁC / TIẾT I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức :Học sinh biết số quy tắc ứng xử đến nhà người khác và ý nghĩa các quy tắc ứng xử đó 2.Kĩ : Học sinh biết cư xử lịch đến nhà bạn bè, người quen 3.Thái độ :Học sinh có thái độ đồng tình, quý trọng người biết cư xử lịch đến nhà người khác II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Truyện “Đến chơi nhà bạn” Tranh ảnh Đồ dùng đóng vai 2.Học sinh : Sách, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : PPkieåm tra.Cho HS laøm phieáu -Hãy đánh dấu + vào trước việc làm em cho là cần thiết đến nhà người khác a/Hẹn gọi điện thoại trước đến chơi b/Gõ cửa bấm chuông trước vào nhà c/Lễ phép chào hỏi người nhà d/Noùi naêng roõ raøng leã pheùp -Nhận xét, đánh giá 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Đóng vai Mục tiêu : Học sinh tập cách cư xử lịch đến nhà người khác -PP hoạt động: -GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho moãi nhoùm đóng vai tình : -Giaùo vieân yeâu caàu chia nhoùm thaûo luaän 1.Em sang nhà bạn và thấy tử nhà bạn có nhiều đồ chơi đẹp mà em thích , em ……… HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Lịch đến nhà ngươì khác/ tiết -HS laøm phieáu -1 em nhắc tựa bài -Theo doõi -Chia nhóm đóng vai 1Em hỏi mượn truyện, chủ nhà cho phép lấy chơi và phải giữ gìn caån thaän Lop2.net (2) KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 26 2.Em chơi nhà bạn thì đến ti vi có phim hoạt hình mà em thích xem đó nhaø baïn laïi khoâng baät ti vi Em seõ ………………… ? 3.Em sang nhaø baïn chôi vaø thaáy baø cuûa baïn ñang bò meät Em seõ ……………? Lớp Hai/2 2.Em có thể đề nghị xin chủ nhà, không nên tự tiện bật ti vi xem chưa pheùp 3.Em cần nhẹ, nói khẽ (chờ luùc khaùc sang chôi sau) -Các nhóm lên đóng vai -Lớp thảo luận nhận xét -GV nhận xét, rút kết luận : Khi đến nhà người -HS nhắc lại khác phải xin phép chủ nhà muốn xem sử dụng các đồ vật nhà Trường hợp đến nhà người khác mà thấy chủ nhà có việc đau ốm phải nói nhỏ nhẹ xin phép chờ lúc khác đến chơi sau -Troø chôi -Troø chôi “Baûo thoåi” Hoạt động : Trò chơi “Đố vui” Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh cuûng coá laïi veà cách cư xử đến nhà người khác -PP hoạt động : GV yêu cầu các nhóm chuẩn bị -Chia nhóm chơi câu đố câu đố tình chủ đề đến chơi -Các nhóm chuẩn bị câu đố tình nhà người khác chủ đề đến chơi nhà người -GV đưa thang điểm : Mỗi câu đố trả lời khác đúng điểm gắn sao, hoa -HS tiến hành chơi : Từng nhóm chơi đố Nhoùm naøo nhieàu ñieåm, nhieàu sao, nhieàu hoa seõ Nhoùm neâu tình huoáng, nhoùm thaéng nêu cách ứng xử.Sau đó đổi lại Nhóm -GV nhận xét, đánh giá khác làm tương tự Kết luận : Cư xử lịch sư đến nhà người khác -Vài em nhắc lại là thể nếp sống văn minh Trẻ em biết cư xử lịch người yêu quý -Nhaän xeùt -Luyeän taäp -Làm BT3,4/tr 40 3.Cuûng coá : -Giáo dục tư tưởng -Nhận xét tiết học -Hoïc baøi Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài -Toán Tieát 126 : LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh -Củng cố kĩ xem đồng hồ (khi kim phút số số 6) -Tiếp tục phát triển các biểu tượng thời gian : Thời diểm Khoảng thời gian Lop2.net (3) KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 26 Đơn vị đo thời gian -Gắn với việc sử dụng thời gian đời sống hàng ngày 2.Kĩ : Xem đồng hồ đúng, nhanh, chính xác 3.Thái độ : Phát triển tư toán học II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Mô hình đồng hồ 2.Học sinh : Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : PP kieåm tra : Cho HS laøm phieáu 19 40 phút – = ? 11 + 10 phút = ? 10 + = ? – = ? 45 phút – 10 phút = ? -Nhaän xeùt 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : làm bài tập Mục tiêu : Củng cố kĩ xem đồng hồ (khi kim phút số số 6).Tiếp tục phát triển các biểu tượng thời gian : Thời diểm Khoảng thời gian Đơn vị đo thời gian -Gắn với việc sử dụng thời gian đời sống hàng ngaøy -PPtrực quan-giảng giải.Cho HS quan sát tranh vẽ -GV hướng dẫn : Để làm đúng bài tập này, em phải đọc câu hỏi hình minh họa, sau đó xem kĩ hình vẽ đồng hồ bên cạnh tranh, trên đồng hồ chính là thời điểm diễn việc hỏi đến -PP hoạt động : Cho HS tự làm bài theo cặp Lớp Hai/2 HOẠT ĐỘNG CỦA HS -HS laøm baøi vaøo phieáu -1 em lên bảng Lớp làm phiếu 19 40 phút – = ? 11 + 10 phút = ? 10 + = ? – = ? 