Đang tải... (xem toàn văn)
Mục tiêu cần đạt: - Đối với bài Ngắm trăng: Học sinh cảm nhận được tình yêu thiên nhiên đặc biệt sâu sắc của Bác Hồ, dù trong hoàn cảnh tù ngục, Người vẫn mở rộng tâm hồn tìm đến giao ho[r]
(1)Trường :THCS ứng Hoè Gi¸o ¸n : Ng÷ v¨n TuÇn 22 - TiÕt 85 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: V¨n b¶n Ng¾m tr¨ng, §i ®êng ( Hå ChÝ Minh ) A Mục tiêu cần đạt: - Đối với bài Ngắm trăng: Học sinh cảm nhận tình yêu thiên nhiên đặc biệt sâu sắc Bác Hồ, dù hoàn cảnh tù ngục, Người mở rộng tâm hồn tìm đến giao hoà với vầng trăng ngoài trời Thấy sức hấp dãn nghệ thuËt cña bµi th¬ - Đối với bài thơ Đi đường: Học sinh hiểu ý nghĩa tư tưởng bài thơ: từ việc đường gian lao mà nói nên bài học đường đời, đường CM Cảm nhận ®îc søc truyÒn c¶m nghÖ thuËt cña bµi th¬: rÊt b×nh dÞ, tù nhiªn mµ chÆt chÏ, mang ý nghÜa s©u s¾c B ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: tËp th¬ ''NhËt kÝ tï'' - Häc sinh: su tÇm nh÷ng bµi th¬ tËp th¬ trªn, so¹n bµi C Các hoạt động dạy học: I Tæ chøc líp: II KiÓm tra bµi cò : ? §äc thuéc lßng bµi th¬ ''Tøc c¶nh P¸c Bã'' ? Ph¸t biÓu c¶m nghÜ vÒ B¸c Hå bµi th¬ nµy III Bµi míi: - Giíi thiÖu bµiTh¸ng n¨m 1942, Hå chñ tÞch tõ P¸c Bã (Cao B»ng) bÝ mËt sang Trung Quốc hoạt động thì bị chính quyền Tưởng Giới Thạch bắt giam giả qua 30 nhà lao, qua 13 huyện Trên đường bị giả Người đã sáng tác nhiều bài thơ “Ngắm tr¨ng” vµ “§i®êng” lµ sè nh÷ng bµi th¬ Êy Hoạt động thầy và trò ? T¸c phÈm trÝch tõ ®©u? KiÕn thøc träng t©m I Giíi thiÖu chung - TrÝch tõ “NhËt kÝ tï” ®îc B¸c viÕt bị chính quyền Tưởng Giới Thạch bắt Lop8.net NguyÔn ThÞ ThiÕt (2) Trường :THCS ứng Hoè Gi¸o ¸n : Ng÷ v¨n giam từ tháng 8.1942 đến tháng 11 1943 - “NhËt kÝ tï “ kµ bøc ch©n dung tinh thÇn tù ho¹ cña Chñ tÞch Hå ChÝ Minh ngày nhà tù Tưởng Giới Thạch ? Em biÕt g× vÒ “Nh©t kÝ tï” II §äc - hiÓu v¨n b¶n §äc vµ t×m hiÓu chó thÝch - Học sinh đọc bài thơ chính xác và diÔn c¶m - H/S so s¸nh b¶n nguyªn ©m vµ dÞch th¬ ?Em có nhận xét gì đề tài trăng th¬ ca? ?