Kế hoạch bài dạy môn Toán 2 - Tuần 30 - Trần Thuỳ Dương

-GV quan sát cách thực hiện động tác của từng HS cùng với kết quả số lần nhảy được của HS để đánh giá xếp loại cCách đánh giá:Đánh giá dựa trên mức độ thực hiện kỹ thuật động tác và thàn[r]

Traàn Thuyø Döông Thứ hai ngày tháng năm 2009 TẬP ĐỌC HƠN MỘT NGHÌN NGAØY VÒNG QUANH TRÁI ĐẤT I Mục tiêu:1 Đọc trôi chảy toàn bài Đọc lưu loát các tên riêng nước ngoài; đọc rành mạch các chữ số ngày tháng, năm Biết đọc diễn diễn cảm bài văn với giọng đọc rõ ràng, chậm rãi, cảm hứng ca ngợi Ma-gien-lăng và đoàn thám hiểm Hiểu nghĩa các từ ngữ bài Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi Ma – gen- lăng và đoàn thám hiểm đã dũng cảm vượt bao khó khắn, hi sinh, mát để hoàn thành sứ mạng lịch sử; khẳng định trái đất hình cầu, phát Thái Bình Dương và vùng đất TCTV: - Sứ mạng, thuỷ thủ, II Đồ dùng dạy học Ảnh chân dung Ma-gen-lăng SGK III Các hoạt động dạy học ND –TL Kieåm tra baøi cuõ Bài HĐ1: Giới thieäu baøi HĐ2:Hướng daãn luyeän đọc và tìm hieåu baøi Giaùo vieân -Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Trăng ơi… từ đâu đến? Và trả lời câu hỏi noäi dung baøi -GV nhaän xeùt Hoïc sinh - HS thực yêu cầu -Nhaän xeùt -Giới thiệu bài a)Luyện đọc -Vieát baûng caùc teân rieâng vaø caùc soá chæ ngaøy, thaùng: -Gọi HS đọc - HS tiếp nối đọc thành tiếng lớp đọc thầm -Yêu cầu HS tiếp nối đọc đoạn bài GVù sửa lỗi phát âm, -H S đọc bài theo trình tự ngắt giọng cho HS -HS1: Ngày 20….vùn đất …… HS6: Chuyeán ñi ñaâuø tieân… vuøng đất -Yêu cầu HS đọc phần chú giải để tìm -1 HS đọc thành tiếng trước lớp -2 HS ngoài cuøng baøn tieáp noái hiểu nghĩa các từ khó đọc đoạn -Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp -GV đọc mẫu.Chú ý giọng đọc -Theo dõi GV đọc mẫu b) Tìm hieåu baøi: Trang Lop2.net Traàn Thuyø Döông -Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài, trao đổi và trả lời câu hỏi ? Ma-gen-lăng thực thám hiểm với mục đích gì? …… -Giảng bài:Với mục đích khám phá vùng đất Ma-gen-lăng đã giong buoàm khôi……… ? Đoàn thám hiểm đã gặp khó khăn gì dọc đường? ? Đoàn thám hiểm Ma-gien-lăng đã đạt kết gì? -2 HS ngồi cùng bàn, trao đổi, thảo luận, tiếp nối trả lời câu hỏi +Coù nhieäm vuï khaùm phaù đường trên biển dẫ đến vùng đất -Nghe +Khó khăn: hết thức ăn, nước ngọt, thuỷ thủ phải uống nước tiểu……… +Khẳng định trái đất hình cầu, phaùt hieän Thaùi Bình Döông vaø nhiều vùng đất ? Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì veà +Caùc nhaø thaùm hieåm raát duõng caûm, caùc nhaø thaùm hieåm? dám vượt qua thử thách để đạt mục đích -Em haõy neâu yù chính cuûa baøi -Bài ca ngợi Ma-gien-lăng và đoàn thám hiểm đã dũng cảm vượt bao khoù khaén hi sinh…… c)Đọc diễn cảm -Gọi HS tiếp nối đọc đoạn - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc bài Mỗi HS đọc đoạn, lớp thầm, tìm cách đọc đã hướng theo dõi, tìm cách đọc hay dẫn phần luyện đọc - HS đọc diễn cảm đoạn 2,3 +Đọc mẫu -Theo dõi GV đọc +Yêu cầu HS đọc theo cặp -Luỵên đọc theo cặp +Nhận xét, cho điểm HS - HS thi đọc Cuûng coádaën doø ? Muốn tìm hiểu khám phá giới, laø HS caùc em caàn phaûi laøm gì? GV lieân heä -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc baøi, keå laïi caâu chuyện cho người thân nghe và soạn baøi Doøng soâng maëc aùo KHOA HOÏC Nhu cầu chất khoáng thực vật Trang Lop2.net Traàn Thuyø Döông I Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS bieát -Kể vai trò các chất khoáng đời sống thực vật -Trình bày nhu cầu các chất khoáng thực vật và ứng dụng thực tế kiến thức đó trồng trọt - TCTV: Chất khoáng, II Đồ dùng dạy học -Hình trang 118, 119 SGK -Sưu tầm tranh ảnh , cây thật , lá cây, bao bì quảng cáo cho các loại phân bón III Các hoạt động dạy học chủ yếu ND_TL Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kiểm tra bài cũ -Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi -Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài HÑ1: Tìm hieåu vai -GV yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt hình -Quan saùt hình SGK troø cuûa caùc chaát caây caø chua: a,b,c,d trang 118 SGK vaø -Neâu: khoáng thaûo luaän thực vật ? Các cây các chua hình b,c,d thiếu Muïc tieâu: Keå -Neâu: các chất khoáng gì? Kết sao? vai troø cuûa caùc chaát ? Trong soá caùc caây caø chua:a,b,c,d caây khoáng đời nào phát triển tốt nhất? Hãy giải thích sống thực vật sao? Điều đó giúp em rút kết -Neâu: luaän gì? ? Caây caø chua naøo phaùt trieån keùm nhất, tới mức không hoa kết được? Tại sao? Điều đó giúp em rút -HS trình bày trước lớp KL gì? -Lớp nhận xét bổ sung KL: Trong quaù trình soáng, neáu khoâng -Nghe cung cấp đầy đủ các chất khoáng, cây phát triển kém, không hoa kết có, cho naêng suaát thaáp……… Phaùt phieáu hoïc taäp cho HS laøm vieäc HĐ2: Tìm hiểu nhu ( Mẫu phiếu SGV) caàu caùc chaát Hướng dẫn HS đọc mục bạn cần biết khoáng thực (T119 ) SGK để làm bài - HS neâu keát quaû, Nhaän xeùt vaät Muïc tieâu: Neâu moät -Nhaän phieáu vaø laøm baøi taäp - Neâu keát quaû -Lớp nhận xét bổ sung Trang Lop2.net Traàn Thuyø Döông số ví dụ các loại caây khaùc nhau, cùng cây giai đoạn phát triển khaùc nhau, caàn lượng khoáng khác -Nêu ứng dụng troàng troït veà nhu caàu chaát khoáng cây 3.Cuûng coá daën doø -GV giảng: Cùng cây giai đoạn phát triển khác nhau, nhu cầu chất khoáng khác VD: KL: các loại cây khác cần các loại chất khoáng loại cây, gia đoạn phát triển cây giúp nhà nông bón phân đúng liều lượng, đúng cách để thu hoạch cao -Gọi HS đọc ghi nhớ -Nghe -2HS đọc ghi nhớ bài hoïc -Nhaän xeùt tieát hoïc Nhaéc HS veà nhaø oân baøi Chính taû Đường Sa Pa I Muïc ñích yeâu caàu Nhớ –viết lại chính xác, trình bày đúng đoạn văn đã HTL bài Đường Sa pa Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu dễ lẫn r/d/gi v/d/gi TCTV: Cho HS đọc từ phát âmhay bị lẫn lộn II Đồ dùng dạy học Một số tờ phiếu khổ rộng viết nội dung BT2a/2b số tờ –BT3a/3b III Các hoạt động dạy học ND –TL Bài HĐ1: Hướng daãn vieát chính taû Giaùo vieân -Giới thiệu bài a)Trao đổi nội dung đoạn văn -Gọi HS đọc thuộc lòng đoạn văn cần nhớ-viết ? Phong cảnh Sa pa thay đổi naøo? ……… b)Hướng dẫn viết từ khó -Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn viết và luyện đọc Hoïc sinh -2 Hs đọc thuộc lòng thành tiếng Cả lớp đọc thầm theo +Thay đổi theo thời gian ngày Ngày thay đổi mùa liên tuïc…… -Luyện viết các từ : Thoắt, cái,lá vaøng, Trang Lop2.net Traàn Thuyø Döông c)Nhớ viết: HS nhớ lại bài, viết vào - Chaám baøi-nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS HĐ3: Hướng ( lựa chọn) daãn laøm baøi Baøi 2: a)Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung taäp baøi taäp -Yeâu caàu HS laøm vaøo VBT -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu bài trước lớp GV nhaéc HS chuù yù theâm caùc daáu cho vần để tạo thành nhiều -Đọc bài, nhận xét, bổ sung tieáng coù nghóa -Goïi HS neâu keát quaû baøi laøm -Nhận xét, kết luận các từ đúng Baøi 3: Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung -Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân -Gọi HS đọc các câu văn đã hoàn thành HS lớp nhận xét -Nhận xét, kết luận lời giải đúng Cuûng coá daën doø -1 Hs đọc thành tiếng yêu cầu bài trước lớp - HS lớp viết bút chì vào VBT -Đọc, nhận xét bài làm bạn -Lời giải: Thư viên-lưu giữ-bằng vàng-đại dương-thế giới -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà đọc và ghi nhớ các câu văn BT3, đặt câu với các từ vừa tìm BT2 vào TOÁN Luyeän taäp chung I Muïc tieâu Giuùp HS cuûng coá veà -Khái niệm ban đầu phân số, các phép tính phân số, tìm phân số moät soá - Giải bài toán có liên quan đến tìm hai số biết tổng hiệu và tỉ số hai số đó -Tính dieän tích hình bình haønh II Các hoạt động dạy - học chủ yếu Trang Lop2.net Traàn Thuyø Döông ND – TL Giaùo vieân Bài Giới thiệu bài HD Luyeän taäp Baøi 1: -Baøi yeâu caàu gì? -Goïi HS leân baûng laøm baøi Hoïc sinh -Tính -HS lên bảng làm, lớp laøm baøi vaøo nhaùp 11  20 d) : 11 a) -Nhận xét chữa bài Baøi -Gọi HS đọc đề bài: -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? -Muoán tính dieän tích hình bình haønh ta laøm theá naøo? - HS làm bài vào -Theo dõi giúp đỡ -Nhận xét sửa bài -1HS đọc đề bài -Neâu: -Neâu: -Muoán tính dieän tích hình bình haønh -Lớp làm bài vào Baøi giaûi Chieàu cao cuûa hình bình haønh laø 18  -Nhaän xeùt chaám baøi Baøi 3: -Gọi HS đọc đề toán -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? -Bài toán thuộc dạng toán nào? Nêu các bước thực giải? -Theo dõi giúp đỡ  c)  16 3 e)  : 5 b) = 10 (cm) Dieän tích hình bình haønh laø 18 x 10 = 180 (cm2) Đáp số: 180 cm2 -Nhận xét sửa bài -HS đọc đề -Neâu: -Neâu: -Tìm hai soá bieát toång vaø tæ số hai số đó -HS tóm tắt và làm bài vào Baøi giaûi Toång soá phaàn baèng laø + = (phaàn) Soá oâ toâ moät gian haøng laø 63 : x = 45 (oâ toâ) Đáp số: 45 ô tô Trang Lop2.net Traàn Thuyø Döông -Thu baøi chaám, nhaän xeùt chöaõ baøi Cuûng coá daën doø -nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà nhaø oân taäp chuaån bò kieåm tra ĐẠO ĐỨC Bảo vệ môi trường I Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy, HS bieát Hiểu: Con người phải sống thân thiện với môi trường vì sống hôm và mai sau Con người có trách nhiệm giữ gìn môi trường Biết bảo vệ, giữ gìn mội trường Đồng tình, ủng hộ hành vi bảo vệ môi trường TCTV: Môi trường, II Đồ dùng dạy học -Các bìa màu xanh, đỏ, trắng - Hình SGK III Các hoạt động dạy học Tieát ND-TL Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kiểm tra bài -Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi cuõ ? Nêu các biển báo giao thông đã +Neâu caùc bieån baùo giao thoâng hoïc? đã học bài 13 -Nhận xét đánh giá 2.Bài ? Hãy nhìn xung quanh lớp và cho biết, hôm vệ sinh lớp mình -Nêu: HÑ1:Lieân heä theá naøo? -Coøn coù moät vaøi maåu giaáy thực tiễn ? Theo em, rác đó đâu mà coù? -Yeâu caàu Hs nhaët raùc xung quanh mình -Giới thiệu: …… HĐ2: Trao đổi thoâng tin -Yêu cầu đọc các thông tin -Do số bạn lớp vứt -Mỗi HS tự giác nhặt và vứt vào thuøng raùc -1 HS đọc Trang Lop2.net Traàn Thuyø Döông SGK ? Qua caùc thoâng tin, soá lieäu nghe