45 phút – 10 phút = ? -Luyeän taäp -Quan saùt -Nêu xảy số hành động -HS tự làm bài theo cặp (1 em đọc câu hỏi, em đọc ghi trên đồng hoà) -Một số cặp lên trình bày trước lớp -Giáo viên yêu cầu học sinh kể liền mạch các hoạt -Lúc 30 phút, Nam cùng các động Nam và các bạn dựa vào các câu hỏi bạn đến vườn thú Đến thì các bạn đến chuồng voi để xem voi Sau baøi đó, vào lúc 15 phút, các bạn đến chuồng hổ xem hổ 10 15 phuùt caùc baïn cuøng ngoài nghæ vaø lúc 11 thì tất cùng -Nhaän xeùt, cho ñieåm Lop2.net (4) KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 26 Bài : Gọi em đọc đề bài phần a Lớp Hai/2 -1 em đọc : Hà đến trường lúc Toàn đến trường lúc 15 phút Ai đến trường sớm ? -Hà đến trường lúc PP hỏi đáp : Hà đến trường lúc ? -Gọi em lên bảng quay kim đồng hồ đến vị trí -1 em thực Cả lớp theo dõi, nhaän xeùt 15 phút, gắn mô hình đồng hồ lên bảng -Em quan sát đồng hồ và cho biết đến sớm ? -Bạn Hà đến sớm -Bạn Hà đến sớm bạn Toàn 15 -Bạn Hà đến sớm bạn Toàn bao nhiêu phút ? phuùt -Tiến hành tương tự với phần b -1 em đọc đề Bài 3: Gọi em đọc đề -GV hướng dẫn : Em hãy đọc kĩ công việc -Theo dõi phần và ước lượng xem em cần bao nhiêu lâu để làm -Suy nghĩ tự làm bài vieäc maø baøi ñöa -PP hỏi đáp :Em điền hay điền phút vào câu a vì -Điền giờ, ngày Nam ngủ khoảng giờ, không điền phút vì ? phút quá ít mà chúng ta cần ngủ từ đêm đến sáng -Em có thể đánh răng, rửa mặt -Trong phút em có thể làm gì ? xếp sách -Điền phút, Nam đến trường hết -Em điền hay phút vào câu c vì ? 15 phút, không điền là giờ, vì ngày có 24 giờ, từ nhà đến trường 15 thì Nam không còn đủ thời gian để làm các vieäc khaùc -PP hỏi đáp : Vậy câu c em điền hay phút, hãy -Điền phút, em làm bài kiểm tra 35 phuùt vì 35 phuùt laø tieát cuûa giaûi thích caùch ñieàn cuûa em ? em Không điền vì 35 thì quá -Nhaän xeùt, cho ñieåm lâu đến ngày, không làm baøi kieåm tra nhö theá caû 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc -Tập xem Hoạt động nối tiếp : Dặn dò Tập xem Tieáng vieät Tiết : Tập đọc : TÔM CAØNG VAØ CÁ CON / TIẾT I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Đọc •-Đọc lưu loát trôi chảy toàn bài Ngắt nghỉ đúng •-Biết đọc phân biệt giọng người kể với giọng các nhân vật (Tôm Càng, Cá Con) •Hiểu : Hiểu các từ ngữ ù : búng càng, (nhìn) trân trân, nắc nỏm, mái chèo, bánh lái, quẹo Lop2.net (5) KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 26 Lớp Hai/2 -Hiểu nội dung truyện : Cá Con và Tôm Càng có tài riêng Tôm Càng cứu bạn vượt qua khoûi hieåm nguy Tình baïn cuûa hoï vì vaäy caøng khaéng khít Kĩ : Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch 3.Thái độ :Biết yêu quý trân trọng tình bạn, yêu thương giúp đỡ bạn II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh : Toâm Caøng vaø Caù Con 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät/Taäp2 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : PP kieåm tra -Goïi em HTL baøi “Beù nhìn bieån” -Tìm câu thơ cho thấy biển rộng? -Những hình ảnh nào cho thấy biển giống trẻ con? -Em thích khoå thô naøo nhaát vì ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Luyện đocï Mục tiêu: Đọc lưu loát trôi chảy toàn bài Ngắt nghỉ đúng Biết đọc phân biệt giọng người kể với giọng các nhân vật (Tôm Càng, Cá Con) -PP luyện đọc : Giáo viên đọc mẫu lần (giọng kể thong thả, nhẹ nhàng đoạn đầu, nhấn giọng từ ngữ tả đặc điểm, tài riêng vaät : nheï nhaøng, naéc noûm, maùi cheøo, baùnh laùi, ngoaét traùi,, vuùt caùi, queïo phaûi… Hoài hoäp, caêng thẳng đoạn Tôm Càng búng càng cứu Cá Con, trở lại nhịp đọc khoan thai tai họa đã qua Giọng Tôm Càng và Cá Con hồn nhiên, lời khoe Cá Con :Đuôi tôi vừa là mái chèo, vừa là bánh lái đấy”, đọc với giọng tự hào -PP trực quan : Hướng dẫn HS quan sát tranh : giới thieäu caùc nhaân vaät tranh (Caù Con, Toâm Càng, cá rình ăn thịt Cá Con) Đọc câu : HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em HTL baøi vaø TLCH -Toâm Caøng vaø Caù Con -Tieát -Theo dõi đọc thầm -1 em giỏi đọc Lớp theo dõi đọc thầm -Quan saùt/ tr 73 -HS nối tiếp đọc câu đoạn -HS luyện đọc các từ : óng ánh, trân -Kết hợp luyện phát âm từ khó ( Phần mục tiêu ) trân, lượn, nắc nỏm, ngoắt, quẹo, uốn đuôi, phục lăn, đỏ ngầu, xuýt xoa Đọc đoạn trước lớp Chú ý nhấn giọng các từ -HS nối tiếp đọc đoạn baøi ngữ gợi tảbiệt tài Cá Con đoạn văn Lop2.net (6) KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 26 -PP trực quan :Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu các Lớp Hai/2 +Cá Con lao phía trước, đuôi ngoắt sang trái Vút cái, nó đã quẹo phải