- Giúp học sinh nắm được chủ đề của văn bản, tính thống nhất về chủ đề của v¨n b¶n - Giáo dục học sinh có ý thức tích hợp với văn bản đã học - Rèn cho học sinh biết viết một văn bản đảm [r]
(1)17:37:12PM 8/20/2008 Ng÷ v¨n kú I : n¨m häc 2008 - 2009 TuÇn : Bµi TiÕt: 1+2: T«i ®i häc Tiết 3: Cấp độ khái quat nghĩa từ ngữ Tiết 4: Tính thống chủ đề văn ( thực từ 25/08 đến 30/08/2008 TuÇn 1- bµi TiÕt:1 Bµi Ngµy so¹n:20/08/2008 Ngµy d¹y :25/08/2008 V¨n b¶n: T«i ®i häc -Thanh TÞnh- A: Môc tiªu - Gióp häc sinh c¶m nhËn ®îc t©m tr¹ng håi hép, c¶m gi¸c bì ngì cña nhân vật “tôi” buổi tựu trường đầu tiên đời, học sinh thấy ngòi bút v¨n xu«i giµu chÊt th¬, gîi d vÞ tr÷ t×nh man m¸c cña Thanh TÞnh - Qua bµi gi¸o dôc häc sinh cã nh÷ng t×nh c¶m s¸ng håi øc vÒ tuæi thơ mình, đặc biệt là ngày đầu tiên tới trường, học hỏi cách viết truyện ngắn cña Thanh TÞnh - Rèn kĩ đọc diễn cảm, phát và phân tích tâm trạng nhân vật “tôi”, liên tưởng đến buổi tựu trường đầu tiên thân B: ChuÈn bÞ - Giáo viên: Soạn giáo án,đọc tư liệu tham khảo - Học sinh: Ôn lại số bài văn nhật dụng chương trình Ngữ văn 7.Soạn bài trước nhà C: TiÕn tr×nh tiÕt d¹y I.ổn định tổ chức lớp.(1phút) 8B…… 8C…….8D : …… II KiÓm tra bµi cò (5phót) ?Trong chương trình ngữ văn bài học văn đầu tiên là bài gì? Của tác giả nào? Em hãy tóm tắt lại văn đó G/v nhËn xÐt, cho ®iÓm III Bài ( hoạt động 1) Trong đời người, kĩ niệm thời học trò thường lưu giữ bền lâu trí nhớ Đặc biệt là kĩ niệm buổi học đến trường đầu tiên : “Ngày đầu tiên học… bên em” “Tôi học” Thanh Tịnh là truyện ngắn xuất sắc đã thể cách xúc động tâm trạng hồi hộp, bỡ ngơ nhân vật “Tôi”, chú bé đựoc mẹ đưa đến trường cào học lớp năm ngày tịu trường noi Lop8.net Nghiªm Hång Qu©n Gv THCS Hoµ Phó- (2) 17:37:12PM 8/20/2008 Ng÷ v¨n kú I : n¨m häc 2008 - 2009 Hoạt động thày và trò Hoạt động ghi bảng Hoạt động I §äc t×m hiÓu chung Hướng dẫn học sinh đọc văn 1.§äc - HiÓu v¨n b¶n +§o¹n v¨n diÔn t¶ dßng t©m tr¹ng cña nhân vật “tôi” nên cần đọc với giọng thay đổi theo dòng tâm trạng nhân vËt 2-Chó thÝch Cho học sinh đọc văn -Ông đốc:ở đây là ông hiệu trưởng -L¹m nhËn:nhËn qu¸ ®i, nhËn vµo Cho häc sinh t×m hiÓu chó thÝch 2,3,7 m×nh nh÷ng phÇn, nh÷ng ®iÒu kh«ng Chú ý chú thích “Ông đốc;Lạm nhận ph¶i cña m×nh Cho học sinh đọc chú thích * SGK tr8 ?Qua phÇn chó thÝch * em h·y tãm t¾t 3-T¸c gi¶-T¸c phÈm vÒ nhµ v¨n Thanh TÞnh *T¸c gi¶ :Thanh TÞnh(1911-1988) SGK tr8 Em h·y cho biÕt mét sè t¸c phÈm chÝnh *-T¸c phÈm cña nhµ v¨n? V¨n b¶n “ T«i ®i häc” ®îc rót tõ tËp -In tËp “Quª mÑ-1941” nµo cña nhµ v¨n? ?V¨n b¶n “T«i ®i häc” cña Thanh TÞnh ThÓ lo¹i: ®îc viÕt theo thÓ lo¹i nµo? -TruyÖn ng¾n mang ®Ëm tÝnh tù truyÖn Bài văn viết theo dòng hồi tưởng 5-Bố cục: Chia làm phần cña nhµ v¨n vÒ nh÷ng ngµy ®Çu tùu trường ?Em hãy quá trình hồi tưởng tác giả buổi tựu trường đầu tiên thể hiÖn bµi -Những cảnh cuối thu đã khiến tác giả nhớ buổi tự trường +T©m tr¹ng, c¶m gi¸c cña nh©n vËt “t«i” trªn ®êng cïng mÑ tíi noi Lop8.net Nghiªm Hång Qu©n Gv THCS Hoµ Phó- (3) 17:37:12PM 8/20/2008 Ng÷ v¨n kú I : n¨m häc 2008 - 2009 trường +T©m tr¹ng, c¶m gi¸c cña nh©n vËt “tôi” nhìn ngôi trường, các bạn, người,lúc nghe tên mình, phải rêi tay mÑ vµo líp + T©m tr¹ng, c¶m gi¸c cña nh©n vËt “tôi”lúc ngồi vào chỗ mình và đón nhËn giê häc ®Çu tiªn TruyÖn gåm nh÷ng nh©n vËt nµo? lµ nh©n vËt chÝnh? Nh©n vËt : ông đốc, thầy giáo trẻ, học sinh , - Nhân vật tôi người… ?Phương thức biểu đạt chính văn b¶m nµy lµ g× Phương thức biểu đạt Hoạt động ?Em h·y nªu nh÷ng hoµn c¶nh vµ thêi ®iÓm khiÕn t¸c gi¶ nhí vÒ buæi tùu trường đầu tiên mình ?Vì vào thời điểm đó tác giả lại nhớ buổi tựu trường đầu tiên mình ?T©m tr¹ng cña nh©n vËt t«i nhí vÒ kỉ niệm buổi tựu trường đầu tiên nh thÕ nµo ?Để diễn tả tâm trạng đó tác giả đã sử dông nh÷ng tõ ng÷ nh thÕ nµo? Em h·y ph©n tÝch gi¸ trÞ biÓu c¶m cña từ ngữ đó KÕt hîp hµi hoµ gi÷a kÓ, miªu t¶ víi biÓu c¶m II §äc – T×m hiÓu chi tiÕt 1-Kh¬i nguån nçi nhí -Thêi ®iÓm: Cuèi thu -C¶nh thiªn nhiªn: L¸ ngoµi ®êng rông nhiÒu, m©y bµng b¹c -C¶nh sinh ho¹t: MÊy em nhá cïng mÑ tới trường Thêi ®iÓm khai gi¶ng hµng n¨m -T©m tr¹ng: N¸o nøc; m¬n man; tng bõng; rén r· C¶m xóc ch©n thùc, cô thÓ gãp phÇn rót ng¾n kho¶ng c¸ch thêi gian gi÷a qu¸ khø vµ hiÖn t¹i IV.Cñng cè (3phót) ?H·y nªu nh÷ng nÐt chÝnh vÒ nhµ v¨n Thanh TÞnh vµ v¨n b¶n “T«i ®i häc” cña «ng ?Em hãy kể lỉ niệm đẹp buổi tựu trường đầu tiên thân noi Lop8.net Nghiªm Hång Qu©n Gv THCS Hoµ Phó- (4) 17:37:12PM 8/20/2008 Ng÷ v¨n kú I : n¨m häc 2008 - 2009 V.Hướng dẫn học bài (1phút) - Häc l¹i bµi cò, kÓ tãm t¾t l¹i v¨n b¶n -So¹n tiÕp phÇn cßn l¹i cña v¨n b¶n( T©m tr¹ng cña nh©n vËt t«i theo nh÷ng dòng hồi tưởng buổi tựu trường đầu tiên) =================== TuÇn 1- bµi TiÕt Ngµy d¹y :26/08/2008 V¨n b¶n: T«i ®i häc (TiÕp) -Thanh TÞnh- A Môc tiªu (Nh tiÕt 1) B ChuÈn bÞ: - Giáo viên:Soạn giáo án, đọc tài liệu tham khảo - Học sinh: Học bài cũ, soạn trước bài C TiÕn tr×nh bµi d¹y I ổn định tổ chức lớp 8B / 25 ; 8C /27 ; 8D ./17 II KiÓm tra bµi cò ? Em h·y tr×nh bµy nh÷ng hiÓu biÕt cña em vÒ nhµ v¨n Thanh TÞnh vµ t¸c phÈm “ T«i ®i häc” ?H·y ph©n tÝch diÔn bÕn t©m tr¹ng cña nh©n vËt “ T«i”-T«i ®i häc,khi cïng mẹ đến trường Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm III.Bµi míi Hoạt động thày và trò Hoạt động ghi bảng II §äc – T×m hiÓu chi tiÕt.(TiÕp ) 2-T©m tr¹ng cña nh©n vËt t«i cïng mẹ trên đường tới trường ?Khi nhí vÒ nh÷ng kØ niÖm buæØ tùu trường đầu tiên cảm xúc noi Lop8.net Nghiªm Hång Qu©n Gv THCS Hoµ Phó- (5) 17:37:12PM 8/20/2008 Ng÷ v¨n kú I : n¨m häc 2008 - 2009 m×nh ®îc t¸c gi¶ miªu t¶ nh thÕ nµo ? Nh÷ng h×nh ¶nh, chi tiÕt nµo v¨n b¶n cho ta biÕt ®îc t©m tr¹ng chú bé cùng mẹ tới trường ?khi kÓ truyÖn ®o¹n v¨n nµy t¸c gi¶ sö dông nghÖ thuËt g×.Em cã nhËn xÐt g× vÒ nghÖ thuËt nµy *T©m tr¹ng cña cËu bÐ lÇn ®Çu tiªn đến trường Có thay đổi lớn - “Nh÷ng c¶m gi¸c s¸ng Êy l¹i nảy nở,bầu trời quang đãng” - “Buæi mai h«m Êy MÑ t«i l¾m tay tôi Con đường này tôi đã quen lại lần.có thay đổi lớn :hôm tôi ®i häc” - “Tôi có ý nghĩ ,lướt ngang trên nói ” C¸ch kÓ truyªn nhÑ nhµng , miªu t¶ nh÷ng c¶m gi¸c b»ng nh÷ng lêi v¨n giµu chÊt th¬ , h×nh ¶nh so s¸nh ®Çy th¬ méng cho thấy thay đổi lớn “tôi” 3-T©m tr¹ng vµ c¶m gi¸c cña nh©n vËt tôi trên sân trường và nghe thÊy tªn m×nh ?Khi đã cùng mẹ đến trước trường làng Mĩ Lí nhân vật tôi đã nhìn thấy -Sân trường dày đặc người cảnh tượng gì.Tâm trạng Người nào quần áo gương mặt vui tươi sáng sủa N¶y sinh c¶m gi¸c míi “®©m lo sợ vẩn vơ, bỡ ngỡ đứng nép bên người th©n ,thªm vông vµ íc ao thÇm ®îc người học trò cũ ” ?Khi nghe thấy tiếng trống và -Tiếng trống trường vang lên đã làm nghe đến tên mình nhân vật tôi đã có “vang dội lòng”cảm thấy mình chơ t©m tr¹ng g× v¬ , vông vÒ lóng tóng V× xa l¹ sî h·i cña mét cËu bÐ n«ng thôn rụt rè ít tiếp xúc với đám đông, kh«ng ph¶i lµ mét cËu bÐ yÕu ®uèi (C¶m gi¸c nhÊt thêi) ?V× nh©n vËt t«i l¹i bÊt gi¸c dói ®Çu vµo lßng mÑ nøc në khãc s¾p vµo líp noi Lop8.net Nghiªm Hång Qu©n Gv THCS Hoµ Phó- (6) 17:37:12PM 8/20/2008 Ng÷ v¨n kú I : n¨m häc 2008 - 2009 ?Qua t×m hiÓu trªn em thÊy nh©n vËt t«i lµ mét cËu bÐ nh thÕ nµo CËu cã phải là người yếu đuối không ?Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch miªu t¶ t©m tr¹ng cña nh©n vËt t«i Dïng lèi so s¸nh , tõ ng÷ miªu t¶ t©m tr¹ng chÝnh x¸c c¶m xóc cña nh©n vËt ?Nhân vật tôi bước vào chỗ ngồi 4-Tâm trạng nhân vật tôi ngồi cã t©m tr¹ng nh thÕ nµo vµo líp häc -Nh×n c¸i g× còng thÊy míi,thÊy hay NhËn bõa)-Chç ngåi lµ cña riªng hay, c¶m gi¸c l¹m nhËn m×nh, nh×n b¹n míi quen mµ thÊy quyÕn luyÕn ?Hình ảnh chim liệng đến -Hình ảnh có ý nghĩa tượng trưng đứng trên bậc cửa sổ hót tiếng rụt rè vỗ cánh bay có phải đơn thuÇn chØ cã nghÜa thùc hay kh«ng.V× sao? gîi sù luèi tiÕc nh÷ng ngµy trÎ th¬ chơi bời tự đã chấm dứt để bước vào giai đoạn đời-Làm häc sinh ?Dßng ch÷ t«i ®i häc kÕt thóc truyÖn cã ý nghÜa g× - C¸ch kÕt thóc truyÖn tù nhiªn bÊt ngê Dßng ch÷ “T«i ®i häc” võa khÐp l¹i bµi v¨n vµ më mét thÕ giíi míi Dßng ch÷ gîi cho ta håi nhí l¹i buæi thiÕu thời, thể chủ đề truyện ?Em có nhận xét gì thái độ cử người lớn (Ông đốc;thầy giáo;phụ huynh )đối với các em lần ®Çu tiªn ®i häc -Ông đốc: Từ tốn, bao dung -Thµy gi¸o trÎ: Vui tÝnh, giµu t×nh yªu thương -Phụ huynh: Chu đáo, trân trọng ngày noi Lop8.net Nghiªm Hång Qu©n Gv THCS Hoµ Phó- (7) 17:37:12PM 8/20/2008 Ng÷ v¨n kú I : n¨m häc 2008 - 2009 khai trường ?Qua h×nh ¶nh,cö chØ vµ tÊm lßng cña Trách nhiệm, lòng gia đình người lớn các em nhỏ em cảm nhà trường hệ trẻ tương lai nhËn ®îc g× *Ghi nhí.SGK tr9 Cho học sinh đọc ghi nhớ G/v nhÊn m¹nh ghi nhí ?Em h·y kÓ l¹i nh÷ng kØ niÖm ngµy đầu tiên đến trường thân? ?H·y nªu nh÷ng c¶m xóc cña em tới trường ngày đầu tiên đó? -Häc sinh kÓ nh÷ng kØ niÖm tiªu biÓu nhÊt -Häc sinh nªu c¶m xóc III- LuyÖn tËp IV.Cñng cè 1.Gi¸o viªn treo b¶ng phô cã c©u hái tr¾c nghiÖm lªn b¶ng Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi ?Văn tôi học có kết hợp phương tức biểu đạt nào? A-Tù sù C.BiÓu c¶m B.Miªu t¶ D.C¶ A,B,C 2.H·y ph©n tÝch t©m tr¹ng cña nh©n vËt t«i v¨n b¶n “T«i ®i häc” cùng mẹ tới trường V.Hướng dẫn học nhà - Häc l¹i bµi cò - Lµm bµi tËp phÇn luyÖn tËp - Soạn trước bài “Trong lòng