Đang tải... (xem toàn văn)
*Mục tiêu: HS nhận biết nhanh chóng vận dụng kiến thức vừa học để tìm các hình được tô 1/4.. - Yêu cầu học sinh tự suy nghĩ để làm bài, sau đó gọi - Học sinh làm bài cỏ nhõn và häc sinh [r]
(1)Trường ĐH Sài Gòn Khoa Giáo dục Tiểu học Trường thực tập: Tiểu học THSP Phan Đình Phùng GVHD: Cô Trần Thị Thu Trang Lớp: 2/1 SVTT: Phạm Vũ Nhật Minh Mã SV:3108150056 -o0o - BÀI SOẠN Môn: Tiết: Toán MỘT PHẦN TƯ I.Mục đích – yêu cầu: Chuẩn kiến thức: - Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan) “Một phần tư”, biết đọc và viết 1/4 - Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành phần 2.Kĩ năng: - Nhìn và nhận biết nhanh chóng 1/4 số ô vuông tô màu hình - Vận dụng thục Bảng chia để tìm 1/4 nhóm đồ vật - Làm toán nhanh và chính xác 3.Thái độ: - Tính toán chính xác, trung thực - Tham gia học tập, xây dựng bài tích cực II Chuẩn bị: 1.Giáo viên: - Hộp quà may mắn, hình trỏn đã tô 1/3, hình vuông, hình bao gồm các hình tô 1/2, tô 1/3, tô 1/4, hình bài tập 3, 42 hình chữ nhật (10x8 cm) cho phần củng cố… 2.Học sinh: - Hình vuông (5x5 cm), bảng con… III Các hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh KiÓm tra bµi cò: - Tổ chức cho HS chơi trò chuyền “Hộp quà may mắn” - Cả lớp tham gia Khi hát hết bài, HS nào giữ hộp quà trả lời câu hỏi, trả lời đúng nhận quà * Câu hỏi: Mẹ mua 15 cái kẹo Mẹ cho em 1/3 số kẹo đó - cái kẹo Hỏi em nhận bao nhiêu cái kẹo? - HS tham gia đọc bảng chia - Gọi HS nối tiếp đọc thuộc lòng bảng chia - GV nhận xét phần học bài nhà HS -> qua bài Dạy bµi míi: 2.1/ Giới thiệu bài: - GV cho HS xem mô hình hình tròn đã chia làm phần nhau, và hỏi: “Ta đã tô màu phần hình tròn” Lop2.net - Ta đã tô màu 1/3 hình tròn Thời gian, PP phút, PP trò chơi học tâp 25 phút PP trực quan, (2) Trường ĐH Sài Gòn Khoa Giáo dục Tiểu học Trường thực tập: Tiểu học THSP Phan Đình Phùng GVHD: Cô Trần Thị Thu Trang Lớp: 2/1 SVTT: Phạm Vũ Nhật Minh Mã SV:3108150056 -o0o - Vì em biết? - Hình tròn chia thành thuyết phần nhau, tô màu phần, trình - GV nhận xét và chuyển: Và bài học hôm ta đã tô 1/3 hình tròn chúng ta cùng tìm hiểu 1/4 - GV ghi tên bài và yêu cầu HS lặp lại - HS nhắc lại tên bài 2.2/ Hoạt động 1: Giới thiệu “ Một phần tư ” *Mục tiêu: HS dùng trực quan để tìm 1/4 hình - GV và HS lấy hình vuông đã chuẩn bị ra, GV hướng dẫn HS cách gấp để chia hình vuông phần (gấp theo đường chéo) - Sau đó dùng kéo cắt hình vuông làm bốn phần vµ hỏi: “ Cã mét h×nh vu«ng, chia lµm phÇn b»ng nhau, lÊy phÇn, ta ®îc phÇn h×nh vu«ng?” - GV nhắc lại: “Hình vuông chia làm phần nhau, lấy phần, ta 1/4 hình vuông” - Yêu cầu HS nhắc lại - Häc sinh theo dâi thao t¸c cña gi¸o viªn và thực - HS phân tích bµi to¸n vµ tr¶ lêi: §îc mét phÇn t h×nh vu«ng - Häc sinh nghe