Luyện tập * Hoạt động 1 18’: Luyện đọc + Đọc bảng lớp: GV chỉ bảng theo thứ tự bất kì cho HS đọc cá nhân, đồng thanh .Rèn HS yếu đọc kết hợp phận tích vần mới, tiếng mới.. + Đọc câu ứng [r]
(1)Tuần 12 Sáng Thứ hai ngày tháng 11 năm 2010 Chào cờ Học vần Bài 46 : ôn - ơn I Mục tiêu bài học : Giúp HS - Đọc và viết : ôn, ơn, chồn, sơn ca - Đọc đúng các từ ngữ ứng dụng có chứa vần ôn, ơn và câu ứng dụng bài - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : “Mai sau khôn lớn” II Đồ dùng dạy học GV : Bộ chữ vi tính, tranh chồn, sơn ca HS : Bộ thực hành TV III.Các hoạt động dạy học Tiết 1 Kiểm tra bài cũ ( 5’) : - HS yếu đọc : ăn, ân, bạn thân, gần gũi, khăn rằn, dặn dò - HS khá, giỏi đọc câu ứng dụng bài GV nhận xét, ghi điểm Dạy học bài : GVgiới thiệu bài * Hoạt động (15’) : Dạy vần ôn, ơn - GV đính vần mới, cho HS nhận biết, nêu cấu tạo vần - HS hoạt động nhóm đôi, đọc cho nghe vần ôn, ơn - Một số HS đọc cá nhân, rèn HS yếu đọc kết hợp phân tích vần - Lớp đọc đồng - HS so sánh vần ôn, ơn Lớp thực hành ghép vần ôn, ơn - HS ghép thêm phụ âm kết hợp với vần, và dấu ghi để tạo tiếng mới, GV uốn nắn giúp đỡ HS yếu - HS đọc số tiếng vừa ghép ( cá nhân + đồng ) - GV đính tiếng trên bảng : “ chồn, sơn” cho HS đọc ( cá nhân, đồng ) kết hợp phân tích cấu tạo tiếng, rèn HS đọc yếu - HS tìm nói từ có tiếng vừa học “ chồn, sơn ca”.GV đính từ , HS đọc - GV đính tranh kết hợp giảng từ +Củng cố cách đọc : HS đọc bài ( cá nhân + đồng ) * Giải lao (5’) * Hoạt động (15’): HS luyện đọc từ ứng dụng - HS thi tìm nói từ mở rộng có chứa vần ôn, ơn GV ghi bảng cho HS luyện đọc ( cá nhân + đồng ) Lop1.net (2) Tiết Luyện tập * Hoạt động (5’): Luyện viết bảng - GV đọc cho HS viết : ôn, ơn, chồn, sơn ca, rèn HS viết yếu *Hoạt động (15’): Luyện đọc - Đọc bảng tiết 1: GV bất kì, thứ tự cho HS đọc Rèn HS đọc yếu kết hợp phân tích cấu tạo vần, tiếng vừa học - Đọc câu ứng dụng: Cho HS đọc thầm, nhận biết tiếng mới, HS đọc tiếng mới, đọc từ, đọc câu (cá nhân, đồng thanh) - Luyện đọc SGK: HS đọc thầm, đọc nhóm, Luyện đọc (cá nhân + đồng ) Rèn HS đọc yếu - Thi đua các nhóm * Giải lao (5’) * Hoạt động (5’): HS luyện nói - HS hoạt động nhóm đôi, nói theo chủ đề “ Mai sau khôn lớn” - Một số HS nói trước lớp, GV nhận xét, rèn kĩ luyện nói * Hoạt động (7’): Luyện viết tập viết - GV hướng dẫn quy trình viết, tư viết - HS viết bài, GV chấm, nhận xét kết Củng cố dặn dò (3’): HS đọc lại bài, GV chốt lại - Dặn dò: HS đọc viết bài nhà, tìm tiếp tiếng, từ mở rộng có chứa vần ôn, ơn Lop1.net (3) Toán Luyện tập chung I Mục tiêu bài học : Giúp HS củng cố - Bảng cộng và bảng trừ phạm vi các số đến - Phép cộng, phép trừ số với - Viết phép tính thích