mẹ”qua hệ thống câu hỏi phần :Đọc-Hiểu văn b¶n D Nh÷ng ®iÒu chØnh bæ sung : ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… noi Lop8.net Nghiªm Hång Qu©n Gv THCS Hoµ Phó- (8) 17:37:12PM 8/20/2008 Ng÷ v¨n kú I : n¨m häc 2008 - 2009 ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………… TuÇn 1- bµi TiÕt Ngµy d¹y: 27/08/2008 Cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ A Môc tiªu - Giúp học sinh hiểu rõ cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ và mối quan hệ cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ - Giáo dục học sinh sử dụng từ Tiếng Việt cho đúng - RÌn cho häc sinh t viÖc nhËn thøc mèi quan hÖ gi÷a c¸i chung vµ c¸i riªng B ChuÈn bÞ: - Giáo viên:Soạn giáo án, đọc tài liệu tham khảo - Học sinh: Học bài cũ, ôn lại kiến thức từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa C TiÕn tr×nh bµi d¹y I ổn định tổ chức lớp.(1phút)8B 8C 8D II KiÓm tra bµi cò.(5phót) ?Em hãy nhắc lại kiến thức : Thế nào là từ đồng nghĩa? Thế nào là từ trái nghÜa? LÊy vÝ dô cô thÓ? - Cho häc sinh nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm III.Bµi míi Hoạt động thày và trò G/v ghi sơ đồ SGK tr 10 lên bảng Học sinh quan sát sơ đồ Hoạt động ghi bảng 1Tõ ng÷ nghÜa réng, tõ ng÷ nghÜa hÑp a.VÝ dô 10 noi Lop8.net Nghiªm Hång Qu©n Gv THCS Hoµ Phó- (9) 17:37:12PM 8/20/2008 Ng÷ v¨n kú I : n¨m häc 2008 - 2009 ?Nghĩa từ “động vật” rộng hay hÑp h¬n c¸c tõ “thó,c¸, chim” ?V× -Nghĩa từ “động vật” bao hàm ph¹m vi nghÜa cña c¸c tõ “thó chim c¸” ?NghÜa cña tõ “thó” réng h¬n hay hÑp nghĩa các từ “voi hươu” ?V× -NghÜa cña tõ “thó” bao hµm c¶ ph¹m vi nghĩa các từ “voi, hươu” ?NghÜa cña tõ “c¸” réng hay hÑp h¬n nghÜa cña tõ “c¸ thu, c¸ r«” ?V× ?NghÜa cña tõ “chim” réng h¬n hay hÑp h¬n nghÜa cña tõ “tu hó, s¸o” ?V× ?NghÜa cña c¸c tõ “thó, chim, c¸” réng h¬n nghÜa cña c¸c tõ nµo vµ đồng thời hẹp nghĩa các từ nµo ?Qua phÇn t×m hiÓu trªn em hiÓu thÕ nµo lµ mét tõ cã nghÜa réng vµ mét tõ cã nghÜa hÑp -Häc sinh nªu ?Một từ có thể vừa có đồng thời nghĩa réng vµ cã nghÜa hÑp ®îc kh«ng ?V× -Cho học sinh đọc ghi nhớ -G/v nhÊn m¹nh ghi nhí b.NhËn xÐt -Nghĩa từ “động vật” rộng nghÜa cña c¸c tõ “thó chim c¸” v×: Tõ “động vật” chung cho tất các sinh vật có cảm giác và tự vận động được: người, thú,chim, sâu -NghÜa cña tõ “thó” réng