1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án Ngữ văn lớp 8 kỳ 2

20 19 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 253,5 KB

Nội dung

Sau c¸ch m¹ng «ng chuyển sang hoạt động sân khấu và trở thành một trong những người xây dung nền kịch nói hiện đại Việt Nam - T¸c phÈm chÝnh : MÊy vÇn th¬ 1935 Vµng vµ m¸u 1934… T¸c phÈm[r]

(1)Ngày soạn:9/1/09 Ngày giảng:12/1/09 TiÕt 73 : Nhí rõng <t1> <ThÕ L÷> A Mục tiêu cần đạt - Gióp h/s +C¶m nhËn ®­îc niÒm kh¸t khao tù m·nh liÖt, nçi ch¸n ghÐt s©u s¾c c¸i thùc t¹i tù túng, tầm thường, giả dối thể bài thơ qua lời hổ bị nhốt vườn bách thó +ThÊy ®­îc bót ph¸p l·ng m¹n ®Çy truyÒn c¶m cña nhµ th¬ - Gi¸o dôc ý thøc yªu cuéc sèng tù - Rèn kỹ đọc thơ chữ vần liền, phân tích nhân vật trữ tình qua diễn biến tâm trạng B ChuÈn bÞ: - B¶ng phô C Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học *Hoạt động1: Khởi động * Tæ chøc: * KiÓm tra: Bµi so¹n cña häc sinh * Giíi thiÖu bµi Thế Lữ không phải là người viết bài thơ đầu tiên, là nhà thơ tiêu biểu giai đoạn đầu Thế Lữ vầng đột hiện, sangs chói khắp trời thơ Việt Nam ¤ng kh«ng bµn vÒ th¬ míi, kh«ng bót chiÕn, kh«ng diÔn thuyÕt, ThÕ L÷ chØ lÆng lÏ, điềm nhiên bước bước vững vàng mà khoảnh khắc hàng ngũ thơ xưa phải tan vỡ… với bài thơ đặc sắc tư tưởng và nghệ thuật : Nhớ rừng, Tiếng sáo thiên thai, Cây đàn muôn điệu Bài thơ “Nhớ rừng” Hoài Thanh nhận định “đọc bài thơ ta tưởng chừng thấy chữ bị xô đẩy, bị dằn vặt sức mạnh phi thường Thế Lữ viên tướng điều khiển đội quân Việt ngữ mệnh lệnh không thể cưỡng được…” Vậy vì lại vậy? Bài học hôm cô trò ta tìm hiểu điều đó *Hoạt động 2: Đọc hiểu văn Hoạt động động thầy Nội dung cần đạt I.TiÕp xóc v¨n b¶n Hướng dẫn tìm hiểu chung 1.Đọc G/v hướng dẫn cách đọc §o¹n – : Giäng võa hµo høng, tiÕc nuèi, G/v đọc mẫu, – h/s đọc tha thiết, bay bổng, mạnh mẽ và hùng Lop8.net Ho¹t động trß §äc diÔn c¶m (2) G/v kiÓm tra viÖc nhí tõ khã tr¸ng… kÕt thóc b»ng mét c©u th¬ than thë, nh­ mét tiÕng thë dµi bÊt lùc - Chú ý đọc câu thơ vắt dòng (từ cuối câu trên với từ đầu câu dưới) 2.T×m hiÓu chó thÝch(SGK) Dïng b¶ng phô cung cÊp B¶ng phô: th«ng tin vÒ th¬ míi *Th¬ míi: +Lóc ®Çu:gäi tªn thÓ th¬<th¬ tù do>kho¶ng sau 1930 ,1 lo¹t c¸c thi sÜ trÎ xuÊt “th©n t©y häc” lªn ¸n th¬ cò <th¬ §luËt>khu«n s¸o, trói buộc và đòi hỏi đổi thơ ca-> stác nh÷ng bµi th¬ kh¸ tù sè c©u sè ch÷ ko h¹n định->gọi là thơ +Sau: dïng gäi th¬ cã tÝnh chÊt l·ng mạnTTSản bột fát 1932 đến 1945 kết thúc g¾n víi tªn tuæi:ThÕ L÷, L­u Träng L­, Hµn MÆc Tö , XD, CLViªn, Huy CËn, NBÝnh.Th¬ đời và phát triển mạnh đI vào bế tắc vßng 15n +Trong th¬ míi th¬ tù ko nhiÒu chñ yÕu th¬ ch÷, ch÷,lôc b¸t so víi th¬ cò th¬ míi tù ,phãng kho¸ng ,linh ho¹t h¬n,ko bÞ rµng buéc bëi qui t¾c nghiÖt ng· cña thi ph¸p cæ ®iÓn +Th¬ míi më ®Çu b»ng cuéc tranh luËn th¬ míi-th¬ cò->s«i næi,gay g¾t tõ b¾c-nam ->Th¬ míi chiÕn th¾ng ko b»ng lý lÏ mµ loạt các bài thơ hay trước hết là ThÕ L÷ “TL÷ ko bµn vÒ th¬ míi, ko bªnh vùc th¬ míi, ko bót chiÕn, ko diÔn thuyÕt.ThÕ L÷ chØ điềm nhiên bước bước vừng vàng mà kho¶ng kh¾c c¶ hµng ngò th¬ cò f¶i tan vỡ Bởi vì ko gì khiến người ta tin thơ là đọc bài thơ hay” ? H/s đọc chú thích (*) sgk T¸c gi¶ : (1907 – 1989) ? Tr×nh bµy nh÷ng nÐt c¬ b¶n - Tªn thËt : NguyÔn ThÕ L÷ vÒ t¸c gi¶ ThÕ L÷? - Bót danh : ThÕ L÷<Ch¬i ch÷ ,ngô ý tù nhËn lµ l÷ kh¸ch trªn trÇn thÕ ®i t×m c¸i §Ñp:” T«i là người hành phiêu lãng/Đg trần gian xuôi ngc để vui chơi” > - Quª : B¾c Ninh - ThÕ L÷ lµ mét nh÷ng nhµ th¬ míi ®Çu tiªn gãp phÇn lµm nªn chiÕn th¾ng cho phong Lop8.net Quan s¸t đọc thông tin ë b¶ng phô C¸ nh©n tr×nh bµy vÒ TG TP (3) ? Em biÕt g× vÒ bµi th¬ “Nhí rõng”? ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ thÓ th¬ ë bµi th¬? Gi¸o viªn chèt b»ng b¶ng phô ? Bµi th¬ ®­îc ng¾t thµnh ®o¹n, h·y cho biÕt néi dung cña mçi ®o¹n? trµo Th¬ míi,lµ tg tiªu biÓu nhÊt cho pt Th¬ míi chÆng ®Çu Hån th¬ TL dåi dµo l·ng m¹n song còng mang nặng tâm thời đất nước.