hợp theo tình II Đồ dùng dạy học: GV : bảng phụ, bảng nam châm, tranh minh họa tình HS : Bảng con, SGK, toán III Các hoạt động dạy học Luyện tập * Hoạt động ( 7’) : Sử dụng bảng - Lớp làm bảng - HS yếu làm bảng lớp +Bài tập : Đặt tính tính 4–3 5+0 2+2 3–0 4- - HS nhận xét, ( GV củng cố đặt tính và tính ) * Hoạt động ( 10’) : Sử dụng SGK - HS yếu, trung bình ( làm bài tập 1– trang 64) : GV chấm - HS khá, giỏi (làm bài tập 1, –trang 64 ) : GV chấm bài - HS chữa bài trên bảng phụ ( GV củng cố bảng cộng, và trừ phạm vi các số đến 5) * Giải lao ( 5’) * Hoạt động ( 5’) : Sử dụng toán - GV đính tranh minh họa tình - HS quan sát tranh, thảo luận nhóm đôi, tập nêu bài toán, lập phép tính - HS chữa bài trên BNC, HS nhận xét ( GV củng cố kĩ lập phép tính ) * Hoạt động ( 5’) : Sử dụng BNC + Trò chơi : Thi viết số nhanh ( bài tập – trang 64 ) -GV nêu luật chơi, nhóm thi đua chơi HS nhận xét GV tổng kết Củng cố dặn dò ( 3’) : GV hệ thống lại bài, nhận xét học - Dặn dò HS : nhớ, thuộc bảng cộng và bảng trừ PV các số đã học Lop1.net (4) Sáng Thứ ba ngày tháng 11 năm 2010 Toán Phép cộng phạm vi I Mục tiêu bài học: Giúp học sinh - Tiếp tục củng cố khái niệm phép cộng - Thành lập và ghi nhớ bảng cộng phạm vi - Biết làm tính cộng phạm vi II Đồ dùng dạy học GV: que tính, bông hoa, bảng phụ, bảng nam châm,Tranh minh họa tình HS: Bộ thực hành toán, SGK III Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ ( 5’):2 HS yếu đọc lại bảng cộng phạm vi Dạy học bài * Hoạt động ( 8’) : Giới thiệu phép cộng, bảng cộng phạm vi - HS sử dụng thực hành toán : Lấy nhóm đồ vật có số lượng là lấy thêm đồ vật tương tự ,cho HS tự nêu bài toán, lập phép tính - GV đính mẫu vật trên bảng, HS nêu bài toán và tự lập phép tính trên bảng cài GV kết luận ghi bảng cộng phạm vi - HS đọc ghi nhớ ( cá nhân, đồng ) * Hoạt động ( 5’) : Sử dụng bảng - Lớp làm bảng ( bài tập – trang 65 ) HS yếu làm bảng lớp - HS nhận xét, (GV củng cố kĩ đặt tính và tính ) * Giải lao (5’) * Hoạt động ( 8’): Sử dụng SGK - HS yếu, TB ( làm bài tập –trang65 ) , 1HS chữa trên BNC, GV chấm bài, nhận xét ( Củng cố bảng cộng phạm vi ) - HS khá, giỏi ( làm bài tập 2,3 - trang 65 ) GV chấm bài * Hoạt động ( 5’): Sử dụng toán - GV đính tranh minh họa tình cho HS thảo luận, nêu bài toán, thi đua viết phép tính Củng cố dặn dò ( 3’) : HS đọc lại bảng cộng PV GV chốt lại bài, dặn dò HS ghi nhớ bảng cộng PV Lop1.net (5) Học vần Bài 47 : en - ên I Mục tiêu bài học : giúp HS -Đọc, viết đúng : en, ên, lá sen, nhện - Đọc đúng các từ ngữ có chứa vần en, ên và câu ứng dụng bài - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “ Bên phải, bên trái, bên trên, bên dưới” II Đồ dùng dạy