§äc hai c©u ®Çu ? Tõ “v«” ®îc nh¾c l¹i hai lÇn cã ý nghÜa g×? ?Tại tác giả lại nói đến hoa mà kh«ng ph¶i nh÷ng thø kh¸c? ?Em cã nhËn xÐt g× vÒ c©u th¬ thø hai b¶n dÞch th¬? Em c¶m nhËn c©u th¬ ®Çu nh thÕ nµo? ? Tác giả là người ntn? Bè côc Hai bài làm theo thể thơ thất ngôn tø tuyÖt=> KÕt cÊu: Khai – Thõa- ChuyÓn – Hîp Ph©n tÝch a Bµt th¬ “ Ng¾m tr¨ng” * Nhan đề bài thơ - Ngắm trăng là chủ đề thường thấy th¬ ca ®Ëc biÖt lµ th¬ Hå ChÝ Minh * Hai c©u ®Çu- Hoµn c¶nh ng¾m tr¨ng “Ngôc trung v« töu diÖc v« hoa Đối thử lương tiêu nại nhược hà’ -§iÖp tõ “v«” -> thÓ hiÖn hoµn c¶nh thiÕu thèn - Ngắm trăng thường phải có hoa và rượu để kh¬i nguån c¶m høng - Câu thơ thứ hai dịch chưa sát(nại nhược hµ= biÕt lµm sao?)=> Lµm mÊt ®i c¸i xèn xang tâm hồn người tù cách mạng => Trong tù không có rượu chẳng có hoa trước cảnh đẹp thiên nhiên ,con người khó có thể kìm lòng => Tác giả là người có tâm hồn nhạy c¶m,tinh tÕ vµ mét t×nh yªu ch¸y báng víi Lop8.net NguyÔn ThÞ ThiÕt (3) Trường :THCS ứng Hoè Gi¸o ¸n : Ng÷ v¨n thiên nhiên tươi đẹp * Hai c©u cuèi – Sù giao hoµ gi÷a thiªn nhiên và người “ Nhân hướng song tiền khán minh nguyệt NguyÖt tßng song khÝch kh¸n thi gia” ? §äc hai c©u cuèi ? NhËn xÐt vÒ nghÖ thuËt cña c©u th¬ T¸c dông ? ? Em có suy nghĩ gì hành động nhµ th¬? ? ë c©u cã nh÷ng biÖn ph¸p nghÖ thuËt nµo ? T¸c dông * Nghệ thuật đối, nhân hoá, trăng có linh hồn, sinh động ? Trăng và người có mối liên hệ thÕ nµo? ? Cuéc ng¾m tr¨ng nµy cã ý nghÜa ntn? ?Em cã c¶m nhËn g× vÒ h×nh ¶nh B¸c Hå sau häc xong bµi th¬ nµy? Néi dung vµ nghÖ thuËt chÝnh cña bµi th¬? §äc hai c©u ®Çu ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ giäng ®iÖu cña c©ut th¬ ®Çu? - Nghệ thuật đối: Người và trăng, song sắt nhµ tï ch¾n ë gi÷a=> ph¶n ¸nh mèi giao hoµ đặc biệt thi sĩ lãng mạn và ánh trăng - Người đã thả hồn vượt ngoài cửa sắt nhà tù tìm đến ngắm trăng sáng giao hoà với vầng trăng tự đương toả mộng đời đây là vượt ngục tinh thần - NghÖ thuËt:nh©n ho¸ tr¨ng nh cã linh hồn, trở lên sinh động, gần gũi thân thiết với người -Tr¨ng víi B¸c Hå g¾n bã th©n thiÕt nh người tri kỉ - Cuộc ngắm trăng đã làm cho song sắt nhà tù trở nên bất lực vô nghĩa trước tâm hồn tri âm tri kỉ tìm đến với => Bác Hồ không là vị lãnh tụ vĩ đại mµ cßn lµ thi sÜ cã t©m hån nh¹y c¶m vµ t×nh yªu thiªn nhiªn m·nh liÖt * Ghhi nhí(SGK) b §i ®êng ( TÈu lé) * Hai c©u ®Çu C©u 1: Giäng th¬ suy ngÉm, rót qua tõ trải nghiệm người tù bị giải hết nhà lao này đến nhà lao khác C©u 2: Lop8.net