Ông có sè bth¬ viÕt vÒ “kh¸ch chinh phu” biÕt g¹t tình riêng để “theo tiếng gọi lên đường” lóc “non s«ng mê c¸t bôi” - Ngoµi s¸ng t¸c th¬, cßn viÕt truyÖn trinh th¸m, kinh dÞ… - Trước cách mạng ông viết báo, sáng tác thơ, v¨n, biÔu diÔn kÞch Sau c¸ch m¹ng «ng chuyển sang hoạt động sân khấu và trở thành người xây dung kịch nói đại Việt Nam - T¸c phÈm chÝnh : MÊy vÇn th¬ (1935) Vµng vµ m¸u (1934)… T¸c phÈm: “Nhí rõng” lµ mét nh÷ng bµi th¬ tiªu biÓu nhÊt cña ThÕ L÷, in tËp “MÊy vÇn thơ”và đánh giá là tác phẩm mở đường cho sù chiÕn th¾ng cña Th¬ míi Bài thơ mượn lời tâm hổ vườn bách chính là tsự anh hùng chiến bại đẹp,vẫn anh hùng; tsự u uất lớp người lúc jờ bất hoà với thùc t¹i khao kh¸t ®c K§ c¸i t«i Bài thơ nhận đc đồng cảm rộng rãi, có tiếng vang lớn->là áng thơ yêu nước tiếp nối mạch thơ y.nước văn thơ hợp pháp đầu TKXX Cảm hứng chủ đạo:lãng mạn ThÓ lo¹i th¬ : - Th¬ ch÷, mét sù s¸ng t¹o cña th¬ míi - C¸ch ng¾t nhÞp, tù do, linh ho¹t - VÇn : Gieo vÇn liÒn, ch©n, b»ng – tr¾c nèi tiÕp  §©y chÝnh lµ sù kh¸c biÖt cña th¬ míi so víi th¬ cò 3.Bè côc: - Đoạn – : Cảnh hổ vườn Bách thú - §o¹n – : C¶nh hæ chèn giang s¬n hïng vòi cña nã Lop8.net C¸ nh©n §éc lËp suy nghÜ tr¶ lêi HĐ độc lËp tr¶ lêi (4) ? Tõ bè côc cña bµi th¬ em hãy hai đối tượng tương phản bài? ý nghĩa hình tượng tương phản đó? ?Chủ đề bài thơ? Hoạt động : Hướng dẫn tìm hiểu văn b¶n H/s đọc lại đoạn – ? Theo em néi dung cña ®o¹n th¬ nµy lµ g× ? ?T×nh c¶nh cña hæ ®c thÓ hiÖn qua c.tiÕt nµo? ?T×nh c¶nh cña hæ ë ®©y lµ c¶nh ntn? ? Tâm trạng đó hổ t×nh c¶nh Êy ®­îc miªu t¶ nh­ thÕ nµo? NghÖ thuËt diÔn t¶ t©m tr¹ng c¨m uÊt hổ có gì đặc sắc? ?Những từ ngữ mtả vườn - §o¹n : Nçi kh¸t khao vµ nuèi tiÕc nh÷ng n¨m th¸ng hµo hïng cña thêi tung hoµnh ngù trÞ  hai cảnh tương phản : Cảnh vườn Bách thó- n¬i hæ bÞ giam cÇm vµ c¶nh nói non hïng vÜ – n¬i hæ tung hoµnh hèng h¸ch nh÷ng nhµy x­a Víi hæ c¶nh trªn lµ thực tại, cảnh là mộng tưởng, dĩ vãng  Phï hîp víi diÔn biÕn t©m tr¹ng cña hổ, vừa tập trung thể chủ đề 4.Chủ đề: Nỗi chán ghét thực ,niềm khao khát tự ,tâm yêu nước ng dân nc II Ph©n tÝch 1.Cảnh hổ vườn bách thú * T©m tr¹ng c¶nh tï h·m: -H.c¶nh:trong cñi s¾t,tï h·m ,lµ trß l¹ mắt,thứ đồ chơi, ngang bầy với bọn gấu báo… tầm thường =>Tõ chóa s¬n l©m->MÊt tù do,bÞ giam cầm tù hãm trở thành tầm thường vô nghĩa lý Nh­ vËy : -T©m tr¹ng: + Bề ngoài : Nằm dài chờ đợi + Bªn : GËm khèi c¨m hên - >phương pháp đối lập < câu thơ đầu tiếng th× tiÕng lµ tr¾c, c©u th¬ thø hai tiÕng th× tiÕng lµ b»ng> giäng ®iÖu chán trường, u uất, loạt từ ngữ liệt kê liªn tiÕp, c¸ch ng¾t nhÞp dån dËp, lóc kÐo dµi nh­ mét tiÕng thë dµi ngao ng¸n +tõ ng÷ rÊt gîi c¶m : “gËm”gióp ta c¶m nhËn ®­îc næi căm uất, tuyệt vọng gặm nhấm để huỷ hoại tư tưởng chú hổ + Khèi c¨m hên : Nçi c¨m uÊt cø chÊt chøa hàng ngày tạo thành khối, khối đá nặng trÜu lßng… < §Æc tr­ng cña bót ph¸p l·ng m¹n> =>T©m tr¹ng: Ngïn ngôt löa c¬m hên uÊt hËn , thÊm thÝa sù bÊt lùc, ý thøc ®­îc tình tế đắng cay, cam chịu Lop8.net C¸ nh©n Nhãm bµn th¶o luËn C¸ nh©n (5) b¸ch thó? ?NhËn xÐt giäng ®iÖu,tõ ng÷,ng¾t nhÞp? ?Từ đó em hình dung cảnh đó ntn? *Vườn bách thú mắt chúa sơn l©m: - Cảnh: Ko đời nào thay đổi,sửa sang,tầm thường,hoa,cỏ,lối ,cây,suối,mô,gò…đều là nh©n t¹o ->Giọng giễu nhại,chán chường khinh miÖt+liÖt kª +ng¾t nhip ng¾n dån dËp ë nh÷ng c©u ®Çu nh÷ng c©u sau kÐo dµi ?Suy nghĩ em ->Cảnh:đơn diệu, nhàm chán ,giả dối bắt lúc đó? chước tạo hoá =>Chúa sơn lâm chán ghét Tgiới đó < Đoạn thơ chạm vào đau nước ? Vậytâm trạng đó người Việt Nam lúc Nỗi căm hờn hæ cã gÇn gòi víi t©m tr¹ng uÊt hËn, ngao ng¸n cña hæ còng nh­ lµ chung người dân Việt tâm trạng người Cảnh vườn bách Nam nước, nô lệ lúc đó? thú “tầm thường giả dối”, tù túng mắt hổ đó chính là cái thực xã hội đương thêi ®­îc c¶m nhËn bëi nh÷ng t©m hån l·ng mạn Thái độ ngao ngán, chán ghét cao độ cảnh vườn bách thú hổ cũng chính là thái độ họ xã hội  Bµi th¬ g©y tiÕng vang réng r·i, Ýt nhiÒu H/s đọc lại đoạn 2,3 tác động đến tình cảm “yêu nước khát khao Đây là hai đoạn hay độc lập, tự người dân Việt Nam bài thơ miêu tả cảnh sơn lâm đó”> hïng vÜ vµ h×nh ¶nh hæ C¶nh hæ chèn giang s¬n hïng vÜ – chóa s¬n l©m ngù trÞ cña nã vương quốc nó ? c¶nh giang s¬n hïng vÜ vµ thêi oanh liÖt cña chóa s¬n l©m ®­îc t¸c gi¶ miªu t¶ nh­ * C¶nh s¬n l©m hïng vÜ : thÕ nµo? Bãng c¶ c©y giµ (Gîi ý: Sèng c¶nh “bÞ tiÕng giã gµo ngµn nhôc nh»n tï h·m” chóa ín giong nguån hÐt nói l©m sèng m·i t×nh n¬i oai linh hïng vÜ thương nhớ than tung hoµnh hèng h¸ch nh­ ngµy * Chóa s¬n l©m: x­a Lèi c©u th¬ v¾t ngang Ta bước chân-dõng dạc đường hoàng qua hai dòng thơ đã diễn tả Thân lượn sóng cuộn nèi nhí cña hæ ntn? M¾t thÇn qu¾c-mäi vËt im h¬i ?Nhí c¶nh nói rõng? ? Trong khung c¶nh Êy chóa s¬n l©m xuÊt hiÖn nh­ thÕ  Những câu thơ sống động, nhịp nhàng, nµo? miêu tả chính xác, ấn tượng Lop8.net C¸ nh©n C¸ nh©n Nhãm bµn C¸ nh©n (6) ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ nghÖ thuËt miªu t¶ ë ®o¹n nµy? ?Qua đó em nhận xét gì c¶nh TN vµ h.¶nh cña chóa s¬n l©m nh÷ng th¸ng ngµy ë giang s¬n cña nã? Nhãm bµn th¶o luËn  Cảnh lớn lao, phi thường, dội, đầy vẻ bÝ Èn, linh thiªng.Chóa s¬n l©m víi t­ thÕ vµ vÎ oai phong, lÉm liÖt,dòng m·nh kh¸c xa víi thùc t¹i *LuyÖn tËp:§äc dc¶m bµi th¬ Hoạt động 3: Củng cố-hướng dẫn học nhà - Học thuộc, đọc diễn cảm bài thơ, tiếp tục tìm hiểu bài thơ Ngày soạn:9/1/09 Ngày giảng:12/1/09 TiÕt 74: Nhí rõng <t2> <ThÕ L÷> A Mục tiêu cần đạt Gióp h/s - C¶m nhËn ®­îc niÒm kh¸t khao tù m·nh liÖt, nçi ch¸n ghÐt s©u s¾c c¸i thùc t¹i tù túng, tầm thường, giả dối thể bài thơ qua lời hổ bị nhốt vườn bách thó - ThÊy ®­îc bót ph¸p l·ng m¹n ®Çy truyÒn c¶m cña nhµ th¬ - Rèn kỹS đọc thơ chữ vần liền, phân tích nhân vật trữ tình qua diễn biến tâm tr¹ng B ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: B¶ng phô 2.Học sinh: Soạn bài, đọc các tài liệu TK C Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học *Hoạt động1: Khởi động * Tæ chøc: * KiÓm tra:?Thuéc lßng bµi th¬? * Giíi thiÖu bµi: *Hoạt động 2: Hình thành kiến thức *Bµi míi Hoạt động động thầy Nội dung cần đạt Lop8.net Hoạt động cña trß (7) ? Đoạn có chủ đề chúa sơn l©m ngù trÞ giang s¬n hïng vÜ cña m×nh Em h·y chØ vÎ đẹp tranh tứ bình ấy? NhËn xÐt tõ ng÷,h×nh ¶nh th¬? ?C¶m nhËn g× vÒ bøc tranh? G/v b×nh : Bèn c¶nh, c¶nh nµo còng cã nói rõng vïng vÜ, tr¸ng lÖ, víi hæ uy nghi lµm chóa tÓ §ã lµ c¶nh “những đêm vàng…” diÓm ¶o víi h×nh ¶nh hæ “say mồi đứng tan” đầy l·ng m¹n §ã lµ c¶nh rén r·, t­ng bõng : “B×nh minh…t­ng bõng” víi h×nh ¶nh hæ mang d¸ng dÊp bậc đế vương : “Ta lÆng… míi” §ã c¶nh chim ca h¸t cho giÊc ngñ cña chóa s¬n l©m Vµ cuèi cïng lµ c¶nh “chiÒu… rõng” thËt d÷ dội đợi chờ mặt trời chết để chiÕm lÊy riªng phÇn bÝ mËt Nhưng đó là dĩ vãng huy hoµng, chØ hiÖn næi nhớ da diết tới đau đớn hæ ; ®iÖp ng÷: nµo ®©u, ®©u … diÔn t¶ næi thªm thÝa, nçi nhí tiÕc kh«ng ngu«i cña hổ cảnh kh«ng bao giê cßn thÊy n÷a - GiÊc m¬ huy hoµng khÐp l¹i lêi than u uÊt “Than «i! Thêi… ®©u?”  Lời gào thét đó là biểu hiÖn næi kh¸t khao ch¸y báng đời tự do, giới cao phi thường chóa s¬n l©m II.Ph©n tÝch v¨n b¶n: <TiÕp> * Bức tranh tứ bình với chủ đề chúa sơn l©m ngù trÞ giang s¬n hïng vÜ cña m×nh : + Cảnh đêm trăng vàng bên bờ suối + C¶nh nh÷ng ngµy m­a chuyÓn… ngµn + C¶nh “b×nh minh… gîi” + C¶nh “Nh÷ng chiÒu lªnh l¸ng… rõng” ->§iÖp tõ ,®iÖp ng÷,c©u hái tu tõ,h.¶nh th¬ giàu chất tạo hình ,ấn tưởng ,giọng thơ say s­a tha thiÕt ->Bức tranh tứ bình đẹp lộng lẫy  C¶nh v« cïng th¬ méng, tr¸ng lÖ,hïng vĩ,khoáng đạt, hổ lên đầy uy lực, tư lẫm liệt, kiêu hùng,xđáng là chóa s¬n l©m C¸ nh©n Nhãm bµn - Những từ ngữ thơ làm bật tương phản hai cảnh tượng thực tại- dĩ vãng tác giả đã thể nỗi bất hoà sâu sắc với thùc t¹i vµ niÒm khao kh¸t tù m·nh liÖt Nhãm c¶u nh©n vËt tr÷ t×nh §ã lµ t©m tr¹ng cña bµn th¶o nhà thơ lãng mạn, đồng thời là tâm luËn trạng chung người Việt Nam nước đó, nó đã chạm tới huyết nhạy cảm người Việt Nam sống c¶nh n« lÖ “tï h·m” gÆm mét khèi c¨m hên… vµ còng nhí tiÕc kh«n ngu«i “thêi oanh liÖt” víi nh÷ng chiÕn c«ng chèng giÆc ngo¹i x©m vÎ vang lÞch sö d©n téc 10 Lop8.net (8) ? Thùc t¹i vµ dÜ v·ng hoµn Chính vì bài thơ vừa đời đã toàn đối lập thể nvậy tác công chúng đón nhận Họ cảm thấy lời giả nhằm mục đích gì? hæ chÝnh lµ tiÕng lßng s©u kÝn cña hä 3Lêi nh¾n göi thèng thiÕt cña hæ tíi ? bµi th¬ kÕt thóc b»ng lêi cảnh “nước non hùng vĩ xưa kia” göi thèng thiÕt cña hæ - Dưới mắt hổ, cảnh vườn bách thú thật víi rõng thiªng, n¬i nã ngù tầm thường, tẻ nhạt trị ngày xưa Lời nhắn gửi - Hổ cất lời nhắn gửi tới nước non cũ với cã liªn quan vµ cã ý nghÜa g× nh©n d©n : bµy tá næi lßng quÆn ®au, ngao ng¸n, c¨n hên u uÊt v× bÞ cÇm tï, bÞ mÊt tù tâm trạng người do, chñ quyÒn, hæ còng bµy tá tÊm lßng Việt Nam lúc đó? son sắt thuỷ chung với non nước cũ ?C¶m nhËn cña em vÒ khæ - C©u kÕt : Lµ tiÕng vang väng s©u th¼m th¬ cuèi? lòng yêu nước III Tæng kÕt : Ghi nhí – luyÖn tËp 1.Néi dung : Hoạt động : - “Nhí rõng” cã thÓ coi lµ mét ¸ng th¬ yªu Hướng dẫn tổng kết nước thầm kín tha thiết mãnh ? “Nhí rõng” cã thÓ coi lµ áng thơ yêu nước, liệt - Đồng thời thể vẻ đẹp tâm hồn là vẻ đẹp tâm hồn lãng mạn Em hãy nêu vẻ đẹp lãng mạn gắn liền với thức tỉnh ý thức c¸ nh©n, kh«ng hoµ nhËp víi thÕ giíi gi¶ Êy? t¹o 2.NghÖ thuËt: - C¶m høng l·ng m¹n trµn ®Çy - M¹ch th¬ s«i næi, cuån cuén ? Nêu đặc sắc nghệ - Hình ảnh thơ mang vẻ đẹp tráng lệ, phi thuËt cu¶ bµi th¬? thường - Ng«n ng÷, nh¹c ®iÖu phong phó, gîi c¶m, H/s đọc to ghi nhớ thể ý tưởng và cảm xúc thơ  “Nhí rõng” thËt lµ mét ¸ng th¬ hay LuyÖn tËp: Bµi tËp 4:C¶m nhËn vÒ ng«n ng÷ bài thơ để cm ý kiến Hoài Thanh:Sức biÓu c¶m,thÓ hiÖn ý th¬? Hoạt động Củng cố-Hướng dẫn học nhà - Kh¸i qu¸t bµi - ChuÈn bÞ bµi tiÕp theo “C©u nghi vÊn” 11 Lop8.net C¸ nh©n C¸ nh©n Nhãm bµn th¶o luËn vµ tr×nh bµy (9) So¹n:9/1/09 Gi¶ng:15/1/09 TiÕt 75: C©u nghi vÊn A Mục tiêu cần đạt - Giúp học sinh: Hiểu rõ đặc điểm hình thức câu nghi vấn Phân biệt câu nghi vấn với c¸c kiÓu c©u kh¸c Nắm vững chức chính câu nghi vấn : dùng để hỏi - Giáo dục ý thức sử dụng câu đúng - RÌn kÜ n¨ng sö dông c©u nghi vÊn B ChuÈn bÞ: B¶ng phô C.Tổ chức các hoạt động dạy học *Hoạt động1: Khởi động * Tæ chøc: * KiÓm tra: Hãy phân tích vẻ đẹp tranh tứ bình bài thơ”Nhớ rừng” từ đó thấy đc nỗi niềm hoài cổ và khao khát c.sống tự nhà thơ gửi gắm đó? * Giíi thiÖu bµi: *Hoạt động 2: Hình thành kiến thức *Bµi míi Hoạt động động thầy Nội dung cần đạt Hoạt động : Tìm hiểu đặc điểm hình thøc vµ chøc n¨ng chÝnh cña c©u nghi vÊn H/s đọc đoạn trích trên bảng phô ? Xác định câu nghi vấn đoạn đối thoại trích từ “Tắt đèn”? I:Bµi häc: ? Những đặc điểm hình thức nào cho biết đó là câu nghi vÊn? ? Nh÷ng c©u nghi vÊn trªn dùng để làm gì? ? Tõ ph©n tÝch vÝ dô ,mÉu trên em hãy cho biết đặc 1.Ng÷ liÖu: - C©u nghi vÊn : Sáng ta đắm… không? ThÕ lµm sao… ¨n khoai? Hay là u… đói quá? + §Æc ®iÓm h×nh thøc : - KÕt thóc b»ng dÊu chÊm hái - Cã nh÷ng tõ nghi vÊn : cã…kh«ng, (lµm) sao, hay (lµ) + Chức : Dùng để hỏi 2.Ghi nhí: * H/s đọc to ghi nhớ 12 Lop8.net Hoạt động cña trß §äc ng÷ liÖu Quan s¸t tr¶ lêi c©u hái §éc lËp suy nghÜ tr¶ lêi NhËn xÐt Rót nhËn xÐt,kÕt luËn - Gäi HS đọc ghi nhớ (10) ®iÓm h×nh thøc vµ chøc n¨ng chÝnh cña c©u nghi vÊn? ? h·y dÆt c©u nghi vÊn? Hoạt động : Hướng dẫn luyện tập H/s lµm bµi tËp theo nhãm II LuyÖn tËp : Bµi tËp : N1:c©u a “ChÞ khÊt tiÒn…ph¶i ko?” N2:câu b “Tại người…như thế” N3:câu c “Văn là gì? Chương là gì?” N4:c©u d “Chó m×nh…ko? “§ïa trß g×?” “C¸i g× thÕ?” ->DÊu hiÖu :tõ n.vÊn+dÊu hái chÊm cuèi c©u Bµi tËp : - C¨n cø vµo tõ n.vÊn tõ “hay”+dÊu ? H/s th¶o luËn, c¸c nhãm tr×nh - Ko thÓ thay tõ “hay”= “hoÆc” v× sai bµy vµo giÊy nph¸p vµ kh¸c nghÜa C¸c nhãm nhËn xÐt lÉn Bµi tËp : Ko lµ c©u n.vÊn cã tõ n.vÊn nh­ng chØ lµm c.n¨ng bæ ng÷<a,b> ,tõ phiÕm định<c,d> Trong T.V: nh­ng tæ hîp tõ “ X còng” cã ý nghĩa KĐ tuyệt đối;X là từ phiếm ko là tõ nvÊn Bµi tËp : Kh¸c vÒ h×nh thøc: cã …ko? đã chưa? Kh¸c vÒ néi dung: ?Tìm số cặp câu có cấu trúc C2:Hỏi thăm người trước đó ko đc khoẻ tương tự? C1:Hỏi thăm người mà trc đó mình ko biÕt râ t×nh tr¹ng søc khoÎ cña hä hoÆc c©u hỏi thăm mang tính xã giao chào hỏi người l©u ko gÆp Vd: C¸i ¸o nµy cã cò l¾m ko? Cái