h¬n nghÜa cña các từ “voi, hươu” vì từ “thú” có nghĩa khái quát , bao hàm tất các động vất có xương sống bậc cao , có lông mao,tuyÕn vó, nu«i b»ng s÷a -Réng h¬n v× : Ph¹m vi nghÜa cña tõ “c¸” bao hµm nghÜa c¸c tõ “c¸ r«,c¸ thu” -Réng h¬n v× : Ph¹m vi nghÜa cña tõ “chim” bao hµm nghÜa c¸c tõ “tu hó, s¸o” -NghÜa cña tõ “thó, chim, c¸” réng h¬n nghĩa các từ “voi, hươu, tu hú,sáo, cá rô,cá thu” đồng thời hẹp nghĩa từ “động vật” *Ghi nhí SGK tr10 2.LuyÖn tËp a-Bµi tËp -Gi¸o viªn cho häc sinh lªn b¶ng lµm a Y phôc bµi tËp -Cho häc sinh nhËn xÐt bµi lµm cña quÇn 11 noi Lop8.net ¸o Nghiªm Hång Qu©n Gv THCS Hoµ Phó- (10) 17:37:12PM 8/20/2008 Ng÷ v¨n kú I : n¨m häc 2008 - 2009 b¹n -Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm quần đùi; q dài b ¸o dµi; s¬ mi Vò khÝ sóng bom s.trường; đại bác b.ba cµng; b.bi -Gi¸o viªn cho häc sinh th¶o luËn theo bµn b-Bµi tËp -Gọi học sinh trả lời sau đã thảo a chất đốt d.nh×n luËn b.nghÖ thuËt c.thức ăn e.đánh -G/vnhËn xÐt, cho ®iÓm c-Bµi tËp a xe cộ: xe đạp; xe máy; ôtô -Gi¸o viªn cho häc sinh lªn b¶ng lµm bµi tËp b kim loại: đồng; sắt; vàng -Cho häc sinh nhËn xÐt bµi lµm cña c hoa qu¶: cam; xoµi; nh·n b¹n d hä hµng: hä néi; hä ngo¹i -Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm e mang: x¸ch; ®eo; g¸nh -Gi¸o viªn cho häc sinh lªn b¶ng lµm bµi tËp d-Bµi tËp -Cho häc sinh nhËn xÐt bµi lµm cña a thuèc lµo b¹n b thñ quü -Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm G/v hướng dẫn cho học sinh làm bài c bót ®iÖn d hoa tai e-Bµi tËp + §éng tõ cã nghÜa réng: khãc +§éng tõ cã nghÜa hÑp: nøc në; sôt sïi IV.Cñng cè.(3phót) ?Qua bài học em thấy gì cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ ?LÊy vÝ dô vÒ tõ ng÷ cã nghÜa réng, vÝ dô vÒ tõ ng÷ cã nghÜa hÑp, tõ ng÷ võa cã nghÜa réng võa cã nghÜa hÑp V.Hướng dẫn học bài.(1phút) - Häc l¹i bµi cò - Lµm hoµn chØnh bµi tËp SGK - Chuẩn bị bài: Trường từ vựng 12 noi Lop8.net Nghiªm Hång Qu©n Gv THCS Hoµ Phó- (11) 17:37:12PM 8/20/2008 Ng÷ v¨n kú I : n¨m häc 2008 - 2009 ============================ TuÇn 1- bµi TiÕt Ngµy so¹n:20/08/2008 Ngµy d¹y: 29/08/2008 tính thống chủ đề văn A Môc tiªu - Giúp học sinh nắm chủ đề văn bản, tính thống chủ đề v¨n b¶n - Giáo dục học sinh có ý thức tích hợp với văn đã học - Rèn cho học sinh biết viết văn