Kỷ năng Giúp học sinh: Giúp học sinh có kỷ năng: Nắm được khái niệm phương trình tích và Đưa một số phương trình về dạng cách giải nó phương trình tích; Giải các phương trình tích Thái đ[r]
(1)Ngày Soạn: 2/2/06 Tiết 44 §4 PHƯƠNG TRÌNH TÍCH A Mục tiêu: Kiến thức Kỷ Giúp học sinh: Giúp học sinh có kỷ năng: Nắm khái niệm phương trình tích và Đưa số phương trình dạng cách giải nó phương trình tích; Giải các phương trình tích Thái độ *Rèn cho học sinh các thao tác tư duy: *Giúp học sinh phát triển các phẩm -Phân tích, so sánh, tổng quát hoá chất trí tuệ: Tính linh hoạt; Tính độc lập; Tính chính xác B Phương pháp: Đặt và giải vấn đề C Chuẩn bị học sinh và giáo viên: Giáo viên Một số ví dụ, hệ thống câu hỏi Học sinh Sgk, MTBT D Tiến trình lên lớp: I.Ổn định lớp:( 1') II Kiểm tra bài cũ:(5') Câu hỏi bài tập Đáp án 2 Phân tich đa thức (x - 1) + (x + 1)(x - 2) thành (x - 1) + (x + 1)(x - 2) = (x + 1)(2x - 3) nhân tử ? III.Bài mới: (30') Giáo viên Học sinh Giải phương trình: (x - 1) + (x + 1)(x - 2) = Suy nghĩ HĐ1: Phương trình tích (15') GV: Quan sát hai vế phương trính 1) Phương trình tích và cách (x + 1)(x + 3) = (1) giải HS: Quan sát GV: Các phương trình phương trình (*) gọi Dạng: A(x).B(x) = (*) chung là phương trình tích Tổng quát phương Cách giải: trình tích là phương trình có dạng nào? (*) A(x) = B(x) = HS: A(x).B(x) = (*) Tập nghiệm: S = {SA} {SB} GV: Giải phương trình (1) ? HS: x = -1 x = -3 GV: Chỉ phương pháp giải phương trình (*)? HS: (*) A(x) = B(x) = GV: Giải phương trình (2x+1)(x-5) = (2) HS: x = -1/2 x = GV: Bổ sung, điều chỉnh HĐ2: Áp dụng (15') GV: Giải PT: (x - 1) + (x + 1)(x - 2) = (3) Áp dụng: Giải các phương HS: x = -1 x = 3/2 trình: GV: Trần Đức Minh ĐS8T44 Lop8.net (2) GV: Yêu cầu học sinh thực ?4 sgk/17 HS: x = x = -1 a) (x2 - 1) +(x + 1)(x - 2) = (3) GV: Qua các ví dụ hãy cách giải các dạng b) (x3 + x2) + (x2 +x) = phương trình đó ? HS: B1: Đưa phương trình tích B2: Giải phương trình tích tìm GV: Bổ sung, điều chỉnh IV Củng cố: (7') Giáo viên Học sinh Yêu cầu học sinh thực bài tập 21a, 22a 21a) x = 2/3 x = -5/4 22a) x = x = -5/2 sgk/17 Bổ sung, điều chỉnh V Dặn dò và hướng dẫn học nhà:(2') Về nhà thực bài tập: 21, 22, 25 sgk/17-Tiết sau luyện tập Làm thêm: Giải phương trình: x2 + 3x – = GV: Trần Đức Minh ĐS8T44 Lop8.net (3)