áo này đã cũ chưa? Bµi tËp 5: Kh¸c vÒ h×nh thøc :trËt tù tõ Kh¸c vÒ néi dung: Câu a: hỏi thời điểm hđộng diễn tương lai Câu b: hỏi thời điêm hđ đã dra quá khø 13 Lop8.net H§ nhãm H§ nhãm §éc lËp lµm bµi (11) Bµi tËp 6: Câu a đúng có thể cảm nhận đc vật nặng hay nhẹ chưa biết trọng lượng Câu b vì chưa biết giá thì ko thể nói đắt rẻ Hoạt động Củng cố-Hướng dẫn học nhà - T×m c¸c vÝ dô kh¸c theo y.cÇu bµi - ChuÈn bÞ bµi tiÕp theo Ngày so¹n:9/1/09 Ngày gi¶ng:15/1/09 TiÕt 76 : ViÕt ®o¹n v¨n v¨n b¶n thuyÕt minh A Mục tiêu cần đạt - Gióp häc sinh: biÕt c¸ch s¾p xÕp ý ®o¹n v¨n thuyÕt minh cho hîp lý - Rèn kĩ xác định chủ đề, xếp và phát triển ý viết đoạn văn thuyết minh B ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn:B¶ng phô 2.Học sinh: Soạn bài, đọc các tài liệu TK C Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học *Hoạt động1: Khởi động * Tæ chøc: * KiÓm tra ? ThÕ nµo lµ ®o¹n v¨n ? Vai trß cña ®o¹n v¨n bµi v¨n? ? Em hiểu nào là chủ đề? Câu chủ đề đoạn văn ? * Giíi thiÖu bµi: *Hoạt động 2: Hình thành kiến thức *Bµi míi Hoạt động động thầy Nội dung cần đạt Hoạt động : Hướng dẫn nhËn d¹ng v¨n b¶n thuyÕt minh G/v treo bp cã ®o¹n v¨n a ,b lªn b¶ng ? §o¹n v¨n a trªn gåm mÊy I:Bµi häc: 1.Ng÷ liÖu: * Ph©n tÝch vÝ dô mÉu: NhËn d¹ng ®o¹n v¨n thuyÕt minh a §o¹n v¨n a : - Gồm câu, từ “nước” lặp lại là 14 Lop8.net Hoạt động cña trß §äc ng÷ liÖu Quan s¸t tr¶ lêi c©u (12) c©u? ? Tõ nµo ®­îc nh¾c l¹i nhiÒu lÇn ®o¹n v¨n ? ? Từ đó, có thể khái quát chủ đề đoạn văn là gì? ? Vai trß cña tõng c©u ®o¹n v¨n ? H·y cho biÕt ®o¹n v¨n a viết theo phương thức biểu đạt nào? Vì sao? nhiều lần để thể chủ đề đoạn - Chủ đề đoạn văn thể câu :Nguy thiếu nước giới + Câu : Nêu chủ đề và khái quát + C©u 2,3,4 : Giíi thiÖu cô thÓ nh÷ng biÓu thiếu nước + Câu : Dự báo việc tương lai  §©y lµ ®o¹n v¨n thuyÕt minh v× c¶ ®o¹n đưa vấn đề thiếu nước trên giới hiÖn nay=> ThuyÕt minh mét sù viÖc, hiÖn tượng tự nhiên – xã hội G/v y.cÇu ®o¹n v¨n b Câu hỏi tương tự đoạn v¨n a b.§o¹n v¨n b: - Gåm c©u : C©u nµo còng nãi tíi mét người đó là đồng chí Phạm Văn Đồng - Chủ đề : Giới thiệuvề đồng chí Phạm Văn §ång - Câu quê quán + khẳng định phẩm chất vµ vai trß cña «ng : Nhµ c¸ch m¹ng vµ nhµ v¨n ho¸ - Câu sơ lược quá trình hoạt động cách mạng và cương vị lãnh đạo đảng, nhà nước và đồng chí Phạm Văn §ång tr¶i qua - C©u quan hÖ cña «ng víi chñ tÞch Hå ChÝ Minh  §o¹n v¨n thuyÕt minh – gi¶i thÝch vÒ danh nhân người tiếng theo kiÓu cung cÊp th«ng tin vÒ c¸c mÆt ho¹t Hoạt động : Nhận xét và sữa chữa đoạn động khác người đó *Söa l¹i c¸c ®o¹n v¨n thuyÕt minh ch­a v¨n thuyÕt minh ch­a chuÈn chuÈn ? Đoạn văn trên thuyết minh + Đoạn a:Thuyết minh đồ dùng học tËp : ChiÕc bót bi vÒ c¸i g×? - Yªu cÇu: ? §Ó thuyÕt minh vÒ chiÕc + Nêu rõ chủ đề bút bi thì bài viết cần phải đạt + CÊu t¹o cña bót bi yªu cÇu g×? + C«ng dông ? Từ đó em hãy cho biết các + C¸ch sö dông đoạn văn trên có đạt các yêu - Đoạn văn a chưa đạt yêu cầu vì cÇu trªn kh«ng? + Không rõ câu chủ đề + Ch­a cã ý c«ng dông + C¸c ý lén xén… 15 Lop8.net hái §éc lËp suy nghÜ tr¶ lêi NhËn xÐt Rót nhËn xÐt,kÕt luËn §äc ng÷ liÖu Quan s¸t tr¶ lêi c©u hái §éc lËp suy nghÜ tr¶ lêi H§ nhãm bµn (13) ? VËy nªn söa l¹i nh­ thÕ nµo? Líp nhËn xÐt ? NhËn xÐt vÒ ®o¹n v¨n b? ? Nên thuyết minh đèn bàn theo phương pháp nào? H/s lµm giÊy theo y.c trªn +Đoạn văn b :Thuyết minh đèn bµn - Tr×nh bµy lén xén, r¾c rèi, phøc t¹p - Yªu cÇu : + Nêu chủ đề + Tr×nh bµy cÊu t¹o + sử dụng phương pháp phân tích, phân lo¹i vµ liÖt kª H/s lµm giÊy theo y.c trªn - Gäi HS đọc ghi nhớ ? Qua ph©n tÝch vÝ dô, em h·y cho biÕt viÕt ®o¹n 2.Ghi nhí: văn thuyết minh cần phải chú * H/s đọc to ghi nhớ ý ®iÒu g×? §äc ghi nhí II LuyÖn tËp : Hoạt động : Hướng dẫn luyện tập Bµi tËp : ViÕt ®o¹n më bµi, kÕt bµi cho bµi v¨n thuyết minh : “giới thiệu trường em Yªu cÇu: -ViÕt ng¾n gän (1 – c©u/ ®o¹n) -Hấp dẫn, ấn tượng, kết hợp biểu Độc lập lµm bµi c¶m, miªu t¶ Bµi tËp : ViÕt ®o¹n v¨n thuyÕt minh cho chủ đề : Hồ Chí Minh, lãnh tụ vĩ đại nh©n d©n ViÖt Nam Yªu cÇu : - Năm sinh, năm mất, quê quán, gia đình - Đôi nét quá trình hoạt động, nghiệp - Vai trò cống hiến to lớn dân tộc, thời đại Hoạt động Củng cố-Hướng dẫn học nhà - H/s lµm bµi tËp - Häc thuéc ghi nhí - Soạn bài :Quê hương, sưu tầm câu thơ quê hương 16 Lop8.net (14) Ngày soạn:15/1/09 Ngày giảng:19/1/09 TiÕt 77: Quê hương <TÕ Hanh> A Mục tiêu cần đạt : Gióp h/s : - Cảm nhận vẻ đẹp tươi sáng, giàu sức sống làng quê miền biểu miêu tả bài thơ và tình cảm quê hương đằm thắm tác giả - Thấy nét đặc sắc nghệ thuật bài thơ - Giáo dục bồi đắp tình yêu quê hương - Rèn kỹ đọc diễn cảm chữ, phân tích các hình ảnh nhân hoá, so sánh đặc s¾c B.ChuÈn bị: Tranh ¶nh vÒ miÒn quª vïng biÓn,c¶nh kh¬i….<s­u tÇm> C.Tổ chức các hoạt động dạy học *Hoạt động1: Khởi động *Tổ chức: * KiÓm tra bµi cò: Nªu yªu cầu với đoạn văn thuyết minh? *Hoạt động 2: Đọc - Hiểu văn * Giíi thiÖu bµi míi Nỗi nhớ quê hương xa cách trở thành dòng cảm xúc chảy dọc đời thơ Tế Hanh Cái làng trài nghèo cù lao trên sông Trà Bồng đã nuôi dưỡng tâm hồn thơ ông, đã trở thành điểm hướng để ông viết nên dòng thơ tha thiết, đau đáu Trong dòng cảm xúc ấy, “Quê hương” là thành công khởi đầu rực rỡ cho nguồn cảm hứng lớn thơ ông Với thể thơ chữ, Tế Hanh đã dựng lên tranh đẹp đẽ, tươi sáng, bình dị sống người và cảnh sắc làng quê ven biển tình cảm quê hương sâu đậm, đằm thắm C Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học * Tæ chøc: * KiÓm tra: * Giíi thiÖu bµi: Hoạt động động thầy Nội dung cần đạt 17 Lop8.net Ho¹t động trß (15) Hoạt động Hướng dẫn tìm hiểu chung G/v hướng dẫn đọc - đọc mẫu h/s đọc - g/v nhận xét ? KiÓm tra viÖc nhí tõ khã h/s ? Em biÕt g× vÒ TÕ Hanh? ? Em biÕt g× vÒ bµi th¬ “Quª hương”? ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ khæ th¬ ? Xác định bố cục bài thơ Nêu chủ đề bài thơ? Hoạt động : Hướng dẫn phân tích H/s đọc câu thơ đầu ? §äc c©u th¬ ®Çu, em h×nh dung ®­îc nh÷ng g× vÒ quª hương nhà thơ? ? T¸c gi¶ t¶ c¶nh trai tr¸ng b¬i I.TiÕp xóc v¨n b¶n 1.§äc Giäng th¬ nhÑ nhµng, trÎo, nhÞp : – – , hoÆc – 2.T×m hiÓu chó thÝch T¸c gi¶ : (1921) - Quª : Qu¶ng Ng·i - ¤ng lµ nhµ th¬ míi ë chÆng cuèi víi nh÷ng bµi th¬ mang nÆng næi buån vµ t×nh yêu quê hương tha thiết - Quê hương là nguồn cảm hứng lớn suốt đời thơ Tế Hanh  nhà thơ quê hương - Göi miÒn B¾c (1955) … NghÑn ngµo (1939) Bài thơ “quê hương” là sáng tác mở đầu cho đề tài quê hương thơ Tế Hanh Bµi th¬ ®­îc rót tËp NghÑn ngµo (1939) ThÓ th¬ : tiÕng – 2, 4,6,8 c©u/ khæ  Thể thơ phổ biến phương thức thơ míi NhÞp : – – , hoÆc – VÇn : Ch©n, liÒn B»ng tr¾c nèi tiÕp tõng cÆp 3.Bè côc: - Hai c©u ®Çu : Gi¶i thÝch chung vÒ “lµng t«i” - c©u tiÕp : C¶nh ®i thuyÒn kh¬i - c©u tiÕp : C¶nh ®i thuyÒn chë vÒ bÕn - Khổ cuối : Tình cảm tác giả lµng chµi 4.Chủ đề: Bức tranh đẹp làng chài và tình cảm quê hương đằm thắm II.Ph©n tÝch v¨n b¶n 1.Cảnh dân chài bơi thuyền khơi đánh c¸ * Hai c©u ®Çu : T¸c gi¶ gi¶i thÝch vÒ quª hương thật hồn nhiên và giản dị + NghÒ : §¸nh c¸ + Vị trí : Gần sông nước  To¸t lªn t×nh c¶m trÎo, thiÕt tha, 18 Lop8.net §äc diÔn c¶m §éc lËp suy nghÜ tr¶ lêi HĐ độc lËp HĐ độc lËp HĐ độc lËp HĐ độc lËp Nhãm bµn HĐ độc lËp HĐ độc (16) thuyền đánh cá kh«ng gian nh­ thÕ nµo? ? Trong khung cảnh đó hình ¶nh nµo ®­îc miªu t¶ næi bËt ? ? H×nh dung cña em vÒ thuyÒn tõ lêi th¬ cã sö dông phÐp so s¸nh : ChiÕc… m· ? Chi tiết nào đặc sắc tả thuyÒn ? ? Có gì độc đáo hình ảnh nµy? G/v b×nh H×nh ¶nh c¸nh buåm tr¾ng c¨ng giã kh¬i ®­îc so s¸nh víi m·nh hån lµng s¸ng lªn vẽ đẹp lãng mạn Hình ảnh quen thuộc đó bổng trở nên lớn lao, thiªng liªng vµ rÊt th¬ mộng Tế Hanh nhận đó chính là biểu tượng linh hån lµng chµi Nhµ th¬ võa vÎ c¸i h×nh, võa c¶m nhËn ®­îc c¸i hån cña sù vËt Sù so s¸nh gi÷a c¸i cô thÓ h¬n nh­ng l¹i gợi vẻ đẹp bay bổng, mang ý nghÜa lín lao LiÖu cã h×nh ¶nh nµo diÔn t¶ ®­îc c¸i chÝnh x¸c, giàu ý nghĩa và đẹp để biểu hiÖn linh hån cña lµng chµi b»ng h×nh ¶nh buåm tr¾ng giương to no gió biển khơi bao la đó? G/v chó ý H/s đọc diễn cảm câu tiếp ? Kh«ng khÝ bÕn c¸ thuyÒn đánh cá trở tái nh­ thÕ nµo? * Một tranh sinh động náo nhiÖt, ®Çy ¾p niÒm vui vµ sù sèng, to¸t tõ kh«ng khÝ ån ào, tấp nập, đông vui, từ chiÕc ghe ®Çy c¸, tõ nh÷ng cá tươi ngon… trắng thật thích đằm thắm tác giả quê hương * Cảnh trai tráng bơi thuyền đánh cá: - Vµo mét buæi sím, giã nhÑ, trêi  thêi tiÕt tèt, thuËn lîi lËp Nhãm bµn ChiÕc thuyÒn vµ c¸nh buåm + ChiÕc thuyÒn : H¨ng… tuÊn m·  PhÐp so s¸nh + tÝnh tõ (h¨ng)  ca ngợi vẽ đẹp dũng mãnh thuyền lướt sang khơi +Cánh buồm: jương to mảnh hồn làng ->Dïng phÐp so s¸nh + Èn dô, gîi liªn tưởng thuyền mang linh hồn, sèng cña lµng chµi  bót ph¸p l·ng m¹n : T¸c gi¶ tù hµo, tin yêu quê hương mình C¶nh thuyÒn c¸ vÒ bÕn - Cảnh bến cá:ồn ào,tấp nập, người dân cảm ơn trời biển,cá tươi ngon bạc trắng -> tranh sinh động náo nhiệt, đầy ắp niÒm vui vµ sù sèng 19 Lop8.net HĐ độc lËp (17) m¾t, tõ lêi c¶m t¹ ch©n thµnh trời đất đã sang yên “biển lặng” để người dân trài trở an toàn víi c¸ ®Çy ghe ? H×nh ¶nh d©n chµi vµ thuyÒn ë ®©y ®­îc miªu t¶ nh­ thÕ nµo? - D©n chµi… r¸m n¾ng  miªu t¶ ch©n thật : Người dân chài khoẻ mạnh, nước da nhuém n¾ng, nhuém giã - Cả thân… xa xăm: Hình ảnh người dân ? Em hiÓu, c¶m nhËn ®­îc g× tõ chµi võa ®­îc miªu t¶ ch©n thùc, võa l·ng h×nh ¶nh th¬ “C¶ th©n… xa mạn, mang vẻ đẹp và sức sống nồng nhiệt x¨m” cña biÓn c¶ : Th©n h×nh v¹m vì thÊm ®Ëm ? Có gì đặc sắc nghệ thuật vÞ mÆn mßi nång to¶ “vÞ xa x¨m” cña biÓn lời thơ: “Chiếc thuyền… khơi  vẻ đẹp lãng mạn thí vá” Lêi th¬ gióp em c¶m - H×nh ¶nh “chiÕc thuyÒn n»m im…thí nhËn ®­îc g×? vá”-> NghÖ thuËt nh©n ho¸  thuyÒn ? Từ đó em cảm nhận đựơc gì nh­ mét c¬ thÓ sèng, nh­ mét phÇn sù vẻ đẹp tâm hồn người sống lao động làng chài, gắn bó mật thiết viÕt qua lêi th¬ trªn ? với người nơi đây  T©m hån nh¹y c¶m, tinh tÕ, l¾ng nghe ®­îc sù sèng ©m thÇm nh÷ng sù vËt khổ cuối tác giả trực tiếp nói quê hương, là người có lòng sâu nhớ làng quê hương nặng với người, sống dân chài kh«n ngu«i cña m×nh quê hương ? Vậy xa cách tác giả nhớ 3, Nổi nhớ quê hương tíi nh÷ng g× n¬i quª nhµ? - BiÓn næi nhí ch©n thµnh ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ nh÷ng - C¸ tha thiÕt nªn lêi th¬ ®iÒu mµ TÕ Hanh nhí? - C¸nh buåm gi¶n dÞ, tù nhiªn, ?NhËn xÐt vÒ lêi th¬? - ThuyÒn nh­ thèt tõ tr¸i ? Cã thÓ c¶m nhËn “C¸i mïi - Mïi biÓn tim nång mÆn” næi nhí quª - Mïi nång mÆn : Võa nång nµn, nång hËu hương tác nào? lại mặn mà, đằm thắm  Đó là hương vị làng chài, là hương vị riêng đầy quyến rũ quê hương tác gi¶ c¶m nhËn b»ng tÊm t×nh trung hiÕu cña người xa quê Đó là vẻ đẹp tươi s¸ng, khoÎ kho¾n, mang h¬i thë nång Êm lao động sống, tình yêu gắn bó, thuỷ chung tác giả quê hương ? §äc bµi th¬ em c¶m nhËn điều tốt đẹp nào? 20 Lop8.net HĐ độc lËp Nhãm bµn HĐ độc lËp HĐ độc lËp (18) III Tæng kÕt ? Bài thơ có đặc sắc nghệ thuật g× næi bËt? HĐ độc lËp Néi dung : - Bức tranh tươi sáng, khoẻ khoắn lµng chµi - Tấm lòng yêu quê hương đằm thắm người NghÖ thuËt : * H/s đọc ghi nhớ - Kết hợp phương thức biểu cảm + miêu tả Hoạt động : - Hình ảnh so sánh đẹp, bay bổng, đầy l·ng m¹n LuyÖn tËp - Biện pháp nhan hoá độc đáo, thổi linh hồn vào vật có vẻ đẹp, ý nghĩa, tầm vãc bÊt ngê - H×nh ¶nh th¬ ®Çy s¸ng t¹o TÊt c¶ xuÊt ph¸t tõ t×nh c¶m yªu thương, gắn bó sâu nặng với quê hương Cá nhân cña t¸c gi¶ LuyÖn tËp: Đọc câu thơ đoạn thơ quê hương Hoạt động 3: Củng cố-hướng dẫn học nhà - Đọc thuộc lòng và đọc diển cảm bài thơ - Em thích câu thơ nào bài thơ “Quê hương” Vì sao? Ngµy so¹n:16/1/09 Ngµy gi¶ng:24/1/09 TiÕt 78 : Khi tu hó <Tè H÷u> A Mục tiêu cần đạt : - Cảm nhận lòng yêu sống, miền khao khát tự docháy bỏngcủa người chiến sÜ c¸ch m¹ng trÎ tuæi ®ang bÞ giam cÇm tï ngôc ®­îc thÓ hiÖn b»ng nh÷ng h×nh ¶nh gîi c¶m vµ thÓ th¬ lcô b¸t gi¶n dÞ mµ tha thiÕt - RÌn kü n¨ng ph©n tÝch h×nh ¶nh l·ng m¹n bay bæng bµi th¬, søc m¹nh nghÖ thuËt cña nh÷ng c©u hái tu tõ B.ChuÈn bÞ: C.Tổ chức các hoạt động dạy học : Hoạt động 1: Khởi động *Tổ chức: 21 Lop8.net (19) * Kiểm tra bài cũ: ? Đọc thuộc lòng và diễn cảm bài thơ “Quê hương”?