NguyÔn ThÞ ThiÕt (4) Trường :THCS ứng Hoè Gi¸o ¸n : Ng÷ v¨n ? T¸c gi¶ sö dông biÖn ph¸p tu tõ g×? ? Em hiÓu c©u th¬ cßn cã ngô ý g× ?Em c¶m nhËn ntn vÒ c©u th¬ thø 3? -§iÖp ng÷: “Trïng san”=> hÕt líp nói nµy lại đến lớp núi khác, khó khăn chồng chất liên miên Đường đời, đường CM: gian lao triÒn miªn sss _ TuÇn 22 - TiÕt 86 Ngµy so¹n: 25/01/2010 Ngµy d¹y: TiÕng ViÖt c©u c¶m th¸n A Mục tiêu cần đạt: - Học sinh hiểu rõ đặc điểm hình thức câu cảm thán Phân biệt câu cảm th¸n víi c¸c kiÓu c©u kh¸c - N¾m v÷ng chøc n¨ng cña c©u c¶m th¸n BiÕt sö dông c©u c¶m th¸n phï hîp víi t×nh huèng giao tiÕp B ChuÈn bÞ: - Häc sinh: häc bµi cò vµ chuÈn bÞ bµi - Giáo viên : Soạn bài, đề kiểm tra 15’ C Các hoạt động dạy học: I Tæ chøc líp Lop8.net NguyÔn ThÞ ThiÕt (5) Trường :THCS ứng Hoè Gi¸o ¸n : Ng÷ v¨n II KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra 15 phót Câu 1.a Câu nghi vân có đặc điẻm gì? Cho VD?(5đ) b Đặt câu nghi vấn với mục đích cầu khiến.(3đ) Câu Câu 2: Câu cầu khiến sau dùng để làm gì? '' Ngài biết nghe đã.'' A van xin C khuyªn b¶o B Yªu cÇu D lÖnh §¸p ¸n:i nhí SGK C©u a §èi chiÕu phÇn ghi nhí SGK b VD: Lµm hé tí viÖc nµy nhÐ? C©u B III Bµi míi Hoạt động thầy và trò - Dựa vào kiến thức đã học Tiểu học ? Trong nh÷ng ®o¹n trÝch trªn, c©u nµo lµ c©u c¶m th¸n ? Đặc điểm hình thức nào cho biết đó là câu cảm thán ? Nêu số từ tương tự * C©u c¶m th¸n cã chøa c¸c tõ c¶m th¸n ? Khi đọc các câu cảm thán giọng đọc nh thÕ nµo ? Kết thúc câu viết thường sö dông dÊu g× * Thường kết thúc dấu chấm than - Gi¸o viªn lu ý häc sinh: c¸ biÖt cã trường hợp câu cảm thán kết thúc dÊu chÊm, dÊu löng ? Xác định câu sau có phải là câu cảm th¸n kh«ng? V× (Gi¸o viªn cung cÊp thªm ng÷ liÖu) Lop8.net KiÕn thøc träng t©m I §Æc ®iÓm h×nh thøc vµ chøc n¨ng T×m hiÓu vÝ dô: a) Hìi «i l·o H¹c ! b) Than «i ! - C¸c c©u trªn cã chøa c¸c tõ c¶m th¸n: Hìi ¬i, than «i - Giäng diÔn c¶m, buån (còng cã thÓ lµ vui, ng¹c nhiªn tuú tõng v¨n c¶nh) - DÊu chÊm than * Chó ý: - Có người đã trận và mãi mãi kh«ng trë vÒ + = từ lượng như: nhiều, nhiÒu Kh«ng ph¶i lµ c©u c¶m th¸n.