vµ ghi nhớ - HS nhắc lại (2 HS và lớp) 2.3/ Hoạt động 2: Cách đọc và viết 1/4 *Mục tiêu: HS bước đầu nhớ cách đọc và viết 1/4 - Trong toán học, để thể phần tư hình vuông - Quan sỏt và ghi nhớ người ta dùng số “ Một phần tư ” , viết là: *GV lưu ý vừa giảng giải vừa viết lên bảng số 1/4 để HS quan sát và ghi nhớ cách viết (viết chữ số 1, sau đó đếm xuống ô li và gạch ngang, viết chữ số bên dấu gạch ngang hàng tiếp theo) - Häc sinh viÕt vµo b¶ng con, - Yêu cầu HS viết lại em lªn b¶ng viÕt 2.4/ Hoạt động 3: Bài tập kiểm tra lí thuyết *Mục tiêu: Kiểm tra quá trình tiếp thu kiến thức HS - Tổ chức trò chơi “Ai nhanh hơn” Trong 15 giây, - GV chọn HS lên tham gia nhóm (mỗi nhóm HS) tiếp sức tìm hình đã tô màu 1/4 số nhiều hình tô 1/2, 1/3, 1/4 Hết thời gian, nhóm nào có nhiều hình đúng và chính xác thắng - Gv nhận xét và sang phần luyện tập LuyÖn tËp thùc hµnh 3.1/ Bµi 1: Tìm các hình đã tô màu 1/4 *Mục tiêu: HS nhận biết nhanh chóng vận dụng kiến thức vừa học để tìm các hình tô 1/4 - Gọi học sinh đọc đề bài tập - học sinh đọc đề - Yêu cầu học sinh tự suy nghĩ để làm bài, sau đó gọi - Học sinh làm bài cỏ nhõn và häc sinh ph¸t biÓu ý kiÕn ph¸t biÓu ý kiÕn (hình A, B, C) Lop2.net PP trực quan, thực hành, hỏi - đáp PP trực quan, thuyết trình PP trò chơi học tập PP luyện tập (3) Trường ĐH Sài Gòn Khoa Giáo dục Tiểu học Trường thực tập: Tiểu học THSP Phan Đình Phùng GVHD: Cô Trần Thị Thu Trang Lớp: 2/1 SVTT: Phạm Vũ Nhật Minh Mã SV:3108150056 -o0o - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ cho ®iÓm häc sinh 3.2/ Bµi 3: Lựa chọn hình đã khoanh vào 1/4 số thỏ *Mục tiêu: Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành phần - Yêu cầu học sinh đọc đề - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t h×nh GV chuẩn bị treo trên bảng - Tổ chức cho HS thảo luận nhóm đôi để tìm kết quả, sau đó phát biểu ý kiến mình - GV hỏi: + Vì em biết hình A đã khoanh vào phần tư số thá ? - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm PP thảo luận - học sinh đọc đề - HS quan s¸t vµ thảo luận đưa đáp án hình a) + V× h×nh A cã tÊt c¶ thá , chia lµm phÇn b»ng th× mçi phÇn sÏ cã thá , h×nh A cã thá ®îc khoanh **Bài 2: Tìm hình có 1/4 số ô vuông tô màu (dành cho HS đã làm xong bài 3) - HS làm nhanh và phát biểu ý - Yêu cầu HS xem và làm sách giáo khoa - GV giải thích sơ : có cách làm là nhìn hình đoán kiến hay đếm số ô vuông chia 4 Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn phát cho HS hình chữ nhật, yêu cầu HS chia và tô màu 1/4 hình chữ nhật đó HS nhanh lên - HS thực hành theo hướng dẫn cảu GV dán sản phẩm trên bảng - Tuyên dương cỏc bạn làm nhanh và chớnh xỏc tổng kết giê häc - VÒ nhµ «n bµi chuÈn bÞ bµi sau “Luyện tập” Lop2.net PP cá thể hóa phút, PP thực hành (4)