học GV : Bảng ôn, tranh minh họa lá sen, nhện HS : Bộ thực hành TV III Các hoạt động dạy học Tiết 1 Kiểm tra bài cũ ( 5’) : HS yếu đọc : ôn, ơn, chồn, sơn ca, mưa, khôn lớn, ôn bài, mơn mởn - Lớp viết bảng : tổ : ôn, ơn tổ : chồn tổ : mơn mởn - HS khá đọc câu ứng dụng SGK Dạy học bài mớí * Hoạt động ( 13’) : Dạy vần en, ên - GV đính vần en, ên HS nhận biết vần mới, đọc vần, nêu cấu tạo vần - HS so sánh vần - HS tìm ghép vần en, ên, ghép tiếng mới, HS đọc tiếng ( cá nhân + đồng ) GV đính tiếng sen, nhện cho HS đọc, phân tích cấu tạo tiếng - HS tìm nói từ có chứa tiếng sen, nhện, GV đính từ khóa cho HS đọc kết hợp quan sát tranh, GV giảng từ - Củng cố : HS đọc lại bài ( cá nhân + đồng ) * Giải lao ( 5’) * Hoạt động ( 10’): Luyện đọc từ ứng dụng -HS ghép từ mở rộng có chứa vần en, ên GV giúp đỡ HS yếu - GV đính các từ, cho HS đọc ( cá nhân + đồng ) - GV kết hợp giảng từ * Hoạt động ( 7’): Luyện viết bảng - GV đọc cho HS viết : en, ên, lá sen, nhện GV uốn nắn, rèn HS viết yếu Lop1.net (6) Tiết Luyện tập * Hoạt động ( 20’) : HS luyện đọc + Luyện đọc bảng lớp : GV bảng theo thứ tự, bất kì cho HS đọc cá nhân, rèn HS đọc yếu Lớp đọc đồng + Luyện đọc câu ứng dụng : HS đọc thầm , nhận biết tiếng - HS đọc tiếng, đọc từ, ( cá nhân + đồng thanh) - GV chỉnh sửa phát âm, khuyến khích HS đọc trơn GV kết hợp giảng từ + Luyện đọc SGK : GV đọc mẫu, cho HS đọc thầm - Rèn cá nhân nhiều em đọc, HS nhận xét, GV nhắc nhở, động viên Lớp đọc đồng thanh, thi đua các nhóm * Giải lao ( 5’) * Hoạt động ( 5’): Luyện nói theo chủ đề “Bên phải, bên trái, bên trên, bên dưới” - HS nói theo nhóm đôi , GV hướng dẫn các nhóm - Một số HS nói trên lớp, HS nhận xét - GV tổng kết, đánh giá * Hoạt động (7’): Luyện viết tập viết - GV hướng dẫn quy trình viết, tư viết, HS viết bài - GV uốn nắn, chấm bài nhận xét Củng cố dặn dò (3’): HS đọc lại bài, GV chốt lại bài - Dặn dò HS : đọc kĩ bài và tìm các tiếng, từ mở rộng có chứa vần en, ên Lop1.net (7) Chiều : Ôn Tiếng Việt Bài 47: en - ên I.Mục tiêu bài học : Giúp HS - Củng cố đọc các vần, tiếng, từ, câu ứng dụng bài - Nối đúng các từ để tạo câu có nghĩa - Điền đúng vần en ên để từ thích hợp II Đồ dùngdạy học GV : Bảng ôn, bài tập viết bảng phụ, BNC HS : Bảng con, SGK, BTTN Tiếng Việt III.Các hoạt động dạy học * Hoạt động ( 12’): Luyện đọc - GV đính bảng ôn, cho HS đọc thầm - Rèn cá nhân nhiều em đọc, GV chỉnh sửa, động viên - Lớp đọc đồng thanh, thi đua các nhóm - HS luyện đọc câu ứng dụng SGK * Hoạt động ( 15’): HS làm bài tập + Bài tập 1, ( trang ) : HS làm việc cá nhân , đọc thầm các tiếng, nhận biết tiếng có vần en, ên Một số HS chữa bài, nêu kết quả, nhận xét - HS đọc bài ( GV rèn kĩ đọc tiếng ) + Bài tập ( trang ): HS hoạt động cá nhân, đọc thầm các từ nối từ - HS chữa bài, nối các từ trên bảng phụ - GV chấm bài, nhận xét HS đọc câu nối (GV rèn kĩ đọc câu) * Hoạt động ( 5’): HS làm bảng ( bài tập ), 1HS chữa trên BNC - HS yếu làm bảng lớp : Điền vần en hay ên ch … áo l… s… mũi t… IV Củng cố dặn dò ( 3’): HS đọc lại bài, GV chốt lại - Dặn dò HS : đọc bài Lop1.net (8) Thể dục Thể dục rèn luyện tư – Trò chơi I Mục tiêu bài học : Giúp HS - Ôn số động tác Thể dục RLTTCB Yêu cầu HS thực động tác chính xác - Học động tác đứng đưa chân sau, hai tay giơ cao thẳng hướng Yêu cầu HS thực mức đúng - Ôn trò chơi “ Chuyển bóng tiếp sức” Yêu cầu HS tham gia tương đối chủ động II Địa điểm, phương tiện - Sân trường, còi , bóng III Các hoạt động Phần mở đầu (5’) - GV tập trung HS, phổ biến nội dung , yêu cầu học * Khởi động: HS đứng chỗ vỗ tay và hát - Chạy nhẹ nhàng hàng dọc trên sân - Trò chơi “ Diệt các vật có hại” Phần (25’) * Hoạt động 1: +Ôn phối hợp “đứng đưa hai tay trước, đứng đưa hai tay dang ngang” - HS tập các động tác – lần Cán lớp điều khiển, GV nhắc nhở, động viên - Các tổ thi đua tập – lần + Ôn phối hợp đưa hai tay lên cao “ Đứng đưa hai tay trước, đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ v”.HS tập -3 lần, GV uốn nắn + Ôn phối hợp: Đứng đưa hai tay dang ngang, đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ v ( HS tập – lần ) + Học động tác : đứng đưa chân trước, hai tay chống hông ( HS tập – lần ) - GV hướng dẫn động tác, cho HS làm mẫu, lớp tập – lần GV uốn nắn, động viên - Thi đua các tổ * Hoạt động : Ôn trò chơi “ Chuyển bóng tiếp sức ” - HS nêu lại cách chơi, lớp chơi – lần, GV động viên, khuyến khích Phần kết thúc (5’) - HS đứng chỗ vỗ tay và hát, GV hệ thống lại bài, nhận xét học - Dặn dò HS chuẩn bị sau Lop1.net (9) Sáng Thứ tư ngày 10 tháng 11 năm 2010 Toán Phép trừ phạm vi I Mục tiêu bài học: Giúp HS -Tiếp tục củng cố khái niệm phép trừ - Thành lập và ghi nhớ bảng trừ phạm vi - Biết làm tính trừ phạm vi - Rèn kĩ tính nhẩm phạm vi II Đồ dùng dạy học GV: Một số mẫu vật , bảng phụ, bảng nam châm viết nội dung bài tập, tranh minh họa tình HS: Bộ thực hành toán, bảng III Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ ( 3’) : HS yếu đọc bảng cộng phạm vi 2.Dạy học bài * Hoạt động 1( 8’): Thành lập và ghi nhớ bảng trừ phạm vi - HS thực hành lấy nhóm đồ vật có số lượng là tự bớt ( tùy ý ), nêu bài toán và lập phép tính trên bảng cài - GV đính mẫu vật trên bảng cho HS quan sát, nêu bài toán và lập phép tính GV hệ thống lại trên bảng, cho HS đọc ghi nhớ bảng trừ phạm vi * Hoạt động (5’): Sử dụng bảng - Lớp làm bảng bài tập (trang 66 ), HS yếu làm bảng