§äc víi giọng diễn cảm, người nghe dễ nhầm với c©u c¶m th¸n + Khác với: Đẹp ! (biết bao đứng sau tÝnh tõ) NguyÔn ThÞ ThiÕt (6) Trường :THCS ứng Hoè Gi¸o ¸n : Ng÷ v¨n ? Câu cảm thán dùng để làm gì * Chức năng: Câu cảm thán dùng để bộc lộ trực tiếp cảm xúc người nói (người viÕt) ? Khi viết đơn, biên bản, hợp đồng hay tr×nh bµy kÕt qu¶ gi¶i mét bµi to¸n cã thÓ dïng c©u c¶m th¸n kh«ng? V× * PÖam vi sö dông: c©u c¶m th¸n xuÊt hiÖn ng«n ng÷ nãi hµng ngµy, ng«n ngữ văn chương ? Khái quát đặc điểm hình thức, chức n¨ng ? H·y cho biÕt c¸c c©u nh÷ng ®o¹n trích sau có phải là câu cảm thán kh«ng? V× - Hướng dẫn học sinh thảo luận bài tập2 ? Ph©n tÝch t×nh c¶m, c¶m xóc ®îc thÓ hiÖn nh÷ng c©u sau Cã thÓ xÕp nh÷ng c©u nµy vµo kiÓu c©u c¶m th¸n ®îc kh«ng? V× Lop8.net - Dùng để bộc lộ trực tiếp cảm xúc người nói (người viết) Có thể bộc lộ cảm xóc b»ng nhiÒu kiÓu c©u kh¸c nhng câu cảm thán, cảm xúc người nói, người viết biểu thị phương tiện đặc thù: từ ngữ cảm thán - Ng«n ng÷ v¨n b¶n hµnh chÝnh c«ng vô; ng«n ng÷ v¨n b¶n khoa häc lµ ng«n ng÷ ''duy lÝ'', ng«n ng÷ cña t l«gic nªn kh«ng thÝch hîp víi viÖc sö dông nh÷ng yÕu tè ng«n ng÷ béc lé râ c¶m xóc - C©u c¶m th¸n xuÊt hiÖn chñ yÕu ng«n ng÷ nãi hµng ngµy hay ng«n ng÷ văn chương Ghi nhí - Häc sinh kh¸i qu¸t - Học sinh đọc ghi nhớ SGK tr 44 II LuyÖn tËp Bµi tËp - Häc sinh lµm viÖc theo nhãm - Nh÷ng c©u c¶m th¸n: than «i!; lo thay!; nguy thay!; Hìi c¶nh ¬i!; ''Chao «i! cã biÕt ®au r»ng th«i'' Kh«ng ph¶i tÊt c¶ c¸c c©u nh÷ng đoạn trích là câu cảm thán, vì có nh÷ng c©u trªn míi cã tõ ng÷ c¶m th¸n (g¹ch ch©n) Bµi tËp - Tất các câu bộc lộ tình cảm, cảm xóc: a) Lời than thở người nhân dân chế độ phong kiến b) Lời than thở người chinh phụ trước NguyÔn ThÞ ThiÕt (7) Trường :THCS ứng Hoè Gi¸o ¸n : Ng÷ v¨n ? §Æt c©u c¶m th¸n thÓ hiÖn c¶m xóc - MÉu: §Ñp thay c¶nh mÆt trêi buæi b×nh minh! nçi tru©n chuyªn chiÕn tranh g©y c) Tâm trạng bế tắc nhà thơ trước sống (trước CM t8) d) Sự hối hận Dế mèn trước cái chết thảm thương, oan ức Dế choắt Bµi tËp Kh«ng c©u nµo lµ c©u c¶m th¸n v× kh«ng có hình thức đặc trưng kiểu câu này IV Cñng cè:(3') ? Nhắc lại đặc điểm hình thức và chức câu nghi vấn, câu cầu khiến, c©u c¶m th¸n V Hướng dẫn nhà:(1') - Häc thuéc lßng ghi nhí tr44; tiÕp tôc «n tËp qua bµi tËp - Xem trước câu trần thuật TuÇn 22 - TiÕt 87, 88 Ngµy so¹n: 25/02/2010 Ngµy d¹y: TËp lµm v¨n ViÕt bµi tËp lµm v¨n sè v¨n thuyÕt minh A Mục tiêu cần