được, em có nhận xét gì môi trường mà chúng ta sống? ? Theo em, môi trường tình trạng là nguyên nhaân naøo? -Nhận xét câu trả lời HS KL: Hiện môi trường … -Môi trường bị ô nhiễm -Tài nguyên môi trường caïn kieät daàn… -Khai thác rừng bừa bãi, -Vứt rác bẩn xuống sông ngòi, ao hoà…… -Nghe -Nghe phoå bieán luaät chôi -GV tổ chức cho HS chơi -Troø chôi “ neáu thì” HĐ3: Đề xuất ý +Phổ biến luật chơi kieán Cả lớp chia thành dãy Mỗi lượt chơi, dãy đưa vế “ nếu” dãy phải đưa vế “ thì” tương ứng có nội dung môi trường Mỗi lượt chơi,mỗi dãy có 30 giây để suy nghĩ -Trả lời đúng Hợp lí, dãy ghi điểm Dãy nào nhiều điểm hôn seõ chieán thaéng +Tổ chức HS chơi thử -Tiến hành chơi thử +Tổ chức HS chơi thật VD: Dãy nêú chặt phá rừng bừa bãi… +Nhaän xeùt HS chôi Dãy … Thì làm xói mòn đất vaø gaây luõ luït…… ? Như vậy, để giảm bớt ô nhiễm môi trường, chúng ta cần và có -Không chặt cây, phá rừng bừa thể gì? baõi +Không vứt rác,…… +KL: Bảo vệ môi trường là điểm cần thieát maø cuõng phaûi coù traùch nhieäm -Nghe thực => Baøi hoïc : SGK HS đọc lại bài học 3.Cuûng coá daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc HS thực theo nội dung baøi hoïc -Nghe -Nghe và thực Trang Lop2.net Traàn Thuyø Döông Thứ ba ngày tháng năm 2009 Toán Tỉ lệ đồ và ứng dụng I MUÏC TIEÂU Giuùp HS : - HS bước đầu nhận biết ý nghĩa và hiểu tỉ lệ đồ là gì? Cho biết đơn vị đồ dài thu nhỏ trên đồ ứng với độ dài thất trên mặt đất là bao nhieâu) - TCTV: tỉ lệ đồ, II CHUAÅN BÒ - Bản đồViệt Nam, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU ND – TL Bài Giới thiệu tỉ lệ đồ Giaùo vieân Hoïc sinh - Giới thiệu bài - Treo đồ và giới thiệu -Quan saùt baûn ño Vieät Nam, -Yêu cầu HS đọc các tỉ lệ đồ -Nối tiếp đọc tỉ lkệ đồ KL: Caùc tæ leä 1: 10 000 000; ; 500 000; ghi trên các đồ gọi là -Nghe tỉ lệ đồ - Tỉ lệ đồ 1: 10 000 000 cho biết hình nước Việt Nam vẽ thu nhỏmười triệu lần Độ dài 1cm trên đồ ứng với độ dài 10 000 000 cm hay 100 km trên thực tế Tỉ lệ đồ 1: 10 000 000 Có thể viết dạng phân số , tử số cho biết độ dài thu nhỏ 10000000 HD luyeän taäp Baøi 1: trên đồ là1 đơn vị đo độ dài ( cm, dm, m, )và mẫu số cho biết độ dài thật tương ứng là 10000000 đơn vị đo độ dài đó ( 10000000 cm, 10000000dm, 10000000m, ) - HS nhaéc laïi Gọi HS đọc yêu cầu bài tập ? Trên đồ tỉ lệ 1: 1000, độ dài 1mm (1cm, 1m) ứng với độ dài thực trên mặt đất là bao nhiêu? ? Trên đồ tỉ lệ 1: 1000, độ dài 1dm -Neâu: + 1: 1000 độ dài 1mm ứng với độ dài thực là 1000mm +… Trang Lop2.net Traàn Thuyø Döông ứng với độ dài thực trên mặt đất là bao nhieâu? ? Trên đồ tỉ lệ 1: 1000, độ dài 1m ứng với độ dài thực trên mặt đất là bao nhieâu? -GV hoûi theâm -Suy nghĩ trả lời câu hỏi Baøi 2,3 : -Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - HD HS làm bài vào BT - Thu chấm bài cho HS Nhận xét, chữa baøi -HS neâu yeâu caàu -Tự làm bài vào 3.Cuûng coá daën doø -Nêu lại các tỉ lệ đồ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà nhaø tìm hieåu theâm veà tæ leä đồ HS neâu Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ: Du lịch – Thám hiểm I Muïc tieâu: Tiếp tục mở rộng vốn từ du lịch, thám hiểm Biết viết đoạn văn hoạt động du lịch hay thám hiểm có sử dụng từ ngữ tìm TCTV: - Du lòch, thaùm hieåm II Đồ dùng dạy học VBT III Các hoạt động dạy học ND –TL Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra baøi ? Tại cần phải giữ phép lịch cuõ bày tỏ, yêu cầu, đề nghị? ? Ñaët caâu khieán? -Nhaän xeùt -Nhận xét câu trả lời HS Bài HÑ1: -Giới thiệu bài HĐ2:Hướng dẫn Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập -1 HS đọc thành tiếng yêu laøm baøi taäp cầu bài trước lớp - HD HS laøm vaøo VBT GV theo dõi giúp đỡ HS yếu - Gọi HS nêu * Nhận xét, Chữa bài: keát quaûbaøi laøm Trang 10 Lop2.net Traàn Thuyø Döông -Gọi HS đọc lại các từ vừa tìm đựơc Baøi 2: Baøi 3 Cuûng coá daën doø -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài taäp HS làm vào vở, GV giúp đỡ HS yếu - Goïi HS neâu keát quaû baøi laøm Nhaän xeùt -Gọi HS đọc lại các từ vừa tìm -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Hướng dẫn: Các em tự chọn nội dung mình viết du lịch…… -Yêu cầu HS tự viết bài * Chữa bài - GV chữa cho HS cách dùng từ, đặt caâu -Gọi HS lớp đọc đoạn văn mình -Nhaän xeùt, cho ñieåm -1 HS đọc thành tiếng, yêu cầu bài trước lớp - Hs tiếp nối đọc thaønh tieáng -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu bài trước lớp -Nghe -Cả lớp viết bài vào -Đọc và chữa bài -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà hoàn chỉnh lại đoạn văn vào và chuẩn bị bài sau THEÅ DUÏC Kieåm tra nhaûy daây I.Muïc tieâu: -Kiểm tra nhảy dây kiểu chân trước chân sau Yêu cầu thực đúng động tác và đạt thành tích cao II Ñòa ñieåm vaø phöông tieän -Vệ sinh an toàn sân trường - còi, HS dây nhảy,bàn ghế để GV ngồi kiểm tra III Nội dung và Phương pháp lên lớp Noäi dung Thời lượng Cách tổ chức A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học -Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông, vai, cổ tay Trang 11 Lop2.net Traàn Thuyø Döông Tập theo đội hình hàng ngang GV hay cán ñieàu khieån -Ôn các động tác tay, chân, lườn, bụng và nhảy bài thể dục phát triển chung đã học B.Phaàn cô baûn a)Noäi dung kieåm tra: Nhaûy daây caù nhaân kieåu chaân trước chân sau b)Tổ chức và phương pháp kiểm tra -Kiểm tra thành nhiều đợt đợt HS Mỗi HS nhảy từ lần, lần chính thức tính điểm - GV cử HS làm nhiệm vụ đếm số lần bạn nhảy -Những HS đến lượt kiểm tra cầm dây tiến vào vị trí quy định Thực tư chuẩn bị Khi có lệnh GV lời, còi,các em bắt đầu nhảy, bị dây vướng chân, thì dừng lại -GV quan sát cách thực động tác HS cùng với kết số lần nhảy HS để đánh giá xếp loại c)Cách đánh giá:Đánh giá dựa trên mức độ thực kỹ thuật động tác và thành tích đạt HS theo mức độ sau: -Hoàn thành tốt:Nhảy cớ đúng kiểu, thành tích đạt lần liên tục trở lên (Nữ) lần (Nam) -Hoàn thành:Nhảy đúng kiểu , thành tích đạt tối thiểu lần (Nữ) lần (Nam) -Chưa hoàn thành:+Trường hợp nhảy sai kiểu C.Phaàn keát thuùc -GV nhaän xeùt coâng boá keát quaû kieåm tra, tuyeân dương nhắc nhở số HS -Giao baøi taäp veà nhaø          Lịch sử Những chính sách kinh tế và văn hoá vua Quang Trung I Muïc tieâu Sau baøi hoïc HS bieát Trang 12 Lop2.net Traàn Thuyø Döông -Một số chính sách kinh tế, văn hoá vua Quang Trung và tác dụng các chính sách đó việc ổn định và phát triển đất nước TCTV: Chieáu, II Đồ dùng dạy học - Hình SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu ND –TL Kieåm tra baøi cuõ Bài HÑ2:Quang Trung xaây dựng đất nước HÑ3: Quang Trung – OÂng vua luoân chuù troïng baûo toâng voán vaên hoá dân tộc Cuûng coá daën doø Giaùo vieân -GV goïi HS leân baûng , yeâu caàu HS traû lời câu hỏi cuối bài 25 -GV nhận xét việc học bài nhà HS -GV giới thiệu bài: - Cho HS đọc bài ( Từ đầu đến làng xoùm laïi bình.) ? “ Chieáu khuyeán noâng” quy ñònh ñieàu gì? ? Taùc duïng cuûa noù sao? - Gọi HS trả lời Nhận xét , bổ sung - HS đọc đoạn còn lại ? Việc vua Quang Trung cho mở cửa biên giới với nhà Thanh và mở cửa biển nước ta có lợi gì? ? Theo em, taïi vua Quang Trung laïi đề cao chữ Nôm? +GV giới thiệu: Vua Quang Trung coi troïng tieáng noùi daân toäc…… ? Em hiểu “ Xây dựng đất nước lấy việc học làm đầu” vua Quang Trung nhö theá naøo? -GV giới thiệu: Công việc thuận lợi thì vùa Quang Trung (1792) Người đời sau thương tiếc ông vua tài đức độ sơm Hoïc sinh -2 HS lên bảng thực theo yeâu caàu cuûa GV - Quy định: Những đã bỏ làng quê phải trở quê cũ caøy caáy, khai phaù ruoäng hoang -Taùc duïng: Chæ vaøi naêm sau, mùa màng trở lại tươi tốt, làng xoùm laïi bình -Vì chữ Nôm là chữ viết nhân dân ta sáng tạo từ lâu…… -Vì học tập giúp người mở mang kiến thức làm việc tốt hơn, soáng toát hôn… -Nghe -GV tổng kết học Trang 13 Lop2.net Traàn Thuyø Döông Kó thuaät Laép xe noâi (tieát 2) I Muïc tieâu: -HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe nôi -Lắp phận và lắp ráp xe nôi đúng kĩ thuật, đúng quy trình -Rèn luyện tính cẩn thận, an toàn lao động thực thao tác lắp, tháo các chi tiết cuûa xe noâi II Đồ dùng dạy học -Mẫu xe nôi đã lắp sẵn -Boä laép gheùp moâ hình kó thuaät III Các hoạt động dạy học chủ yếu ND_TL Kieåm tra baøi cuõ Bài HĐ1: Thực haønh laép xe noâi Giaùo vieân -kiểm tra đồ dùng HS -Nhaän xeùt -Giới thiệu bài Hoïc sinh -Cho HS thực hành lắp xe nôi -HS choïn chi tieát ( nhoùm) -Theo dõi giúp đỡ HS yếu -Thực chọn đúng và đủ… -Yêu cầu chọn đúng và đủ các chi tieát -1-2 HS đọc phần ghi nhớ - HS nhắc lại ghi nhớ -Nhắc nhở HS thực theo yêu cầu HĐ2: đánh giá keát quaû hoïc -Caùc nhoùm tröng baøy saûn phaåm -Caùc nhoùm tröng baøy saûn phaåm -Nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm taäp +Lắp xe nôi đúng mẫu theo đúng quy -Dựa vào tiêu chuẩn theo yêu trình cầu GV để đánh giá bài +Xe noâi laép chaéc chaén, khoâng bò xoäc xeäch, +Xe nôi chuyển động -Nhận xét đánh giá kết học tập cuûa HS -Nhaéc HS thaùo caùc chi tieát vaø xeáp goïn vaøo hoäp Nhaän xeùt -Nhaän xeùt tieát hoïc daën doø -Dặn HS đọc trước bài và chuẩn bò boä laép gheùp…… Trang 14 Lop2.net Traàn Thuyø Döông Thứ tư ngày tháng năm 2009 Tập đọc Doøng soâng maëc aùo I: Muïc ñích yeâu caàu -Đọc lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng vui, dịu dàng và dí dỏm thể niềm vui, bất ngờ tác giả phát đổi sắc muôn màu doøng soâng queâ höông Hiểu các từ ngữ bài Hiểu ý nghĩa bài: Ca ngợi vẻ đẹp dòng sông quê hương HTL baøi thô TCTV: Ñieäu, raùng II Đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ bài đọc SGK III Các hoạt động dạy học ND –TL Giaùo vieân Hoïc sinh Kiểm tra bài ? Nêu nội dung bài” Hơn nghìn - HS trả lời cuõ ngày vòng quanh trái đất? -Nhaän xeùt Bài -Giới thiệu bài HĐ1 :Hướng -Nghe dẫn luyện đọc a)Luyện đọc và tìm hiểu bài -Yêu cầu HS tiếp nối đọc -HS đọc bài theo trình tự HS1: Dòng sông điệu toàn bài thơ GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho lên HS HS2: Khuya rồi…nở nhoà áo vaûi -Yêu cầu HS đọc phần chú giải -1 HS đọc thành tiếng phần chuù giaûi -Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp -2 HS ngoài cuøng baøn tieáp