lớp HS nhận xét (GV củng cố bảng trừ phạm vi 6, rèn kĩ đặt tính và tính ) * Giải lao (5’) * Hoạt động (8’): Sử dụng SGK - HS yếu, trung bình làm bài tập ,( trang66 ) GV chấm bài 2, HS chữa bài, nhận xét ( GV củng cố kĩ tính nhẩm, mối quan hệ phép cộng và phép trừ ) - HS khá , giỏi làm bài tập 2, 3, (trang 66 ) GV chấm bài , HS chữa bảng phụ ( GV củng cố kĩ tính nhẩm ) * Hoạt động (5’): Sử dụng toán - GV đính tranh minh họa tình huống, HS thảo luận nhóm đôi, tập nêu bài toán, lập phép tính HS chữa trên BNC( GV củng cố kĩ lập phép tính) IV Củng cố dặn dò (3’) - HS đọc lại bảng trừ phạm vi GV hệ thống lại bài, nhận xét học Dặn dò HS học thuộc bảng trừ Lop1.net (10) Học vần Bài 48 : in - un I Mục tiêu bài học: Giúp HS - Đọc, viết đúng in, un, đèn pin, giun - Đọc đúng các từ ngữ ứng dụng có chứa vần in, un và câu ứng dụng bài - Biết phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “ Nói lời xin lỗi” II Đồ dùng dạy học GV: Bộ chữ vi tính, đèn pin, giun HS : Bộ thực hành TV III Các hoạt động dạy học Tiết 1 Kiểm tra bài cũ (5’): HS đọc viết bài 47 Dạy học bài * Hoạt động (12’): Dạy vần in, un -GV đính vần in, un cho HS tự đọc nhẩm vần, số HS đọc, nêu cấu tạo vần HS so sánh vần - HS ghép vần, ghép tiếng có chứa vần in, un HS đọc kết hợp phân tích cấu tạo vần, tiếng mới, rèn HS yếu đọc, lớp đọc đồng - HS mở rộng tiếng thành từ : HS thi đua tìm nói từ, GV nhận xét - GV đính từ “đèn pin, giun” cho HS đọc (cá nhân + đồng ) - GV kết hợp giảng từ + Củng cố : HS đọc lại bài * Giải lao (5’) * Hoạt động (12’): Luyện đọc từ ứng dụng - HS tìm ghép từ mở rộng có chứa vần in, un trên bảng cài - GV đính từ, HS đọc thầm, rèn đọc cá nhân, đồng - GV kết hợp giảng từ * Hoạt động (6’): Luyện viết bảng - GV đọc vần, từ khóa cho HS viết, GV uốn nắn, rèn HS viết yếu Lop1.net (11) Tiết Lưyện tập * Hoạt động ( 18’): HS luyện đọc + Đọc bảng lớp : GV bảng cho HS đọc thứ tự, bất kì (đọc cá nhân + đồng thanh) Rèn HS đọc yếu kết hợp nêu cấu tạo vần, tiếng, từ + Đọc đoạn thơ ứng dụng : GV đính đoạn thơ - HS đọc thầm, tìm tiếng có vần in, un - HS đọc tiếng, đọc từ, đọc đoạn thơ ( cá nhân + đồng ) - Thi đua các nhóm + Đọc SGK : Lớp đọc thầm - Luyện đọc cá nhân nhiều em đọc, rèn HS đọc yếu - Thi đua các nhóm, Lớp đọc đồng * Giải lao ( 5’) * Hoạt động ( 7’): Luyện nói - HS hoạt động nhóm đôi, luyện nói theo chủ đề “Nói lời xin lỗi” - Một số HS nói trên lớp, HS nhận xét - GV tổng kết, chốt lại nội dung chủ đề * Hoạt động (7’): Luyện viết tập viết - GV hướng dẫn cách viết, cho HS viết vở, GV uốn nắn, chấm bài nhận xét kết Củng cố dặn dò ( 3’): HS đọc lại bài, GV hệ thống lại bài, nhận xét học - Dặn dò HS nhà đọc kĩ bài, xem trước bài