Bơi moät laùt, Caù Con laïi uoán ñuoâi sang phaûi Thoaét caùi, noù laïi queïo traùi Toâm Caøng thaáy vaäy phuïc laên./ -HS đọc chú giải (SGK/ tr 73) -PP giảng giải : Hướng dẫn đọc chú giải -Giaûng theâm : Phuïc laên : raát khaâm phuïc Aùo giaùp : -HS nhaéc laïi nghóa “phuïc laên, aùo giaùp” đồ làm vật liệu cứng, bảo vệ thể -Học sinh đọc đoạn nhóm - Đọc đoạn nhóm -Thi đọc các nhóm (từng đoạn, baøi) CN - Đồng (từng đoạn, bài) -Nhaän xeùt câu cần chú ý cách đọc 3.Củng cố : Gọi em đọc lại bài -Chuyển ý : Tôm Càng và Cá Con gặp trở ngại gì và Tôm Càng đã cứu Cá Con ? chuùng ta cuøng tìm hieåu qua tieát -Tập đọc bài Hoạt động nối tiếp: Dặn dò – Đọc bài -BUOÅI CHIEÀU Tieáng vieät Tiết : Tập đọc: TÔM CAØNG VAØ CÁ CON / TIẾT I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Đọc •-Đọc lưu loát trôi chảy toàn bài Ngắt nghỉ đúng •-Biết đọc phân biệt giọng người kể với giọng các nhân vật (Tôm Càng, Cá Con) •Hiểu : Hiểu các từ ngữ ù : búng càng, (nhìn) trân trân, nắc nỏm, mái chèo, bánh lái, quẹo -Hiểu nội dung truyện : Cá Con và Tôm Càng có tài riêng Tôm Càng cứu bạn vượt qua khoûi hieåm nguy Tình baïn cuûa hoï vì vaäy caøng khaéng khít Kĩ : Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch 3.Thái độ :Biết yêu quý trân trọng tình bạn, yêu thương giúp đỡ bạn II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh : Toâm Caøng vaø Caù Con 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät/Taäp2 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : PP kiểm tra : Gọi em đọc bài -Phuïc laên laø gì ? -Aùo giaùp laø gì ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : Giới thiệu bài HOẠT ĐỘNG CỦA HS -4 em đọc bài “Tôm Càng và Cá Con” vaø TLCH -Tieát Lop2.net (7) KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 26 Hoạt động : Tìm hiểu bài Lớp Hai/2 Mục tiêu : Hiểu các từ ngữ ù : búng càng, (nhìn) traân traân, naéc noûm, maùi cheøo, baùnh laùi, queïo Hieåu nội dung truyện : Cá Con và Tôm Càng có tài riêng Tôm Càng cứu bạn vượt qua khỏi hiểm nguy Tình baïn cuûa hoï vì vaäy caøng khaéng khít -Gọi em đọc -PP Trực quan :Tranh -PP hỏi đáp :Khi tập đáy sông, Tôm Càng gaëp chuyeän gì ? -1 em đọc đoạn 1-2 -Quan saùt -Toâm Caøng gaëp moät vaät laï, thaân dẹp, hai mắt tròn xoe, khắp người phủ lớp vảy bạc óng ánh -Cá Con làm quen với Tôm Càng -Cá Con làm quen với Tôm Càng nào ? lời chào và lời tự giới thiệu tên, nơi :Chào bạn Tôi là Cá Con Chúng tôi sống nước nhà toâm caùc baïn -PP trực quan : GV cho học sinh xem tranh vẽ cá -Quan sát phoùng to -Đuôi Cá Con vừa là mái chèo -Đuôi cá có ích lợi gì ? vừa là bánh lái -Vaåy cuûa Caù Con laø boä aùo giaùp baûo -Vẩy Cá Con có ích lợi gì ? vệ thể nên Cá Con bị va vào đá cuõng khoâng bieát ñau -1 em đọc đoạn -Goị em đọc đoạn -PP kể chuyện :Kể lại việc Tôm Càng cứu Cá Con? -Nhiều em nối tiếp kể hành -GV nhắc nhở: Kể lời mình, không động Tôm Càng cứu bạn thiết phải giống hệt câu chữ truyện -PP thảo luận : Em thấy Tôm Càng có gì đáng khen? -HS đọc các đoạn 2.3.4 Sau đó thảo luận để tìm các phẩm chất đáng quý cuûa Toâm Caøng -Đại diện nhóm phát biểu -GV choát yù : Toâm Caøng thoâng minh nhanh nheïn Noù -Nhaän xeùt, boå sung dũng cảm cứu bạn thoát nạn, xuýt xoa lo lắng hỏi -1 em đọc Cả lớp đọc thầm Suy nghĩ han bạn bị đau Tôm Càng là người bạn -HS thảo luận -Đại diện nhóm trình bày đáng tin cậy -3-4 em thi đọc lại truyện theo phân -Luyện đọc lại : vai (người dẫn chuyện, Tôm Càng, -Nhaän xeùt Caù Con) -1 em đọc bài 3.Củng cố : Gọi em đọc lại bài -Tình bạn đáng quý cần phát huy để -Truyeän “Toâm Caøng vaø Caù Con” noùi leân ñieàu gì? tình caûm baïn beø theâm beàn chaët -Tập đọc bài Hoạt động nối tiếp: Dặn dò – Đọc bài Lop2.net (8) KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 26 Lớp Hai/2 Toán / ôn ÔN : GIỜ PHÚT I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Củng cố biểu tượng thời gian (thời điểm và các khoảng thời gian 15 phút và 30 phút) và việc sử dụng thời gian đời sống thực tế hàng ngày 2.Kĩ : Phân biệt đơn vị đo thời gian : phút chính xác 3.Thái độ : Phát triển tư toán học II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Phieáu baøi taäp 2.Học sinh : Vở làm bài, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV -Giaùo vieân neâu yeâu caàu oân taäp -PP kieåm tra : Cho hoïc sinh laøm phieáu 1.Nhi nhà lúc 11 45 phút, Giang nhà lúc 11 40 phút Hỏi nhà trước ? 