noái đọc dòng thơ -Yêu cầu HS đọc toàn bài thơ -GV đọc mẫu Chú ý giọng đọc -Theo dõi GV đọc mẫu b)Tìm hieåu baøi -Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài trao -2 HS ngồi cùng bàn đọc thầm, đổi và trả lời câu hỏi trao đổi và trả lời câu hỏi +Vì dòng sông luôn thay đổi màu sắc giống người ? Vì taùc giaû noùi laø doøng soâng đổi màu áo “dieäu”? ………… -Mieâu taû maøu aùo cuûa doøng soâng vaøo caùc buoåi saùng, tröa, ? dòng thơ đầu miêu tả gì? Trang 15 Lop2.net Traàn Thuyø Döông ? doøng thô cuoái cho em bieát ñieàu gì? ? Em haõy neâu noäi dung chính cuûa baøi -Ghi yù chính cuûa baøi c)Đọc diễn cảm và học thuộc lòng -Yêu cầu HS đọc tiếp nối bài thơ, lớp đọc thầm tìm cách đọc hay - HS thi đọc diễn cảm đoạn -Nhận xét, cho điểm HS -Yêu cầu HS nhẩm đọc thuộc lòng baøi thô - HS thi đọc thuộc lòng đoạn thô -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS -Baøi thô cho em bieát ñieàu gì? Cuûng coá daën doø chieàu, toái -Mieâu taû aùo cuûa doøng soâng luùc đêm khuya và trời sáng -Ca ngợi vẻ đẹp dòng sông queâ höông vaø noùi leân tình yeâu tác giả dòng sông queâ höông -2 HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi tìm cách đọc hay - HS đọc diễn cảm -HS nhẩm đọc thuộc lòng theo caëp -HS tiếp nối đọc thuộc lòng đoạn thơ -Cho em bieát tình yeâu doøng soâng queâ höông tha thieát cuûa tác giả và quan sát tinh tế ông vẻ đẹp dòng soâng -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi thơ và soạn bài Khoa hoïc Nhu cầu không khí thực vật I Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS bieát -Kể vai trò không khí đời sống thực vật -HS nêu vài ứng dụng trồng trọt nhu cầu không khí thực vật TCTV: II Đồ dùng dạy học -Hình trang 120, 121 SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu ND_TL Giaùo vieân 1.Kiểm tra bài cũ -Gọi HS lên bảng đọc ghi nhớ Hoïc sinh -HS lên bảng trả lời Trang 16 Lop2.net Traàn Thuyø Döông -Nhaän xeùt cho ñieåm 2.Bài HÑ1: Tìm hieåu veà trao đổi khí thực vật quaù trình quang hợp và hô hấp Muïc tieâu: Keå vai troø cuûa khoâng khí đời sống thực vật -Phân biệt quang hợp và hô haáp ? Không khí có thành phần naøo? ? Kể tên khí quan trọng đời sống thực vật -GV yeâu caàu HS quan saùt hình 1,2 trang 120, 121 SGK để trả lời ? Trong quang hợp, thực vật hút khí gì vaø thaûi khí gì? ? Trong hô hấp, thực vật hút khí gì vaø thaûi khí gì? -GV goïi moät soá HS trình baøy keát quaû laøm vieäc KL: Thực vật cần không khí để quang hợp và hô hấp Cây dù cung cấp đủ nước, chất khoáng và aùnh saùng nhöng thieáu khoâng khí caây không sôngs -Neâu: -Neâu: -Thực thảo luận theo caëp : Quan saùt hình 1,2 trang 120, 121 SGK Một số cặp trình bày trước lớp -Nghe GV nêu vấn đề: thực vật “ ăn: gì để -Nhờ chất diệp lục có sống? Nhờ đâu thực vật thực lá cây mà thực vật có điều kì diệu đó? thể sử dụng lượng ánh sáng mặt trời để chế tạo chất bột đường từ khí các bô-níc và nước HÑ2: Tìm hieåu số ứng dụng thực tế nhu caàu khoâng khí cuûa thực vật ? Nêu ứng dụng trồng trọt -Nêu: nhu cầu khí các-bô-níc thực vật ? Nêu ứng dụng nhu cầu khí ô xi -Nêu: thực vật KL: Biết nhu cầu không khí -Nghe thực vật giúp đưa biện pháp để tăng … -Gọi HS đọc ghi nhớ - 2- HS đọc ghi nhớ baøi hoïc 3.Cuûng coá daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc HS nhà học thuộc ghi nhớ Trang 17 Lop2.net Traàn Thuyø Döông Toán Ứng dụng tỉ lệ đồ I MUÏC TIEÂU Giuùp HS - Biết tính độ dài thực trên mặt đất từ độ dài thu nhỏ và tỉ lệ đồ - TCTV: _ Tỉ lệ đồ II CHUAÅN BÒ - Hình SGK Bản đồ trường mầm non xã Thắng Lợi phóng to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU ND – TL 1, Bài Giaùo vieân Giới thiệu bài -Giới thiệu bài toán - Treo đồ trường mầm non xã Thắng Lợi -HD giaûi ? Trên đồ, độ rộng cổng trường thu nhỏ là cm? ? Bản đồ Trường mầm non xã Thắng lợi vẽ theo tỉ lệ nào? ? 