sau Lop1.net (12) Sáng Thứ sáu, ngày 12 tháng 11 năm 2010 Ôn Thể dục Thể dục rền luyện tư – Trò chơi vận động I Mục tiêu bài học : Giúp HS - Ôn số động tác Thể dục RLTTCB Yêu cầu HS thực đúng động tác - Ôn trò chơi : “ Chuyển bóng tiếp sức” Yêu cầu HS chơi chủ động - Giáo dục HS ý thức tự giác, tích cực luyện tập II Địa điểm, phương tiện - Sân trường, còi, bóng III Các hoạt động Phần mở đầu (5’) - Tập trung HS, GV phổ biến nội dung yêu cầu học * Khởi động: HS đứng chỗ vỗ tay và hát - Chạy nhẹ nhàng hàng dọc trên sân 40 – 50 m - Trò chơi “ Diệt các vật có hại” Phần (25’) * Hoạt động :Ôn thể dục RLTTCB ( – lần ) - Ôn phối hợp các động tác : từ động tác đứng đến động tác đứng đưa hai tay lên cao thẳng hướng - Ôn động tác đứng kiễng gót, hai tay chống hông - Ôn động tác đứng đưa chân trước, hai tay chống hông - Ôn động tác đứng đưa chân sau, hai tay giơ cao thẳng hướng - Cán lớp điều khiển, GV quan sát nhắc nhở HS luyện tập * Hoạt động : Ôn trò chơi “ Chuyển bóng tiếp sức” - HS nêu lại cách chơi, lớp chơi -3 lần, GV uốn nắn động viên - Thi đua các tổ Phần kết thúc: (5’) - HS đứng vỗ tay và hát - GV cùng HS hệ thống lại bài, nhận xét học, dặn dò HS chuẩn bị cho sau Lop1.net (13) Học vần Bài 50 : uôn - ươn I Mục tiêu bài học: Giúp HS - Đọc viết đúng : uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai - Đọc đúng các từ có chứa vần uôn, ươn và câu ứng dụng bài - Biết phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “ Chuồn chuồn, châu chấu, cào cào” II Đồ dùng dạy học GV: Bộ chữ vi tính, tranh chuồn chuồn, vươn vai HS: Bộ thực hành TV III Các hoạt động dạy học Tiết 1 Kiểm tra bài cũ (5’): HS yếu đọc ( iên, yên, đèn điện, cá biển, viên phấn, yên ngựa, yến ) - HS đọc câu ứng dụng SGK GV nhận xét ghi điểm Dạy học bài * Hoạt động (15’): Dạy vần - GV đính vần uôn, ươn : cho HS đọc theo nhóm đôi - Một số HS đọc kết hợp phân tích vần, lớp đọc ĐT - HS ghép vần uôn, ươn và tiếng có chứa vần uôn, ươn ( GV uốn nắn động viên , rèn HS yếu ) - HS luyện đọc ( cá nhân + đồng ) - HS mở rộng tiếng thành từ, số HS đọc từ, GV đính từ khóa cho HS đọc ( cá nhân + đồng ) - GV đính tranh minh họa từ khóa, HS quan sát, GV giảng từ - So sánh vần: uôn - ươn - Củng cố: HS đọc xuôi, ngược bất kì (rèn HS yếu) * Giải lao (5’) * Hoạt động (10’): HS luyện đọc từ ứng dụng - GV đính các từ, HS đọc thầm, nhận biết tiếng mới, HS đọc, phân tích tiếng mới, đọc từ, GV kết hợp giảng từ * Hoạt động (5’): HS luyện viết vần, từ ứng dụng GV uốn nắn, rèn hS viết yếu Lop1.net (14) Tiết Luyện tập * Hoạt động (18’): Luyện đọc + Đọc bảng lớp: GV bảng theo thứ tự bất kì cho HS đọc (cá nhân, đồng thanh) Rèn HS yếu đọc kết hợp phận tích vần