2.Aân đến trường lúc 30 phút, Lan đến trường lúc 15 phút Hỏi Lan đến trường sớm Aân bao nhieâu phuùt ? 3.Điền từ sớm hay muộn : 14 phút …………………………………… phút phút …………………………………… 20 phút 20 phút …………………………………… 10 giờ 40 phút …………………………………… phút Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Tập xem đồng hồ HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Ôn : Giờ phút -Laøm phieáu 1.Giang nhà trước Lan đến trường sớm Aân : 30 phút – 15 phút = 15 phuùt Đáp số : 15 phút Điền từ sớm hay muộn : 14 phút muộn phút phút sớm 20 phút 20 phút sớm 10 giờ 40 phút muộn phút -Tập xem đồng hồ -Hoạt động tập thể Tiết : SINH HOẠT VUI CHƠI (Giaùo vieân chuyeân traùch daïy) Thứ ba, ngày 16 tháng năm 2004 BUOÅI SAÙNG Theå duïc Tieát 51 : OÂN MOÄT SOÁ BAØI TAÄP RLTTCB TROØ CHÔI “KEÁT BAÏN” ( Giaùo vieân chuyeân traùch daïy ) Lop2.net (9) KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 26 Lớp Hai/2 Tieáng vieät Tieát : Keå chuyeän : TOÂM CAØNG VAØ CAÙ CON I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : •- Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa, kể lại đoạn câu chuyện Tôm Càng và Cá Con • - Biết cùng các bạn phân vai dựng lại câu chuyện cách tự nhiên 2.Kĩ : Rèn kĩ nghe : Tập trung nhge bạn kể, nhận xét đúng lời kể banï, có thể kể tiếp nối lời bạn 3.Thái độ : Học sinh biết thương yêu và giúp đỡ bạn II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh “Toâm Caøng vaø Caù Con” 2.Học sinh : Nắm nội dung câu chuyện, thuộc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : PP kieåm tra : Goïi HS noái tieáp keå đoạn câu chuyện “ Sơn Tinh Thủy Tinh” và TLCH: -Hùng Vương phân xử việc hai vị thần cùng cầu hôn nhö theá naøo ? -Caâu chuyeän naøy noùi leân ñieàu gì coù thaät ? -Cho điểm em -Nhận xét Dạy bài : Giới thiệu bài PP hỏi đáp : Tiết tập đọc vừa em học bài gì ? -Câu chuyện nói với em điều gì ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em keå laïi caâu chuyeän “Sôn Tinh Thuûy Tinh” vaø TLCH -Toâm Caøng vaø Caù Con -Tôm Càng cứu Cá Con, từ đó trở thaønh ñoâi baïn khaéng khít -Tình bạn Tôm Càng và Cá Con khắng khít -1 em nhắc tựa bài sao, hoâm chuùng ta seõ cuøng keå laïi caâu chuyeän “Toâm Caøng vaø Caù Con” Hoạt động : Kể đoạn theo tranh : Mục tiêu : Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa kể lại đoạn câu chuyện Tôm Càng và Cá Con PP trực quan- Hỏi đáp : -Quan sát tranh SGK (ứng với -Treo tranh SGK nội dung đoạn truyện) nói vắn tắt noäi dung moãi tranh -HS neâu : -Nội dung tranh nói gì ? -Giaùo vieân vieát noäi dung toùm taét cuûa tranh leân -Tranh : Toâm Caøng vaù Caù Con laøm quen với baûng -Tranh : Caù Con troå taøi bôi loäi cho Toâm Caøng xem 10 Lop2.net (10) KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 26 Lớp Hai/2 -Tranh : Toâm Caøng phaùt hieän keû ác, kịp thời cứu bạn -Tranh : Caù Con bieát taøi cuûa Toâm Caøng, raát neå troïng baïn -PP hoạt động : GV yêu cầu HS chia nhóm -Chia nhóm Tập kể nhóm đoạn dựa vào nội dung tranh -Nhaän xeùt -Mỗi nhóm cử đại diện bạn lên kể Nhaän xeùt PP kể chuyện – hoạt động nhóm : Yêu cầu học sinh -Mỗi nhóm cử bạn giỏi khá lên thi kể cử người nhóm lên thi kể trước lớp -Moãi nhoùm em noái tieáp keå đoạn câu chuyện -4 bạn đại diện nhóm thi kể nối tiếp đoạn Nhận xét, chọn bạn kể hay -Nhaän xeùt, chaám ñieåm caù nhaân, nhoùm keå hay Hoạt động : Phân vai, dựng lại câu chuyện Mục tiêu : Biết cùng các bạn phân vai dựng lại câu chuyện cách tự nhiên -PP sắm vai- Hoạt động nhóm : Giáo viên hướng -Chia nhóm, nhóm em phân vai dẫn học sinh tự lập nhóm (mỗi nhóm em) tự phân dựng lại câu chuyện (sử dụng mặt nạ, caùc vai (gióng ngöôøi daên chuyeôn : Tođm Caøng, Caù baíng giaẫy ñoôi ñaău cụa Tođm Caøng, Caù Con) Con) để dựng lại câu chuyện -Giaùo vieân phaùt cho HS duïng cuï hoùa trang (maët naï, -Nhoùm nhaän xeùt, goùp yù baíng giaẫy ñoôi ñaău cụa Tođm Caøng, Caù Con) -GV nhắc nhở : phải thể đúng điệu giọng -Choïn baïn tham gia thi keå laïi caâu nói nhân vật -Nhận xét cá nhân, nhóm dựng lại câu chuyện tốt chuyện Nhận xét (nhóm cử trọng tài chaám ñieåm) nhaát Củng cố : PP hỏi đáp :Khi kể chuyện phải chú ý -Kể lời mình Khi kể phải thay đổi nét mặt cử điệu ñieàu gì ? -Phải biết quan tâm giúp đỡ bạn -Câu chuyện nói với em điều gì ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Taäp keå laïi chuyeän Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Kể lại câu chuyện Toán Tieát 127 : TÌM SOÁ BÒ CHIA I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : - Bieát caùch tìm soá bò chia bieát thöông vaø soá chia - Biết cách trình bày bài giải dạng toán này Kĩ : Rèn tìm số bị chia nhanh, đúng chính xác Thái độ : Phát triển tư toán học cho học sinh 11 Lop2.net (11) KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 26 II/ CHUAÅN BÒ : Giáo viên : Các bìa hình vuông (hoặc hình tròn) Học sinh : Sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Lớp Hai/2 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em TLCH 1.Baøi cuõ : PP kieåm tra Goïi em TLCH -3 10 phút -15 10 phút còn gọi là ? -11 20 phút -23 20 phút còn gọi là ? -9 tối -Em ngủ lúc 21 tức là tối ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm -Tìm soá bò chia Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Ôn lại quan hệ phép nhân và pheùp chia Muïc tieâu : Bieát pheùp nhaân vaø pheùp chia coù mối quan hệ với PP trực quan : -Quan saùt -Giaùo vieân gaén hình vuoâng thaønh haøng -Nêu bài toán : Có hình vuông xếp thành hàng Hoûi moãi haøng coù maáy hình vuoâng ? -PP hỏi đáp :Em hãy nêu phép tính giúp em tìm số hình vuông có hàng ? -Giaùo vieân vieát baûng : = -Em haõy neâu teân goïi caùc thaønh phaàn vaø keát quaû pheùp tính treân ? -PP trực quan : gắn các thẻ từ : số bị chia, số chia, thöông : = Soá bò chia Soá chia Thöông -Giáo viên nêu bài toán : Có số hình vuông xếp thành hàng, hàng có hình vuông Hoûi haøng coù bao nhieâu hình vuoâng ? -PP hỏi đáp : Em hãy nêu phép tính giúp em tìm số hình vuông có hàng ? -GV vieát baûng x = -Quan hệ hai phép tính : = vàØ x = -Gọi em đọc lại phép tính vừa lập -Suy nghĩ và trả lời : Mỗi hàng có hình vuoâng -HS neâu : = -HS neâu : laø soá bò chia, laø soá chia, laø thöông -Nhieàu em nhaéc laïi -Theo doõi -Pheùp nhaân x = -Vài em đọc x = -1 em đọc : = vàØ x = 12 Lop2.net (12) KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 26 -GV hoûi : Trong pheùp chia : = thì goïi laø gì ? -Trong pheùp nhaân x = thì goïi laø gì ? -3 vaø laø gì pheùp chia : = ? Lớp Hai/2 -6 goïi laø soá bò chia -6 laø tích cuûa vaø -3 và là thương và số chia pheùp chia : = -PP giaûng giaûi : Vaäy moät pheùp chia, soá bò -Hoïc sinh nhaéc laïi : Soá bò chia baèng chia thương nhân với số chia (hay tích thương nhân với số chia(nhiều em) cuûa thöông vaø soá chia) Hoạt động : Tìm số bị chia chưa biết Muïc tieâu : Bieát caùch tìm soá bò chia bieát thöông vaøsoá chia -PP giaûng giaûi : Vieát baûng x : = -Gọi em đọc -Giải thích : x là số bị chia chưa biết phép -1 em đọc x : = chia x : = Chuùng ta seõ hoïc caùch tìm soá bò chia chöa bieát naøy -Laø soá bò chia -PP hỏi đáp : x là gì phép chia x : = 5? -Muốn tìm số bị chia phép chia này ta làm -Ta lấy thương (5) nhân với số chia (2) Ta tích tích thương với số chia theá naøo ? -HS neâu x = x -Em hãy nêu phép tính để tìm x ? -Ghi baûng x = x -x = 10 -Vaäy x baèng maáy ? -Học sinh đọc lại bài : -Vieát tieáp x = 10 x:2=5 x=5x2 x = 10 -Tìm x = 10 để 10 : = -Muoán tìm soá bò chia ta laáy thöông nhaân -Vaäy muoán tìm soá bò chia ta laøm nhö theá naøo ? với số chia (Nhiều em nhắc lại) -Troø chôi “Baûo thoåi’ -Troø chôi Hoạt động : Luyện tập, thực hành Muïc tieâu : Bieát caùch trình baøy baøi giaûi daïng toán này -Tính nhaåm -PP luyeän taäp : Baøi : Yeâu caàu gì ? -HS tự làm bài Cả lớp theo dõi -Yêu cầu HS tự làm bài Gọi em đọc lại bài -Khi bieát :3 = coù theå neâu keát quaû x = ? -Coù theå neâu keát quaû x = vì và là thương và số chia -Nhaän xeùt pheùp chia : = 2, coøn laø soá bò chia phép chia này, mà ta đã biết tích cuûa thöông vaø soá chia chính baèng soá bò chia -Tìm x Baøi : Yeâu caàu gì ? -3 em lên bảng làm, lớp làm 13 Lop2.net (13) KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 26 -PP hỏi đáp : Em hãy giải thích cách tìm số bị chia chöa bieát ? -Nhaän xeùt cho ñieåm Bài : Gọi em đọc đề Lớp Hai/2 -Muoán tìm soá bò chia chöa bieát ta laáy thương nhân với số chia -Có số kẹo, chia cho em, em kẹo Hỏi có tất bao nhieâu chieác keïo ? -PP hỏi đáp, giảng giải : -Mỗi em nhận kẹo -Mỗi em nhận kẹo ? - Coù em -Có bao nhiêu em nhận kẹo ? -Vậy để tìm xem có tất bao nhiêu kẹo ta -Ta thực phép nhân x -1 em lên bảng làm, lớp làm BT laøm nhö theá naøo ? Toùm taét em : chieác keïo em : ? chieác keïo Giaûi Soá keïo coù taát caû laø : x = 10 (chieác keïo) Đáp số : 10 kẹo -Chữa bài, cho điểm -Muoán tìm soá bò chia ta laáy thöông nhaân Cuûng coá : Muoán tìm soá bò chia ta laøm theá naøo ? với số chia -Nhaän