đảm bảo tính thống chủ đề B ChuÈn bÞ: - Giáo viên:Soạn giáo án, đọc tài liệu tham khảo - Học sinh: Học bài cũ, ôn lại kiến thức các kiểu văn đã học, xem trước bµi míi C TiÕn tr×nh bµi d¹y I ổn định tổ chức lớp: 8B /25 ; 8C /27 ; 8D : /17 II KiÓm tra bµi cò G/v kiÓm tra sù chuÈn bÞ bµi cña häc sinh NhËn xÐt chung vÒ sù chuÈn bÞ cña häc sinh III.Bµi míi 13 noi Lop8.net Nghiªm Hång Qu©n Gv THCS Hoµ Phó- (12) 17:37:12PM 8/20/2008 Ng÷ v¨n kú I : n¨m häc 2008 - 2009 Hoạt động thày và trò -T l¹i v¨n b¶n “ T«i ®i häc” ?T¸c gi¶ nhí l¹i nh÷ng kØ niÖm s©u s¾c nµo thêi th¬ Êu cña m×nh ?Sự hồi tưởng gợi lên ấn tượng gì lòng tác giả ?Hãy phát biểu chủ đề văn “T«i ®i häc” ?Em h·y kÓ l¹i nh÷ng kØ niÖm buæi tựu trường mình và nêu ý nghĩa, c¶m xóc cña b¶n th©n vÒ buæi tùu trường đó ?Tõ c¸c nhËn thøc trªn, em h·y cho biết chủ đề văn là gì ?C¨n cø vµo ®©u em biÕt v¨n b¶n “T«i ®i häc”nãi lªn nh÷ng kØ niÖm cña t¸c giả buổi tựu trường đầu tiên Nhan đề C¸c tõ ng÷ vµ c©u v¨n ?T×m vµ ph©n tÝch c¸c tõ ng÷, c¸c chi tiÕt nªu bËt c¶m gi¸c míi l¹ xen lÉn bë nghì cña nhËn vËt t«i cïng mÑ tíi trường, cùng các bạn vào lớp -C¶m gi¸c s¸ng n¶y në lòng nhân vật tôi buổi tựu trường đầu tiên đã các chi tiết các Hoạt động ghi bảng 1.Chủ đề văn - Những kỉ niệm buổi tựu trường đầu tiªn -Chủ đề : Trong đời người ấn tượng tốt đẹp buổi tựu trường đầu tiên đời không phai mờ kí ức… Nó làm cho người ta xúc động nhớ nó -Chủ đề: là đối tượng là vấn đề chính (Chủ yếu) tác giả nêu lên, đặt toµn bé v¨n b¶n Tính thống chủ đề văn b¶n *Nhan đề văn “ Tôi học” cho phép dù ®o¸n v¨n b¶n nãi vÒ chuyÖn “T«i” ®i häc -§ã lµ nh÷ng kØ niÖm vÒ buæi ®Çu ®i häc “tôi” nên đại từ “Tôi”, các từ ngữ biểu thÞ ý nghÜa ®i häc ®îc lÆp ®i l¾p l¹i nhiÒu lÇn *Các câu nhắc tới kỉ niệm +H«m t«i ®i häc +Hàng năm vào, tựu trường +T«i quªn thÕ nµo ®îc,Êy +Hai quyÓn vë míi,nÆng +Tôi ,xuống đất -Trªn ®êng ®i häc +C¶m nhËn vÒ ®êng : quen ®i l¹i l¾m lần thấy lạ, đổi khác +Thay đổi hành vi: lội qua sông thả diều, đồng nô đùa chuyển thành việc häc, cè lµm nh mét häc trß thùc sù -Trên sân trường +Cảm nhận sân trường: Ngôi trường cao r¸o vµ s¹ch sÏ h¬n c¸c nhµ lµng,chuyÓn thµnh xinh x¾noai nghiªm khiÕn lßng t«i ®©m lo sî vÈn v¬ +C¶m gi¸c lóng tóng, ngì ngµng xÕp 14 noi Lop8.net Nghiªm Hång Qu©n Gv THCS Hoµ Phó- (13) 