mới, tiếng + Đọc câu ứng dụng: Cho HS đọc thầm, nhận biết tiếng mới, HS đọc tiếng mới, đọc từ, đọc câu - GV lưu ý cho HS cách đọc ngắt nghỉ câu + Luyện đọc SGK: GV đọc mẫu , HS đọc thầm, rèn đọc cá nhân, đồng GV uốn nắn, rèn HS đọc yếu - Thi đua các nhóm đọc * Giải lao (5’) * Hoạt động (7’): Luyện nói chủ đề “Chuồn chuồn, châu chấu, cào cào” - HS hoạt động nhóm đôi, quan sát tranh thảo luận GV hướng dẫn giúp đỡ các nhóm - Một số nhóm nói trước lớp, HS nhận xét - GV tổng kết, nhận xét các nhóm * Hoạt động (7’): Luyện viết - GV hướng dẫn quy trình viết, nhắc nhở tư viết - HS viết tập viết, GV chấm bài, nhận xét Củng cố dặn dò (3’): HS đọc lại bài, GV chốt lại bài - Dặn dò HS đọc viết bài, tìm tiếp các tiếng, từ mở rộng có chứa vần uôn, ươn Lop1.net (15) Đạo đức (tiết 1) Bài : Nghiêm trang chào cờ I Mục tiêu bài học: Giúp HS hiểu - Trẻ em có quyền có quốc tịch Quốc kì Việt Nam là lá cờ đỏ, có ngôi vàng năm cánh - Quốc kì tượng trưng cho đất nước, cần phải trân trọng, giữ gìn - HS biết đứng nghiêm trang chào cờ - Giáo dục HS biết tôn kính quốc kì và yêu quý Tổ quốc Việt Nam II Đồ dùng dạy học GV: Lá cờ Việt Nam Tranh phóng to bài tập HS: Vở bài tập đạo đức III Các hoạt động dạy Kiểm tra bài cũ ( 3’) - Là anh, chị, em gia đình em cần phải làm gì ? Dạy học bài + Khởi động ( 2’): Lớp hát bài “ Lá cờ Việt Nam” GV giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động (8’): HS hoạt động lớp ( GV đính lá cờ Tổ quốc ) - HS quan sát lá cờ và đàm thoại : - Hàng tuần em chào cờ vào thứ ? Lá cờ Tổ quốc có màu sắc nào ? Cờ thường treo đâu ? Em thường nhìn thấy lá cờ nào ? - Một số HS trả lời, nhận xét, GV kết luận * Hoạt động ( 7’): HS hoạt động nhóm đôi - Các nhóm quan sát tranh bài tập - BT đạo đức , thảo luận nêu nội dung tranh - Một số HS nêu ý kiến thảo luận, HS nhận xét bổ xung - GV kết luận, cho HS tự liên hệ - Khi chào cờ em đứng nào ? * Giải lao ( 5’) * Hoạt động (7’): HS thực hành chào cờ - HS tập theo tổ, nhóm GV nhắc nhở, động viên IV Củng cố dặn dò (3’): HS đọc ghi nhớ, GV chốt lại bài, nhận xét học - Dặn dò HS thực tốt nội dung bài học Lop1.net (16) Chiều Ôn Tiếng Việt Bài 50 : uôn - ươn I Mục tiêu bài học: Giúp HS - Củng cố đọc, viết vần uôn, ươn và các từ ngữ có chứa vần uôn, ươn - Nối đúng các từ để tạo câu có nghĩa - Điền đúng vần uôn hay ươn để từ thích hợp II Đồ dùng dạy học GV: Bảng ôn, bảng phụ viết bài tập 3, BNC viết bài tập HS : Vở bài tập TNTV, bảng III Các hoạt động dạy học * Hoạt động ( 10’): HS luyện đọc - GV đính bảng ôn, cho HS đọc thầm, rèn đọc cá nhân nhiều em đọc - Lớp đọc đồng - Thi đua các nhóm đọc * Hoạt động ( 15’): Luyện bài tập + Bài 1,2 ( trang 42 ) : HS đọc thầm nội