III- Bài mới: Hoạt động 1.T/h cung PXSD và ss với cung PXVĐ Hoạt động của giáo viên và học sinh GV: Yêu cầu HS quan sát H48.1, mô tả cung đường đi của xung thần kinh trong cung phản xạ H[r]
(1)Ngày soạn : / /2010 Ngày dạy : / /2010 ( 8A) / ( 8B) / 3(8C) TIẾT 50 HỆ THẦN KINH SINH DƯỠNG A/ Mục tiêu: + Kiến thức: Phân biệt cung PXSD & cung PXVĐ, phân biệt phận GC và đối GC hệ thần kinh sinh dưỡng cấu tạo và chức + Kỹ năng: - Phát triển kỹ quan sát và phân tích kênh hình - Rèn kỹ quan sát so sánh, kỹ hoạt động nhóm + Thái độ: Giáo dục ý thức vệ sinh, bảo vệ hệ thần kinh B/ Phương pháp: Trực quan + vấn đáp + tìm tòi C/ Chuẩn bị: Tranh phóng to H 48.1.2.3, bảng phụ ghi nội dung phiếu học tập D/ Tiến trình lên lớp: I Ổn định lớp: II Kiểm tra Bài cũ: Mô tả cấu tạo ngoài và đại não? III- Bài mới: Hoạt động 1.T/h cung PXSD và ss với cung PXVĐ Hoạt động giáo viên và học sinh GV: Yêu cầu HS quan sát H48.1, mô tả cung đường xung thần kinh cung phản xạ HA và B Hoàn thành phiếu học tập vào HS: Vận dụng kiến thức đã có và quan sát hình trả lời câu hỏi, các nhóm thảo luận hoàn thành bảng GV: Gọi các nhóm báo cáo HS: Đại diện nhóm báo cáo * YC nêu : Cung PXVĐ khác cung PXSD chổ : TƯ nằm tuỷ sống , đại não; Dây li tâm không qua hạch giao cảm và hạch đối giao cảm Khác chức Từ đó nêu khác cung phản xạ vận động và sinh dưỡng Nội dung ghi bảng I Cung phản xạ sinh dưỡng: + Chất xám: - Trụ não - Sừng bên tủy sống + Có hạch thần kinh +Đường hướng tâm: Từ CQTC đến trung ương + Đường li tâm: Qua hạch giao cảm và hạch đối giao cảm + Chức năng: Điều khiển hoạt động nội quan Hoạt động T/h cấu tạo hệ thần kinh sinh dưỡng Hoạt động giáo viên và học sinh Nội dung ghi bảng GV: Yêu cầu HS n/c thông tin quan sát II Cấu tạo hệ thần kinh sinh dưỡng: -Hệ thần kinh sinh dưỡng gồm: H48.3 trả lời câu hỏi: + Hệ thần kinh sinh dưỡng có cấu tạo + Trung ương : não và tủy sống + nào? Ngoại biên: Dây thần kinh và hạch thần HS: Tự thu nhận thông tin trả lời câu hỏi kinh YC HS nghiên cứu B48.1(SGK) : -Hệ thần kinh sinh dưỡng gồm: + So sánh phân hệ giao cảm và phân hệ đối + Phân hệ thần kinh giao cảm Lop8.net (2) giao cảm? (SGK) + Phân hệ thần kinh đối giao cảm(SGK) GV dùng tranh vẽ điểm khác phân hệ Hoạt động T/h chức hệ thần kinh sinh dưỡng: GV: Yêu cầu HS quan sát hình vẽ H48.3 kết hợp B48.2 + Hệ thần kinh sinh dưỡng có vai trò nào đời sống?(SGK) HS: Tự thu nhận và xử lý thông tin, thảo luận nhóm, thống ý kiến III Chức hệ thần kinh sinh dưỡng: Phân hệ thần kinh giao cảm và đối giao cảm có tác động độc lập hoạt động các quan sinh dưỡng Điều hoà hoạt động các quan nội tạng IV- Kiểm tra đánh giá: - Dựa vào H 48.2 trình bày phản xạ điều hoà hoạt động tim lúc huyết áp tăng? - Trình bày giống và khác cấu tạo và chức phân hệ thần kinh giao cảm và đối giao cảm trên H 48.3 V- Dặn dò: - Học bài theo nội dung SGK, làm câu hỏi vào vở, đọc mục “Em có biết”, vẽ hình cấu tạo cầu mắt, trả lời các câu hỏi bài “cơ quan phân tích thị giác” - Ra nhớ chấp hành luật lệ an toàn giao thông VI Phần rút kinh nghiệm sau tiết dạy Lop8.net (3)