xeùt tieát hoïc -Hoïc thuoäc quy taéc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài Ngheä thuaät Tiết 26: Kĩ thuật : LAØM ĐỒNG HỒ ĐEO TAY/ TIẾT I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Học sinh biết cách làm đồng hồ đeo tay giấy 2.Kĩ : Làm đồng hồ đeo tay 3.Thái độ : Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động mình II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : •- Mẫu đồng hồ đeo tay giấy -Quy trình làm đồng hồ đeo tay giấy, có hình minh họa -Giaáy thuû coâng, giaáy maøu, giaáy traéng Keùo, hoà daùn 2.Học sinh : Giấy thủ công, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : PP kiểm tra Tiết trước học kĩ thuật bài gì ? Trực quan : Mẫu : Dây xúc xích -Gọi HS lên bảng thực bước cắt dán dây xúc xích -Nhận xét, đánh giá HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Laøm daây xuùc xích trang trí/ tieát -2 em lên bảng thực các thao tác caét daùn.- Nhaän xeùt 14 Lop2.net (14) KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 26 Lớp Hai/2 Làm đồng hồ đeo tay/ tiết 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Quan sát, nhận xét Muïc tieâu : Bieát quan saùt vaø neâu nhaän xeùt -Quan saùt PP trực quan: Mẫu đồng hồ đeo tay -PP hỏi đáp : Đồng hồ đeo tay có phận nào -Mặt đồng hồ, dây đeo, đai cài dây đồng hồ -Vật liệu làm đồng hồ ? -Làm giấy, láchuối, lá dừa -Giáo viên hướng dẫn mẫu -Ta phaûi caét moät nan giaáy maøu nhaït dài 24 ô, rộng ô để làm mặt đồng hoà -Caét vaø daùn noái thaønh moät nan giaáy khác dài 35 ô, rộng ô để làm dây đồng hồ -Cắt nan dài ô rộng ô để làm đai cài dây đồng hồ -Hoïc sinh theo doõi -PP giảng giải : Hướng dẫn học sinh các bước -HS nhắc lại quy trình làm đồng hồ Bước : Cắt thành các nan giấy ñeo tay Bước : Làm mặt đồng hồ (SGV/ tr 244) Bước : Cắt thành các nan giấy Bước : Gài dây đeo đồng hồ Bước : Làm mặt đồng hồ Bước : Vẽ số và kim lên mặt đồng hồ Bước : Gài dây đeo đồng hồ Bước : Vẽ số và kim lên mặt đồng hồ -Thực hành làm đồng hồ đeo tay Hoạt động : Thực hành Mục tiêu : Biết làm đồng hồ đeo tay giấy -Trưng bày sản phẩm PP thực hành -GV quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng -Giáo viên nhận xét đánh giá sản phẩm học sinh Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Lần sau mang giấy -Đem đủ đồ dùng nháp, GTC, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán MAÃU: 15 Lop2.net (15) KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 26 BUOÅI CHIEÀU Lớp Hai/2 Tieáng vieät Tieát 4: CHÍNH TAÛ- (TAÄP CHEÙP) : VÌ SAO CAÙ KHOÂNG BIEÁT NOÙI ? PHAÂN BIEÄT R/ D, ÖC/ ÖT I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Cheùp laïi chính xaùc truyeän vui “Vì caù khoâng bieát noùi” - Viết đúng số tiếng có âm đầu r/ d, có vần ưc/ ưt 2.Kĩ : Rèn viết đúng, trình bày sạch, đẹp 3.Thái độ : Biết cá là loài vật sống thành bầy đàn II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Vieát saün maãu chuyeän “Vì caù khoâng bieát noùi” Vieát saün BT 2a,2b 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : PP kieåm tra : -Giaùo vieân chia baûng laøm coät, goïi em leân baûng -GV đọc HOẠT ĐỘNG CỦA HS -4 em lên bảng Lớp viết bảng -2 em viết : trăn, cá trê, nước trà, tia chớp -2 em viết tên các loài cá bắt đầu baèng ch/tr -Chính taû (taäp cheùp) : Vì caù khoâng bieát noùi -Nhaän xeùt Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Hướng dẫn tập chép Mục tiêu : Chép lại chính xác, trình bày đúng maãu chuyeän vui “Vì caù khoâng bieát noùi” a/ Noäi dung baøi vieát : -PP trực quan : Bảng phụ -2-3 em nhìn bảng đọc lại -Giáo viên đọc mẫu nội dung đoạn viết -Vì caù khoâng bieát noùi -PP giảng giải- hỏi đáp : Việt hỏi anh điều gì ? -Lân chê em hỏi ngớ ngẩn, -Câu trả lời Lân có gì đáng buồn cười ? chính Lân ngớ ngẩn cho cá không nói vì miệng cá ngậm -PP giảng giải : Cá không biết nói người vì đầy nước chúng là loài vật, có lẽ cá có cách trao đổi riêng với bầy đàn b/ Hướng dẫn trình bày -Daáu chaám hoûi, daáu hai chaám, daáu -Đoạn chép có dấu câu nào? gaïch ngang, daáu chaám, daáu phaåy -PP phaân tích : -HS nêu từ khó : say sưa, bể cá cảnh, c/ Hướng dẫn viết từ khó Gợi ý cho HS nêu từ khó ngớ ngẩn -Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó -Vieát baûng -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng d/ Vieát baøi 16 Lop2.net (16) KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 26 -Giáo viên cho học sinh chép bài vào -Đọc lại Chấm vở, nhận xét -Troø chôi Hoạt động : Bài tập Mục tiêu : Làm đúng các bài tập phân biệt r/ d, öc/ öt PP luyeän taäp : Baøi : Yeâu caàu gì ? Lớp Hai/2 -Nhìn bảng chép -Doø baøi -Troø chôi “Baûo thoåi” -Chọn bài tập a bài tập b -Ñieàn vaøo choã troáng : r/ d, vaàn öc/ öt -3 em lên bảng làm Lớp làm bảng -Nhaän xeùt -Hướng dẫn sửa -Nhận xét, chốt lời giải đúng (SGV/ tr 135) Lời ve kim da diết/ Khâu đường rạo rực Sân hãy rực vàng/ Rủ thức dậy 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông HS vieát bài đúng , đẹp và làm bài tập đúng -Sửa lỗi chữ sai sửa dòng Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Sửa lỗi Anh vaên (Giaùo vieân chuyeän traùch daïy) Theå duïc/ TC Tiết 22 : SINH HOẠT TRÒ CHƠI (Giaùo vieân chuyeân traùch daïy) BUOÅI SAÙNG Thứ tư ngày 17 tháng năm 2004 Ngheä thuaät Tieát 26 : Aâm nhaïc : HOÏC HAÙT : BAØI CHIM CHÍCH BOÂNG NHẠC : VĂN DUNG – LỜI THƠ NGUYỄN VIẾT BÌNH I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Hát đúng giai đệu và lời ca 2.Kĩ : Biết bài hát Chim chích bông sáng tác nhạc sĩ Văn Dung, lời Nguyễn Vieát Bình 3.Thái độ : Chim chích bông là loài chim có ích, còn gọi là chim sâu II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Baêng nhaïc, maùy nghe, haùt chuaån xaùc baøi Chim chích boâng 2.Hoïc sinh : Thuoäc baøi haùt III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động : Dạy bài hát “Chim chích bông” HOẠT ĐỘNG CỦA HS 17 Lop2.net (17) KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 26 Mục tiêu : Các em biết hát đúng giai điệu và thuoäc lời ca bài “Chim chích bông” -PP trực quan : Cho học sinh nghe băng bài hát -PP luyeän taäp : GV haùt maãu baøi “Chim chích boâng” -Hướng dẫn học sinh hát luyến nhịp thứ 5, thứ -Nhaän xeùt Hoạt động : Hát kết hợp vỗ tay gõ đệm Mục tiêu : Hát bài “Chim chích bông” kết hợp vỗ tay gõ đệm -PP luyện tập : GV yêu cầu HS hát kết hợp vỗ tay gõ đệm Lớp Hai/2 -HS đọc lời ca -Tập hát câu hết bài, chú ý dấu luyến nhịp thứ 5, thứ (SGV/ tr 57) -Học sinh vừa hát vừa vỗ tay theo phaùch “Chim chích boâng beù teïo teo (2/4) -Vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca “Chim chích boâng beù teïo teo (2/4) -Nhaän xeùt -Kết luận: Bài hát có giai điệu vui tươi hồn nhiên Lời bài hát tự nhiên gần gũi với ngôn ngữ các em Tác giả Nguyễn Viết Bình đã nhân cách hoá chim chích boâng, coi chim chích boâng laø baïn beø thaân thieát cuûa caùc em -Taäp haùt laïi baøi Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Tập hát lại bài -Tieáng vieät Tiết : Tập đọc – SÔNG HƯƠNG I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Đọc •-Đọc trôi chảy toàn bài Ngắt nghỉ đúng chỗ có dấu câu và chỗ cần tách ý, gây ấn tượng câu dài Biết đọc bài với giọng tả thong thả, nhẹ nhàng •Hiểu : Hiểu nghĩa các từ ngữù khó : sắc độ, đặc ân, êm đềm, … Hiểu nội dung bài :Cảm nhận vẻ đẹp thơ mộng, luôn biến đổi sông Hương qua cách miêu tả tác giả 2.Kĩ : Rèn đọc thành tiếng, đọc hiểu 3.Thái độ : Cảm nhận cảnh đẹp quê hương II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh veõ caûnh soâng Höông 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät/ taäp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ : PP kiểm tra : Gọi em đọc truyện “Tôm -3 em đọc và TLCH Caøng vaø Caù Con” vaø TLCH -Khi tập đáy sông Tôm Càng gặp chuyện 18 Lop2.net (18) KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 26 gì ? -Cá Con làm quen với Tôm Càng nào ? -Em thấy Tôm Càng có gì đáng khen ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Luyện đọc Mục tiêu : Đọc trôi chảy toàn bài Ngắt nghỉ đúng chỗ có dấu câu và chỗ cần tách ý, gây ấn tượng câu dài Biết đọc bài với giọng tả thong thaû, nheï nhaøng -PP giảng giải- luyện đọc -Giáo viên đọc mẫu toàn bài (giọng tả khoan thai, thể thán phục vẻ đẹp sông Hương Nhấn giọng các từ ngữ gợi tả màu sắc, hình ảnh : xanh thẳm, xanh biếc, xanh non, nở đỏ rực, ửng hồng, đường trăng lung linh, đặc ân, tan biến, êm đềm) -Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giảng từ Đọc câu : -Giáo viên uốn nắn cách đọc em Đọc đoạn : Chia đoạn -GV hướng dẫn học sinh đọc rõ ràng mạch lạc, nghỉ hới đúng -Bảng phụ : Hướng dẫn luyện đọc câu -Nhaän xeùt -PP giảng giải : Hướng dẫn học sinh đọc các từ chú giaûi Lớp Hai/2 -Soâng Höông -Theo dõi đọc thầm -1 em đọc lần -HS nối tiếp đọc câu -HS luyện đọc các từ ngữ: xanh non, phượng vĩ, bãi ngô, đỏ rực, lành -HS tiếp nối đọc đoạn -Đoạn : từ đầu đến …… in trên mặt nước -Đoạn :tiếp theo đến …… Lung linh daùt vaøng -Đoạn : còn lại Bao trùm lên tranh/ là màu xanh/ có nhiều sắc độ đậm nhạt khaùc :/ maøu xanh thaúm cuûa da trời,/ màu xanh biếc cây lá,/ màu xanh non bãi ngô,/ thảm cỏ in trên mặt nước.