dung BT, nhận biết và khoanh tròn tiếng có vần uôn, ươn ( GV chấm bài HS yếu, TB ) - Một số HS chữa bài, nêu kết (Rèn HS yếu kĩ đọc tiếng) +Bài tập ( trang 42 ) : HS nêu yêu cầu bài, nêu cách làm - HS hoạt động cá nhân, đọc thầm các từ và nối từ - HS chữa bài trên bảng phụ - GV chấm bài HS khá, giỏi (Rèn cho HS kĩ đọc câu) * Hoạt động (7’): Luyện viết bảng - GV đính nội dung BT, hướng dẫn HS điền vần uôn, ươn để từ thích hợp, GV giảng từ IV Củng cố dặn dò ( 3’): GV hệ thống lại bài, nhận xét học - Dặn dò HS đọc bài Lop1.net (17) Tự học : Ôn Toán Luyện tập chung I Mục tiêu bài học : Giúp HS - Củng cố bảng cộng, trừ phạm vi Mối quan hệ phép cộng và phép trừ - Rèn kĩ làm tính phạm vi II Đồ dùng dạy học GV : Bảng phụ, BNC viết nội dung bài tập HS : Bảng con, toán, thẻ bài III Các hoạt động dạy học * Hoạt động (7’): Sử dụng thẻ - GV đính các phép tính , yêu cầu HS quan sát nhận biết đúng, sai và giải thích : – = 6-1=5 6–2>4 4+2=6 * Hoạt động (8’) Sử dụng bảng + Bài tập 1: Đặt tính tính 6–1= 6–4 = 4+2= 3+3= 4+2 = 0+6= 6–0= - HS nêu cách làm, lớp làm cột 1, HS yếu làm bảng lớp cột 2, GV uốn nắn - HS nhận xét ( GV củng cố kĩ đặt tính và tính ) * Hoạt động ( 12’): Sử dụng toán + Bài tập 2: Tính 4+2= 4+1+1= 2+4= 2+4–4 = 6–2= 5–1+2= 6–4= 6–4- 2= - Lớp làm bài, HS yếu làm cột 1, GV chấm bài - HS chữa trên bảng phụ, HS nhận xét ( GV củng cố mối quan hệ phép cộng và phép trừ ) *Hoạt động ( 5’): Trò chơi “ Ai tính nhanh” - GV nêu luật chơi, nhóm thi đua nhẩm nhanh kết - HS nhận xét ( GV củng cố bảng cộng và trừ phạm vi các số đã học) IV Củng cố dặn dò ( 3’): GV cùng HS hệ thống lại bài, nhận xét học Dặn dò HS ghi nhớ bài học Lop1.net (18) Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp I Mục tiêu bài học: Giúp HS - Biết tự kiểm điểm để nhận thấy ưu khuyết điểm mình tuần - Nắm phương hướng nhiệm vụ tuần sau - Giáo dục HS có ý thức phấn đấu vươn lên để học tốt II Các hoạt động tập thể GV: nội dung sinh hoạt III Các hoạt động * Hoạt động (3’): Ổn định tổ chức - Lớp hát, GV phổ biến nội dung, yêu cầu sinh hoạt * Hoạt động (15’): Kiểm điểm tuần 12 - Các tổ thảo luận, tự kiểm điểm các mặt tuần : nếp nếp học, học tập lớp, nhà, nếp vệ sinh, thể dục , đạo đức… - Đại diện các tổ báo cáo kết - GV tổng kết đánh giá khen ngợi HS thực tốt các nếp, nhắc nhở HS thực chưa tốt * Hoạt động (7’): Nhiệm vụ phương hướng tuần sau + GV đề phương hướng, giao nhiệm vụ cho HS thực - Duy trì các nếp - Thi đua học tập tốt dành nhiều điểm tốt chào mừng ngày nhà giáo 20- 11 - Rèn chữ viết cho sạch, đẹp * Hoạt động (7’): Thi đua văn nghệ IV Tổng kết dặn dò (3’): GV nhận xét sinh hoạt - Dặn dò HS thực tốt nhiệm vụ tuần sau Lop1.net (19)