đạt: - Gi¸o viªn tæng kiÓm tra kiÕn thøc vµ kÜ n¨ng lµm kiÓu v¨n b¶n thuyÕt minh - Häc sinh rÌn kÜ n¨ng tr×nh bµy v¨n b¶n thuyÕt minh B ChuÈn bÞ: - Giáo viên: đề, đáp án văn thuyết minh - Häc sinh: «n tËp v¨n b¶n thuyÕt minh C Các hoạt động dạy học: I Tæ chøc líp: (1') II KiÓm tra bµi cò :(2') KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh Lop8.net NguyÔn ThÞ ThiÕt (8) Trường :THCS ứng Hoè Gi¸o ¸n : Ng÷ v¨n III TiÕn tr×nh bµi viÕt: (85') Đề bài: (8A) Hãy giới thiệu danh lam, thắng cảnh tiếng nước ta HoÆc (8B): Giíi thiÖu vÒ thÓ th¬ lôc b¸t Dµn ý vµ biÓu ®iÓm: a) Mở bài: - Giới thiệu đối tượng cần thuyết minh: + Mét danh lam th¾ng c¶nh: Hµ Néi, vÞnh H¹ Long, TP H¶i Phßng< HuÕ, Vòng Tµu, TP Hå ChÝ Minh, + ThÓ th¬ lôc b¸t b) Th©n bµi: - Viết các đoạn văn theo trình tự định làm bật đặc điểm đối tượng thuyÕt minh + §èi víi danh th¾ng: Bªn c¹nh c¸c tri thøc kh¸ch quan cã thÓ ®a thªm yÕu tè miêu tả, biểu cảm làm bật đối tượng, hút người đọc Trình tự bài văn miêu tả danh thắng là: nêu vị trí, đặc điểm, lịch sử hình thành, xuÊt xø tªn gäi, v¨n ho¸ truyÒn thèng; gi¸ trÞ vª kinh tÕ, du lÞch v¨n ho¸ + Đối với thể thơ lục bát: Số chữ, số câu, nhịp thơ, cach gieo vần, trường hợp sö dông c) KÕt bµi: - Đối với danh thắng: có thể là lời đánh giá danh thắng đó - ý nghĩa cảu thể thơ, làm nào để gìn giữ? * BiÓu ®iÓm: - Điểm 9-10: Trình bày đúng đặc trưng thể loại, nêu bật đối tượng thuyết minh, bố cục mạch lạc, lời văn diẽn đạt sáng, có thể mắc 1-2 lỗi chính tả - Điểm 7-8: Đúng thể loại, diẽn đạt rõ ràng, có chỗ còn vụng về, sai vài lỗi chÝnh t¶ - §iÓm 5-6: Cã phÇn l¹c sang thÓ lo¹i kh¸c (miªu t¶, biÓu c¶m, tù sù, ); lµm râ đối tượng thuyết minh, sai lỗi chấm câu, chính tả (5-10 lỗi) - Điểm 5: Bài văn không rõ thể loại thuyết minh, sơ sài, lủng củng, sai qu¸ nhiÒu lçi chÝnh t¶, dÊu c©u, IV Cñng cè: Thu bµi, rót kinh nghiÖm ý thøc lµm bµi V Hướng dẫn nhà: - Ôn tập văn thuyết minh: thuyết minh đồ vật, thể loại văn học; gièng vËt nu«i, mét danh th¾ng Lop8.net NguyÔn ThÞ ThiÕt (9) Trường :THCS ứng Hoè Gi¸o ¸n : Ng÷ v¨n - Chuẩn bị bài ''Chương trình địa phương'' phần tập làm văn Tæ chuyªn m«n Ban gi¸m hiÖu Lop8.net NguyÔn ThÞ ThiÕt (10) Trường :THCS ứng Hoè Gi¸o ¸n : Ng÷ v¨n Lop8.net NguyÔn ThÞ ThiÕt (11)