// Höông Giang boãng thay chieác aùo xanh hàng ngày/ thành dải lụa đào ửng hồng phố phường.// -HS đọc các từ chú giải : sắc độ, Hương Giang, lụa đào, đặc ân, thiên nhiên, êm đềm (STV/ tr 73) -HS nhaéc laïi nghóa “lung linh daùt vaøng” -Giaûng theâm : lung linh daùt vaøng : aùnh traêng vaøng chiếu xuống sông Hương làm dòng sông ánh lên toàn màu vàng, dát lớp vàng lóng lánh -Chia nhóm:đọc đoạn Đọc đoạn nhóm nhoù m Đọc bài -Nhận xét, kết luận người đọc tốt 20 Lop2.net (19) KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 26 Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Mục tiêu : Hiểu nghĩa các từ ngữù khó : sắc độ, đặc ân, êm đềm, … Hiểu nội dung bài :Cảm nhận vẻ đẹp thơ mộng, luôn biến đổi sông Hương qua caùch mieâu taû cuûa taùc giaû PP giảng giải- hỏi đáp : -PP trực quan : Tranh sông Hương -Tìm từ các màu xanh khác sông Höông ? -Những màu xanh cái gì tạo nên ? Lớp Hai/2 -Thi đọc đại diện các nhóm đọc noái tieáp -Đồng -Đọc thầm -Quan saùt -Đó là màu xanh với nhiều sắc độ đậm nhạt khác : xanh thẳm, xanh bieác, xanh non -Màu xanh thẳm da trời tạo nên, maøu xanh bieác laù caây taïo neân, màu xanh non bãi ngô thảm cỏ in trên mặt nước tạo nên -2-3 em đọc đoạn -GV gọi 2-3 em đọc lại đoạn (nhắc nhở đọc khoan thai thể ngưỡng mộ vẻ đẹp dòng sông, nhấn giọng các từ gợi tả các màu xanh) -Soâng Höông thay chieác aùo xanh -Vào mùa hè sông Hương đổi màu nào ? hàng ngày thành dải lụa đào làm ửng hồng phố phường -Do hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên -Do đâu có thay đổi ? bờ in bóng xuống nước -Vào đêm trăng sáng sông Hương đổi màu -Vào đêm trăng sáng, “dòng sông là đường trăng lung linh dát theá naøo ? vaøng” -Do dòng sông ánh trăng vàng -Do đâu có thay đổi ? chieáu roïi, saùng lung linh -2-3 em đọc đoạn -Gọi 2-3 em đọc đoạn (Nhắc HS đọc với giọng chaäm raõi ……) -Vì noùi soâng Höông laø moät ñaëc aân cuûa thieân -Vì soâng Höông laøm cho thaønh phoá Huế thêm đẹp, làm cho không khí nhieân daønh cho thaønh phoá Hueá? thành phố trở nên lành, làm tan biến ốn ào chợ búa tạo cho thành phố vẻ êm đềm -Nhaän xeùt -3-4 em thi đọc lại bài văn Nhận xét -Luyện đọc lại : Nhận xét, tuyên dương em đọc tốt 3.Củng cố : PP hỏi đáp : Sau đọc bài này em nghĩ -Em cảm thấy yêu sông Hương/ Sông Hương là dòng sông đẹp, thơ nhö theá naøo veà soâng Höông? mộng / Sông Hương mang lại vẻ đẹp -Giáo dục tư tưởng.Nhận xét tiết học cho Hueá -Đọc bài Hoạt động nối tiếp: Dặn dò- Đọc bài 21 Lop2.net (20) KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 26 Lớp Hai/2 Toán Tieát 128 : LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh -Reøn luyeän kó naêng giaûi baøi taäp “Tìm soá bò chia chöa bieát” -Rèn luyện kĩ giải bài toán có phép chia 2.Kĩ : Làm tính chia đúng, nhanh, chính xác 3.Thái độ : Phát triển tư toán học II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Ghi baûng baøi 2.Học sinh : Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : PP kieåm tra : Goïi em leân baûng laøm x:4=2 x:3=6 -Nhaän xeùt 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động :Làm bài tập Muïc tieâu : Reøn luyeän kó naêng giaûi baøi taäp “Tìm số bị chia chưa biết” Rèn luyện kĩ giải bài toán coù pheùp chia Baøi : Yeâu caàu gì ? -PP hỏi đáp : -Vì phần a để tìm y em thực x ? -GV hỏi tương tự với bài còn lại HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em lên bảng làm, lớp làm nháp x:4=2 x:3=6 x=2x4 x=6x3 x=8 x = 18 -Luyeän taäp -Tính y -3 HS lên bảng làm Lớp làm -Vì y laø soá bò chia, coøn vaø laàn lượt là thương và số chia phép chia y : = 3, vì để tìm số bị chia y chưa biết ta thực phép nhân thương với số chia -Tìm x -Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi : Yeâu caàu gì ? -Vieát baûng : x – = x:2=4 -PP hỏi đáp : x hai phép tính trên có gì khác -x phép tính thứ là tìm số bị trừ, x phép tính thứ hai là ? tìm soá bò chia -Muốn tìm số bị trừ em làm nào ? Muốn tìm số bị -Lấy hiệu cộng số trừ -Lấy thương nhân với số chia chia em thực nào ? Nhận xét Bài 3: Gọi em nêu yêu cầu ? PP trực quan -hỏi đáp -3 em lên bảng làm Lớp làm BT -1 em : Viết số thích hợp vào ô troáng Soá bò chia 10 10 18 21 12 Soá chia Thöông 5 3 22 Lop2.net (21)