Đặc sắc nội dung vµ nghÖ thuËt? Hoạt động 2: Đọc hiểu văn * Giíi thiÖu bµi míi Tố Hữu coi là đỉnh cao thơ trữ tình chính trị Việt Nam thời đại với ông, đường đến với cách mạng là đường đến với thơ ca Ông là “nhà thơ lẽ sống, tình cảm lớn, niềm vui lớn” Sức hấp dẫn thơ Tố Hữu, vì trước hết xuất phát từ niềm say mê lý tưởng, từ khát khao lớn lao : Thơ ta hãy cất cao tiếng hát Ca ngîi tr¨m n¨m lµn tæ quèc chóng ta 19 tuổi, hành động cách mạng sôi nổi, say sưa thành phố Huế thì Tố Hữu bị thùc d©n Ph¸p b¾t giam ë Thõa Phñ Trong nh÷ng bµi th¬ næi tiÕng cña «ng viÕ­t ë tù phải kể đến bài “Khi tu hú” Vậy bài thơ này có đặc sắc gì nội dung – nghệ thuËt, bµ häc h«m chóng ta sÏ cïng hiÓu Hoạt động động thầy Hoạt động : T×m hiÓu chung G/v hướng dẫn đọc – h/s đọc G/v nhËn xÐt G/v kiÓm tra viÖc nhí tõ khã cña h/s ? Tr×nh bµy hiÓu biÕt cña em vÒ Tè H÷u vµ hoµn cảnh đời bài thơ “Khi tu hó” ? ChØ bè côc cña bµi th¬ Nội dung cần đạt I.TiÕp xóc v¨n b¶n 1.§äc Hoạt động cña trß §äc diÔn c¶m 2.T×m hiÓu chó thÝch(SGK) T¸cgi¶ : sgk T¸c phÈm: “Khi tu hó” ®­îc viÕt vµo th¸ng – 1939 t¹i nhµ lao Thõa Phñ (HuÕ), nh÷ng ngµy ®Çu bÞ b¾t giam – sau nµy ®­îc ®­a vµo “XiÒng xÝch” tËp “Tõ Êy” (1946) 3.Bè côc: phÇn - c©u ®Çu : Bøc tranh mïa hÌ - câu cuối : Tâm trạng người tù ThÓ th¬ : Lôc b¸t ? Bµi th¬ ®­îc viÕt theo  DiÔn t¶ c¶m xóc tha thiÕt nång hËu cña t©m thÓ th¬ nµo? T¸c dông hån cña nã? - Phương thức biểu đạt : Miêu tả + biểu cảm ? Xác định phương thức * Nhan đề : Là phần câu biểu đạt ? - Nguån c¶m xóc b¾t ®Çu b»ng tiÕng chim tu ? Nhan đề bài thơ gợi cho hú, thể niềm khát khao tự do, tình yêu em ®iÒu g×? sống mãnh liệt người tù cách mạng ?Nêu chủ đề bài thơ? 4.Chủ đề: Lßng yªu c.sèng ,niÒm kh¸t khao ch¸y báng Hoạt động : cña ng c.sÜ cm ngôc tï Hướng dẫn phân tích 22 Lop8.net C¸ nh©n tr×nh bµy vÒ TG TP Xác định m¹ch c¶m xóc C¸ nh©n t×m bè côc tìm chủ đề §éc lËp suy (20) ? Tiếng chim tu hú đã lµm thøc dËy t©m hồn người chiến sĩ trẻ tï mét khung c¶nh mïa hÌ nh­ thÕ nµo? (©m thanh, màu sắc, hương vị, kh«ng gian?) ? VËy em c¶m nhËn c¶nh mïa hÌ ë ®©y nh­ thÕ nµo? ? Điều gì đặc biệt viÖc miªu t¶ c¶nh mïa hÌ ë ®©y? ? Tác giả đã cảm nhận rõ nét cảnh tưọng đó mïa hÌ tõ nhµ tï Điều đó cho ta thấy lùc nhµ th¬ nh­ thÕ nµo? Từ giới đẹp đẽ hoµi niÖm trë vÒ víi thùc t¹i cña nhµ tï, t©m tr¹ng người tù bộc lộ nh­ thÕ nµo H/s đọc câu thơ cuối ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ nghÖ thuËt thÓ hiÖn ë ®o¹n th¬ nµy? ? T¸c dông cña viÖc sö dông c¸c biÖn ph¸p nghÖ thuật đó ? ? Em c¶m nhËn tõ nh÷ng bộc bạch đó tâm hồn nh­ thÕ nµo? ?Em h·y c¶m nhËn ®c g× vÒ t©m tr¹ng trªn c©u th¬ “mµ ch©n muèn đạp tan phòng hè ôi!” Hai câu cuối bthơ: là đỉnh ®iÓm cña niÒm khao kh¸t tdo h.ảnh tương phản c©u th¬+sù c¾t nhÞp c©u”ngét…th«i” làm câu thơ gãy đôi II Ph©n tÝch C¶nh mïa hÌ : - Rén r· ©m : Tu hó, tiÕng ve - Rùc rì s¾c mµu : Vµng cña b¾p, hång cña nắng, xanh vườn -trời - Hương vị : Chín, - Không gian : Cao rộng, sáo diều chao lượn tự do…  Một mùa hè đẹp đẽ, tươi thắm, lộng lẫy, b×nh, lµ khung trêi tù trµn ®Çy søc sống, đó là sống sinh sôi, nảy nở, đầy đặn, ngào  TÊt c¶ ®­îc c¶m nhËn b»ng thÝnh gi¸c vµ tâm tưởng nhà thơ qua âm tiếng chim tu hó - Điều đó cho thấy tác giả có sức cảm nhận m·nh liÖt, tinh tÕ cña mét t©m hån trÎ trung, yêu đời,lãng mạn tự và khao khát tự đến cháy ruột cháy lòng Tâm trạng người tù : - NghÖ thuËt : + Nhịp thở thay đổi bất thường : 2–2–2;6–2;3–3;6–2 + §éng tõ m¹nh : §Ëp tan phßng, chÕt uÊt + Tõ ng÷ c¶m th¸n : ¤i, th«i, lµm + Béc lé c¶m xóc trùc tiÕp  T©m tr¹ng ®au khæ, u uÊt, ngét ng¹t,bøc bèi cao độ, niềm khao khát cháy bỏng muốn thoát khái c¶nh tï ngôc, trë vÒ víi cuéc sèng tù bªn ngoµi  §ã lµ mét t©m hån ®Çy nhiÖt huyÕt khao kh¸t sèng, khao kh¸t tù - Câu “Mà chân…ôi!”->Đtừ “đạp” b.hiện sức m¹nh cña bµn ch©n +søc m¹ch cña lý trÝ t©m hån=>muèn th¸o còi sæ lång=>Khao kh¸t tù m·nh liÖt - Hai câu cuối:đỉnh điểm niềm khao khát tdo 23 Lop8.net nghÜ tr¶ lêi HĐ độc lập Nhãm th¶o luËn C ¸ nh©n (21)

Ngày đăng: 31/03/2021, 16:46

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w