1cm trên đồ ứng với độ dài thật trên thực tế là bao nhiêu cm? ? 2cm trên đồ ứng với độ dài thật trên thực tế là bao nhiêu cm? Yêu cầu HS nêu lời giải bài toán -Nhận xét sửa bài Giới thiệu bài toán -Gọi HS đọc yêu cầu BT -HD HS thực bài toán Hoïc sinh -Quan sát đồ trường mầm non -Trên đồ, độ rộng cổng trường thu nhỏ là 2cm + Tæ leä: 300 -1cm trên đồ ứng với độ dài thực trên thực tế là: 300 cm -2cm ứng với: x 300 = 600 -HS trình baøy Baøi giaûi Chiều rộng thật cổng trường laø x 300 = 600 (cm) 600 cm = 6m Đáp số: m -Nhaän xeùt -1HS đọc đề bài -Thực theo yêu cầu Baøi giaûi Trang 18 Lop2.net Traàn Thuyø Döông -Nhận xét chữa bài và KL HD luyeän taäp Baøi 1: Baøi 2: -Gọi HS đọc yêu cầu -Gọi HS đọc cột ? Hãy đọc tỉ lệ đồ? +Độ dài thu nhỏ trên đồ là bao nhieâu? ? Vậy độ dài thật là bao nhiêu? -Vậy điền vào ô thứ nhất? *) HS làm các bài tương tự các baøi coøn laïi Quãng đường … là 102 x 1000000=102000000 102000000=102 km Đáp số: 102 km -Nhận xét sửa -1Hs đọc yêu cầu -Tæ leä 1: 500 000 + laø 2cm Laø: 2cm x 500 000 = 1000 000 + Điền 000 000 vào ô trống thứ nhaát -Lớp làm bài vào - HS đọc bài làm mình -Lớp nhận xét chữa bài -Gọi HS đọc yêu cầu Goïi HS neâu baøi laøm cuûa mình -Nhaän xeùt Baøi 3: -Gọi HS đọc đề bài HS tự làm vào Thu chấm, nhaän xeùt Cuûng coá daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà taäp laøm caùc baøi taäp liên quan tỉ lệ đồ -1HS đọc yêu cầu - HS làm vào Baøi giaûi Chieàu daøi thaät cuûa phoøng x 200 = 800 (cm) 800 cm = 8m Đáp số: 8m -1HS đọc đề bài -Tự làm bài vào Myõ thuaät Taäp naën taïo daùng Đề tài tự chọn I Mục tiêu: -HS biết chọn đề tài và hình ảnh phù hợp để nặn Trang 19 Lop2.net Traàn Thuyø Döông -HS biết cách nặn và nặn hay hai người vật, tạo dáng theo ý thích -HS quan tâm đến sống xung quanh II Chuaån bò -Ảnh người, các vật - hình SGK SGK, thực hành - giaáy maøu, hoà daùn… III Các hoạt động dạy học ND_TL Giaùo vieân 1.Kieåm tra baøi cuõ 2.Bài -Gv giới thiệu hình ảnh đã Giới thiệu bài chuẩn bị -Quan saùt vaø nhaéc laïi teân baøi hoïc HĐ1: Quan sát, -Gợi ý HS nhận xét +Các phận chính người -Neâu: nhaän xeùt vaät +Các dáng: đứng, ngồi nằm… -Neâu: -GV cho HS xem các hình nặn người -Quan sát kĩ mẫu vaø vaät -GV thao tác cách xé vật -Quan saùt vaø laéng nghe người HĐ2: Cách xé +Xé phận: Đầu, thân, chân,… -Quan sát và lắng nghe roài dính gheùp thaønh hình +Xeù theâm caùc chi tieát phuï cho hình đùng và sinh động -Tạo dáng phù hợp với hoạt động: đi, cuùi, chay… HĐ3: thực haønh +Từng cá nhân xé vật dáng người theo ý thích V gợi ý HS +Tìm nội dung người hay vật? Trong hoạt động nào? +Caùch caùch gheùp hình, xec chi tieát vaø taïo daùng +Saép xeáp caùc hình naën caây nhaø, nuùi, người… để tạo thành đề tài -Có the xeình đất màu hay nhieàu maøu -Nghe và thực hành theo yêu cầu -Nghe -Tröng baøy saûn phaåm -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå Trang 20 Lop2.net