17:37:12PM 8/20/2008 Ng÷ v¨n kú I : n¨m häc 2008 - 2009 phương tiện ngôn ngữ văn hàng vào lớp Đứng nép bên người thân, tËp chung t« ®Ëm, lµm râ chØ d¸m nh×n mét nöa, -Trong líp häc Cảm giác bâng khuâng xa mẹ Trước ®©y cã thÓ ®i ch¬i c¶ ngµy,giê ®©y míi bước vào lớp đã thấy xa mẹ nhớ nhà +Là quán ý định, ý đồ, cảm xúc cña t¸c gi¶®îc thÓ hiÖn v¨n b¶n +Thể hai phương diện H×nh thøc Néi dung -G/v cho häc sinh th¶o luËn c¸c c©u hái sau -H/s th¶o luËn theo nhãm vµ tr¶ lêi; +ThÕ nµo lµ tÝnh thèng nhÊt cña v¨n b¶n? +Tính thống chủ đề văn thể phương diÖn nµo cña v¨n b¶n? +Làm nào để có thể viết văn đảm bảo tính thống chủ đề? -Cho học sinh đọc ghi nhớ -G/v nhÊn m¹nh ghi nhí * Ghi nhí SGK tr12 3.LuyÖn tËp a-Bµi tËp -Viết : Rừng cọ quê tôi (Nhan đề) -Vấn đề: Tình cảm người sông Thao víi rõng cä -Theo thø tù phÇn: H/s đọc văn “Rừng cọ quê tôi” +Mở bài: Niềm tự hào người sông Thao vÒ rõng cä +Thân bài: Nói đẹp rừng cọ G/v hướng dẫn học sinh phân tích tính +Kết bài: Tình cảm gắn bó người dân thống chủ đề văn s«ng Thao víi rõng cä b-Bµi tËp ?Hãy cho biết văn trên viết đối -ý (b); (d) tượng nào và vấn đề gì ?Các đoạn văn đã trình bày đối tượng c-Bài tập và vấn đề theo thứ tự nào -Có thể điều chỉnh, bổ sung vào dàn ý ? Chủ đề văn trên là gì b¹n 15 noi Lop8.net Nghiªm Hång Qu©n Gv THCS Hoµ Phó- (14) 17:37:12PM 8/20/2008 Ng÷ v¨n kú I : n¨m häc 2008 - 2009 a-Cø vµo mïa thu vÒ, mçi lÇn thÊy c¸c em nhá…xang b-Cảm thấy đường thường lại G/v hướng dẫn học sinh phất và lần tự nhiên thấy lạ gạt bỏ ý lạc quá xa chủ đề c-lạc đề d-Mét ý,thô e-Đến sân trường H/s th¶o luËn bµn ®iÒu chØnh l¹i g-Rêi bµn tay,sî h·i , ch¬ v¬ các từ, các ý cho sát với yêu cầu h-Cảm thấy gần gũi, thân yêu lớp đề bài học, thầy và người bạn G/v lưu ý: c;g –lạc đề Söa l¹i: b; e; h IV.Cñng cè ? Em hiểu gì chủ đề văn và tính thống chủ đề văn b¶n ?Khi viết văn cần chú ý gì để văn có tính thống chủ đề V.Hướng dẫn học - Häc l¹i bµi cò - Lµm l¹i cho hoµn chØnh c¸c bµi tËp SGK - Đọc và tìm tính thống chủ đề các văn đã học - Xem trước bài: Bố cục văn Tổ trưởng nhận xét và ký duyệt: Ngµy th¸ng n¨m 2008 Vò H÷u Vinh ======================= noi Lop8.net Nghiªm Hång Qu©n Gv THCS Hoµ Phó- (15) 17:37:12PM 8/20/2008 Ng÷ v¨n kú I : n¨m häc 2008 - 2009 noi Lop8.net Nghiªm Hång Qu©n Gv THCS Hoµ Phó- (16)