Đang tải... (xem toàn văn)
- Trong nghiên cứu khoa học, sự kiên trì đã đem đến cho con người bao phát minh vĩ đại d/c - Trong học tập, học sinh phải kiên trì 12 năm mới có đủ kiến thức cơ bản.. - Những phương diện[r]
(1)Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Ngµy so¹n: th¸ng 04 n¨m 2010 Ngµy d¹y: th¸ng 04 n¨m 2010 Gi¸o viªn: TuÇn TiÕt : 128 «n tËp tËp lµm v¨n (tiÕp) I Môc tiªu bµi häc: * Kiến thức cần đạt: Giúp học sinh: tiết 127 *Kĩ cần rèn: Rèn kĩ tìm hiểu đề, tìm ý, lập dàn ý kiểu bài CM, GT *Giáo dục tư tưởng: tiết 127 II.Träng t©m cña bµi: luyÖn tËp III.ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, bµi tËp mÉu, tµi liÖu tham kh¶o *Học sinh: Học bài cũ, xem trước bài nhà IV TiÕn tr×nh bµi d¹y: A/KiÓm tra bµi cò (4’) KiÓm tra chuÈn bÞ §¸nh gi¸, nhËn xÐt B/Bµi míi (36’) 1.Vµo bµi (1’) GV nªu néi dung bµi häc 2.Néi dung bµi d¹y (35’) §Ò Chøng minh c©u tôc ng÷: “Cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn kim” I Më bµi: - Ai muốn thành đạt sống - Kiên trì là yếu tố dẫn đến thành công II Th©n bµi: * Gi¶i thÝch c©u tôc ng÷ - Chiếc kim làm sắt, trông nhỏ bé, đơn sơ để làm nó người ta ph¶i mÊt nhiÒu c«ng søc - Muốn thành công, người phải có ý chí và bền bỉ, kiên nhẫn * Chøng minh: - Trong k/c chống ngoại xâm, dân tộc ta theo chiến lược trường kì và đã kÕt thóc th¾ng lîi (d/c) - Trong lđsx, nhân dân bao đời đã bền bỉ đắp đê ngăn lũ, bảo vệ mùa màng - Trong nghiên cứu khoa học, kiên trì đã đem đến cho người bao phát minh vĩ đại (d/c) - Trong học tập, học sinh phải kiên trì 12 năm có đủ kiến thức Với người tật nguyền thì ý chí phấn đấu càng phải cao (d/c) * Liªn hÖ: “Kh«ng cã viÖc g× khã ” III KÕt bµi: - C©u tôc ng÷ lµ bµi häc quý b¸u - CÇn vËn dông mét c¸ch s¸ng t¹o bµi häc vÒ tÝnh kiªn tr× (kiªn tr× + th«ng minh + sáng tạo) để thành công §Ò Giải thích câu tục ngữ: “Tốt gỗ tốt nước sơn” I Më bµi - Những phương diện làm nên giá trị người: phẩm chất, hình thức - Đề cao giá trị phẩm chất, tục ngữ đã có câu: Tốt gỗ ” Tæ Khoa häc X· héi Lop7.net (2) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Gi¸o viªn: II Th©n bµi: * Em hiểu vấn đề câu tục ngữ ntn? - Gỗ: chất liệu làm nên đồ vật; phẩm chất người - Nước sơn: lớp phủ làm bề mặt đồ vật thêm đẹp; hình thức, vẻ bên ngoài người -> Nước sơn đẹp gỗ ko tốt thì đồ vật nhanh hỏng; Con người cần cái nết, phẩm chất ko phải cần cái đẹp bên ngoài * V× nh©n d©n l¹i nãi nh vËy? - H×nh thøc sÏ phai tµn, nhng phÈm chÊt, nh©n c¸ch cßn m·i, thËm chÝ cßn ngày càng khẳng định theo thời gian - Nội dung giá trị hình thức Người có phẩm chất tốt luôn người yêu mến, kính trọng * Cần hành động ntn? - Chăm học tập, tu dưỡng đạo đức - Tham gia hoạt động thể thao để rèn luyện thể chất, giúp đỡ gia đình * Liên hệ: “Cái nết đánh chết cái đẹp” III KÕt bµi: - Câu tục ngữ còn nguyên giá trị đời sống - CÇn hµi hoµ mÆt néi dung, h×nh thøc C.LuyÖn tËp(13’) * C©u 2: - Giáo viên chép bài tập lên bảng phụ Học sinh lên bảng khoanh tròn vào đáp án đúng - Luận điểm: Là ý kiến thể quan điểm, tư tưởng nào đó nêu hình thức câu PĐ/KĐ => C©u a-d: luËn ®iÓm; C©u b; c©u c¶m; Câu c: chưa đầy đủ, chưa rõ ý * C©u 5: Học sinh đọc và xác định yêu cầu bài tập Bài tập (Học sinh thảo luận -> đưa ý kiến đúng) * Câu 6: Tìm điểm giống và khác đề văn ? - Gièng: + Chung luận đề; + Cïng ph¶i sö dông lÝ lÏ, dÉn chøng vµ lËp luËn D.Cñng cè(1’) E.Hướng dẫn nhà(1’) Tæ Khoa häc X· héi Lop7.net (3)